新人教版八年级物理上册课时5分钟检测

第一章常见的运动

检测一

§1.1、机械运动

1．判断一个物体是运动的还是静止的，前提是要先选择一个。

2．如果被研究的物体相对于参照物有位置的变化，则物体的运动状态就是的。

3．对于一个物体的运动情况，若选择的参照物不同，物体的运动状态

4．对行驶的列车来说，坐在列车中的乘客是的。

5．地球同步卫星静止在东京104度的赤道上空，是以为参照物。

6、小小竹排江中游，参照物是＿＿＿＿，巍巍青山两岸走。参照物是＿＿＿．７、坐在行驶车里的乘客相对地面是_______的，相对_____是静止的，这说明运动和静止

是____________.

检测二

§1.2、比较运动的快慢

1．路程的符号是，国际单位是；

2．时间的符号是，国际单位是；

3．速度的符号是，国际单位是，1m/s= Km/h；

4．平均速度的计算公式为。

5．汽车以90 Km/h的速度匀速行驶了30min，则汽车行驶的路程是

Km。

6、速度是反映___________________________的物理量。

检测3

§1.3、长度和时间的测量

1．实验室用来测量长度的工具是。

2．完成下列单位换算：

5.4km= m； 1.5mm= μm；

1.2h= min= s； 1d（天）= h

3．如下图所示该刻度尺的量程为，分度值为。

4．如下图用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，

A的长度是_____cm， B的长度是______cm。

检测4

§1.4、测量平均速度

1．测平均速度的实验中，所需要的实验器材有：_____、_____、_______和。

2．测平均速度的实验中所需测量的物理量有 ___和 ______。

3．测平均速度的实验原理是。

4．两个同学做测平均速度的实验，某次实验的过程如右图所示，图中秒表每格为1S，该次实验中，小车通过全程的平均速度V1= m/s,小车通过上半段路程的平均速度V2= m/s. 后半段的平均速度是_____________.

检测5

§2.1、探究——声音的产生和传播

1．声音是由物体产生的，物体振动停止___________也就停止。

2．声音的传播需要。

3．声音在固、液、气中均能，在真空中。

4．人要能区分前后两个声音，这两个声音的时间间隔至少要在 s以上。

5．科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是____________m。 (声音在海水中传播速度是1500 m／s)

6、声音在水中的传播速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度．

15℃空气中声速是________,声速与_______和________有关。

检测6

§2.2 声音的特性

1．声音可以分为和两类，前者悦耳动听，后者对人有害。

2．乐音的三要素为：、和。

3．因为不同物体发出的声音的不同，所以我们平声音就可以区分两个同学的说话声。

4．声音的音调的高低与物体振动的有关。

5．声音的响度大小与物体振动的和听者距声源的有关。

6．星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的 (填“响度”或“音调”)．

检测7

2.3 声的利用

1．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用．在下列设备中，利用超声波工作的是( )．

A．验钞机 B．微波炉 C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统

2．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声能够传递，外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这说明声波能够传递．

3．声波生命探测仪是利用声波传递的一种救援装备．它可以灵敏地接收到物体时产生的微弱的声音，以利尽早营救．

4．蝙蝠在飞行中发出，根据反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了，用来探测鱼群、探知海洋深度．5．中国传统中医用“望、闻、问、切”四诊法检查病人，其中“闻”是的意思，它利用的是声波传递．

6、声波可以传递____________,也可以传递________________.

检测8

第四节噪声的危害和控制

1．声音强弱等级单位是___________,符号_______,0dB表示_________________.

2．用洗衣机洗衣服时，如果衣服没有摆好，如一边多、一边少，就会引起洗衣机发出噪声，这时应该采取的最好办法是( )．

A．从声源处想办法，在洗衣机中将衣物尽量摆放均衡，不让洗衣机做无规则振动

B．关上房门，让噪声在传播过程中减弱C．戴上耳罩，让噪声在人耳处减弱

D．以上三种方法均不是好办法

3．在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是( )

4．噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的产生的．，扬州火车站在两侧种植着许多树木，这是减弱噪声．

5．王为同学在修理桌子时有敲击声，为了使邻居王寅少受干扰，王为根据物理中所学的知识想出了三种办法：第一，在被敲击的地方垫一块抹布；第二，把自家的门窗关得很严；第三，嘱咐王寅暂时用手捂住自己的耳朵．王为的办法中，第一种是在减弱噪声，第二种是在中减弱噪声，第三种是在减弱噪声．

6、保护听力声音不能超过______dB,保证学习不能超过________dB.

第三章热现象

检测9

§3.1、温度温度计

1．我们把物体的冷热程度叫。