2018最新策划书范本模板-一二九朗诵比赛策划书,一二九朗诵比赛策划方案,纪念一二九朗诵比赛策划

129歌咏比赛策划书3篇篇一《129 歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响青春旋律，弘扬爱国精神”二、活动目的通过举办 129 歌咏比赛，纪念一二·九运动，激发同学们的爱国热情，增强团队凝聚力和集体荣誉感，同时也为同学们提供一个展示才艺和风采的舞台。

三、活动时间[具体比赛时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体在校学生六、活动安排1. 宣传阶段利用校园广播、海报、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的同学了解并参与到此次比赛中来。

2. 报名阶段各班级组织报名，确定参赛曲目和参赛人员名单，并于[规定时间]前提交至活动负责人处。

3. 排练阶段参赛班级自行组织排练，争取在比赛中展现出最佳水平。

4. 比赛阶段（1）开场表演，营造热烈氛围。

（2）各参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。

（3）评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。

（4）比赛结束后，宣布获奖名单并进行颁奖仪式。

七、比赛规则1. 每个班级需准备一首符合主题的歌曲。

2. 演唱形式不限，可以是合唱、小组唱等。

3. 比赛过程中应尊重评委和其他参赛队伍。

八、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。

2. 评委：邀请专业老师和学生代表担任评委。

3. 计分员：负责统计比赛得分。

4. 后勤保障人员：负责场地布置、设备调试等工作。

十一、注意事项1. 注意现场秩序和安全，避免发生意外事故。

2. 参赛班级要按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《129 歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，传承精神”二、活动目的为纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，同时丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和团队合作精神，特举办此次歌咏比赛。

一二九演讲比赛策划书2018各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢历史的车轮虽然滚滚向前，但过往的道路上留下的深深印痕却无法褪去，80年前的12月9日，中国共产党领导的大规模学生抗日救亡运动，彰显了学生的爱国情操。

为了纪念此举，特意为大家搜集整理了一二九演讲比赛策划书，欢迎阅读与借鉴。

一二九演讲比赛策划书一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。

中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。

二、活动目的：纪念一二九运动八十周年，加强爱国主义教育。

三、活动地点：教c101四、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部五、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。

3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。

4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。

5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。

六、活动准备：2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。

3申请教室4.制作PPT5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。

6.确定参会人数，制作座次安排表。

7.准备活动所需用品8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。

9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。

七.活动流程：1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

2.亲友团入场，工作人员发放卡片3.嘉宾入席。

放映5.主持人开场白，宣布活动开始。

6.介绍出席嘉宾。

7.宣读评分标准。

8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。

纪念一二·九运动诗歌朗诵活动方案活动时间：活动地点：活动目的:激发同学爱国热情,铭记革命意义活动主要流程：1.宣传 2. 报节目 3.上交材料 4.任务的安排 5.布置会场 6. 比赛7.点评颁奖（一）前期准备1、在活动确定之后各班做好宣传工作，要求在班级公告栏有正式的通知：注明时间地点、参赛要求等。

演讲作品要求：体裁不限，诗歌、散文、演讲、配乐诗朗诵、歌曲演唱、讲故事等均可，主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有一定的理论高度，可以不脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。

2、各班鼓励本班同学积极参赛，每个班需推荐1-2 个节目，到各班团支书处报名。

3、12 月1 日，相关负责人收集完节目和参赛所需伴奏，安排好晚会具体流程，制作节目单。

建筑131 班长赵玉峰等人负责4、12 月2 日，相关负责人做好前期宣传，收集关于一二九相关知识，准备知识竞答建筑134 班长李文亮等人负责5、12 月3 日，相关负责人准备好晚会需要的物资（饮料，横幅，奖品等），并布置会场。

