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一、单选题（每题2分，共60分）1、无明确潜伏期的疾病，入院后（ C ）内发生的感染可判断为医院感染。
A、12小时B、24小时C、48小时D、6小时2、预防手术部位感染，手术间控制参观人数，一台手术不超过（D ）人，并距手术者距离（）cm。
（）A、2人 20cmB、3人 15—20cmC、1—3人 20—30cmD、 2—3人 30cm以外3、无菌包应放于离地高___，离天花板___，离墙远于___处的载物架上。
（Ａ）A、20-25cm ；50cm ；5cmB、50cm ；20-25cm ；5cmB、5cm ；50cm ；20-25cm D、50cm ；5cm ；20-25cm4、（ D ）手术的成功，宣告了外科已走向微创化的新时代。
A.胸腔镜 B、胆道镜 C、宫腔镜 D、腹腔镜5、目前腹腔镜在临床上通常使用高亮度的疝气灯冷光源，其灯泡寿命长，一般在（ C ）A、300小时以上B、400小时以上C、500小时以上D、600小时以上6、电手术器械的止血原理（B ）A.通过烧灼使蛋白分解变形而止血 B、通过烧灼使蛋白凝固变形而止血C.通过热力使蛋白分解变形而止血 D、通过蛋白的热感引起凝固作用而止血7、腔镜设备的管理及保养中，下面哪项操作不正确（ B ）A.所有光缆线上的纤维面和接圆镜必须定期清洗B.开机状态下，可插拨电缆，进行调试C.导光光缆及光源线不能屈曲D.手术器械应收藏于专用器械柜内，保持干燥，防尘8.手术切除瘤体后，浸泡冲洗腹腔的液体温度应选择在（ B ）A、35-40℃B、43-45℃C、40-50℃D、45-50℃9.肿瘤切除与清扫淋巴时使用的器械（B ）A.可混合使用 B、必须区分，不可混用C、用擦拭器械的纱布擦拭干净后，可混合使用D、用生理盐水冲洗后，可混合使用10、以下关于批量伤救治要求错误的是（ B )12.将感染、污染、清洁手术分类、分室做，特殊感染处置方法严格按照相应的消毒隔离方法进行13.为方便取用，急救药品、物品、器械、仪器可不必定位放置14.紧急情况下，在医生未到达之前，护士应果断进行心脏按压、人工呼吸、给氧、吸痰、止血、快速输液等急救处理处理15.严格执行查对制度，执行口头医嘱时，必须复诵一遍11、有开放伤口的伤员，用下列哪种溶液进行冲洗（ B ）13.碘伏 B、3%D 过氧化氢溶液 C、酒精 D、术必泰12、手术过程中，调节氩气氩气流量至（ C ）A、2-4L/minB、3-4L/min C 、4-8L/min D、 7-8L/min13、下列关闭显微镜正确操作方法是（ A )8.将光源电源关闭，再关闭显微镜电源开关9.直接拔掉电源插头 C、直接关闭显微镜电源开关A.体内除颤能量为( A )A.成人20-50J 小儿5-20J B、成人20-50J 小儿10-20JC、成人20-50 小儿5-10JD、成人10-50J 小儿5-20JA.下列各选项中，不属于组织移植的是( C )A.皮肤 B、黏膜 C、肝脏组织 D、血管A.气性坏疽术后器械有明显污染时应采用浓度为＿mg/L的含氯消毒剂浸泡（ D ）A、2000-3000mg/L B、3000-4000mg/L C、4000-5000mg/L D、5000-10000mg/LB.小儿气管异物在取异物过程中如患儿血氧饱和度降到＿，应立即取出支气管镜，面罩加压给氧，并配合麻师抢救( C )A、90%B、80%C、70%D、60%C.预真空压力蒸汽灭菌器温度为（ C ）A、121-125℃B、125-130℃C、132-134℃D、135-138℃D.外科手术或创伤出血＿ml以上时，应回收患者自体血液，经处理后回收输给该患者本人。
2024年手术室专科护士培训计划一、培训目标通过专科护士培训，提高护士专业技术及管理水平。
