诵读欣赏 雁门太守行
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雁门太守行李贺:(790—816),字长吉,福昌(今河南宜阳)人,中唐到晚唐诗风转折期代表诗人,有“诗鬼”“鬼才”之称。
与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。
其诗多表现政治上不得志的悲愤,对藩镇割据、宦官专权的现实也有所揭露和讽刺。
善于运用神话传说托古寓今,创造出新奇瑰丽的诗境,后人称其创作的诗文为“鬼仙之辞”。
代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等,有《昌谷集》传世。
李贺的一生出身宗室少年天才790年出生于唐朝宗室大郑王(李亮)房。
796年,七岁时,韩愈、皇甫湜造访,李贺援笔写就《高轩过》一诗,韩愈与皇甫湜大吃一惊,李贺从此名扬京洛。
804年,与誉满京华与李益齐名了。
仕途不顺英年早逝807年,赴长安应进士举。
因其父名“晋肃”,“晋”与“进”犯“嫌名”。
韩愈为其辩解无果,李贺不得不愤离试院。
811年,返回长安,经宗人推荐,任奉礼郎,从九品。
814年,辞去奉礼郎之职,重回昌谷“归卧”。
816年,告病到洛阳休养,不久病卒,时年二十七岁。
《雁门太守行》的创作背景有两种说法:第一种说法为:据唐张固《幽闲鼓吹》载,元和二年深秋,李贺把诗卷送给韩愈看,此诗放在卷首,当时,正值酷暑,韩愈倦极思睡,衣带已解,闻报后本想推辞不见。
可打开诗卷,看罢第一首《雁门太守行》大惊,立即束带出见。
第二种说法:此诗是在写朝廷与藩镇之间的战争,李贺生活的时代藩镇叛乱此起彼伏,发生过重大的战争。
当年唐宪宗以张煦为节度使,领兵前往征讨雁门郡之乱(振武军之乱),李贺即兴赋诗鼓舞士气,作成了这首《雁门太守行》。
雁门太守行[唐] 李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
【译文】敌军似乌云压进城垣,城垣就要被摧垮。
城内守军披坚执锐,严阵以待,日光照在铠甲上,闪烁着金光。
悲壮的号角,弥漫在深秋的天空中。
边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。
寒风卷动着红旗,部队悄悄临近易水。
诵读欣赏古诗二首教学目标:1、掌握诗歌的内容并背诵全诗。
2、品位诗歌意境,领悟诗歌主题。
教学难重点:1、品味语言,体味诗歌的内涵。
2、领悟诗词中作者流露出的思想感情。
课时安排1课时教学过程一、导入新课二、简介作者李贺(790~816),字长吉,福昌(今河南宜阳)人。
少有诗名,曾受到韩愈的赏识。
27岁病逝。
今存诗240余首,艺术上,他熔铸了前代积极浪漫主义的传统,以奇特的想象,浓艳的色彩,瑰丽奇峭的语言,形成了他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格,在中唐诗坛上独树一帜,对后世产生了很大的影响。
有《李长吉歌诗》传世。
三、解题。
《雁门太守行》是乐府旧题,唐人的这类拟古诗,是相对唐代“近体诗”而言的。
它有较宽押韵,不受太多格律束缚,可以说是古人的一种半自由诗。
四、分析课文1、讲解字词。
①黑云:乌云,这里兼指战云,形容敌军攻城人多势众。
②城:雁门郡城关,在今山西省西北部。
③易水:古来被称为易水的不止——处,诗人借用,不一定实指,使人联想到荆轲的《易水歌》。
2、朗读课文,感知课文《雁门太守行》诗人选取三个画面描写军旅生活:一个在白天,表现官军戒备森严;一个在黄昏前,表现刻苦练兵;一个在中夜,写官军出其不意的袭击敌人。
尾联以抒写官军全体将士心愿的方式表现了诗人坚定的政治立场:维护中央集权反对藩镇割据。
诗中句句都有鲜明的色彩,构成色彩斑斓的画面,以色示物,以色感人,以色传情,作者简直就是一个高明的画家。
3、问题探究理解重点句子首联开头,“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
”就交织了古战场特有的悲壮。
以一个“压”字,点明边塞风云突变,恶战甫临或刚过。
再用“甲光”去印证“城欲摧”,表现出边塞将土守危城,蹈死地而愈压愈坚的英雄气概。