建筑133 班长王志霞等人负责6、12 月5 日，相关负责人申请教室，负责多媒体设备的使用和调试。

建筑132 班长黄文浩等人负责7、12 月7 日19 点30，进行第一次彩排。

8、12 月8 日19 点30，进行第二次彩排。

9、12 月9 日，各班负责人召开一次会议确保晚会顺利进行(二)活动实施1.负责会场布置的班级需提前进行会场布置，包括班级座位的分布，会场布置的问题等。

会议流程：1、主持人致开场白并介绍到场嘉宾。

2、按照先前制作的节目单开始表演。

（3 个节目弄一次知识竞答环节。

）3、到场嘉宾对会议进行点评。

4、感谢到场嘉宾的光临，欢送他们离开；5、活动结束，老师与班委演员合影留念。

（三）后期宣传活动结束后，各班做好总结宣传工作，利用宣传栏、网站、海报等平台或形式，做好宣传工作。

（四）应急预案遇到停电，火灾，等紧急事件，由各班负责人负责维持会场秩序，确保现场不要出现混乱的现象，然后从前后门有秩序的退场。

一二九朗诵比赛策划书5篇(一)一、活动背景80年前——1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

二、活动主题：“花样年华”三、活动目的通过此次活动，纪念一二九运动八十周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。

四、活动对象西华大学校本部所有学生五、活动流程(一)宣传1.通过海报形式公告比赛消息。

2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

(二)初赛1.时间：11月28日2.地点：A1233.规则及要求：(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。

(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。

4.评分标准(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。

寓意深刻，富有感召力。

(1分)(2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.比赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

(2)根据登记的名单一次上场。

(3)每五个选手公布一次分数。

(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。

6.备注(1)由**主持，并由**在开场前写黑板。

(2)准备评委打分表、选手登记表。

(3)由**负责统计分数。

(5)由**负责计时。

(6)由**负责维持现场秩序。

(7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。

(三)复赛1.时间：12月8日2.地点：3.要求：(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

关于一二九比赛活动策划书3篇篇一《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，特举办此次一二九比赛活动。

二、活动目的1. 纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神。

2. 增强学生的历史责任感和使命感。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、比赛内容及形式1. 演讲比赛（1）主题围绕一二九运动及爱国主义相关内容。

（2）每位选手演讲时间不超过 5 分钟。

2. 知识竞赛（1）以一二九运动的历史背景、过程、意义等为主要内容设置题目。

（2）采用笔试和抢答等形式进行比赛。

六、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、广播、班级通知等方式进行广泛宣传，鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，报名时需注明参加的比赛项目。

3. 比赛阶段（1）演讲比赛：按照抽签顺序依次进行演讲，评委现场打分。

（2）知识竞赛：先进行笔试环节，选拔出成绩优异的队伍进入抢答环节，最终决出优胜队伍。

4. 颁奖仪式根据比赛结果，对获奖选手和团队进行颁奖。

七、奖项设置演讲比赛和知识竞赛分别设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时设置最佳表现奖、最佳团队奖等若干奖项。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 邀请专业老师担任评委，确保比赛的公平、公正。

3. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分等工作。

十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 严格遵守比赛规则和时间安排。

3. 尊重评委的评判结果。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，我们决定举办此次比赛活动，以激发同学们的爱国热情和历史责任感。

一二九朗诵比赛策划书3篇篇一《一二·九朗诵比赛策划书》一、活动主题“铭记历史，爱我中华”二、活动目的为纪念“一二·九”学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，同时也为了丰富校园文化生活，提高同学们的朗诵水平，特举办此次朗诵比赛。

三、参赛对象全校学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛要求1. 朗诵内容：以“铭记历史，爱我中华”为主题，朗诵内容可以是经典诗歌、散文、小说等，也可以是自己创作的作品。

要求内容积极向上，具有思想性和艺术性。

2. 朗诵形式：可以个人朗诵或组合朗诵（组合人数不超过 5 人）。

3. 朗诵时间：个人朗诵不超过 5 分钟，组合朗诵不超过 8 分钟。

4. 语言表达：要求使用普通话，声音清晰，语速适中，表达流畅，感情真挚。

5. 服装道具：可以根据朗诵内容选择合适的服装和道具，但不得过于华丽或夸张。

6. 背景音乐：可以根据朗诵内容选择合适的背景音乐，但不得过于喧闹或嘈杂。

六、比赛流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者需将朗诵作品的电子版发送至[地址]，并在邮件主题中注明“一二·九朗诵比赛报名”。

