六年级上册语文书上的古诗

1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。

4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

【精选】部编版六年级上册语文全册古诗《释义+诗意+主要内容+思想感情》知识点汇总1宿建德江 (1)2 六月二十七日望湖楼醉书 (1)3 西江月.夜行黄沙道中 (2)4 过故人庄 (3)5 七律.长征 (4)6 菩萨蛮.大柏地 (6)7 春日 (7)8 回乡偶书 (7)9 浪淘沙（其一） (8)10 江南春 (9)11 书湖阴先生壁 (9)12伯牙鼓琴 (10)13书戴嵩画牛 (11)1宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【译文】把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上客子心头。

旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清明月仿似更与人相亲。

【注释】建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。

移舟：划动小船。

泊：停船靠岸。

烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。

烟：一作“幽”。

渚：水中小块陆地。

《尔雅·释水》：“水中可居者曰洲，小洲曰渚。

”客：指作者自己。

愁：为思乡而忧思不堪。

野：原野。

旷：空阔远大。

天低树：天幕低垂，好像和树木相连。

月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。

【主题归纳】这是一首借景抒情诗，诗人描写了停产宿建德江江边时看到的景色，表达出诗人对故乡的思念及感慨人生的复杂心情。

2 六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【译文】翻滚的乌云像泼洒的墨汁还没有完全遮住天空，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云，而那风雨后的望湖楼下波光粼粼水天一片。

【注释】六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。

望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。

位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶所建。

醉书：饮酒醉时写下的作品。

翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。

遮：遮盖，遮挡。

白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。

跳珠：跳动的水珠（珍珠），用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。

部编版六年级上册语文古诗词下面是《部编版六年级上册语文》中的古诗词：
1.《把臣儿告父母曲》之一
朝辞父母去，夜宿黄河边。

年少常为客，未能避兵贼。

爷婆老无依，妻子远离别。

念彼在城市，执子讨良嘉。

2.《把臣儿告父母曲》之二
止过遭巨寇，囚二十余岁。

剥身谷中人，谁念吴山柳？
盗贼畏诛日，学艺解非难。

目断高山信，身欲投宿难。

3.《青青园中葵》（詹嘉笙）
青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。

4.《终南望余雪》（祖咏）
终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

双旌翻小阁，凌波笑孤丹。

丹青倚圣手，儿云即晓看。

5.《登鹳雀楼》（王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

六年级语文上册古诗六年级语文上册古诗有《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月・夜行黄沙道中》《过故人庄》《七律・长征》《菩萨蛮・大柏地》《春日》《回乡偶书》。

1.《宿建德江》1.原文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

2.注释：1.建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。

2.移舟：划动小船。

泊：停船靠岸。

3.烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。

烟：一作“幽”。

渚：水中小块陆地。

4.客：指作者自己。

5.愁：为思乡而忧思不堪。

6.野：原野。

7.旷：空阔远大。

8.天低树：天幕低垂，好像和树木相连。

9.月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。

3.译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上客子心头。

旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清明月仿似更与人相亲。

2.《六月二十七日望湖楼醉书》1.原文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

2.注释：1.六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。

2.望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。

位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶所建。

3.醉书：饮酒醉时写下的作品。

4.翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。

5.遮：遮盖，遮挡。

6.白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。

7.跳珠：跳动的水珠（珍珠），用“跳珠” 形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。

8.卷地风来：指狂风席地卷来。

9.忽：突然。

10.水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。

3.译文：翻滚的乌云像泼洒的墨汁还没有完全遮住天空，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云，而那风雨后的望湖楼下波光粼粼水天一片。

3.《西江月・夜行黄沙道中》1.原文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

2.注释：1.西江月：词牌名。

六年级语文上册古诗作品及日积月累默写
古诗作品
在六年级上册语文课程中，学生们将接触到许多著名的古诗作品。

以下是一些我们将研究的古诗作品：
1. 《静夜思》 - 李白
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
3. 《春晓》 - 孟浩然
4. 《赋得古原草送别》 - 白居易
5. 《江雪》 - 柳宗元
6. 《早梅》 - 王之涣
7. 《登高》 - 杜甫
8. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 杜甫
这些古诗作品都是中国文学的经典之作，通过研究和欣赏它们，学生们可以了解文化传统，并提升自己的语文素养。

