教育教学经验总结_1

教育教学经验总结第1篇（一）做学生的朋友。

多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。

只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。

因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。

这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。

（二）培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就给班干部们分工负责，明确自己所做的工作。

还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。

如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的班干部提出建议，教育他注意改进，真正做个好干部。

经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

（三）妥善处理学生间的纠纷孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班学生数多，调皮的学生也多，因此学生间的矛盾就比较多。

解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。

面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐心倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。

因为学生倾吐了所受委屈，情绪容易稳定，这样问题更易解决。

如果我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜。

当然有时控制不住自己的情绪也有。

然后引导学生认识自己的错误，反思自己的行为，培养自我教育能力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。

最后切中要害，点明事理。

让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方。

不过依然有攻克不了的难关，那就是刘雨轩、王梓轩、张霖浩、刘昱豪、王雨桐这几个孩子，从一年级开始到现在，一直都特别的差，当然不只是学习成绩特别差，学习习惯、生活习惯、课堂纪律甚至其他音体美科目也特别差，我一直想要找到这几个孩子的闪光点，借此来帮助孩子们树立自信心。

教师教育教学的经验总结（精选11篇）教师教育教学的经验总结1日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束，静下心来反思这一学期的教学状况，有苦、也有甜。

为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作状况作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。

一、思想方面本人热爱党的教育事业，能用心参加校园组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。

透过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，用心探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

在校能遵守校园纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。

认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。

后及时对该课作出总结，写好教学后记。

2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。

（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学资料和孩子的年龄特点，灵活设计教法，用心引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学潜力的培养。

（2）创设生活情境，激发探究欲望。

教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。

三、培养良好学习习惯，让其终生受益。

在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。

四、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，改善自己的教学工作。

总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实校园对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。

当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改善与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的潜力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。

教育教学工作经验总结我于____年____月参加工作，一直从事乡村小学班主任工作。

转眼间已经工作了____个春秋。

在这____年里是教育教学观念发生巨大变革的时期；也是我个人教育教学水平成长并逐渐成熟的时期。

多年的工作经验告诉我“爱”是做好教育教学工作的动力；“爱”是班级管理的法宝；“爱”是开启学生心灵的金钥匙。

只有在“爱”的状态下工作才会有工作的幸福感，只有在“爱”的滋养下成长起来的孩子才会如鲜花一样灿烂。

在此我我从教学和教育两方面对我的工作作如下总结。

一、教学方面课堂教学是学生获取知识的主渠道。

怎样让学生沉浸在知识的海洋中是我多年思考的问题。

培养学习兴趣注重思维训练是我在多年的工作中寻找到的答案。

数学课上我很重视操作。

身边的小石子家里的玉米粒都是课堂上的常客。

当这些普通的小东西产生一个又一个有趣的数学问题时，学生们数学不单单是知识，它就是我们的生活。

那个学生能不热爱生活呢。

语文课上，我和学生们一起尽情的读、大胆地想、积极地说、美美地写，往往分不出谁是老师谁是学生。

还记得校园的野菊花开得正艳，学生们如小蜜蜂在花坛边仔细观察的情景；还记得语文课上那个学生们的精彩发言让我的心为之发颤的情景。

不能忘记我所执教的《-____畔独步寻花》一课，我为了上好课自己制作精美的课件；认真设计教学环节；反复斟酌教学语言，这节课上的非常精彩。

师生都沉浸在美美的意境里。

多年过去了，我们的教学校长陈艳青总说。

教育教学工作经验总结（二）从教____年来，在教育教学过程中，既有着痛苦与艰辛，更有鲜花与掌声，既有过程中的迷茫、困惑，更有成功的喜悦与自豪。

对以往的经历做一简要总结是极其必要而有益的。

当今时代的竞争日趋激烈，表现为综合国力的竞争，其实质为经济的竞争，为科技、教育的竞争，归根结底为人才的竞争。

因此，教育确实关系着国家民族的前途命运，有了这样的认识，也就能够认识到自己所从事的职业的光荣和神圣，也就更加认识到肩上责任重大，在工作中也才会有取之不尽、用之不竭的动力。

教育教学工作经验个人总结7篇篇1自从事教育教学工作以来，我始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念，致力于为学生提供优质的教育教学服务。

