小学五年级主题班会精品课件《爱运动,爱生活》名师教学资料
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小学主题班会教案《我锻炼-我健康-我快乐》
一、教案主题：《我锻炼-我健康-我快乐》二、课时：1课时三、年级：小学四年级四、教学目标：1. 让学生认识到锻炼身体的重要性，增强体育锻炼的意识。
2. 培养学生热爱运动，积极参与体育锻炼的习惯。
3. 提高学生的团队协作能力和竞争意识。
五、教学内容：1. 引导学生了解锻炼的好处，树立健康的生活观念。
2. 学习简单的体育锻炼方法，提高学生的运动技能。
3. 组织学生进行团队游戏，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
六、教学过程：1. 导入：教师以生动的故事或实例引导学生认识到锻炼身体的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍锻炼的好处，如增强体质、预防疾病、提高学习效率等，引导学生树立健康的生活观念。
3. 学习锻炼方法：教师示范简单的体育锻炼方法，如跳绳、跑步、做操等，学生跟随教师一起练习，掌握正确的运动技巧。
4. 团队游戏：组织学生进行团队游戏，如接力赛跑、拔河比赛等，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对锻炼的热爱程度。
2. 关注学生在团队游戏中的表现，评估学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 搜集学生对本次课程的评价和建议，以便对后续教学进行改进。
八、教学资源：1. 教学课件：包括锻炼的好处、体育锻炼方法等内容。
2. 视频资料：关于体育锻炼的实例或故事。
3. 团队游戏器材：如接力棒、拔河绳等。
九、教学建议：1. 教师要以身作则，积极参与体育锻炼，为学生树立榜样。
2. 注重学生的个体差异，因材施教，给予每个学生充分的关注和指导。
十、课后作业：1. 学生回家后，向家长介绍本次课程的学习内容，争取家长的支持和鼓励。
2. 制定个人的锻炼计划，每天坚持锻炼，记录锻炼的成果。
3. 家长签字确认，教师定期检查学生的锻炼情况，给予评价和鼓励。
六、教案主题：《我锻炼-我健康-我快乐》七、课时：1课时八、年级：小学五年级九、教学目标：1. 让学生深入了解体育锻炼对身心健康的影响。
热爱体育运动主题班会PPT课件
又让学生在经历挫折和克服困难中培养坚强的意志品质，学会关心他人，发扬体育精神，形成合作与竞争意识及积极进取、乐观开朗的生活态度。
热爱体育运动
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热爱体育运动
Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，
汇报人：XXX
目录：
01-我的体育教学故事
02-体育教学小故事
03-体育案例分析
04-体育课的快乐
Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Yo的形式出现，让学生感受到体育课的快乐，做一个奔跑的游戏“叫号赛跑”。
我讲解游戏的方法和规则，游戏过程中我引导学生在圆上以儿歌形式做各种模仿动作并发现问题及时点拔、纠正。练习的场面非常热烈，游戏时，用编写的儿歌和小红星等奖品以及教师恰如其分的语言来激发学生的练习热情，既培养了学生的竞争意识
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体育课的快乐
体育课的快乐
学生们都说有。我接着问：我们能模仿一下吗？学生们说：能。我说：好，下面我们就利用手中的沙包，来做一下模仿练习，每位同学练习三次，看谁模仿得最好；模仿时，学生们愿意怎么投，就怎么投。
