人生 成长ppt演讲

名人励志故事及感悟视频演讲稿PPT分享给青春一个支点奋斗，是青春唯一的出路从台湾综艺节目“超级星光大道”成名，踏上歌唱道路，直至成为金曲歌王，萧敬腾在娱乐圈的发展可谓顺风顺水。

在短短的几年里，他迅速成长为新一代唱作艺人的代表人物。

有人说萧敬腾的身体里驻扎着一个猛兽，其实，他只是给青春找到了一个支点!叛逆少年走出阴霾萧敬腾出生在台北市万华区，青春的焦躁无处安放，沉溺在叛逆和暴力中，成了大人眼中的坏学生。

抽烟、打架、翘课，不一而足。

在萧敬腾彷徨无知的时候，台北市少年辅导组织的义工将萧敬腾从悬崖边拉了回来。

因为辅导员的一句“为什么不把打架的力气用到音乐上”，他找到了人生的目标。

小学六年级时在家里偶然听到邦乔飞的专辑《Crush》，更让他有了学习音乐的念头。

15岁的时候，萧敬腾开始学习爵士鼓。

虽然曾因为经济窘迫而终止，但是他仍然自学苦练，经常一天超过10个小时。

16岁时的萧敬腾已经成了台北知名的爵士鼓鼓手。

但是他并不满足，继续学习了钢琴、萨克斯、吉他等乐器，并开始学习声乐，叛逆少年因音乐走出阴霾。

给青春一个支点为了拥有登台唱歌的机会，他走进每一个有演唱机会的店里毛遂自荐。

17岁那年，他开始在西餐厅驻唱，成为全店年纪最小的驻唱歌手。

此时萧敬腾仍是学生，只能在放学后背着电子琴和装满歌谱的背包，在台北县市及桃园、新竹之间骑着摩托车四处赶场奔波直到深夜，曾试过一周演唱50个小时，连吃饭的时间都没有。

一起驻场的同事回忆说，“有一次下大雨，看着萧敬腾夜雨中骑车赶往下一个演唱的地方，他真的很坚持”。

两年多的驻唱生涯，给萧敬腾积累了丰富的舞台经验。

萧敬腾说，他不喜欢讲苦，在还没有成功，在你还在努力的时候，不要告诉人家你有多苦，当你成功的时候也不需要你自己来说，他们会知道。

在狂妄迷茫的青春岁月里，找到一个适合自己的目标，将其作为青春的支点，不懈努力，我们的青春将开出美丽的花朵，我们的生命也将因此获得新生。

奋斗的青春才精彩2007年，萧敬腾在参加台湾电视歌唱选秀节目“超级星光大道”时，他以富有穿透力和感染力的声音，以及独特的个人风格一战成名。

兰溪棹制作各位老师同学大家晚上好，我是13号选手，来自楚雄师范学院中文系10级汉语言文学二班的某某。

很高兴有机会能在这里和大家一起分享我的职业生涯规划，也很感谢大家给我这个机会来展示自己的职业生涯规划。

我认为一个人如果没有自己的职业生涯规划，那么很容易失去方向，很容易迷失了自己，就很难做出正确的选择。

做好职业生涯规划，能让我们有效学习和获得知识和技能，并且选择到合适自己发展的职业并通过职业生涯实现自己的理想和目标。

大学生活是快乐的同时又是短促的，不知不觉我已经大三了。

下面请观赏我的人生职业生涯规划。

首先我们先看一下我的个人简介，我的兴趣爱好是看书，听音乐，写作，唱歌，而看书这个爱好又正好和我的所学的专业汉语言文学联系在一起，我喜欢我所学的这个专业，并且我对教师这个职业很感兴趣，所以我的职业定位是中学语文教师。

下面我将从5个方面来谈：首先是自我认知：我的优势是乐观开朗外向，有团队意识，有一定的表达能力，对文字敏感。

我的劣势是固执，有懒惰情绪，做事马虎容易丢三落四，心里素质不好。

针对我的优劣势我将采取以下方法来不断的提高和完善自己。

其次从环境来分析，从家庭环境来看，父母都比较支持我，从社会环境来看当前应届生就业压力很大，从职业环境分析公务员是一个很热门的职业，公务员就等于是一个“铁饭碗”，所以有成千上万的毕业生都会选择考公务员，本人是抱着试试的心态去考公务员。

当然我的主要方向是教师这个目标。

从地域环境来看因为我是在地州上的大学读二本的师范院校，故打算毕业后先考研到昆明。

最后从个人swot分析，内部环境因素中我的优势是专业优势，汉语言文学的专业知识与基础知识，对文字的敏感性，平时我积极参加助教和家教培养自己的讲课能力。

我的劣势是存在偏科现象。

从外部环境因素来看，机会因素是汉语言文学专业具有发展潜力，汉语言文学专业的毕业生占优势，对语文教师的工作适应性强。

威胁因素是如果选择就业，将失去进一步深造的机会。

ppt演讲稿（热门3篇）1.ppt演讲稿第1篇演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。

好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基矗常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。

不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。

主体必须有重点、有层次、有中心语句。

演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。

由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的.过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。

它起着深化主题的作用。

结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。

归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。

一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。

在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。

材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。

因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。

因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。

掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。

写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。

每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。