毛概案例分析

案例一：二个洋节看落差1、怎样准确理解中国先进文化的科学内涵？（220字）中国先进文化指的是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为核心的社会主义文化。

它是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化，而三个有利于就是衡量文化先进的根本标准。

发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设中国特色社会主义文化。

只有努力发展先进文化，才能更好地发展社会生产力，实现和维护人民的根本利益。

先进文化是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力，它为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。

先进文化，更是综合国力的重要标志，是否拥有先进文化，决定着一个政党、国家和民族的兴衰存亡。

2、如何正确处理中西文化之间的关系？（170字）要正确处理好中西文化两者之间的关系，必须要明确中华文化的主体性。

要积极的展现中华文化，结合时代特点对中华民族传统文化加以继承和发扬；要充分吸收优秀的外来文化。

本着立足当代又继承民族优秀文化传统的原则，努力做到古为今用，洋为中用。

在加强中西文化交流，增强我国文化影响力的道路上，我们应该有更多的自信，有更多的文化交流的自觉，本着一颗学习的心，为中西文化的共同繁荣发展做出我们的努力。

3、谈谈大学生应该如何过洋节？（180字）目前，在众多洋节的冲击下，中国传统节日的影响力正在逐日下降。

作为一名大学生，我们必须正确处理之间的关系。

应摆正心态，既不能一味的排外，也不能崇洋媚外。

我们应在加强对传统文化理解的同时主动了解西方文化。

传统文化作为一个整体文化体系，不乏掺杂些糟粕，但其中有价值的精华部分仍可作为连缀当代精神生活的主要食粮。

对于西方文化节，我们也应去粗取精，将如今的先进文化和文明风尚注入中华文化，增强我国文化影响力。

案例二：高铁降速1、7·23后，一篇流传的网文叫“中国，请你慢下来”。

经过了30多年快速增长的中国，是否应该考虑放慢脚步了？（380字）我认为中国是时候放慢发展的脚步了。

第三章新民主主义革命理论案例1——痛打章宗祥、火烧赵家楼当1919年五四运动的前两天，少年中国学会、爱国会、国民杂志社三个团体的少数成员，大约二十余人（尽我的记忆所及，大都是湖南人和江西人，有匡日休、夏秀峰、易克嶷、熊梦飞等），在高工或北大理学院（现在想不起到底是哪一场所）开了一个秘密会议。

与会者异常愤概，有主张暗杀卖国贼的，有主张实行暴动的。

最后决定派人密查卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等行动，并准备五月四日那天采取行动。

这是五四前夕秘密会议的大概。

这一会议，可以说是痛打章宗祥、火烧赵家楼事件的准备战。

一九一九年五月四日上午十时左右，各校学生约六七千人，在天安门前集会，每人手执小旗，上面写着“打倒卖国贼，收回山东权利”等标语。

大会决议先向各国公使馆游行示威，再向总统府请愿，要求惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆；拒绝对巴黎和会签字。

大会后，队伍向各国公使馆所在地东交民巷出发。

队伍到达东交民巷口，被外国兵阻挡不准通过，据说是根据辛丑条约，中国人不能成群结队通过公使馆所在地。

我们派代表向各国公使交涉达二三小时之久，终无结果。

这时群情愤怒万分，又一再要求，最后只准通过大约二百公尺左右之远，由一个小胡同出来。

队伍出了小胡同之后，依照大会决议，应向总统府去请愿；但走在队伍前面的人（有些是参加五四前夕秘密会议的），却有目的地引导队伍浩浩荡荡向赵家楼曹汝霖公馆走去。

队伍到达曹汝霖公馆，只见公馆大门紧闭，有数十名武装警察守卫着大门。

学生队伍只好在大门外怒吼高叫“打倒卖国贼”的口号。

但是如何能打进去？公馆大门的左右边，各有一个人多高的小窗户，这时突然有领队某君（参加五四前夕秘密会人员之一，湖南人，高师数理部学生，曾习武术，膂力过人），奋不顾身，纵步跳上右边小窗户，随即有好几个警察死死的拉住他的腿往下拽，领队的学生们看到后，有的就用尽力气去掰开警察的手，坚持不下。

另有一部分人就痛哭流涕地向他们演说：卖国贼如何卖国，中国如何危险等，警察们终于被感动而放松了手。

构建和谐社会案例分析案例一一、案例内容：坚持“以人为本”执政理念——深圳着力营造老百姓喜爱的和谐家园深圳市委、市政府坚持“以人为本”的执政理念，以“建设和谐深圳”为目标，着力为老百姓营造和谐温馨的居住家园。

