基因突变和基因重组测评卷

基因突变和基因重组测试题（附解析）一、选择题1．下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是( )A．基因突变对生物个体是利多于弊B．基因突变所产生的基因都可以遗传给后代C．基因重组能产生新的基因D．在自然条件下，基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式解析：选D 基因突变具有多害少利的特点；发生在体细胞中的基因突变一般不能遗传给后代；只有基因突变才可以产生新的基因，基因重组可以产生新的基因型；在自然条件下，只有进行有性生殖的生物才会发生基因重组。

2．下列关于遗传变异的说法正确的是( )A．任何生物在遗传过程中都可以发生基因突变、基因重组和染色体变异B．花药离体培养过程中发生的变异有基因重组和染色体变异C．基因突变可发生在细胞内不同DNA分子上体现了其随机性D．基因重组和染色体变异都可导致基因在染色体上的排列顺序发生改变解析：选C 原核生物和病毒不含染色体，不会发生染色体变异，基因重组一般发生在真核生物的有性生殖过程中；花药离体培养成单倍体幼苗过程中发生的是有丝分裂，该过程可以发生基因突变和染色体变异，但不会发生基因重组；细胞的不同DNA分子上的基因都可能发生突变，体现了基因突变的随机性；基因重组和染色体数目变异不会导致染色体上基因的排列顺序发生改变。

3.(2019·巢湖质检)如图是某二倍体动物细胞分裂示意图，其中字母表示基因。

据图判断正确的是( )A．此细胞含有4个染色体组，8个DNA分子B．此动物体细胞基因型一定是AaBbCcDdC．此细胞发生的一定是显性突变D．此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组解析：选D 图示细胞有2个染色体组，8个DNA分子；细胞中正在发生同源染色体的分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合，即基因重组；图中一条染色体的姐妹染色单体相同位置的基因为D和d，其对应的同源染色体上含有d、d，但不能确定是D突变成d，还是d突变成D，故可能发生的是隐性突变，也可能发生的是显性突变。

高一生物必修2第五章基因突变和基因重组基础巩固一、选择题1．下列不属于基因突变的是()A．基因中碱基对的改变B．基因中碱基对的增加C．基因中碱基对的减少D．染色体中基因重复2．镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是()A．基因突变B．基因重组C．蛋白质结构改变D．染色体结构变化3．下列叙述中，最能准确表达基因突变概念的是()A．DNA分子碱基对的增添B．DNA分子碱基对的缺失C．DNA分子碱基的替换D．基因结构的改变4．基因突变发生在什么过程中()A．DNA复制B．DNA形成信使RNAC．信使RNA翻译成蛋白质D．RNA的逆转录过程5．如果一个基因中的一个脱氧核苷酸种类发生了变化，在正常情况下，这种变化将最终导致()A．遗传性状的变化B．遗传密码的变化C．遗传信息的变化D．遗传规律的变化6．下列有关基因突变的错误叙述是()A．染色体突变的致死机会大于基因突变B．有丝分裂和减数分裂过程中都可发生C．发生于生殖细胞才可以遗传D．突变基因都能遗传给后代7．关于基因突变的下列叙述中，错误的是()A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的二、非选择题8．滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。

(1)细菌抗药性变异的来源属于________。

(2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因，但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染，原因在于菌群中______________________________________。

(3)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行________的结果，其内在实质是________________________________________________________________________。

(4)在抗生素的作用下，细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。

生物基因重组与基因突变试题答案及解析1.在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如下图所示的细胞（图中I、II表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），以下分析合理的是A．a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B．该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合C．该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D．该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代【答案】B【解析】水稻根尖细胞进行有丝分裂，可能是该过程中发生了基因突变， A错误；细胞中III号染色体是3条，一定发生了染色体变异，基因的自由组合发生在减数分裂过程中，B正确；基因突变不能用光学显微镜下直接进行观察，C错误；水稻根尖细胞是体细胞，发生的变异不能通过有性生殖传给后代，D错误。

2.地中海贫血症属于常染色体遗传病。

一堆夫妇生有一位重型β地中海贫血症患儿，分析发现，患儿血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了突变（C→T）。

用PCR扩增包含该位点的一段DNA片段l，突变序列的扩增片段可用一种限制酶酶切为大小不同的两个片段m和s；但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切，如图11（a）。