日积月累默写
默写是提高语文写作能力和记忆力的一种有效方式。

六年级的学生在日积月累的默写中可以巩固自己对古诗的理解和记忆。

以下是一些建议的默写练：
1. 根据老师布置的每日一句古诗，学生们可以默写出整首诗，并对其中的生字和难点进行解释和总结。

2. 选择自己喜欢的古诗作品，每周默写一首，并在默写后与同学们分享对该诗的理解和感受。

3. 利用默写时间进行诗歌创作，学生们可以根据自己的想法和感受写一首自己的古风诗，然后进行默写并与同学们交流。

通过日积月累的默写练，学生们可以提高自己的写作水平和古诗欣赏能力，培养对文学的兴趣和热爱。

以上是六年级语文上册古诗作品及日积月累默写的简要介绍。

希望学生们在学习中能够充分体验到古诗之美，并不断提升自己的语文素养和写作能力。

六年级上册01宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上客子心头。

旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清明月仿似更与人相亲。

注释：建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。

移舟：划动小船。

泊：停船靠岸。

烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。

烟：一作“幽”。

渚：水中小块陆地。

《尔雅·释水》：“水中可居者曰洲，小洲曰渚。

”客：指作者自己。

愁：为思乡而忧思不堪。

野：原野。

旷：空阔远大。

天低树：天幕低垂，好像和树木相连。

月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。

02六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

译文：翻滚的乌云像泼洒的墨汁还没有完全遮住天空，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云，而那风雨后的望湖楼下波光粼粼水天一片。

注释：六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。

望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。

位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶所建。

醉书：饮酒醉时写下的作品。

翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。

遮：遮盖，遮挡。

白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。

跳珠：跳动的水珠（珍珠），用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。

卷地风来：指狂风席地卷来。

忽：突然。

水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。

03西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

译文：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。

在稻花的香气里，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在讨论，说今年是一个丰收的好年景。

天空乌云密布，星星闪烁，忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。

六年级上语文必背古诗词文言文六年级上册语文课本中，学生需要背诵的古诗词和文言文主要包括以下几篇：1. 李白的《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2. 杜甫的《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

3. 王之涣的《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4. 王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？5. 苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？6. 范仲淹的《岳阳楼记》庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废俱兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

7. 王勃的《滕王阁序》豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐。

襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

8. 李清照的《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否？知否？应是绿肥红瘦。

这些古诗词和文言文都是中国文学史上的经典之作，不仅语言优美，而且蕴含着丰富的文化和哲理，对于培养学生的文学素养和审美情趣有着重要的作用。

在背诵的过程中，学生应该努力理解诗词的含义，体会作者的情感，这样才能更好地吸收和运用这些文学精华。

语文六年级上册全部古诗稿子一嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊六年级上册的那些古诗，可有意思啦！先来说说《宿建德江》，“移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

”孟浩然这诗啊，就像是一幅宁静的画。

想象一下，小船停在烟雾笼罩的小洲边，天色渐晚，诗人心里泛起了新的忧愁。

那空旷的原野让天看起来比树还低，清清的江水旁，月亮离人可近啦！是不是感觉特别美？还有《六月二十七日望湖楼醉书》，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

”苏轼这诗写得太生动啦！乌云就像打翻的墨汁，还没把山遮住，大雨点子就像珍珠一样跳进船里。

一阵大风忽然吹来，把乌云吹散，望湖楼下的湖水就像天空一样开阔。

每次读这首诗，我都好像能感受到那场雨的激烈和突然结束后的惊喜。

《西江月·夜行黄沙道中》也很棒哟！“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

”辛弃疾在这首词里描绘的乡村夜景真让人陶醉。

明亮的月光惊起了枝头的喜鹊，清凉的晚风吹来蝉的叫声。

在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一片蛙声。

天边有几颗星星，山前下了几滴小雨。

以前的小客店就在土地庙旁的树林边，道路一转，溪桥忽然出现在眼前。

哇，是不是仿佛自己也在那美丽的乡村走了一遭？这些古诗真的是太精彩啦，每次读都有不一样的感受，你们是不是也和我一样喜欢呢？稿子二哈喽呀，小伙伴们！咱们又见面啦，今天咱们来聊聊六年级上册语文书里的古诗。

