省文明小博客活动操作说明

大学生校园博客大赛活动策划书筹划主办单位：化学化工系团总支宣传部参赛对象：化学化工系全部团体、在读学生参赛形式：（一）团队参赛：以团总支、党团支部、社团、兴趣小组、学术梯队（小组）、寝室等任意组合方式为参赛队伍；（二）个人参赛：以个人建立博客的形式申报。

参赛要求：博客形式不限，主题不限，内容积极向上，能表达当代大学生精神风貌，呈现安康人格，阳光心态；博客在同学中产生积极影响，更好的实现“自我教育、自我治理、自我效劳”功能，营造积极向上的网络舆论气氛；全部参赛博客不得违反新浪博客相关规定与国家有关部门的法律法规；参加博客的内容必需与所申报的奖项匹配。

竞赛安排：评比阶段。

11月18日0:0011月19日18:00。

在此期间，全部的报名截止，依据本次博客大赛的评分细则对全部报名博客进展评分。

博客评分标准见附录。

奖项设置：两项共青团奖1、最正确共青团工作博客奖（5个）博客利用情感、艺术、时尚的元素吸引广阔青年能够主动参加到共青团的事业中来，在博客平台上建立自己的精神空间，树立自己的群体文化，使团员思想教育在网络平台到达“自下而上”与“自上而下”双向互动的“狂欢”效果。

2、最具魅力共青团干部博客奖（2个）博客内容能吸引广阔青年并能有良好互动，对提升共青团干部魅力有参考价值。

八项主题博客奖（每项1个）1、最正确校园文学主题博客奖博客以时事评论、文学创作等为主要内容。

2、最正确校园音乐主题博客奖博客主要是记录音乐感受、共享好的音乐、供应原创音乐作品或其他与音乐相关的内容。

3、最正确校园图片主题博客奖博客内容与摄影、图片共享相关。

摄影与图片能反映怀化学院校园生活或者当代大学生活热点。

4、最正确校园情感主题博客奖博客是个人心情、爱情、友情、亲情等方面内容为主。

5、最正确宿舍风采主题博客奖博客内容展现所在宿舍的风采、记录宿舍故事。

6、最正确社团风采主题博客奖博客展现的是所在社团的风采、活动等。

7、最正确团队合作博客奖博客是实行团队建博的形式参赛，并且取得了肯定的成效。

文明上网教案五篇文明上网教案篇1一、活动背景和目的1、通过班级调查得知：周末本班男生有一半以上人数沉迷于网吧玩游戏，不思进取，不完成作业等现象，有针对性召开本次主题班会。

2、通过召开本次主题班会，学生正确认识文明时代网络的利弊，正确处理学习和游戏的关系，从而健康快乐地学习和生活。

二、活动过程1、主持人致开场白，导入班会主题“文明上网健康成长”。

2、幻灯片展示问题：网络给我们生活带来什么样的影响？3、同学们分组讨论。

4、学生回答，主持人展示幻灯片。

（1）交流方式更多样即时通讯工具QQ 、E-mail、社交网络等方式则开始占据主导地位同学们利用博客或空间日志写心里话、转载__、上传照片等。

（2）网络生活更便利网络购物的多样化、便捷、物美价廉，喜爱，淘宝、当当、卓越等较受欢迎。

小结：网络是先进的，也是危险的。

它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。

5、网络有哪些安全隐患？全班讨论。

6、学生代表发言，同时主持人用事例和数字说明网络对青少年身心健康的影响。

（1）网吧是个高危场所A、上网吧空气混蚀，人口密度大，烟味、食物味、汗臭味，五味俱全。

B、机器声、打闹声、脏话声，声声刺耳，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。

C、经常有打架斗殴的事在网吧发生。

D、大多数网吧电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题（如无安全通道和疏导标志等），存在着巨大的安全隐患。

（2）黑网吧害你没商量（事例略）（3）沉迷网络游戏不可自拔（事例略）7、主持人：我们可以通过什么方式摆脱网隐？本次活动你有什么感受？同学们畅所欲言，尤其让沉迷于网络的同学谈谈感想。

