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新苏教版六年级语文(下册期末)试卷及参考答案（精品）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）pǐn dé chán tuìyōu měi yǎ zhì shū ànhuā lěi yī jīn huǎnɡ rán chóu yuàn zhuì mǎn二、比一比，再组词。
（10分）篮（______）涯（______）滥（______）矿（______）莹（______）蓝（______）崖（______）监（______）旷（______）萤（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）理（______）气（______）理（______）当（______）（______）口不（______）同（______）（______）力（______）调有（______）勇敢（______）（______）蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。
2.上课不听讲,课后也不做作业,（________）无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠,他（________）地站起来说:“请离开这儿!”四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只要……就……不仅……还……一……就……无论……都……（1）桂花（____）开，母亲（____）开始担心了。
（2）桂花（_____）可以用来泡茶，（_____）可以做糕饼。
（3）（_____）不来台风，我（____）可以收几大箩桂花。
（4）我（_____）对什么花，（____）不懂得欣赏。
五、按要求写句子。
（15分）（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用关联词组成一句话）_________________________________（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）__________________________________（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）__________________________________（4）月亮升起来了。
苏教版六年级语文下册期末考试题附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）yōu lǜdǒu péng héǎi huǐ huài kāng kǎichóu yuàn zhǎn dīng jié tiěwēi fēng lǐn lǐn二、比一比，再组词。
（10分）宫（______）鸦（______）庭（______）栖（______）素（______）官（______）鸭（______）廷（______）晒（______）紊（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）不绝（____）（____）不舍安然（____）（____）能（____）善（____）不求（____）（____）流光（____）（____）在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（____________）的画页。
2.今天是周末，去新华书店买书的同学（______________）。
3.这个鸡蛋掉在地上竟然（_______________），真是奇怪！四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……(1)花生（______）味道美,（______）能榨油。
(2)白鹭（______）不会唱歌,（______）它本身就是一首优美的歌。
(3)（______）遵守交通规则,（______）能避免交通事故的发生。
五、按要求写句子。
（15分）1．小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。
”（改为转述句）___________________________________2．我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。
（改为反问句）___________________________________3．郑板桥整日为灾民奔波奔走。
（修改病句）___________________________________4．人类随意破坏自然。
苏教版六年级语文(下册期末)试卷附答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）tái xiǎn zhàng peng lóu tī lièfèngzuĭ chún gān zhe xiùtŏng cǎo píng二、比一比，再组词。
（10分）络（_________）捶（__________）凿（_________）焚（________）洛（_________）锤（__________）函（_________）烫（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）太平（____）世国（____）民安丰衣（____）食多事之（____）（____）通人和人（____）年丰夜不（____）户路不拾（____）如今到了________,家家户户都过上了幸福的生活。
2.战争年代,真是________,人们的生命得不到保证。
3.如今的人们________,不断迈向快乐小康的致富大道。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）A．即使……也…… B．如果……就…… C．不仅……而且…… D．因为……所以……(1) 明天下雨，运动会推迟举行。
（_______）(2) 他下了一番苦功，能练出一手好字。
（_______）(3) 你的成绩有了很大进步，不能骄傲自满。
（_______）(4)这个文具盒美观，实用。
（_______）五、按要求写句子。
（15分）风停了，山中的一切变得非常幽静。
（改为拟人句）___________________________________________2.在他们听来，我拉的小夜曲最难听。
（改为比喻句）___________________________________________3.这座石桥年代很久远了。
这座石桥还很坚固。
（用关联词语连成一句）___________________________________________4.老人对我说，我的琴声能给她带来幸福和快乐。
苏教版六年级语文下册期末试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
pái huái zhēnɡ fāduǒ cánɡjīnɡ huánɡwǎn huíróu cuōdān ɡēzhàn fàng二、给加点的字选择正确读音。
曝．晒（pùbào）劲．挺（jìng jìn）瞟．了一眼（piáo piǎo）东奔西窜．（cuān cuàn）叉．腿（chàchǎ）戛．然而止（gājiá）入场券．（juàn quàn）追悼．（dào diào）叱咤．（chàzhà）驰骋．（chěng chéng）三、分清这些字，分别组词。
篮（______）涯（______）滥（______）矿（______）莹（______）蓝（______）崖（______）监（______）旷（______）萤（______）四、先把下列词语补充完整，再回答问题。
