《地球的圈层结构》教案设计

《地球的圈层结构》教案设计

——选自“人教版高中地理必修1第一章行星地球第四节”

◆教学对象：高中一年级学生

◆

1.地球内部圈层的划分、界面、地壳厚度变化规律；

2.外部圈层的划分、特点与重要性；

◆学生学习过程可能出现的难点

1.地震波在地球内部传播速度的变化与地球内部物质组成的关系；

2.地幔及软流层和岩石圈；

◆课时安排

1课时

◆教学工具

PPT、地球内部圈层示意图、地球外部圈层示意图

◆主要教学技能：

读图分析法、案例分析法、合作探究法、绘图法

◆教学过程

这些方法都不能把地球最深处的地心的信息传递出

哪种方式能将地心的信息也传递出来呢？

目前，人类对地球内部圈层的研究主要借助于地震波。

当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。

我们可以看到地震波速度在某些深度发生突然的变化。这种波速发生突然变化的面叫做不连续面。地球内部有两个明显的不连续面：一个在地面下平均33千米处（指大陆部分）在这个不连续面下，纵波和横波的传播速度都有明显的增加，这个不连续面叫莫霍界面；另一个在地下2900千米处，在这