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中图版高中地理必修一全册优质课件【完整版】

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中图版中华地图社高中地理第一册全册优质课件【完整版】

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天文学家引进“星系”一词
大型天文望远镜的使用以及空间 探测技术的发展，使天文观测尺 度扩展到上百亿光年的时空区域
“地心说”—〉 “日心说”—〉 “星系”—〉 现代观测
哈勃望远镜下的太空
一光年=365x24x60x60x30w 约为9万4千6百零8亿公里
目前人类所能观测到的最大宇宙范围为150亿光年
天体 相互吸引 相互绕转
天体 系统
阅读课本，思考回答： 1.教材中提到了哪些天体系统？它们的
级别关系如何？ 2.各级天体系统中各有哪些天体？其中
心天体是什么？
地月系
银河系
太阳系
地月系
月球是地球唯一的卫 星，由于地球的质量 比月球大得多，相互 吸引的结果，使月球 不停地绕地球公转。
太阳系
太阳系是以太 阳为中心的天 体系统，主要 成员有太阳、 行星、小天体、 流星体、彗星 和行星际物质。 这些天体在太 阳的吸引下， 不停地绕太阳 公转，构成太 阳系。
宇宙中最远的星系——一个国际天文学家研究小组也许创 造了新纪录，他们发现了宇宙中已知的最为遥远的星系。 该星系距离地球130亿光年，是在宇宙大爆炸7.5亿年后诞 生的，当时宇宙尚不到现在年龄的5%。
小结
自然天体 恒星、星云、行星、卫星、 彗星、流星体:
2000多亿颗恒星
银河系
其他行星系统
总 星
太阳系
3、读下面天体系统层次简图，完成下列各 题：
(1)图中数码①表示 地月系；表示河外星系 的数码是 4 ；表示银河系的数码是 3 (2)太阳是 2 系(填数码)的中心天体，其主 要原因是 太阳质量大 (3)目前能观测到的宇宙范围就是 5总星系(填 数码和名称)，其半径约为_15_0_亿光年

中图版高中地理必修第一册精品课件 第3章 第1节 第1课时 自然灾害概述 地震灾害与地质灾害

中图版高中地理必修第一册精品课件 第3章 第1节 第1课时 自然灾害概述 地震灾害与地质灾害

的人畜伤亡
及环境造成毁灭性的灾难
相同 ①主要发生在山区;②在一定坡度上,物质向下运动;③人类活动可诱使
点 其发生;④破坏力极强;⑤由外力作用导致;⑥突发性强
3.崩塌与滑坡的区别 (1)崩塌发生之后,崩塌物常堆积在山坡脚,呈锥形体,结构零乱,毫无层序;而 滑坡堆积物常具有一定的外部形状,滑坡体的整体性较好,反映出层序和结 构特征。也就是说,在滑坡堆积物中,岩体(土体)的上下层位和新老关系没 有多大的变化,仍然是有规律的分布。 (2)崩塌体完全脱离母体(山体),而滑坡体则很少是完全脱离母体的。多数 滑体残留在滑床之上。
(3)分布:世界主要地震带是 环太平洋 地震带和地中海—喜马拉雅 地震带。 (4)特点:不仅发生范围 广 、频度高、强度大,而且危害 大 。 (5)危害:地震灾害会造成各类建筑物 倒塌和损坏 ,交通、通信中断和其 他生命线工程设施等被破坏,甚至会引起火灾、爆炸、瘟疫、有毒物质泄 漏、 放射性污染 和场地破坏等,造成人畜伤亡和财产损失。
思维导图
任务一 了解自然灾害的概念,明确 地震的成因和危害
必备知识•落实
1.自然灾害
具有广泛性和联系性
(1)概念:主要由 自然界 异常变化引起的,对人类 生命财产 与生
存环境造成危害的事件或现象。
(2)形成条件
①要有 自然界异常变化
作为诱因;
②要有遭受损害的人员、财产、资源等作为承受灾害的 客体 。
[2024浙江杭州高一部分学校联考]据美国地质调查局地震信息网消
息,2023年9月8日凌晨摩洛哥(位于北非)发生了6.9级地震,震源深度10千米。
此次地震已造成2 9பைடு நூலகம்0多人遇难,5 500多人受伤。据此完成第3~4题。
3.关于此次地震,说法正确的是( B )

中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》优质课件(共31张PPT)

中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》优质课件(共31张PPT)