培养具有较高业务水平和专长，能较好地解决手术室护理问题并指导其他护士开展相关工作，有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的临床专业化护理骨干。
具体内容如下：（一）掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势;（二）掌握手术室管理的基本内容及规章制度;（三）掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施;（四）掌握手术室患者围手术期护理要点;（五）掌握手术室患者安全管理;（六）掌握手术配合技术和护理操作技术;（七）掌握手术室的职业安全与防护措施;（八）掌握手术室突发事件的应急处理。
（九）掌握麻醉与监护技术二、招收对象及报名条件中华人民共和国执业护士，护理专业大专以上学历，具有____年以上临床护理实践经验，在手术室工作____年以上，热爱护理事业，有一定的外语基础，本人自愿并经单位选拔、推荐。
三、培训时间及内容____年____-____月举办第一期培训班。
学习时间____个月。
集中理论学习（____个月）;临床实践学习（____个月）。
临床实践学习在三个省手术室专科护士培训基地（人民医院、医学院附属、）中选择一所医院。
培训内容：紧扣卫生部手术室专科护士培训大纲，采取理论授课与临床实践相结合的教学模式，着重讲授手术室护理专业理论知识及相关医学知识，规范手术室常用护理技术操作，重点强化手术室专科护理技术操作。
采用演讲、视频教学、演示、实验室实践、特邀授课等多种教学方法。
（一）理论学习内容：（1）手术室护理发展史及围手术期护理概论（2）手术室专科护士相关概念（3）手术室管理及规章制度（4）手术室医院感染预防与控制（5）洁净手术部（室）的设计和管理（6）手术患者围手术期护理（7）患者安全管理（8）手术配合技术和护理操作技术（9）手术室新技术和新业务（10）手术室的职业安全与防护（11）手术室突发事件的应急处理等（12）护士资质和教育（13）相关护理法规和伦理（14）质量管理（15）麻醉与护理（16）护理科研及论文撰写（17）手术切口与缝合技术（18）手术室仪器设备及安全使用（19）手术体位的安置（20）各外科手术新进展及护理（二）临床实践学习内容：各专科手术轮转，其中手术供应中心轮转____周。
手术室安全操作培训课程一、课程介绍本培训课程旨在教授手术室人员在日常工作中如何保持安全、预防意外事件的发生。
通过学习本课程，学员将了解手术室安全操作的重要性，掌握正确的操作技巧，提高应急处理能力，保障患者和医护人员的安全。
二、培训内容1.手术室安全操作准则介绍–安全操作流程概述–个人防护装备的选择和佩戴2.手术室环境清洁和消毒–手术室卫生标准–消毒剂的选择和正确使用方法3.操作室设备使用–手术器械和设备的正确使用方法–维护保养和检查4.应急处理–人员伤害和意外事故的应急处理流程–紧急救护知识三、培训目标1.理解手术室安全操作的重要性，意识到安全意识的必要性2.掌握正确的操作流程和技巧，提高工作效率3.提升应急处理能力，保障手术室人员和患者的安全四、培训方式1.线下课堂教学2.现场操作演练3.案例分析和讨论五、培训时间和地点• 时间：每周二、周四下午13:00-15:00• 地点：医院手术室培训室六、培训要求1.准时参加培训课程2.手术室相关人员优先报名参加3.主动提问，积极参与讨论七、考核方式1.完成培训课程后进行考核测试2.通过考核成绩合格者颁发结业证书八、培训师资• 由手术室主任和资深护士共同授课• 医院安全管理部门专业指导九、联系方式• 手术室主任：XXX• 护士长：XXX特殊应用场合及相应条款1. 紧急情况下的手术室安全操作• 增加条款：1.在紧急情况下，确保所有人员第一时间佩戴个人防护装备，并快速行动2.检查手术室环境和设备是否符合安全要求3.确认所有操作人员清楚自己的任务和责任，并进行快速而有效的沟通4.应急情况下的手术器械和设备使用流程和注意事项5.紧急情况下的伤员处置流程和相应处置措施2. 