2. 初赛阶段：[初赛时间]，评委将对所有参赛作品进行评审，选出[X]名优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手将进行现场朗诵，评委将根据选手的表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名以及优秀奖若干名。

4. 颁奖仪式：在比赛结束后，将举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

七、评分标准1. 朗诵内容（30 分）：主题鲜明，内容积极向上，具有思想性和艺术性。

2. 朗诵技巧（40 分）：普通话标准，声音清晰，语速适中，表达流畅，感情真挚。

3. 服装道具（10 分）：服装和道具选择合适，不过于华丽或夸张。

4. 背景音乐（10 分）：背景音乐选择合适，不过于喧闹或嘈杂。

八、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。

129爱国诗歌朗诵比赛策划书（范文大全）第一篇：129爱国诗歌朗诵比赛策划书爱国诗歌朗诵比赛——纪念12.9主题团日活动活动主题：深入爱国精神,立志成才活动目的: 通过爱国诗歌朗诵的形式，深入爱国主义精神；教育同学们珍惜时光,刻苦学习,奋发成材,为祖国的繁荣统一大业奉献青春活动时间：2011年12月01日活动地点：***主办单位：安阳工学院艺术设计系学习部参加人员：艺术设计系全体同学活动形式：爱国主义诗歌朗诵比赛人员安排：（一）主持：**（二）评委：******（三）多媒体操作：**（四）照相：**（五）物品管理：***（六）活动记录：**（一）、前期宣传1、宣传部负责活动的宣传工作，包括张贴海报，在宣传栏宣传。

2、本系各专业负责人向本专业学生宣传介绍活动。

1、活动事宜：（1）向主席团申请活动，经批准。

（2）向办公室递交活动策划书，进行存档。

（3）向学校申请活动场所。

（4）各项相关表格的制作和印制。

（5）活动所需物品的采购。

2、征集事宜：（1）选手作品报名。

（2）主持人的选拔及培训。

（3）活动彩排。

（4）赛前朗诵简单培训。

（5）评委团的确定和评委的邀请。

3、会场事宜：（1）会场布置。

（2）会场器材准备，调试话筒、音响。

（3）比赛选手签到工作。

（4）各位选手比赛分数的统计和计算。

（三）、朗诵会流程1、主持人上场，宣布朗诵会开始，并介绍到场嘉宾和评委。

2、主持人公布第一组选手出场顺序，选手朗诵结束后，请评委点评。

3、二、三、四组选手程序同2。

4、朗诵过程中穿插观众互动环节。

5、上组选手的得分在下一组选手朗诵开始前公布。

6、朗诵会结束，主持人公布各位选手最终成绩，并宣读最终获奖名单。

7、颁奖仪式。

8、活动策划人发表致辞，并尽情朗诵一首诗歌作为活动总结。

9、主持人宣布诗文朗诵会结束。

10、整理会场。

六、评分环节（一）、评分标准1、作品主题、思想内容。

（15%—25%）2、背景选择：音乐、视频、图片。

（15%—25%）3、朗诵能力、语音语调。

一二九朗诵赛策划书3篇篇一《一二九朗诵赛策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，我们决定举办一二九朗诵赛，以激发同学们的爱国热情和历史责任感。

二、活动目的1. 纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神。

2. 提高同学们的朗诵水平和表达能力。

3. 增强同学们的团队合作意识和集体荣誉感。

4. 营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动主题铭记历史，传承精神四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员全校学生六、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。

（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。

（3）组织班级代表进行宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 报名阶段（1）各班级组织同学报名，填写报名表格。

