期末复习班会教案
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期末复习动员主题班会教案教学目标•了解期末考试的重要性和必要性。
•明确期末复习的方法和步骤。
•提高学生自主学习和自我管理能力。
•提高学生的信心和动力,为期末考试打好基础。
教学内容1. 期末考试的重要性和必要性•介绍期末考试所占比重、影响后续学习和生活的重要性。
•提醒同学们注意考前心态的重要性,尽可能的减轻考试压力。
2. 期末复习的方法和步骤•分析学科特点和自身情况,确定重难点和薄弱环节。
•制定详细的复习计划,并遵循计划有序进行。
•加强练习,做好思维导图以及总结性练习。
•将知识点进行归纳和分类,强化记忆。
3. 提高学生自主学习和自我管理能力•强调“上课听讲、课下复习”的重要性,坚持养成良好的学习习惯。
•加强时间管理,合理安排时间,在紧张的学习中保持优秀的状态。
4. 提高学生的信心和动力•鼓励同学们团结协作,相互鼓励,共同为期末考试奋斗。
•鼓励学生到图书馆、网上去查阅课外书籍,提高阅读能力和丰富知识面。
•语言上应该多线陈述,充分调动自己表达的热情。
具体安排1.介绍班会的主题和目的。
2.介绍期末考试的重要性和必要性,提醒同学们放松心态,充分利用时间。
3.提出期末复习的方法和步骤,强调复习计划的重要性,鼓励同学们自主管理时间。
4.结合教师的指导,班主任和同学们合作制定详细的复习计划表,并在应用系统等公共平台进行推送。
5.同学们进行自我分析,将自己的弱点总结成思维导图。
6.分组合作,相互辅导,互相激励。
7.班会的最后,同学们分享交流学习心得和经验,互相启发。
总结通过本次主题班会,同学们理解了期末考试的重要性和必要性,掌握了科学的复习方法和步骤,能够更好地进行自我管理和时间安排,提高了学习的自信和动力,为期末考试的圆满完成打下了良好的基础。
小学生期末复习动员主题班会教案(优秀模板7篇)小学生期末复习动员主题班会教案第1篇班会上,田老师向学生讲解了什么是雾霾天气,“霾”有损健康,吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等,诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。
雾霾天气形成的原因,以及容易出现的病症,预防方法等。
要求学生尽量减少课外活动,暂停课间操和课外活动课等集体室外活动,体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全,戴口罩。
并将班会内容通过校讯通讲给家长听,小手拉大手,共同应对雾霾带来的诸多生活不便。
出现雾霾天气时,视野能见度低,极易发生交通事故,上下学途中要时刻注意、高度谨慎。
一旦发现身体不适,应立即到医院就诊。
针对雾霾天气,学校也采取了有效的防范措施:1、教育学生将户外的体育课改在室内上,尽量减少室外活动;2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息,提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全;3、提倡有条件的学生戴口罩上下学;4、各班要管理好上放学的路队,特别是出校门后的秩序,并严格按照放学时间集中放学,减少学生在校门前的停留时间;5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班;6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识,将安全隐患排除在萌芽状态,确保学生健康安全。
班会课上,田老师充分调动学生积极性,让同学们畅谈自己对雾霾的认识:雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护,大家讨论热烈,踊跃发言。
讨论结束后,田老师做了总结,教育大家严格遵守交通规则,多喝水、多吃蔬果,增强自身免疫,保持乐观心态。
并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。
更重要的一点。
从我做起,从小事做起,爱护环境,让雾霾永远消失。
通过此次主题班会的学习,不仅使同学们获取应对雾霾的常识,更重要的是提高了大家的环保意识。
小学生期末复习动员主题班会教案第2篇一、活动目的:雾霾,已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”,预防雾霾,环保生活是所有城市人的期望和职责。
期末备考主题班会教案_期末迎考主题班会教案(优秀3篇)期末迎考主题班会教案篇一使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来。
小黑板。
1.班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了。
我们该做些什么准备呢?2.本周班会活动过程:(一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题。
那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?(二)出示小黑板,小组讨论。
1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?3、结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花。
(1)每天说一句:爱自己,爱学习。
(2)文明用餐。
举手要主动有礼貌。
期末迎考主题班会教案篇二“勤奋自强明理诚信”班主任全体学生主题班会期末考前一周让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作,通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白,考试作弊一旦被发现,不但达不到预期的目的,还有可能失去学位和正常的学习机会;处分如果被被记入档案,还会影响个人以后的发展;作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛,既违反了考试公平的原则,也会影响到个人的形象和前途。
帮助学生树立正确的考试观,让学生明白考试的目的`和意义是检查学生对知识的掌握情况,是改进学习方法,提高学习效率的有效手段。
激励广大学生勤奋学习、认真备考,从而杜绝考试作弊现象。
第一环节:主持人对开展班会的背景和意义进行阐述。
(1分30秒)在刚刚过去的高考中有这样一个现象,湖南某地的考生家长在试后围堵监考老师,理由竟然是,监考老师打开了屏蔽仪,没能让考生们作弊!这一现象不禁让人发出深省,我们考试的目的究竟是什么,又为何会有作弊这一现象发生?今天我们就以"勤奋自强明理诚信"为主题开展本次班会,让我们将心中的疑惑一一解开。
