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传承民族精神争做时代新人演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家一同分享有关传承民族精神的话题。
作为当代青年，我们肩负着时代的责任和使命，我们应该成为时代的新人，传承和发扬民族精神，为实现民族复兴的中国梦而努力奋斗。
中国是一个拥有悠久历史文化的国家，有着丰富的民族精神。
传承民族精神，意味着我们要传承和弘扬中华民族的传统美德、优秀文化和深厚底蕴。
中华民族的传统美德如孝顺、诚信、忍让和团结，是我们应该继承的精神财富。
这些优秀的品德不仅是中华民族历史长河中形成的，更是我们成为时代新人的基础。
我们是时代的新人，我们要勇于担当，勇于创新。
传承民族精神不仅仅是照搬过去的模式和观念，更要与时俱进，与社会的变革相适应。
我们应该紧跟时代的步伐，积极研究新知识，善于运用新技术，用创新的思维和实践推动民族精神的传承和发展。
只有不断创新，我们才能在时代浪潮中立足稳固，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
传承民族精神争做时代新人，也意味着我们要发扬民族自豪感和自信心。
作为中华民族的新一代，我们应该有自豪我们的历史文化遗产，有自信我们创造美好未来的能力。
我们要了解、研究和传承中华文明的宝贵财富，正确认识和坚守自己的文化根基。
同时，我们要积极融入国际社会，与世界各国的优秀文明交流互鉴。
只有增强我们的民族自豪感和文化自信心，我们才能在全球化浪潮中保持中华民族的独特性和引领力。
亲爱的同学们，作为时代新人，我们要怀着对祖国的热爱和对民族的责任感，传承和发扬民族精神。
这不仅是我们的责任，也是我们的使命。
让我们携起手来，共同努力，为实现中华民族复兴的中国梦贡献青春力量！谢谢大家！。
弘扬民族精神,培育时代新人作文
哎，说起咱们这民族精神，可真是让人热血沸腾啊！想想那些历史上的英雄人物，哪个不是为国家、为民族拼过命、流过血？他们就是我们的榜样，告诉我们什么是责任，什么是担当。
如今，这精神还得继续传下去，让咱们的后代也能感受到这份骄傲和自豪。
现在的时代啊，变化快得让人眼花缭乱。
但不管怎么变，咱们都得培养那么一批批有担当、有能力的新人。
这些新人啊，他们得聪明、勤奋，还得有一颗热爱祖国的心。
只有这样，他们才能接好咱们这一辈的班，继续把咱们的国家建设得更加美好。
说实话，培育新人这事儿可不容易。
得给他们提供良好的教育环境，还得教他们怎么与人相处、怎么面对困难。
最重要的是，得让他们学会尊重和理解不同的文化和价值观。
这样，他们才能在国际舞台上站稳脚跟，为咱们国家争光。
不过啊，这事儿也不是一蹴而就的。
得靠咱们每个人的共同努力，一点一滴地去实现。
所以啊，别嫌麻烦，也别怕累。
咱们都是为了下一代，为了国家的未来。
只要大家齐心协力，我相信咱们一定能把这事儿做好！。
弘扬民族精神总结范文弘扬民族精神是维系一个国家的繁荣和稳定的重要因素，它涵盖了一个国家民族的特色文化、历史传统、价值观念、道德规范等方方面面。
只有通过弘扬民族精神，才能促进民族团结、激发民族自信、传承优秀文化遗产、培养民族英才，从而推动民族的进步和发展。
如何有效地弘扬民族精神，成为当代社会面临的重要问题。
本文将从教育、文化传媒、社会参与等方面阐述弘扬民族精神的重要性，并提出相应的措施和建议。
首先，在教育领域弘扬民族精神是必不可少的。
教育是培养国家未来发展的根本，也是传承和弘扬民族精神的重要途径。
我们应该通过学校教育，加强对学生的民族教育和国家认同感的培养。
培养学生对自己国家和民族的认同感，让他们了解自己文化的辉煌历史和卓越成就，激发他们为民族的繁荣和进步而奋斗的意识。
同时，教育部门应该注重培养学生的创新精神和实践能力，通过各种实践活动和社会实践，让学生感受到民族精神中强烈的求真、求实精神，为实现民族复兴而不断努力奋斗。
其次，文化传媒是弘扬民族精神的重要渠道。
文化传媒具有广泛的影响力，能够传播和宣扬民族精神，激发人们对民族文化的热爱和自豪感。
电视、电影、音乐、文学等媒体应该大力推广有益于弘扬民族精神的作品和节目，通过艺术的方式，将优秀传统文化融入到当代的生活中。
同时，加强对民族文化传媒的管理和监管，杜绝低俗、浅薄、迎合市场的作品，保持文化的纯洁性和纯正性。
此外，社会参与也是弘扬民族精神的重要途径。
政府、社会组织等应该积极引导和组织民众参与到弘扬民族精神的活动中来。
例如举办民族文化展览、演出、文化节、民族体育比赛等活动，让民众亲身体验优秀的民族文化，增强对民族的认同感和自豪感。
