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七年级历史上册期中复习题课件 新课标 人教版

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七年级上学期期中考试复习[复习课件][人教版]

七年级上学期期中考试复习[复习课件][人教版]

春 秋
战 国
文化上——“百家争鸣”
学派
儒家
Hale Waihona Puke 姓名主要思想春 秋 时 期
①提出“仁” “爱人”，主张为政 以德；反对苛政和任意刑杀 ②创 孔子 办私学，广收门徒；主张“因材施 教”，温故而知新”，谦虚好学。
一切事物都有对立面 老子 对立双方可以互相转化。 （辩证法） 孙武 “知己知彼，百战不殆”
道家
兵家
中华文化勃兴——科技、文学、艺术成就
成
天 文
就
科 技
历 法
医 学
文学
艺术
中华文化勃兴——科技、文学、艺术成就
成
科 技
就
天 商朝甲骨文中有日食、月食的记载，经科学 文 证明可靠。 夏朝，就有历法； 历 商朝 的历法逐渐完备（一年分12个月，大月， 法 小月，闰月）； 战国 时期，测定出一年24个节气
反击匈奴，收回河套地 边疆 区，修长城；统一东南 岭南地区，开灵渠
秦始皇首次 统一全国；汉武帝实现了 大一统 的局面
思想文化—“百家争鸣” 学派 代表 主要思想
春 秋
战 国
文化上—“百家争鸣”
学派 儒家 道家 兵家 墨家 儒家 道家 法家 代表 孔子 老子 孙武 墨子 孟子 庄子 韩非 主要思想
发现地点
原始农耕 原始 饲养家畜 饲养猪狗；渔猎 饲养业 生产工具 耒耜，使用磨制石器 住房 干栏式房屋，过定居生活 半地穴式房屋,过定居生活
河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 (浙江余姚) 种植水稻
半坡原始居民 距今约五六千年 黄河流域 (陕西西安) 种植粟、蔬菜
原始 手工业 其他
制造陶器、玉器、 原始乐器 挖水井
秦皇、汉武分别采取哪些措施加强中央集权？

2024--2025学年七年级历史上册期中复习课件(共1--11课 89张ppt)

2024--2025学年七年级历史上册期中复习课件(共1--11课 89张ppt)

夏、商、周的更替：
朝代 建立时间 灭亡时间
都城
开国君主 亡国之君
夏 约前2070年 约前1600年
阳城
禹
桀
商 约前1600年
周 西周 前1046年 东周 前770年
前1046年
前771年 前221年
几次迁都，盘 庚时把都城迁
到殷 镐京
洛邑
汤
周武王 周平王
纣 周幽王
第4课 夏商西周王朝的更替
一、夏朝的建立与“家天下”
第2课 原始农业与史前社会
二、仰韶文化和大汶口文化
1.仰韶文化主要分布在
地区，距今约
年。
2.仰韶先民主要从事
农业生产，过着
生活。
3.
是仰韶文化的重要特征。
4.仰韶文化时期是
的兴盛时期。
第2课 原始农业与史前社会
二、仰韶文化和大汶口文化 1.仰韶文化主要分布在黄河中游地区，距今约70005000年。 2.仰韶先民主要从事粟作农业生产，过着定居生活 。 3.彩陶是仰韶文化的重要特征。 4.仰韶文化时期是氏族社会的兴盛时期。
第4课 夏商西周王朝的更替
三、西周的兴衰 1.建立：公元前 ”。 2.分封制： （1）目的： （2）分封的依据： （3）分封的对象： （4）诸侯的义务： （5）诸侯的权利：
年，
建立周朝，定都
，史称“
第4课 夏商西周王朝的更替
三、西周的兴衰 1.建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周 ” 2.分封制： （1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 （2）分封的依据：血缘关系远近和功劳大小。 （3）分封的对象：宗亲和功臣。 （4）诸侯的义务：向周王进纳贡物，并服从周王调兵。 （5）诸侯的权利：诸侯有一定的独立性，可以在自己的封地内进 行再分封。

