成都市2013年小学毕业生登记表

高等学校毕业生登记表
本表装入毕业生本人档案，希望各位同学认真按要求填写。

此表一人一份，遗失不补。

不能打印、复印。

填表过程中不允许涂改。

（此表仅供参考，实表等返校后领取填写并上交）
学校临沂职业学院
系科
专业填写全称、与毕业证书专业一致
姓名×××（与学籍一致）
填表日期XXXX年X月X日
山东省人力资源和社会保障厅印制
填表说明
1．毕业生应实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。

2．表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。

3．“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。

中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。

4．“家庭主要成员”是指直系家属（父母和爱人、子女）。

“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。

5．“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。

6．贴最近一寸正面半身免冠照片。

7．如有其它问题，需要说明时，可另纸附上。

成都市中小学档案归档范围及保管期限表一、文书档案党政管理类二级类目设：党群工作类、行政工作类（一）党群工作类A、党务工作：1、党员花名册、党员年终统计表永久2、党支部会议记录、纪要永久3、学校党支部年度工作计划、总结，换届改选、职务任免等文件永久4、表彰先进集体、个人的相关文件县级及以上的永久县级以下的30年5、对学校有关人员的处分材料受到警告以上处分的永久受到警告处分的30年6、上级颁发的针对本校党务工作并要求贯彻执行的决定、决议、通知等文件30年7、入党积极分子花名册30年8、党员组织关系介绍信存根、党员转正、接收新党员的请示、报告、批复等文件材料永久9、纪检、党风廉政建设、组织教育、民主评议等的总结、计划、汇报材料、目标管理责任书30年10、民主生活会记录、党小组工作安排、计划、总结等文件材料30年11、党费缴纳收据存根30年B、团队工作1、上级颁发的针对本校团的工作并要求贯彻执行的决定、决议、批复等文件材料30年2、学校团委干部任免的请示、报告及批复等文件材料30年3、学校团支部、学生会干部任免材料30年4、表彰先进集体、先进个人的文件材料县级及以上的永久县级以下的30年5、学校团委工作的计划、总结、会议记录等文件材料30年6、团员、少先队员花名册、团统计报表、团组织关系介绍信存根、批准加入团考察材料永久7、离（退）团员登记表、审批表30年8、共青团、少先队思想教育“三会一课”、团课教育的意见、报告、讲演稿件等文件30年9、团费收缴存根30年10、团组织、少先队、学生会的学习安排、活动材料30年C、工会工作1、上级工会颁发的针对本校工会工作并要求贯彻执行的文件30年2、工会、职（教）代会成立、换届选举及结果、领导职务任免的请示、批复、报告、总结等文件材料永久3、召开工会、职（教）代会的通知、议程、领导述职报告、评议、报告、讲话、总结、决议等文件材料永久4、工会、职（教）代会年度工作计划、总结、会议记录等文件材料永久5、工会、职（教）代会会员名册、年度统计报表永久6、工会、教职工活动的安排、工作小结等文件材料30年（二）行政工作类A、行政事务1、学校发展规划、学年度工作计划、总结永久2、年度综合性目标责任书30年3、成立临时机构、临时小组的通知30年4、学校联合办学的请示、批复等文件材料永久5、学校的设置、撤消、更名、合并及启用、更换印章等文件永久6、表彰先进集体、先进个人的文件材料县级及以上