信息技术课堂教学问卷调查表

当前中小学信息技术课程教学评价调查问卷（学生问卷）亲爱的同学：您好！为了进一步了解当前中小学信息技术课程教学评价情况，从而更好地熟知信息技术教学中存在的教学问题，发现问题并研究更好的教学方法来帮助学生提高信息素养与信息技术能力，提高信息技术课堂教学效果，为同学们提供更好的信息技术学习环境。

希望同学们好好配合本次问卷调查，认真、如实地回答这张问卷。

非常感谢您真诚的合作！一、基本情况1．您的性别（）A．男B．女2．你的籍贯（居住地）是（）A. 南康市B. 赣州市中心城区C. 其他3．您所在的年级（）A．七年级 B. 八年级 C. 九年级 D. 高一 E. 高二 F. 高三4．你家有电脑（PC 机、平板电脑、笔记本电脑）吗（）A．有 B. 没有5. 您一周内（含在校和在家）使用计算机的时间有多长？（）A. 少于1 小时B. 1—2 小时C. 2—3 小时D. 3 小时以上E. 没有计算机供使用6. 你们学校信息技术课成绩是怎么评定的？（）A．只算期末的笔试成绩 B. 有期中笔试成绩和期末笔试成绩 C. 期末笔试成绩+期末作品成绩D. 期末笔试成绩+平时作品成绩E. 期末笔试成绩+平时其他成绩F. 只算平时成绩（包括作品等）G. 其它二、教学评价与期望1. 在以往学习中，通常采用的评价方式是（）A. 教师评价B. 小组评价C. 自己评价D．多种评价方式组合E．不进行评价2. 您认为信息技术课如何评价才比较合理？（可多选）（）A. 笔试B. 上机操作C. 作品考试D．统考E．平时课堂小练习F．其他评价方式3．你的学习成果（）A．老师经常给于评价B．偶尔给于评价C．从不评价4．你喜欢的课堂教学内容是（）（可多选，按你喜欢的顺序写）A．信息技术基础知识B．主题创作活动（章节作品等）C．其他5．你对当前信息技术课堂上所讲内容的掌握程度（）A．完全掌握B．大部分掌握C．部分掌握D．一点都没有掌握6．老师课堂上能否经常设置问题激励你的思考（）A．经常B．偶尔C．从没有7．信息技术老师给你们布置课外作业吗（）A．经常B．偶尔C．从来没有8．信息技术老师最喜欢布置作业的类型是（）A．基本理论知识B．实际操作练习C．主题作品创作D．其他E．没有作业9．你完成信息技术作品的方式（）A．自己独立完成B．与他人合作完成C．几乎完不成作品D．没有作品10．如果是以小组形式完成的作品，你们是如何分配任务的？（）A．全体组员共同讨论，明确分工B．有能力者独自完成C．无法及时完成11. 你认为信息技术课上的自我评价、组员互评能否真实地反映你们的学习掌握的情况？（）A．能B．不能12. 您对信息技术老师课堂教学的评价是（）A. 非常好，教师注重设计，我们学习起来非常轻松，掌握得也很好。

小学信息技术课教学情况调查问卷
年级：姓名：
下列调查项目请如实填写，谢谢你的配合！
1.你所具有的计算机知识与技能主要来自（）
A.自学
B.父母教
C.学校的课堂学习
D.其他
2.你喜欢上信息技术课吗（）
A.很喜欢
B.较喜欢
C.一般
D.不喜欢
3.你对课堂教学内容（）
A.很感兴趣
B.感兴趣
C.一般
D.不太感兴趣
E.一点都不感兴趣
4.你愿意与其他同学合作完成某项操作吗（）
A愿意B不愿意
5.你上信息技术课学习态度如何（）
A非常勤奋努力B比较勤奋努力C能努力但不勤奋D不努力
6.您最喜欢的学习方式是（）
A.老师边讲，我们边做
B.和同学一起合作
C.在老师指导下完成
D.独自完成作品
7. 你喜欢在教师机上展示自己所学的内容吗（）
A. 非常愿意B较愿意C不愿意
8. 你希望老师用不同方式评价同学们的课堂表现吗（）
A. 希望
B. 不希望
9. 在课堂上，你希望同学之间互相评价吗？（）
A. 希望B不希望
10. 课堂上所学内容你能全部掌握吗（）
A.都能掌握B大部分能掌握C能掌握一小部分。