温馨之家：让外来工都能享受到家的温暖。

深圳是座移民城市，外来人口多。

目前在深圳居住的1000多万人口中，户籍人口仅146万，其他都是劳务工和外来流动人口。

深圳市委市政府本着“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的执政理念，对数百万劳务工给予了特别的关爱。

出外打工的人最怕的就是生病。

为了从根本上解决劳务工看病难、看不起病的问题，深圳市今年初出台了《深圳市劳务工合作医疗试点办法》，规定每名劳务工每月只需缴纳不到10元钱，就可以享受从门诊到住院的医疗保障。

合作医疗试点一旦全面铺开，将使600万在深劳务工受益。

友爱之家：让党的关怀渗透到城市每个角落。

社会治安好不好，关系到每个居住生活在深圳的人是否有安全感的问题。

为了给市民营造一个平安的“家”，尽管深圳对政府人员编制一减再减，但市委市政府还是作出决策：增加警察3000名。

对没钱在深圳打官司的，深圳有关部门会提供免费的法律援助。

几年来，深圳的各级法律援助机构共义务接待群众来访和解答法律咨询计24万人次；组织办理法律援助案件逾万宗。

对没有工作的，给予再就业援助。

深圳多年来一直在大力实施再就业工程，并通过多层次的技能培训，提高失业人员的就业竞争能力。

2004年，又推出了“关爱·自立”行动，并为不同年龄阶段、不同就业需求和不同类型的失业人群量身定制援助方案。

2004年和2005年，每年安排再就业资金7000万元。

对生活有困难的，深圳能够提供保障的就尽量给予保障。

为此，全市还开展了对于低保家庭的普查，建立了低保困难家庭的数据库。

和谐之家：让每个人都享受到深圳的发展成果。

为了让市民有一个温馨的生活环境，2004年，深圳共安排12.02亿元用于市政配套项目建设，用于基础设施和公共事业的投资达120亿元，是历年来最高的。

作者：文章来源：更新时间：2010-05-25 21:30:45.0《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》案例第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果案例1 民族复兴史上的精神血脉毛泽东离开去了，但伟大留下的精神财富，却不会随风飘逝。

作为中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导得，毛泽东最伟大的功绩还在于，他集中了中国共产党和人民群众的奋斗经验和智慧，成功地把马克思主义的基本原理和中国革命的具体实践相结合，创立了中国气派和民族形态的马克思主义——毛泽东思想。

马克思和恩格斯在19世纪中叶，用文字给他们的振聋发聩的思想插上了翅膀，但它飞越千山万水寻找落脚生的时候，手里握的是经过翻译的一个个方块汉字传达的真理。

为了让这个真理之花在中国的土地上绚丽绽放，结出果实，中国共产党在实践中付出何等痛苦的代价，经历何等艰难的寻求，才确认和选择了毛泽东思想这面旗帜。

正是这面旗帜，以其独创性的内容丰富了马克思主义宝库，培养了一代又一代的领导者和广大干部，教育了全国各族人民。

正是这面旗帜，从昨天飘扬到今天，成为民族精神的一个象征，赋予了中国人一种特别的理想和信念，同时也获得了一种创新发展的激情和灵感。

正是这面旗帜蕴涵的实事求是的灵魂，让马克思主义在中国发扬光大，让中国共产党的指导理论一脉相承而又总是与时俱进。

于是，邓小平理论横空出世，科学发展观泽被当今。

毛泽东思想就这样成为了民族民族复兴史上的精神血脉。

思考讨论为什么说毛泽东思想是“民族复兴史上的精神血脉”?如何正确看待毛泽东思想？案例点评从思想发展的线索来看，毛泽东思想是对马克思主义的继承与发展，邓小平理论是对马克思主义、毛泽东思想的继承与发展，“三个代表”重要思想是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承与发展。

其中，毛泽东思想是这一脉相承的思想链条中不可或缺的一环。

它以独创性的内容极大丰富和全面发展了马克思列宁主义，并孕育和启迪当代中国的马克思主义;它既是马克思主义真正地植入中国本土，并产生马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果，又为新的时代条件下马克思主义中国化的再次飞跃提供了思想渊源和理论先导。

案例一：主权20世纪80年代，邓小平就解决海洋争端问题提出了“主权属我、搁置争议、共同开发”的战略思想。

当前我国在东海、南海面临着岛礁被侵占、海域被分割、资源被掠夺的严峻局势，科学理解邓小平这一战略思想，对于正视和解决钓鱼岛、南海等海洋争端，具有重大的现实指导意义一个时期以来存在一种模糊观点，即将邓小平解决海洋争端的战略思想仅仅理解为“搁置争议、共同开发”八字方针，忽略了“主权属我”这一基本前提，从而严重偏离了邓小平解决海洋争端战略思想的本质。