此外，注重对民众的文化教育和宣传，普及民族文化知识，提高文化素质，让每个人都能成为民族文化的传承者和弘扬者。
综上所述，弘扬民族精神是国家繁荣和稳定的重要保障，它需要从教育、文化传媒和社会参与等方面进行有力推动。
只有通过多方合作，形成强大的合力，才能够有效地弘扬民族精神，促进民族团结，激发民族自信，传承优秀文化，培养民族英才，推动民族的进步和发展。
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨教师民族主题。
在这个伟大的时代，我们每一位教师都肩负着传承民族优秀文化、培养民族精神的重要使命。
在此，我将以“弘扬民族精神，培育时代新人”为主题，与大家分享我的感悟和思考。
一、民族精神：民族复兴的基石中华民族是一个历史悠久、文化灿烂的民族。
在漫长的历史长河中，我们的祖先创造了辉煌的文明，培育了伟大的民族精神。
民族精神是民族文化的灵魂，是民族复兴的基石。
作为教师，我们要肩负起传承民族精神的重要使命，让每一位学生成为民族精神的传承者和弘扬者。
二、弘扬民族精神，培育时代新人1. 传承优秀文化，培养民族自豪感作为教师，我们要深入挖掘中华民族的优秀传统文化，将之融入教育教学之中。
通过讲述历史故事、解读经典著作、开展传统文化活动等方式，让学生了解中华民族的伟大历程，培养他们的民族自豪感。
同时，我们要引导学生正确认识民族文化的价值，激发他们热爱祖国的热情。
2. 弘扬民族精神，塑造健全人格民族精神包括爱国主义、集体主义、自强不息、艰苦奋斗等。
作为教师，我们要将这些精神融入学生的日常学习生活中，培养他们健全的人格。
在教育教学过程中，我们要关注学生的思想动态，引导他们树立正确的人生观、价值观。
同时，我们要以身作则，用自己的言行影响学生，让他们在潜移默化中受到民族精神的熏陶。
3. 培养创新精神，助力民族复兴创新是民族进步的灵魂。
作为教师，我们要培养学生的创新意识，激发他们的创新潜能。
在教育教学过程中，我们要鼓励学生勇于质疑、善于思考，培养他们的创新精神和实践能力。
同时，我们要关注学生的个性化发展，尊重他们的兴趣和特长，为他们提供展示才华的舞台。
4. 强化道德教育，培育民族精神道德是民族精神的基石。
作为教师，我们要将道德教育贯穿于教育教学的全过程。
我们要引导学生树立正确的道德观念，培养他们良好的道德品质。
在日常生活中，我们要以身作则，用自己的言行影响学生，让他们在道德实践中不断提升自己。
弘扬建党精神,培育时代新人论文300字我们现在的生活是多么美好啊!要知道现在的辛福生活是来之不易,是革命先烈用他们宝贵的生命换来的,他们的牺牲换来了今天的辛福生活,换来了祖国繁荣昌盛,换来了我们的安居乐业。
在岁月的长河中记载了多少英雄儿女的事迹:黄继光是以何等坚强的毅力,拖着重伤的身躯爬到敌人的堡垒前，又一跌而起,牺牲自己的生命去炸碉堡;为了避免更多战友的死亡,再找不到炸药支铁的情况，董存瑞在桥下高举起炸药,以身殉许许多多的英雄事迹,让我的内心久久不能平静。
课堂上老师给我们讲他们事迹的时候。
过草地做饭用的锅盆子还有他们穿的衣服是那么破烂不堪。
但是他们还是努力坚持了下来。
他们身上的那种革命精神,是我们接触不到的。
但是他们是伟大的,他们为了赶走侵略者付出了一切,甚至是他们的生命。
红色教育：弘扬民族精神，培育时代新人红色教育，作为一种承载着中国共产党光辉历程和伟大精神的教育形式，在中国的历史长河中占据着举足轻重的地位。
如今，随着时代的发展，红色教育的意义和价值更显重要。
本文将探讨为什么要在全国范围内科普和推广红色教育。
首先，红色教育是传承和弘扬民族精神的重要途径。
红色教育蕴含着丰富的革命精神和历史文化，是中国人民在长期革命斗争中形成的宝贵精神财富。
通过红色教育，人们可以深入了解中国共产党的光辉历程，领略革命先烈的崇高精神风貌，从而激发民族自豪感和爱国热情。
其次，红色教育有助于培养社会主义核心价值观。
红色教育所倡导的革命精神和道德风范，与社会主义核心价值观高度契合。
通过红色教育，人们可以更好地理解和践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
此外，红色教育还具有促进青少年全面发展的重要作用。
青少年是国家的未来和希望，他们的成长和教育关乎国家命运。
红色教育不仅可以帮助青少年树立正确的历史观和价值观，还能培养他们的爱国主义精神和集体主义观念，提高其思想道德素质和社会责任感。
为了更好地科普和推广红色教育，我们需要采取一系列措施。
首先，加强红色教育资源建设，完善红色教育基地、博物馆、纪念馆等设施，提高其展陈水平和接待能力。