历史期中复习课件七年级上册复习课件(部编版2024)

历史期中复习课件七年级上册复习课件(部编版2024)

四、知识梳理：
知识点3：山顶洞人
历史史料
山顶 洞人 复原 头像 图
山顶洞人使用的骨针和装饰品
历史结论
距今约3万年
外貌特征：与现代人相同
使用打制石器，掌握磨光钻 孔技术
可能知道人工取火，靠采集、狩猎为生 ，还会捕鱼、缝制衣服 与其他原始人有交往
有爱美意识，有埋葬死者行为 过着集体生活，共同劳动，共 同分配食物，没有贫富贵贱的 差别
四、知识梳理： 知识点7：早期国家和文明的起源
历史史料
牛河 梁遗 址出 土的 玉猪 龙
牛河梁遗址的祭坛、积石冢
历史结论
距今约5000年前
原因：我国原始社会的农业、 畜牧业有了较大发展
表现：早期城市形成 、社会分化加剧、掌 握权力的王出现 进入文明社会的标志 ：私有制、阶级和国 家的出现
唯物史观 （生产力 决定生产 关系）是 研究文明 起源的基 本理论和 基本方法
社会分化：阶级分化已 经相当明显
从政治、经济 、军事、意识 形态，陶寺古 城统治者的权 力已经高度集 中。证明：距 今约4000年作 业，黄河中游 地区已经出现 早期国家
四、知识梳理：
历史史料
黄帝陵 大禹 治水 画像 石拓 片
知识点9：远古传说
历史结论
阪泉之战—涿鹿之战 —华夏族（炎黄被尊 称为中华民族的“人 文初祖”
河南灵宝西坡遗 址的大房子基址
陕西半坡出土的人 面鱼纹彩陶盆
历史结论
距今约6000年
半 黄河中游地区 坡 房屋：半地穴式房屋 遗 农业：粟、黍 址 畜牧业：饲养家畜（猪）
其他：制作乐器、装饰品、会 纺织、制衣 西坡遗址：氏族社会兴盛
距今约 7000-5000 年以彩陶 为特征的 仰韶文化 ，体现了 黄河流域 原始粟作 农业和社 会发展状 况。

2023-2024学年七年级上学期期中历史【复习课件】(31页)

2023-2024学年七年级上学期期中历史【复习课件】(31页)

商鞅变法时间：公元前356年，秦孝公
变法措施（课本P35表格内容）
政治
1.确立县制； 2.废除贵族的世袭特权； 经济 3.改革户籍制度； 4.严明法度；
军事
1.废除井田制,允许土地自由买卖； 2.奖励耕织； 3.统一度量衡；
奖励军功
结果（影响）：秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛 的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定基础。
①兵马俑 A.①②③
②司母戊鼎 B.③④ C.②③
③彩陶 D.②④
④四羊方尊
专题二 夏商周时期：早期国家与社会变革
2.了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。
郭沫若说：“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是的（ ）
A.目前我国发现的最早的比较成熟的文字 B.商代文字
C.字母文字的起源
D.刻在龟甲或兽骨上的文字
专题一 史前时代：中国境内早期人类与文明的起源
远古居民
元 谋 人
北 京 人
山 顶 洞 人
农耕文明
河 姆 渡 原 始 农 耕
半 坡 原 始 农 耕
华夏之祖
人 文 初 祖 炎 黄 帝
尧 舜 禹 的 禅 让
专题一 史前时代：中国境内早期人类与文明的起源
1.知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。 知道化石是研究人类起源的主要证据。
选择题技巧3:问答一致有逻辑
考古工作者制作完成“北京人头部复原像”的主要依据是（ ） A.周口店的自然环境 B.遗址中的打制石器 C.北京人头盖骨化石 D.北京人生活想象图
专题一 史前时代：中国境内早期人类与文明的起源解史前社会历史的重要依据。
山东是儒家文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明