的永久县级以下的30年7、学校行政会、校务会的会议记录永久8、学校教育职工大会、专项工作会会议记录30年9、学校人事任免的通知永久10、学校重大事件相关文件材料永久11、对学校有关人员的处分材料受到警告（不含）以上处分的永久受到警告的30年12、学校在等级评审、创地方名校等综合性创建活动中形成的方案、批复、总结、计划、汇报材料等文件材料创省、市级及以上的永久市级以下的30年13、学校组织机构沿革、人员编制、大事记、校史、校志等材料永久14、学校行政管理工作制度、程序、规定等文件材料永久15、上级颁发的，针对本校行政事务要求贯彻执行的文件30年16、学校在综合治理、计划生育等单项工作中形成的总结、计划、汇报等文件材料30年17、学校各科室年度总结、计划、安排及目标责任书30年18、学校工作简报、情况反映、工作信息等材料30年19、学校的资金请示、批复、制度、追加预算30年20、教职工承租、购置本单位住房的合同、协议和有关手续永久教职工住房分配、出售的规定、方案、细则，职工住房情况统计、调查表、职工住房申请30年21、与有关单位签订的合同、协议、协定等文件材料重要的永久一般的30年22、国有资产管理(登记、统计、核查清算、交接等)文件重要的永久一般的30年23、教师职业道德评估表、教师点名册30年B、人事管理1、教职工花名册，干部年度统计表永久2、上级颁发的针对人事工作方面并要求贯彻执行的文件30年3、学校人事任（免）职、教职工调资、招工（干）、职称评审、聘用、转正定级、考核、职工调动介绍信存根、进人卡、工资介绍信存根、退休、死亡、抚恤等所形成的文件永久4、学校人事工作制度、规定、办法及安排意见30年5、教职工婚姻、独生子女证明、申请表等文件永久6、教师在市级及以上、各类报刊杂志发表的文章、论文30年7、教师在市级以下各类报刊杂志发表的文章、论文及交流材料30年8、教职工考试、进修、培训等文件30年9、上级下发的针对教职工专业技术职务的评审、聘用等的文件30年教学管理类二级类目设：教务工作类、智育教育类、德育教育类、文卫体教育类、学籍管理类（一）教务工作类1、上级主管部门下达的招生计划、学校招生方案等文件材料永久2、九年义务教育的发展规划、基本情况统计等文件永久3、学校校历30年4、学校教学工作计划、总结等相关文件材料永久5、学校制定的教学管理制度、办法、规定等文件30年6、学校教改方案、教改经验及成果验收等文件市级及以上永久市级以下30年7、学校在教学活动中形成的奖励文件30年8、学校教育工作综合性的、年度统计报表永久9、学校与各内部机构签订的教育目标责任书、协议书等文件30年10、学校教务处会议记录30年11、各教研室（组）工作计划、总结30年12、教研组长、科任老师职责、教学条例、规定的相关文件30年13、赴外地（校）参观、考察、学习形成的文件30年14、教学评估、业务考核、职业道德评定等文件30年15、对教师工作量的规定及考核记录的相关材料30年16、家访形成的文件材料30年17、学校举办的业务研讨会、讲座的文件30年18、课程安排表、课程进度表、任课教师一览表、作息时间一览表30年19、班主任工作、教师工作手册、教研组长工作手册、组织教学材料、演讲稿30年20、教学过程管理资料，第二课堂活动记录，公开课教案及评课资料，学校行政检查教师备课、批改作业情况30年（二）智育教育类1、毕业生成绩统计汇总表永久2、学校智育教育的教学、教研、教改工作的计划、总结、报告及典型材料30年3、学生参加本校的各种竞赛名单、成绩、奖励等文件30年4、学校组织学生参加各项学科竞赛的获奖名单等文件县级以上永久县级及以下30年5、在校学生成绩年级汇总表永久在校学生成绩表30年6、上级关于智育教育方面形成的文件30年7、学校的授课计划、教案、教学大纲、观摩教学方案、听课记录、决议等文件30年8、学校智育教育的实验方案、实验记录、实验报