其次，创新红色教育方式方法，运用现代科技手段和新媒体平台，打造形式多样、内容丰富的教育活动，吸引更多人参与。
最后，加强红色教育师资队伍建设，提高教师的红色教育素养和教学能力。
总之，科普和推广红色教育对于传承民族精神、培养社会主义核心价值观以及促进青少年全面发展具有重要意义。
我们应当深入挖掘红色教育的内涵和价值，采取有效措施在全国范围内普及和推广红色教育，让更多的人了解和传承红色文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
传承中国精神,争做时代新人作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师和同学们:大家好啊!我叫小明,今天我想和大家分享一下我对"传承中国精神,争做时代新人"这个话题的一些想法。
我们都知道,中国是一个有着上下五千年灿烂文化历史的古老国度。
从黄帝的历法、嫘祖的丝绵之路,到孔子的仁者爱人、老子的无为自然,再到诸子百家争鸣、百花齐放的气象,中华民族在漫漫历史长河中孕育出了博大精深、丰富多彩的精神文明。
比如说,我最喜欢的就是中国人的"吃苦耐劳"精神了。
我们祖先就是靠着吃苦耐劳,才能在漫漫人生路上不断开拓进取、锲而不舍。
就拿我们小时候最熟悉的《岳阳楼记》里的故事来说吧,当年屈原被贬黄泉,含冤自尽,投江是多么悲惨啊!但是后人为了纪念这位爱国爱民的伟人,就在岳阳楼下每年都要赛龙舟,看谁能第一个驶到终点。
我觉得这种永不言败、百折不挠的精神,正是中华民族能够历经沧桑而不衰的重要原因。
再比如中国人的"团结友爱"精神,这也是我们中华民族从古至今最可宝贵的品德之一。
我们自古就有"独木不成林"、"众人拾柴火焰高"的古训,都强调只有大家团结友爱、和衷共济,才能携手共创美好未来。
就像是我们小时候最喜欢的童话故事《蚂蚁搬家》里写的那样,只要大家通力合作、同心同德,再小的蚂蚁也能搬动很重的东西。
当然,中华民族精神蕴含的精髓,远不止于此。
比如说"敬业乐群"、"勤俭持家"等等,这些传统美德都是我们中华儿女应该发扬光大的宝贵精神财富。
因为只有我们牢牢传承和弘扬中华民族精神,才能在新的伟大征程中行稳致远。
时代是新的,但我们的初心和使命却从未改变。
作为新时代的接班人,我们要继承和发扬中华民族的传统美德,让中国的传统文化基因永续传承。
首先,我们要从小培养"勤学好问"的习惯。
要像我们的明代科学家徐光启那样,孜孜不倦、刻苦学习,才能登高望远、开拓视野。
传承弘扬中华优秀传统文化,努力成为担当民族复兴大任的时
代新人
新时代的中国青年正应该成为中华优秀传统文化的传承与弘扬者，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
传统文化是中华民族历史上沉淀下来的宝贵财富，包含着丰富深厚的思想精华和道德规范。
作为新一代的中国青年，我们应该深入学习、理解和传承这些传统文化。
传统文化中的思想、道德和价值观念可以启迪我们的思维，激发我们的创造力，并且帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观。
例如，儒家文化中的“仁爱”、“孝顺”等传统美德，可以教导我们如何待人
接物、尊重他人，如何关心家庭、社会，形成积极向上的品质和行为。
此外，我们还应该积极弘扬中华传统文化。
通过参与各种形式的文化活动，如传统音乐、戏曲、书法、绘画等，我们可以传播传统文化的魅力，让更多的人了解和喜爱中华优秀传统文化。
当我们把传统文化与现代艺术相融合，创作出富有现代审美的作品时，可以让更多的人产生共鸣，以此推动中华传统文化的传承与发展。
成为担当民族复兴大任的时代新人，我们还应该通过实际行动贡献自己的力量。
传承优秀传统文化是为了更好地为社会发展和人民群众服务。
在学习传统文化的同时，我们要注重实践运用，将自己所学所悟运用到实际生活中去。
例如，我们可以通过创新性的方式将传统文化与现代科技相结合，推动传统文化的创新发展。
我们还可以通过积极参与社区和公益活动，为社
会发展贡献自己的一份力量。
总之，作为新时代的中国青年，我们应该传承、弘扬中华优秀传统文化，并以实际行动成为担当民族复兴大任的时代新人。
只有这样，我们才能更好地走向国家繁荣富强的未来。
试论当代大学生中华民族精神的弘扬与培育摘要：民族精神是一个民族赖以生存和发展的强大精神支撑，弘扬和培育当代大学生中华民族精神，有利于当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而促进当代大学生实现全面发展，承担起全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史重任。