通过此次班会,让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的严重后果的认识、端正自身学习态度、引导同学们形成正确的人生观、价值观。
期末复习动员主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到期末复习的重要性,提高学习积极性。
2. 引导学生掌握有效的复习方法和策略。
二、教学内容1. 期末复习的意义和重要性2. 有效的复习方法和策略3. 自律意识与良好学习习惯的培养三、教学过程1. 导入:通过一个有趣的故事,引发学生对期末复习的思考。
2. 讲解:讲解期末复习的意义和重要性,让学生明确复习的目的。
3. 分享:分享有效的复习方法和策略,引导学生学会合理安排学习时间。
4. 讨论:组织学生分组讨论,分享彼此的学习经验和心得。
5. 总结:总结本次班会的要点,强调自律意识与良好学习习惯的培养。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对期末复习的认识和重视程度。
2. 评估学生制定的复习计划的可行性和实用性,检查他们的自律意识。
3. 搜集学生分享的学习经验和心得,分析他们的学习方法是否有效。
五、教学资源1. 故事素材:用于引发学生思考的有趣故事。
2. 复习方法和策略资料:用于引导学生学会合理安排学习时间。
3. 学习计划模板:用于学生制定自己的期末复习计划。
六、教学活动1. 小组合作:学生分成小组,共同讨论期末复习计划,每个小组选出一名组长负责协调和监督复习进度。
2. 制作海报:每个小组制作一份关于复习方法和策略的海报,展示他们的学习和心得。
3. 分享展示:每个小组派代表分享他们的海报内容,其他同学在听完分享后进行评价和提问。
七、教学策略1. 互动式教学:通过问答、讨论等方式,激发学生的思考,提高他们的参与度。
2. 情境教学:创设实际的学习情境,让学生更好地理解和应用所学知识。
3. 同伴教学:鼓励学生互相帮助、互相学习,提高学习效果。
八、教学注意事项1. 关注学生的个体差异:因材施教,给予不同学生个性化的指导和支持。
2. 培养学生的自律意识:引导学生自觉遵守学习纪律,按时完成复习任务。
3. 鼓励学生的积极性:及时给予表扬和鼓励,增强他们的学习信心。
期末考试班会主题教案(精选6篇)期末考试班会主题教案(精选6篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的期末考试班会主题教案(精选6篇),欢迎大家分享。
期末考试班会主题教案1一、目标:1、懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体,爱护集体,有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。
二、准备工作:1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。
2、参加集体活动的照片。
3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。
4、动画片《三个和尚》剪辑,歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。
三、形式:看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。
四、班会活动过程:(一)激趣导入:1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。
教师:同学们,老师今天带来了许多有纪念性的东西,你们看看,这些都是什么?2、引导边看边回忆。
通过回忆,逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。
3、引发思考,结合实际。
①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的?②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗?③能结合自己或班上同学情况谈谈吗?4、教师小结:同学们说的很好,这些荣誉的取得是大家共同努力的结果,这其中饱含我们每个队员的汗水,我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。
从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关,密不可分。
(二)宣布主题班会开始:(三)观动画,明道理(明确个人与集体的关系,并联系实际。
)1、播放《三个和尚》的动画片段。
2、小组讨论:①、俗话说:“人多力量大”然而三个和尚,人多了却为什么没水喝了呢?②、你能猜透他们的心思,小和尚们各自是怎么想的吗?3、展开辩论:①、各抒己见,进行辩论。
你认为大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理吗?说出理由。
②、伺机点拨,引发思考。
a. 他们各自的想法对吗?(可以有不同的见解)b. 让我们想一想,造成的结果是怎样的。
冲刺期末考试班会教案(通用8篇)冲刺期末考试班会教案篇1班会背景:1、结合学校班会实验课题,尝试改变普通班会课的模式,探索网络e时代的班会课模2、班级同学在水平考试后,学习和纪律上有明显的放松,需要重申明确目标和认真备考的重要性,以规范同学的纪律,冲刺期末考。
3、班级男生占大多人数,有明显的自负、不踏实的`现象,希望引导同学以优秀同学为榜样,谦虚、团结,为班级作贡献。
班会目的:1、通过归纳真汉子的标准,教育同学规范纪律,严格要求自己,冲刺期末考。
2、帮助同学明确长远目标和短期目标,认清目标和实际行动的关系。
3、通过各项的准备工作,使同学们更团结一致,更热爱班集体。
班会重点:1、表扬班级优秀同学代表,明确做个真汉子的标准。
2、帮助同学明确长远目标和短期目标,认清目标和实际行动的关系。
班会难点:提高同学对目前放松状态的危害性的认识,并反省自身的行为,以实际行动完成短期小目标。
班会准备:1、评选好班级各宿舍和走读生的7位优秀代表,组员写好颁奖词,并颁奖(笔记本)。
2、由宣传委员制作好《我们的足迹》,以备张贴目标。
3、网上搜索视频《广州城市精神》和歌曲《红日》4、课件制作(非主持人)和培训电教员(彩排一次)班会过程:1、主持人引出做个真汉子的标准。
(1)观看视频《广州城市精神》,学习五羊精神。
( 2)结合班级实际,讨论做个真汉子的标准。
2、表扬各宿舍和走读生的优秀代表,并谈感受3、师生同乐:名言拼图比赛。
4、明确我们的短期目标和高考目标,张贴《我们的足迹》。
5、心动不如行动:认清目标和实际行动的关系。
6、全班合唱歌曲《红日》。
7、班主任总结。
冲刺期末考试班会教案篇2一、班会活动目的诚实应试,以优良考风促进民兴教学质量的稳定提高。