存 在
有液态水
地球内部物质运动产生水汽 温度适宜，水能呈液态存在
的 外 条 太阳光照稳定
条 件
部件
安全运行轨道 互不干扰
大小行星各行其道、
趣味活动 小强是河外星系某X星球上的居民， 你是地球上某太空信息接收站的工作 人员，X星球快要毁灭了，一天你收 到了小强的求救信号,那么请您告诉小 强你的位置，以便小强找到你。
14、谁要 是自己 还没有 发展培 养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 8日星 期日202 1/8/82 021/8之计， 莫如树 谷；十 年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/8 2021/8 /82021 /8/88/ 8/2021
16、提出 一个问 题往往 比解决 一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/8202 1/8/8A ugust 8, 202 1
17、儿童 是中心 ，教育 的措施 便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/82 021/8/ 82021/ 8/8202 1/8/8
高中地理必修1 第一章 第一节
地球在宇宙中
上
往
下
古
四 方
何为宇宙？
来 今
曰
曰
宇
宙
宇宙是什 么样子？
一、宇宙
1、物质性
当我们用肉眼或借助 望远镜观察太空，我们 可以看到哪些物质呢？
蟹状星云
星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的 天体。其主要成分是氢
9、要学生 做的事 ，教职 员躬亲 共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/8 2021/8 /8Sund ay, Au gust 0 8, 202 1

中图版高中地理必修一课件：第一章第一节地球在宇宙中

中图版高中地理必修一课件：第一章第一节地球在宇宙中

2．地球的普通性——一颗普通的行星
地球是太阳系中的一颗普通行星，主要原因是它与 其他行星具有很大的相似性，具体体现在：
(1)都是本身不发光、不透明的近似球状的天体。 (2)运动特征方面具有同向性、共面性、近圆性等特 征。
(3)在质量、体积、密度、自转和公转周期、平均密 度等结构特征方面与其相邻的行星相似。
(1)概念：宇宙中不同形态的物质。 (2)分类：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、 星际物质(星际间的气体和尘埃)等。
2．天体系统
(1)形成：邻近的天体彼此相互吸引、相互绕转，形 成以质量大的天体为中心，其他天体围绕这个中心旋转 的天体系统。
河外星系
其他行星系统
(2)层次划分：总星系银河系太阳系地月系
A．①②③ C．①②③④
B．②③ D．①③④
(2)液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件 之一，下列叙述中与地球存在液态水无密切关系的是 ()
只有地球 有生命存 在
内部温度升高 →产生水汽→ 形成海洋
3．“勇气”号和“机遇”号在火星上辛勤搜索，发现了
火星上有液态水的证据，并发回了大量的勘测数据和图像资
料。读下表中的相关数据，结合所学知识回答(1)～(2)题。
行 星
质量 (地球为
1)
体积 (地球为1)
公转 周期
自转周 期
赤道面与 公转轨道 面的交角
[思维拓展]
航天基地建设的条件
1．航天基地选址的条件 (1)尽量选择纬度较低的地区。纬度低，地球自转线 速度较大。 (2)尽量选择地势平坦开阔、地质构造稳定的地区。 (3)尽量选择恶劣天气少、天气晴朗、大气污染轻、 透明度高的地区。 (4)尽量选择基础建设设施少、交通便利的地区。

中图版高中地理必修一全册优质课件

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中图版高中必修一
地 理 全册优质课件
地球在宇宙中
●新课导入 2007 年 4 月 24 日，欧洲天文学家首次在太阳系之外发 现了一颗可能适合人类居住的行星，这颗行星温度同地球
相似，大小也跟地球差不多，可能还有液态水。天文学家
将此次发现称为是搜寻“宇宙生命”道路上迈出的重要一 步。为什么天文学家认为这颗行星上可能存在生命？生命 的存在需要哪些条件？
水 星
金星
地 球
火星 木星
土星
天王 星
海王 星
轨道倾 7° 3.4° 0° 1.9° 1.3° 2.5° 0.8° 1.8° 角 0.2 0.0 0.007 0.093 0.048 0.055 0.051 0.006 偏心率 06 17
【提示】
行星绕日公转的轨道面具有共面性；行星绕
日公转的轨道形状具有近圆性。
宇宙
1.定义 ：时间、空间 和万事万物的总称，由不同形态的 物质组成。
行星 、卫星、 彗星 、 2．天体类型：主要包括星云、恒星、
流星体和星际物质等，其中 星云 和 恒星 是宇宙中的基本天 体。
3．天体系统 (1)成因： 邻近的天体彼此相互 吸引 ， 形成以 质量大 的 天体 (公共质心)为中心、其他天体围绕这个中心 旋转 的天体 “集团”。 (2)层次： 河外星系 其他恒星系统 总星系 其他行星系统 银河 系 太阳 系 地月 系
太近，表面温度太高，不会存在液态水。
太阳系 【问题导思】 1．读“图1－1－3 方向有什么共同点？ 【提示】 行星绕日公转的方向具有同向性。 太阳系示意”，行星绕日公转的
2．读“行星轨道倾角与偏心率”表 (轨道倾角是其它行 星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。偏心率是焦点到椭 圆中心的距离与椭圆半长轴之比，它决定椭圆的形状，如果 偏心率＝ 0，椭圆就是圆。 )，行星绕日公转的轨道面和轨道 形状分别具有什么共同特点？