（2）报名截止日期为[具体日期]。

3. 比赛阶段（1）初赛：由评委对报名选手的朗诵进行初步筛选，选出优秀选手进入决赛。

（2）决赛：在指定时间和地点进行决赛，邀请专业评委进行评审。

七、比赛规则1. 朗诵内容必须与一二九运动或爱国主义相关。

2. 每位选手的朗诵时间控制在 5-8 分钟。

3. 可以个人参赛，也可以团队参赛（团队人数不超过 5 人）。

4. 比赛过程中必须使用普通话。

八、评分标准1. 内容（30 分）：紧扣主题，具有深刻的思想内涵和感染力。

2. 表达（40 分）：普通话标准，语速适中，语调抑扬顿挫，情感真挚。

4. 创新（10 分）：在表现形式、朗诵技巧等方面有创新之处。

九、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

十、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动组织与分工1. 活动策划组：负责活动的策划和组织工作。

2. 宣传组：负责活动的宣传和推广工作。

3. 评委组：负责比赛的评审工作。

4. 后勤组：负责活动现场的布置、设备调试等工作。

129策划书3篇一.主要内容：1.活动主题：朗诵爱国诗歌激发爱国热情2.活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部。

3.主办团体：工程系学习部4.策划人：学习部成员黄小路5.人员安排：学习部成员布置会场6.活动步骤：(1)学习部成员到各班大力宣传(2)收集统计参赛者名单(3)通知参赛者进行抽签和参加比赛的时间地点7.活动时间：x年xx月x号8.活动地点：待定9.参加人员：不限10.报名形式：装饰系全体学生自愿报名二.奖项设置及安排：一等奖：最佳风采奖2名【精美荣誉证书】二等奖：最佳创意奖2名【精美荣誉证书】三等奖：最佳人气奖2名【精美荣誉证书】三，比赛规则说明（一）评委：1.评委必须公正严明，做倒好坏分明2.评委要认真评判，不可错评评分制度：（100分）1.朗诵演讲内容【30分】2.感情是否充沛：【30分】3.语音语调适中；【10分】4.台风：【10分】5.仪表仪态：【10分】6.应变能力【10分】7.朗诵时间不得超过4分钟否则超时1秒扣0.5分8.脱稿者加10分二，参赛者1.参赛者必须服从主持人与评委的判定2.参赛者必须遵守比赛规则3.参赛者可选择适合自己朗诵的背景音乐，进行朗诵一、活动前言1935年12月9日，是一个难以忘怀的日子，是一个让中国人倍受鼓舞的日子，是一个值得我们细细咀嚼的日子。

为秉承“129”精神，继承和发扬“129”运动的优良传统，充分发挥当代大学生的积极性、主动性，以“129”精神为前进的动力，自觉承担起真行中华民族的历史使命。

二、活动目的为了纪念“129”运动79周年，旨在弘扬爱国主义、集体主义精神，让学生了解过去，铭记历史，在校园内掀起爱国主义教育和革命历史传统教育的高潮。

三、活动主题“缅怀129，共抒爱国情”四、活动对象辽宁石油化工大学全体在校学生五、策划主办单位校学生会新闻部六、活动时间及安排1.宣传：XX年11月24日（将活动信息传达给各二级学院，由校宣传部手绘海报张贴到校宣传栏以及学校各网络媒体。

纪念一二九运动演讲比赛策划书尊敬的评委、尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天晚上的主持人，很荣幸能够为大家介绍和推广我们学校举办的纪念一二九运动演讲比赛。