邓小平曾明确指出，主权问题不是一个可以讨论的问题，国家的主权和安全要始终放在第一位。

对南沙群岛问题，中国最有发言权。

新的历史条件下，处理海洋争端仍然必须坚持“主权属我”这一根本立场。

当前，亟须做好以下几方面工作：（一）加强海洋立法。

（二）加强海上执法。

（三）充分宣传“主权属我”在“主权属我、搁置争议”的原则下，邓小平以高度的灵活性提出了“共同开发”的方法。

他提出，共同开发的无非是那个岛屿附近的海底石油之类，可以合资经营，共同得利。

但由于种种原因，共同开发始终难以真正实现，甚至在南海形成了“我方搁置开发，他方竞相开发”的被动局面。

在当前东海海域划界、共同开发难以取得实质性进展的情况下，必须以南海为突破口，采取切实有效措施，推动共同开发落到实处。

加快我对南海的资源开发。

要逐步加大对南海油气资源的勘探力度，掌握南海油气资源分布情况，尽快在南沙海域油气资源开采上取得突破。

要选择合适岛礁建立南海渔业基地，加强对海上渔业活动的组织领导，使我在南海渔业资源的开发利用上从民间无序捕捞层次上升到政府经济开发层次。

要充分发挥西沙、南沙的区位和资源优势，加快西沙、南沙有关岛礁的基础设施和服务设施建设，开发适合南海特点的旅游模式、项目和线路，逐步发展南海旅游开发事业。

（二）加强海峡两岸的联合开发。

马英九上台后，两岸已从昔日的对立状态逐渐走向文化、经济、政治等方面的交流与合作，这种重大而积极的变化为两岸在南海问题上进一步开展合作提供了可能。

中国华为参与5G标准之争---------毛泽东思想与中国特色社会主义概论案例分析一．案例阐述2016年11月16日，举办于浙江省嘉兴市桐乡市乌镇的第三届世界互联网大会，美国高通公司带来的可以实现“万物互联”的5G技术原型入选15项“黑科技”——世界互联网领先成果。

高通5G向千兆移动网络和人工智能迈进。

2018年12月20日，5G当选为2018年度科技类十大流行语，5G移动网络技术将在2020年左右实现商用化。

图一、各代网络通信速度比较中国参与5G标准之争的代表企业便是华为。

华为是全球领先的下一代电信网络解决方案供应商，创立之初仅是一家生产用户交换机（PBX）的香港公司的销售代理，分别于1999、2000、2001年在印度、瑞典、美国设立研发中心，于2008年被商业周刊评为全球十大最有影响力的公司。

2013年开始，华为作为欧洲5G项目主要推动者、英国5G创新中心（5GIC）的发起者发布5G白皮书，积极构建5G全球生态圈，并与全球20多所大学开展紧密的联合研究。

华为专家在2016 年成功当选IMT-2020（FG）主席,引领5G承载网架构制定。

仅2015 年,华为提交的标准提案就超过了 5400 篇,这些年以来,华为累计提交提案更是达到 43000 余篇之巨。

图二、5G标准必要声明量排名（止于2018年）5G标准之争：不仅是技术之争。

1G打电话，2G聊QQ，3G刷微博，4G看视频，那么5G还有多少想象空间？5G不只是几秒钟下完一部电影这么简单了，还意味着机器将更自动化，虚拟现实，物联网，人工智能，智慧城市等等一系列操作，有更强大的5G之后，都将迎来广阔的应用空间。

关于5G究竟有多么重要，高通CEO莫仑科夫这么说，“5G是一种全新的网络，它能为大量设备提供支持。

5G的诞生与电力或汽车同等重要，它将对经济和社会产生深远影响。

”从我们身边的每一件物体变得智能化，到无人驾驶汽车解放双手，再到VR和AR爆发出虚拟和现实交融的魔力，5G将渗透进我们生活的方方面面，让我们生活的便利性和丰富性飞升到一个难以想象的层面。

第1篇一、案例背景毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）是一门理论性、实践性都很强的课程。