告30年9、学校期中、期末及一、二、三诊考试试题、评分标准答案30年10、试卷分析、学科考试统计分析等文件30年（三）德育教育类1、学校学生会团委、少先队及德育教育的计划、总结、报告等文件30年2、学生操行评语成绩的材料30年3、上级有关部门关于德育教育的文件材料30年4、学生日常行为规范等材料30年5、学生素质教育活动中形成的文件30年（四）文卫体教类1、学校文卫体活动的计划、总结、报告文件30年2、参加上级部门主办的体育竞赛名单、成绩、获奖材料县级以上永久县级及以下30年3、学校举办运动会的秩序册、比赛成绩、获奖名单、总结、开幕式和闭幕式领导讲话等文件材料30年4、学校参加的文艺汇演自编剧本、名单、奖励材料县级以上永久县级及以下30年5、学生体育达标统计表30年6、上级关于文卫体教育的文件材料30年7、学生体检表、健康表、疾病防治情况表、视力保护情况记录30年（五）学籍管理类1、三好学生、优秀少先队员、优秀团员、优秀学生干部、先进班集体花名册、登记表、先进事迹材料县级以上的永久县级及以下的30年2、学生考入大中专、高初中的录取名册、毕业生花名册及相关的统计表永久3、升学考试成绩、毕业会考登记表、成绩册及相关统计表永久4、毕业生登记表、高考录取学校、高考成绩登记表、成绩册永久5、学校学籍管理的规章、制度永久6、学生休学、退学、复学、转学等学籍变动的证明材料、登记表及存根永久7、上级教育主管部门关于学籍管理的文件30年8、学生学籍卡、学籍更改材料永久9、在校学生学籍名册、在校学生花名册永久10、毕业生的鉴定材料、毕业证存根永久11、年度学习考核、鉴定材料30年12、学生报到登记册（注册表）30年二、科研档案按照课题设置二级类目，可分为以下几个阶段A、立项阶段1）立项申请及审批及批复文件永久2）合同、协议书、委托书永久3）计划任务书永久4）调研报告、方案论证报告、课题研究大纲永久B、研究实验阶段1）开题报告永久2）实验、试验、测试重要原始记录及整理报告永久3）观测、探测、观察记录、考察记录及分析研究报告永久4）理论分析文件、计算文件、检验文件永久5）计算机软件支撑文件永久6）设计图及有关工艺文件永久7）课题阶段总结永久C、总结鉴定验收阶段1）项目研究总结报告永久2）研究总结、研究成果报告、论文或专著永久3）项目经费决算永久4）项目验收、鉴定或评审文件永久D、成果奖励申报阶段1）科研成果、技术进步、技术改造成果文件永久2）成果申报文件、技术进步、技术改进成果文件永久3）专利申报与审批文件永久E、推广应用阶段1）推广应用方案永久2）技术转让合同、协议书永久3）扩大生产设计、工艺文件永久4）产品定型鉴定文件永久5）产品用户评价永久三、会计档案二级类目设：会计财簿类、财务报告类、会计凭证类、其他类（一）会计帐簿类1）总帐15年2）明细帐15年3）日记帐15年4）辅助帐簿15年5）现金和银行存款日记帐25年6）固定资产卡片5年（二）财务报告类1）年度财务报告（决算）及文字分析永久2）月、季度财务报告及文字分析3年（三）会计凭证类1）原始凭证15年2）记帐凭证15年3）汇总凭证15年（四）其他类1）会计档案保管清册永久2）会计档案销毁清册永久3）会计档案移交清册15年4）银行余额调节表5年5）银行对帐单5年四、基建档案二级类目按工程项目或建设项目设置，一般分为四个阶段前期文件1）项目建议书及批复文件永久2）可行性研究报告、项目评估报告永久3）计划任务书、设备任务书永久4）国有土地使用证及地形图、国有土地使用权转让文件永久5）建设工程规划许可证及审批的总平面图、位置地形图、项目表永久6）水文、气象地震记录永久7）地形、地貌控制点、基建项目及主要设备测量定位观测记录30年8）承包合同、招标文件、动迁文件30年9）消防、卫生、水、电、煤供应协议、环保“三合同”文件30年10）施工执照永久B、设计阶段1）工程水文、地质勘探报告。