接下来两句,“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
”“半”字最为传神,直陈了战争的残酷、持久。
“临易水”三字巧妙地升华了将士们慷慨抗敌的情感。
人们由此可联想到“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的易水悲歌,这是何其悲壮、惨烈!五、全文小结李贺的诗,用词新奇、构思独特、想象丰富、色彩斑斓、风格怪异。
绘声绘色残酷悲壮
——《雁门太守行》赏读
【佳句采撷】角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。
【赏析】这两句诗从听觉和视觉的角度来写战争的残酷和悲壮。
“角声满天”,勾画出战争的规模之大,形势危急。
敌军依仗人多势众,鼓噪而前,步步紧逼。
守军并不因势孤力弱而怯阵,在号角声的鼓舞下,他们士气高昂,奋力反击。
诗人没有直接写车毂交错、短兵相接的激烈场面,只对双方收兵后战场上的景象作了粗略的却极富表现力的点染:鏖战从白天进行到夜晚,晚霞映照着战场,那大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。
这种黯然凝重的氛围,衬托出战地的悲壮场面,暗示攻守双方都有大量伤亡。
【背景】李贺生活的时代藩镇叛乱此起彼伏,发生过重大的战争。
本诗作于元和二年(807年),是李贺离开京城到潞州一带途经雁门所作,描写的是一场激烈的藩镇战争,当时李贺只有十七岁。
《雁门太守行》教学设计合阳县城关中学党艳萍教学目标 1.有感情的朗读诗歌,理解大致内容和情感。
2.学会从炼字角度赏析诗歌的意境和情感。
3.培养品读诗歌的能力,提升审美意趣。
重难点重点:培养品读诗歌的能力。
难点:赏析本诗的意境和情感。
教学设想1.自主诵读。
2.诗意品赏 3.语言描述。
教学方法自主品读合作探究点拨引导教学过程一、导入新诗在《周亚夫军细柳》中,我们一睹了将士们被甲执兵刃,彀弓弩,严阵以待以备胡的风姿,今天我们将在《雁门太守行》这首诗里,感受两军交战的惨烈和将士们的报国豪情,请打开课本,136页。
二、自主读诗情1.请同学们认真阅读《导学案》中的资料链接及补充资料,勾画并摘录要点信息。
2.自由朗读诗歌及其课本注释内容,了解诗歌的大致内容情感。
提示:不动笔墨不读书,手脑口并用,及时标注相关读音及重要注解3.朗读指导(1)同桌互读诗歌,注意读音节奏(2)听示范朗读,注意把握内容情感(3)放声自由朗读,注意读出战争的惨烈与将士们报国的豪情三、合作品诗韵 1. 出示名家评价:杜牧曾赞李贺:“云烟绵连,不足其态也;水之迢迢,不足其情也;秋之明洁,不足其格也;风桔阵马,不足其勇也。
”据唐张固《幽闲鼓吹》载:李贺以诗卷拜访韩愈,将此诗放在卷首,韩愈“读罢奇之,乃束带出见。
”沈德潜评价此诗:“字字锤炼而成,《昌谷集》中定推老成之作。
”2.小组合作:请从炼字角度赏析诗歌的妙处(不少于两处)3.分组反馈,并及时点评(教师注意语言的典雅凝练)预设:(1)“压、摧,甲光金鳞、开”敌军大举兵临城下,气势汹汹;我军将士披坚执锐严阵以待,毫不示弱。
(2)“角声满天”从听觉角度写出战场上鼓角齐鸣,杀气干云的场面。
(3)“燕脂”“凝”“夜紫”想到“将军百战死,壮士十年归。
”“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的惨烈。
(4)“鼓寒”“霜重”想到“朔气传金柝,寒光照铁衣”的边塞战地苍凉。
(5)“报君”“为君死”想到“拼将一死酬知己”的誓死报国之志。
雁门太守行(李贺)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(1)作家简介李贺(790—816),字长吉,世称李长吉、鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。
祖籍陇西,生于福昌县昌谷(是今河南洛阳宜阳县)。
李贺是中唐浪漫主义诗人的代表,又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。
代表作有《雁门太守行》《秦王饮酒》《梦天》。