（____）石（____）草日（____）雨（____）恐惧（____）（____）（____）所未（____）郑重（____）（____）（____）（____）自慰（____）（____）安命天（____）海（____）1．写出三个带“天”的成语___________、____________、____________。
2．“形容说话做事时态度非常严肃认真”可用成语“____________”概括。
五、选词填空。
希望期望1．这次竞赛，叶真没有辜负爸爸的（___________），取得了第一名。
2．农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（___________）。
清爽凉爽3．我推开窗子，（__________）的空气扑了过来。
新苏教版六年级语文下册期末试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）páo xiào shēn yín fèi huàshā yǎ xiōng yǒngpéng pài bào yuàn yōng dài yōu lǜ zāo gāo二、比一比，再组词。
（10分）刑（______）绸（______）蟀（______）避（______）形（______）稠（______）摔（______）僻（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①一（____）千里②余音（____）（____）③微波（____）（____）④（__）（__）龙蛇⑤天（____）之音⑥行云（____）（____）描写自然景物的词语有：_______。
2.赞美音乐才能的词语有：______。
3.表现书法技艺高超的词语有：______。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就…… 虽然……但是……只要……就…… 无论……都……1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。
2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
4、（）多读多练，（）会提高作文水平。
五、按要求写句子。
（15分）1．我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。
（改为反问句）_________________________________________________2．最大的裂维已经堵住了。
风依然可以进来。
（用关联词语合并为一句话）______________________________________________3．外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。
（修改病句）_____________________________________________4．一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。
苏教版六年级语文下册期末考试卷完美版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）kāng kǎi dǐ yù shāo wēi kū jiézhē gài tuí rán dàng yàng sǎtuō二、比一比，再组词。
（10分）副（_____）沸（______）渡（_______）距（______）冀（_______）幅（_____）佛（______）度（_______）拒（_______）翼（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）高山（_____）水天（____）之音余音（____）梁黄（____）大吕轻歌（_____）舞行云流（____）巧（____）天工（___）妙（___）肖画龙点（_____）笔走龙（____）妙笔（____）花（___）（___）如生我发现这些词语都是描写_____的，我知道的这样的词语还有：_____、____、____等。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且…… 虽然……但是……因为……所以…… 如果……就……（1）（__________）天气寒冷，（________）他的心里感到很温暖。
（2）你（_________）还不努力学习，（________）不能通过期末考试了。
（3）冀中平原上的人民（___________）坚持了生产，（________）有力地打击了敌人。
五、按要求写句子。
（15分）1．这是一种生命力十分顽强的植物。
（改为反问句）________________________________________2．老师的一番话使我非常感动。
（改为双重否定句）________________________________________3．平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
（修改病句）________________________________________4．香气吹来。
新苏教版六年级语文(下册期末)试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）yùn cáng yì lìjiǎn yuètuí fèi jǔ sàngdǐyùkāng kǎi páo xiào bào yuàn yī jīn二、比一比，再组词。
（10分）搏（______）缚（______）胯（______）垮（______）橱（______）曝（______）爆（______）赐（______）惕（______）厨（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）技高一（____）斩钉（_____）铁全神（_____）注排山（_____）海居高（_____）下别出心（______）汹涌澎（____）粉身（_____）骨爷爷的故事讲得娓娓动听，我们听得______________。
2.我站在万寿山上_____________，颐和园的美景尽收眼底。
3.吴静钰在比赛中_____________，周三的决赛以大比分领先轻松获胜。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使……也……不仅……而且……无论……都……虽然……可是……(1)（__________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（__________）觉得大了一些。
(2)小时候，我（__________）对什么花，（__________）不懂得欣赏。
(3)那晚的天色（__________）不大好，（__________）父亲也来了，实在很难得。
(4)她们（__________）舞跳得好，（__________）歌唱得嘹亮。
五、按要求写句子。
（15分）1．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改为转述句）________________________________________________2．乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
兽医生物技术国家重点实验室管理细则（讨论稿）根据科技部《国家重点实验室管理办法》[国科发基字（2002）91号]及本实验室具体情况，在实验室实行室主任负责制的前提下，为保证实验室工作的正常有效运转，修订本管理细则。