首先，我想向大家简要介绍一下比赛的背景以及我们的策划书。

一、比赛背景一二九运动是中国近现代史上一个重要的历史事件，也是一段饱含热血与激情的历史。

为了纪念这一运动，弘扬爱国主义精神，激发青年学生的爱国情怀，我们学校决定举办纪念一二九运动演讲比赛。

通过这个比赛，我们希望能够引导同学们深入了解一二九运动的历史背景和影响，并从中汲取力量，成为新时代的有志青年。

二、比赛宗旨本次比赛的宗旨是：纪念一二九运动，传承爱国精神。

通过比赛，希望同学们能够深刻体会一二九运动的历史意义，增强对祖国的热爱，树立正确的价值观和人生观。

三、比赛形式与内容1. 形式：演讲比赛采取个人演讲形式，每位参赛选手将有5分钟的时间展示自己的演讲。

2. 内容：参赛选手可以选择以下几个方面进行演讲：a) 一二九运动的历史背景和影响；b) 一二九运动的精神内涵和现实意义；c) 纪念一二九运动的方式和途径。

四、比赛安排1. 时间：比赛将于XX年XX月XX日晚上7点正式开始，预计比赛时间为2个小时。

2. 地点：比赛将在学校的多功能报告厅举行，该场地非常适合大型演讲活动的举办。

3. 参赛选手：每个班级推选1-2名代表同学参赛，共计30名选手。

4. 裁判评分：由评委组成专业评委团，根据参赛选手的演讲内容、言辞表达、语言组织能力、演讲技巧、情感表达等方面进行综合评分。

五、奖项设立1. 本次比赛设一等奖1名，每逢参赛选手在各项评分指标上均达到优秀，将有资格获得一等奖，并将获得500元奖金和荣誉证书。

2. 二等奖2名，每逢参赛选手在各项评分指标上达到较好，将有资格获得二等奖，并将获得300元奖金和荣誉证书。

3. 三等奖3名，每逢参赛选手在各项评分指标上达到一般，将有资格获得三等奖，并将获得100元奖金和荣誉证书。

一二九朗诵比赛策划书模板(规范版)5篇Template of 129 reading competition planning book (Standard Version)汇报人：JinTai College一二九朗诵比赛策划书模板(规范版)5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：一二九朗诵比赛策划书范文(规范版)2、篇章2：一二九朗诵比赛策划书模板3、篇章3：一二九朗诵比赛策划书文档(通用版)4、篇章4：一二九朗诵比赛策划书文档5、篇章5：一二九朗诵比赛策划书样本规范版篇章1:一二九朗诵比赛策划书范文(规范版)一、活动背景80年前——1935年12月9日，北平（xxx中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

二、活动主题：“花样年华”三、活动目的通过此次活动，纪念一二九运动八十周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。

四、活动对象西华大学校本部所有学生五、活动流程（一）宣传1.通过海报形式公告比赛消息。

2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

（二）初赛1.时间：11月28日2.地点：A1233.规则及要求：（1）每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

（2）朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

（3）要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。

（4）评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。

129歌咏比赛策划书3篇篇一《129 歌咏比赛策划书》一、活动主题铭记历史，唱响青春二、活动目的为了纪念“12·9”学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，同时丰富校园文化生活，提高同学们的艺术素养和团队合作能力，特举办此次歌咏比赛。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。

2. 宣传工作：在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴活动海报。

通过学校广播、班级通知等方式宣传活动信息。

3. 报名工作：以班级为单位进行报名，每班至少演唱一首歌曲。

各班班长将报名表格于[具体时间]前上交至活动筹备小组。

4. 邀请评委：邀请学校音乐老师、领导等担任评委。

5. 场地布置：提前对大礼堂进行舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等工作。

6. 物资准备：购买比赛奖品、证书等。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞，强调活动意义。

2. 比赛环节各班按照抽签顺序依次上台演唱，演唱时间控制在[X]分钟以内。

评委根据歌曲内容、演唱技巧、团队协作等方面进行打分。

比赛中间穿插文艺表演，缓解比赛紧张气氛。

3. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

学校领导为获奖班级和个人颁发证书和奖品。

4. 闭幕式学校领导致辞，对活动进行评价和展望。

八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 证书费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 场地布置费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、注意事项1. 各班要提前做好排练工作，保证演唱质量。

2. 参赛班级要遵守比赛纪律，听从工作人员安排。

3. 活动现场要保持秩序，文明观赛。

4. 如遇天气等不可抗力因素，活动时间另行通知。

[策划部门名称][具体日期]篇二《129 歌咏比赛策划书》一、活动背景129 运动是中国学生爱国运动的重要组成部分，为了纪念这一伟大历史事件，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，特举办本次歌咏比赛。