对弘扬和培育当代大学生中华民族精神的时代意义进行了认真阐述，并对新时期弘扬与培育大学生中华民族精神的有效途径进行了深入探讨。
关键词：当代大学生；中华民族精神；弘扬；培育中图分类号：g641 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2012）35-0336-02民族精神是一个民族在长期的共同生活和共同社会实践的基础上形成和发展起来的，是一个民族在适应环境、改造世界的长期发展历程中，所表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
中华民族经历了五千多年的漫长发展历程，悠久的历史和先进的文化给民族精神注入了丰富的内涵，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，诠释了中华民族的亘古不变的优秀品质。
一、弘扬与培育当代大学生中华民族精神的时代意义（一）弘扬与培育当代大学生中华民族精神是顺应时代发展的客观要求西方发达国家从未放弃对我国意识形态领域的渗透，随着全球化的进程和我国改革开放的深入，西方发达国家对于处于意识形态形成初期的大学生采取了各种手段，企图将“西化”、“分化”的思想灌输给我国大学生。
在这个关键时期，高校作为意识形态领域矛盾与斗争最激烈的重要阵地，更要努力把握我党思想政治工作的方向，巩固和加强主流意识形态的教育，必须加强对大学生进行马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的教育，以科学理论武装大学生的头脑，让其能够自觉抵御资本主义思想的侵蚀，将大学生中华民族精神的弘扬和培育工作推向一个新的高潮。
传承红色基因争做时代新人主题征文（12篇）传承红色基因争做时代新人主题征文（精选12篇）对于共产党人的人生而言，红色基因是信仰，目光远大，追求高远。
下面是为大家整理的传承红色基因争做时代新人主题征文，只供参考，喜欢的朋友们欢迎分享收藏！传承红色基因争做时代新人主题征文（篇1）红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝；红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。
我们传承红色基因也许不必每天挂在嘴上，但是需要我们铭记于心。
一位剧作家说：“我经常恍惚，我的脚下埋藏着曾经鲜活的生命，我就踩在他们的身体上，我们的幸福和我们的生命来自于他们勇敢的牺牲。
”所以，在这个伟大的变革时代那些血与火相伴随，与你我相联系的红色基因，是我们情感的依托，精神的归宿，前行的动力。
一寸山河一寸血，一抔热土一缕魂。
我们伟大的共产党人用寸寸鲜血换来我们片片山河，换来了供我们踩在脚下的寸寸热土，用他们的生命成就了我们今天的幸福生活。
我们敬爱的主席同志领导共产党人走过了震古烁今的两万五千里长征，吃了世界上最大的苦，流了一个人可能要流一生的汗水。
这就是伟大的红色基因。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血。
”长征过程中最令我感动的是马宝玉、曹振林、宋学义、胡德林、胡福才五个人，他们在作战时带的子弹打光了，就用山上的石头打击敌人，为了不被敌人俘虏，在最危急的时刻，他们毁掉了枪义无反顾的纵身跳下狼牙山。
曹振林和宋学义在坠落时被树枝挡住保存了性命，而其他三人从此长眠狼牙山。
这件事在他们身上表现出了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚贞不屈的民族气节。
被人民誉为“狼牙山五壮士”，这也是伟大的红色基因。
红色基因凝聚了力量，引领了未来，典藏了历史，穿越了时空，成为一代又一代中国人心中永久的向往和神圣的殿堂。
红色基因的产生凝聚了无数共产党人的心血，他们依靠“铁石相击，必有火花，水气相荡，乃生长虹”坚定信念，不驰于空想，不骛于虚声，才为我们留下了令人热血沸腾的.红色基因。
弘扬民族精神作文弘扬民族精神。
民族精神是一个国家、一个民族的灵魂和精神支柱，是民族文化的核心和精髓。
弘扬民族精神，就是要传承和发扬民族的优良传统和文化，激发民族自豪感和自信心，推动民族的繁荣和发展。
我国是一个历史悠久、文化灿烂的民族，我们应该倍加珍惜和弘扬我们民族的精神。
首先，弘扬民族精神要传承和发扬民族的优良传统。
我们的民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们要传承和弘扬这些优良传统，比如孝道、礼仪、勤劳、勇敢等。