8、全班齐读《全国青少年网络文明公约》要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

三、班主任小结网络是一把双刃剑，我们在利用它为我们生活服务的同时，要正确看待它带给我们的弊端。

小学文明小博客活动方案小学文明小博客活动方案李沧区第二实验小学“班级文明小博客”活动方案为了更好的运行班级博客，也为了提高工作的效率和交流的有效性，促进教师个人信息化发展、班级之间相互交流学习。

经研究决定举行“班级博客”评比活动，具体说明如下：一、班级博客内容建设要求：1、博客内容需健康向上，各班需建设班级特色板块，通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。

2、开辟专栏，不定期进行维护和更新，每周更新不少于两次，结合学校要求安排“班级小明星”等内容。

3、每周更新班级新闻，内容可涵盖班级中发生的各类事件，如班级热点、学生获奖、拾金不昧、助人为乐等，从而更深入地展示班级生活的方方面面。

4、上传班级主题班队会、各项活动的文字、图片资料以及活动感想，以多样的形式展现活动内涵与学生能力，学生风采。

二、班级博客评比条件：1、内容标准：70%（1）博客日志文章数量不少于20篇，且不能为短时间内集中发布。

（2）原创文章占50%以上，教育教学相关类文章占50%以上。

（3）文章内容以教育教学研究、教育反思、教育叙事、班级管理、师生交流等为主，教育教学主题鲜明，兼顾工作及生活感悟，特色鲜明，健康向上。

（4）日志能不断更新，注重与读者的交流互动，日志内容能被其他网站引用，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。

（5）所刊发日志内容真实，符合校园生活、班级工作实际情况。

2、技术标准：20%（1）能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。

（2）能采用适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强，能链接其他优秀网页内容。

3、点击率标准：10%（1）博客点击率相对较高；（2）家长、学生等关注程度相对较高。

三、参评注意事项：1、全校所有班级必须建立班级博客，并进行建设和使用。

2、牢记博客地址，以级部为单位登记并上报学校德育处。

四、评选结果：1、根据以上要求评选“班级博客之星”20个，“优秀班级博客”若干。

福建省文明小博客注册及使用方法一、注册账号及加入群组1.进入/fj/2.点击左上角的“注册”3.根据注册选项输入相应的内容，特别是注意邮箱一定要填写正确，因为要用邮箱激活账号。

4.注册完成后要填写以下基本资料，其中“学校信息”要点后面的“选择就读学校”，然后选择“福建龙岩漳平市小学”找到倒数第2个的“铁路小学”或者你也可以直接输入“铁路小学”进行搜索5.输入“所在班级”和选择“入学年份”，然后点“继续下一项”6.输入你的真实姓名，并进入注册时填写的邮箱进行验证，认证时间一般为一天左右（其它项目也一并填写完整，其中后面的“全用户可见”里有3项，可根据自己的需要进行设定）7.这里的项目可根据自己的情况进行填写，当然也可以不填写。

8.点击左侧的“圈子”，然后在右上角的方框内输入“漳平铁小”，并点“搜索圈子”，可以搜索到学校所有的圈子，建议每位同学加入2圈，一个是“漳平铁小校友圈”和自己所在班级（2012级为一年级，2011级为二年级，2010级为三年级，2009级为四年级，2008级为五年级，2007级为六年级）9.点击要加入的圈子名称，然后在右侧中找到“加入群组”－“加入”二、设置版面及博文同步1.登录后，点击屏幕顶部的“我的博客”2.点击左侧的“空间装扮”，选择自己喜欢的模板并启用它。

3.“博文同步”的目的是让你写的文章同时也可以发布到你加入的圈圈中，设置方法是点“博文同步”，然后选择一个你要同步的圈圈，并点确定。

如果你选择的同步的圈圈是“漳平铁小校友圈”那么博文同步是直接更新到学校的博文网站上/school/index.php?sid=65，如果你选择的是班级圈，则只同步更新到班级圈。