2020中图版高一地理必修一全册课件【完整版】

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2020中图版高一地理必修一全册课 件【完整版】
第二节 太阳对地球的影响
2020中图版高一地理必修一全册版高一地理必修一全册课 件【完整版】
第四节 地球的圈层结构
2020中图版高一地理必修一全册课 件【完整版】
第二章 自然地理环境中的物质 运动和能量交换
2020中图版高一地理必修一全册课 件【完整版】
第一节 大气的热状况与大气运 动
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第三节 寒潮
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第四节 水资源对人类生存和发 展的意义
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附录 主要地理词汇中英文对照 表
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第一章 宇宙中的地球
2020中图版高一地理必修一全册课 件【完整版】
第一节 地球在宇宙中
2020中图版高一地理必修一全册 课件【完整版】目录
0002页 0169页 0232页 0302页 0367页 0466页 0545页 0639页 0706页
第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响 第四节 地球的圈层结构 第一节 大气的热状况与大气运动 第三节 地壳的运动和变化 第一节 气候在地理环境中的作用 第四章 自然环境对人类活动的影响 第二节 全球气候变化对人类活动的影响 第四节 水资源对人类生存和发展的意义
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第一节 自然条件对聚落及交通 线路的影响
2020中图版高一地理必修一全册课 件【完整版】
第二节 全球气候变化对人类活 动的影响
第三章 地理环境的整体性和区 域差异
2020中图版高一地理必修一全册课 件【完整版】

中图版高中地理必修第一册精品课件 第3章第1节 第1课时 地震灾害与地质灾害 气象灾害与洪涝灾害

中图版高中地理必修第一册精品课件 第3章第1节 第1课时 地震灾害与地质灾害 气象灾害与洪涝灾害
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
解析 第(1)题,从图中可以看出,甲地等高线密集,地形坡度较大,且位于东南 季风的迎风坡,降水多,更容易发生泥石流。 第(2)题,根据图中信息可以得出,丙地附近有铁路,而且铁路跨越河流,发生 泥石流时可能冲毁铁路;丙地山谷有河流发育,发生泥石流时可能阻塞河道, 引发洪涝灾害。
D.自然灾害具有很强的破坏性
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
解析 第3题,图示为地震及次生灾害,台风与地震无关。 第4题,图中不能直接显示自然灾害具有分布的广泛性。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
挟带大量泥沙和石块的特殊洪流在山区沟口堆积形成的扇状地貌称为泥 石流扇。下图示意云南怒江北段地区泥石流扇分布。近年来,随着人口增 长,当地聚落向泥石流扇拓展。据此完成第5~6题。 5.图示地区泥石流扇广布的物质条件是( A ) A.岩体破碎 B.地形险峻 C.河流众多 D.降水集中 6.当地聚落向泥石流扇拓展的主要原因是 泥石流扇( A ) A.地形平坦 B.降水丰沛 C.河网稠密 D.土壤肥沃
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
读地震及次生灾害示意图,完成第3~4题。
3.下列次生灾害若填入图中
空格处,不合适的是( D )
A.崩塌 B.泥石流
C.海啸 D.台风
4.下列结论不能直接由图中
信息得出的是( C )
A.自然灾害具有明显的关联性 B.自然灾害具有很强的诱发性
C.自然灾害具有分布的广泛性
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
13.(拓展探究)阅读图文材料,完成下列各题。 下图为我国部分地区多年平均最大日降水量(单位:毫米)分布图。