二、班会活动步骤1、主持人组织学习(1)教育部《中小学廉洁教育指导纲要》:“在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入廉洁教育内容,以增强诚信意识为重点,帮助中小学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯,逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念,诚心做事、诚实做人,成为合格公民。
认真复习迎接期末考试班会教案认真复习迎接期末考试班会教案模板(精选7篇)作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的认真复习迎接期末考试班会教案模板(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
认真复习迎接期末考试班会教案模板(精选7篇)1活动目的:1、通过分析本学期学生的学习状况,能客观公正地认识到自己学习的不足,找出个人学习的问题和毛病;2、面对现状,懂得调整,能制定自己期末考试的目标和远景目标,能结合主题班团制定期末复习备考计划;3、营造期末备考氛围,调整学生进入高三一轮的复习状态。
活动重点:指导学生制定期末复习备考计划书。
活动环节:情景导入、过去回顾、现状分析(学生小结)、班主任指导、填写计划书(同时进行励志教育)。
活动过程:一、情景导入从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地。
他总是不断地张贴雇用人手的广告,可还是很少有人愿意到他的农场工作。
因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。
直到有一天,一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。
"你会是一个好帮手吗?"农场主问他。
""这么说吧,即使是飓风来了,我都可以睡着。
"应征者得意地回答。
虽然这听上去有点狂妄,农场主心里也有点怀疑,但是农场主还是雇用了这个人,因为他太需要人手了。
新来的长工把农场打理得井井有条,每天从早忙到晚,农场主十分满意。
不久后的一天晚上,狂风大作。
农场主跳下床,抓起一盏提灯,急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方,使劲摇晃睡梦中的长工,大叫道:"快起来!暴风雨就要来了!在它卷走一切之前把东西都拴好!"长工在床上不紧不慢地翻了个身,梦呓一样地说:"不,先生。
我告诉过你,当暴风雨来的时候,我能睡着的。
"农场主被他的回答气坏了,真想当场就把他给解雇了。
期末复习教案7篇期末复习教案篇1一、班会背景时间飞逝,转瞬间大一下学期进入尾声了。
在过去的一段时间里,通过不断地学习,我们收获了许多.,感悟了许多。
立刻就要到期末了,各门课程的考试也马上开头了,所以考前的发动大会是必不行少的。
二、班会主题1、期末考试发动大会,抓好考风考纪2、表彰先进个人及积极参与各项活动的同学三、班会目的1.期末考快到了,让同学们更好地熟悉考试的重要x,抓好考风考纪.2.表彰先进个人及积极参与各项活动的同学四、班会时间20xx年xx月29号下午六点半左右五、班会地点c324六、班会对象xx班全体同学七、班会流程1、考试发动大会(抓好考风考纪,杜绝x现象)3、表彰先进个人及积极参与各项活动的同学并颁发x书4、班干上台叙述严抓考风考纪的重要x5、班会总结八、班会总结5月29日下午六点半,xx班全体同学在c324教室进行了本学期期末考试发动大会,时值期末努力学习,仔细复习,争取再创佳绩。
首先,由班长xx同学进展本学期班级活动总结。
并由班长宣读了我校学生违纪处分条例,关于旷课和考试x的相关处理条例,对学生进展诚信教育,不要存有幸运心理。
每学期都有学生因考试x被处分的,其中利用通讯工具x情节处理得最为严峻,会赐予特别严峻的处分然后由各班委进展工作总结,并进一步说明考风考纪的重要x。
在班长及各位班委的带动下,其他同学也纷纷发言,总结了这一学期的学习生活状况,表示要在最终的时间里,努力学习,仔细复习,争取再创佳绩。
通过这次班会让我们了解到了集体的重要x,在一个班级里只有相互学习,相互帮忙才能够让我们取得更高的成就。
期末复习教案篇2教学目标:1、能举一反三地本学期学过的同音字和形近字,能正确区分并积存。
2、熟悉形声字,通过字形理解字义,学会正确运用。
3、学会区分多音字的字音。
教学重难点:正确区分同音字和形近字能正确区分并积存。
教学过程:一、复习导入孩子们,这学期我们学到了不少学问,积存了不少的新字。
期末考试复习班会教案一、教学目标:1. 帮助学生梳理本学期所学知识点,构建知识体系。
2. 提高学生期末考试复习效率,掌握有效的复习方法。
3. 增强学生自信心,调整心态,迎接期末考试。
二、教学内容:1. 回顾本学期所学课程,梳理重点知识点。
2. 分析期末考试试题类型,指导复习方法。
3. 分享期末考试备考经验,交流复习心得。
4. 进行模拟测试,检查复习效果。
5. 心理辅导,帮助学生调整心态,减轻考前压力。
三、教学过程:1. 课堂导入(5分钟)教师简要回顾本学期所学内容,引导学生总结重点知识点。
2. 知识点梳理(10分钟)教师带领学生梳理本学期的重点知识点,帮助学生构建知识体系。
3. 复习方法指导(10分钟)教师分析期末考试试题类型,指导学生掌握有效的复习方法,如归纳总结、对比记忆等。
4. 经验分享与交流(10分钟)教师邀请成绩优秀的学生分享期末考试备考经验,组织学生之间互相交流复习心得。
5. 模拟测试(15分钟)教师布置一份模拟测试卷,让学生在规定时间内完成,检查复习效果。
6. 心理辅导(5分钟)教师针对学生的考前压力,进行心理辅导,帮助学生调整心态,增强自信心。
四、教学评价:1. 学生课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和互动情况,评价学生的参与度。
2. 学生模拟测试成绩:分析学生模拟测试卷的答题情况,评价学生的复习效果。
3. 学生心态调整:关注学生在心理辅导环节的表现,评价学生的心态调整情况。
五、教学资源:1. 教学PPT:呈现本学期所学知识点、复习方法等。
2. 模拟测试卷:用于检查学生复习效果。
3. 心理辅导资料:用于帮助学生调整心态。
六、教学建议:1. 教师在备课过程中,要充分了解学生实际情况,针对性地进行知识点梳理和复习方法指导。
2. 课堂氛围要轻松愉快,鼓励学生积极发言,提高课堂参与度。
3. 在心理辅导环节,教师要关注学生的情感需求,耐心倾听,给予鼓励和支持。
4. 课后要及时反馈学生的复习情况,针对问题进行个别辅导。
期末复习动员班会教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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期末复习动员主题班会教案(精选6篇)期末考试动员主题班会篇一一、目标:1、懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体,爱护集体,有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。