人教部编版七年级历史上册期中考试复习 要点整理课件(21张PPT)

人教部编版七年级历史上册期中考试复习 要点整理课件(21张PPT)

。
他的教学思想？（1）有教无类：不问出身贵贱和家 境贫富，广收门徒。（2）因材施教，（3）启发思考， （4）谦虚好学，（5）温故知新（6）实事求是。 孔子的政治主张？（1）政治上，提出“仁”的学说 （核心）。（2）主张“爱人”，要求统治者体察民 情，爱心民力。（3）“为政以德”，反对苛政和任 意刑杀。
周武王 周幽王 周平王
夏商西周灭亡的共同原因：
最后的国君统治残暴、腐败，不得民心
启示教训：得民心者得天下；作为君主要爱护关心百姓。
分封制
目的： 为稳定周初的政治形势，巩固疆土。 对象： 宗亲、功臣、先代贵族后裔。
1、将宗亲、功臣等分封到各地，授予他们
内容： 管理土地和人民的权利，建立诸侯国。
2、诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王 调兵。
安；汉高祖刘邦和后继者都吸取秦 亡教训。（2）内容：“兵皆罢归 家”；鼓励耕织；轻摇薄赋（3） 结果：使汉初的经济逐渐得以恢复 和发展，社会局势稳定下来。
文景之治：汉文帝、汉景帝时期， 内容：（1）注重农业生产，提倡 以农为本（3）重视“以德化民”， 废除了一些严刑苛法（2）文景之治：
文景时期，政治清明，经济发展，
人民生活安定，历史上称为“文景 之治”。
汉武帝大一统的措施（1）政治上采用主父偃的 建议：实施“推恩令”，（2）思想上采用董仲 舒建议：罢黜百家，独尊儒术（3）文化上：兴 办太学，大力倡导儒学教育。在长安兴办太学，
以儒家五经（《诗》《书》《礼》《易》《春
统一车辆和道路的宽窄。 交通： 修建灵渠。
军事： 派大将蒙恬北击匈奴并修长城，抵御匈奴。 西起临洮，东到辽东。
中央集权制度：开启了我国两千多年封建统治的政 治基础。
郡县制：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本 模式

七年级历史上册期中复习题课件 新课标 人教版

七年级历史上册期中复习题课件 新课标 人教版

四、简答题：
23、秦始皇统一六国后所采取的政治、经济、 文化、思想和军事上的巩固措施 1) 政治上：建立专制主义中央集权制度
2) 经济上：１.统一货币 ２.统一度量衡
3) 文化上：统一文字 4) 思想上：焚书坑儒 5) 军事上：1.北方——抵御匈奴修长城 2.南方——修灵渠开发南疆
人民教育出版社
16.春秋战国时期，影响最大的变法是: A李悝变法 C管仲变法 B吴起变法 D商鞅变法
17.春秋时期，我国农业发展史上的一次革命是指: A铁器的使用 B用牛耕作 C大兴水利 D青铜器的使用 18.商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是: A奖励耕战 B土地私有 C建立县制 D奖励军功 19.甲骨文的书写方式是: A用刀刻 B用毛笔写 C用铅笔写 D用碳笔写 20.下列哪一家的学说对战国时期封建统治者最有用 A法家 B道家 C儒家 D墨家
21.对后世思想文化的影响最大的是： A孔子的学说 B老子的学说 C墨子的学说 D韩非子的学说
22.战国时期诸子百家中，学说与商鞅思想相接近的是： A道家 B儒家 C墨家 D法家
23.“知己知彼，百战不殆”一语出自 A孙武 B孙膑 C韩非子 D孟子
24.李冰修建都江堰主要是为了: ①造旅游景点 ③给缺水的成都平原供水 A①③ B②④ C①② ②防洪 ④灌溉 D③④
②奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可以免除徭役。 根据军功大小，授予的爵位和田宅。（2分） ③建立县制，由国君直接派官吏治理。（2分） 3.历史意义：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到 了发展，军队的战斗力加强，逐步成为战国后期最 富强的国家。（2分）
2. 试简述孔子在思想、教育上的贡献。（8分） 思想上： ①儒家学派的创始人，提出“仁”的学说。（2分） ②他的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封 建文化的正统思想，对后世影响很大。（2分） 教育上： ①创办私学，广收门徒。（1分） ②注意“因材施教”。（1分） ③教育学生要有老老实实的学习态度。 ④ 要求学生要“温故而知新”。

