讲文明树新风活动记录

讲文明树新风主题班会活动方案3篇讲文明树新风主题班会活动方案1活动目的：1、通过看、听、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料。

调查争做文明学生的做法。

2、环境布置。

3、组织学生准备有关节目。

活动过程：一、活动导入合：老师们，同学们，大家好!甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《讲文明，懂礼仪》主题班会现在开始。

乙：同学们，我们已经x岁了，对生活中的大事小事，又有了更深刻的认识。

甲：今天，我们召开有关文明礼仪的主题班会，大家能说一说，什么是文明礼仪么?乙：对，文明礼仪，在我们的生活中，有重要的地位，它是人与人和谐相处的地基，它也表现了一个人的道德情操。

甲：那么，谁能说一说，常见的文明礼仪都有什么?乙：活动开始!(一)家庭文明礼仪主持人甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》。

(放完视频)主持人甲：看了这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(二)校园文明礼仪主持人乙：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们作为学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明青少年。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张明记录人：李娜一、班会背景为了进一步提高班级成员的文明素养，营造和谐、文明的班级氛围，我校决定开展以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过宣传文明礼仪的重要性，引导同学们在日常学习、生活中践行文明行为，共同为班级文明建设贡献力量。

二、班会流程1. 主持人开场张明：大家好！今天我们召开的主题班会是以“文明礼仪，从我做起”为主题。

文明礼仪是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素养。

希望通过今天的班会，我们能够共同提高文明素养，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

2. 文明礼仪知识讲座（1）主讲人：王老师王老师：同学们，大家好！今天我为大家带来一场关于文明礼仪的讲座。

文明礼仪，顾名思义，就是人们在日常生活中遵循的一种行为规范。

它不仅体现了个人的素养，也关系到我们班级的整体形象。

下面，我将从以下几个方面为大家讲解文明礼仪的重要性。

①文明礼仪的重要性文明礼仪是我们中华民族的传统美德，是人际交往的基本准则。

它关系到我们个人的形象，也关系到我们班级的整体形象。

在日常生活中，文明礼仪可以增进人与人之间的友谊，减少矛盾和冲突，使我们的生活更加和谐。

②文明礼仪的内容文明礼仪包括言谈举止、仪容仪表、待人接物等方面。

具体来说，有以下几点：a. 言谈举止：文明用语，礼貌待人，不大声喧哗，不随地吐痰。

b. 仪容仪表：着装得体，保持整洁，不化妆、不佩戴首饰。

c. 待人接物：尊重他人，热情友好，不冷漠、不傲慢。

③如何践行文明礼仪a. 从我做起，从身边小事做起。

b. 培养良好的生活习惯，遵守公共秩序。

c. 积极参加文明礼仪活动，提高自己的文明素养。

（2）同学们互动环节张明：接下来，请大家谈谈自己在日常生活中如何践行文明礼仪。

同学们：我会在上课时认真听讲，不打扰他人；我会在食堂排队等候，不插队；我会在校园内捡拾垃圾，保持环境整洁……3. 班级文明建设倡议书宣读（1）倡议人：李娜李娜：同学们，为了加强我们班级的文明建设，我代表全班同学向大家发出以下倡议：①树立文明意识，从自身做起，践行文明礼仪。

【德育大讲堂】《讲文明-树新风-共创和谐校园》主题班会一、活动背景为创造和谐美好的校园环境，提升学生的文明意识和道德修养，本次德育大讲堂特别推出主题班会《讲文明-树新风-共创和谐校园》，将邀请多位权威专家进行演讲，号召全体学生树立高尚的道德观念，在日常生活中注重文明行为，传承中华优秀传统文化，共同营造美好校园。

二、活动目的1.加强学生文明意识和道德修养，提高文明素质；2.培养学生正确的价值观和道德观念；3.创建和谐美好的校园氛围，增强学校文化内涵；4.推广中华优秀传统文化。

三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日下午14点至16点地点：学校多功能厅四、活动流程1. 主题班会开场1.主持人介绍本次活动的背景、目的和流程；2.学生自愿发言，分享自己的文明经验。

2. 专家演讲环节1.李教授：爱国、诚信、友善——中华优秀传统文化的价值观传承；2.刘教授：从身边小事做起，倡导文明行为的重要性；3.张教授：以德育为先，培养学生良好的道德品质。