目前患儿母亲再次怀孕，并接受了产权基因诊断。

家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图见图11（b）。

（终止密码子为UAA、UAG、UGA。

）（1）在获得单链模板的方式上，PCR扩增与体内DNA复制不同，前者通过__________解开双链，后者通过________解开双链。

（2）据图分析，胎儿的基因型是_______（基因用A、a表示）。

患儿患病可能的原因是_________的原始生殖细胞通过_______________过程产生配子时，发生了基因突变；从基因表达水平分析，其患病是由于_____________。

（3）研究者在另一种贫血症的一位患者β链基因中检测到一个新的突变位点，该突变导致β链第102位的天冬酰胺替换为苏氨酸。

图5-1第5章 基 因 突 变 及 其 他 变 异5.1 基因突变和基因重组1．将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。

产生这种现象的原因是 （ ）A ．基因重组引起性状分离B ．环境引起性状变异C ．隐性基因突变成为显性基因D ．染色体结构和数目发生了变化2．下列关于基因突变的叙述中，正确的是 （ ）A.．基因突变发生在DNA 的复制过程中 B ．基因突变都是有害的C ．只有细胞核中的基因才会发生基因突变D ．同源染色体上的成对基因往往同时突变3．下图表示基因A 与a 1、a 2、a 3之间关系，该图不能表明的是 （ ） A ．基因突变是不定向的B ．等位基因的出现是基因突变的结果C ．正常基因与致病基因可以通过突变而转化D ．这些基因的转化遵循自由组合规律4．基因重组发生在 （ ） A ．减数分裂形成配子的过程中 B ．受精作用形成受精卵的过程中C ．有丝分裂形成子细胞的过程中D ．通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中5．自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA 分子的改变是 （ ）A ．突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添B ．突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C ．突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添D ．突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添6．若某基因原有303对碱基，现经过突变，成为300个碱基对，它合成的蛋白质分子与原来基因控制合成的蛋白质分子相比较，差异可能为 （ ）A ．只相差一个氨基酸，其他顺序不变B ．长度相差一个氨基酸外，其他顺序也改变C ．长度不变，但顺序改变D ．A 、B 都有可能7．人患镰刀型细胞贫血症的根本原因是 （ ）A ．变形的红细胞阻塞血管B ．血红蛋白中某个氨基酸发生了改变C ．变了形的红细胞裂解D ．血红蛋白的某个基因发生了改变8．如果基因中4种脱氧核苷酸的排列顺序发生改变，这一变化一定会导致 （ ）A ．遗传信息改变B ．遗传性状改变C ．遗传密码改变D ．遗传规律改变9．一对夫妇所生子女中，也有很大差异，这种差异主要来自 （ ）A.基因突变 B .基因重组 C.环境影响 D.染色体变异10．由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化，已知赖氨酸的密码子为AAA 或AAG ；天门冬氨酸的密码子为GAU 或GAC ；甲硫氨酸的密码子为AUG 。

基因突变和基因重组(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有()①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的变化⑤染色单体互换⑥非同源染色体上非等位基因自由组合A．①②③B．④⑤⑥C．②③④⑤⑥D．①②③④【解析】细菌为原核生物，细胞内不含染色体，且分裂方式为裂殖，不能进行有性生殖，由此可知细菌产生的可遗传的变异不包括基因重组、染色体变异、染色单体交叉互换及非同源染色体上非等位基因自由组合，而且环境的变异引起的变异为不行遗传的变异。

【答案】 C2．据报道，加拿大科学家争辩发觉选择特定的外源DNA(脱氧核糖核酸)片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域，这些片段便可作为一种免疫因子，抵制DNA裂解酶入侵，此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题。

这种技术所依据的原理是() A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．DNA分子杂交【解析】读题干信息“外源DNA片段嵌入细菌基因组”，可知此项技术为基因工程，其原理为DNA分子重组或基因重组。

【答案】 B3．某正常人无致病基因，甲、乙、丙三人均表现正常。

这四个人的7号和12号染色体上的相关基因对应的碱基排列挨次如表所示。

以下有关分析不正确的是()A.B．若表中碱基所在的链为非模板链，则基因突变前后把握合成的蛋白质中氨基酸的数量不变C．若甲、乙、丙体内变化的基因均为致病基因，且甲为女性，乙、丙为男性，则甲不宜与丙婚配D．7号、12号染色体上的基因发生了突变【解析】该变异是基因中碱基序列发生转变而引起的基因突变。

