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课题简单机械和功教学目标掌握机械和功的计算重难点、考点透视滑轮组的功、功率以及效率知识点剖析序号知识点预估时间掌握情况难易程度1 杠杆30min2 滑轮、滑轮组30min3 功和功率30min4 机械效率30min教学内容一、机械和功二、杠杆1、定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
2、杠杆平衡条件杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂公式：F1xL1=F2xL23、定滑轮定义：使用时，轴的位置固定不动的滑轮。
实质：等臂杠杆特点：不省力但可以改变动力方向。
4、动滑轮定义：使用时，轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮。
实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。
特点：省一半力但不可以改变动力方向，动力移动距离是阻力移动距离的两倍。
5、滑轮组定义：动滑轮与定滑轮的组合。
绕法：每一类滑轮组绳子绕法有两种特点：省力又可以改变动力方向F=（G+G动）/n n是与动滑轮相连的绳子段数。
用滑轮组吊起重物时，滑轮组用几段绳子（看滑轮组下半部分）吊起物体，体的力就是物重的几分之一。
6、滑轮组的应用①一个定滑轮与一个动滑轮：②一个定滑轮与两个动滑轮：③两个定滑轮与一个或两个动滑轮：三、功和功率1、做功的两个要素：（1）作用在物体上的力（2）物体在力的方向上通过的距离2、计算公式：W=F.S 单位：焦耳符号：J。
即1J=1N.M3、功率：单位时间内所做的功。
物理意义：表征力做功快慢的物理量。
计算公式：P=W/t 单位：瓦特（瓦）符号：W公式推导：P=W/t=F.S/t=F.v四、机械效率1.有用功：为达到目的必须做的功。
2.额外功：为达到目的不需要做但不得不做的功。
3.总功：为达到目的实际做的功 W总= W有+W额。
4.机械效率：有用功与总功的比值η= W有/ W总5、W有=hG重 ( h为重物提升高度）W总=F S ( S为绳子自由端的伸长）W额=hG动S=n h (n为吊着动滑轮的绳子段数）例1.如图所示，杠杆在F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，请在图中画出F1的力臂l1及阻力F2.例2.如图所示，不计滑轮及绳重，以及滑轮与绳之间的摩擦，水平拉力为F，物体的重力为G，且在水平面上匀速向右滑动，物体所受的摩擦力的大小等于（）A．F B．G C．G/2 D．F/2例22．如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。
简单机械、功和功率1.(2022丽水,15,3分)如图是某兴趣小组用轻质杆制作的杆秤,经测试发现量程偏小。
下列操作能使杆秤量程变大的是(D)A.将a点向左移B.将b点向右移C.换一个质量较小的秤砣D.将a、b点都向左移等长距离解析将a点左移,阻力臂增大,动力臂和动力不变,由杠杆平衡条件可知,阻力变小,称量的最大质量变小,量程变小,故A错误;b点向右移,阻力臂变大,动力不变,动力臂变小,由杠杆平衡条件可知,阻力变小,称量的最大质量变小,量程变小,故B错误;换一个质量较小的秤砣,动力变小,动力臂不变,阻力臂不变,由杠杆平衡条件可知,阻力变小,称量的最大质量变小,量程变小,故C 错误;将a、b点都向左移等长距离后,阻力臂不变,动力臂变大,动力不变,由杠杆平衡条件可知,阻力变大,所以称量物体的质量变大,量程变大,故D正确;故本题应选D。
2.(2022湖州,12,3分)图为小明同学用老虎钳剪钢丝时的情景,该老虎钳锋利的刀口(C)A.动力臂大于阻力臂;把刀口制得很锋利,是为了增大压力B.动力臂小于阻力臂;把刀口制得很锋利,是为了增大压力C.动力臂大于阻力臂;把刀口制得很锋利,是为了增大压强D.动力臂小于阻力臂;把刀口制得很锋利,是为了增大压强解析老虎钳属于省力杠杆,所以动力臂大于阻力臂;把刀口制得很锋利,是通过减小受力面积来增大压强,C正确,A、B、D错误,故本题应选C。
3.(2022绍兴,12,4分)小敏在做“研究杠杆平衡条件”的实验时,先后出现杠杆右端下降的现象。
为使杠杆水平平衡,下列操作正确的是(A)甲乙A.图甲中平衡螺母向左调节;图乙中右侧钩码向左移动B.图甲中平衡螺母向左调节;图乙中右侧钩码向右移动C.图甲中平衡螺母向右调节;图乙中左侧钩码向左移动D.图甲中平衡螺母向右调节;图乙中左侧钩码向右移动解析图甲中右端下沉,可将平衡螺母向左调节;图乙中右端下沉,可将左端钩码左移或右端钩码左移;A正确,B、C、D错误。
简单机械、功与功率、机械效率1. 简单机械简单机械是指那些只有一个或很少几个零件并且没有移动的机械装置。
它们通常由一些简单的机构组成，用来转换力或增加输人力的力量。
简单机械有六种基本形式：杠杆、轮轴、滑轮、斜面、楔子和螺旋。
•杠杆是一个刚性材料通过一个固定点的旋转运动来转移力的一种简单机械。