中图版高中地理必修第一册精品课件 第1章 宇宙中的地球 第二节 地球的圈层结构

中图版高中地理必修第一册精品课件 第1章 宇宙中的地球 第二节 地球的圈层结构

【思考感悟】 地球内部圈层有明确的界线,外部圈层是否也有明确界线?
提示 地球外部圈层之间是相互渗透,甚至是相互重叠的,没有明确的界线。 如生物圈存在于大气圈下层、整个水圈和岩石圈上层,而组成水圈的水有 陆地水,也有大气水等。
自主检测
1.判断正误并纠错 (1)划分地球内部圈层的界面是莫霍面和古登堡面。( √ ) (2)海拔越高,大气的密度越小。( √ ) (3)生物圈的核心部分是地面以上200米至水面以下100米之间。( × ) 提示 生物圈的核心部分是地面以上100米至水面以下200米之间。
2.地壳与岩石圈
项目
范围
联系
地壳
岩石 圈
地表至莫霍面之间 岩石圈不仅包含地
地壳和上地幔顶部 (软流层以上的上地 幔)
壳,而且包含上地幔 顶部(软流层以上部 分)
示意图
方法技巧地壳的厚度差异
海陆差异:大陆厚,大洋薄 地壳的厚度差异 地貌差异:高山厚,平原薄
海拔差异:高处厚,低处薄 深度差异:海岭厚,海沟薄
提示 不一样。街道上的行人首先感到地面上下颠簸,然后水平晃动,因为 陆地上纵波、横波都能通过,且纵波传播速度比横波快。湖中船上的人只 能感到上下颠簸,因为只有纵波能在液体中传播,横波只能在固体中传播。
大气圈、水圈、生物圈和岩石圈共同构成人类赖以 生存的自然地理环境 二、地球的外部圈层
1.大气圈 (1)概念:环绕地球的气体层。 (2)大气的密度:随着高度的增加而逐渐 减小。 2.水圈 (1)概念:由地球表层水体构成的连续的 不规则 圈层。 (2)分类: 地表 水(海洋、河流、湖泊等)、地下水、大气水、生物水等。 (3)地球上的水中有97%是海洋咸水,3%是淡水。约2/3的淡水储存在
第一章

中图版高中地理必修第一册精品课件 第2章 自然地理要素及现象 章末提升课

中图版高中地理必修第一册精品课件 第2章 自然地理要素及现象 章末提升课

却快,离地面越近,降温越快
其以冬季最强
暖空气水平移动到冷的地面或水面上
平流逆温 而发生的冷接触作用
越接近地表,降温越快
锋面逆温 冷暖气团温度差异显著,暖气团位于锋 出现于锋面附近 面上部
地形逆温 冷空气沿斜坡向谷底或盆地底部流动 出现于山谷或盆地
3.辐射逆温的生消过程
4.逆温的影响
有利 逆温可提高谷地在冬季的温度,冻害得以避免或减轻;抑制沙尘暴的发 影响 生,因为沙尘暴发生的条件是大风、沙尘、强对流运动;逆温出现在高
外力作用 对地貌的影响
风化作用 使地表岩石受破坏,碎屑物残留原地,为其他外力作用创造条 件
风力侵蚀 形成石窝、风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹地貌等
侵 流水
侵蚀
使谷底、河床加宽加深,形成V形沟谷、峡谷、瀑布、阶地;使
蚀 侵蚀
坡面破碎,形成沟壑纵横的地表形态
作 溶蚀 形成溶洞、峰林、地下河、孤峰、喀斯特漏斗等喀斯特地貌
微专题三 等压面的判读 气压是指从观测高度以上到大气上界的空气柱重量。对于同一地点而言, 气压总是随着高度的增加而降低。空间气压值相等的各点所组成的面就 是等压面。在等压面图中,可根据以下内容进行判读: 1.根据等压面的分布 (1)在垂直方向上,海拔越高,气压越低。 (2)若海拔相同、冷热均匀,等压面与地面平行。(如图甲)
1.推测“谷中谷”的形成过程是( D )
①早期河流侧蚀作用明显,下蚀较弱,形成宽谷 ②早期河流堆积作用明显,形成
宽谷 ③后期河流堆积作用较弱,侧蚀增强,形成狭谷 ④后期河流下蚀作用增
强,形成狭谷
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
2.图中黄土形成的外力作用是( B ) A.流水侵蚀 B.流水堆积 C.风力侵蚀 D.风力堆积