信息技术课堂教学调查问卷表1、你对信息技术学科哪些方面的内容最感兴趣？（）A、文字处理B、编程C、图象处理D、动画制作E、网站制作F、其他2、通常你是怎么获得电脑新知识的？（）A、老师的课堂讲解B、同学的帮助C、自己独立摸索完成D、家长的帮助3、在实践课中，你最喜欢教师的上课方式为（）。

A、教师演示，学生看教师操作，然后按照教师的操作方法去做B、教师演示一步，学生跟着做一步C、教师布置任务给学生，学生独立操作或分组协作完成，教师在适当时候做指导4、你赞同信息技术课中的分层教学法（不同水平分开上课）吗？（）A、赞同B、不赞同5、你经常和同学之间进行协作完成任务吗？（）A、经常B、偶尔C、从不6、你赞同经常组织学生当老师（小先生）来上课吗？（）A、赞同，能发挥学生主动性和积极性B、不赞同7、学生完成作品后，教师是否组织学生进行作品展示并评价？（）A、经常组织B、偶尔C、没有8、你现在的信息技术课堂的气氛是什么样的？（）A、自由活跃、探究B、科学严谨有序C、无聊沉闷D、散漫无序9、在课堂教学中，老师对于“学生分析和解决问题能力培养”的问题（）。

A、非常注意，而且方法得当B、偶尔有，方法一般C、从来没有D、不知道10、你认为目前的教学方法是否能提高你的信息素养？（）A、没有B、有一点但效果不大C、能，效果很好11、信息技术学科对其它学科学习有帮助吗？（）A、有，经常做到渗透性、拓展性学习B、没有，只关注本学科C、有一点12、你认为如何开展对学生信息技术学科的考核？（）A、笔试B、上机操作C、平时课堂表现、作品数量和质量D、综合ABC13、你觉得怎样才能从信息技术课上培养创新思维能力？14、你认为现在的信息技术课的教学存在哪些问题，请你给信息技术教师提点意见。

信息技术课调查问卷班级：姓名1．你来自哪个小学?2．你家有计算机（台式机或者笔记本电脑）吗?A 有2台以上B 有1台C 没有3．在家能上网吗？A随时都可以，家长不管 B 家长允许才可以C 只有周末可以D 几乎不能上网4．家长对你使用计算机的态度如何？A 非常赞成，并能给予指导B 只有跟学习有关才同意使用C 不管，无所谓D 坚决反对5．你使用计算机做什么？请按使用多少排序，从高到低A 上网聊天B 玩游戏C 下载和观看音乐D 下载并观看视频E 看新闻F 看小说G 其他6．你有哪些数码设备A 智能手机 B平板电脑 C数码播放器（MP3\MP4）D 数码相机（DC）E 数码摄像机（DV） E 其他请注明7．小学阶段对你现在学习影响最大的学科是（）A 数学B 语文C 英语D 其它请注明8. 你在小学参加过社团活动，你的课余兴趣是：（如：天文、模型、电脑设计、机器人、电子技术、美术、音乐、电脑绘画等）9. 请选出你曾经参加过的课外学习类别A 科技活动类B 与英语相关的C 与数学相关的D 与语文相关的E 与艺术相关的F 与体育相关的10. 请选出你对以下软件的掌握程度文档处理软件word 非常熟练只会一点完全不会数据处理软件Excel 非常熟练只会一点完全不会演示文稿制作软件PowerPoint 非常熟练只会一点完全不会动画制作软件Flash 非常熟练只会一点完全不会图像制作软件Photoshop 非常熟练只会一点完全不会网页制作软件DreamWeaver 或FrontPage 非常熟练只会一点完全不会音频编辑软件Audition或非常熟练只会一点完全不会视频编缉软件会声会影或非常熟练只会一点完全不会其他软件请注明：。