部编本人教版七年级历史上册期中复习ppt课件

部编本人教版七年级历史上册期中复习ppt课件

第8课 百家争鸣
1、老子 学派：老子是春秋时期的楚国人，道家学派的创始人。 思想主张：万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都 有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。老子在政治上主张“无为 而治”。他的学说集中在《道德经》一书，这部书成为道家经典。
要点复习
2、孔子和儒家学说
政治方面： 核心思想是“仁”，提出 “仁者爱人”，将“仁”作为处理 人与人关系的最高行为准则和道德规范；推崇西周的制度，主张以德治 国，要求统治者爱惜民力，体察民意。
倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文 帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，提倡勤 俭治国，反对奢侈浮华。
文景时期，政治清平，经济发展，人民生活安定。国力有了很 大的增强，国家府库充盈。这一时期在历史上被称为“文景之治”。
要点复习
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
1、“推恩令”的实施与来源：
二、河姆渡人的生活
1、 时间： 距今7000年左右 区域： 长江流域
2、生产生活情况： ①房屋：使用干栏式建筑 ②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为 主； ⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术 和使用天然漆，会制作艺术品。
要点复习
三、原始农业的发展 1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的 最早起源地。 2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。 3、原始农业耕种方式：由 “刀耕火种”到耒耜翻土。 4、原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具 发展。
新课讲解
第10课 秦末农民大起义
1、秦的暴政 ( 1)繁重的徭役； ( 2)沉重的赋税； ( 3)残酷的刑法； (4)秦二世更加残暴，与赵高狼狈为奸。

七年级上册历史-七上历史 期中复习【课件】

七年级上册历史-七上历史 期中复习【课件】

【文化思想，自豪华夏儿女】
说一说孔子的主要贡 献有哪些？战国时期儒家 学说的代表人物有哪些？
思想：提出“仁”的学说； 主张“以德治国”；反对苛 政。
孔子讲学图
教育：1.孔子创办私学，广 收门徒；2.主张“有教无 类”；3.注重道德教育和文 化知识教育。
中华文化源远流长，今天如何更好的传承和发扬 传统文化，提出你的建议。
商朝；司母戊鼎； 泥范铸造法
【文化思想，自豪华夏儿女】
左图是商周时期刻写在龟甲 和兽骨上的文字，1899年首次发 现甲骨文的清朝官员是谁？甲骨 文的造字方法主要有哪些？通过 识读甲骨文，我们可以了解商周 时期哪些方面的内容？
王懿荣；象形、会意、指事、形声；
内容：祭祀、战争、农牧业、官制、 刑法、医药、天文历法等方面。
河姆渡居民 距今约七千年
炎帝黄帝 距今四五千年
尧舜禹
距今四千多年
浙江余姚河姆渡村 磨制石器，种植水稻，制
造陶器、简单玉器和乐器。
黄河流域
开垦耕种、制作衣裳、船只； 会煮盐；发明弓箭、指南车等。
黄河流域
开垦农田、实行禅让制， 制定刑法。
【朝代更迭】
起止时间
夏朝 商朝 西周
约公元前1600年-公元前1600 年 约公元前1600年-公元前1046 年 公元前1046年-公元前771年
建立中央集权制度；统一货 币、统一度量衡；统一车辆和道 路的宽窄；南修灵渠；北筑长城。
2.西汉初年面对经济凋敝社会残破局面实行了什么 政策？ 修养生息政策
3.从秦朝与西汉崛起的历史思考中，我们能得到哪 些启示？（指导学生围绕改革富国、暴政亡国、仁 政兴国几方面作答即可）
【拓展延伸】
观察图片，回顾所学知识，将图片中重要制度的相关内容补充完整。