三、博客的使用方法登录后，在左下角找到以下栏目就可进行日志的编写和照片的上传。

文明小博客倡议书
XX年3月29日，中共福建省委宣传部、中共福建省委文明办、福建省教育厅、共青团福建省委、福建省妇女联合会联合发文《关于开展福建省“千所学校文明小博客”活动的通知》(闽委文明联[XX]4号)，明确指出——在我省城区中小学和各级文明学校中，重点选择1100所小学和初中学校，开展文明小博客活动。

文明博客倡议书
亲爱的同学们：
为建设文明、健康的博客文化，加强互联网信息交流和资源共享，促进博客事业和谐发展，我们郑重倡议：
1.自觉遵规守法，维护网络公德，建设文明博客;
2.增强责任意识，加强自我约束，维护网络秩序;
3.创作优秀作品，传播先进文化，树立正确导向;
4.尊重言论自由，抵制低俗之风，塑造文明形象;
5.尊重知识产权，鼓励自主原创，促进博客繁荣;
6.尊重他人隐私，维护合法权益，构建和谐环境;
7.提倡诚实守信，鼓励博客实名，打造诚信博客;
8.提倡文明跟贴，鼓励友好互动，促进信息共享。

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————来源网络整理，仅供供参考
————来源网络整理，仅供供参考 2。

小学“文明小博客”活动方案活动名称：小学“文明小博客”活动方案一、活动目的通过开展“文明小博客”活动，旨在引导小学生正确使用互联网和社交平台，培养良好的网络素养和文明的网络行为。

同时，通过小博客的形式，鼓励小学生积极分享、交流和倡导正能量，培养他们的写作能力和创新意识。

二、活动内容1. 培训教师和学生在活动前，组织培训教师和学生，以确保他们对博客的使用和写作技巧有一定的了解。

培训内容包括：- 互联网和社交平台的安全使用知识；- 小博客的功能和使用方法；- 文明网络行为的宣传和引导；- 写作技巧和创作激发。

2. 小博客开设每个学生可以拥有自己的小博客，学校提供平台和技术支持，学生在指导教师的帮助下自行开设并管理小博客。

小博客开设可以考虑以下要点：- 使用学生身份认证，确保用户身份真实；- 严格控制访问权限，仅限学校成员和指定家长访问；- 实时监控小博客内容，禁止不良信息的发布；- 提供博客管理指南和提示，引导学生正确维护和管理博客。

3. 主题设定学校可以设定一个每月或每周的主题，鼓励学生围绕主题展开写作创作。

主题可以结合学生年龄段的特点和时事热点，例如“我的梦想”、“我与环境的关系”、“我眼中的英雄”，等等。

4. 内容要求学生在小博客上的发布内容需要符合以下要求：- 正能量：内容积极向上，传递友善、和谐与爱的价值观；- 真实性：内容真实可信，遵循事实和道德底线；- 创新性：鼓励学生独立思考和创造性表达；- 整洁有序：文字清晰、图片合适，形式简洁有条理。

5. 评选和展示每个月或每学期结束后，学校可以组织评选和展示优秀小博客作品，以激发学生更好地参与活动。

评选标准可以包括内容质量、形式创新、原创性等方面。

同时，学校可以邀请相关专家或老师进行评审。

三、宣传与执行1. 宣传策划在活动开始前，学校可以通过以下渠道进行宣传：- 校园广播、电子屏幕等宣传栏目；- 学校网站和社交媒体平台；- 班级会议和家长会议；- 通知单和海报等。

