《矿山供电》课程设计

工矿供电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工矿供电系统的基本组成、工作原理及各组成部分的功能。

2. 使学生了解工矿供电系统中高压电器、变压器、电缆等主要设备的结构、性能及选用原则。

3. 帮助学生理解工矿供电系统的电气参数、电能质量标准及其对设备的影响。

技能目标：1. 培养学生能够运用所学知识分析工矿供电系统中的故障及提出解决方案的能力。

2. 提高学生实际操作工矿供电设备、进行日常维护和检修的能力。

3. 培养学生利用相关软件对工矿供电系统进行设计和计算的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对工矿供电技术领域的兴趣，激发他们探索新技术、新工艺的积极性。

2. 增强学生的团队合作意识，培养他们在实际工作中严谨、负责、敬业的态度。

3. 提高学生对我国工矿供电事业的发展的认识，增强他们的民族自豪感和使命感。

课程性质：本课程为专业技术课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。

学生特点：学生已具备一定的电工基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力。

教学要求：结合工矿供电领域的实际需求，注重理论联系实际，强化实践操作环节，提高学生的实际应用能力。

在教学过程中，关注学生的学习进度和个体差异，因材施教，确保课程目标的实现。

通过课程学习，使学生能够达到上述具体的学习成果。

二、教学内容1. 工矿供电系统概述：包括工矿供电系统的组成、分类及其在国民经济发展中的作用，让学生对工矿供电技术有整体的认识。

教材章节：第一章 工矿供电系统概述2. 高压电器及其选用：介绍高压断路器、隔离开关、负荷开关等设备的工作原理、结构特点及选用原则。

教材章节：第二章 高压电器及其选用3. 变压器与电缆：讲解变压器的构造、原理、型号及性能，以及电缆的分类、结构、性能及其在工矿供电中的应用。

教材章节：第三章 变压器与电缆4. 工矿供电系统设计：学习工矿供电系统的设计原则、设计流程及电气设备的选择与计算。

教材章节：第四章 工矿供电系统设计5. 工矿供电系统运行与维护：分析工矿供电系统的运行管理、故障处理及日常维护保养。

矿山供电课程设计摘要一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握矿山供电的基本原理、方法和技能。

通过本课程的学习，学生应能理解矿山供电系统的组成、工作原理和运行维护方法，掌握电力系统的基本知识和供电设备的操作技能。

具体来说，知识目标包括：了解矿山供电系统的组成和功能，掌握电力系统的基本原理和供电设备的运行维护方法。

技能目标包括：能够进行矿山供电系统的设计和运行维护，具备供电设备的操作技能。

情感态度价值观目标包括：培养学生对矿山供电事业的热爱和责任感，增强学生的创新意识和团队合作精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括矿山供电系统的组成、工作原理和运行维护方法，以及电力系统的基本知识和供电设备的操作技能。

具体包括以下几个方面：1.矿山供电系统的组成：介绍矿山供电系统的基本组成部分，包括电源、输电线路、变电站、用电设备等，以及它们之间的关系和作用。

2.矿山供电系统的工作原理：讲解矿山供电系统的工作原理，包括电源的产生、输电线路的传输、变电站的变换、用电设备的应用等。

3.矿山供电系统的运行维护方法：介绍矿山供电系统的运行维护方法，包括设备的启动、停机、调试、检查、故障处理等。

4.电力系统的基本知识：讲解电力系统的基本知识，包括电力系统的结构、工作原理、运行维护方法等。

5.供电设备的操作技能：介绍供电设备的操作技能，包括设备的操作步骤、操作方法、操作注意事项等。

三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果。

1.讲授法：通过教师的讲解，向学生传授矿山供电系统的组成、工作原理和运行维护方法，以及电力系统的基本知识和供电设备的操作技能。

2.讨论法：通过小组讨论，让学生深入理解矿山供电系统的组成、工作原理和运行维护方法，以及电力系统的基本知识和供电设备的操作技能。

3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解矿山供电系统的实际运行情况，提高学生解决实际问题的能力。

矿山电工学》课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解矿山电工学的基础理论知识，掌握电路分析、电机原理及电力拖动等核心概念。

2. 掌握矿山电气设备的工作原理、维护保养及故障排除方法，提高解决实际问题的能力。

3. 了解矿山电气安全知识，提高安全意识和自我保护能力。

技能目标：1. 培养学生运用电工仪器、仪表进行测量的操作技能，提高实际操作能力。

2. 培养学生分析和解决矿山电气设备故障的能力，提高实践技能。

3. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论、案例分析等形式，提高沟通与协作水平。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱电工专业，树立正确的职业观念，激发学习兴趣。