新人教版七年级历史上册期中复习

新人教版七年级历史上册期中复习
位也不再世袭，由此加强对地方的控制；2、诸侯国势 力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子 纳贡，致使周王室财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国 的经济支持。
春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷” 的名义进行征战，争夺霸主地位。 齐桓公、 晋文公、 楚庄王、 秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。到春 秋末期，长江中下游的 吴国 和 越国也先后北上争霸。
最终项羽被刘邦包围在垓下，项羽兵败自刎。
成语典故
揭竿为旗 斩木为兵 沐猴而冠 衣锦夜行 约法三章 西面楚歌 无颜再见江东父老
破釜沉舟 作壁上观 项庄舞剑，意在沛公 霸王别姬 明修栈道，暗度陈仓
西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都 长安， 史称西汉。刘邦就是汉高祖。
汉高祖刘邦采取了休养生息的政策：1、让士兵还乡务农； 2、释放奴婢；3、鼓励农业生产，采取轻徭薄赋（十五 税一）的政策，减轻人民的赋税，相应减免徭役和兵役。
大泽乡起义：公元前209年夏天，900多个农民被征发 到渔阳戍守长城，行走到 大泽乡时遇大雨，在 陈胜和 吴广 领导下发动起义。（且大丈夫不死则已，死即举大
名耳。王侯将相宁有种乎？ 揭竿为旗，斩木为兵）
大泽乡起义的历史地位和历史意义：这是中国历史上第一 次农民大起义。起义虽然失败，但他们的首倡精神闪耀着 永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千千万万人民起来反抗暴政。
群居 打制石器 使用天然火
打制石器 兼有磨制技术 人工取火
具有审美观念
社会 组织
原始 人群
氏族
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰、富 材料最齐全的直立人遗址。 使用 打制石器的时代，叫旧石器时代 人类是由 古猿演化而来。
什么是化石？有何作用？（P2）
原始 距今 生活 居民 时间 地区

部编人教版七年级上册历史期中考试复习课件(1-2单元)

部编人教版七年级上册历史期中考试复习课件(1-2单元)