甲、乙、丙三人表现正常的缘由可能是发生了隐性突变，也可能是基因突变未转变其把握的蛋白质的结构；若变化的基由于致病基因，则甲、丙具有相同的致病基因，后代易毁灭隐性基因纯合现象。

【答案】 A4．下面描述的生物变异属于可遗传的变异且生物界各种生物都有可能产生的是()①长在边际的玉米比田中心的玉米粗大产量高②流感病毒有几百个变种，且新亚种不断产生③“R型活菌＋加热杀死的S型菌”后代产生S型活菌④果蝇的白眼⑤豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒⑥人类的红绿色盲⑦人类的镰刀型细胞贫血症⑧猫叫综合征⑨高山草甸多倍体植物居多A．②③⑥⑦B．①③⑥⑦⑧C．②④⑥⑦D．⑤⑧⑨【解析】①是光照、CO2供应等差异引起的不行遗传变异；②、④、⑥、⑦的成由于基因突变；③类似于转基因技术，是广义的基因重组；⑤是基因重组；⑧、⑨依次是染色体结构变异和数目变异，依据题干要求，只有基因突变属于生物界各种生物都可以发生的可遗传的变异。

检测案23基因突变与基因重组[基础巩固练]考点一基因突变1．某男性X染色体长臂末端有一脆性部位(该部位染色体直径明显细小)，其产生的根本原因是FMR1基因突变，突变FMR1基因中存在异常多的CGG重复序列。

下列叙述不合理的是()A．可通过光学显微镜检测脆性部位B．患者X染色体基因数量未改变C．男患者的子女都遗传这种变异D．该突变是由碱基对增添引起的2．[2024·四川南充统考一模]紫外线照射会导致微生物死亡。

科学家偶然发现一些微生物经紫外线照射后立即暴露在可见光下可减少死亡，这是微生物固有的DNA损伤修复功能，称为光复活。

科学家后期又发现即使不经可见光照射，有些细胞生物也能修复由紫外线所造成的DNA损伤，这种修复功能称为暗复活。

下列推测不合理的是()A.辐射刺激细胞产生的自由基攻击DNA，可使DNA发生损伤B．自然界中某些微生物基因突变频率较低可能与光复活有关C．DNA损伤发生后，在细胞增殖后进行修复对细胞最有利D．天生缺失这种机制的人暴露在阳光下可能导致皮肤癌的发生3．α­珠蛋白与α­珠蛋白突变体分别由141个和146个氨基酸组成，其中第1～138个氨基酸完全相同，其余氨基酸不同。

该变异是由基因上编码第139个氨基酸的一个碱基对缺失引起的。

该实例不能说明()A．该变异属于基因突变B．基因能指导蛋白质的合成C．DNA片段的缺失导致变异D．该变异导致终止密码子后移4．下列过程不涉及基因突变的是()A．经紫外线照射后，获得红色素产量更高的红酵母B．运用CRISPR/Cas9技术替换某个基因中的特定碱基C．黄瓜开花阶段用2，4­D诱导产生更多雌花，提高产量D．香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换，增加患癌风险5．某植物的2种黄叶突变体表型相似，测定各类植株叶片的光合色素含量(单位：μg·g －1)，结果如表。

下列有关叙述正确的是()A.两种突变体的出现增加了物种多样性B．突变体2比突变体1吸收红光的能力更强C．两种突变体的光合色素含量差异，是由不同基因的突变所致D．叶绿素与类胡萝卜素的比值大幅下降可导致突变体的叶片呈黄色考点二基因重组6．[2024·辽宁省实验中学模拟]下列关于变异的说法，正确的是()A．基因位置的改变不会导致性状改变B．从根本上说没有突变，进化不可能发生C．基因重组可以产生新的基因D．高茎豌豆自交产生矮茎子代属于基因重组7．[2024·广东茂名统考模拟]有性生殖的生物导致双亲后代的基因组合具有多样性，其原因不包括()A.非同源染色体自由组合导致形成的配子具有多样性B．同源染色体上非姐妹单体之间的互换导致配子多样性C．卵细胞和精子结合的随机性使后代产生不同的基因组合D．由于DNA分子复制差错会导致出现子代从未有的新性状8.如图为某高等动物的细胞分裂示意图，图中不可能反映的是()①该细胞一定发生了基因突变②该细胞一定发生了基因重组③该细胞可能发生了基因突变④该细胞可能发生了基因重组A．①②B．③④C．①③D．②④9.图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体，图中字母表示基因。