一二九朗诵比赛策划书一二九朗诵比赛策划书精选3篇（一）策划书：一二九朗诵比赛1. 活动目的：- 提升参赛选手的朗诵能力和表现力。

- 激发学生对文学艺术的兴趣和热爱。

- 促进学生之间的交流和合作。

2. 活动时间：- 比赛日期：XX年XX月XX日。

- 报名截止日期：XX年XX月XX日。

3. 活动内容：- 分为初赛和决赛两个阶段。

- 初赛：参赛选手按照规定的选题进行朗诵，评委将根据朗诵技巧、语言表达和表演力等因素进行评分，选出进入决赛的选手。

- 决赛：决赛中的选手需进行新的朗诵，评委将根据选手的整体表现，选出获奖者。

4. 活动筹备：- 确定活动预算和资源需求。

- 筹备比赛场地，确保设备完备。

- 招募和培训评委，确保评分标准统一。

- 设计比赛规则和评分标准。

- 准备奖品和证书。

5. 活动宣传：- 制作海报和宣传册，宣传比赛信息和报名渠道。

- 利用学校网络平台、班级会议和校园广播等渠道进行宣传。

6. 活动执行：- 开设报名通道，对参赛选手进行报名和审核。

- 安排初赛和决赛的时间和场地。

- 组织和安排评委，保证评选的公正性和客观性。

- 安排志愿者协助活动的进行。

7. 奖项设置：- 设立冠、亚、季军奖项。

- 设立最佳舞台表现奖、最佳语言表达奖和最佳朗诵技巧奖。

- 发放奖品和颁发获奖证书。

8. 后续活动：- 在活动结束后，邀请获奖选手进行表演展示，以激励其他学生。

- 汇总活动反馈和意见，进行总结和改进。

以上是一二九朗诵比赛的策划书，希望能够为你提供一些参考。

在具体筹备过程中，还需要根据实际情况进行具体调整和安排。

祝活动圆满成功！一二九朗诵比赛策划书精选3篇（二）策划书一、活动目的1.1. 弘扬和传承中国优秀传统文化，提高学生对传统文化的认识和理解。

1.2. 激发学生对音乐的热爱，培养学生音乐表演的能力和自信心。

1.3. 提供一个展示学生才艺的平台，促进学生间的交流与合作。

二、活动内容2.1.活动主题：一二九歌唱比赛2.2.参赛对象：全校各年级学生2.3.比赛形式：个人参赛、小组参赛2.4.比赛分类：2.4.1.独唱：每位参赛选手进行一首自选歌曲的独唱表演。

一二九朗诵比赛策划书3篇篇一《一二九朗诵比赛策划书》一、活动主题铭记历史，传承精神二、活动目的通过举办一二九朗诵比赛，激发同学们的爱国热情，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和责任感，同时丰富校园文化生活，提高同学们的朗诵水平和艺术修养。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作在校园内张贴海报、悬挂横幅，宣传本次朗诵比赛的主题、目的、时间、地点等信息。

利用学校广播、班级群等渠道进行宣传推广。

鼓励各班积极组织学生报名参赛。

2. 评委邀请邀请学校语文老师、专业朗诵教师等担任评委。

提前与评委沟通比赛规则和评分标准。

3. 场地布置提前布置比赛场地，确保场地整洁、舒适、音响设备良好。

设置舞台背景、评委席、观众席等。

4. 报名工作制定报名表格，在规定时间内接受学生报名。

对报名学生的信息进行登记和整理。

5. 物资准备购买比赛所需的奖品、证书等物资。

准备朗诵稿件、背景音乐等相关材料。

七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和评委嘉宾。

学校领导发表开场致辞，强调一二九运动的重要意义。

2. 比赛环节参赛选手按照抽签顺序依次上台朗诵，朗诵内容围绕一二九运动主题，可以是诗歌、散文等。

评委根据选手的朗诵技巧、情感表达、舞台表现等方面进行打分。

比赛过程中穿插一些文艺表演，如歌曲、舞蹈等，缓解比赛紧张氛围。

3. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

邀请学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。

鼓励同学们在今后的学习和生活中继续弘扬爱国主义精神，努力奋斗。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 场地布置费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查音响设备等设施的运行情况。