《浪淘沙（其一）》，“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

”刘禹锡写的这首诗气势可足啦！那弯弯曲曲的黄河，夹带着万里的泥沙，一路波涛滚滚，就好像是从天边被风簸而来。

真想跟着这黄河水一直到天上的银河去，拜访一下牵牛织女的家。

是不是充满了想象力？《江南春》也不错哦，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

人教版语文六年级上册所有古诗宿建德江——【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。

原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。

赏析：这首诗不以行人出发为背景，也不以船行途中为背景，而是以舟泊暮宿为背景。

它虽然露出一个“愁”字，但立即又将笔触转到景物描写上去了。

可见它在选材和表现上都是很有特色的。

诗的起句“移舟泊烟渚”，“移舟”，就是移舟近岸的意思；“泊”，这里有停船宿夜的含意。

行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边，这一面是点题，另一面也就为下文的写景抒情作了准备。

第二句“日暮客愁新”,中的“日暮”显然和上句的“泊”、“烟”有联系，因为日暮，船需要停宿；也因为里的一段：“君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来，君子于役，如之何勿思？”（《诗经·王风·君子于役》）这里写一位妇女，每当到夕阳西下、鸡进笼舍、牛羊归栏的时刻，她就更加思念在外服役的丈夫。

远处的天空显得比近处的树木还要低，“低”和“旷”是相互依存、相互映衬的。

第四句写夜已降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近，“近”和“清”也是相互依存、相互映衬的。

“野旷天低树，江清月近人”。

这种极富特色的景物，只有人在舟中才能领略得到的。

诗的第二句就点出“客愁新”，这三四句好似诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的宇宙之中，经过一番上下求索，终于发现了还有一轮孤月此刻和他是那么亲近。

寂寞的愁心似乎寻得了慰藉，诗也就戛然而止了。

然而，言虽止，意未尽。

“皇皇三十载，书剑两无成。

山水寻吴越，风尘厌洛京”（《自洛之越》）。

诗人曾带着多年的准备、多年的希望奔入长安，而今却只能怀着一腔被弃置的忧愤南寻吴越。

此刻，他孑然一身，面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅，故乡的思念，仕途的失意，理想的幻灭，人生的坎坷……千愁万绪，不禁纷来沓至，涌上心头。

六年级上册语文所有古诗词六月二十七日望湖楼醉书宋代：苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

放生鱼鳖逐人来，无主荷花到处开。

水枕能令山俯仰，风船解与月裴回。

乌菱白芡不论钱，乱系青菰裹绿盘。

忽忆尝新会灵观，滞留江海得加餐。

献花游女木兰桡，细雨斜风湿翠翘。

无限芳洲生杜若，吴儿不识楚辞招。

未成小隐聊中隐，可得长闲胜暂闲。

我本无家更安往，故乡无此好湖山。

译文乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。

忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

放生出去的鱼鳖追赶着人们来，到处都开着不知谁种的荷花。

躺在船里的枕席上可以觉得山在一俯一仰地晃动，飘荡在风里的船也知道和月亮徘徊留连不已。

湖里生长的乌菱和白芡不用论钱，水中的雕胡米就像包裹在绿盘里。

忽然回忆起在会灵观尝食新谷之事，如要滞留在江海之上需多进饮食，保重身体啊。

兰舟上的采莲女把湖上的荷花采下来送给游人，在细雨斜风里，她们头上的翠翘被打湿。

芳草丛生的小洲上长满了香草，这些采莲女又如何能一一认识？做不到隐居山林，暂时先做个闲官吧，这样尚可得到长期的悠闲胜过暂时的休闲。

我本来就没有家，不安身在这里又能到哪里去呢?何况就算是故乡，也没有像这里这样优美的湖光山色。

注释六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。

望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。

位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶（又名钱弘）所建。

醉书：饮酒醉时写下的作品。

翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。

遮：遮盖，遮挡。

白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。

跳珠：跳动的水珠（珍珠），用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。

卷地风来：指狂风席地卷来。

又如，韩退之《双鸟》诗：“春风卷地起，百鸟皆飘浮。

”忽：突然。

水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。

放生鱼鳖：北宋时杭州的官吏曾规定西湖为放生地，不许人打鱼，替皇帝延寿添福。