《高等学校毕业生登记表》填写说明1.《高等学校毕业生登记表》各系学工办安排学生在6月3日—7日填写。

2.《高等学校毕业生登记表》一律用黑色钢笔或黑色签字笔由学生本人亲自填写，字体要清楚、整齐，严禁用圆珠笔、铅笔及其他颜色笔书写，不允许使用打印文本张贴。

3.学校填写为“江苏师范大学科文学院”，院系栏填写所在系科名称，应填写全称，学号及专业按照教学管理办公室提供的标准格式和名称填写。

4.姓名应与居民身份证及学籍一致。

5.毕业时间填写为“2013年6月”。

6.填表日期填写“2013年6月8日”。

7.须在指定位置张贴一张近期2寸免冠彩色照片，严禁张贴大头贴。

8.姓名、性别、民族、出生日期、籍贯及身份证号码以公安机关户籍登记为准，有原名或曾用名的应据实填写，现家庭住址填写家庭实际居住地（具体到门牌号），是否华侨侨居何处根据本人实际填写，健康状况栏，根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。

9.学历填写为“大学”，不得填写为本科，能够取得学位的毕业生按照教学管理办公室提供的实际授予的学位门类填写为“××学士”；本科学制统一填写为“4年”。

10.何时何地何人介绍加入共产党及共青团填写为“×年×月×日在×（单位、学校）加入共产党（共青团）”，介绍人姓名应为两人；如是中共正式党员的应注明转正时间。

11.何时何地何人介绍加入何民主党派，任何职务请如实填写，如没有请注明“无”。

12.奖励、处分。

毕业生应根据本人情况据实填写，一般格式填写为“×年×月经×（单位）批准获×奖项”，如“2012年10月经江苏师范大学科文学院批准获优秀学生干部”，或“×年×月因×原因经×（单位）批准受到×处分，如” 2012年10月因旷课经江苏师范大学科文学院批准受到记过处分”；受到处分未能解除的必须注明。

毕业生登记表自我鉴定样本姓名：性别：出生日期：学历：专业：毕业院校：联系方式：邮箱：手机号码：自我鉴定：首先，我要衷心感谢学校给予我良好的教育和培养机会，让我在这四年的大学生活中得以全面发展和成长。

回首往昔，感慨万千，我从中获益良多，成为了一个独立、自信、有责任感的毕业生。

一、学业表现在学期间，我努力学习各门课程，取得了优异的成绩。

我严格遵守学校规章制度，认真完成每一项学业任务。

在各科目中，我主动参与讨论与提问，积极与同学合作完成团队项目。

通过这样的努力，我养成了良好的学习习惯和独立解决问题的能力。

二、专业技能作为一名专业毕业生，我在本专业的学习和实践中取得了较为丰硕的成果。

通过大量的实践操作和实践性任务，我熟悉并掌握了相关的专业技能。

我具备独立分析和解决复杂问题的能力，能够灵活运用所学知识，在实际工作中取得了积极的成果。

三、综合素质在大学期间，我积极参与各类社团和组织活动，担任过多个职务。

在这些活动中，我培养了团队合作精神、组织能力和领导才能。

同时，我还参加了各类实践实习，通过与实际工作相结合，提高了我的专业素养和实际应用能力。

我坚持锻炼身体，保持良好的体能，并且拥有坚强的意志力和毅力，对工作充满激情与热情。

四、自我评价通过四年的大学生活，我深知自己的成长和不足。

我注重思考和反思，总结经验教训，不断修正自己，并提高个人素质和专业技能。

我对自己有清晰的职业规划和目标，愿意在未来的工作中不断学习和进取。

我有良好的人际交往能力和团队合作精神，能够迅速适应各种工作环境，并且具备较强的抗压能力。

五、职业发展规划作为一名毕业生，我将努力实现职业领域的专业化和个人发展的持续进步。

我计划继续深造并取得更高的学位，进一步提升自己的专业素养和综合能力。

在职业生涯中，我将不断学习、更新知识，与时俱进，通过实践不断提高自己，为公司和社会做出更大的贡献。

在此，我真诚地希望能够在贵公司获得一个宝贵的机会，展示我的才华和潜力。

毕业生登记表就业意向第一篇：毕业生登记表就业意向毕业生登记表就业意向“2012年成都夏季特大型人才招聘会暨高校毕业生供需洽谈会”昨日落下帷幕。

作为今夏我市规模最大的人才招聘会，两天入场单位548家次，提供就业岗位17977个次，入场求职人员达3.4万人次，达成意向10140人次。

根据人才市场的统计显示，本次招聘会上，天府新区内企业人才招聘需求活跃，覆盖了新能源、新材料、现代物流、工程机械等行业。

用人单位累计接收简历39321份，达成意向10140人次，总体意向达成率为25.8%，求职者对本次招聘会的岗位要求与自身条件匹配度感到基本满意的达91.9%，用人单位对招聘效果的基本满意度达95.4%，对承办方提供的现场服务基本满意度达97.5%。

对数据分析后，市人才市场有关人士表示，用人单位招聘需求中，对专业技术人员和营销人员的需求比例最大，分别占59.6%和56.8%；其次为中高级管理人员和一般行政人员，分别占37.6%和27.6%；对普工的需求比例最低，只占14.8%。

最难招聘的岗位中，比例最高的为专业技术人员、营销人员和中高级管理人员，分别占48.4%、36.8%和36.0%。

调查结果显示，求职者薪酬预期高于实际水平。

本次招聘会上，求职者月薪心理底线在2000元至3000元之间的比例最高，达38.9%；其次为3000元至4000元之间，占21.9%；再次为4000元以上，占20.6%。