第1节基因突变和基因重组一、选择题1．下列有关基因重组的说法中，正确的是( D )A．基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一，可产生新的基因B．同源染色体指的是一条来自父方，一条来自母方，两条形态大小一定相同的染色体C．基因重组仅限于真核生物细胞减数分裂过程中D．基因重组可发生在四分体时期的同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换[解析]基因突变可产生新的基因，而基因重组只能产生新的基因型，A项错误；同源染色体指的是一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂过程中配对的两条染色体，它们的形态大小不一定相同，如性染色体X、Y，B项错误；自然条件下的基因重组发生在减数分裂过程中，人工实验条件下的DNA重组也属于基因重组，C项错误，D项正确。

2．如果一个基因中的一个脱氧核苷酸种类发生了变化，在正常情况下，这种变化将最终导致( C ) A．遗传性状的变化B．遗传密码的变化C．遗传信息的变化D．遗传规律的变化[解析]若一个基因中的一个核苷酸种类改变，将最终导致遗传信息的改变。

3．下面列举几种可能诱发基因突变的原因，其中哪项是不正确的( B )A．射线的辐射作用B．杂交C．激光照射D．亚硝酸处理[解析]杂交的实质是基因重组。

而射线、激光、亚硝酸等都能够引起基因突变。

4．进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是( A )A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．生活条件改变[解析]变异是生物的基本特征之一。

如果仅仅是由于环境条件改变而引起的变异不遗传，也不是变异的主要原因，故排除D。

引起可遗传的变异的原因有三个，其中基因突变频率甚低，染色体变异也很少见，故排除B、C两项。

基因重组是有性生殖生物必然发生的过程，如果生物的染色体数目多，携带的基因多，那么变异也就更多，因此基因重组成为亲子代以及子代个体之间差异的主要原因。

5．自然界中，一种生物体中某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因的改变最可能是( A )A．突变基因1和2为一个碱基对的替换，突变基因3为一个碱基对的增添或缺失B．突变基因2和3为一个碱基对的替换，突变基因1为一个碱基对的增添或缺失C．突变基因1为一个碱基对的替换，突变基因2和3为一个碱基对的增添或缺失D．突变基因2为一个碱基对的替换，突变基因1和3为一个碱基对的增添或缺失[解析]基因突变是指向DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变。

高中生物学专题练习试题——基因突变和基因重组含答案解析一、单选题1. 下列关于基因突变的叙述，不正确的是（）A.基因突变可以发生在个体发育的任何时期B.等位基因的产生是基因突变的结果C.基因突变一般产生等位基因D.DNA中碱基对替换不一定引起基因突变【答案】C【详解】基因突变在自然界是普遍存在的，在生物体内是随机发生的，可发生在生物个体发育的任何时期，A正确；等位基因的产生是基因突变的结果，B正确；基因突变可以产生新基因，即等位基因，C错误；基因是具有遗传效应的DNA片段，基因突变指基因中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变，D正确。

【考点定位】基因突变的特征2. DNA分子经诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。

该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G。

推测“P”不可能是A.胞嘧啶B.鸟嘌呤C.胸腺嘧啶D.胞嘧啶或鸟嘌呤【答案】C【解析】1、DNA分子复制的特点：半保留复制；边解旋边复制。

2、DNA分子复制的场所：细胞核、线粒体和叶绿体。

3、DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开；②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链；③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构，从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。

4、DNA分子复制的时间：有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。

【详解】根据半保留复制的特点，DNA分子经过两次复制后，突变链形成的两个DNA，分子中含有U-A、A-T碱基对，而另一条正常链形成的两个DNA分子中含有G-C、C-G碱基对。

根据碱基互补配对原则，被替换的可能是G，也可能是C，不可能是T。

故选C。

3. 二倍体水毛茛的黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成其等位基因q2，导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变，下列叙述正确的是（）A.正常情况下q1和q2可存在于同一个配子中B.利用光学显微镜可观测到q1的长度较q2短C.突变后的基因在表达时不再遵循碱基互补配对原则D.突变后水毛茛的花色性状不一定发生改变【答案】D【解析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变。

基因突变与基因重组班级姓名一．选择题（每题2分）1．已知某个核基因片段碱基排列如图所示：若该基因由于一个碱基被置换而发生改变，氨基酸序列由“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”变成“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。