信息技术环境下教师课堂教学现状的调查问卷信息技术环境下教师课堂教学现状的调查问卷尊敬的老师：您好！为贯彻落实学校研究的“信息技术环境下教师专业化成长的研究课题”，先对我校教师在信息技术环境下教师的课堂教学现状做一个全面调查，以便提出合理对策，进而促进信息技术与课堂教学的深度整合。

请您根据自身实际情况，认真填写，这将为我们提供真实宝贵的资料。

非常感谢您的参与!《信息技术下环境下教师专业成长研究》课题组2012年5月一、基本信息1.性别:（）A男B女2.教龄:（）A 1－3年B 4－5年C 6－10年D 10年以上3.学历:（）A专科B本科C硕士D博士E其他二、现状调查1.对于信息技术与教学整合，您的看法是（）A很需要信息技术理论和方法，应该把它立即用到教学实践中B有必要也有可能把信息技术运用到教学实践中去，但是用法还不明确C信息技术是非常好的理论，但是要改变原来的做法，所以兴趣不大D信息技术的理论和方法与实际教学工作似乎没有多少联系7.您认为信息手艺是否能改善教学，提高教学质量（）A 对提高教学质量非常有帮助B对提高教学质量有一点帮助C 对提高教学质量没有帮助D不清楚2.您是否接受过信息技术培训（）A非常了解，并且参加过很多次B听说过，但只接受过一两次C听说过，但是没有接受过D没听说过，也没接受过3.您接受过哪些方面的培训(多选)（）A各教学理论和研究理论B教育手艺的基本理论和方法C 教学设计的理论和方法D教学软件的设计和制造方法E选择教学媒体的原则F从未接受过培训4.您能熟练操作以下哪些教学辅助工具（多选）（）A word。

B excel。

C power point(PPT)。

D E-mail15.您制造课件的能力（）A不会制作课件B能制作基本的PPTC能制作含视音频的PPT课件D能利用其他软件，如flash软件制作课件6.在课堂教学过程中，您运用较多的媒体设备是（多选）（）A投影仪B挂图C实物D电视机E幻灯机F模型G录音机H标本I多媒体计算机J交互式电子白板K 录播设备L平板电脑7.您选择和使用教学媒体的目的是（多选）（）A激发学生兴趣，提高学生注意力B帮助解决教学重点难点C开阔学生眼界，拓展学生思维D促进小组协作E促进探究8.您选择和使用教学媒体考虑哪些因素（多选）（）A学生身心发展特点和现有知识结构水平B教学方法、模式C教学内容D教师自身对教学媒体的掌握程度9.备课时，如需要参考资料，您首选从何处获取（）A询问其他老师B查找相干册本或材料10.选择自己教学中信息技术的应用层次（请打√）信息技术的教学应用层次经常应用偶尔应用很少应用从来不用信息技术作为教师课堂演示工具信息技术作为师生研究交流工具信息技术作为学生个别辅导工具信息手艺作为学生协作研究工具信息手艺作为学生探索创作工具11、您在运用教育手艺手段，实施信息化教学时，遇到的主要困难是(多选)（）。

《信息技术融入语文课堂教学的研究》学生问卷分析表情况分析本次共发下一百份问卷，调查对象是四年级一、二、四班的学生，实收一百份，随即抽取四十份抽样分析，具体分析情况如下：分析：这一结果表明，学生家庭越来越多有计算机，这使学生利用信息技术工具进行学习已成为可能，在教学中教师可以使用多种媒体工具进行教学，有利用提高学生的认知发展水平。

2、你目前计算机操作水平如何？（）分析：从调查中可以看出100％的同学都能使用计算机，可以让学生主动参与教学，也可以让学生在课外通过网络搜集有关教学资料，在学习网站上进行学习，是对课堂教学的有效补充，但同时也要看出学生使用计算机的水平有待进一步的提高。