为了让学生更好地理解和掌握毛泽东思想，提高学生的思想政治素质，我校特开展毛概实践教学活动。

本次实践教学活动以红色之旅——走进井冈山为主题，旨在让学生亲身感受革命先辈的英勇事迹，增强学生的爱国主义情怀。

二、案例目标1. 让学生深入了解井冈山革命根据地的历史背景、发展过程及其在中国革命史上的重要地位。

2. 通过参观革命遗址，让学生深刻体会革命先辈的艰苦奋斗精神和革命意志。

3. 增强学生的爱国主义情怀，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心。

4. 提高学生的实践能力和团队协作能力。

三、案例实施1. 实践准备阶段（1）确定实践地点：井冈山革命根据地。

（2）组织学生报名：通过班级宣传、报名等方式，组织学生参加实践活动。

（3）安排行程：制定详细的行程安排，包括交通、住宿、参观景点等。

（4）准备实践材料：制作实践手册、宣传海报等。

2. 实践实施阶段（1）抵达井冈山：学生乘坐火车或汽车抵达井冈山，入住指定酒店。

（2）参观革命遗址：组织学生参观井冈山革命博物馆、黄洋界哨口、井冈山革命烈士陵园等。

（3）红色教育活动：邀请当地老红军或专家学者为学生讲述井冈山革命故事，让学生亲身感受革命先辈的英勇事迹。

（4）实践活动：组织学生开展红色主题征文、摄影比赛等活动，激发学生的创作热情。

（5）总结交流：学生分组讨论实践过程中的所见所闻，分享心得体会。

3. 实践总结阶段（1）撰写实践报告：学生根据实践过程中的所见所闻，撰写实践报告。

（2）评选优秀作品：评选出优秀实践报告、优秀摄影作品等。

（3）总结经验教训：对本次实践活动进行总结，分析经验教训，为今后类似活动提供借鉴。

四、案例效果1. 学生对井冈山革命根据地的历史背景、发展过程有了更深入的了解。

2. 学生的爱国主义情怀得到增强，激发了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心。

3. 学生的实践能力和团队协作能力得到提高。

毛概——案例分析案例分析第一章P1 案例1——p111.谈谈你对马克思主义的理解2.为什么要坚持马克思主义中国化3.试阐述马克思主义中国化的理论成果及其意义案例2——p121.科学发展观的主要内容是什么2.科学发展观的科学性表现在哪里3.联系实际谈科学发展观的重要意义P2 案例3——p131.根据实践与认识的辩证关系，分析实践创新与理论创新思想2.简述如何弘扬与时俱进精神，推进理论创新案例4——p141.试阐述中国特色社会主义的内涵2.结合社会主义初级阶段的基本国情，阐释建设中国特色社会主义的总国情和总任务第二章P3 案例1——p191.1980年，邓小平为什么强调天安门上的毛主席像“永远要保留下去”2.如何理解习近平总书记提出的“两个不能否定”的深刻内涵及其意义案例2——p211.材料1中陈绍禹关于中国民主革命的动力的阶级分析是否正确2.结合材料2、3分析陈独秀在中国革命领导阶级问题上的错误3.结合材料3分析材料4和5中毛泽东关于中国民主革命的动力和性质的观点4.结合材料3分析材料5和6中毛泽东关于中国革命发展阶段的观点P4 案例3——p221.材料1是依据什么制定的2.材料2与其他三则材料有何不同之处？由此说明了什么问题3.结合所学知识说明材料4与材料3又有何不同之处4.材料4是何时颁布的？为什么当时还要进行土地改革？其根本目的是什么第三章P4 案例1——p271.毛泽东提出中国社会主义建设的基本方针是什么2.积极因素与消极因素分别指什么？二者关系怎样？我们的态度怎样3.如何理解毛泽东提出的学习外国经验的方法P5 案例2——p281.根据材料1，说明1949年中华人民共和国成立后，为什么没有立即在全国一切方面着手施行社会主义改造的？在解决了封建主义与民主主义即地主与农民之间的矛盾后，我国国内的主要矛盾是什么2.结合材料1、2，说明党在过渡时期总路线的提出、内容及其特点3.根据材料2，说明我国对资本主义工商业进行社会主义改造的方式途径和进程案例3——p281.为什么说农业社会主义改造“稳步前进，巩固一段时间再发展，就可能搞得更好一些”？请分析我国农业社会主义改造的失误及其原因2.如何认识社会主义改造和社会主义改革的关系（见书p25）第四章P5 案例1——p341.毛泽东在20世纪60年代初回顾中国共产党在民主革命时期艰难地但是成功地认识中国革命规律的这段历史，是要说明什么问题2.在改革开放和社会主义现代化建设取得举世瞩目成就的今天，如何看待以毛泽东为主要的中国共产党人在社会主义建设方面的艰辛探索案例21.毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的历史背景及这一理论的重大意义2.邓小平关于社会主义基本矛盾“深入的具体的研究”所取得的理论成果主要有哪些第五章P6 案例1——p39党的基本路线是党和国家的生命线，任何时候能不能动摇，你是怎么理解的（见书p37）案例2——p40实现中国梦为什么必须要走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量（见材料）第六章P6 案例1——p461.