孝道是中华民族的传统美德，我们要发扬孝道精神，尊敬父母，关爱家人，传承中华民族的家庭美德。
礼仪是中华民族的传统文化，我们要讲究礼仪，尊重他人，注重礼貌，传承中华民族的礼仪文化。
勤劳是中华民族的传统美德，我们要勤劳努力，刻苦学习，奋发向上，传承中华民族的勤劳精神。
勇敢是中华民族的传统品质，我们要勇敢坚强，敢于面对困难，敢于担当责任，传承中华民族的勇敢精神。
只有传承和发扬这些优良传统，我们才能弘扬民族精神，让我们的民族文化薪火相传。
其次，弘扬民族精神要激发民族自豪感和自信心。
我们的民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们要为我们的民族感到骄傲和自豪。
我们要了解我们民族的历史和文化，热爱我们的民族，为我们的民族感到自豪。
我们要树立正确的民族观念，自觉维护民族团结，增强民族自信心。
只有激发了民族自豪感和自信心，我们才能弘扬民族精神，让我们的民族更加强大和兴旺。
最后，弘扬民族精神要推动民族的繁荣和发展。
我们的民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们要为我们的民族的繁荣和发展贡献自己的力量。
我们要立足本职工作，为国家的建设贡献自己的力量。
我们要热爱我们的祖国，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
我们要积极参与社会公益事业，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
只有推动了民族的繁荣和发展，我们才能弘扬民族精神，让我们的民族更加强大和兴旺。
总之，弘扬民族精神是我们每个人的责任和使命。
我们要传承和发扬民族的优良传统，激发民族自豪感和自信心，推动民族的繁荣和发展。
继承和弘扬传统文化培育时代新人宋丽丽青少年是祖国的未来，民族的希望，是中国特色社会主义的建设者和接班人。
关心培育下一代，是利国利民的奠定工程、民心工程和希望工程。
用中国传统文化和时代精神教育青少年，事关国家命运前途，事关人民群众根本利益，是不可回避的重大课题。
一、让中国传统文化走进青少年一代是历史的必然，现实的需求。
中国传统文化源远流长，博大精深，包含着极其丰富的内容和要素。
以孔孟思想为代表的儒家学说是我国传统文化的核心和精髓。
中华传统文化积淀形成了中华民族的不朽的民族精神，如爱国奉献、重礼务实、自立自强、诚实守信、重义轻利、扶贫济困、尊老爱幼，这些传统美德滋养了中华儿女的心灵，凝聚着中华民族的力量，也是我们一代代必须继承和发扬的优秀传统。
弘扬传统文化与培养时代新人二者之间有着内在的必然的联系。
传统文化必然在各代人们身上打下烙印，并在现实生活中发生着影响和作用。
而人才的培养又总从特有的历史传统、民族心理、文化氛围和生活习惯出发，并在这些因素的交互影响下与时俱进地成长和发展。
事实证明，优秀传统文化对青少年成长有重要的滋养、引导、陶冶和塑造作用，一是培养道德素养。
二是树立行为规范。
三是改善知识结构。
四是激励成长成才。
我们的下一代总体上是积极向上，但在他们身上表现出积极和消极现象并存，成才希望和堕落风险同在的特点，我认为可以概括为；思想活跃，价值多元；兴趣广泛，良莠不辨；思维独立，易受污染；崇尚自我，好走极端；追求时尚，讲究体面；交友面宽，缺少防范；渴望成才，疏于苦练。
当代青少年的自主性、选择性、主体性、参与性很强。
有些青少年在不良文化、不良信息的诱惑毒害下走向了堕落以至违法犯罪的道路，而且向低龄化、智能化发展。
这和价值观、荣辱观混乱，背离传统文化道德有密切关系，需因势利导，帮助心灵回归，其重要性、紧迫性自不待言。
二、进行传统文化教育必须和弘扬时代精神紧密结合。
当前，青少年不是生存在单一的世界，学校的应试教育和家庭成才教育向孩子们灌输“理想世界”；网络媒体又诱导他们进入“虚拟世界”；“现实世界”中市场经济大环境下的消极现象又使他们产生困惑疑虑，导致信念的淡化、道德滑坡、情绪浮躁、行为失范。
弘扬传承以什么为核心的民族精神作文我们伟大的中华民族，孕育了五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。
在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神时代传承。
在华夏大地，这篇波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面永爱凝结成的旗帜。
它，就是以“团结统一·爱好和平·勤劳勇敢·不屈不挠·自强不息”为目标的民族精神!