总则1、兽医生物技术国家重点实验室是从事病毒和细菌等病原微生物基础理论和应用研究以及培养高层次人才的重要基地，也是兽医生物技术国家重点实验室依托单位对外交流、促进科学技术进步的窗口。
2、实验室根据国际相关学科发展趋势和我国国家需求，确立其学科方向和布局，鼓励和提倡多学科的交叉研究。
3、实验室的依托单位是中国农业科学院哈尔滨兽医研究所。
接受国家科技部、农业部等有关上级组织的领导、督促和检查。
4、实验室接受国家科技部、农业部、哈尔滨兽医研究所等的经费资助。
同时，实验室积极争取国家和社会的各类科研经费。
5、实验室对国内外开放，欢迎国内外专家学者来我室进行课题研究或合作研究。
6、实验室的目标是立足国内，面向世界。
坚决地贯彻“开放、流动、联合、竞争”的开放运行管理方针，充分发挥实验室学术委员会的指导、监督作用，最大限度地合理利用（开放）实验室的仪器设备资源，将实验室建设成为在国内具有一流水平、在国际上具有一定影响的科学研究和人才培养基地。
7、根据《国家重点实验室建设管理暂行办法》，为实现实验室的工作目标，切实加强实验室各项日常工作的管理，促进实验室管理工作的科学化、民主化和规范化，特制订本规章制度。
8、兽医生物技术国家重点实验室下辖办公室、猪传染病研究室、大动物传染病研究室、人畜共患病研究室、禽传染病研究室、动物流感研究室、动物细菌病研究室等7个部门。
9、实验室的研究人员（包括客座人员）、技术人员、管理人员、研究生、博士后及临时工等都必须遵守本实验室的相关规章制度。
一、办公室管理重点实验室办公室是重点实验室日常管理的专职机构，负责实验室既定计划的组织落实工作，具体包括：1、实验室的人员培训和规章制度的宣贯；2、按照研究生管理的相关规定，协助各研究室和研究生导师做好研究生的开题报告和中期考核工作；3、实验室参观的外来人员（主要是各大专院校的入学教育人员、中小学学生及其他与业务交流无关的人员）、毕业实习人员的管理与接待；4、协助做好研究生和固定人员学术报告计划的制定和实施；5、实验室年报的编制和印刷；6、实验室学术委员会会议的组织；7、实验室办公用品采购；8、实验室各种数据的统计与文档管理；9、实验室环境卫生的管理；10、国内外学术会议的组稿和参加人员的组织；11、实验室采购计划和维护维修计划的审查和监督。
新苏教版六年级语文下册期末考试卷完美版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）tái xiǎn cǎo píng pù bùzēng jiā péng jiàzuǐ chún lóu tī yī guì xuān nào jiàng yóu二、比一比，再组词。
（10分）揪（________）度（________）哑（________）勺（________）瞅（________）废（________）亚（________）匀（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①一（_____）千里②翠色（_____）流③排山（_____）海④双凤（_____）阳⑤心惊（_____）跳⑥芬（_____）馥郁①和②两个词语都用来描写绿色，其中①指绿的_______，②指绿的__________。
2.上面六个词语中，可以用来描写人物心理的是________，描写花朵香味的_______________。
3.形容力量强盛，声势浩大的词语是___，再写出一个像④一样带有“风”字的词语_________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……1. （______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳（______）离我们很远很远，（______）它和我们的关系非常密切。
3.（______）没有太阳，地球上（______）不会有植物，也不会有动物。
4.（______）太阳光有杀菌的能力，（______）我们可以利用它来预防和治疗疾病。
五、按要求写句子。
（15分）（1）湖面很平静。
（改比喻句）____________________________（2）云南的夏天是个美丽的地方。
新苏教版六年级语文下册期末考试卷及参考答案精品班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）pān dēng bào yuàn sǎtuōyōu yǎrìkòujǔ sàng qízhìpíjuàn kūwěi dǐyù二、比一比，再组词。
（10分）茵（_______）盲（_______）券（_______）腊（_______）屡（______）菌（_______）育（_______）卷（_______）蜡（_______）缕（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①千真万（___）②不可（___）数③心（___）神怡④不求（___）解⑤浮想联（___）⑥（___）然无味⑦迫不（___）待⑧失魂落（___）_____是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_______2.从以上词语中选择一个写一句话。
______________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）就算……也……与其……不如……宁可……也不……只要……就……1. （_______）你答应了这件事，（_______）要负责到底，努力做好。
2.刘胡兰（_______）牺牲自己，（_______）向敌人屈服。
3.（_______）你的学习成绩再好，（_______）不能骄傲。
4.（_______）让时间白白流失，不如抓紧时间做点有意义的事。
五、按要求写句子。
（15分）（1）舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。
（缩写句子）（2）灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。
（缩写句子）（3）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。
（改为陈述句）（4）这不能不说是一个奇迹。
（改为肯定句）六、阅读短文，回答问题。
期末质量检测一、拼音字词积累（18分）1、六年来，是老师交给了我们许多的知识，是老师教会了我们做人的道理。
你即将离开敬爱的老师。
在离别之际请你写一句尊敬老师的名言。
（2分）2、我能根据提供的语境，填写词语。
（4分）(1)一天晚上，我独自在丛林中散步，感到一股淡淡的yōu xiānɡ ( ),在空气中dànɡ yànɡ ( )。
(2)什么是合作呢？gù mínɡ sī yì( ),合作就是互相pâi hã( ),共同把事情做好。
3、给带点的字选择正确的读音，用“√”在正确的音节下表示。
（3分）瘦削（ xuē xiāo ）矿藏（ cánɡ zànɡ）惬意（ qiâ qì）枯燥（cāo zào ）参差 ( cēn cān ）绽放（zhàn dìnɡ）4、找错别字，我能行：下列成语中没有错别字的一项是（）（2分）A、赞不绝口画蛇添足盛气凌人波澜壮阔B、千均一发各抒已见没精打彩垂头丧气C、欢天喜地弄假成真一丝不购摩肩接踵D、天涯海脚忐忑不安心惊肉跳里直气壮5、查字典，选择填空。
（4分）“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好？用音序查字法查（）字，先查大写字母（）再查音节（）；用部首查字法查（）字，先查部首（），再查（）画。
用数笔画查字法查（）字，查（）画。
6、按要求写成语，至少两个。
（3分）描写人物神态的词：、描写人物心理活动的词：、描写人物品质行为的词：、二、句段积累与运用（共23分）7、按要求改写句子（每小题2分，14分）（1）老人诗一样的语言打动了我。