而针对应届本科毕业生，用人单位聘用的月薪起点在1500元至2000元之间的比例最高，达52.8%；其次为2000元至3000元之间，占38.8%；3000元以上的只占5.5%。

——北大资源研修学院第二篇：毕业生就业意向毕业生就业意向范文3篇毕业生就业意向,是指毕业生的就业意识、就业观念、就业期望、就业标准和就业评价等方面的统称。

通常也指毕业生离校前主观上所期望的毕业去向、行业选择、区域选择和薪酬期待等等。

本文是小编为大家整理的毕业生就业意向范文，仅供参考。

毕业鉴定表自我鉴定小学
《毕业鉴定表自我鉴定》
在我即将毕业的时刻，我非常感激有机会填写这份毕业鉴定表自我鉴定。

在过去的几年里，我不仅学到了知识，也成长了许多。

接下来，我将自我评价我的学习和成长。

学习成绩方面，我一直尽力做到最好。

在各个科目中，我都努力学习，取得了不错的成绩。

我的老师们也经常对我的学业表现给予认可，这让我对自己的学习能力更加有信心。

在课外活动方面，我也积极参与了各种活动。

我曾经参加过学校篮球队，并在比赛中取得不错的成绩。

此外，我还参加了学校的艺术节，表演了一场舞蹈。

这些经历让我在学业之外也有了更多的收获。

除此之外，我也认为自己在团队合作和沟通能力方面有所提高。

在与同学和老师的交流中，我学会了倾听和表达自己的观点。

我相信这些能力对我未来的发展很有帮助。

总的来说，我认为我在学习和成长上取得了不错的进步。

我知道自己还有很多需要提升的地方，但我会继续努力，为自己的未来打下坚实的基础。

希望未来能够更加努力，实现自己的理想。

成人高、中等专业学校毕业生登记表
校名
专业
姓名
年月日填写
1、毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度，实事求是地填写本表、填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。

2、表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。

3、“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接，中途间接学习和工作的时间也要填入，并加说明。

4、“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。

“主要社会关系”是指对本人影响教大、关系密切的亲友。

5、“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。

6、贴近期一寸正面半身脱帽照片。

7、如有其它问题，需要说明时，可以另纸附上。

年 省各类成人高校全国统一招生
考 生 报 名 登 记 表
准考证号
区位码 报
考 志 愿
学业成绩登记
省成人高、中等专业学校学生学籍成绩卡
说明：1、本表一式二份，一份存学生档案。