热爱体育运动
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热爱体育运动
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汇报人：XXX
目录：
01-我的体育教学故事
02-体育教学小故事
03-体育案例分析
04-体育课的快乐
Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Yo的形式出现，让学生感受到体育课的快乐，做一个奔跑的游戏“叫号赛跑”。
我讲解游戏的方法和规则，游戏过程中我引导学生在圆上以儿歌形式做各种模仿动作并发现问题及时点拔、纠正。练习的场面非常热烈，游戏时，用编写的儿歌和小红星等奖品以及教师恰如其分的语言来激发学生的练习热情，既培养了学生的竞争意识
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体育课的快乐
体育课的快乐
学生们都说有。我接着问：我们能模仿一下吗？学生们说：能。我说：好，下面我们就利用手中的沙包，来做一下模仿练习，每位同学练习三次，看谁模仿得最好；模仿时，学生们愿意怎么投，就怎么投。
小学各年级, 热爱运动,活力满满,主题班会ppt
滑雪
滑雪是一项刺激的冬季运动。通过滑 雪训练，孩子们可以锻炼勇气、耐力 和身体控制能力等方面的能力。
六年级：自行车骑行与登山
自行车骑行
自行车骑行是一项健康、环保的运动。通过自行车骑行，孩子们可以提高心肺功能、耐力和身体协调性等方面的 能力。
登山
登山是一项富有挑战性的运动。通过登山训练，孩子们可以锻炼勇气、毅力和团队协作能力等方面的能力。同时 ，登山也有助于培养孩子们热爱自然、保护环境的意识。
03
运动的好处
强身健体
增强心肺功能
运动能够提高心肺功能 ，增强心脏和肺部的工 作能力，提高身体的耐
力。
促进骨骼发育
运动有助于骨骼的生长 发育，促进身高的增长 ，同时减少骨折的风险
。
控制体重
运动能够消耗多余的热 量，控制体重，防止肥
胖。
增强免疫力
运动能够增强免疫系统 的功能，提高抵抗力，
减少生病的机会。
运动中的成功经验能够让孩子更加自 信，敢于挑战自我，迎接更多的挑战 。
提高自我认知
运动能够帮助孩子更好地认识自己， 了解自己的优点和不足，从而更好地 发挥自己的长处。
04
如何培养对运动的 热爱
家庭引导
父母榜样
家长是孩子的第一任老师，通过 自身积极参与运动，为孩子树立
热爱运动的榜样。
鼓励尝试
鼓励孩子尝试不同的运动项目，提 供必要的装备和场地支持，让孩子 体验运动的乐趣。
运动明星分享会
总结词：树立榜样
详细描述：邀请一些知名的运动员或明星来给同学们分享他们的运动经历和心得，让学生们从他们的成功中汲取正能量，激 发自己的运动热情。
制定运动计划
总结词：实践行动
详细描述：引导学生们制定个人或小组的运动计划，让他们在实践中体验运动的乐趣，培养他们的运 动习惯和团队合作精神。
滑雪是一项刺激的冬季运动。通过滑 雪训练，孩子们可以锻炼勇气、耐力 和身体控制能力等方面的能力。
六年级：自行车骑行与登山
自行车骑行
自行车骑行是一项健康、环保的运动。通过自行车骑行，孩子们可以提高心肺功能、耐力和身体协调性等方面的 能力。
登山
登山是一项富有挑战性的运动。通过登山训练，孩子们可以锻炼勇气、毅力和团队协作能力等方面的能力。同时 ，登山也有助于培养孩子们热爱自然、保护环境的意识。
03
运动的好处
强身健体
增强心肺功能
运动能够提高心肺功能 ，增强心脏和肺部的工 作能力，提高身体的耐
力。
促进骨骼发育
运动有助于骨骼的生长 发育，促进身高的增长 ，同时减少骨折的风险
。
控制体重
运动能够消耗多余的热 量，控制体重，防止肥
胖。
增强免疫力
运动能够增强免疫系统 的功能，提高抵抗力，
减少生病的机会。