(2)写作背景李贺生活的时代藩镇叛乱此起彼伏,发生过重大的战争。
史载809年(元和四年),王承宗的叛军攻打易州和定州,爱国将领李光颜曾率兵驰救。
元和九年,他身先士卒,突出、冲击吴元济叛军的包围,杀得敌人人仰马翻,狼狈逃窜。
从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载推测,可能是写平定藩镇叛乱的战争。
当时是元和二年,公元807年。
李贺当时仅仅17岁。
此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死疆场的英雄。
(3)炼字①一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难淋漓尽致地揭示出来。
②“开”字,表现了将士们饱满的情绪。
③“摧”“开”两字相对,更反衬出边防将士维护国家统一的无畏精神。
(4)修辞方法夸张、比喻。
“黑云压城城欲推,甲光向日金鳞开。
”运用夸张、比喻的修辞方法,把敌军比喻成“黑云”,揭示了敌军来势凶猛,守军严阵以待、处境艰难的情况。
(5)表现手法:①衬托。
“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”分别从听觉和视觉两方面描写阴寒惨切的战地气氛。
这种黯然凝重的氛围衬托出战地的悲壮场面,暗示出战争规模巨大,攻守双方都有大量伤亡。
②用典。
A、“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
”“易水”是荆轲刺秦时,燕太子送行之地,诗歌引用这一典故表现了唐军视死如归的豪情。
B、“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
”黄金台”在易水之滨,相传战国时期燕昭王曾经在易水东南铸一高台,把大量黄金放在台上,不惜以重金招揽人才。
雁门太守行一、核心指向1.理解词及其意境2.学会赏析单个诗句的思路方法:二、导学过程1. 相关积累。
2. 朗读指导3.理解。
⑴说说诗歌的大意。
⑵鉴赏诗歌思路:选词句—判形式(写法或修辞等)—鉴赏(说说色形声气等方面的表达效果:运用联想和想象进行叙描式的填补意境,叙描必须有3句以上)范例:黑云压城城欲摧“压”、“欲摧”表现黑云的低沉厚重,一场大战一触即发,营造了一种让人心跳骤然加剧让人喘不过气来的紧张气氛,表现敌军人马众多,来势汹汹,气焰嚣张,大有将城关一举踏为齑粉之势。
学生鉴赏摘录甲光向日金鳞开“金鳞”与“乌云”,色彩上一明一暗,通过铠甲上的日光,生动地刻画了守城将士们面对“敌军围困万千重,我自岿然不动”的昂扬斗志:他们早已森严壁垒、众志成城,蓄势待发,决意将来犯之敌一举歼灭。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
从视觉和听觉两方面刻画战斗的惨烈场面。
“角声满天”:战斗打响,鼓角争鸣,人喊马嘶,杀声震天,直杀得天昏地暗,日月无光……“凝夜紫”尘埃落定,战场上一片沉寂,昏黄的阳光下,尸横遍野,血流成河……红旗临易水,霜重鼓寒声不起“半卷”人噤声,马含枚,行动诡秘,出其不意,奇袭敌军。
“易水”直教人联想到“此地别燕丹,壮士发冲冠。
昔日人已没,今日水犹寒”、“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”义无反顾的铁血精神和悲壮情怀。
“霜重鼓寒”,此刻,天寒霜浓,连战鼓也好似被冻得失去了往日的雷霆振撼之声。
以恶劣的天气,突出将士们勇往直前、奋不顾身的英雄气概。
“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”一位神采奕奕的主将形象便宛然在目:他振臂一呼,挥剑一指,所有将士无不奋勇冲杀,纵横决荡……三、小结艺术特色。
四、背诵与默写。
《雁门太守行》教学设计教学目标:1、了解、学习诗歌的朗读技巧,培养朗读能力。
2、反复诵读,感受、品味诗歌的韵律美、意境美和语言美;3、领悟作者寄托的爱国情怀,培养正确的情感、态度和价值观。
课时安排:1课时教学过程:一、活动导引1、课前预习:(1)搜集资料了解作家作品;(2)初读诗歌,结合注释,初步感知课文内容。