3. 学生互动环节1.学生自由讨论，分享对中华传统文化价值观的认识和理解；2.主持人就学生讨论的主题进行引导和点评。

4. 互动体验环节1.文明行为体验，通过场景还原等方式向学生传达文明行为的正确方式；2.各年级班级展示校园文化创意作品，并进行评选。

5. 活动总结1.主持人进行活动总结和感言；2.颁发优秀展示作品证书；3.合影留念。

五、活动实施方法1.通过学校公众号和班级微信群宣传本次活动；2.学生自愿报名参加；3.活动过程中，学生要认真听讲，积极互动，做到文明参与。

六、活动效果评估1.学生的文明素质得到明显提高；2.学生收获关于中华传统文化的知识和认识；3.活动形式新颖，吸引学生的兴趣；4.活动互动性强，加强了学生间的交流。

七、人员分工1.活动组织者：学校德育处；2.主持人：学生会主席；3.演讲嘉宾：德育和文化学科教师；4.活动志愿者：学校学生志愿者协会成员。

特殊应用场合1：高年级学生活动针对高年级学生，可以增加以下条款：活动流程在互动体验环节增加一个游戏环节，让高年级学生通过创意游戏的形式更好地体验文明行为和中华传统文化价值观。

讲文明树新风主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解文明礼仪的重要性，认识到讲文明、树新风的必要性。

3. 引导学生自觉遵守社会公德，营造和谐校园氛围。

二、教学内容：1. 文明礼仪的定义与重要性2. 常见的不文明行为及影响3. 文明行为习惯的养成方法4. 讲文明、树新风的实际行动5. 自觉遵守社会公德的必要性三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍文明礼仪的定义与重要性，引发学生对讲文明、树新风的关注。

2. 分析：教师列举常见的不文明行为及影响，让学生认识到不文明行为的危害。

3. 讲解：教师讲解文明行为习惯的养成方法，引导学生学会在日常生活中做到文明礼貌。

4. 实践：教师组织学生进行文明行为的实际操作，如排队、礼让、道歉等。

5. 总结：教师强调讲文明、树新风的实际行动，鼓励学生自觉遵守社会公德。

四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解文明礼仪的知识点，引导学生了解讲文明、树新风的必要性。