3、你经常上网吗？（）分析：有电脑而且能上网，但是不让孩子上网，害怕影响学生的学习，这是深长普遍的心理。

网络是把“双刃剑”，在家长有效的监督和引导下，学生在网络得到的要比失去的多。

看来要想真正利用好信息技术工具搞好教学，要争取学生家长的支持。

4、你有QQ号吗？（）分析：通过对这一问题的调查，只15％的同学都能用QQ与人进行交流，这充分显示了QQ的使用频率较低。

学生对这种便捷的交流方式还缺少必要的的认识。

分析：85%的学生知道在网络中可以找到自己想要的学习资料，教师教学中可以教会学习搜集资料的方法。

6、你能在网络与人交流吗？（）分析：通过对这一问题的调查，28％的同学都能用留言版工具和电子邮件等方式在网络虚拟空间中进行交流，这充分显示了网络交流工具的使用频率不太高，学生对“网络”的认识不深刻。

7、你是否喜欢上语文课？（）分析：“兴趣是学生学习最好的老师”，大多数的学生喜欢语文，课堂上教师再用上多种媒体进行教学，更能激发学生学习的兴趣，让12%较喜欢语文的同学也变成喜欢。

分析：这一结果显示被测对象多数认为自己的学习成绩一般，反映出这些学生很谦虚，同时也表现出自信心比较差，很多成绩很好的学生也选择了一般。

说明结果真实性很强，实验教师在以后的教学中努力提高学生的自信心与表达能力。

中学信息技术课堂教学情况调查表学生部分A.男B.女2.你的信息技术水平在整个班级中处于（）A.上游B.中游C.下游3.近期，你主要在以下什么场所使用计算机（）A.学校B.家里C.同学/亲戚家D.网吧4.请选择你对信息技术的兴趣程度及其原因（）A.由于学科知识内容，很感兴趣B.由于喜欢信息技术老师，很感兴趣C.由于学科知识内容枯燥，不感兴趣D.感兴趣程度一般5.你在学习信息技术时是否感觉困难（）A.由于学科知识难度高，感觉困难B.由于学科知识难度低，感觉容易C.由于老师教的好，感觉容易D.说不清6.在信息技术课堂上，你最大的感受是（）A.快乐B.紧张C.成就感D.无聊7.在信息技术课堂上，你的注意力能持续集中的时间是（）A.5分钟B.10分钟C.20分钟D.30分钟以上8.请你评价信息技术对于你的重要程度（）A.非常重要B.重要C.一般D.不重要9.请选择家长对于你的信息技术学习状况的关心程度（）A.非常关心B.关心C.一般D.不关心10.在信息技术课堂上，对你帮助最小的是（）A.信息技术老师B.信息技术教课书C.同学D.学习帮助资源11.在信息技术课堂上，时间花费最多的是（）A.教师讲解B.自己练习C.同学间相互合作D.阅读学习资源12.当你在课堂上进行操作任务时遇到困难，你希望（）A.老师来帮助你B.同学来帮助你C.自己研究探索一下D.老师提供的学习资源里有答案13.对于课堂上学习到的技能，在平时的学习.娱乐等活动中你是否能主动使用（）A.无意识中经常在用B.有时候会想起来使用C.从未想到要使用14.你觉得现在的信息技术课程内容是否能满足你的需要（）A.能满足B.能满足C.大部分都不能满足D.大部分都不能满足15.你觉得你在信息技术课堂上最缺乏的是（）A.自己的探索研究B.老师的细致讲解C.同学间的互相探讨D.丰富的学习帮助资源16.你对信息技术老师上课提问的想法是（）A.很害怕，不希望老师提问到自己B.很期待，希望回答老师提出的问题C.无所谓17.你在学习信息技术的过程中，最感兴趣的知识是（）A.设计（排版.画图.动画等）B.程序编写C.操作系统的操作技巧D.网络技术18.你购买或订阅过信息技术的相关书籍杂志的情况是（）A.经常购买订阅B.偶尔购买订阅C.没有购买订阅过，从来不看D.没有购买订阅过，但在网上看19.你对信息技术老师上课提问的想法是（）A.很害怕，不希望老师提问到自己B.很期待，希望回答老师提出的问题C.无所谓20.老师上课主要采用的教学手段是（）A.讲授B.课件展示C.学件（学习资源）自学D.看书自学，其他21.在信息技术学科课堂上，你最盼望的学习伙伴是（）A.老师B.同学C.计算机中的学习资源D.教科书22.在信息技术学科课堂上，当你遇到困难，你举手请老师过来帮助你，他往往会（）A.演示正确完整的操作过程B.不演示完整的操作过程，只给你一点有用的提示C.埋怨你上课不认真或太笨D.让你去问同学或看书解决23.在计算机教室中，在你的周围和你经常进行交流的同学有（）A.1个B.2个C.3个D.4个及4个以上24.在计算机教室中，你是否乐意与周围同学们分享你的经验（）A.很乐意，这样很有成就感B.很乐意，这样可以讲话C.不是很乐意，管好自己就行了D.不是很乐意，自己也不太会25.老师在信息技术课上可能让你和几个同学成立过讨论小组，你在这个小组中的地位是一般都是（）A.团队领导者之一B.团队成员，承担某项工作C.团队成员，但没有承担任何工作D.老师没有让我们成立过这种小组26.老师请一位同学演示操作过程，但他操作错误或不熟练，而你知道正确的操作方法，你首先会（）A.起哄嘲笑他B.大声说出正确的操作方法C.举手要求演示你的操作D.虽然知道答案，但也不说27.通常一节课中在计算机上操作的时间有（）A.30分钟以上B.20分钟以上C.10分钟以上D.10分钟以下28.在你掌握的全部信息技术知识中，信息技术老师传授的（）A.占全部B.占绝大的部分C.占一半左右D.占很少部分29.对于判断一个同学信息技术能力高低有两种说法：甲：“进行一场卷面笔试可以准确判断一个同学的信息技术能力高低”乙：“进行一轮上机操作考试可以准确判断一个同学的信息技术能力高低”你的想法是（）A.认同甲B.认同乙C.认同甲，也认同乙D.都不认同30.说一说你理想中的信息技术课堂感谢您的参与！。