考点3 炎帝、黄帝
人文始祖 在古代传说中，炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首 人文始祖 。 领。后来被尊奉为中华民族的“____________” (1)炎帝：改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明 医药，发明陶器，开辟集市，是中华原始农业和医药 神农氏 学的创始人，因此号称____________ 。 (2)黄帝：造宫室、________ 车船 、兵器、衣裳，让 下属官员发明文字、历法、算术和音乐。 [特别提示] 在传说与史实中，被考古资料证明的即是史 实，否则仍是传说；化石是研究人类起源的主要依据。 如炎帝、黄帝的创造被考古、文字证明的就是史实，而 说这些成就是炎帝、黄帝个人发明的就带有传说色彩。
考点1、 北京人
1．北京人 (1)时间地点：距今约七十万 _______年至_______ 二十万 年,发现于北 京周口店。 (2)相貌特征：北京人保留了猿的某些特征。 (3)生产生活：使用打制石器,学会使用火和保存火种
（用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽）,过着_________ 群居生活。 (4)意义：1929年裴文中发现第一个北京猿人头盖骨；
【解答】由材料“半坡遗址有密集的房屋、贮 藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏”可看出，半坡 原始居民过农耕定居生活。 故选：C。
5、（2016年泰州卷）阅读小明同学绘 制的中国历史朝代（时期）更替示意图 （局部），其中空白处应该是（ C ）
A．夏朝
B．商朝
C．战国
D．东汉
考点呈现（第二单元）夏商周时期
A、识记 夏商周三代的更迭，西周的分 封制及其作用，青铜工艺的成就，甲骨 文，都江堰工程，老子和孔子
B、理解 春秋战国时期的社会变化；商 鞅变法使秦国逐渐强大起来；“百家争 鸣”对后世的深远影响。
夏商周时期：早期国家的产生 与社会变革
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3、下列关于北京人的叙述错误的一项是： 、下列关于北京人的叙述错误的一项是： A、生活在距今70-20万年 B、会人工取火 、生活在距今 万年 、 C、过着群居生活 、 D、能制造和使用工具 、
4、下列原始人类中，已经掌握磨制技术的是： 、下列原始人类中，已经掌握磨制技术的是： ①北京人 ②元谋人 ③山顶洞人 ④河姆渡居民 ⑤半坡居民 A、①②③④⑤ B、③④⑤ 、 、 C、①② D、②③④⑤ 、 、
简答题： 四、简答题：
23、秦始皇统一六国后所采取的政治、经济、 23、秦始皇统一六国后所采取的政治、经济、 文化、 文化、思想和军事上的巩固措施 1) 政治上：建立专制主义中央集权制度 政治上：
2) 经济上：１.统一货币 ２.统一度量衡 经济上：
3) 文化上：统一文字 文化上： 4) 思想上：焚书坑儒 思想上： 军事上：1.北方 北方——抵御匈奴修长城 5) 军事上：1.北方 抵御匈奴修长城 2.南方 2.南方——修灵渠开发南疆 南方 修灵渠开发南疆
三、列举题（13分） 列举题（13分 1. 列举夏、商、西周三朝的三个建立者和三个暴君。 列举夏、 西周三朝的三个建立者和三个暴君。 夏 朝 商朝 1.建立者： 夏禹 建立者： 2.暴 君： 夏桀 2、列举战国七雄。 列举战国七雄。 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 商汤 商纣 西周 周武王； 周武王； 周厉王。 周厉王。
2. 试简述孔子在思想、教育上的贡献。（8分） 试简述孔子在思想、教育上的贡献。（ 思想上： 思想上： ①儒家学派的创始人，提出“仁”的学说。（ 分） 儒家学派的创始人，提出“ 的学说。（2分 。（ ②他的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封 他的学说后来被封建统治者利用和改造， 建文化的正统思想，对后世影响很大。（ 。（2分 建文化的正统思想，对后世影响很大。（ 分） 教育上： 教育上： ①创办私学，广收门徒。（ 分） 创办私学，广收门徒。（1分 。（ ②注意“因材施教”。（1分） 注意“因材施教”。（ 分 ③教育学生要有老老实实的学习态度。 教育学生要有老老实实的学习态度。 要求学生要“温故而知新” ④ 要求学生要“温故而知新”。