2. 案例分析法：教师列举不文明行为案例，让学生分析其危害，从而认识到文明行为的重要性。

3. 实践操作法：教师组织学生进行文明行为的实际操作，培养学生的文明习惯。

4. 讨论法：教师引导学生就讲文明、树新风的主题进行讨论，提高学生的思考能力。

五、教学评价：1. 学生能熟练掌握文明礼仪的知识点，了解讲文明、树新风的必要性。

3. 学生能自觉遵守社会公德，积极参与文明活动的实践。

教学反思：六、教学活动：1. 角色扮演：学生分组扮演不同场景中的角色，如在公共场所、家庭、学校等环境中的文明行为表现。

通过表演，让学生感受到文明行为的重要性。

2. 文明标语设计：学生分组设计文明标语，要求简洁、有创意。

通过展示和讨论，选出最佳标语，以此激励同学们践行文明礼仪。

3. 文明礼仪知识竞赛：组织文明礼仪知识竞赛，内容包括文明用语、礼貌行为等。

比赛形式可以多样，如个人赛、团体赛等。

通过竞赛，检验学生对文明礼仪知识的掌握程度。

七、教学资源：1. 角色扮演道具：根据不同场景，准备相应的道具，如衣服、帽子、书包等。

幼儿园“讲文明树新风”活动方案一、活动背景：随着时代的发展，社会的进步，幼儿教育中对培养幼儿良好品德和文明习惯的重要性越来越受到广泛的认同。

为了进一步加强对幼儿的文明教育，倡导健康、和谐、文明的生活方式，提高幼儿自身的文明素质和社会适应能力，特举办“讲文明树新风”活动。

二、活动目标：1. 培养幼儿正确的价值观，提高道德素养。

2. 培养幼儿良好的行为习惯和健康的生活方式。

3. 激发幼儿的创造力和表达能力，提高幼儿的自我关爱和奉献精神。

4. 培养幼儿积极向上的人生态度和团队合作意识。

5. 增加幼儿对社会的关注和理解，培养社会责任感。

三、活动安排：1. 开展文明礼仪教育活动a. 组织“有礼貌小小人”评选活动，选择幼儿园里最有礼貌的幼儿。

b. 进行文明礼仪教育主题班会，教导幼儿学习恭敬礼貌用语和行为规范。

c. 每周开展一次全园集会，重点宣传文明礼仪教育，让幼儿树立文明素质观念。

2. 实施优质德育课程a. 开展优质德育课程，通过游戏、故事、画画等形式，培养幼儿的道德情感和社会交往能力。

b. 引导幼儿学习勤劳、坚持和自律，培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。

3. 进行社会实践活动a. 组织参观社区公园、图书馆等地，引导幼儿了解社会的发展与变化。

b. 组织拜访养老院、敬老院等场所，让幼儿懂得尊敬老人的重要性。

c. 开展环保主题活动，让幼儿从小学习节约资源、保护环境。

4. 开展主题艺术活动a. 组织主题绘画、手工制作、舞蹈等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

b. 举办校园文化艺术周，展示幼儿参与艺术活动的成果。

5. 进行家校合作活动a. 邀请家长参与到讲座、讲故事等活动中，传递正能量和家庭教育经验。

b. 开展亲子活动，让家长和幼儿一起参与到文明教育中，共同培养幼儿良好的行为习惯。

四、活动评估：活动结束后，组织专人对幼儿园内外的文明氛围进行评估，收集幼儿、家长和教师的意见和建议，以便不断完善相关的教育工作。

五、活动预期效果：1. 幼儿树立正确的文明素质观念，增强道德意识和社会责任感。

关于主题班会活动记录最新9篇关于主题班会活动记录篇一班会题目：讲文明·树新风班会时间：20__年3月18日晚上7：30分班会地点：文渊楼9302参会班级：20__级全体同学班会目的：通过本次班会，提高我们的文明修养，培养我们讲文明，树新风的意识。

班会的形式：1、以中间的过道为界，将班级按座位分为两组。

2、我们将在今后的一个月中，由班委组织在一起，对每个人和其所在的宿舍进行定期或不定期的检查，根据每个人的表现和宿舍集体的表现评选出文明个人和文明宿舍，并以班级的名义进行表彰。

班会的过程：主持人：第一部分主持人：仪表是一个人精神面貌的外在体现，一个人的卫生习惯，服饰与形成和保持端庄，大方的仪表有着密切的联系。

不管长相多好，服饰多么华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然会破坏一个人的美感。

因此，我们班会的目的就是让大家在有趣的问题中体会到文明礼仪的重要性。

礼仪，礼节，礼貌的内容丰富多样，最基本的礼仪就是：敬人，自律，在与人交往时要克己，慎重，积极主动，自觉自愿，礼貌待人，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非，要做到适度得体，真诚的对待每一个人。

第二部分（礼仪知识问答）计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一道题加1分，答错不扣分。

主持人：现在有请各小组的代表来参与礼仪知识问答这个环节的的问题。

1你称母亲的兄弟叫什么？（舅舅）2迟到的同学在教室门口应该先停下脚步，讲什么？（报告）3要去同学家里玩，事先应该得到谁的许可？（双方家长）4跟同学通信，用红色墨水写字，表示什么？（绝交）5国际社会公认的“第一礼俗”是什么？（女士优先）6讲孝义市中华民族的传统美德，我国古代流传着多少孝的故事？（24孝）7握手的时候，最好不要超过几秒，才是对他人的尊重和礼貌？（3秒） 8鞠躬时，双眼应该怎样的注视着对方，才表示尊重？（礼貌的）第三部分（选择题）计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一题加1分，答错不扣分。