中学“微课”在信息技术课堂应用效果的问卷调查表年级班同学们，你们好，我们班第一次运用“微课”教学，本问卷想通过直观感受来了解实施的情况，以便后续进一步改进，调查的结果不会公开，对你也没有任何影响，希望你根据自己的真实情况如实填写下面的表。

谢谢你的参与！1、你的性别是：（）A 、男B、女2、你对“微课”是否了解：（）A 、非常了解B 、了解C 、一般了解D、不了解3、请问你是否使用过“微课”进行学习？（）A、是B、否4、你认为“微课”是否适合所有学科？（）A 、是B、否5、你认为“微课”更适合哪种内容的讲解？（）A、难度小B、难度大C、难度适中6、你认为“微课”合适的时长是？（）A、5分钟以下 B 、5—10分钟C、10—15分钟D、15分钟以上7、你对微课的定位是？（）A、授业（课堂教学的一种方式）B、解惑（课堂教学的延伸）C、两者均是8、你喜欢使用“微课”进行学习吗？（）A、喜欢B、非常喜欢C、不喜欢D、一般9、你喜欢使用传统的教学方式进行学习吗？（）A、喜欢B、非常喜欢C、不喜欢D、一般10、与传统的教学方式相比较“微课”的教学方式有什么特点？（）A、非常省时B、比较省时C、差不多D、比较费时E、非常费时11、“微课”的应用有助于明确教学目标？（）A、非常不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意12、在教学中应用“微课”能丰富教学内容？（）A、非常不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意13、应用“微课”可以提高学生的学习兴趣？（）A、非常不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意14、应用“微课”可以增加学生之间、师生之间的交流与沟通？（）A、非常不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意15、应用“微课”可以有针对性的有效的解决教学中的重难点A、非常不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意16、“微课”在学习中会增加我的学习负担？（）A、非常不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意17、我愿意或者准备在以后的学习中应用“微课”？（）A、很愿意B、愿意C、一般D、不愿意E、很不愿意18、你认为“微课”能放在课堂中来取代教师的教学活动？（）A、能B、不能19、你认为“微课”应放在那个环节使用较好？（）A、课前B、课上C、课后20、如果把自学内容放在课前，你愿意抽出一定的时间来进行自学吗？（）A、很愿意B、愿意C、一般D、不愿意E、很不愿意21、与传统课堂相比，利用“微课”进行学习，是否更有利于自学能力的培养？（）A、非常有利B、比较有利C、不利D、一般E、非常不利22、运用“微课”来自学，你对所学知识的掌握是否更全面深入了呢？A、非常有利B、比较有利C、不利D、一般E、非常不利23、你认为微视频有那些方面需要改进？24、你对目前的课堂教学模式有何改进意见或建议？。

