教师个人成长档案(全面-套)

教师个人成长档案(总27页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--XX学校教师：XX 201X年X月XX学校教师个人成长档案内容索引1、个人小档案2、我的奋斗目标（未来三年规划）3、我的教学计划4、我的教育行动（读书随笔）5、我的教育行动（优秀教学设计）6、我的教育行动（教学反思）7、我的教育行动（教学故事）8、我的教育行动（课题研究）个 人 小 档 案个人简历：姓名： XX 性别：X 民族：X出生年月：199X 年X 月 政治面貌：XX 学历：XX 职务：教师 职称：XX 座佑铭： 学习工作简历：教育理念：教师的真正，不仅仅在于完美地讲述知识，更在于是否能激发学生的学历动机，唤起学生的求知欲望望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。

教育方法：把教学目标的实现，落实到每一堂课，乃至教学的每一个环节。

教学结构紧密，与生产、生活和社会发展相联系。

全方位调动学生的主动性和积极性，保证学生学习的有效性，提高学生学习的质量，促进学生学习的良性循环。

建立多层次、多样化的教学模式。

行动策略：留给学生自主学习的时间，突出学生的主体地位，把课堂当做教师与学生共有的天地。

生生互动，组内提问交流讨论，组间评价互补。

教师引导，点拨，引导学生归纳、总结，使知识上升到另一个台阶。

做学生前进的灯塔，使之到达成功的彼岸。

未来三年规划因为付出的太多，所以不舍得放弃。

未来三年规划因为付出的太多，所以不舍得放弃。

未来三年规划因为付出的太多，所以不舍得放弃。

我的教育行动之新文化运动（人教版）课题新文化运动课型新授课时1教学目标1、了解新文化运动兴起的历史背景，知道新文化运动兴起的标志、代表人物以及贡献。

2、掌握新文化运动的基本内容，了解新文化运动在近代中国思想解放中的地位和作用。

重点新文化运动的主要内容及其思想解放的作用。

教师成长档案免费模板教师成长档案。

教师成长档案是教师个人成长和发展的重要记录和反映，是教师专业发展的有力支持和保障。

建立和完善教师成长档案，有利于促进教师专业成长，提高教师教育教学水平，推动学校教育事业的发展。

下面是一份教师成长档案免费模板，供各位教师参考使用。

一、个人基本信息。

姓名：性别：出生日期：身份证号码：联系电话：电子邮箱：家庭住址：教育背景：最高学历：毕业院校：所学专业：教师资格证书编号：取得时间：发证单位：工作经历：任教学校：任教科目：任教年限：工作表现：教育培训：参加培训的时间、地点、内容和效果：奖惩情况：受奖励情况：受惩罚情况：二、个人自我总结。

在过去的一段时间里，我在教育教学工作中取得了哪些成绩？有哪些收获和体会？在工作中存在哪些不足和问题？如何改进和提高？三、教育教学成果。

教学设计，精心设计的教学方案、教学设计、课件等；教学实施，教学过程中的教学记录、教学反思等；教学效果，学生学习情况、学生成绩等。

四、教学科研成果。

教学论文，发表的教育教学方面的论文、文章等；教学成果，获奖的教学成果、教学比赛等；教学课题，承担的教学科研课题、项目等。

五、专业发展规划。

未来一段时间内，我在教育教学工作中的发展目标和规划是什么？如何提高自己的教育教学水平？如何更好地服务学生和学校？六、其他。

在教育教学工作中，还有哪些值得记录和总结的经验和教训？有哪些需要关注和改进的问题和建议？以上是一份教师成长档案免费模板，希望各位教师能够认真填写和完善自己的成长档案，不断总结经验，提高能力，实现教育教学工作的自我完善和发展。