李贺《雁门太守行》诗词原文赏析李贺《雁门太守行》诗词原文赏析及翻译《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首诗。
此诗使用斑驳浑融、明灭变幻的颜色描绘了苍凉宽阔的边塞景色和瞬息万变的战斗风云,传达出悲壮的效果和昂扬的爱国情怀。
下面是我为大家细心收集整理的李贺《雁门太守行》诗词原文赏析,盼望对大家有所关心。
《雁门太守行》原文雁门太守行李贺〔唐代〕黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
译文及解释译文敌兵滚滚而来,如同黑云翻卷,想要摧倒城墙;战士们的铠甲在阳光照耀下金光闪耀。
号角声响彻秋夜的长空,边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。
红旗半卷,援军赶赴易水;夜寒霜重,鼓声郁闷低沉。
为了报答国君的赏赐和厚爱,手操宝剑甘愿为国血战到死。
解释雁门太守行:古乐府曲调名。
雁门,郡名。
古雁门郡大约在今山西省西北部,是唐王朝与北方突厥部族的边疆地带。
黑云:此形容战斗烟尘铺天盖地,充满在边城四周,气氛非常紧急。
摧:毁。
甲光:铠甲迎着太阳闪出的光。
甲,指铠甲,战衣。
向日:迎着太阳。
亦有版本写作“向月”。
金鳞:是说像金色的鱼鳞。
这句形容敌军兵临城下的紧急气氛和危险形势。
向:向着,对着。
金鳞开:(铠甲)像金色的鱼鳞一样闪闪发光。
金:像金子一样的颜色和光泽。
开:打开,铺开。
角:古代军中一种吹奏乐器,多用兽角制成,也是古代军中的号角。
塞上燕脂凝夜紫:燕脂,即胭脂,这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。
凝夜紫:在暮色中呈现出暗紫色。
凝,分散。
“燕脂”、“夜紫”暗指战场血迹。
临:靠近,到,接近。
易水:河名,大清河上源支流,源出今河北省易县,向东南流入大清河。
易水距塞上尚远,此借荆轲故事以言悲壮之意。
不起:是说鼓声低沉不扬。
霜重鼓寒:天寒霜降,战鼓声沉闷而不洪亮。
声不起:形容鼓声低沉;不洪亮。
此句一作“霜重鼓声寒不起”。
报:报答。
黄金台:黄金台亦称招贤台,战国时期燕昭王筑,为燕昭王尊师郭隗之所。
李贺《雁门太守行》译文及鉴赏《雁门太守行》是由李贺所创作的,诗的一开始通过对照表现了形势危急,又表现了我军将士的英雄气概。
下面就是小编给大家带来的《雁门太守行》,希望能帮助到大家!《雁门太守行》唐代:李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
(向日一作:向月)角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
(塞上一作:塞土)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死!《雁门太守行》译文敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧倒城墙;战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。
号角声响彻秋夜的长空,边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。
红旗半卷,援军赶赴易水;夜寒霜重,鼓声郁闷低沉。
为了报答国君的赏赐和厚爱,手操宝剑甘愿为国血战到死。
《雁门太守行》注释雁门太守行:古乐府曲调名。
雁门,郡名。
古雁门郡大约在今山西省西北部,是唐王朝与北方突厥部族的边境地带。
黑云:此形容战争烟尘铺天盖地,弥漫在边城附近,气氛十分紧张。
摧:毁。
甲光:指铠甲迎着太阳发出的闪光。
金鳞:是说像金色的鱼鳞。
这句形容敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
甲光:铠甲迎着太阳闪出的光。
甲,指铠甲,战衣。
向日:迎着太阳。
亦有版本写作“向月”。
向:向着,对着。
金鳞开:(铠甲)像金色的鱼鳞一样闪闪发光。
金:像金子一样的颜色和光泽。
开:打开,铺开。
角:古代军中一种吹奏乐器,多用兽角制成,也是古代军中的号角。