运动中的成功经验能够让孩子更加自 信，敢于挑战自我，迎接更多的挑战 。
提高自我认知
运动能够帮助孩子更好地认识自己， 了解自己的优点和不足，从而更好地 发挥自己的长处。
04
如何培养对运动的 热爱
家庭引导
父母榜样
家长是孩子的第一任老师，通过 自身积极参与运动，为孩子树立
热爱运动的榜样。
鼓励尝试
鼓励孩子尝试不同的运动项目，提 供必要的装备和场地支持，让孩子 体验运动的乐趣。
运动明星分享会
总结词：树立榜样
详细描述：邀请一些知名的运动员或明星来给同学们分享他们的运动经历和心得，让学生们从他们的成功中汲取正能量，激 发自己的运动热情。
制定运动计划
总结词：实践行动
详细描述：引导学生们制定个人或小组的运动计划，让他们在实践中体验运动的乐趣，培养他们的运 动习惯和团队合作精神。
小学各年级, 小学生,运动掌门人,拥抱健康与活力,主题班会ppt
增强自信
运动能够提高自信心和自 尊心，使人更加积极向上 ，乐观面对生活。
促进睡眠
运动能够调节睡眠节律， 改善睡眠质量，提高学习 和工作效率。
运动对学习和成长的作用
提高学习效率
运动能够促进大脑的血液循环和氧气 供应，提高注意力和记忆力，有助于 提高学习效率。
培养兴趣爱好
增强团队合作能力
运动需要团队合作和竞争意识，能够 培养孩子的团队合作能力和竞争意识 。
发育。
心理健康
保持积极乐观的心态， 学会调节自己的情绪，
减轻压力和焦虑。
05 主题班会活动安排
运动知识竞赛
运动常识题目
准备一些关于运动的基本常识题目， 如运动对身体健康的影响、不同运动 项目的特点等，通过问答形式增加学 生对运动知识的了解。
运动项目介绍 邀请学生或老师介绍一些有趣的运动 项目，如篮球、足球、游泳等，让学 生了解更多运动项目，激发他们的兴 趣。
培养孩子们对运动的 兴趣和热爱，有助于 提高他们的身体素质 和健康水平
运动对于小学生的身 心健康具有重要影响
班会目的
01
02
03
04
提高小学生们对运动的认识和 重视程度
培养小学生们的运动习惯和兴 趣爱好
增强小学生们的身体素质和健 康水平
促进小学生们的全面发展
02 运动的重要性
运动对身体健康的影响
01
02
03
增强心肺功能
运动能够提高心肺功能， 增强心脏收缩力和肺活量 ，降低心血管疾病的风险 。
促进骨骼发育
运动有助于骨骼的生长和 发育，增加骨密度，预防 骨质疏松和骨折。
控制体重
运动能够消耗热量，控制 体重，减少肥胖和相关疾 病的发生。
小学各年级, 运动健身,快乐成长,主题班会ppt
树立正确的学习目标
帮助孩子树立正确的学习目标，让他们明确自己的学习方向和目的 ，从而更有针对性地学习和进步。
养成良好的生活习惯
规律作息
建立规律的作息时间表 ，保证孩子充足的睡眠 和休息，有助于提高他 们的精力和注意力。
均衡饮食
提供营养均衡的食物， 确保孩子摄取足够的蛋 白质、维生素和矿物质 ，有助于他们的身体发 育和健康成长。
缓解压力
运动能够帮助小学生释放压力，缓解焦虑和抑郁 情绪。
提高自信心
运动能够让小学生体验成功和成就感，增强自信 心。
3
培养积极心态
运动能够培养小学生积极向上的心态，提高应对 挫折的能力。
培养团队协作精神
增进友谊
01
运动能够让小学生结识更多朋友，增进同学之间的友谊。
培养合作意识
02
运动需要小学生相互配合、协作，有助于培养他们的合作意识
情感表达丰富多样
六年级学生情感表达方式更加丰富多样，能够更 好地与人沟通和交流。
准备迎接新挑战
六年级学生即将进入初中，需要做好迎接新挑战 的准备，包括心理和行为上的调整。
01
运动健身的重要性
增强身体素质
促进骨骼发育
运动可以刺激骨骼生长，有助于小学生形成良好的骨骼结构。
提高肌肉力量
运动能够锻炼肌肉，增强小学生的肌肉力量和耐力。
01
02
03
好奇心强
一年级学生对周围环境充 满好奇，愿意尝试新事物 。
依赖性强
一年级学生刚从幼儿园毕 业，对家长和老师仍有较 强的依赖心理。