2. 培养学生严谨、细致、勤奋的学习态度，养成良好的学习习惯。

3. 增强学生安全意识，培养责任感和使命感，使他们在实际工作中能够为矿山安全贡献力量。

课程性质：本课程为专业课，旨在培养学生具备矿山电气设备操作、维护和管理能力。

学生特点：学生为高中年级，具有一定的物理基础和电工知识，对实践操作有较高兴趣。

教学要求：结合理论知识与实践操作，注重培养学生的实际应用能力，提高课程教学的实用性和针对性。

将课程目标分解为具体的学习成果，为教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 矿山电工学基础知识：- 电路分析：包括电路元件、电路定律、电路图绘制等。

- 电机原理：重点讲解三相异步电动机、直流电动机的结构、原理及运行特性。

- 电力拖动：分析矿山常用电力拖动设备的控制原理及电路设计。

2. 矿山电气设备：- 设备工作原理：学习矿山常用电气设备如提升机、通风机、排水泵等的工作原理。

- 维护保养与故障排除：介绍矿山电气设备的日常维护保养方法，分析常见故障及排除技巧。

3. 矿山电气安全：- 电气安全知识：学习矿山电气安全规程，掌握触电防护、电气火灾及防爆等知识。

- 安全案例分析：通过分析典型事故案例，提高学生的安全意识。

4. 实践教学：- 实践操作：组织学生进行电工测量、电气设备维护等实践操作，提高动手能力。

一、课程基本信息课程名称：《矿山供电》课程类型：专业课总学时：90学时实验实训10学时层次专业：职教专科机电类专业先修课程：电工与电子技术开课学期：第四学期二、课程的性质和任务本课程标准是专为职业院校专科矿山机电专业开设的一门必修专业课，该门课程是研究如何如何运用现代科学技术，确保矿山企业安全、可靠、经济合理的利用电能的学科。

使学生了解矿井供电系统。

掌握常用供电设备的用途、构造、工作原理、技术性能和选择计算方法。

熟悉安全用电和节约用电技术。

具备供电初步设计能力，同时具备供电设备与系统安全运行、维护检修和技术管理的能力。

三、课程学时学时分配建议表四、课程目标以学生为本位，以能力为核心，突出职业道德培养和职业技能训练，课程内容符合职业岗位要求，体现新知识、新技术、新工艺、新方法，课程结构模块化。

学用一体,工学结合,培养学生的综合职业能力。

学生通过学习获得与工作岗位一致的能力；课程设计源于实践，按照工作的实际过程展开，使教学过程演化为一个工作过程。

紧紧围绕课程对人才培养目标的要求，打破传统的课程设置模式，突出高职教育教学特点，探索课程内容模块化、项目化，将课堂教学现场化，强化职业技术能力，把工学结合的思想贯穿在整个课程教学过程中。

五、课程内容与要求1、地面变电所参观4学时2、电网三段式过电流保护实验2学时3、矿用隔爆型磁力启动器的研究 2学时4、矿用隔爆检漏继电器性能测试 2学时七、教学组织与方法1、严格按照教学大纲执行2、认真写好教案并有相应的讲义3、课堂讲授板书示范，小部件实物配合4、课堂提问和抽查及布置适当的课内外作业5、实验实训解决重点难点6、每堂课要有目标、重点、难点、目的，完成本科的预设学习任务7、认真批改作业以批语的形式与学生沟通八、教学参考资料1、推荐使用教材《矿山供电》主编：李树伟中国矿业大学出版社2、参考文献：《煤矿电工手册》顾永辉等编煤炭工业出版社《煤矿安全规程》2004年版煤炭工业出版社《工矿企业供电》张学成主编煤炭工业出版社九、成绩考核考试课考核标准：期末理论考试成绩（60%）平时成绩（40%）满分100平时成绩根据学生提问、作业、测验、实验实训等评定。

矿山电工课程设计任务一、教学目标本课程旨在让学生掌握矿山电工的基本原理、知识和技能，能够运用所学知识分析和解决实际问题。

通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1.知识目标：•掌握矿山电工的基本概念、原理和术语；•了解矿山电工的设备和工作流程；•熟悉矿山电工的安全知识和操作规范。