大型手术操作安全• 增加条款：1.大型手术操作前的环境和设备检查2.手术室人员协调配合和分工安排3.大型手术专用设备的使用和维护保养4.大型手术术后清洁消毒和环境恢复5.检查术后对器械设备的维护和储存3. 高风险传染病疫情期间的手术室安全操作• 增加条款：1.传染病疫情期间的手术室卫生防护标准和流程2.传染病疫情期间对手术室环境和设备进行额外的消毒要求3.传染病防护装备的适用和更换要求4.传染病疫情期间手术室人员的自我防护和个人卫生要求5.传染病疫情期间手术室紧急疏散和医疗废物处理流程4. 小型手术室操作安全• 增加条款：1.小型手术室设备的日常维护保养2.小型手术室操作人员在狭小空间内的配合和沟通协调3.小型手术室的手术器械和设备使用规范4.小型手术室环境恢复和术后清洁消毒5.紧急情况下的小型手术室疏散和应急处理5. 多位手术操作人员配合操作安全• 增加条款：1.多位手术操作人员的分工和协作要求2.多位手术人员的大型手术设备如何协调使用3.多位手术操作人员的通讯和信息共享4.多位手术操作人员的安全防护和互相监督5.多位手术操作人员在紧急情况下的快速协作和沟通要求培训所需的附件列表• 手术室环境清洁和消毒标准文件• 不同手术类型的器械和设备使用说明书• 应急处理流程和急救知识手册• 个人防护装备的选择和佩戴要求文件附件要求• 所有附件需为最新版本，且符合医疗卫生标准• 附件文件要求清晰、完整，并易于理解实际操作中可能遇到的相关问题及注意事项1.问题：突发情况下，应急处理是否及时有效–解决办法：建立健全的应急预案，进行定期演练和模拟应急情况。
手术室专科护士培训计划手术室专科护士培训计划篇一：手术室专科护士培训计划一、培训目标通过专科护士培训，提高护士专业技术及管理水平。
培养具有较高业务水平和专长，能较好地解决手术室护理问题并指导其他护士开展相关工作，有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的临床专业化护理骨干。
具体内容如下:(一)掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势;(二)掌握手术室管理的基本内容及规章制度;(三)掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施;(四)掌握手术室患者围手术期护理要点;(五)掌握手术室患者安全管理;(六)掌握手术配合技术和护理操作技术;(七)掌握手术室的职业安全与防护措施;(八)掌握手术室突发事件的应急处理。
(九)掌握麻醉与监护技术二、招收对象及报名条件中华人民共和国执业护士，护理专业大专以上学历，具有8年以上临床护理实践经验，在手术室工作5年以上，热爱护理事业，有一定的外语基础，本人自愿并经单位选拔、推荐。
三、培训时间及内容XX年7-10月举办第一期培训班。
学习时间3个月。
集中理论学习(1个月);临床实践学习(2个月)。
临床实践学习在三个省手术室专科护士培训基地(人民医院、医学院附属、)中选择一所医院。
培训内容:紧扣卫生部手术室专科护士培训大纲，采取理论授课与临床实践相结合的教学模式，着重讲授手术室护理专业理论知识及相关医学知识，规范手术室常用护理技术操作，重点强化手术室专科护理技术操作。
采用演讲、视频教学、演示、实验室实践、特邀授课等多种教学方法。
(一)理论学习内容:(1)手术室护理发展史及围手术期护理概论(2)手术室专科护士相关概念(3)手术室管理及规章制度(4)手术室医院感染预防与控制(5)洁净手术部(室)的设计和管理(6)手术患者围手术期护理(7)患者安全管理(8)手术配合技术和护理操作技术(9)手术室新技术和新业务(10)手术室的职业安全与防护(11)手术室突发事件的应急处理等(12)护士资质和教育(13)相关护理法规和伦理(14)质量管理(15)麻醉与护理(16)护理科研及论文撰写(17)手术切口与缝合技术(18)手术室仪器设备及安全使用(19)手术体位的安置()各外科手术新进展及护理(二)临床实践学习内容:各专科手术轮转，其中手术供应中心轮转1周。