改成“把”字句：改成“被”字句：(2)气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
（修改病句）（3）鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
（缩句）（4）这点事，难道一天还做不完吗？（改为陈述句）（5）老师告诉小明：“明天，我要到你家进行家访。
”(改为转述句)（6）寒风吹在脸上很痛。
(改为夸张句）（7）花朵微微摇晃。
（改为拟人句）8、课文链接。
（每空0.5分，共9分）（1）《如梦令》这首词是宋代词人所作。
《墨梅》、《石灰吟》两首诗都是用了的表达手法。
（2）《螳螂捕蝉》这则寓言后来演绎成一句成语是（3）莫泊桑被称为“”，他的老师福楼拜是一个的老师。
（4），闻过则喜。
良药苦口利于病，（5）聂荣臻将军是个的人，他被日本人民称为、（6）蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠来辨别确认的！(7)孔子凝望着泗水的绿波，_____________地说：“水奔流不息,___________________，它好像___________。
水没有一定的形状,或方或长,流必向下，________________，它好像_______________。
……由此看来，水真是真君子啊！”三、阅读理解（共29分）（一）阅读短文片断，完成文后练习。
（共13分）在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系（xì jì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前（昏晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似( shì sì )乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头（稍捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。
1、本选段选自，文章是按顺序写的。
（1分）2、在括号内划去不正确的读音或字。
（2分）3、文中怎样描写小船的小？用“”划出。
（1分）4、用波浪线画出文中写我经过孔隙时感受的句子。
（1分）5、读句子完成填空。
（2分）①、怎样小的小船呢？两个人并排仰，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
这话采用了的修辞方法。
②、无论花朵的叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
这句话采用了的修辞方法。
③、洞口像桥洞似的，很宽。
这句采用的说明方法。
④、在那里聚集一千或是八百人开会，一定不觉得拥挤。
这话采用了的说明方法。
6、解释加点的字，选择其中一个造句（3分）颜色各异．（）变化多端．（）7、第1自然段主要写了，其特点是；第2自然段写了，其特点又是。
（2分）8、写四个描写大海的四字词语。
（2分）（二）阅读短文《珍藏》，完成下列练习。
（共16分）我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却……那是一年暑假，我（）钢琴考级，（）只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。
天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。
从早晨到中午，再到傍晚。
我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上……忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔（r óu lóu）的风，飘入我的耳朵。
哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。
我陶醉了，沉静了……后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。
（）我一放下琴，笛声（）准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。
有一天，当我照例（lì liâ）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。
我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。
做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！”我不再叫苦。
于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。
在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似（sì shì）乎生怕被我听见。
终于，他不再害怕。
于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。
我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华……考试时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我兴（xīnɡ xìnɡ）奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我呆住了。
几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。
是的，我将永远不能再与那笛声合作！不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。
我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在我心底！1.按要求填空：（1分）“忘却”：“却”音序查（），字义选（）A.退；B.退还，不受；C.表示转折语气；D.去，掉。
2.给文中加点字选择正确的读音。
（2分）3.联系上下文，解释下列词语。
（2分）素未谋面__________________________________________________.妙不可言_______________________________________________4.选择合适的关联词填入括号内。
（2分）既然……就……只要……就……因为……所以……不但……而且……5.仔细读文，回答：①有一天，我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使我惊异的是___________________________，使我震惊的是__________________________。
（1+2分）②在我眼中，那位建筑工人是我的________，我和他交流的方式是________，这种交流给我的感觉是__________________________________________________。
（3分）③短文以《珍藏》为题，你认为作者珍藏的是什么？（3分）______________________________________________________________四、作文（30分）（任选一题写）1、六年的小学生涯，许多人给你留下了深刻的印象，以“我忘不了”为题，选择一个你印象最深的人写下来。
2、童年生活是五彩斑斓的，相信你的童年一定有过许多趣事，请选择一件最有趣的写下来。
要求:选第一题时，先补充题目（可补充老师、同学、爸爸、妈妈……）再写。
选第二题时，要突出“趣”字。
书写工整，卷面整洁，500字左右。