在此，我对自己的教育教学工作经验进行个人总结。

一、教育教学背景与经历自XXXX年进入教育行业以来，我先后在XX学校与XX教育机构从事教育教学工作，涵盖了小学、初中及高中各个阶段。

在多年的教学生涯中，我积累了丰富的教学经验，对教育教学工作有了深刻的认识和领悟。

二、教育教学工作成果与收获1. 教学内容与方法创新在教学内容方面，我注重更新知识，将最新的教育理念与学科知识融入教学中。

同时，我注重理论与实践相结合，引导学生参与实践活动，提高实际操作能力。

在教学方法上，我采用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。

2. 学生综合素质提升通过多年的努力，我所带的学生在学业成绩、竞赛获奖、综合素质等方面均取得了显著进步。

其中，多名学生获得省级、国家级学科竞赛奖项，学生的综合素质得到了明显提高。

3. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，多次主持或参与教育课题研究。

在研究中，我注重实证研究方法的应用，取得了多项研究成果。

这些研究成果为改进教学方法、提高教学效果提供了有力支持。

三、教育教学工作心得与体会1. 关爱学生，注重沟通在教育教学中，我始终关注学生的成长与发展。

我认为，关爱学生是教育教学的基石，只有了解学生的学习需求、关注他们的心理健康，才能针对性地开展教育教学工作。

同时，我注重与学生、家长及同事之间的沟通，以便更好地协作、共同促进学生成长。

2. 不断更新知识，提高教学水平作为一名教师，我深刻认识到教育教学的复杂性与长期性。

因此，我不断学习新的教育理念、教学方法及学科知识，提高自己的教学水平。

同时，我积极参与各类培训、研讨会等活动，与同行交流经验，拓宽视野。

3. 严谨治学，追求卓越在教育教学过程中，我始终秉持严谨治学的态度。

我注重教学计划的制定与实施，确保教学质量。

教育教学经验工作总结【优秀12篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教育教学经验工作总结范文本学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。

本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、为人师表，从师德做起。

本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。

认真____学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。

和家长的关系相处融洽。

孩子进步了，家长也来向我致谢。

我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。

对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。

这样调动了学生进取的积极性。

使其形成良好的学风。

因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。

我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。

另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。

二、教学为主，认真钻研。

为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

优秀教师教学教育工作经验总结7篇第1篇示例：优秀教师教学教育工作经验总结要始终保持敬业精神。

一名优秀教师应该秉持高度的敬业精神，对待教育事业充满热情和责任感。

在教育教学工作中，要时刻牢记教育是一项神圣的事业，要始终以学生的发展为己任，为学生的成长负责任，用心投入到教学教育工作中，努力为学生营造一个良好的学习氛围。

要不断提升专业素养。

教学教育工作是一个不断学习和提高的过程，优秀的教师应该不断学习，不断积累专业知识，提升自身的教学能力和水平。

要关注教育教学领域的最新动态，参加各种教育培训和学术交流活动，不断拓展自己的教学视野，提高专业素养。

要关注学生的个性化成长。

每个学生都有自己的优点和特长，优秀的教师应该关注学生的个性化需求，注重培养学生的创新精神和实践能力。

在教学过程中，要尊重学生的个性差异，注重激发学生的学习兴趣，帮助学生树立正确的学习态度和价值观，引导学生健康成长。

要善于合理安排课堂教学。

优秀的教师应该善于合理安排课堂教学，根据学生的实际情况和学习特点设计合适的教学内容和方法。

要注重课堂教学的灵活性和多样性，引导学生积极参与学习，注重启发式教学，培养学生的自主学习能力，使学生在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。