二、准备工作:1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。
2、参加集体活动的照片。
3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。
4、动画片《三个和尚》剪辑,歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。
三、形式:看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。
四、班会活动过程:(一)激趣导入:1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。
教师:同学们,老师今天带来了许多有纪念性的东西,你们看看,这些都是什么?2、引导边看边回忆。
通过回忆,逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。
3、引发思考,结合实际。
①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的?②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗?③能结合自己或班上同学情况谈谈吗?4、教师小结:同学们说的很好,这些荣誉的取得是大家共同努力的结果,这其中饱含我们每个队员的汗水,我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。
从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关,密不可分。
(二)宣布主题班会开始:(三)观动画,明道理(明确个人与集体的关系,并联系实际。
)1、播放《三个和尚》的动画片段。
2、小组讨论:①、俗话说:“人多力量大”然而三个和尚,人多了却为什么没水喝了呢?②、你能猜透他们的心思,小和尚们各自是怎么想的吗?3、展开辩论:①、各抒己见,进行辩论。
你认为大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理吗?说出理由。
②、伺机点拨,引发思考。
a、他们各自的想法对吗?(可以有不同的见解)b、让我们想一想,造成的结果是怎样的。
4、角色换位:①、假如你是三个和尚中的一个和尚,你如何做,为什么?②、假如此时此刻,动画片中的三个小和尚在你面前,你将如何对他们讲?5、小结:每个人都是集体中的一员,不只考虑个人的利益,只有团结合作,齐心合力为大家着想,才能有好的结果。
小学生期末复习动员主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到期末复习的重要性,激发学生的学习积极性。
3. 增强学生的自信心,帮助他们克服考试焦虑。
二、教学内容1. 期末复习的意义和方法。
2. 有效的学习策略和复习技巧。
3. 克服考试焦虑的方法。
三、教学过程1. 导入:引导学生回顾本学期的学习内容,让学生意识到期末复习的重要性。
2. 讲解:讲解期末复习的意义和方法,分享有效的学习策略和复习技巧。
3. 分享:邀请学生分享自己的复习方法和经验,互相学习和借鉴。
4. 讨论:组织学生讨论如何克服考试焦虑,分享彼此的心情和感受。
5. 总结:总结本次班会的内容,强调期末复习的重要性,鼓励学生积极面对考试。
四、教学评价1. 观察学生在班会后的学习态度和行为变化。
2. 收集学生的复习计划和方法,评估其有效性。
3. 关注学生的情绪和心理变化,了解他们是否能够克服考试焦虑。
五、教学资源1. 教学PPT:包含期末复习的意义、方法和技巧等内容。
2. 学生复习计划模板:供学生制定自己的复习计划。
3. 相关文章和资料:关于学习策略、复习技巧和克服考试焦虑的方法。
六、教学活动1. 小组讨论:将学生分成小组,讨论他们在复习过程中遇到的问题和困难。
2. 小组分享:每个小组选择一名代表分享他们的讨论结果,全班同学共同探讨解决方案。
3. 游戏互动:设计一些与学习相关的游戏,让学生在游戏中复习知识,提高学习兴趣。
七、教学策略1. 实例分析:通过分析具体的案例,让学生了解期末复习的重要性。
2. 目标设定:引导学生设定合理的期末考试成绩目标,激发学生的学习动力。
3. 定期反馈:定期检查学生的复习进度,给予反馈和建议,帮助学生改进学习方法。
八、教学实践1. 制定复习计划:让学生根据自己的学习情况,制定切实可行的复习计划。
2. 实践复习方法:学生按照复习计划进行复习,实践所学的复习方法和技巧。
3. 自我评估:学生定期对自己的复习效果进行评估,及时调整学习策略。
期末复习动员主题班会教案精选一、教学内容本节课选自《中学主题班会课程指导手册》第六单元“期末复习动员”章节,具体内容包括:复习的意义与方法、期末复习计划的制定、时间管理技巧、如何提高复习效率、团队合作复习的优势与实施。
二、教学目标1. 让学生了解复习的重要性,掌握有效的复习方法。
2. 培养学生制定合理期末复习计划的能力,提高时间管理技巧。
3. 培养学生团队合作精神,提高复习效率。
三、教学难点与重点教学难点:如何制定合理的复习计划,提高复习效率。
教学重点:复习方法、时间管理技巧、团队合作复习。
四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、PPT、复习计划模板。
学具:学生准备笔记本、笔、计算器(可选)。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过提问方式引导学生思考:为什么我们需要复习?复习对我们的学习有什么帮助?2. 复习方法讲解(10分钟)介绍常用的复习方法,如:分散复习、集中复习、联想记忆、图表记忆等。
3. 期末复习计划制定(15分钟)讲解如何制定合理的复习计划,提供复习计划模板,引导学生现场制定自己的复习计划。
4. 时间管理技巧(10分钟)介绍时间管理方法,如:番茄工作法、四象限法等,并举例说明如何运用到复习过程中。
5. 提高复习效率(10分钟)6. 团队合作复习(10分钟)讲解团队合作复习的优势,引导学生进行分组讨论,分享复习经验,共同解决问题。
7. 随堂练习(10分钟)设计相关习题,让学生现场练习,巩固所学内容。
六、板书设计1. 复习的意义与方法2. 期末复习计划制定3. 时间管理技巧4. 提高复习效率5. 团队合作复习七、作业设计1. 作业题目:(1)根据本节课所学,制定自己的期末复习计划。
(2)选择一种时间管理方法,并说明如何运用到复习过程中。
2. 答案:(1)学生根据个人实际情况,制定适合自己的复习计划。