塞上燕脂凝夜紫:燕脂,即胭脂,这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。
凝夜紫,在暮色中呈现出暗紫色。
凝,凝聚。
“燕脂”、“夜紫”暗指战场血迹。
临:逼近,到,临近。
易水:河名,大清河上源支流,源出今河北省易县,向东南流入大清河。
易水距塞上尚远,此借荆轲故事以言悲壮之意。
不起:是说鼓声低沉不扬。
霜重鼓寒:天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮。
声不起:形容鼓声低沉;不响亮。
此句一作“霜重鼓声寒不起”。
报:报答。
黄金台:故址在今河北省易县东南,相传战国燕昭王所筑。
意:信任,重用。
玉龙:宝剑的代称。
雁门太守行原文与解析雁门太守行--------题记--------朔风寒,雁门关。
青山连绵,巍峨壮丽。
此处曾经是战火连天的地方,如今却已归于平静。
雁门太守行,为我们揭开了这段历史的封印。
本文将对《雁门太守行》进行原文解析,让读者更好地理解这首诗的内涵。
--------原文--------秋日满天飞雁声,百鸟欢鸣绕殿屏。
云霞绕峰红不定,日月当空色彩明。
长城千里连苍翠,帝骑万里驰征程。
远处战鼙近吹角,响起胡笳动三军。
悬崖峭壁耸峰巅,纵使险阻无人怜。
万里戍楼黄河畔,太守镇守雁门关。
边塞苦寒却无悔,忧愁焦土劳身躯。
饥寒交迫不回顾,敌人步步逼近边墙。
--------解析--------本文所选的《雁门太守行》是一首抒发雁门太守坚守边塞、守卫国家的战斗精神的诗作。
通过描写自然景观和战争场面,诗人展现了太守忠诚守护边关的无畏精神。
首句"秋日满天飞雁声,百鸟欢鸣绕殿屏"揭示了雁门关秋天的景色。
雁群飞过,百鸟鸣唱,使得整个关隘充满生机活力。
接下来的"云霞绕峰红不定,日月当空色彩明",通过形容云霞和日月的变幻色彩,展现了雁门关的壮丽景色。
"长城千里连苍翠,帝骑万里驰征程"这两句抒发了长城的壮丽以及君臣对国家的赤诚之情。
长城绵延千里,连绵不绝,体现了国家的统一和坚固。
帝骑万里驰征程,则表达了君臣为国家忠诚不屈的精神。
"远处战鼙近吹角,响起胡笳动三军"这两句描绘了战争的场面。
战鼓和军号声此起彼伏,传递着战斗的紧张氛围。
而胡笳的声音更是动荡着整个三军,表现出边塞军民在战争中奋勇作战的英勇精神。
"悬崖峭壁耸峰巅,纵使险阻无人怜"这句描绘了雁门关的地势,高耸的悬崖峭壁使该处地势险要。
然而,太守并不畏惧这样的险阻,他守护国家的决心使得他不计个人得失。
"万里戍楼黄河畔,太守镇守雁门关"这两句则表达了太守在雁门关的岗位上坚持不懈。
古诗《雁门太守行》阅读理解赏析(十二)雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
1.本诗是用乐府旧题写的诗,全诗用的手法,把战斗的气氛渲染的凝重而惨烈,突出了将士的高昂士气和爱国热情,歌颂了守边将士的英雄气概。
2.请简要分析“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。
(2分)3.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感?(2分)古诗《赤壁》阅读理解赏析(十三)《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.前两句诗在全诗中的作用是什么?2.本诗运用何种写法,表达了诗人怎样的思想感情?3.赏析“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。
答案《雁门太守行》1.边塞夸张浴血奋战、视死如归2.一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋淳尽致地揭示出来。
运用比喻和夸张手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
引用典故,赞颂了边关战士的誓死报国、英勇赴战的壮志豪情。
3.古诗《赤壁》阅读理解赏析《赤壁》1.诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。
或前两句写兴感之由。