面对困难重重而勇往直前的奋斗的是民族精神，对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神，面对创伤祖国的列强，挺身而出，维护祖国尊严的，还是民族精神。
看长江黄河向东流去，我突然想起没有留下名字的抗日英勇牺牲的战士们。
时间如信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。
悠悠的岁月如水流逝。
你还是否记得那抛头颅，洒热血的.英雄们?
2001年7月13日，中国申奥成功，2008年8月8日，第二十九届奥林匹克运动会在北京隆重开幕。
申奥的成功，不仅体现了中国人民几世纪的梦想，更让中国的体育水平得到世界的认可。
现在，中国经过几代人的努力，已经摆脱了“东亚病夫”这个有失尊严的称呼，但是，中国依然是一个发展中的国家，但我相信，
经过更多人的努力，不久将来，那些侵略过中国的人都会竖起大拇指说：中国，棒!
同学们，为国而生，为国而斗，甚至为国而死，这才是一个人最大的骄傲!。
争做堪当民族复兴重任的时代新人论文(精选10篇)争做堪当民族复兴重任的时代新人论文（篇1）我徐徐行走在八达岭上，抚摸着苍老的城墙，感触颇深。
那是中华儿女用血肉建造的脊骨，一砖一瓦，千年垒砌，斗转星移，青山不变。
清风徐来，恍惚间，我的思绪又飘回童年。
我的外公曾是一名光荣的新四军战士，我最喜欢的事就是听外公讲那过去的故事。
他慢慢地讲着，我细细地听着：刘少奇元帅，皖南事变，高邮战役……一个个映刻着峥嵘岁月，闪着革命光辉的词语，早已深深地在我的心上留下了烙印。
我有幸在小时候就从这些故事中了解革命的事迹，我的心中悄然埋下了一颗红色种子。
时光的长河静悄悄地流淌，长城的烽火狼烟已随风雨散去，如今，只有和平的白鸽飞过山头。
从前那颗种子生根发芽了，慢慢长出代表希望的“红色小苗”。
从王进喜到郭明义，从杨善洲到孔祥瑞，平凡的岗位也能做不平凡的事;从焦裕禄到袁隆平，从孔繁森到钱学森，科学为中国注入不竭的动力……岁月不断更迭，他们的名字却闪着永恒的光辉。
他们付出时间、健康，甚至是生命的代价，心怀一腔热血，为中华人民伟大复兴不懈努力，谱出一曲曲荡气回肠的时代赞歌。
他们用自己的行动激励着后人继承红色基因。
随着阅历的不断丰富，我对“红色基因”有了更深刻的理解：红色基因是坚持，不达目标决不放弃;红色基因是忠诚，坚贞不渝热爱祖国;红色基因是奉献，无欲无求无怨无悔;红色基因是追求，不畏浮云勇攀高峰。
在红色基因的鼓舞下，我已成为一名光荣的共青团员。
“无穷的远方，无尽的人们，都与我有关。
”课堂内，我好好学知识，学本领，与知识共舞，力求长大后能实现“科学助国”的梦想;课堂外，我致力于用自己的绵薄之力改善家乡环境。
家乡土地贫瘠，常年干旱，生活困苦。
利用假期的时间，我不仅回到家乡栽种树木，还到社区老人院当义工，每当看到老人们绽开的笑靥，我就会感到十分欣慰，那便是辛勤汗水给予我最大的快乐。
“我所站立的地方，就是我的中国，我是什么，中国便是什么。
对于一个国家来说，增强民族精神是极为重要的，因为它有助于把大
家团结在一起，使国家更加强大。
当我们欣赏和庆祝我们的文化遗产，传统和价值观时，它让我们觉得我们是特殊事物的一部分，我们为我
们的家乡感到骄傲。
这种团结有助于我们共同努力实现我们的目标和
梦想，即使我们有分歧。
通过促进民族精神，我们可以应对挑战，从
艰难时期倒退，并取得持久进展。
为了培养民族团结和认同感，必须承认和赞赏各种促进国家文化遗产
多样性的责任人。
这超越了历代传承的历史、语言、艺术、音乐、民俗、烹饪和习惯传统。
通过保护和促进这些文化方面，公民有权与其
祖先建立深刻的通联，加强个人和集体特性。
可以通过教育、媒体和