29灵渠连接的两大水系是： 29灵渠连接的两大水系是： A长江和黄河 C长江和珠江 B珠江和钱塘江 D黄河和淮河
二.填空题（每空2分，共20分） 填空题（每空2 20分 禹 1.传说时代的治水英雄是___。 传说时代的治水英雄是___。 《论语 一 2.儒家学派的创始人是大教育家 孔子 他的言论收集在____ 》 ， 他的言论收集在____
1. 阅读下列材料请回答问题:（7分） 阅读下列材料请回答问题:
“ 平王立 ， 东迁于洛邑 ， 辟 （ 避 ） 戎寇 。 平王之时 ， 周室衰 平王立， 东迁于洛邑， 戎寇。 平王之时， 诸侯强并弱， 晋始大， 政由方伯” 微 ， 诸侯强并弱 ， 齐 、 楚 、 秦 、 晋始大 ， 政由方伯 ” （ 诸 侯）。
2．阅读材料请回答： “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！” （8分） 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！ ① 上述内容出自哪一作品？ （1分） 上述内容出自哪一作品？
①《离骚》 离骚》
② 这一作品是谁创作的？他生活在什么时期的哪个国家？ 这一作品是谁创作的？他生活在什么时期的哪个国家？
②屈原， 屈原，
战国时期的楚国
10.以下人物与桀最为相似的是 以下人物与桀最为相似的是: 以下人物与桀最为相似的是 A禹 禹 B周武王 C纣王 D汤 周武王 纣王 汤
11.我国最早建立军队、制定刑法、设立监狱是在: 我国最早建立军队、制定刑法、设立监狱是在 我国最早建立军队 A夏 夏 B商 商 C西周 西周 D东周 东周
12.春秋时期，周天子依附诸侯，主要是因为: 春秋时期，周天子依附诸侯，主要是因为 春秋时期 A.诸侯的强大 诸侯的强大 B.周天子不喜欢管理国家 周天子不喜欢管理国家
C.周天子是由诸侯选举产生的 D.周天子喜欢依附诸侯 周天子是由诸侯选举产生的 周天子喜欢依附诸侯
13.春秋时期，第一个称霸中原的是: 春秋时期，第一个称霸中原的是 春秋时期 A齐桓公 B宋襄公 C晋文公 D秦穆公 齐桓公 宋襄公 晋文公 秦穆公 14.战国初年，三家分晋，三家指的是: 战国初年，三家分晋，三家指的是 战国初年 A齐楚秦 B赵魏韩 C赵魏秦 D楚齐韩 齐楚秦 赵魏韩 赵魏秦 楚齐韩 15.经过变法，成为战国后期最富强的国家是: 经过变法，成为战国后期最富强的国家是 经过变法 A楚 楚 B秦 秦 C齐 齐 D魏 魏
24.李冰修建都江堰主要是为了: 24.李冰修建都江堰主要是为了: ①造旅游景点 ③给缺水的成都平原供水 A①③ B②④ C①② ②防洪 ④灌溉 D③④
25.都江堰位于今天的: 25.都江堰位于今天的: A广东省 B广西省 C四川省 D陕西省
26.秦统一后使用的鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是: 18.商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是: A奖励耕战 B土地私有 C建立县制 D奖励军功 19.甲骨文的书写方式是: 19.甲骨文的书写方式是: A用刀刻 B用毛笔写 C用铅笔写 D用碳笔写 20.下列哪一家的学说对战国时期封建统治者最有用 20. A法家 B道家 C儒家 D墨家
初一历史上册
期中复习题
人民教育出版社
七年级 上册
1、中国境内最早的居民是： 、中国境内最早的居民是： A山顶洞人 山顶洞人 B北京人 C蓝田人 北京人 蓝田人 D元谋人 元谋人
2、下列祖国境内的原始人类中，已经懂得人工取火的是：： 、下列祖国境内的原始人类中，已经懂得人工取火的是：： A元谋人 元谋人 B北京人 北京人 C山顶洞人 山顶洞人 D蓝田人 蓝田人
8.标志着我国世袭制代替禅让制的是： 标志着我国世袭制代替禅让制的是： 标志着我国世袭制代替禅让制的是 A禹传位给伯益 禹传位给伯益 C舜传位给禹 舜传位给禹 B禹传子，家天下 禹传子， 禹传子 D启打败了有扈氏 启打败了有扈氏
9.商朝灭亡的原因是 商朝灭亡的原因是: 商朝灭亡的原因是 A纣王的残暴 纣王的残暴 B桀的残暴 C犬戎入侵 D奴隶起义 桀的残暴 犬戎入侵 奴隶起义
书中。 书中。 3.我们今天的汉字是从商朝的 甲骨文 发展而来的，目前世界上 发展而来的，