2.以小见大;以二乔的命运代表国家的命运,更能体现诗句的形象性,表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
3.如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写。
“锁”字极写了重台密阁,加重了藏娇之意。
这两句诗表现了诗人生不逢时、英雄无用武之地的抑郁不平之气。
《雁门太守行》原文及注释《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。
一起来看看为大家整理的:《雁门太守行》原文及注释,欢迎阅读,仅供参考。
《雁门太守行》原文及注释雁门太守行唐代:李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
(向日一作:向月)角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
(塞上一作:塞土)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死!译文敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧倒城墙;我军严待以来,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。
秋色里,响亮军号震天动地;黑夜间战士鲜血凝成暗紫。
红旗半卷,援军赶赴易水;夜寒霜重,鼓声郁闷低沉。
只为报答君王恩遇,手携宝剑,视死如归。
注释雁门太守行:古乐府曲调名。
雁门,郡名。
古雁门郡大约在今山西省西北部,是唐王朝与北方突厥部族的边境地带。
黑云:此形容战争烟尘铺天盖地,弥漫在边城附近,气氛十分紧张。
摧:毁。
甲光:指铠甲迎着太阳发出的闪光。
金鳞:是说像金色的鱼鳞。
这句形容敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
甲光:铠甲迎着太阳闪出的光。
甲,指铠甲,战衣。
向日:迎着太阳。
亦有版本写作“向月”。
向:向着,对着。
金鳞开:(铠甲)像金色的鱼鳞一样闪闪发光。
金:像金子一样的颜色和光泽。
开:打开,铺开。
角:古代军中一种吹奏乐器,多用兽角制成,也是古代军中的号角。
塞上燕脂凝夜紫:燕脂,即胭脂,这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。
凝夜紫,在暮色中呈现出暗紫色。
凝,凝聚。
“燕脂”、“夜紫”暗指战场血迹。
临:逼近,到,临近。
易水:河名,大清河上源支流,源出今河北省易县,向东南流入大清河。
易水距塞上尚远,此借荆轲故事以言悲壮之意。
不起:是说鼓声低沉不扬。
霜重鼓寒:天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮。
声不起:形容鼓声低沉;不响亮。
此句一作“霜重鼓声寒不起”。
报:报答。
黄金台:故址在今河北省易县东南,相传战国燕昭王所筑。
意:信任,重用。
玉龙:宝剑的代称。
君:君王。
赏析李贺的不少诗向称难解,这一首解者纷纭,却莫衷一是。
雁门太守行【唐】李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死!字词解释:①黑云压城:比喻敌军攻城的气势。
②城欲摧:城墙仿佛将要坍塌。
③甲光向日金鳞开:铠甲迎着(云缝中射下来的)太阳光,如金色鳞片般闪闪发光。
④角:军中号角。
⑤塞上燕脂凝夜紫:边塞上将士的血液在寒夜中凝为紫色。
燕脂,胭脂,色深红。
此句中“燕脂”“夜紫”皆形容战场血迹。
⑥易水:河名,大清河上源支流。
⑦黄金台:故址在今河北省易县东南,相传战国燕昭王所筑。
意:信任,重用。
⑧玉龙:宝剑的代称。
内容描述:敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧倒城墙;我军严待以来,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。
秋色里,响亮军号震天动地;黑夜间战士鲜血凝成暗紫。
红旗半卷,援军赶赴易水;夜寒霜重,鼓声郁闷低沉。