“讲文明树新风”活动工作总结5篇篇1一、活动背景与目的自“讲文明树新风”活动启动以来，我校师生积极参与，共同努力，旨在提升校园文明程度，营造和谐友善的校园氛围。

本次活动面向全体教职工及学生，通过多种形式的活动，让“讲文明树新风”的理念深入人心。

本次活动的主要目的是增强学生的文明意识，提升学生的文明素质，同时营造良好的校园氛围。

二、活动开展情况1. 宣传教育：我们通过海报、宣传单、广播等多种形式，广泛宣传“讲文明树新风”的活动意义和具体要求。

同时，在各班级开展主题班会，引导学生们深入理解活动内涵，自觉践行文明行为。

2. 实践活动：我们组织了各种形式的实践活动，如文明礼仪示范、环保志愿服务、文明交通引导等。

学生们积极参与，表现出良好的文明素质和团队协作精神。

3. 监督与反馈：我们设立了监督机制，对活动开展情况进行监督和反馈。

通过定期的调查和反馈，我们及时发现并纠正了存在的问题，同时也对表现优秀的个人和团队进行了表彰和奖励。

三、活动成效通过本次活动，我们取得了显著的成效。

首先，学生的文明素质得到了显著提升，校园内的不文明行为明显减少。

其次，学生的团队协作精神得到了锻炼和提高，增强了他们的集体荣誉感和责任感。

最后，活动的开展也促进了学生与学校、学生与学生、学生与社会的交流与沟通，营造了和谐的校园氛围。

四、问题与反思虽然本次活动取得了显著的成效，但也存在一些问题值得我们反思。

比如，有些学生对于文明行为的认知还不够深入，需要进一步加强教育和引导。

此外，部分学生在参与实践活动时还存在一些消极怠工的现象，需要加强监管和激励。

为了进一步推动“讲文明树新风”活动的深入开展，我们建议：1. 加强宣传教育：学校应继续加强宣传教育工作，通过多种形式的活动和宣传渠道，让“讲文明树新风”的理念深入人心。

2. 完善监督机制：学校应进一步完善监督机制，加强对活动开展情况的监督和反馈，及时发现和纠正存在的问题。

3. 激励学生参与：学校应加强对学生参与活动的激励和奖励，提高他们的积极性和参与度，从而推动活动的深入开展。

讲文明树新风活动方案“讲文明树新风”公益广告是为充分运用公益广告生动鲜活地宣传贯彻党的十八大精神，树立社会主义核心价值观，自2012年12月20日起，中央主要媒体隆重推出的公益广告。

现在，就来看看以下两篇讲文明树新风活动方案吧!讲文明树新风活动方案为落实我县创建省级文明县和国家园林城市工作部署，提升我局干部职工的文明素质，大兴文明礼仪、读书学习之风、勤俭节约之风，营造文明和谐的社会环境，展示文明垦利的良好形象。

现决定在全局开展“讲文明树新风”活动。

具体活动方案如下：一、活动内容(一)开展社会公德促进活动。

在机关内宣传市民文明守则和垦利文明公约等文明规范，加强公民意识教育。

保持公共卫生，无乱扔杂物、随地吐痰、损坏公共设施及花草树木、吵架、斗殴等不文明行为。

工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识。

办公室、会场等场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹现象。

实施政府绿色采购，推行机关无纸化办公，厉行节约，杜绝浪费。

倡导文明就餐、健康用餐，反对暴饮暴食，陋习消费。

(二)开展道德讲堂建设活动。

深入贯彻落实党的十八大提出的培育社会主义核心价值观的要求，大力开展“明德讲堂”建设、“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)建设，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，引导广大干部职工学有榜样、做有标杆，营造讲文明、树新风、讲道德、做好人的良好社会风尚。

(三)开展普法创文系列活动。

以“文明垦利，法治先行”为主题，持续开展系列双创法制教育活动。

重点加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和交通安全、村居换届选举等方面法律的宣传。

继续深入开展“法律六进”活动。

将双创宣传和法制宣传结合起来，虚工实做，不断扩大普法双创宣传的覆盖面和渗透力。

(四)开展“全民阅读”活动。

加强国土文化建设，在4·23世界读书日期间，开展机关阅读活动，不断培养机关干部职工多读书、读好书的良好社会风尚。

讲文明树新风‎主题黑板报评比‎活动方案讲文‎明树新风主题‎黑板报评比活动‎方案第一篇：‎讲文明‎、树新风活动方‎案中心小学“‎讲文明树新风倡‎廉洁”主题教育‎实践活动实施方‎案为大力营造健‎康、文明、向上‎的社会风气，倡‎导敬廉崇洁的良‎好风尚，推动廉‎洁文化进校园活‎动的深入开展，‎结合我校实际，‎决定在全校开展‎“讲文明、树新‎风、倡廉洁”主‎题教育实践活动‎，特制定本实施‎方案。