2. 提醒参赛选手注意朗诵时间，控制在规定范围内。

3. 尊重评委的评分结果，保证比赛的公正性和权威性。

一二九朗诵比赛策划一、项目概述1.1 项目背景“一二九”朗诵比赛是为纪念中国人民抗日战争胜利而设立的文艺活动项目。

旨在通过朗诵优秀诗歌、文学作品等方式，让青少年传承民族精神，了解历史，弘扬爱国主义精神，加强文化交流。

1.2 项目目标a.激发广大青少年的爱国情感，弘扬民族精神。

b.提高青少年的朗诵表达能力和口才，丰富文化素养。

c.加强校际文化交流，促进友谊和共同发展。

二、项目流程2.1 报名阶段时间：11月1日至11月15日参赛者需在线填写报名表格，上传朗诵视频，报名费为20元/人。

报名时需提交个人信息以及指定作品的朗诵视频。

2.2 初赛阶段初赛形式：线上视频选拔时间：11月16日至11月25日初赛将根据参赛选手提交的视频进行评选。

初赛选拔人数为每组的10人左右，视参赛选手数量而定。

2.3 复赛阶段复赛形式：现场朗诵时间：12月2日复赛将在指定场地举行，参赛者需进行现场朗诵。

参赛选手将以抽签的方式进行比赛，每位选手朗诵的时间不超过3分钟。

2.4 决赛阶段决赛形式：现场朗诵时间：12月9日决赛将在指定场地举行，选手需在现场朗诵。

决赛采取专业评委打分制度，评分标准包括：朗诵技巧、感情表达、发音准确、语调自然等。

三、奖项设置3.1 个人奖项冠军：1名，奖金2000元，获奖证书亚军：2名，奖金1000元，获奖证书季军：3名，奖金500元，获奖证书最佳表现奖：3名，奖金300元，获奖证书3.2 集体奖项优胜奖：10名，获奖证书参赛者均可获得比赛参与证书。

四、宣传推广4.1 新闻发布会时间：11月5日地点：学校大礼堂通过新闻发布会的方式，宣传比赛内容、流程和规则、各奖项的设立和奖金等情况，吸引更多参赛者和观众的关注。

4.2 社交媒体推广在校园微信公众号、学校官方网站、QQ群组等平台上发布比赛信息，吸引更多人的参与和了解，增加比赛的知名度。

4.3 海报、横幅宣传在学校的各个角落张贴海报、横幅，吸引更多人的参与和关注，提高比赛的知名度。

一·二九诗歌朗诵比赛决赛策划书
主持人：廖宝健，段艺
统分员：王雪、邹眉
秩序员：待定
证书：6张
时间：12月14日（周三晚）
地点：文友楼报告大厅
奖品：待定
决赛比赛规则：
环节一：特色鲜明的自我介绍（1-2分内）
环节二：自备一篇有关“一二九”事件的文章，并自备背景音乐，同时有感情的朗诵（4-5分钟）
环节三：每位同学在屏幕中任选三道题目进行回答（两道选择题、一道问答题，问题在抗日期间的内容选择）。

决赛详细流程：
1、评委：待定、估计是五位。

2、主持人请观众把手机调成静音或震动状态。

3、入场时播放红歌。

3、主持人进行开场白，然后介绍评委嘉宾。

4、主持人请大家观看“一二•九运动”相关PPT或视频
5、主持人宣读比赛规则，主持人宣布决赛正式开始，选手上台一次性完成三个环节。

6、成绩的宣布，每三个为一组宣布一次成绩，成绩的宣布在点评后进行。

7、在第一组成绩宣布后，进行观众选择题抢答环节(抢答两道选择题)。

第二组成绩宣布后为问答题抢答环节（抢答一道问答题）。

答对有奖品。

7、点评：分为四次点评，第一次点评在3号选手后，第二次点评在6号选手后，第三次点评在9号选手后，最后一次总点评。

8、总点评后，主持人宣布获奖的选手，决赛赛制为淘汰制。

根据最后得分淘汰倒数的三名同学。

9、奖项设置：一等奖-一名，二等奖-两名，三等奖-三名。

主持人请评委为选手颁奖。

10、由主持人宣布本次比赛结束。