要与家长保持良好的沟通。

学生的成长离不开家长的关心和支持，优秀的教师应该与家长保持良好的沟通和合作，及时了解学生的学习情况和成长状况，共同为学生的成长携手努力。

要注重与家长的沟通和交流，帮助家长正确引导孩子的学习，促进学校和家庭的良好合作，为学生的全面发展营造更好的环境。

优秀的教师应该始终坚守初心，不断提升专业素养，关注学生的个性化成长，善于合理安排课堂教学，与家长保持良好的沟通。

只有不断总结经验，不断提高自身能力，才能更好地为学生的成长发展贡献自己的力量。

希望广大教师们能够在教学教育工作中不断总结经验，不断提高水平，共同为教育事业的发展贡献自己的力量。

第2篇示例：优秀教师教学教育工作经验总结一名优秀教师应该具备扎实的专业知识和不断学习的精神。

教育教学经验总结7篇篇1一、引言教育教学是一项充满挑战与机遇的事业。

作为一名教育工作者，我在过去几年的教育实践中积累了一定的经验。

本文旨在对我的教育教学经验进行总结，分享心得体会，以期对同行有所启示和帮助。

二、教育教学背景我从事教育工作多年，先后担任过班主任、教研组长及教务管理等职务。

在教育教学中，我始终关注学生的全面发展，致力于提高课堂教学效果，努力培养学生的创新精神和实践能力。

三、教育教学实践1. 课堂教学在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动。

我采用启发式教学，鼓励学生提问，培养他们的批判性思维。

同时，我关注课堂纪律，确保良好的教学秩序。

为了增强课堂互动，我利用多媒体教学设备，使课堂教学更加生动、形象。

2. 教学方法针对不同的学科和课程，我采用多种教学方法。

对于理论知识，我注重讲解清晰、简洁；对于实践操作，我强调学生的动手能力和团队协作精神。

此外，我还引入项目式学习、翻转课堂等新型教学方法，以提高学生的自主学习和合作学习能力。

3. 课外活动我积极组织各类课外活动，如学术竞赛、社会实践、志愿服务等。

这些活动旨在培养学生的综合素质，增强他们的社会责任感。

同时，课外活动也有助于学生放松身心，提高学习效率。

四、教育教学成果1. 学生成绩通过我的教学实践，学生的成绩得到了显著提高。

在各类考试中，我所教授班级的平均分、最高分均有所上升。

此外，学生在各类学术竞赛中屡获佳绩。

2. 教师评价我受到学校领导、同事及家长的高度评价。

他们认为我教学认真负责、关爱学生，能够激发学生的学习兴趣。

同时，我还积极参与教研活动，与同行分享教学经验。

3. 学校声誉通过我的努力，学校的声誉得到提升。

我所教授的学科成为学校的优势学科，吸引了更多优秀学生前来就读。

五、心得体会1. 教育教学感悟在教育教学过程中，我深刻认识到教育是一项充满爱心的事业。

只有关爱学生，才能真正激发他们的学习热情。

同时，我还认识到教育需要不断创新，以适应时代的发展需求。

教育教学的经验总结教育教学的经验总结（精选10篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。

那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？以下是店铺精心整理的教育教学的经验总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教育教学的经验总结篇1人民教育家陶行知先生曾说过：“人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创新之地。

”面对新技术革命的挑战，激烈的竞争和信息爆炸时代，数学教学也要适应市场经济的需要，不拘泥于已有成果，力求从新的角度，用新的教学方法，最大限度地发挥学生的主体作用，提高学生的学习积极性。

因此培养学生的创造性思维，提高学生创造力是素质教育的有效途径。

小学数学新课标指出：“要逐步培养学生的逻辑思维能力，使学生不仅长知识，也要长智慧。

”思维能力是智力的核心，重视学生的智力开发，就在在数学教学中有创新，注意学生各方面综合能力的培养。

提高学生的素质，是当前数学教育革命的首要任务。

一、在数学教学中培养学生的形象思维能力多数教育专家认为，从低年级开始培养学生的创新意识和初步的创造能力，是培养学生的想象能力的最关键一步。

因为人的形象思维出现要比抽象思维早，人脑认识客观事物及其规律是从形象到抽象的。

在数学教学中培养学生的形象思维，使学生既长知识，又长智慧，更好地把握数学中的数量关系，找出解决问题的方法，引导学生得出富有创新的解题方法。

如讲授三角形内角和的这一章，可先让学生把正方形或长方形沿对角线对折，得出直角三角形的内角和是180度，然后让学生想想怎么证明锐角三角形和钝角三角形的内角和是多少，再让学生想想能否用刚才推导直角三角形的风角和等于180度那样来证明，最后让学生把事先做好的各种三角形的三个角剪下来，看能否把一个三角形的三个角拼成一个平角。

结果，学生经过亲自动手，形象化的演示，重点难点都得到了解决。

学生的学习能力得以提高，知识得以巩固。

教育教学工作经验个人总结9篇第1篇示例：教育教学工作经验个人总结：近年来，我在教育教学领域积累了丰富的工作经验，通过不断探索和实践，我对教育教学工作有了更深入的理解和思考。

以下是我在教育教学工作中的一些个人总结和体会。

教育教学工作要注重实践与理论相结合。

在课堂教学中，我不仅要传授知识，更要注重培养学生的实践能力和创新精神。

我会结合课程内容设计一些实践性的任务和项目，让学生在实践中学习、思考、创造。

我也会不断学习教育教学理论，不断反思自己的教学方式，使自己的教学更加科学、有效。

教育教学工作需要注重团队合作和交流。

在我所在的学校，我和同事们紧密配合，互相支持，共同努力，为学生提供更好的教育教学环境。

我们经常进行教学经验分享，相互学习借鉴，共同进步。

我也积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断拓展视野，提升能力。

教育教学工作对于我而言是一项充满挑战和乐趣的工作。

通过不断实践和探索，我不断提升自己的教学水平和专业素养，致力于为学生提供优质的教育教学服务。

希望未来能够在教育教学领域获得更大的成就，为教育事业贡献自己的力量。

【编者按：本文纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】。

第2篇示例：教育教学工作经验个人总结一、热爱教育事业，树立正确的教育理念二、注重因材施教，关注学生发展在教学工作中，我始终坚持因材施教的原则，根据学生的特点和能力制定个性化的教学方法。

我认为每个学生都是独一无二的，只有因材施教，才能最大程度地激发他们的学习兴趣和潜能。

我还注重关注学生的发展，通过与学生的互动交流，了解他们的需求和困惑，及时解决问题，帮助他们克服困难，做到因材施教。

三、不断提高教学方法，注重课堂管理教学方法是教学的核心，只有不断提升教学方法，才能提高教学效果。

在我看来，好的教学方法不仅要生动有趣，还要注重启发学生的思维，引导他们主动学习。

我经常尝试各种教学方法，包括案例教学、小组讨论、激励教育等，以增加课堂的趣味性和互动性。

课堂管理也至关重要，只有确保课堂秩序井然，才能提高教学效率。