中图版高中地理必修第一册精品课件 第2章 自然地理要素及现象 第一节 主要地貌的景观特点

中图版高中地理必修第一册精品课件 第2章 自然地理要素及现象 第一节 主要地貌的景观特点

流更加弯曲,河谷展宽
2.流水堆积地貌 类型 冲积扇、洪积扇
河口三角洲
冲积平原
图示及
位置
多位于水流流出出山 多位于河流入海、入湖 多位于河流中下
口处
口处
游
类型 成因
特点
冲积扇、洪积扇
河口三角洲
冲积平原
流水流出山口,坡度减 河流携带泥沙流经平原, 由河流携带的冲 小、流速剧减,携带的 加上海(湖)水的顶托作用, 积物沉积而成 部分物质堆积而成 流速降低,泥沙沉积而成
提示 溶洞属于地下喀斯特地貌。
2.下图为河谷发育阶段示意图。按河谷发育程度由先到后的顺序,正确的 排序是( D ) A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③①②④
下面甲、乙两图分别为冲积扇与河口三角洲地貌景观示意图。据此完成 第3~4题。
3.对冲积扇和河口三角洲分布位置的叙述,正确的是( ) ①冲积扇主要分布在干旱、半干旱地区 ②河口三角洲仅分布在湿润、 半湿润地区 ③冲积扇一般位于河流出山口处 ④河口三角洲一般位于 河流入海口附近 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 4.与冲积扇相比,河口三角洲所在地区( ) ①地势平坦,汊流较少 ②波浪作用显著 ③土壤肥沃,气候湿润 ④多沙 洲、沙岛发育 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
要点笔记 河口三角洲和冲积平原地势低平,组成物质颗粒较细,适合农耕。
【思考感悟】 虎跳峡是金沙江(长江)上的第一大峡谷,更是全球著名的大峡谷。长江江 水在这里被玉龙雪山、哈巴雪山两大雪山所夹峙,相对高度3 900多米,峡 谷之深,位居世界前列,最窄处仅约30米,相传猛虎下山,在江中的礁石上稍 抬脚,便可腾空越过,故称虎跳峡。请问神奇的虎跳峡是如何形成的?
形状各异的凹坑,呈现出

中图版高中地理必修1第1章第1节地球在宇宙中(共111张PPT)

中图版高中地理必修1第1章第1节地球在宇宙中(共111张PPT)
赤道周长为4万千米请计算光一秒钟 可绕赤道多少圈？
猎 户 座 大 星 云
Orion Nebula (M42)
二、太阳系
狮子座流星雨（ 1999年11月16-18日）
威 斯 特 彗 星
Comet West（1976）
Interstellar Matter（ISM）
星 际 物 质
天体是宇宙物质的存在形式
；（天王星）
有毒气体甲烷组成的云层；几 乎横躺着围绕太阳公转；蓝色
水星 Mercury
金星 Venus
地球 Earth
火星 Mars
木星 Jupite
r
土星 Saturn
天王星 Uranus
海王星 Neptune
遨游太阳系
为什么说地球是太阳系中的一颗普通行星？
活动四：你觉得外星人可能是什 么样的？拥有外星人的星球需要 具备哪些条件呢？
活动三：下面每一组线索 分别描述八大行星中的一 颗，阅读每一组线索，看 看你能不能借助最少的线 索就能判断出被描述的是 哪颗行星？
（火星）
有威力强大的沙尘暴；极地冰覆盖在上 面；有时被称为“红色星球”
（水星）
比地球的卫星大一点儿；表面褶皱；晚 上没有“月亮”；是昼夜温差最大的行 星；也是距离太阳最近的行星
结合视频，分析目前影响工业区位的各类主要因 素在工业区位选择时的地位变化？
地球在宇宙中
科幻电影中的宇宙
你眼中的宇宙
活动一：画校园示意图（建筑）
画宇宙示意图
最新观测发现S1020549 恒星，距离地球29万光 年
日地平均距离为14 960万千米，太阳 光到达地球表面只 需8分18秒。
资料：光年，即光在真空中一年内 所走过的距离。 光是目前自然界物体运动最快的速 度，一秒钟可以奔跑约30万千米。

中图版高一地理必修第一册(2020版)全册课件【完整版】

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第二单元 自然地理要素及现象
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第一单元 宇宙中的地球
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第一节 地球所处的宇宙环境
中图版高一地理必修第一册(2020 版)全册课件【完整版】第二节 Nhomakorabea球的圈层结构
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第三节 地球的演化过程
中图版高一地理必修第一册(2020 版)全册课件【完整版】目录
0002页 0028页 0067页 0102页 0137页 0187页 0240页 0242页 0340页
第一单元 宇宙中的地球 第二节 地球的圈层结构 第二单元 自然地理要素及现象 第二节 大气的组成与垂直分层 第四节 水循环过程及地理意义 第六节 土壤的主要形成因素 第三单元 常见自然灾害的成因与避防 第二节 常见自然灾害的避防 第一节 自然地理野外实习方法