“班班通”问卷调查
1、您在日常教学中最常用的设备有
A电脑B投影仪C电子白板
2、您有过使用联网计算机制作课件的经历吗
A.经常
B.偶尔
C.没有
3、您下载某课件后,有没有根据班级学情修改过课件
A经常B偶尔C没有
4、日常教学中,您应用“班班通”设备进行教学的频率大约是次/每周;您一周的课时是节
A.≥8—4 C.＜4 D.暂时还没用
5、您认为“班班通”设备对您的教学促进作用怎样
A.非常大
B.大
C.小
D.说不清楚
6、您觉得什么课型使用“班班通”设备进行教学效果最好
A自学课B展示课
7、班班通设备应用中,您倾向接受什么形式的帮助
A现场应用指导B设备与教学应用整合的课例观摩C集中式教学
8、学生在展示课中有无借助过电子白板来展示
A经常B偶尔C无
9、学生在质疑时有无借助过电子白板来质疑
A经常B偶尔C无
10、您在应用和使用“班班通”设备过程中有哪些问题
11、您认为“班班通”在管理与应用方面应该怎样改进。

初中信息课程调查问卷同学们：，你们好！老师需要了解一下你们学习信息技术课的一些情况，请你们认真的，真实的作答，谢谢！1你所在的年级为：A初一B初二2你的性别为：A女 B 男3你来自（以户口薄为主）A农村B城市4你喜欢上信息技术课吗A很喜欢B喜欢C一般5上信息技术课你会：A迟到B提前到C按时到6 你认为能提高上信息技术课兴趣的原因是什么？A课堂内容比较有吸引力B上课气氛活跃C有答题器即时的加分鼓励，有成就感D能够小组协作学习，互助，交流E教师有人格魅力7你认为上信息技术课就是A玩玩游戏，就是一堂娱乐课B上网玩QQ，玩游戏C学习《信息技术》课书本上的内容D其他8在信息课上课前3分钟，发果你来到电脑室并已打开了电脑，你通常会做什么A练习打字B复习上节课的内容或预习本节课的内容C打开V盘完成本节课的实践任务D玩其他软件E上网F和同学聊天9你喜欢哪些信息技术课的上课方式A完全由老师讲课B和同学一起合作学习C在老师指导下完成学习任务D完全自学E老师先讲，学生后学后做F学生先学先做，老师后讲10在信息技术课上，遇到问题你会A问老师B问同学，与小组学生研究解决C上网找资料D有时就不管了E自己看书解决11 你认为信息技术课上小组协作可以促进你的信息技术课学习吗A非常认可B比较认可C一般D比较不认可E完全不认可12 上信息技术课时你对当堂的实践任务完成的情况是A全部能完成B大部分能完成C只能完成一点点13上信息技术课时你能当堂完成实践任务是因为A老师监督，被逼B实践任务能巩固所学内容或检测自已的能力C想快点完成了做自已喜欢的事情14 当你完成当堂任务时最想得到哪方面的评价A教师评价B小组评价C自己评价D多种评价方式组合15在信息技术课上你能否获得成就感A很有成就感B有一点成就感C毫无成就感16你是否希望有机会参加信息技术课的第二课堂A是B否17你认为学好信息技术课对自己今后有没有作用A很有作用B有一点作用C毫无作用18你是否能利用信息课上学到的内容去帮助解决生活上的实际问题A经常会B偶尔会C很少D从来没有19你觉得学好信息技术课对（语文、英语、生物等课程）的学习有没有促进作用A有很大促进作用B有一些促进作用C毫无联系。