手术室新护士及专科岗位护士培训计划手术室专科护士培训内容一、岗前培训（一）培训目标帮助新护士转变角色，熟悉医院及手术室环境，了解工作性质及各项规章制度，尽快投入手术室护理工作。
（二）培训方法（1）护理部组织对新护士进行一次系统岗前培训。
内容包括：医院护理概况、规章制度及院纪院规范的介绍；护士素质要求、行为规范和礼仪服务；护理质量合格的标准；护理安全、护理差错事故防范、相关法律和法规知识；）院内感染知识和自身职业防护；进行基础护理操作示范，3个月后组织基础护理操作考试。
（2）本科室负责，由科室带教老师介绍手术室的各项规章制度、操作规范、专科基本理论、各类人员职责、以及手术室护士应具备的素质等。
二、岗位培训（一）培训目标主要是提高新护士3个素质，加快手术室新护士成长。
思想素质培养新护士良好的职业道德，树立全心全意为患者服务的工作思想，热爱本职，安心手术室护理工作，自觉遵守各项规章制度。
心理素质让新护士认识到手术室工作是集科学性、严肃性、协作性、主动性及风险性丁一体的复杂工作，要养成慎独的工作行为、细致的工作作风、稳定的情绪，有较强的自我约束和吃苦耐劳的能力。
3.业务素质丰富的手术室基本理论知识，掌握无菌技术及消蠹隔离技术。
（二）培训方法由临床经验丰富的资深护理人员专人负责带教。
带教老师认真带教新职工，使其尽快熟悉各项护理工作制度、流程和各班职责。
注册护士熟练掌握各班工作职责、护理工作流程和本科疾病护理常规。
参加本科室学习及院内所有业务学习；积极参加院内护理业务学习。
科室三基考核每月一次，每周晨会提问二次。
获双证后鼓励参加护理学历教育。
（三）培训内容及安排第1-3个月第1周（1）熟悉手术室的布局设置，了解工作性质及各项规章制度，各类人员职责及手术室护士应具有的素质。
⑵熟悉手术室的规章制度：参观制度、值班安全制度、查对制度、消蠹隔离制度、操作防范制度。
第2周熟悉无菌操作技术，如外科洗手，戴手套，穿手术衣，铺无菌器械台，穿针引线，器械传递。
护理学会手术室专科护士理论培训测试题姓名：________ 科室：________ 成绩：________1.以直观感知为主的教学方法（）A.讨论法B.练习法C.演示法D.实验法2.临床护理教学中最常见的方法是（）A.临床带教B.护理查房C.PBL教学D.毕业实习3.以下不能用来评价健康教育效果的是（）A.教学方法B.教学需要C.教学计划D.教育目标的实现程度4.学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现和掌握相应的原理和结论的教学方法（）A.实验法B.发现法C.PBL教学法5.门诊健康教育的方式中，以下不常用的是（）A.宣传册B.医患座谈会C.健康讲座D.口头教育6.教学设计的特点不包括（）A.以解决问题为目的B.以教师为出发点C.运用系统方法D.以教与学的理论为基础7.教学目标表述中最基本的成分是（）A.标准B.教学对象C.条件D.行为8.以学生为中心的教学策略中教师的角色不包括（）A.学习的帮助者B.学习的组织者C.学习的引导者D.学习的主导者9.以培养能力为目标和任务的适宜（）B.讲授法C.情景模拟法D.演示法10.以掌握知识为目标和任务的适宜的教学方法是（）A.讲授法B.角色扮演法C.以问题为基础的学习法D.实验法11.对学生知识水平评价时，下列描述正确的是（）A.学生临床知识的评价可采用多种方法B.对学生知识水平的评价最好选择试卷考试C.选择题仅能评价知识的一个水平D.对知识的评价内容主要涉及记忆层次12.对试卷编制过程的描述正确的是（）A.试卷题型的选择可根据教师和学生的喜好来确定B.试卷教学大纲的覆盖率表达了考试内容代表性的充分程度C.试卷设计时间与教学大纲的符合率成正比D.只有在全国性的考试中才应遵循保密的原则13.