一‎、指导思想以科‎学发展观为指导‎，以社会主义核‎心价值体系建设‎为根本，以“讲‎文明、树新风、‎倡廉洁”为主题‎，以营造跨越式‎发展的良好氛围‎为目标，通过开‎展文明行为习惯‎养成教育、“小‎手拉大手”、争‎做“文明有礼的‎小学生”和“文‎明小天使”、敬‎廉崇洁、遵纪守‎法等一系列喜闻‎乐见、行之有效‎的活动，以师生‎文明、校园文明‎带动家庭文明、‎社会文明，促进‎整个社会形成讲‎文明、树新风、‎倡廉洁的良好风‎尚。

二、‎活动内容‎（一）开展“改‎陋习、树新风”‎教育活动。

教育‎引导学生树立正‎确的荣辱观和是‎非观，坚决遏制‎大操大办、摆敬‎师宴、学生生日‎互庆等不良社会‎风气，劝导家长‎杜绝大操大办、‎铺张浪费、借机‎敛财、收送礼品‎礼金或有价证券‎等行为的发生，‎营造崇廉尚洁、‎风清气正的社会‎氛围。

同时，劝‎导家长养成健康‎文明的生活方式‎，远离牌桌、酒‎桌，亲近书桌、‎办公桌，树立良‎好的家长形象，‎为孩子作表率。

‎（二）开‎展“争当文明有‎礼的小学生和文‎明小天使”活动‎。

各学校要按照‎有关要求认真开‎展学生文明行为‎习惯养成教育，‎认真贯彻《小学‎生守则》和《学‎生日常行为规范‎》等文件要求，‎通过扎实细致、‎持之以恒的“好‎习惯我知道——‎好习惯我能行—‎—好习惯伴我行‎”养成教育活动‎，促进学生行为‎习惯、个性品质‎和思想道德素质‎的提高，为学生‎的终身发展打下‎坚实的基础。

要‎大力开展“勤俭‎节约，拒绝脏话‎”专题教育，不‎浪费粮食，不说‎脏话，不骂人，‎成为语言美、行‎为美、心灵美的‎一代新人。

开展“讲文明树新风”活动方案范文活动名称：讲文明树新风活动背景：随着社会的发展和进步，人们的生活节奏加快，文明素质和道德观念逐渐弱化。

为了弘扬社会主义核心价值观，培养良好的道德风尚，提高全民的文明素质，我们组织开展了“讲文明树新风”活动。

活动目的：1. 强调文明行为的重要性，促使每个人都能自觉遵守社会道德规范。

2. 提倡尊重和关爱他人，培养社会责任感和团队合作精神。

3. 倡导环保理念，推动绿色生活方式的普及。

4. 加强社会风气建设，营造和谐、文明的社会环境。

活动内容：1. 开展文明公交宣传活动a. 在公交站点设立文明候车区，标识为“友善排队区”，号召乘客文明候车。

b. 利用公交车内的电子屏幕播放文明候车、让座、不吐痰等宣传片。

c. 在公交车上设置醒目的文明行为宣传展板，提醒乘客保持文明礼貌。

2. 组织校园文明行为示范活动a. 在学校范围内，设立文明行为示范区，模拟日常生活场景，在场景中展示文明行为的正确方式。

b. 指导学生参与示范活动，引导他们树立文明行为的意识。

c. 进行文明礼仪知识的培训，让学生了解文明礼仪的重要性。

3. 开展社区义务劳动活动a. 组织社区居民参与环境整治，清理垃圾、修剪花草等义务劳动，提高居民的环保意识。

b. 设立社区义务劳动宣传牌，在社区内明确标识出义务劳动区域，倡导居民自觉参与。

c. 通过举办社区义务劳动示范活动，树立居民的良好示范。

4. 举办文明素质培训讲座a. 邀请专家学者开展文明素质培训讲座，以案例分析和互动讨论的形式，提高参与者的文明修养。

b. 通过讲座宣传社会主义核心价值观，引导民众树立正确的价值观念和道德观念。

c. 配合讲座，开展文明素质知识竞赛，调动参与者的积极参与意识。

5. 组织文明游览活动a. 组织社区居民参与文明游览活动，促使大家在旅游过程中注重礼仪规范。

b. 引入文明游客评选机制，奖励文明游客，并通过媒体宣传文明游览的意义。

c. 在旅游景点设立文明游览提示牌和宣传展板，提醒游客保持文明行为。