（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG）。

下列叙述正确的是A．基因突变导致了氨基酸序列的改变B．翻译上述多肽的mRNA是由该基因的①链转录的C．若发生碱基置换的是原癌基因，则具有该基因的细胞一定会癌变D．若上述碱基置换发生在配子中，将不能传递给后代2．育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。

下列叙述正确的是A．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D．将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系3．下列有关基因突变的叙述，正确的是A．基因突变可以产生新基因，但不产生新的基因型B．DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变C．环境因素可诱导基因朝某一方向突变D．基因突变在自然界中广泛在在，但在自然状态下，突变的频率很低4. 自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质部分氨基酸序列如下:正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基精苯丙亮氨苏氨脯氨①—GGCCTGAAGAGAAGA—②—CCGGACTTCTCTTCT—①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ Ⅳ→Ⅰ ②基因分离发生在Ⅱ→Ⅲ③基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ ④Ⅳ为个体发育的起点Ⅰ豌豆雄蕊 ←────────→ 豌豆雌蕊Ⅰ↓ ↓ ↓Ⅱ精原细胞 合子Ⅳ 卵原细胞Ⅱ ↓ ↑ ↓Ⅲ 精子 ──────────── 卵细胞Ⅲ根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA 分子的改变极可能是A ．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添B ．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添C ．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添D ．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添5.在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。

3.2 基因突变和基因重组一、单选题1. 下列哪种现象属于生物的可遗传变异（）A. 白菜因水肥充足比周围白菜高大B. 变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色C. 蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构差别大D. 由同一麦穗上的种子培养出的植株中，有抗锈病的和不抗锈病的2. 周期性共济失调是一种编码细胞膜上钙离子通道蛋白基因发生突变导致的遗传病，该突变基因转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，使通道蛋白构异常而导致遗传病。

下列有关叙述，正确的是（）A. 翻译的多肽链缩短说明编码基因一定发生了碱基对的缺失B. 该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状C. 突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变D. 患该病的原因可能是基因中碱基对的替换而导到mRNA上终止密码子提前出现3. 下列有关基因突变的说法，错误的是（）A. 基因突变容易发生在具有分裂能力的细胞中B. 基因突变可以产生新基因C. A基因可以突变成a1、a2、a3…同样a基因也可以变成A1、A2、A3…D. 基因中一个碱基对发生改变，则一定改变该生物性状4. 若基因突变导致mRNA上决定氨基酸的某个密码子一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运氨基酸发生的变化是（）A. tRNA一定改变，氨基酸一定改变B. tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变C. tRNA一定改变，氨基酸不一定改变D. tRNA不一定改变，氨基酸一定改变5. 基因发生了突变也不一定引起生物性状的改变，下列项不支持该观点（）A. 密码子具有简并性B. 有的生物性状不受基因的控制C. 发生突变的部位不编码蛋白质D. 显性纯合子中一个基因突变成隐性基因6. 一只突变型雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2:1，且雌雄个体之比也为2:1，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是（）A. 该突变为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌雄配子致死B. 该突变为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死C. 该突变为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死D. X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死7. 下列关于基因突变与基因重组的叙述，错误的是（）A. 基因突变可产生新基因B. 基因重组可产生新性状C. 基因重组可产生新基因型D. 二者均属可遗传变异8. 以下有关基因重组的叙述，错误的是（）A. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组B. 非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C. 纯合子自交因基因重组导致子代性状分离D. 同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关9. 下图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。

基因突变试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 基因突变是指基因序列发生改变的现象，以下哪项不是基因突变的类型？A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 基因重组答案：D解析：基因重组是不同基因之间发生的交换，不是基因序列的改变，因此不属于基因突变的类型。

2. 下列关于基因突变的描述，哪项是不正确的？A. 基因突变可以是自然发生的B. 基因突变可以由环境因素引起C. 基因突变是可遗传的D. 基因突变总是有害的答案：D解析：基因突变可以是有益的、中性的或有害的，因此不能一概而论说总是有害的。

3. 基因突变的频率通常很低，这是因为：A. DNA复制酶的校对功能B. DNA修复机制C. DNA聚合酶的高保真性D. 所有以上因素答案：D解析：DNA复制酶的校对功能、DNA修复机制以及DNA聚合酶的高保真性都是降低基因突变频率的因素。