司母戊鼎 已发现的最大的青铜器是___________ 已发现的最大的青铜器是___________ 。 整套编钟 4. 战国时期出现的大型乐器 __________,表明二千多年前我国的音 战国时期出现的大型乐器__________, 表明二千多年前我国的音 乐已达到很高的水平。 战国时期， 乐已达到很高的水平 。 战国时期 ， 秦国修建的大型水利工程是 都江堰 ________。 ________。 秦朝 5.我国历史上的第一个国家是_____,我国有文字可考的历史从 我国历史上的第一个国家是_____,我国有文字可考的历史从 商朝 _____开始。 _____开始。
“秦王扫六合，虎视何雄哉” ------ 李白 秦王扫六合，虎视何雄哉” 请回答： （1）材料中的“秦王”指的是谁？（2分） 材料中的“秦王”指的是谁？ 秦王赢政 （2）材料中的“扫六合”指的是什么？（2分） 材料中的“扫六合”指的是什么？ 扫平天下； 六合指天地四方） 扫平天下； （六合指天地四方） （3）秦王在我国历史上建立起了一个什么样的国家？（2分 秦王在我国历史上建立起了一个什么样的国家？ 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
——摘自 史记》 ——摘自《史记》 摘自《 ① 上述材料说的是哪一时期的情况？（分） 上述材料说的是哪一时期的情况？ 春秋时期。（ 。（1分 ①春秋时期。（ 分） ② 根据材料，简述当时的政治局势。（2分） 根据材料，简述当时的政治局势。 ②周王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于 周王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，
27.秦始皇统治时期，给我国古代文化造成极大损失的 27.秦始皇统治时期， 事件是： A统一文字 C统一度量衡 B焚书坑儒 D修建长城
28秦朝修筑的万里长城东西起止是： 28秦朝修筑的万里长城东西起止是： A辽东----临洮 辽东----临洮 C南海----陇西 南海----陇西 B辽东----陇西 辽东----陇西 D山东----临洮 山东----临洮
16.春秋战国时期，影响最大的变法是: 春秋战国时期，影响最大的变法是 春秋战国时期 A李悝变法 李悝变法 B吴起变法 吴起变法
C管仲变法 D商鞅变法 管仲变法 商鞅变法
17.春秋时期，我国农业发展史上的一次革命是指: 17.春秋时期，我国农业发展史上的一次革命是指: A铁器的使用 B用牛耕作 C大兴水利 D青铜器的使用
人民教育出版社
2011-10-13
七年级
上册
课件制作教师： 战 杰 hnqp@
③ 这两句诗反映了作者怎样的情怀？（2分） 这两句诗反映了作者怎样的情怀？
③同情人民生活的艰难
④我们应如何评价此人？（2分） 我们应如何评价此人？
④屈原是我国古代伟大诗人
1.商鞅变法开始于哪一年？变法的内容和历史意义如何。 商鞅变法开始于哪一年？变法的内容和历史意义如何。 时间：公元前356 356年 1. 时间：公元前356年（1分） 2.内容： 内容： ①国家承认土地私有，允许自由买卖。（2分） 国家承认土地私有，允许自由买卖。 ② 奖励耕战 。 生产粮食布帛多的人 ， 可以免除徭役 。 奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可以免除徭役。 根据军功大小，授予的爵位和田宅。 根据军功大小，授予的爵位和田宅。（2分） ③建立县制，由国君直接派官吏治理。（2分） 建立县制，由国君直接派官吏治理。 历史意义： 经过商鞅变法， 3. 历史意义 ： 经过商鞅变法 ， 秦国的封建经济得到 了发展， 军队的战斗力加强， 了发展 ， 军队的战斗力加强 ， 逐步成为战国后期最 富强的国家。 富强的国家。（2分）
5、下列朝代更替顺序正确的是： 、下列朝代更替顺序正确的是： A、夏-商-东周 西周 B、夏-西周 东周-商 、 商 东周-西周 、 西周-东周 商 东周 西周 东周 C、夏-商-西周 东周 D、商-夏-西周 东周 、 商 西周 西周-东周 西周-东周 、 夏 西周 6.被尊称为中华民族的人文始祖的是： 被尊称为中华民族的人文始祖的是： 被尊称为中华民族的人文始祖的是 ①炎帝 ②黄帝 ③蚩尤 ④禹 7.武王伐纣中的“纣王”指的是哪一王朝的君主： 武王伐纣中的“纣王”指的是哪一王朝的君主： 武王伐纣中的 A商朝 商朝 B西周 西周 C东周 东周 D夏 夏