(2)学生选择合适的时间管理方法,并举例说明如何运用。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师针对本节课的教学效果进行反思,了解学生在复习方法、时间管理、团队合作等方面的掌握情况,为下一节课做好准备。
《期末复习总动员》主题班会教案一、教学目标:1. 帮助学生认识到期末复习的重要性,提高他们的学习积极性。
2. 引导学生掌握有效的复习方法和技巧,提高复习效率。
3. 增强学生的团队合作意识,共同为班级的优异成绩努力。
二、教学内容:1. 期末复习的重要性2. 有效的复习方法和技巧3. 团队合作的重要性三、教学过程:1. 导入:班主任宣布班会主题,引导学生认识到期末复习的重要性。
2. 讲解:讲解期末复习的重要性,让学生明白期末成绩对评优评先的影响。
3. 分享:邀请学习成绩优秀的同学分享他们的复习方法和技巧。
4. 讨论:分组讨论,让学生共同探讨如何提高复习效率。
5. 总结:班主任总结讨论成果,给出实用的复习建议。
6. 激励:鼓励学生树立信心,为期末考试努力拼搏。
7. 团队活动:组织学生进行团队游戏,增强团队合作意识。
四、教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对期末复习重要性的认识。
2. 收集学生分享的复习方法和技巧,评估他们的实用性和有效性。
3. 观察学生在团队活动中的表现,评估他们的团队合作意识。
五、教学资源:1. PPT课件:用于展示期末复习的重要性、方法和技巧。
2. 团队游戏道具:用于组织团队活动,增强团队合作意识。
教学反思:本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的反馈情况进行调整教学方案,以提高教学质量和学生的学习效果。
关注学生在课堂上的表现,及时发现和解决问题,确保他们能够充分利用所学知识和方法进行有效的期末复习。
六、教学策略:1. 互动式教学:通过提问、讨论等方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度。
2. 案例分析:运用具体的案例,让学生深刻理解期末复习的重要性和方法。
3. 小组合作:组织学生进行小组合作,促进他们相互学习、交流和合作。
七、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生认识到期末复习的重要性,掌握有效的复习方法和技巧。
2. 教学难点:如何引导学生运用所学方法和技巧,提高复习效率。
期末考试复习动员班会教案
一、引导思考(5分钟)
•与学生互动,引起他们对期末考试的关注。
•提出问题:期末考试即将到来,你们是否做好了准备?有何感想?
二、目标设定(5分钟)
•提醒学生期末考试的重要性。
•帮助学生设定合理的目标,以鼓励他们努力学习。
三、复习方法分享(10分钟)
•分享不同的复习方法,如划重点、整理笔记、做试卷等。
•强调适合个人的复习方法的重要性,并提供指导。
四、应试技巧介绍(10分钟)
•分享一些应试技巧,如时间管理、答题技巧等。
•强调做到准确、快速和高效的重要性。
五、知识点复习(20分钟)
•针对每个科目重要的知识点进行讲解和复习。
•强调重点、难点内容,以及解答学生的问题。
六、答疑环节(10分钟)
•鼓励学生在这个环节中提出疑惑和问题。
•对学生的问题进行解答,并给予适当的建议。
七、预祝与鼓励(5分钟)
•鼓励学生相信自己,相信自己的能力。
•表达对学生的信心和预祝考试顺利的祝福。
八、总结回顾(5分钟)
•回顾班会内容,强调学生需要自主复习的重要性。
•强调努力学习和积极备考的重要性。
九、班会延伸活动(5分钟)
•提醒学生参加期末复习活动和讨论小组。
十、班会结束(2分钟)
•鼓励学生通过自主复习来备考。
•祝愿学生取得好成绩。
以上内容可作为期末考试复习动员班会教案,供教师在班会中使用。
一、教案简介二、活动目标1. 让学生认识到期末考试的重要性。
2. 引导学生掌握正确的复习方法和技巧。
3. 培养学生的学习积极性和自主学习能力。
三、活动准备1. 收集一些关于期末考试的资料和成功经验。
2. 准备时间管理表格和复习方法指导。
3. 安排合适的场地和设备。
四、活动过程1. 导入:通过一些实例或数据,让学生认识到期末考试的重要性,激发他们的学习积极性。
2. 分享经验:邀请一些学习成绩优秀的学生分享他们的复习经验和方法。
3. 复习方法指导:介绍一些有效的复习方法和技巧,如分层复习、重点突破、错题整理等。
5. 互动环节:组织学生进行小组讨论,分享彼此的复习方法和经验,互相学习和借鉴。
五、活动总结六、活动实施1. 召开班会:在班会上,教师简要介绍本次活动的目的和内容,引起学生的兴趣和重视。
2. 观看视频:播放一些关于期末考试重要性的宣传片或成功经验的视频,让学生更直观地认识到期末考试的重要性。
3. 小组讨论:将学生分成若干小组,让他们围绕复习方法和时间管理展开讨论,分享彼此的看法和经验。
4. 小组展示:各小组代表上台展示本组的讨论成果,其他学生认真倾听,互相学习和借鉴。
5. 教师总结:教师对学生的讨论和展示进行点评,总结出一些实用的复习方法和时间管理策略。
七、活动拓展1. 制作宣传海报:让学生分组制作关于期末考试重要性和复习方法的宣传海报,提高学生对活动的参与度。
2. 举办线上知识竞赛:利用网络平台,举办关于期末考试知识的线上知识竞赛,激发学生的学习兴趣。
3. 开展学习心得分享活动:邀请学生分享他们在复习过程中的心得体会,促进学生之间的交流与合作。
八、活动评估1. 学生自评:让学生对自己的学习态度、复习方法和时间管理进行自我评估,总结经验教训。
2. 同学互评:让学生互相评价对方的复习方法和时间管理,提出改进意见。
3. 教师评价:教师根据学生的表现,给予评价和建议,鼓励学生继续努力。
九、教学反思教师在活动结束后,对整个活动的组织、学生的参与度和学习效果进行反思,找出不足之处,为下次活动提供改进方向。
认真复习迎接期末考试班会教案认真复习迎接期末考试班会教案(精选6篇)作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案要怎么写呢?以下是小编整理的认真复习迎接期末考试班会教案(精选6篇),希望对大家有所帮助。
认真复习迎接期末考试班会教案1活动目的:1、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。
2、让学生进一步反思自己平时的学习,找到适合自己的复习的好方法。
活动准备:照片故事名言活动过程:一、活动导入:同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?二、活动开展:(一)引入主题:复习的重要性主持人:同学们,今天我们先来欣赏由张天聪,张超等同学带来的小品《考试前后》。
主持人:同学们,看完小品《考试前后》你们有什么感受?①我觉得小红是一个爱学习的孩子,她考试前,认真复习,考得不错。
②我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子,考试前他只顾玩,不认真复习,考得很差。