一份存学校。

2、本表用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚。

《高等学校毕业生登记表》是装入学生档案中地必装材料之一，是严格按照毕业生人数征订和发放地，原则上丢失不予以补办.毕业生务必保管好登记表，并认真阅读填表说明，认真填写.为避免填错，建议拟稿后填写.各年级办应指导学生毕业生如实填写登记表，同时严格审查毕业生填写内容.如因毕业生登记表内容不实造成地后果，属毕业生责任地，其后果由毕业生个人负责；属学校老师责任地，由毕业生辅导员负责.《填表说明》如下：.毕业生必须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或签字笔，字迹要清楚..表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”..“本人学历及社会经历”自入小学时起，以时间顺序详细填写，年月要衔接.中途间断学习和工作地时间也要填入，并加以说明..“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）.“主要社会关系”一般是指家庭地直系亲属（兄弟姐妹等）..“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况，无特殊情况填写“良好”..贴最近一寸正面半身免冠照片..如有其他问题，需要说明时，可加纸附上.个人收集整理勿做商业用途具体填写要求如下：、学校：填写“济南大学泉城学院”、系科：填写所在学院名称地全称，如“经济系”；、专业：填写所学专业全称，如“经济学”；、姓名、曾用名：姓名应写法定姓名（须与高考录取通知书上姓名一致）.有曾用名者可填写，没有写“无”；个人收集整理勿做商业用途、出生年月：应用阿拉伯数字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“年月日”；、“籍贯”：系指学生祖籍地地方，自已出生时地父母户口所在地为准，按现在地行政区划详细填写，只填写省（自治区、自辖市）县两级.个人收集整理勿做商业用途、“民族”：须填写全称.、“现在家庭住址”：要具体到寄信能收到地通信地址，后面写邮政编码.如“山东省日照市翟营南大南号卓达小区书香园一区Χ栋Χ单元ΧΧ室.（）”；个人收集整理勿做商业用途、是否华侨，侨居何处.不是则填“否”，是则填“是”及“侨居地址”.、何时何地何人介绍参加共产党或共青团：如“年月日在济南大学泉城学院由ΧΧΧ介绍加入共产党”；个人收集整理勿做商业用途、本人身体健康情况：应分别填写“良好”、“较弱”，有慢性病或身体伤残者，应具体填写.、婚否情况：一般填写“未婚”，已结婚者填写“已婚”；其他情况要详细.、家庭经济情况及主要经济来源：按较好、一般、较困难、特困四个层次选一填写，如“家庭经济情况为人均元月，主要经济来源为父母工资”；.个人收集整理勿做商业用途、何时何地何原因受过何种奖励或处分：填写校级和校级以上获奖情况；如“—学年度在济南大学泉城学院获一等奖学金”、“—学年度在济南大学泉城学院获三好学生称号”等.处分情况本人不填写，统一由学生处填写.个人收集整理勿做商业用途、本人学历及社会经历：应从小学开始填写，统一用“ΧΧΧΧ年ΧΧ月至ΧΧΧΧ年ΧΧ月”地格式，时间要衔接.如“年月——年月在ΧΧΧ省ΧΧΧ县ΧΧΧ乡ΧΧΧ村上小学，年月月——年月在ΧΧΧ省ΧΧΧ县ΧΧΧ镇上中学. “证明人现在何处”一栏填写曾任老师现居住地，既写出证明人地姓名和现在所处地主地名.个人收集整理勿做商业用途、家庭主要成员和主要社会关系：填写姓名、年龄、何地、何单位、任何职、政治面貌、与本人关系.如：个人收集整理勿做商业用途张某某岁中共党员父子山东省日照市凯月有限公司销售部经理有联系丁某某岁群众母子山东省日照市凯月有限公司职工有联系张某某岁共青团员姐弟山东省日照市凯月有限公司职工有联系、“国内外主要社会关系”：“主要社会关系”：应填写与本人来往较多、关系密切地亲属、亲友及其他人.个人收集整理勿做商业用途、自我鉴定：学生本人认真填写，字数在字左右，不能三言两语马虎应付.包括在校期间思想政治表现、学习情况、承担社会工作情况、大学生活与人际关系等方面阐述等各方面地主要表现及自我评价，建议同学们先起草稿并用铅笔打好暗格后再填写.个人收集整理勿做商业用途、班组鉴定：应在年级办指导下，由班委会、团支部共同讨论后做出符合学生本人地恰当评价，要概括地、实事突出优点、特点，不足之处用希望地形式指出，内容字数不得少于字，“班组长签名”时间写应比填表时间稍迟，最后由班长或团支部书记签名确认，由年级办辅导员审核通过. 个人收集整理勿做商业用途、学校组织意见：由年级办填写对该生地意见或“同意班组鉴定”等结论，填上日期（时间应比“班组长签名”时间稍迟）并审查全表内容.对合格材料送学院党政办并加盖行政公章.个人收集整理勿做商业用途、毕业实习单位和主要内容：填写毕业实习地单位名称及相关工作内容，如“青岛大学医学院附属医院，从事内外科等临床实习工作”个人收集整理勿做商业用途、毕业论文题目或毕业设计：填写毕业论文或设计地详细名称.如“神经营养因子地研究现状及应用前景”；、有何特长：按自己具体情况真实填写.、懂何种外语程度如何：根据本人情况，填写级别或用写实地方法填写.已获得证书地，填写国家英语（或其它语种）四级、六级等；没有获得证书地，填写英语（或其它语种）有一定地听、说、读、写能力，达到国家英语（或是其它语种）三级水平；写实地方法如：“有很强地听力、会话、阅读和写作能力”；“可以熟练地阅读和笔译文献资料，有较强地听力、能起草简单地文稿，有一般地阅读和笔译能力，并能进行一般性简单会话”；“能借助字典阅读本专业地文献资料等”个人收集整理勿做商业用途、本人工作志愿：如实填写，如“从事医学及相关学科科研工作和临床诊疗工作”.、学校对其工作就业地意见：填写“同意推荐”.就业指导中心统一收取加盖公章.。