其原理是利用杠杆原理（力矩平衡），将应力或力矩从一个点（固定点）转移到另一个点（载荷点）。
•轮轴是一个固定在一个支撑结构上的旋转装置。
它可以用来传输和转换力，例如通过轧机将原材料压制成所需形状。
•滑轮是一个固定在一个支撑结构上的旋转轮，通常与一个带有重物或负载的绳子连接。
滑轮通过改变绳子的方向来改变力的方向，并增加力的大小，使人们可以更容易地提起大物体。
•斜面是一个斜向放置的平坦表面，常用来提升或降低物体。
当物体沿斜面上的平面移动时，斜面可以减少所需的力量，从而减少对力的需求。
•楔子是一个通常用来分割物体，并将其拆分为两个或更多部分的三角形结构。
楔子的工作原理是通过将力分散到边缘上，产生足够的力来嵌入和移动物体。
•螺旋是一个围绕中心轴线旋转的结构，通常具有连续的螺旋线。
螺旋可以将旋转运动转换为线性运动或将线性运动转换为旋转运动。
通过使用这些简单机械的组合，我们能够实现各种机械设备和工具，如各类起重机、挖土机、推土机和升降机等。
2. 功与功率在学习简单机械之前，我们首先需要了解功与功率的概念。
•功是力作用于物体上，使物体发生移动或改变形状时所做的工作，通常用 Joule（焦耳）作为单位。
功的大小等于力和物体移动的距离乘积。
•功率是指单位时间内做功的能力，通常用瓦特（W）作为单位。
功率等于做的功除以所花费的时间。
在简单机械中，通过改变力的大小和方向，我们可以改变物体的速度、方向和形状。
因此，在使用简单机械时，我们常常需要考虑功和功率的概念。
3. 机械效率机械效率是指机械能量输出与输入之间的比值。
它是衡量机械装置能够有效转换能量的程度。
功和和简单机械的知识点一．斜面当你的力量不能直接把重物提到高处时，一个斜面就可解决问题，利用斜面提高重物，是一种可以省力的简单机械，但费距离。
利用斜面可以省力斜面在生活中应用极多，例如；山区的公路盘旋曲折；桥梁引桥等都利用了斜面省力的原理。
二、杠杆定义：一根硬棒，在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
①“硬棒”不一定是棒，泛指在外力作用下不变形的物体；杠杆可以是直的，也可以是弯的，任意形状。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
五要素──组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母O表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母F2表示。
说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。
④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母L1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母L2表示。
画力臂方法：一找支点、二画线、三垂直距离、四大括号并标出。
⑴一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人们的意愿转动的力叫动力，而把阻碍杠杆按照人们需要方向转动的力叫阻力；⑵找支点O；⑶画力臂（力臂是过支点垂直力的作用线作垂线，而不是支点到力的作用点的距离。
）；⑷标力臂（大括号，力的作用线是通过支点的，其力臂为零，对杠杆的转动不起作用。
）。
研究杠杆的平衡条件：杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
⑴杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
写成公式F1L1=F2L2也可写成：F1 /F2=L2 /L1，若F1L1＞F2L2杠杆不平衡，会向F1方向转动；若F1L1＜F2L2杠杆不平衡，会向F2方向转动。
⑵杠杆的平衡：杠杆在力的作用下，静止不动或匀速转动，我们就说杠杆平衡了。
简单机械和功知识点归纳第一部分、杠杆和滑轮一、杠杆1、杠杆的定义：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
杠杆可以是直的硬棒，如撬棒等；也可以是弯的，如压井的把儿。
2、杠杆的五要素：支点O:杠杆绕着转动的点。
动力F1: 使杠杆转动的力。
阻力F2:阻碍杠杆转动的力。
动力臂L1:从支点到动力作用线的距离。
阻力臂L2:从支点到阻力作用线的距离。
3、杠杆平衡:杠杆在力的作用下保持静止或匀速转动，杠杆就处于平衡状态。
杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂: F1L1= F2L2注意：杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的，而是由它们的乘积来决定的。
能用杠杆的平衡条件解释、设计、解决有关问题，能进行简单计算。
4、杠杆分类：（1）省力杠杆：L1＞L2，F1＜F2。
其动力臂L1大于阻力臂L2，平衡时动力F1小于阻力F2，即用较小的动力就可以克服较大的阻力。
但是实际工作是动力移动的距离却比阻力移动的距离大，即要费距离。