2.技能目标：•能够使用矿山电工的工具和设备进行基本操作；•能够分析和解决矿山电工过程中的问题；•能够按照安全规范进行矿山电工作业。

3.情感态度价值观目标：•培养对矿山电工职业的兴趣和认同感；•培养学生的团队合作意识和责任感；•培养学生的创新思维和安全意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.矿山电工基本原理：电流、电压、电阻等基本概念，欧姆定律、功率等基本公式；2.矿山电工设备：发电机、变压器、电缆等设备的工作原理和结构；3.矿山电工工作流程：电力系统的基本组成，发电、输电、变电、配电等过程；4.矿山电工安全知识：安全操作规范，触电防护，火灾爆炸预防等；5.实践操作：实际操作练习，包括设备调试、故障排除等。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法：1.讲授法：通过讲解和演示，让学生掌握矿山电工的基本原理和知识；2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的思考能力和团队合作意识；3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生学会解决矿山电工中的问题；4.实验法：通过实际操作，让学生掌握矿山电工的技能和安全规范。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的矿山电工教材，作为学生学习的主要参考资料；2.参考书：提供相关的参考书籍，供学生深入学习；3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，帮助学生形象理解；4.实验设备：准备实验设备和相关工具，让学生进行实际操作练习。

五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解程度；2.作业：布置适量的作业，要求学生在规定时间内完成，评估学生的掌握情况和应用能力；3.考试：进行期中和期末考试，评估学生的知识掌握和运用能力；4.实践操作：评估学生在实验操作中的技能和安全规范遵守情况；5.小组讨论：评估学生在团队合作中的表现，包括思考能力、沟通能力和合作精神。

矿山供电课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握矿山供电的基本理论、知识和技能，能够运用所学知识分析和解决矿山供电实际问题。

具体目标如下：1.知识目标：（1）了解矿山供电系统的组成、工作原理和特点；（2）掌握矿山供电系统的运行维护方法和技术要求；（3）熟悉矿山供电系统的安全规程和应急预案。

2.技能目标：（1）能够分析矿山供电系统的设计方案，提出改进意见；（2）具备矿山供电系统的运行管理和故障处理能力；（3）能够运用现代电气工程技术，优化矿山供电系统。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对矿山供电事业的热爱和责任感；（2）树立学生的安全意识，注重生命财产安全；（3）培养学生团队协作精神，提高沟通与协调能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括矿山供电系统的组成、工作原理、运行维护、安全规程和应急预案等方面。

具体安排如下：1.矿山供电系统的基本组成和分类；2.矿山供电设备的选型和安装要求；3.矿山供电系统的运行维护方法和技术措施；4.矿山供电系统的故障处理和应急措施；5.矿山供电系统的设计原理和案例分析；6.矿山供电系统的安全规程和法律法规。

三、教学方法为实现教学目标，采用多种教学方法相结合，包括：1.讲授法：讲解矿山供电的基本理论、知识和技能；2.讨论法：学生针对实际问题进行探讨，培养分析问题和解决问题的能力；3.案例分析法：分析矿山供电系统的案例，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力；4.实验法：进行矿山供电系统的实验操作，培养学生的动手能力和实际操作技能。

四、教学资源为实现教学目标，准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的矿山供电教材，为学生提供系统、全面的知识体系；2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识视野；3.多媒体资料：制作课件、教案等多媒体资源，提高课堂教学效果；4.实验设备：配置完善的实验设备，为学生提供实践操作的机会。

五、教学评估本课程的教学评估采用多元化的评价方式，全面客观地评价学生的学习成果。

矿山供电课程设计内容和要求一、基本要求：1、掌握电力负荷计算及无功功率补偿2、掌握高压供电系统及变电所设计3、掌握导线截面的选择4、掌握高压电气设备的选择二、设计内容要求：1、矿山供电自然情况设计者根据需要自己选择矿山，形成矿山供电设计的基础数据，在矿山供电的自然情况应包括：（1）矿山的名称，地理位置，气象条件（风力、年最高和最低气温、年降水量、结冰期、年雷暴日）（2）矿山的设计情况：矿山必须是立井、矿山有几个开采区、水平深度，涌水量（正常量、最大量）、矿山年设计产量（设计产量不低于200万吨）、矿山年工作天数和工作制。