③我觉得考试前的复习很重要,如果你认真复习,一定能考出好成绩。
④我的感受是复习是提高学习成绩的法宝,我们每次考试前应该认真复习。
主持人:同学们你们说的不错,古往今来,人们都觉得复习十分重要,谁来说一说关于复习的名言?生交流主持人:同学们说得不错,我们一起来读一读。
出示名言“学而时习之,不亦说乎!”“温故而知新,可以为师也。
”“书读百遍,其义自现”(二)梳理问题:复习的困惑主持人:同学们,看来复习对我们提高学习成绩十分重要,在复习中我们会遇到哪些问题呢?小组讨论。
主持人:刚才同学们交流得非常激烈,谁来和大家交流交流?①我的记忆不好,每次听写总要错很多,有一次老师听写一个单元,我错了10个生字,妈妈老是批评我。
②我每次考试时,近义词、反义词总要丢分,我也去记了,但总记不牢。
③我们1小组讨论时,有的同学说时间不够用,复习了语文,就没有时间做其他作业了,复习效率不高。
期末复习动员主题班会教案期末复习动员主题班会教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是小编收集整理的期末复习动员主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
期末复习动员主题班会教案篇1活动目的:1、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。
2、让学生进一步反思自己平时的学习,找到适合自己的复习的好方法。
活动准备:照片故事名言活动过程:一、活动导入:同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?二、活动开展:(一)引入主题:复习的重要性主持人:同学们,今天我们先来欣赏由张天聪,张超等同学带来的小品《考试前后》。
主持人:同学们,看完小品《考试前后》你们有什么感受?①我觉得小红是一个爱学习的孩子,她考试前,认真复习,考得不错。
②我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子,考试前他只顾玩,不认真复习,考得很差。
③我觉得考试前的复习很重要,如果你认真复习,一定能考出好成绩。
④我的感受是复习是提高学习成绩的法宝,我们每次考试前应该认真复习。
主持人:同学们你们说的不错,古往今来,人们都觉得复习十分重要,谁来说一说关于复习的名言?生交流主持人:同学们说得不错,我们一起来读一读。
出示名言“学而时习之,不亦说乎!”“温故而知新,可以为师也。
”“书读百遍,其义自现”“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”(二)梳理问题:复习的困惑主持人:同学们,看来复习对我们提高学习成绩十分重要,在复习中我们会遇到哪些问题呢?小组讨论。
主持人:刚才同学们交流得非常激烈,谁来和大家交流交流?①我的记忆不好,每次听写总要错很多,有一次老师听写一个单元,我错了10个生字,妈妈老是批评我。
②我每次考试时,近义词、反义词总要丢分,我也去记了,但总记不牢。
冲刺期末考试主题班会教案(通用14篇)冲刺期末考试主题班会教案 1活动目的:课程已经结束,期末考试即将到来,通过主题班会的形式给学生鼓劲,树立自信心,交流复习方法,使其尽快进入复习状态之中,并以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动准备:“期末考试复习动员”设计课件主持人:班主任活动过程:一、导入:同学们,时光如梭,我们这一学期的教学课程已经圆满完成,转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。
面对着即将会到来的期末考试,大家准备好了吗?二、开展:读一读:期末考试的脚步越来越近了,满打满算就剩20多天的时间,我们该如何珍惜这20天的时间呢?请大家先读一读(出示课件)愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间糊涂者——糟蹋时间求知者——抓紧时间你想做前一类人还是后类人?既然我们都想珍惜时间,利用好剩下的每一天,那我们就得知道怎样去利用这些时间,怎样才是抓住了它。
议一议:1、学生交流谈谈认为有效的好的复习方法,可以是整体的复习方法,也可以谈谈某一科的复习方法。
2、小组内先互相讨论。
3、各个小组派两名代表介绍复习方法。
师生评议。
总结及建议(课件出示):1、仔细制定一个考前复习计划制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好,在跟着老师复习的时间内一定要力争学会,把它看成是考前的“最后一次”见面,不要再寄希望于以后自己再找时间复习,因为事实上已没有这个“时间”了。
在自己支配的学习时间内,要认真安排好任务的“轻重缓急”。
3、复习时间是无法延伸的。
要想在有限的时间内掌握更多的内容,解决的途径只有一个,就是克服拖沓现象,提高时间的利用率,做到“日事日毕,日清日高”。
那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?(1)讲究复习方法,寻找简便合适的复习方法。
依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完成更多的任务。
在复习中要善于总结归类,比如:区分和辨别形近字,归纳相似类型题,回顾自己做错和老师重点讲解的经典题例的解题思路和方法等等。
认真复习迎接期末考试班会教案认真复习迎接期末考试班会教案(精选6篇)认真复习迎接期末考试班会教案(精选6篇)1活动目的:1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方法和策略。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程:一、班主任老师引导学生认识复习的重要性本学期的期末考试已经临近,全校都已经进入到紧张的复习阶段。
为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考:首先,复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。
复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。
平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识,基本技能),由此及彼、由表及里加大复习的力度,要重在知识的应用,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,进入更高的学习境界。
原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做,防止水过地皮湿吃夹生饭,更要防止一问三不知。