中图版高中地理必修第一册精品课件 第2章 自然地理要素及现象 第六节 土壤的主要形成因素

中图版高中地理必修第一册精品课件 第2章 自然地理要素及现象 第六节 土壤的主要形成因素

知识建构
基础落实•必备知识全过关
必备知识
一、土壤及其物质组成 1.概念:位于地球陆地表层和浅水域底部,由 有机物质 和_无__机__物__质_____ 组成,具有一定 肥力 ,且能够生长植物的疏松层。 2.组成:矿物质、 有机质 、水分、空气和土壤生物等。 最适于植物生长的土壤的体积组成:土壤矿物质占45%、土壤有机质占5%、 土壤空气占20%~30%、土壤水分占20%~30%。
D.高等植物的生长
答案 3.A 4.C 解析 第3题,黑土是在气温较低、微生物分解速度慢的条件下形成的,土壤 中有机质积累多。红壤分布区水热充足,淋溶作用强,土壤有机质流失,肥 力较低。水稻土属于耕作土壤,非自然发育而成。高寒地区植被稀少,土壤 发育程度较低,因此寒漠土有机质含量低。第4题,岩石发育为土壤需要经 过外力的风化作用形成成土母质,并有生物提供有机质。高等植物对土壤 肥力要求较高,难以在成土母质上直接生长,而苔藓类等低等生物生命力较 强,可以在成土母质上生长并提供一定有机质,发育为“年幼”土壤。
第二章
第六节 土壤的主要形成因素
地理
内容索引
基础落实•必备知识全过关 重难探究•能力素养全提升 学以致用•随堂检测全达标
课程 标准
目标 导引
课标导引
通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。
1.通过图文资料,理解土壤及其物质组成。(综合思维) 2.通过野外实践活动,掌握土壤剖面。(地理实践力、综合思维) 3.运用图文资料,掌握土壤形成的影响因素。(综合思维)
(2)生物与土壤 生物是土壤形成和发育过程中最活跃的因素。
要点笔记 不同的植被类型,所形成土壤的有机质含量不同。森林土壤的 有机质含量一般低于草原。
(3)气候与土壤 气候是影响土壤形成的基本因素。

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第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响 第四节 地球的圈层结构 第一节 大气的热状况与大气运动 第三节 地壳的运动和变化 第一节 气候在地理环境中的作用 第四章 自然环境对人类活动的影响 第二节 全球气候变化对人类活动的影响 第四节 水资源对人类生存和发展的意义
第一章 宇宙中的地球
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第一节 地球在宇宙中
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第二节 太阳对地球的影响
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C．④⑤⑥
D．⑥⑦⑧
【思路点拨】 第(1)题，对比表格中火星和地球的特 征差异，得出结论。第(2)题，与地球特征相似的是类地行 星，读图选出类地行星的代表符号。
【解析】 第(1)题，从表中所提供信息可以看出火星 的质量、体积比地球小得多，所以引力太小，无法吸引足 够多的大气环绕其周围。第(2)题，在质量、体积等方面与 地球相似的是水星、金星、火星，从图上可以看出水星、 金星、火星分别是⑦、⑧、⑥。
宇宙
1.定义：时间、空间 和万事万物的总称，由不同形态的
物质组成。
2．天体类型：主要包括星云、恒星、行星、卫星、彗星 、 流星体和星际物质等，其中 星云 和 恒星 是宇宙中的基本天
体。
3．天体系统 (1)成因：邻近的天体彼此相互 吸引 ，形成以 质量大 的 天体(公共质心)为中心、其他天体围绕这个中心 旋转 的天体 “集团”。 (2)层次：
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地理 第一章 打开物理世界的大门 第1节 质量
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地理 第地一球章 在打开宇物宙理世中界的大门 第1节 质量 地球在宇宙中
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●新课导入
2007年4月24日，欧洲天文学家首次在太阳系之外发 现了一颗可能适合人类居住的行星，这颗行星温度同地球 相似，大小也跟地球差不多，可能还有液态水。天文学家 将此次发现称为是搜寻“宇宙生命”道路上迈出的重要一 步。为什么天文学家认为这颗行星上可能存在生命？生命 的存在需要哪些条件？
地球
1.普通性：地球在太阳系八颗行星中就 大小 和 质量 而 言，并不显眼。
2．特殊性 (1)表现：地球是宇宙中目前已知的唯一有生物，特别是 存在着 高级智慧生物 的天体。
(2)存在生命的条件

高中地理中图版版必修一世界洋流分布(优质课件)