4. 以下哪种情况最可能导致基因突变？A. 细胞分裂时DNA复制错误B. 细胞分裂时DNA修复机制失效C. 细胞分裂时DNA聚合酶的校对功能失效D. 所有以上情况答案：D解析：细胞分裂时DNA复制错误、DNA修复机制失效以及DNA聚合酶的校对功能失效都可能导致基因突变。

5. 基因突变的类型中，哪种突变对基因功能的影响最大？A. 同义突变B. 错义突变C. 无义突变D. 移码突变答案：D解析：移码突变会导致阅读框架的改变，从而可能产生非功能性的蛋白质，对基因功能的影响最大。

二、填空题（每题2分，共10分）1. 基因突变可以分为__________和__________两大类。

答案：自然突变；诱发突变2. 基因突变的检测方法包括__________和__________。

答案：分子生物学方法；细胞遗传学方法3. 基因突变可以导致__________、__________和__________。

答案：遗传疾病；癌症；发育异常4. 基因突变的修复机制包括__________和__________。

突变和基因重组练习题一、选择题：（每小题2分，共60分）1．下列叙述中，其变异现象可遗传的是A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移殖，因而部分改变了第二性征B．果树修剪后所形成的树冠具有特定形状C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到无子果实D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花2．大肠杆菌和酵母菌的变异来源分别是①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异A．①②和② B．①和①③ C．②③和①②③ D．①和①②③ 3．下列有关基因突变的叙述中错误的是A．生物体内的基因突变属于可遗传变异B．基因突变频率很低，种群每代突变的基因数很少C．基因突变发生后，生物的表现型可能不改变D．基因突变的方向与环境没有明确的因果关系4．下列关于基因突变特点的说法，正确的是A．突变对生物的生存往往是有利的B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因D．无论是低等还是高等生物都可能发生突变5．用X射线照射某植物幼苗，诱发了基因突变，X射线最有可能在下列哪项过程起作用 A．有丝分裂间期 B．有丝分裂全过程C．受精作用过程 D．减数第一次分裂间期6．2003年1月100粒洛阳牡丹种子随“神舟”四号飞船遨游了太空，经太空实验的牡丹种子将发生A．花朵会更大更艳 B．花朵会变小 C．变成另类牡丹 D．均有可能7．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型变为突变型。

该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F的雌、雄鼠中均有野生型和突变型。

由此可以推断，该雌鼠的突变为1A．显性突变 B．隐性突变 C．Y染色体基因突变 D．X染色体基因突变 8．下列细胞中，可能含有等位基因的是①人的口腔上皮细胞 ②二倍体植物的花粉 ③初级精母细胞④极体 ⑤四倍体西瓜的卵细胞⑥玉米单倍体经秋水仙素处理后的芽尖细胞A．①③⑤ B．①②③⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤9．下面是某基因的部分碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“异亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸（异亮氨酸的密码子是AUA）”。

高二生物基因重组与基因突变试题1.关于基因突变是否可以遗传，有下列说法，其中不正确的是A．若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代B．若发生在体细胞中，一定不能遗传C．若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D．人类Y染色体上的基因突变，只能传给男性【答案】B【解析】基因突变发生在配子中，可以通过有性生殖遗传给后代，故A正确。

发生在体细胞中的基因突变一般不能遗传给后代，但植物可以通过无性繁殖遗传给后代，故B错误。

原癌基因和抑癌基因的突变可能导致癌变，故C正确。

Y染色体只在男性中有只能传给儿子，故其上的突变也只能传给男性，故D正确。

【考点】本题考查基因突变相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

2.下图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述正确的是()A．图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种B．a过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限C．a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子D．要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率【答案】D【解析】abc分别为单倍体育种、杂交育种、多倍体育种，A错。

单倍体育种明显缩短育种年限，不能提高突变频率，B错。

单倍体育种需要用秋水仙素处理萌发的幼苗，因为单倍体不育，无种子；多倍体育种需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，C错。

杂交育种需要连续自交来提高纯合率，D正确。

【考点】本题考查育种相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

3.下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。

下列有关说法不正确的是（）A．方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的B．方法②诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关C．方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合D．上述三种育种方法都没有培育出新物种【答案】C【解析】方法①增加育种和③基因工程育种的育种原理都是基因重组，但采用方法③基因工程育种变异是人为的，引起的变异是定向的，A正确。