愿各位教师都能成为优秀的教育工作者，为学生的成长和发展贡献自己的力量！。

序言成长，是一段悠扬的旋律，是一支欢快的歌谣，是一杯醇厚的浓茶，也是一条明镜的小溪。

时间滴滴答答从指间流过，岁月的年轮里记载着我们成长的足迹。

成长，是跌跌撞撞还依然向前的勇气，是历经磨难却心怀感恩的沉着，是经历失败还傲然挺立的霸气，是面对困难却坦然微笑的信心。

成长就是这样的，有喜有忧，有笑有泪，痛并快乐着。

成长是每个人都必须经历的人生历程。

成长中有烦恼，也有快乐。

成长中有收获，也有失落。

成长中需要关心、鼓舞、锻炼和正确的引导。

成长中会犯错，会受挫，只要勇敢地面对它，一切都会过去，迎接你的就是成熟。

职业规划俗话说的好，“凡事预那么立,不预那么废。

〞为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地开展，实现自己的人生价值。

更好的做好一名人民教师，特制订我的职业规划设计书。

一.个人现状分析了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。

认识自己很难，要清醒地认识自己，这是追求教师人格力量的前提。

1.优势方面忠于教育事业，热爱教育事业，尊重、信任、理解学生，相信每个学生都能成才。

工作之余不忘充实自己，喜欢阅读与研究，包括理论知识和先进的教学理念。

较容易接受新事物。

勇于探索，能吃苦，有上进心。

2.不利因素平时忙于准备活动材料及上课班级较多，在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。

在授课过程中，对教材外延度的把握不够，因而在课堂教学上或多或少出现一些小过失，不能那么得心应手。

借鉴他人和外地教学经验不够。

对于科研还是停留于外表，没有能够深入的实施，还走在科研型教师的起点上。

二.职业开展目标1.总体目标教书育人，为人师表，加强师德修养;立足岗位，终身学习，提升专业素质;学以致用，转边教育教学方式，利用3—5年时间，成为研究型教师。

2.具体目标a.教育理念：学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自己所从事的职业，把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育，诚心诚意关爱每一个学生，用“爱〞塔起教育的基石。

用自己的学识及人格魅力，赢得学生的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。

教师成长档案泰安市岱岳区角峪镇兴学社第四希望小学教师姓名：赵奎军教师个人成长档案内容索引1、成长寄语2、个人档案3、我的自我发展目标和计划4、我的教育行动（优秀教学设计）5、我的教育行动（教学反思）6、我的教育行动（我的教学感悟）7、我的教育行动（教学论文）8、我的教育行动（课题研究）9、我的教育成果一览10、我的教育成果（证书复印件）成长寄语作为教师，我用心与学生对话，把一颗颗幼小的心灵哺育成长。

一次次的说理，一声声的提醒，都在证明我们用心热爱着一个个、一批批不是自己的却胜似自己的孩子。

作为教师，我用心去尺量自己的思想行为与智慧之间的距离，反思正确与错误之间的经历。

对自己的苛刻要求不近人情，对完美的追求不断优选，然后在实践中不断改进，形成一个个的精品，自己的心也在这样的过程中慢慢走向成熟。

作为教师，我用心去不断地汲取人类文明的成果，不论是本位的知识，还是充满创造的实践知识以及精深的理论知识。

吸纳是每个教育人的职责。

作为教师，我心路的历程在岁月的风化中不留痕迹，所以需要用一种文字、一种形象把这一切记录在纸上、屏幕上。

今天我建立“教师成长档案”，就是为了记录我多年来的心路历程。

从中形成一次交流，从中得到一些启示，从中有了回首往事的物化依托。

作为教师，我用心去记下用心耕耘过的岁岁年年……教师自我发展目标及计划（2018-2020）我的教育行动之儿∕应声答曰：“未闻∕孔雀∕是夫子家∕禽。

”3、教师范读，让学生初步感知文言文的读法。

梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。

孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。

为／设果，果／有杨梅。

孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。

”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。

”4、生练读。

5、指读、齐读，评价。

三、精读品味（一）回顾学法引导学生回顾理解诗句的方法。

联系上下文，看注释，借助工具书，看插图……（二）运用方法自主学习，合作探究。

1、用学习古诗的方法自己读读古文，说说每句话的意思，有不明白的在同桌间、小组内研讨，解决不了的提出来共同探讨。

教师个人成长档案模板
一、个人基本信息
3.单位工龄：教龄：所在学校：所在部门：职务：
二、学历及学位
1.取得的学历及学位：
2.取得学历及学位的日期：
3.所在学校及专业：
4.学习形式：毕业时间及学制：
三、教育培训经历
1.培训项目名称：
2.培训时间：培训地点：
3.培训内容简介：
4.受训机构及教师资格证书编号：
四、职业技能证书
1.职业技能证书名称：
2.颁发单位：获证日期：
3.证书编号：
五、教学工作简历
1.就职学校：所教学科：
2.任教时间：
3.所教班级及年级：
4.主要工作职责：
5.工作亮点及成绩：
6.学生评价：
六、获奖及荣誉
1.获得的教学或科研奖项：
2.荣获的其他相关荣誉：
3.荣誉颁发单位：颁发日期：
七、个人发展计划
1.发展目标：
2.主要发展方向：
3.发展计划及时间表：
4.自我评价及改进措施：
八、个人成长总结及感悟
1.主要工作亮点及成果：
2.遇到的困难及解决方法：
3.个人成长体会及感悟：
4.下一步个人成长规划：
九、其他附件
1.个人证件照片：
2.学历、学位证书复印件：
3.职业技能证书复印件：
4.获奖证书复印件：
5.其他相关附件：
以上是教师个人成长档案模板，根据实际情况填写各项内容，以便对个人的成长进行记录和总结。

通过档案的建立和更新，教师可以更好地反思自己的教学及职业发展，为个人成长和进一步提升服务。