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大西洋盐度 <3.6%
地 中 海盐度 3.8%
盛行风 对由 风海流 密度流
影响而形成的洋流 的补偿
900
风 带
极地东风
600
分
盛 行 西风
布
300
与
东 北信 风
洋 00
流
东南 信 风
模
300
式
盛行西 风
图
600
极地东风
900
西风漂流
暖 流
寒 流
北赤道暖流
00
南赤道暖流
暖 流 西风漂流
寒 流
观察世界表层洋流的分布规律
东北季风
冬季季风环流 赤道逆流 南赤道暖流
（二）洋流对地理环境的影响
⑴对气候的影响 暖流：增温增湿
寒流：降温减湿
澳大利亚西部
秘鲁太平洋沿岸
摩尔曼斯克——俄罗斯乃至世界最大的军港之一，俄罗斯最大的渔港和北方 最大的商港；俄罗斯北方唯一的不冻港
摩尔曼斯克
43°N
符拉迪沃斯托克
符拉迪沃斯托克——俄罗斯太平洋沿岸最大港口，11－3月份通航需要靠破 冰船破冰航行
___因___为___上__升___流___能__够___把___深__层___的___饵__料___带___到__洋___面___。___
问题1、下图洋流环流是 北 半球的，在 中低 纬的 大洋环流。 A是在 东北信风 影响下形成的 北赤道暖流 。
B是在 盛行西风 吹拂下形成的 北太平洋暖流 或
者 北大西洋暖流 。
B
30°
A
问题2、下图大洋环流，若纬线为30度，则表示的是 南 半球中低纬度的大洋环流，若纬线为60度则是 北 半
球中高纬度的大洋环流，若是在南太平洋C为 秘鲁寒 流， D为 东澳大利亚暖 流，E为 西风漂 流。
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【答案】 (1)A (2)D
地球
【问题导思】 地球是宇宙中目前已知的唯一有生物，特别是存在着 高级智慧生物的天体。地球上能够存在生命的原因是什么？ 请阅读教材，完成下列问题。 1．地球上存在适宜的温度和液态水的原因是什么？ 【提示】 地球与太阳的距离适中，这种位置使地球 表面保持着适宜的温度，地表平均温度约15℃，这是液态 水能够存在的温度。
河外星系
总星系
银河
其他恒星系统
系
太阳
系其地他月行系星系统
1．将代表下列天体系统的字母填在下图合适的椭圆内
(每个选项只能选用一次)。