如撬起重物的撬棒，开启瓶盖的起子、铡草用的铡刀等，都属于这一类杠杆。
（2）费力杠杆：L1＜L2，F1＞F2。
这类杠杆的特点是动力臂L1小于阻力臂L2，平衡时动力F1大于阻力F2，即要用较大的动力才能克服阻力完成工作，但它的优点是杠杆工作时，动力移动较小的距离就能使阻力移动较大的距离。
使工作方便，也就是省了距离。
如缝纫机踏板、挖土的铁锨、大扫帚、夹煤块的火钳，这些杠杆都是费力杠杆。
（3）等臂杠杆：L1=L2，F1=F2。
这类杠杆的动力臂L1等于阻力臂L2，平衡时动力F1等于阻力F2，工作时既不省力也不费力，如天平、定滑轮就是等臂杠杆。
列表如下：杠杆种类构造特点应用举例优点缺点省力杠杆L1＞L2 省力费距离钳子、起子费力杠杆L1＜L2 省距离费力钓鱼杆、理发剪刀等臂杠杆L1=L2 改变力的方向天平、翘翘板注意：没有既省力、又省距离的杠杆。
二、定滑轮、动滑轮、滑轮组5、定滑轮定义：轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。
精品文档简单机械、功和功率基本知识导航一、杠杆一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，、定义：1 这根硬棒叫杠杆。
，杠杆绕支点一点“”即2、五要素：一点、二力、两力臂。
（①是动力和阻力，它们的作用点都在杠杆上。
表示。
②“二力”即动力着转动的点，用“O”两“”表示。
③“是阻碍杠杆转动的力，一般用F”表示，阻力F“使杠杆转动的力，一般用21阻力臂表示，”L阻力臂，动力臂即支点到动力作用线的距离，一般用“力臂”即动力臂和1）”表示。
L“即支点到阻力作用线的距离，一般用2、杠杆的平衡（杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡）3 L。
FL＝F条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂；公式：2121 4、杠杆的应用（省力费距离，如：撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角F＜L，F（1）省力杠杆：L＞2211）锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀。
（费力省距离，如：人的前臂、理发剪刀、镊子、钓鱼FF＞，2）费力杠杆：L<L（2121）杆、缝纫机踏板、船桨。
等臂杠杆的具（不省力、不省距离，能改变力的方向，F＝FL（3）等臂杠杆：L＝2121 . 定滑轮）体应用：（天平滑轮二、、滑轮是变形的杠杆。
1 、定滑轮：2 。
①定义：中间的轴固定不动的滑轮等臂杠杆②实质：。
能改变动力的方向。
③特点：使用定滑轮不能省力但是=v）（或速度G④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=。
绳子自由端移动距离S FF物）v（或速度重物移动的距离S GG精品文档．精品文档3、动滑轮：和重物一起移动的滑轮。
（可上下移动，也可左右移动）①定义：的省力杠杆。
②实质：动力臂为阻力臂2倍不能改变动力的方向。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但1④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：GF 物2只忽略轮轴间的摩擦则，拉力。
绳子自由端移动距离S=nh 绳子自由端移动速度：V=nv物4、滑轮组①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。
物理简单机械和功物理是自然科学的一门重要学科，它研究的是物质的运动、能量转化和相互作用等现象。
而简单机械和功则是物理学中的两个重要概念。
本文将从简单机械和功的角度来介绍它们的定义、原理和应用。
一、简单机械简单机械是指由一个或多个简单的机械元件组成的机械装置，它们能够改变力的大小、方向或应用点。
常见的简单机械有杠杆、轮轴、滑轮、斜面、螺旋等。
简单机械能够利用力的乘积原理来改变力的大小和方向，从而使我们能够更轻松地完成一些力所不能及的工作。
1. 杠杆杠杆是一种常见的简单机械，它由一个支点和两个力臂组成。
杠杆能够利用力的乘积原理，使我们能够以较小的力来抵消较大的力。
杠杆常见的应用有撬棍、门铰和秋千等。
2. 轮轴轮轴是由一个固定的轴和一个围绕轴旋转的轮组成的简单机械。
轮轴能够改变力的方向，并且可以利用力的乘积原理使我们能够更容易地移动重物。
轮轴常见的应用有车轮、滚轮和滚珠轴承等。
3. 滑轮滑轮是由一个固定的轴和一个绕轴旋转的滑轮组成的简单机械。
滑轮能够改变力的方向，并且可以利用力的乘积原理来减小我们所需要施加的力。
滑轮常见的应用有吊车、滑轮组和滑轮滑道等。
4. 斜面斜面是一种倾斜的平面，它能够减小物体所受重力的作用力，并且可以改变力的方向。
斜面能够利用力的乘积原理使我们能够更轻松地抬起重物。
斜面常见的应用有斜坡、楼梯和斜面滑道等。
5. 螺旋螺旋是一种具有螺纹结构的简单机械，它能够将旋转运动转化为直线运动。
螺旋常见的应用有螺丝、螺母和螺旋桨等。