其次在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。
第三,要充分认识学年末本次考试重要性。
第四,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
在这紧张时刻,需要提醒同学们的是:学习是以时间做保证的,但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的,这个道理不必细说,因此,学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战,我们提倡劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
二、学生互动谈感受。
1、主持人说开场白,明确这次考试的重要性。
当我们还沉浸在期中考试的氛围中,不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。
很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾,其实事后想想,有些遗憾是完全可以避免的。
期末复习班会教案期末复习班会教案1一、班会目的:①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言,增强学生的拼搏精神和竞争意识,让学生明白在生活和学习中,只要付出,就会有收获的道理;②以名人名言等具体事例,激发学生克服自暴自弃的思想,努力向前,为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备:①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿;②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙;④提供名人名言和典型事例三、班会过程:1、在一个美国的教堂,快过圣诞节了,人们都很想得到圣诞礼物。
的确,礼物很多。
不过,牧师的礼物更加诱人,他说,如果能够把<圣经>的一章(比较长)背诵下来,而且一字不差的话,就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。
很多人跃跃欲试,但是,也有不少人背诵了几段就放弃了。
最后,是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。
当牧师问他是怎么样做的,他说,"我是竭尽所能了"。
这个小男孩就是小时候的比尔·盖茨。
2、居里夫人,法国著名的物理学家、化学家。
居里夫人在家中最小,父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。
波兰人喜欢用爱称,所以,小时候,全家都亲热的喊她“玛妮雅”。
小玛妮雅的童年是很不幸的,但她学习非常刻苦,小学时,每门功课都考第一。
1883年6月,她才15岁,便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。
毕业以后,她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣,从不放过一切学习机会。
她利用空余时间读了许多书,处处表象出一种顽强的进取精神。
她大学毕业后,仍勤奋学习;结婚后确定了研究方向,用坚韧的意志,从事科学研究。
她有一句名言:“我的最高原则时,不论对任何困难都绝不屈服。
”她正是靠着这种顽强精神,克服了种种困难,终于提炼出放射性元素——镭,成为著名的科学家。
3、有一本书叫做《奇特的一生》。
书中讲述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。
他在科研活动中,几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。
散步时,他捕捉昆虫;在冗长的会议上,他演算习题;出门旅游时,他读小部头的书、学习外语,他的英语就是利用时间的“下脚料”学会的;在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里,他搜集了35箱13000只共计300种地蚤标本,比动物研究所的标本还要多出5倍。
由于善于利用时间,他一生中发表了70部学术著作,写了12500张打字稿的论文和专著。
这些著述内容除昆虫学外,还涉及遗传学、进化学、植物保护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。
4、美国作家杰克·伦敦在家里的衣架上、橱框上、床头上乃至窗帘上、镜子上、墙壁上,到处贴着各种小纸条。
他在这些纸条上写满了美妙的词语、形象地比喻,以及各种各样的资料。
他这样做,为的是能在睡觉前、起床后、刮脸时、室内踱步休息时,他也必定把它们装进自己的衣袋,目的是随时都可以掏出来看一看想一想。
这样,他就有效的利用了分分秒秒的时间,从而为世界文学宝库创造了大量的财富。
5、金字塔,只有两种动物可以去到它的顶端,一是老鹰,一是蜗牛如果你不是天才的老鹰,那么请你做一个勤奋的蜗牛因为所有的事情必须从基础开始抓起在没有长出翅膀以前,必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识,慢慢的向上爬6、礼拜六上午,一位牧师正在苦思明天的布道辞,妻子出去购物,淘气的儿子在旁边搅得他心烦意乱。
他实在不知该如何让儿子安静下来,忽然看见身旁的一本杂志,灵机一动,扯下了封面,这是一张背面是人像的世界地图。
他把它撕成了很多块,然后交给淘气的儿子,让他到一边把已成碎片的世界重新拼接好,允诺如果拼好了就给他一美元。
父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了,可是才不过十分钟,就响起了敲门声。
儿子站在书房门口,手里拿着的正是他从碎片中拼起来的世界地图!父亲惊异于孩子的速度,问他是如何在这么短的时间内完成的。
儿子很是得意:“我先按人像来拼碎片;然后翻过来就是地图了。
只要‘人’好了,‘世界’也就好了。
”父亲心中一动,把一美元给了孩子,说:“儿子,感谢你的提醒,你使我想好了明天的布道辞:只要人好了,世界也就好了。
”不要抱怨世界怎样,关键在于人本身。
一个人,无论何时何地,只要保持一种乐观的心态,就会发现这个世界其实很美丽、很可爱,一个自尊、自爱、自强的人应该是每时每刻都积极进取、朝气蓬勃的。
期末复习班会教案2【活动目的】:1、让学生重视中考复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
【活动过程】:1、主持人说开场白,明确中考的重要性。
中考是我们人生中的第一次大考,是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。
今天距离质检仅有55天了,离中考只有92天了。