公共仪式等渠道促进民族精神的培养，这些渠道将突出一国文化环境
的丰富性和多样性。
在民族自豪的坚实基石上，
我们必须编织团结和力量的挂毯。
让我们促进团结的纽带，
携手共济，为阿门命运奋斗。
在这个伟大的人心交响曲，
是我们社会进步的关键。
我们可以一起克服任何挑战
并打造一条包容和优雅的道路。
哦，一个国家的美丽团结，
追求进步与和谐！
这是通过共同目的的精神，
确保所有人的福祉，团结一致地繁荣发展。
弘扬民族精神传承民族文化促进民族团结培育时代新人内容摘要：温泉县积极调整教学结构,整合教育资源，通过将县一中、二中的小学部合校成立民汉小学温泉县城镇小学，进一步优化了“双语”教学环境，增进了民汉学生之间的交流。
截止目前，全校共开设23个教学班，共有学生972人，其中少数民族学生占82.6％。
我校一直在积极一条有特色的、符合地情校情的民族团结教育之路，本文是我校在实施民族团结教育工作方面的思考分析和归纳论述。
文中讲述了我校有组织有计划开创性地开展民族团结的启蒙教育和民族常识教育，增进小学生对中华大家庭的了解和认识，重点采取民族团结教育课、班队会、演唱民族歌舞、民族知识讲座、民族团结故事会等孩子喜闻乐见的方式，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体。
增强学生的民族自尊心和自豪感，树立民族团结、互相尊重，共同繁荣的思想认识。
关键词：民族团结教育“六字活动法”
我国自古就是统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大祖国，也共同创造了中华文明。
基于各民族荣辱与共、水乳交融的历史与现实，在中小学以制度化形式系统地开展民族团结教育，既有利于青少年了解各民族丰富多彩的历史文化，了解中华民族多元一体的格局，更在思想上打牢了民族团结的根基，使其在现实生活和未来的工作实践中高度重视民族团结问题，自觉地运用所学的知识，妥善处理好涉及民族方面的各种现实问题。
同时，在遇到涉及民族团结等大是大非问题时，才能够保持清醒头脑，不受境内外各种分裂
势力的煽动、盅惑、唆使和利用，始终站稳立场，自觉同破坏民族团结的现象进行斗争，从而维护好民族团结和国家统一。
所以民族团结教育是一项长期的不容松懈的重大工程，要从小抓起，作为我们教育者理所当然要承担起这项重要的任务。
现将我校在对学生进行民族团结内容的教育工作方面的做法进行总结，与大家一起探讨找出经验和不足，以便开辟更具有我校特色的教育新路打下基础，努力将民族团结教育成为学校德育工作的特色和亮点。
有趣的活动是最能吸引学生的。
如何设计和组织形式多样的活动，让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞，这是我们一直关注并努力探索的重点。
民族团结教育不仅体现在党的民族政策、马克思主义民族观、民族风俗习惯的传播中，更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结教育实验活动中，为此学校设置德育园地、制作“校园文化墙”，开展“民族团结手拉手”主题队会等易于小学生理解的民族团结宣传教育活动，利用教室和板报、墙报阵地，宣传民族精神。
让学生在这样浓厚的校园氛围中耳濡目染，受到熏陶。
创新了宣传教育载体，拓宽知识面。
在民族团结教育活动推进的全过程中，我校尽力做到以学生发展为本，精心设计活动形式，在实践基础上逐步摸索出了“看、听、写、做、会、动”的“六字活动法”。
一、通过“看”使学生初步对各民族民风民俗有主观感性认识
“看”就是结合县情挖掘具有地方特色的民族团结教育资源组织引导学生去民族风情园、科普教育基地、民族展览馆等地参观考
察。