注意力不集中
一年级学生注意力容易分 散，需要老师和家长耐心 引导。
二年级学生的特点
自我意识增强
二年级学生开始意识到自 我存在，开始有自己的想 法和主见。
帮助孩子树立正确的学习目标，让他们明确自己的学习方向和目的 ，从而更有针对性地学习和进步。
养成良好的生活习惯
规律作息
建立规律的作息时间表 ，保证孩子充足的睡眠 和休息，有助于提高他 们的精力和注意力。
均衡饮食
提供营养均衡的食物， 确保孩子摄取足够的蛋 白质、维生素和矿物质 ，有助于他们的身体发 育和健康成长。
缓解压力
运动能够帮助小学生释放压力，缓解焦虑和抑郁 情绪。
提高自信心
运动能够让小学生体验成功和成就感，增强自信 心。
3
培养积极心态
运动能够培养小学生积极向上的心态，提高应对 挫折的能力。
培养团队协作精神
增进友谊
01
运动能够让小学生结识更多朋友，增进同学之间的友谊。
培养合作意识
02
运动需要小学生相互配合、协作，有助于培养他们的合作意识
情感表达丰富多样
六年级学生情感表达方式更加丰富多样，能够更 好地与人沟通和交流。
准备迎接新挑战
六年级学生即将进入初中，需要做好迎接新挑战 的准备，包括心理和行为上的调整。
01
运动健身的重要性
增强身体素质
促进骨骼发育
运动可以刺激骨骼生长，有助于小学生形成良好的骨骼结构。
提高肌肉力量
运动能够锻炼肌肉，增强小学生的肌肉力量和耐力。
01
02
03
好奇心强
一年级学生对周围环境充 满好奇，愿意尝试新事物 。
依赖性强
一年级学生刚从幼儿园毕 业，对家长和老师仍有较 强的依赖心理。
注意力不集中
一年级学生注意力容易分 散，需要老师和家长耐心 引导。
二年级学生的特点
自我意识增强
二年级学生开始意识到自 我存在，开始有自己的想 法和主见。
小学各年级, 运动健身,快乐成长,主题班会ppt
增强免疫系统
运动能够增强免疫系统的功能，提高身体对疾病的抵抗力。
减少生病频率
适当的运动能够减少生病的频率，让孩子更加健康。
促进康复
对于已经生病的孩子，适当的运动能够帮助他们更快地康复。
促进心理健康
1 2
缓解压力
运动能够帮助孩子缓解学习和生活中的压力。
提高自信心
运动中的成功体验能够帮助孩子提高自信心。
四年级学生的特点
独立思考能力提高
自我评价能力提高
四年级学生开始具备独立思考能力， 能够进行较为深入的思考。
四年级学生开始能够客观地评价自己 ，对自己的优缺点有了一定的认识。
兴趣爱好逐渐形成
四年级学生对某些方面开始表现出浓 厚的兴趣，逐渐形成自己的爱好。
五年级学生的特点
竞争意识增强
五年级学生开始有较强的竞争意 识，渴望在各方面表现优秀。
自我规划意识提高
六年级学生开始思考自己的未来规划，对未来有 一定的设想和计划。
02
运动健身的重要性
增强身体素质
促进骨骼发育
运动有助于刺激骨骼生长，使骨骼更加强壮。
提高肌肉力量
运动能够增强肌肉力量，提高身体的耐力和灵活性。
改善心肺功能
运动能够增强心肺功能，提高呼吸系统和循环系统的效率。
提高免疫力
班级运动健身活动策划与实施
总结词
策划并实施班级内的运动健身活动，让学生们亲身体验运动的乐趣和益处。
详细描述
根据学生的兴趣和年龄特点，设计如跳绳、接力跑、趣味运动会等班级活动， 让学生们在参与中感受运动的快乐，促进班级凝聚力和团队合作精神。
THANKS
感谢观看
一年级学生通常比较依赖 老师和家长，需要更多的 指导和关心。
小学五年级主题班会精品课件《爱运动,爱生活》