只为报答君王恩遇,手携宝剑,视死如归。
全诗赏析:首句既是写景,也是写事,成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
“黑云压城城欲摧”,一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。
次句写城内的守军,他们正披坚执锐,严阵以待。
三、四句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
守军并不因势孤力弱而怯阵,在号角声的鼓舞下,他们士气高昂,奋力反击。
战斗从白昼持续到黄昏。
后四句写驰援部队的活动。
诗人引用黄金台的故事,写出将士们报效朝廷的决心,表达了诗人愿意为国捐躯的壮志豪情。
主旨:本诗展现了危城守将决心誓死抗敌、尽忠报国的精神,反映了作者立志报国的决心和情感。
写作特色:1.意象新奇,设色鲜明,造型新颖,想象奇特。
后两句写主将为报君主的知遇之恩,誓死决战,却不用概括化语言,而通过造型、设色,突出主将的外在形象和内心活动。
黄金白玉,其质地和色泽,都为世人所重。
“龙”,是古代传说中的高贵动物,“黄金台”,是求贤若渴的象征。
诗人选用“玉龙”和“黄金台”造型设色,创造出“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的诗句,一位神采奕奕的主将形象便宛然在目。
《雁门太守行》李贺唐诗注释翻译赏析《雁门太守行》是唐代诗人李贺的代表作之一,也是唐代边塞诗的重要作品之一。
这首诗以其独特的艺术风格和深刻的主题思想,展现了战争的残酷和悲壮,以及将士们的英勇和忠诚。
全诗描绘了一幅战争的画面,通过描绘战斗的场景、氛围以及将士们的情感,表达了诗人对战争的批判和对将士们的赞美。
诗的首联“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”,以夸张的手法描绘了战争的紧张气氛,黑云压城,象征着敌人的强大和气势汹汹,而“甲光向日金鳞开”则描绘了守军的坚定和英勇,金甲在阳光下闪闪发光,显示出他们的威武和自信。
颔联“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,从听觉和视觉两个方面描写了战争的激烈和残酷,角声呜呜咽咽,充满了悲伤和凄凉,而塞上的燕脂则在夜色中凝结成紫色,暗示着战斗的激烈和血腥。
颈联“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”,描写了援军的行动和困境,半卷红旗,显示出他们的谨慎和小心,而“霜重鼓寒声不起”则描绘了环境的恶劣和战争的艰难。
尾联“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,则表达了将士们的忠诚和决心,他们为了报答君王的知遇之恩,不惜牺牲自己的生命。
整首诗以其独特的艺术风格和深刻的主题思想,成为了唐代边塞诗的代表作品之一。
诗人通过对战争场景的描绘,展现了战争的残酷和悲壮,同时也表达了对将士们的赞美和敬佩之情。
此外,诗人还通过对战争的批判,表达了对和平的向往和渴望。
在艺术表现方面,李贺的这首诗也具有很高的成就。
首先,诗人运用了丰富的想象力和夸张的手法,使诗歌具有很强的艺术感染力。
例如,“黑云压城城欲摧”“角声满天秋色里”等诗句,通过夸张的手法,生动地描绘了战争的紧张气氛和惨烈场景。
其次,诗人还运用了鲜明的色彩对比,使诗歌更加生动和富有表现力。
例如,“黑云”“金鳞”“燕脂”“霜重”等词语,通过鲜明的色彩对比,使诗歌更加富有层次感和立体感。
最后,诗人还运用了典故,使诗歌更加富有文化内涵和历史感。
例如,“黄金台”“玉龙”等词语,通过典故的运用,使诗歌更加富有文化底蕴和历史感。
雁门大守行朗读《雁门太守行》是乐府旧题,唐人的这类拟古诗,是相对唐代“近体诗”而言的。
它有较宽押韵,不受太多格律束缚,可以说是古人的一种半自由诗。
后称“乐府诗”。
多介绍战争场景。
全诗如下:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台其言,延揽玉龙为君死去。
【注音】雁门太守行(xíng)黑云压城城欲摧(cuī),甲光向日金鳞(lín)开。
