版小学语文一年级上册识字二比一比-PPT课件 PPT.ppt

一边多，一边少，
一q群ún鸭子一只鸟。
一边多，一边少， 一堆duī杏子一个桃。
我
能
一（头） 黄牛 qún
一（只）猫
一（群） 鸭子
一（只） 鸟
kē 一（颗） 枣
duī 一（堆）杏子
说
一（个）苹果 一（个）桃
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小。 一个苹果一颗枣。 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
一头黄牛 一只猫
一只鸟
一个桃
一个苹果 一颗枣
一群鸭子 一堆杏子
孔融把（ ）梨让给大人， 把（ ）梨留给自己。
我们班里男生（ ），女生（ ）。
大-------- 小 多--------少
来—— 去 高—— 低 前—— 后 左—— 右
有—— 无 哭—— 笑 上—— 下 远—— 近
xiǎo
shǎo
xiǎo
xiǎo
xiǎo
shǎo
shǎo
shǎo
xiǎo
shǎo
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
鸭子
xiǎomāo yā zi xiǎo niǎo
黄 牛 花 猫 鸭子 小 鸟
xìng zi táo zi píng guǒ hóng zǎo

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2020/11/11
我们来 数一数。
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yī gèdà yī gè xiǎo 一 个 大，一 个 小，
2020/11/11
这个农家小院 里有哪些植物? 哪些动物?
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huáng niú huā māo yā zi xiǎo niǎo
黄 牛 花 猫 鸭子 小 鸟
xìng zi táo zi píng guǒ hóng zǎo
杏子桃子 苹果 红 枣
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2020/11/11
yī gè píng guǒ yī kē zǎo 一 个 苹 果， 一 颗 枣。
yī biān duō yī biān shǎo 一 边 多， 一 边 少，
yī duī xìng zi yī gè táo 一 堆 杏 子 一 个 桃。
2020/11/11
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我会 读
（
）（
）（
）
（
）（
）（
）
一朵花
（
）
用自己 最喜欢的方 法朗读韵文。
yī tóu huáng niúyī zhī māo 一 头 黄 牛 一 只 猫。
yī biān duō yī biān shǎo • 边 多, 一 边 少，
yī qún yā zi yī zhī niǎo 一 群 鸭 子 一 只 鸟。
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yī gèdà yī gèxiǎo 一 个 大，一 个 小，

（一件衣服） （一双鞋子）（一块西瓜）
一朵花
（一辆汽车）
看看农家小院里 还有哪些东西？ 用上量词说一说。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
桃
苹 猫红
黄
杏
黄Leabharlann 猫桃红苹
杏
摘苹果
花猫
鸭子 小鸟
黄牛
苹果
一群
红枣
杏子 桃子
huáng niú huā māo yā zi xiǎo niǎo
黄 牛 花 猫 鸭子 小 鸟
xìng zi táo zi píng guǒ hóng zǎo
杏子桃子 苹果 红 枣
我们来 数一数。
yí gè dà yí gè xiǎo 一 个 大，一 个 小，
这个农家小院 里有哪些植物? 哪些动物?
huáng niú huā māo yā zi xiǎo niǎo
黄 牛 花 猫 鸭子 小 鸟
xìng zi táo zi píng guǒ hóng zǎo
杏子桃子 苹果 红 枣
lián yì lián
连一 连
huáng māo
xìng táo
píng
hóng
用自己 最喜欢的方 法朗读韵文。
yì tóu huáng niú yì zhī māo 一 头 黄 牛 一 只 猫。
yì biān duō yì biān shǎo • 边 多, 一 边 少，
yì qún yā zi yì zhī niǎo 一 群 鸭 子 一 只 鸟。

(1)学生自由练背。 (2)同位练习背诵。 ４． 反馈。
(1)集体齐背。 (2)指名背诵。 第三课时 一. 教学第五题 １． 审题。
２． 指导、练习。 (1) 指名认读。
(2) 引导学生说说书写是注意点。 (3) 指导，范写。 (4) 学生练习，师巡视。 ３． 反馈。
(1) 出示学生写得好的字，表扬写字姿势好的学生。 (2) 指出存在的不足。 二．教学第六题
岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？
三． 教学生字字形，指导书写。 四． 课堂练习
1． 读写词语
延安革命 参加Fra bibliotek毛主席
2． 组词
点头
毛泽东
延（
）
刘（
）
过（
（
）
3． 扩词
贵（
） ）（
）
（
（
４（．照样子，在括）号里填上合适的词。
腰 ）（
4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
）。 三． 精读课文
）遇见（
）。
1．
出示投影，引导观
察这。是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？
2．
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论：这一段共有几句话？每句话主要学什么？ “才”是什么意思？
这里强调什么？
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
第一课时 一． 揭示课题，引导质疑 1. 板书课题，齐读。 2. 讨论：看到这个题目，你想知道什么？ 二．
初读课文
1． 学生自读课文两遍。 (1) 画出生字词。 (2) 画出长句子，练习朗读。