二、功功是物理学中的一个重要概念，它表示力在物体上所做的功。
功的大小等于力乘以物体在力的作用下所移动的距离。
功的单位是焦耳（J），1焦耳等于1牛顿乘以1米。
功可以用来表示物体所获得或失去的能量，它是能量转化和传递的基本原理。
1. 正功和负功当力的方向和物体的位移方向相同时，功为正；当力的方向和物体的位移方向相反时，功为负。
正功表示物体所获得的能量，负功表示物体所失去的能量。
第七讲简单机械、功和功率考点一简单机械（）1.如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（）2.把质量相等的A、B两物体挂在图所示的滑轮组下而，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后A.A上升B.A下降C.A、B均静止D.无法判断（）3.如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G 的物块，并用一竖直向上的力F拉着。
当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力FA.变小B.变大C.不变D.先变大后变小（）4.小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是A.做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆B.做剪刀使用时：物体越靠近O点越省力C.做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉D.做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开（）5.图甲为用瓶起开启瓶盖的情景，图乙中关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是（）6.三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中不正确的是A.乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B.乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离C.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离D.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离7.如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。
图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB。
线段表示力F的力臂。
（选填“OA”或“AC”）8.某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度。
当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“增大”“减小”或“不变”）。
9.如图中搬运砖头的独轮车，使用时可视为（选填“省力”或“费力”）杠杆：若车厢或砖头所受的总重力G为1000N（车架所受重力忽略不计）。
独轮车的有关尺寸如图，推车时，人手向上的力F的大小为 N。
10.小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。
实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像，如图所示。
请根据图像推算，当L1为0.1m时，F1为 N。
11.如图所示，轻绳连接质量为m1和m2的二个物体，处于静止状态。
已知m1<m2，k为放在水平地面上的磅秤。
（不计滑轮摩擦）求：（1）绳A的拉力为；（2）磅秤读出的质量为。
12.把羊角锤看做杠杆，如图用羊角锤拔钉子，O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。
13.小明在测量物重时：（1）用弹簧测力计测甲物体重，如图a所示，甲物体重是 N。
（2）估测乙物体重约10N，请你利用下列器材帮他设计一个测量乙物体重的实验方案。
器材：乙物体，弹簧测力计（0-5N）。
已调平衡的杠杆，刻度尺和细线。
述主要测量步骤或在图b中画出测量方案的示意图，并标出需测量的物理量符号。
（提示：作图时，弹簧测力计对杠杆的拉力F1用力的示意图表示，可不画出弹簧测力计实物图。
实验步骤:②乙物体重力的计算表达式：G= （用测量的物理量符号表示）。
14.小明做俯卧撑时（如图所示），可将其视为一个杠杆，重心在O点。
他将身体撑起时，地面对两脚尖的支持力为250N，两脚尖与地面的接触面积为60cm2，双手与地面的接触面积为300cm2。
⑴画出以B为支点时重力的力臂L。