升学率作为评级指标，主要评价的是（）A.教学能力B.学生知识水平D.教学过程14.可以纳入对教师讲课评价的指标是（）A.教师的表达能力B.学生回答问题的正确率C.同行对教师的评价D.学生团结协作的能力15.一个评估的结果与欲要评估(测量)属性的相符程度，表示的是评价的（）A.可靠性B.区别性C.实用性D.真实性16.下面属于文献内容特征检索语言的是（）A.学科分类B.主题词C.著者姓名D.书名17.下列关于主题词检索描述错误的是（）A.可用副主题词限定其应用范围B.所有数据库都可以获取主题词C.统一了同义词、近义词、多义词等不同书写形式D.规范的检索语言18.下列关于2次检索的说法正确的是（）A.也可称为“渐进检索”B.相当于将前、后两次的检索进行OR运算C.可扩大文献范围D.仅限于二次19.评阅科研论文时，以下描述错误的是（）A.结果和讨论部分是否可靠B.选题是否合理和有新意C.研究的对象和方法是否科学D.是否运用了新理论20.评阅科研论文的研究方法和结果主要是评价其（）A.规范性B.实用性C.科学性D.创新性21.关于研究论文中的文献回顾部分，下列表述正确的是（）A.将文献进行堆砌或罗列B.大量参考10年前的文献C.选择符合研究思路的文献进行回顾D.对文献进行充分的评述22.评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义，是为了评价科研论文的（）A.科研方法B.结果与讨论C.测评工具D.选题23.对研究论文其他方面的评阅，下列描述中正确的是（）A.没有必要关注研究论文有无基金或者项目支持B.研究论文被引用的次数越多，提示该研究论文质量一定高C.研究论文被引用次数越多，代表了该研究是某领域的热点问题D.影响因子低的期刊中的文章一定不是高质量的文章24.在科研设计中无干预措施，没有分组的研究方法是（）A.列队研究B.横断面研究C.随机对照研究D.类实验研究25.不属于观察性研究的设计类型是（）A.现况调查B.非随机对照实验C.分析性研究D.描述性研究26.可以使各处理组分配更加平衡的随机分组方法是（）A.分层随机分组B.简单随机分组C.区组随机分组D.整群随机分样27.研究设计中的单盲指不知道分组情况的是（）A.研究者B.测评人员C.研究对象D.统计分析人员28.通过比较分析仅能得出可能原因的研究设计是（）A.队列研究B.病例对照研究C.描述性研究D.干预性研究29.某临床护士欲探讨远程护理干预对慢性病患者治疗依从性的效果，他查阅了国内外相关文献，计划据此写一篇论文，该论文属于（）A.综述论文B.研究论文C.个案研究D.病例分析30.综述论文和科研论文的主要区别是（）A.资料来源不同B.参考文献数量不同C.文章字数不同D.选题不同31.某ICU护士回顾了过去1年气管插管患者意外拔管的因素，计划写成论文，该论文属于（）A.案例报告B.综述论文C.科研论文D.病例分析32.论文“体外膜肺氧合治疗患者早期活动的研究进展”属于（）A.个案报告B.科研论文C.经验论文D.综述论文33.研究论文正文的书写内容不包括（）A.参考文献B.讨论C.结果D.前言34.下列哪项不是循证护理的核心元素（）A.研究结果B.专业判断C.患者需求D.护理常规35.实施循证护理的主体是（）A.护理管理者B.护理研究者C.护理教育者D.护理实践者36.在“证据的6S金字塔模式”中，力度最强的证据是（）A.系统评价B.临床实践指南报告C.证据概要D.原始研究37.关于文献质量评价，不正确的是（）A.根据研究论文的类型选择质量评价工具B.评价论文的外部真实性C.评价论文的内部真实性D.临床实践指南无需经过质量评价38.证据应用的PICOS中，“S”指的是（）A.研究结局B.研究对象C.研究类型D.证据应用场所39.下列哪项属于原始研究资源?A.随机对照实验B.系统评价C.实践指南D.证据总结40.下列哪项属于二次研究资源A.队列研究B.最佳实践报告C.横断面调研D.质性研究。