A．太阳系
B. 银河系
C. 地月系
D. 总星系
【提示】
太阳系
1．组成：由太阳、 八颗行星 及其卫星、 矮行星 、太 阳系小天体及行星际物质组成。
地球
1.普通性：地球在太阳系八颗行星中就 大小 和 质量 而 言，并不显眼。
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地理
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地球在宇宙中
●新课导入
2007年4月24日，欧洲天文学家首次在太阳系之外发 现了一颗可能适合人类居住的行星，这颗行星温度同地球 相似，大小也跟地球差不多，可能还有液态水。天文学家 将此次发现称为是搜寻“宇宙生命”道路上迈出的重要一 步。为什么天文学家认为这颗行星上可能存在生命？生命 的存在需要哪些条件？
地球上存在生命物质的条件 地球具备生物生存和繁衍的条件，与外部环境和自身 条件有密切关系，其表现如下所示：
地球上具有适合生命存在的温度条件的主要原因 地球与太阳的距离适中，是地球上具备适于生命存在的 温度条件的最主要原因。除了日地距离适中外，地球的自转 周期不长不短，使地球大部分地区的昼夜交替周期适中，从 而使白昼增温不致过高，黑夜降温不致过低；地球大气对太 阳辐射的削弱作用及对地面的保温作用，使白天的气温不致 过高，夜间的气温不致过低，从而减小了昼夜温差。
读材料，分析回答下列问题。 材料 与其他行星相比较，地球的条件是非常优越的。 首先，它与太阳的距离适中，加上自转周期(1 天)与公转 周期(1 年)适当，使得全球能够接收适量的太阳光热。整个地 球表面平均温度约为 15℃，适于万物生长，而且能够使水在 大范围内保持液态，形成水圈。而水星和金星离太阳太近， 接收到的太阳辐射能量分别为地球的 6.7 倍和 1.9 倍，表面温 度达 350 ℃和 480 ℃；木星、土星距太阳又太远，所获太阳 辐射的能量仅为地球的 4%和 1%，表面温度是－150 ℃和－ 180 ℃；更远的天王星和海王星的表面温度则都在－200 ℃以 下，环境条件十分严酷。
()
A．①②③
B．③④⑤
C．④⑤⑥
D．⑥⑦⑧
【思路点拨】 第(1)题，对比表格中火星和地球的特 征差异，得出结论。第(2)题，与地球特征相似的是类地行 星，读图选出类地行星的代表符号。
【解析】 第(1)题，从表中所提供信息可以看出火星 的质量、体积比地球小得多，所以引力太小，无法吸引足 够多的大气环绕其周围。第(2)题，在质量、体积等方面与 地球相似的是水星、金星、火星，从图上可以看出水星、 金星、火星分别是⑦、⑧、⑥。
形状分别具有什么共同特点？
水 星
金星
地 球
火星 木星
土星
天王 星
海王 星
轨道倾 角
7°
3.4°
0°
1.9°
1.3°
2.5°
0.8°
1.8°
偏心率
0.2 06
0.007
0.0 17
0.093 0.048
0.055
0.051
0.006
【提示】 行星绕日公转的轨道面具有共面性；行星绕 日公转的轨道形状具有近圆性。
2．地球上为什么会存在适宜生物呼吸的大气？ 【提示】 地球的体积和质量适中，保证了适宜的引 力，既可吸引大量气体包围在地球表面，又不致因引力过 大而妨碍地球表面物质的运动；另外，地球大气经过了漫 长的演化，有适于生物呼吸的氧气。 3．地球上存在生命的外部环境安全稳定，表现在哪 些方面？
【提示】 太阳提供稳定的光照条件，太阳系中大小 行星绕日运行具有同向性、共面性、近圆性，互不干扰。
太阳系 【问题导思】 1．读“图1－1－3 太阳系示意”，行星绕日公转的 方向有什么共同点？ 【提示】 行星绕日公转的方向具有同向性。
2．读“行星轨道倾角与偏心率”表(轨道倾角是其它行
星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。偏心率是焦点到椭
圆中心的距离与椭圆半长轴之比，它决定椭圆的形状，如果
偏心率＝0，椭圆就是圆。)，行星绕日公转的轨道面和轨道
0.1 5
0.01
CO2
－23
24时 37分
1.9 年
(1)有关表中信息的描述，正确的是( )
A．火星大气密度低，主要原因是火星体积、质量小
B．火星表面温度低，唯一原因是距离太阳太遥远
C．火星公转周期太长，所以火星上昼夜温差大
D．火星上没有温室效应
(2)在质量、体积等物理特征上，与地球相似的天体是
2．特殊性 (1)表现：地球是宇宙中目前已知的唯一有生物，特别是 存在着 高级智慧生物 的天体。
(2)存在生命的条件
①自身条件适液宜态的水温度 适宜生物呼吸的 大气
②安全的宇宙环境：太阳系中的大小行星几乎都在 同一个平面 上沿着各自的椭圆形公转轨道和相同的方向围
绕太阳运行，互不干扰。
2．如果地球处于金星的位置，还适合生物生存么？ 【提示】 不适合。如果地球处于金星的位置，离太阳 太近，表面温度太高，不会存在液态水。
2．八大行星的结构特征
简图识记地球在太阳系中的位置
读太阳系模式图和表，回答(1)～(2)题。
与日平均 距离(百 万千米)
质 量
体 积
大气 密度
大气 主要 成分
表面 均温 (℃)
自转 周期
公转 周期
地 球
149.6
1.0 0
1.0 0
1.00
N2、 O2
22
23时 56分
1年
火 星
227.9
0.1 1
3．读“表 1－1－2 八颗行星主要物理性质比较”，从 距太阳距离、质量、体积方面比较三类行星的共同特征。
【提示】
分类 类地行星 远日行星 巨行星
距太阳距离 近 远 居中
质量 小 较大 大
体积 小 较大 大
1．八大行星公转运动的共同特征。 (1)同向性：八大行星的公转方向相同，均自西向东。 (2)共面性：八大行星的公转轨道大致在一个平面上，由 轨道倾角较小可以得出。 (3)近圆性：八大行星的公转轨道接近一个正圆，由公转 轨道的偏心率可以验证。
宇宙
1.定义：时间、空间 和万事万物的总称，由不同形态的
物质组成。
2．天体类型：主要包括星云、恒星、行星、卫星、彗星 、 流星体和星际物质等，其中 星云 和 恒星 是宇宙中的基本天
体。
3．天体系统 (1)成因：邻近的天体彼此相互 吸引 ，形成以 质量大 的 天体(公共质心)为中心、其他天体围绕这个中心 旋转 的天体 “集团”。 (2)层次：