1.足球是哪个国家发明出来的? A 中国 B.美国 英国 2.中女子排球比赛的网高是多少米？ A.2.43米 B.2.24米 C.2米 3.现在体育运动的奖杯是起源于哪一个国家？。 A.希腊 B.美国 C.英 国 4.足球比赛每队上场比赛的人数最多不能多于多少人？A.11 B.13 C.15 5.得了冠军是要颁发奖牌，那古时候的欧洲曾经给冠军颁发过什么东西呢？ A.皇冠 B.桂冠 C.金冠 6.在古代的射击比赛中，曾经用过什么动物当靶子？ A.狼 B.鸡 C.鸽 子 7.体育比赛中第一，二名分别称为冠、亚军，那请问第三名称为什么呢？ A.季军 B.中军 C.殿军 8.射击运动的器械分别是哪两种？A.手枪与步枪 B.手枪与机关枪 C.步 枪与冲锋枪 9.怎样才能学好射击？ A.吃苦耐劳 B.吃好喝好 C.不吃不喝 10.在跳水比赛中，身体要与水面成多少度的入水角度，激起水花最小？ A.180度 B.90度 C.45度 11.跳水比赛项目的单个动作最高得分是多少分？ A.5分 B.100分 C.10 分
健康在于运动运动加油logo生命在于运动伏尔泰科学的基础是健康的身体居里夫人运动是一切生命的源泉
我精彩，我运动。 人人关油
生命在于运动——伏尔泰 LOGO 科学的基础是健康的身体——居里夫人 运动是一切生命的源泉。——达· 芬奇 生命就是运动，人的生命就是运动。——列夫· 托尔斯泰 如果你想强壮，跑步吧！ 如果你想健美，跑步吧！ 如果你想聪明，跑步吧！ （古希腊格言） 生命在于运动. （法国启蒙思想家——伏尔泰） 生命需要运动. （希腊哲学家——亚里斯多德） 运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。 （法国——蒂素） 运动是一切生命的源泉.——达· 芬奇 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。 ——爱因 斯坦 静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。 ——泰戈
小学各年级, 运动健身,快乐成长,主题班会ppt
减轻压力
运动能够帮助释放压力， 减少焦虑和抑郁等负面情 绪对免疫力的影响。
促进心理健康
缓解焦虑和抑郁
运动能够释放身体内的压力和负 面情绪，有助于缓解焦虑和抑郁
。
提高自信心
运动能够帮助孩子建立自信心，提 升自我价值感。
培养积极心态
运动能够培养孩子积极向上的心态 ，让他们更加乐观和自信。
培养团队协作精神
适度运动
鼓励孩子参加适量的体育运动，增强体质，提高 免疫力。
学会自我调节与控制情绪
情绪认知教育
01
教导孩子认识和理解自己的情绪，帮助他们识别和表达情感。
情绪调节技巧
02
教给孩子一些情绪调节的技巧，如深呼吸、放松训练等，帮助
他们平复情绪。
情绪管理教育
03
教育孩子如何处理负面情绪，培养他们积极应对挑战和压力的
自尊心和竞争意识增强
四年级学生的自尊心开始增强，对胜 负和荣誉感更加关注。
自我控制能力提高
四年级学生对自己的情绪和行为有了 更好的控制能力。
对集体活动热衷
四年级学生更愿意参加集体活动，与 同龄人共同完成任务。
五年级学生的特点
自主意识明显增强
抽象思维能力开始发展
五年级学生对自己的学习和生活有了更高 的自主性要求。
五年级学生能够进行更复杂的思维活动， 如分析和综合信息。
团队合作意识提高
开始关注社会问题
五年级学生更愿意与同龄人合作完成任务 ，有更强的团队归属感。
五年级学生开始关注社会问题，对新闻和 时事有一定的兴趣。
六年级学生的特点
身心发展逐渐成熟
六年级学生身体发育逐渐接近 成人水平，心理发展也更加成
熟。
自我评价趋于客观
小学各年级, 积极参与体育运动,主题班会ppt
总结词：高年级阶段，学生已经具备了一定的运动技能和兴趣爱好，此时应鼓励他们参与竞 技体育和团队比赛，提高他们的竞技水平和团队协作能力。
详细描述：教师可以组织校内或校际的体育比赛，让学生参与到竞技体育中。同时，通过团 队比赛的形式，培养学生的团队协作和沟通能力。在比赛过程中，教师应注意学生的安全， 并引导他们遵守比赛规则，尊重对手和裁判。
提高抗压能力
在比赛中遇到挫折和失败时，学生 们需要学会面对压力，提高抗压能 力。
02
CATALOGUE
各年级体育运动的参与情况