（3）矿山电源情况：矿山变电所距上一级变电所的距离，供电方式（上一级给定额定电压值，地面变电所工作电压值，井下送电电压值，按照几级负荷供电方式设计变电所。

2、电力负荷设计计算（1）负荷计算数据要求：要求按照附件1表格设计。

设计要求：必须在合理范围内（2）负荷计算的方法要进行比较，选取最佳方案。

（3）提高功率因素方法的选取和比较，计算电容数量和补偿方式。

3、高压供配电系统（1）主变压器的选择，明确变压器总容量，台数的选择和技术方案的比较，变压器运行方式的选择。

（2）高压主接线系统的选择，明确主接线方式种类和特点，确定高压主接方式。

（3）地面变电所位置的选择，明确变电所的分类，确定变电所内部布置。

4、导线截面积的选择（1）高压侧导线截面积的选择和校验。

（2）6千伏配出线选择（包括入井电缆、一般电缆、架空线[以到水源井为例]）和校验。

（3）6千伏侧母线的选择和校验。

（4）民用导线（低压侧为380/220V）[以到行政办公楼为例]的选择和校验。

5、高压电气设备的选择（1）根据正常工作条件，满足安全可靠条件下运行，确定高压电气设备和型号（要求列表）（2）分别确定高压设备的选择和校验（3）6KV侧低压配电柜的选择和校验三、设计说明书具体要求：1、设计要有“课程设计说明书”，封面如第一页。

2、设计要有矿山供电课程设计内容和要求。

矿山供配电课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握矿山供配电的基本理论、基本知识和基本技能，能够分析和解决矿山供配电实际问题。

1.掌握矿山供配电系统的基本概念、组成和原理。

2.熟悉矿山供配电系统的各种设备及其工作原理。

3.了解矿山供配电系统的设计、运行和管理方法。

4.能够分析矿山供配电系统的工作状态，进行故障诊断和处理。

5.能够进行矿山供配电系统的设计和运行管理。

情感态度价值观目标：1.培养学生对矿山供配电事业的热爱和责任感。

2.培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括矿山供配电系统的基本理论、基本知识和基本技能。

1.矿山供配电系统的基本概念、组成和原理。

2.矿山供配电系统的各种设备及其工作原理。

3.矿山供配电系统的设计、运行和管理方法。

4.矿山供配电系统的故障诊断和处理。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法：用于传授基本理论和基本知识。

2.讨论法：用于探讨矿山供配电系统的设计和运行管理问题。

3.案例分析法：用于分析矿山供配电系统的实际案例，提高学生的分析和解决问题的能力。

4.实验法：用于验证理论知识，培养学生的实践能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。

1.教材：用于传授基本理论和基本知识。

2.参考书：用于拓展学生的知识面。

3.多媒体资料：用于辅助教学，提高学生的学习兴趣。

4.实验设备：用于验证理论知识，培养学生的实践能力。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面反映学生的学习成果。

1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和理解程度。

2.作业：布置相关的习题和案例分析，评估学生的知识应用和解决问题的能力。

3.考试：进行期中和期末考试，评估学生对课程知识的掌握程度。

评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。

《矿山供电》课程设计教学大纲实训名称：《煤矿供电课程设计》课程编号：15032302学分：2学分学时：60学时（理论教学：8学时，设计：52学时）课程性质：必修相关课程：《工矿企业供电》、《电工技术》适用专业：矿山机电专业一、目的与要求《矿山供电》课程是一门实践性、综合性、应用性较强的课程。

通过实践教学的各个环节，使学生更好地掌握矿山供电方面的知识，提高学生分析解决实际问题的能力，掌握进行采区供电设计的基本方法和步骤，为从事煤矿供电相关的工作打下坚实基础。

通过对采区供电系统的设计，培养应用理论知识的能力，利用相关原始材料进行采区供电设计的能力。

二、教学内容和要求1．教学目的掌握采区供电初步设计的方法步骤与计算过程。

2．教学内容（1）布置和分析设计任务（2学时）；（2）进行采区负荷统计，确定变压器的容量、型号及台数（4学时）；（3）确定采区供电系统（4学时）；（4）确定变电所位置（4学时）；（5）电缆截面的计算与选择（6学时）；（6）高低压开关的选择及其继电保护装置的整定（8学时）；（7）采区供电的安全措施的设置（4学时）：（8）完成设计说明书的撰写（12学时）；（9）绘制采区供电系统图（6学时）。

3．设计要求（1）根据所给原始资料，完成规定设计；（2）完成设计说明书的撰写；（3）完成采区供电系统图的绘制。

4．注意事项（1）设计要符合《煤矿安全规程》的要求；（2）设计的供电系统要安全可靠、电能质量好和技术经济合理。

5．教学组织（1）教师布置和分析设计任务，指导设计；（2）学生在教室完成规定的设计内容。

三、学时分配四、成绩考核实践教学环节应进行严格的考核并评定成绩。

评定成绩的主要依据是设计成果的质量、设计过程中的表现。

本课程设计成绩评定依据以下几个方面的内容：出勤情况、设计过程中的表现、设计说明书的质量、设计图纸的质量。

设计成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。