角(jiǎo)声八十(mǎn)天秋色里,纳(sài)上燕(yān)脂(zhī)凝夜紫。
半卷(juǎn)红旗临易水,霜重(zhòng)鼓寒声不起。
报君黄金台其言,延揽(xié)玉龙为君死去。
【注释】⑴雁门太守行:和古乐府曲调名。
雁门,郡名,坐落于山西代县。
⑵摧:毁坏。
这句形容敌军兵临城下的紧张气氛和临危形势。
⑶甲光:铠甲迎着月亮闪过的光。
甲,指铠甲,战衣。
向日:迎着太阳。
亦存有版本文学创作“向月”。
向:向着,对着。
金鳞上开:(铠甲)像是金色的鱼鳞一样闪闪发光。
金:像是金子一样的颜色和光泽。
上开:关上,铺展。
⑷角:古代军中一种吹奏乐器,多用兽角制成,也是古代军中的号角。
⑸塞上燕脂凝夜紫:长城附近多紫色泥土。
燕脂,即为胭脂,深红色。
这里写下夕晖绿树下,塞土犹如燕脂血肉,紫色更变得深红。
塞上:亦存有版本文学创作“塞土”。
燕脂:阳入脂饰女面,产自燕地,故曰燕脂,一种红色化妆品。
这里指暮色中塞上泥土犹如胭脂血肉。
据传长城附近多半就是紫色泥土。
一作“胭脂”。
⑹临:逼近,到,临近。
易水:河名,大清河上源支流,源出今河北省易县,向东南流入大清河。
战国时荆轲前往刺秦王,燕太子丹及众人送至易水边,荆轲慷慨而歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”⑺霜重鼓寒:天寒霜降,战鼓声乏味而不嘹亮。
声不起至:形容鼓声高亢;不高扬。
此句一作“霜轻鼓声寒不起至”。
⑻报:报答。
黄金台:故址在今河北省易县东南,相传战国燕昭王所筑,置千金于台上,以招聘人才、招揽隐士。
诵读欣赏雁门太守行
教学目标:1、理解诗歌内容,赏析名句
2、把握诗歌主旨。
3、背诵诗歌
教学重点:背诵、理解、感悟、赏析
教学难点:赏析诗歌名句
教学方法:诵读感悟欣赏
教学过程:
一、导入新课,介绍作者
李贺(790~816),字长吉,福昌(今河南宜阳)人。
少有诗名,曾受到韩愈的赏识。
27岁病逝。
今存诗240余首,艺术上,他熔铸了前代积极浪漫主义的传统,以奇特的想象,浓艳的色彩,瑰丽奇峭的语言,形成了他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格,在中唐诗坛上独树一帜,对后世产生了很大的影响。
有《李长吉歌诗》传世。
二、指导朗诵
1、学生试读诗歌两边,划出停顿节奏
2、指几名学生朗诵,学生评价,教师指导
3、学生有感情的朗诵诗歌至熟练
三、设疑自探
学生设计探究问题,教师归纳补充并板书,学生自主探究:
1、李贺借用乐府旧题,描绘了,歌颂了。
2、作者在诗中构思了三幅画面,反映唐军的活动:白天,严阵以
待;黄昏,刻苦练兵;,
3、“黑云压城城欲摧”一句,以和手法渲然敌军
兵临城下的紧张气氛和危急形势,现在人们常用这句话形容
4、“报君黄金台上意”中的“君”象征中央集权,“提携玉龙为君
死”中的“为君死”意思是
5、这首诗以色彩斑斓的词语,有声有色的描绘悲壮的战争风云,
哪些诗句渲染敌军兵临城下的嚣张气焰?哪些诗句写评判将士的无畏气概?请分别回答:
6、“角声满天秋色里”写出了怎样的场面?“霜重鼓寒声不起”
又表现了什么?
7、“易水”“黄金台”各是什么典故?表现了平叛将士们怎样的精
神风貌?
四、解疑合探
1、针对个人解决不了的问题,小组讨论交流。
2、小组展示探究结果,指名评价
3、教师进行必要的补充讲解,明确:
1)、一场边关战争守边将士浴血奋战,视死如归的无畏气概
4)、为维护中央集权战死
7)、易水:荆轲刺秦在易水与燕太子丹分别即表明交战地点,又暗示将士们无所畏惧,勇往直前的壮烈豪情。
黄金台:战国时燕昭王筑高台,放置黄金以招贤才既与
战争地点吻合,又是对天子和将士的称颂
五、质疑再探
学生提出不懂之处,师生解疑
六、运用拓展
学生自编习题,教师择优让学生训练
七、背诵诗歌
八、课堂小结:
李贺的诗,用词新奇、构思独特、想象丰富、色彩斑斓、风格怪异。
这首诗描写一场惨烈的战争:孤城被敌军团团围困,危在旦夕,将士浴血奋战誓死抵抗。
增援部队赶到,但敌军强大,形势依然十分严峻。
但将士们毫不气馁,奋勇冲杀,表现了为国效命战死疆场的英雄气概和献身精神。
“黑云压城城欲摧”常被用来形容邪恶势力猖獗,形势严峻。
板书设计:
教学反思:。