根据以上材料，把共同富裕作为社会主义的根本目标，对于中国的社会发展具有怎样重大的意义2.根据材料1和3请回答中国发展政策的变化以及如何让全体人民共享发展成果P7 案例2——p471.把解放和发展生产力作为社会主义根本任务，对于中国的社会发展具有怎样重大的意义2.试分析科技创新与社会主义根本任务的关系案例3——p481.联系中华民族的昨天、今天、未来，谈谈你对中国梦的理解2.试分析中国特色社会主义道路与实现中国梦的关系第七章P8 案例1——p54如何正确看待改革开放过程中出现的矛盾和问题案例2—p551.为何要继续推进改革开放的2.如何进一步深化改革开放第八章P9 案例1——p63结合我国社会主义市场经济的实践，你如何理解让“市场在资源配置中起决定性作用”是一场革命案例2——p631.阐述“新型城镇化建设”的意义2.推进新型城镇化应注意的问题有哪些P10 案例3——p65应该采取哪些措施解决新生代农民工问题案例****——p70请结合十八大报告内容谈谈如何进一步推进我国的政治体制改革案例****——p731.在后危机时代，国家提出加快文化产业发展的意义是什么2.为什么说大力加强文化建设将推动我国综合国力的提升P11 案例****——p77建设人与自然环境的和谐我们应该怎样做案例****——p791.生态文明建设的重大意义是什么2.生态文明与可持续发展的关系如何第九章P12 案例1——p881.邓小平怎样解决香港和澳门回归的问题的？香港澳门的回归有什么历史意义2.我国中央政府解决台湾问题的基本方针是如何形成的案例2目前影响台湾回归祖国的因素有哪些，你怎样看待台湾回回归这一问题第十章P12 案例1——p991.说说当今世界因为因涉及能源问题而引发的地区冲突有哪些2.为什么能源问题还是一个生态保护的问题？在能源的开发区和使用中我们应该注意些什么案例2——p1001.你对经济全球的看法，并举例说明理由2.你认为在经济全球化的浪潮中处于劣势的发展中国家应如何对待全球化P13 案例3——p1011.将其全球战略重心转向亚太的原因何在2.看待美国战略重心东移对中国周边安全的影响案例4——p104分析引起乌克兰乱局的外部因素及可能的国际音响第十一章P14 案例1——1091.统一战线在我国社会主义现代化建设中的作用是什么2.中国人民政治协商会议在我国政治生活中发挥哪些重要案例2——1101.中国人民解放军在中国特色社会主义事业中的是什么2.中国人民解放军的变革应沿着什么方向进行第十二章P14 案例1——p1191.为什么说共产党的执政地位是历史和人民的选择2.为什么实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想3.为什么现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标P15 案例2——p1201.橄榄球和唱大合唱的形象比较中，说明我国政党制度的特点和优点2.我国各民主党派在社会建设中如何发挥参政议政的作用案例3——p120为什么说保持党同人民的血肉联系，关系到党的生死存亡案例4——p1211.为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设2.如何以改革创新精神加强党的自身建设。

专题一、二第一题1. 马克思主义中国化的科学含义是什么？2. 毛泽东为什么要提出马克思主义中国化？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。

马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。

毛泽东于1938年在党的六届六中全会上所作的题为《论新阶段》的政治报告中，最先提出“马克思主义中国化”这个命题。

他之所以提出要实现马克思主义的中国化，源于革命进程中正反两个方面的实践经验。

在第一次大革命和土地革命时期，我们党经历过两次胜利和两次失败，特别是土地革命时期，党创造性地把马克思主义的革命学说应用于中国实际，创建了工农红军，建立了农村革命根据地和工农政府，实行工农武装割据，连续击退国民党军队的多次“围剿”；在国民党统治下的白区，也在艰苦的条件下，发展了党和其他革命组织，展开了群众革命斗争。

这一切都是由于从中国实际出发运用马克思主义的结果。

但这一时期内，特别是由于1931年开始在党内占领导地位的“左”倾路线，把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化，使中国革命遭受严重挫折，几乎陷入绝境。

错误和挫折教育了党，在遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位后，开始从理论上系统地总结中国革命的历史经验教训，为中国革命提供完整的理论、路线和方针政策。