使他们对少数民族的民风民俗等有了初步的主观感性认识；温泉县是少数民族县，各民族紧密地团结在一起，共同建设着自已的家乡。
学校充分结合乡情挖掘具有地方特色的民族团结教育资源进行教育，如用丰富的温泉文化开展“看”的民族团结教育活动，温泉县是个神奇美丽的西部边城，拥有大量的文物古迹、丰厚的自然和人文旅游资源。
著名的文物古迹有罕见的石头城、草原石人、古墓群、木乃伊、古岩石画、母亲石、鹰嘴石等。
自然景观奇特秀丽，有迤逦秀丽的河谷风光，花繁草茂的米尔其克草原，如诗如画的赛里木湖，壮丽的乃仁撒拉飞瀑等。
还有各类野生动物及丰富神奇的地热资源这些都陶醉了多少游人，也激励着多少人为之奋斗。
学校组织学生参观温泉美丽的图片展,感受民族文化的博大精深，学校还组织学生阅读《温泉地名的由来》、《我的温泉河》、等书籍，了解温泉县的历史、文化、旅游资源及生活感受，让学生感悟到温泉的山是多么雄壮，温泉的水是那样温暖，温泉的历史文化有多厚重，温泉的各族人民在这里的幸福生活，还让学生亲自参观民族风情园，学习深蕴的民族文化、民族风俗，更重要的是让学生体会到民族团结、祖国昌盛的繁荣景象。
另外，学校还通过组织丰富多彩的辨识活动，让学生了解掌握各民族的民居特点、民族服饰、民俗节日等。
我校还通过悬挂张贴民族团结进步大型标语，增添《弟子规》画廊、民族文化长廊、中华民族杰出人物图片、以及大团结、民族魂等喷绘壁画，营造了浓厚的民族教育氛围，使整个校园洋溢着浓郁的民族文化气息。
二、通过“听”使学生较为系统地了解了我国的民族历史和民族现状
“听”就是利用校园广播、组织学生聆听与民族团结教育相关的专题讲座、历代民族英雄事迹报告会等。
为了让学生从小树立民族团结意识，寒暑假期间城镇小学就为同学们布置了了解56个民族风情的作业，每一学期开学第一天他们便根据不同年龄段学生的理解能力，分别开展民族团结教育课、民族知识讲座。
使学生较为系统地了解了我国的民族历史和民族现状。
近年来，我校通过举办50多场专题讲座和专题报告会，使小学生较为系统地了解了我国的民族历史和民族现状。
三、借助“写”让学生把参与教育活动过程中获得的真实感受尽情地表达出来
“写”就是通过辅导员及班主任组织学生观看爱国主义影片后写观后感，引导学生到图书室阅读书籍后写读后感。
如《闪闪的红星》、《上甘岭》、《苦菜花》、《小兵张嘎》、《太行山》等影片及优秀作品，让学生不仅体会爱国者所表现出来的英勇不屈、艰苦奋斗、奋不顾身、舍己为人等伟大精神，还了解到了近代中华民族经历的深重灾难和中华民族英勇斗争的感人事迹，这时让学生借助纸笔，把参与教育活动过程中获得的真实感受尽情地表达出来，从而加深印象。
写出读后感后有文学社改编后刊登在我校校报中，供全校师生共同学习。
四、以动手“做”让学生深入领略民族文化的内涵
“做”就是以学校原有特色教育为基础，设计动手载体，通过挖掘地方资源，结合各自实际，进行实践活动。
围绕民族大团结的主题开展活动将编民族舞、唱民族歌，学练中华武术作为学校课外活动的一项内容来开展。
并举行“民族之花”少儿绘画、民族团结手抄报比赛、讲民族英雄故事比赛、看民族故事片、做民族工艺作品等活动，充分发挥文体活动的德育载体功能。
清明节时，组织学生缅怀先烈，对学生进行革命传统和爱国主义教育；利用国旗下讲话，对学生进行民族传统教育；同时充分挖掘本地典型事件对学生进行民族团结教育。
在县委政府号召为西南受灾群众及玉树地震灾区进行送温暖,献爱心活动中，学校充分抓住这一时机对学生进行“一方有难、八方支援”的传统美德教育，使学生深受教育，积极捐款、捐物，共计捐款9000元。
学校还想方设法为特困民族学生办实事，发动师生捐款，成立特困生基金，专门解决民族生的生活困难问题。
这些丰富多彩、生动活泼的民族团结教育活动，既活跃了学生学习生活，又促进了民族团结教育活动的进一步深入。