同学们:面对考试,你准备好了吗?2、班长发言:面对期末考试我们应该:直面风雨不懈追求。
从今天开始,我们要更加饱满自己的内驱力,要让考试的目标成为我们战斗的方向,让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的粮仓,让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。
有了这样的追求,有了饱满的内驱力,我们就有了最根本的动力,我们才有成功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望温馨提示:给自己一个拼搏的理由,写上一句激励自己的话贴在桌子上。
3、主持人:生当盛世,血性的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过,没有理想的生活,那是猪栏的生活。
愿我们每一位挺起腰板,远离猪栏。
如此,数十年后,当我们回首往事时,我们可以无愧无悔地说:从公元__月__日起,我以一个直立的人行走至今。
也许我们已失去了追求许多梦想的良机,但我们完全可以在现有的基础上奋力前行,追逐梦想,笑迎质检和中考。
4、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈如何将压力转变成学习动力。
牛梓雄:王一翔:龚灿:王馨瑶:班长总结:首先让自己心情平静,不要再想过去了。
一切从现在开始吧。
许多同学的压力就是来自于对过去念念不忘。
每个人都必须在必要时给自己机会,允许自己从零开始。
我总是喜欢充满希望的开始。
比如,不挂你以前犯过怎样的过错,老师总是怀着期待的心情想着你会做得更好的。
所以,成功就是实现自己的目标,今天你完成了自己制定的目标,你就是成功了。
自我激励的人最容易成功。
所以我们要经常暗示自己:我一定会成功的。
自我否定,或把自己的不成功的责任推到别人身上的人注定一生都是一个失败者。
其次你必须认定目标并开始行动。
闭上眼睛分析一下你的状况,如果很多门功课都不好,那就不要想那么多了,先把课本上的基础知识弄会,然后完成老师布置的作业,最后才说得上查漏补缺。
如果你的成绩较好,你一定要在复习基础的同时查漏补缺,寻找薄弱环节,落实改正措施,力争全面。
接下来就是赶紧行动。
你必须马上行动,并要坚持下去。
千万不要拖延,因为拖延既耗费时间,又让刚刚聚集的动力慢慢减弱。
所有的压力都会在行动中找到发挥和发泄的途径。
行动并坚持下去,努力学习的结果不仅仅是学业的进步,更多的是你将获得学习的信心,你知道自己能够坚持学习,并能够取得进步,这才是长久消除学习压力的方式,也是你获得学习动力的途径。
5、班主任支招:期末考试复习计划与目标总结历次考试经验和教训,分析自己薄弱学科和优势学科,计划在剩下16天的复习重点和策略。
(每天)给自己定下新的目标(超越:同伴;分数;名次,包含人品目标)?给自己一个拼搏的理由(一句话)。
6、主持人从今天开始,我们要更加坚强自己的意志力,我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。
我们不能因暂时的摔倒而灰心丧气。
坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。
从今天开始,我们要更加集中自己的注意力,更加集中自己的注意我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。
我们不能因暂时的摔倒而灰心丧气。
坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。
7、主持人朗读__《如何做好复习工作》,让同学们明确态度前中国男足教练米卢用他的“态度决定一切”带领中国首次冲进世界杯,我想,态度的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。
老师希望看到:同学们信心十足,干劲冲天,走起路来抬头挺胸,步伐快捷而稳当,吸取历次考试的惨败教训,扎实的复习,预示着我们一定会取得成功。
如果有人说:“老师,我受不了了,我想放弃”。
我送给你一句话:“放弃就是背叛”。
信心积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样。
想法决定我们的生活和学习,有什么样的想法,就有什么样的未来。
执着每个人都希望梦想成真,成功却似乎远在天边遥不可及,倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力,放弃努力。
其实,我们不必想以后的事,一年、一月、十天之后的事,只要想着今天我要作些什么,明天我该作些什么,然后努力去完成,就象钟一样,每秒“滴答”摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。
8、制定数目标,针对目标,你如何进行中考复习。
制定计划:每天晚自习后给自己制定一个明天的计划并请同桌监督检查作好记录。
采取行动:依计而行,坚持到底总结历次考试经验和教训,分析自己薄弱学科和优势学科,计划在剩下16天的复习重点和策略。
(每天)给自己定下新的目标(超越:同伴;分数;名次,包含人品目标)?给自己一个拼搏的理由(一句话)。
9、班主任小结。
同学们,一次的失败并不是终结,但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用,成为自己学习上有用的技能。
相信这段时间我们都能根据制定的目标,认真对待复习,无愧自己的青春,向学校、向家长、向自已交一份令人满意的答卷。
最后:祝同学们人人在中考中取得优秀成绩!期末复习班会教案3一、活动主题:期末考试来了,你准备好了吗二、活动目的:交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
三、活动日期:__月24日四、主持人:宋扬五、活动过程与内容:1、活动准备部分同学准备发言材料2、活动实施(1)、班长主持会议时光如梭,转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?(2)、同学代表发言一组:英语期末复习首先,要做到“知己知彼”。
“知己”就是要清楚自己在这一年的学习中,哪部分知识掌握得好,哪部分掌握得不好。
“知彼”就是要了解并掌握各语法项目的要点,认真分析总结。
接下来,要学会掌握各种句型,切记要分清楚时态。
当然,单词、词组也必须熟记。
最后就是把全书的课文熟悉一遍。
二组:政治历史复习在复习时应遵循从整体到细节,逐步加深,渐进分化的原则。
多轮复习,逐层充实,从高到低渐次构建完整的知识体系。
把老师整理的记在书上,把卷子整理好,多看看《专题精析》,记清自己需要的在书上的哪几页。
三组:文言文复习在理解的基础上进行背诵、记忆,以提高文言文的阅读能力,做好应考的准备。
分类整理要求全面,不要有疏漏。
要将所学的古文篇目全部搜集,将每一篇课文中的知识点全部整理,最后来一个汇总。