⑵如果小明的两脚尖对地面的压强与双手对地面的压强之比为5∶2，地面对双手的支持力为多少？⑶小明在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离都为0.36m，则他1min内克服重力所做的功为多少?15.在长沙市地铁二号线建设工地，有一“塔吊”正在准备起吊一底面积为0.8m2、质量为2400kg的圆柱形重物；如图所示，A为塔吊的配重，OB为塔吊的起重臂，C为能在起重臂上移动的载重小车，载重小车下挂有滑轮组，OB=25m。
当载重小车在B点时，能安全起吊重物的最大质量是1200kg。
现在载重小车从距离O点为10m的载重臂上，准备起吊该圆柱形重物(不计挂钩、滑轮组和钢丝绳重及摩擦。
g=10N/kg)问：(1)起吊前，该重物对地面的压强为多大?(2)起吊后，当重物匀速上升时，载重小车下每段钢丝绳的拉力为多大?(3)如果将重物匀速提升20m，则拉力做功多少?(4)塔吊将重物从起吊点提升20m后，载重小车最多能向B点方向再平移多少米，才能保证安全工作?考点二功、功率、机械效率（）1.如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2。
则A.F1＜F2，W1=W2B.F1＜F2，W1＜W2C.F1＞F2，W1＞W2D.F1＞F2，W1=W2（）2.如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间t ab＞t cd，运动距离s ab=s cd，比较两种情况下拉力所做的功和功率A.ab段做功较多B.ab段与cd段的功一样多C.ab段功率较大D.ab段与cd段的功率一样大（）3.工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升3m高处，假如拉力的方向竖直向上，大小为250N，则A.拉力所做的功为750JB.机械的效率为80%C.若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变D.若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变（）4.如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则下列选项不正确的是A.斜面的机械效率为80%B.拉力做的总功为4.8JC.提升物体所做的有用功为4.8JD.物体由斜面底端运动到顶端用时2s（）5.某九年级同学家住5楼。
一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里在此过程中，下列估算不合理的是A.他提鸡蛋的力做的功约为200JB.他提鸡蛋的力做功的功率约为3WC.他爬楼做的功约为6×10³JD.他爬楼做功的功率约为1×10³W（）6.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为A.45N、50%B.45N、75%C.60N、50%D.60N、75%（）7.三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。
他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。
上述说法中，你认为合理的是：A.甲、乙和丙B.甲和乙C.甲和丙D.乙和丙8.如图所示，利用滑轮组匀速提升重物，经过10s，重物被提升了3m，则绳子自由端移动的速度是 m/s。
9.如图所示，用弹簧测力计水平匀速拉动重为5N的木块，使它沿水平方向在10s内移动了1m，则在这个过程中木块受到的摩擦力是 N，水平拉力的功率是 W。
10.如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m，所用拉力为200N，则他所做的有用功是 J，额外功是 J，拉力的功率是 W，滑轮组的机械效率是。
11.图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为 N，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是 N，滑轮组的机械效率为。
（不考虑绳重和摩擦）12.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示（1）表格内的第4次实验中应补充的数据是（结果精确到0.1%）。
这次数据是用图中（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的。
（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该。
在第1次实验中，拉力F所做的额外功为 J。
（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断：。
13.小华参加体育中考的跳绳考试时，她在1min内连续跳了150次，获得跳绳项目的满分。
已知小华的质量为45kg，每只鞋底与地面的接触面积为150cm2时，跳起时重心升高的平均高度为4cm。
g取10N/kg。
求：（1）小华站在操场上等待时对地面的压强；（2）小华跳一次所做的功；（3）小华跳绳时的平均功率。