文明上网实施方案博客在当今社会，互联网已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

然而，随着互联网的普及和使用，网络上的不文明行为也日益增多，给人们的生活带来了诸多困扰。

为了营造一个和谐、健康的网络环境，我们有必要制定并实施文明上网的方案。

首先，我们需要加强对文明上网的宣传教育工作。

学校、家庭、社会各界都应该共同努力，通过举办各种形式的宣传活动，向广大网民普及文明上网的重要性，引导他们自觉遵守网络道德规范，自觉抵制网络不良行为。

只有通过教育，才能让人们树立正确的网络价值观，自觉维护网络环境的良好秩序。

其次，加强网络管理和监督。

政府部门应当建立健全网络监管机制，加大对网络违法违规行为的打击力度，对于那些发布、传播不良信息、恶意攻击他人的行为，应当依法严惩，形成对网络违法行为的震慑效应。

同时，网络服务提供商也应当加强自律，加强对用户的管理和监督，及时清理不良信息，维护网络空间的清朗。

此外，建立健全网络举报机制也是非常重要的。

广大网民应当自觉行使监督网络秩序的权利，对于发现的网络违法违规行为，应当积极举报，让违法行为无处遁形。

同时，政府部门也应当建立健全的举报受理和处理机制，及时受理并处理网民的举报，形成对网络违法行为的有效打击。

最后，加强对未成年人的网络教育和保护。

未成年人是网络空间中的弱势群体，他们对网络的认知能力和自我保护意识相对较弱，容易受到网络不良信息的侵害。

因此，学校、家庭和社会应当共同努力，加强对未成年人的网络教育，引导他们正确使用网络，远离网络暴力、色情等不良信息，保护未成年人健康成长。

综上所述，文明上网实施方案的落实需要全社会的共同努力。

只有通过加强宣传教育、加强网络管理和监督、建立健全的举报机制以及加强对未成年人的网络教育和保护，才能够有效地营造一个和谐、健康的网络环境，让互联网成为人们学习、交流、娱乐的良好空间。

希望大家共同努力，让文明上网成为我们每个人的自觉行为，让网络空间更加清朗、美好。

2023年小学“文明小博客”活动方案一、活动背景随着移动互联网的普及，越来越多的小学生开始接触和使用网络。

网络既是信息的宝库，也是一个充满了风险和挑战的世界。

为了引导小学生正确使用网络、培养他们良好的网络行为，提升他们的文明素养和创新能力，我们计划开展“文明小博客”活动。

二、活动目标1.培养学生正确使用网络的意识和技能。

2.引导学生通过博客分享自己的知识、经验和想法，提升他们的写作和表达能力。

3.培养学生发现、记录和分享美好事物的习惯。

4.鼓励学生在网络上积极参与公益活动，传播正能量。

三、活动内容1.活动策划和推广活动由学校领导团队统筹策划，组织老师和学生共同参与。

在校内进行活动宣传，发放宣传手册和海报，并通过学校网站、班级微信群等渠道进行宣传推广。

2.博客培训和指导组织专业人员对学生进行博客的注册、操作和管理培训，引导他们正确使用博客平台。

老师定期进行博客指导和评测，帮助学生提升博客写作和排版技巧。

3.主题分享设立每周主题，要求学生围绕主题进行博客创作和分享。

主题可以包括学习、生活、公益活动等。

学生可以通过文字、图片、音频、视频等形式进行表达。

老师评选优秀作品，并给予表扬和奖励。

4.校内博客展示和交流会定期举办校内博客展示和交流会，让学生展示自己的博客成果，与同学们分享学习心得、生活体验和公益活动参与经历。

学生之间进行互动交流，促进学习和成长。

5.公益博客活动组织学生参与公益博客活动，鼓励他们通过博客记录和分享参与公益活动的经历和感悟。

活动可以包括参观社区福利院、植树义工活动等，学生可以通过博客宣传和呼吁更多人参与公益活动。

6.文明网络行为教育通过课堂教育和专题讲座等形式，向学生传授网络安全知识、知名博主的工作经验、网络素养和网络文明行为规范等内容。

组织学生参加网络安全知识竞赛，并对优秀学生进行表彰。

四、活动成果评估1.学生参与度：统计学生注册博客和主动参与“文明小博客”活动的人数。

2.博客质量：评估学生博客的创意、内容质量和影响力。