低年级：基础运动技能培养
总结词
在低年级阶段，体育运动的主要目标是培养学生的基础运动技能，如跑、跳、 投掷、平衡等。
详细描述
通过各种游戏和活动，让学生体验不同的运动项目，培养他们的协调性和灵敏 度。教师可以通过设计有趣的运动游戏，激发学生的兴趣，让他们在玩乐中掌 握基础的运动技能。
好的体育道德风尚。
03
三年级案例
在三年级主题班会上，班主任展示了如何结合课程内容，将体育活动融
入日常教学。例如，在自然课中学习人体结构时，通过体育活动让学生
亲身体验肌肉和骨骼的功能。
成功举办主题班会的经验分享
组织经验
成功的主题班会需要班主任精心 策划和组织，确保活动内容丰富 、形式多样，能够吸引学生的参 与。同时，要注重安全，避免学
小学各年级积极 参与体育运动主 题班会
汇报人：可编辑 2023-12-24
目 录
• 体育运动的重要性 • 各年级体育运动的参与情况 • 如何鼓励各年级积极参与体育运动 • 主题班会的形式和内容 • 案例分享和经验交流
01
CATALOGUE
体育运动的重要性
身体健康的重要性
详细描述：教师可以组织校内或校际的体育比赛，让学生参与到竞技体育中。同时，通过团 队比赛的形式，培养学生的团队协作和沟通能力。在比赛过程中，教师应注意学生的安全， 并引导他们遵守比赛规则，尊重对手和裁判。
提高抗压能力
在比赛中遇到挫折和失败时，学生 们需要学会面对压力，提高抗压能 力。
02
CATALOGUE
各年级体育运动的参与情况
低年级：基础运动技能培养
总结词
在低年级阶段，体育运动的主要目标是培养学生的基础运动技能，如跑、跳、 投掷、平衡等。
详细描述
通过各种游戏和活动，让学生体验不同的运动项目，培养他们的协调性和灵敏 度。教师可以通过设计有趣的运动游戏，激发学生的兴趣，让他们在玩乐中掌 握基础的运动技能。
好的体育道德风尚。
03
三年级案例
在三年级主题班会上，班主任展示了如何结合课程内容，将体育活动融
入日常教学。例如，在自然课中学习人体结构时，通过体育活动让学生
亲身体验肌肉和骨骼的功能。
成功举办主题班会的经验分享
组织经验
成功的主题班会需要班主任精心 策划和组织，确保活动内容丰富 、形式多样，能够吸引学生的参 与。同时，要注重安全，避免学
小学各年级积极 参与体育运动主 题班会
汇报人：可编辑 2023-12-24
目 录
• 体育运动的重要性 • 各年级体育运动的参与情况 • 如何鼓励各年级积极参与体育运动 • 主题班会的形式和内容 • 案例分享和经验交流
01
CATALOGUE
体育运动的重要性
身体健康的重要性
最新《我运动、我快乐、我健康》主题班会课件PPT课件
肾上腺素/去甲肾/异丙肾
1mg(2mg) / NS 50ml
按常规剂量冲配
氨力农
200mg/ NS 50ml 100mg/ 250ml
米力农
20mg/ NS 50ml 10mg/ 250ml
3ml/h 10滴/分钟
3ml/h 10滴/分钟
按常规剂量冲配
硝酸甘油、硝普纳
20mg/ NS 50ml 3ml/h
殷荣 2005 - 10
血管活性药物的概念
作用于血管 收缩血管或扩张血管 导致血压升高或降低 需要维持循环稳定时应用
常用血管活性药物
收缩血管
（正性肌力药物）
扩张血管
多巴胺、多巴酚丁胺 肾上腺素类 磷酸二酯酶抑制剂
硝酸甘油 硝普纳 立其丁、亚宁定
多巴胺
作用： 增强心肌收缩力,增加心排血量；升高血
注意点： 逐步加量使用，避免点滴过快
具体使用方法
（一） 按常规剂量冲配 （二） 按Kg体重冲配 （泵入）
按常规剂量冲配
多巴胺、多巴酚丁胺
200mg/ NS 50ml 80/120/200mg 加入 500ml
泵入 v.gtt
3ml/h = 10滴/分钟 = 200ug/min
按常规剂量冲配
紧急情况的处理
频发室性早搏，短阵室速 利多卡因 50-100mg iv.
突发心率、血压异常下降 肾上腺素1mg iv.
谢谢！
50mg/ 250ml
2滴/分钟
按常规剂量冲配
立其丁
50mg/ NS 50ml 100mg/ 250ml
6ml/h 5滴/分钟
亚宁定
100mg/ NS 50ml 100mg/ 250ml
3ml/h 5滴/分钟
1mg(2mg) / NS 50ml
按常规剂量冲配
氨力农
200mg/ NS 50ml 100mg/ 250ml
米力农
20mg/ NS 50ml 10mg/ 250ml
3ml/h 10滴/分钟
3ml/h 10滴/分钟
按常规剂量冲配
硝酸甘油、硝普纳
20mg/ NS 50ml 3ml/h
殷荣 2005 - 10
血管活性药物的概念
作用于血管 收缩血管或扩张血管 导致血压升高或降低 需要维持循环稳定时应用
常用血管活性药物
收缩血管
（正性肌力药物）
扩张血管
多巴胺、多巴酚丁胺 肾上腺素类 磷酸二酯酶抑制剂
硝酸甘油 硝普纳 立其丁、亚宁定
多巴胺
作用： 增强心肌收缩力,增加心排血量；升高血
注意点： 逐步加量使用，避免点滴过快
具体使用方法
（一） 按常规剂量冲配 （二） 按Kg体重冲配 （泵入）
按常规剂量冲配
多巴胺、多巴酚丁胺
200mg/ NS 50ml 80/120/200mg 加入 500ml
泵入 v.gtt
3ml/h = 10滴/分钟 = 200ug/min
按常规剂量冲配
紧急情况的处理
频发室性早搏，短阵室速 利多卡因 50-100mg iv.
突发心率、血压异常下降 肾上腺素1mg iv.
谢谢！
50mg/ 250ml
2滴/分钟
按常规剂量冲配
立其丁
50mg/ NS 50ml 100mg/ 250ml
6ml/h 5滴/分钟
亚宁定
100mg/ NS 50ml 100mg/ 250ml
3ml/h 5滴/分钟
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生命在于运动.
（法国启蒙思想家——伏尔泰）
生命需要运动.
（希腊哲学家——亚里斯多德）
运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
（法国——蒂素）
运动是一切生命的源泉.——达·芬奇
我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。 ——爱因
斯坦
静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。 ——泰戈
1.足球是哪个国家发明出来的?
A.皇冠 B.桂冠 C.金冠
6.在古代的射击比赛中，曾经用过什么动物当靶子？ A.狼 B.鸡 C.鸽
子
7.体育比赛中第一，二名分别称为冠、亚军，那请问第三名称为什么呢？
A.季军 B.中军
C.殿军
8.射击运动的器械分别是哪两种？A.手枪与步枪
B.手枪与机关枪 C.步
枪与冲锋枪
9.怎样才能学好射击？ A.吃苦耐劳
答案
LOGO
我精彩，我运动。 人人关心体育，体育造福人人！
健康在于运动
运动 加油
生命在于运动——伏尔泰
LOGO
科学的基础是健康的身体——居里夫人
运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
生命就是运动，人的生命就是运动。——列夫·托尔斯泰
如果你想强壮，跑步吧！
如果你想健美，跑步吧！
如果你想聪明，跑步吧！ （古希腊格言）
A 中国 B.美国 英国
2.中女子排球比赛的网高是多少米？ A.2.43米 B.2.24米 C.2米
3.现在体育运动的奖杯是起源于哪一个国家？。
A.希腊 B.美国 C.英
国
4.足球比赛每队上场比赛的人数最多不能多于多少人？A.11 B.13 C.15
5.得了冠军是要颁发奖牌，那古时候的欧洲曾经给冠军颁发过什么东西呢？
B.吃好喝好
C.不吃不喝
10.在跳水比赛中，身体要与水面成多少度的入水角度，激起水花最小？
A.180度 B.90度 C.45度
Байду номын сангаас
11.跳水比赛项目的单个动作最高得分是多少分？
A.5分 B.100分 C.10
分
1答案：A。中国 2答案：b.2.24 3答案：C英国 4答案：A11 5答案：B.桂冠 6答案；C.鸽子 7答案：A.季军 8答案：A.手枪与步枪 9答案：A.吃苦耐劳 10答案：C.45度 11答案：A.5分 12答案：C.温水泡澡 13答案：A.8个