平阳县第十一届中小学生体育节排球赛竞赛规程

一、比赛背景随着我国体育事业的蓬勃发展，排球运动在我国越来越受欢迎。

为了提高排球运动的普及程度，丰富校园文化生活，增强学生体质，我校决定举办一场别开生面的排球比赛。

本次比赛旨在激发学生对排球运动的兴趣，培养学生的团队协作精神，提高学生的竞技水平。

二、比赛时间2022年10月15日至10月30日三、比赛地点我校体育馆四、参赛对象1. 全校各年级学生均可报名参加，男女不限。

2. 报名人数不限，但每个班级最多可报2支队伍。

五、比赛分组及赛制1. 分组：根据报名情况，将参赛队伍分为若干个小组，进行小组循环赛。

2. 赛制：小组循环赛结束后，每个小组的前两名晋级八强，八强进行淘汰赛，直至决出冠军。

六、比赛规则1. 比赛采用五局三胜制，每局25分制。

2. 比赛场地为标准排球场地，比赛用球为国际排联规定的比赛用球。

3. 比赛过程中，参赛队员需遵守比赛规则，服从裁判判决。

4. 比赛过程中，如有争议，可向裁判提出申诉。

七、比赛流程1. 报名阶段（10月1日至10月10日）：各班级组织报名，填写报名表，并将报名表交至体育部。

2. 初赛阶段（10月15日至10月20日）：各小组进行循环赛，根据积分确定晋级八强的队伍。

3. 八强赛阶段（10月21日至10月25日）：八强队伍进行淘汰赛，决出四强。

4. 半决赛阶段（10月26日至10月27日）：四强队伍进行半决赛，决出冠、亚军。

5. 决赛阶段（10月28日至10月30日）：冠、亚军队伍进行决赛，决出最终名次。

八、奖项设置1. 冠军：奖杯、奖状、奖品2. 亚军：奖杯、奖状、奖品3. 季军：奖杯、奖状、奖品4. 殿军：奖状、奖品5. 优秀组织奖：若干6. 优秀运动员奖：若干九、比赛组织1. 主办单位：我校体育部2. 承办单位：各学院学生会3. 裁判员：由校体育部聘请专业裁判员4. 比赛宣传：通过校园广播、海报、网络等渠道进行宣传。

十、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内完成报名，逾期不报者视为自动弃权。

学校体育节活动方案围绕“和乐育心，健康日善”的办学理念，认真贯彻健康第一的指导思想,通过体育节各项活动的开展，营造和乐校园，提高广大师生体育锻炼的积极性，培养学生终身体育意识。

大力实施素质教育，努力提高学生的体育竞技水平，力求使不同身体素质的学生都能得到同样的参与权利，力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的学习动机。

经研究决定，于____月份启动校第十五届体育节活动，现将有关事宜通知如下：体育节口号：团结、健康、奋进一、各年级项目安排(____学年第2学期)中学初中乒乓球比赛2男2女第____周初中跳绳：一分钟单跳、一分钟单人双摇、★“8”字集体跳绳男女各____名，其中集体跳绳男女各____名(不包括摇绳____人)第____周初中棋类男1女1第____周七至八★足球：五人制足球赛男、女(各____名)第____周七至八校园微型吉尼斯活动具体要求见下面另定每个项目除了录取个人成绩外，还算团体分七★篮球：三人赛男、女(各____名)第____周八★篮球：五人赛男、女(各____名)第____周校园微型吉尼斯活动具体说明报名要求：一位同学只能选报两个项目。

项目1：罚球区五个点的定点投篮比赛要求：每点投2球,限时2分钟，踩线无效成绩以进球数计。

参加对象：每班男女报名人数各____人项目2：踢毽子比赛要求：时间1分钟，由评委数数，以总次数多少决出胜负参加对象：每班男女报名人数各____人项目3：立定跳远比赛要求：每人连续跳三次，按中考测试标准，以最好的成绩决出胜负参加对象：每班男女报名人数各____人项目4：垫排球比赛要求：在固定园圈内，垫球高度不低于比赛场所设固定高度，时间1分钟，由评委数数，以总次数多少决出胜负。

参加对象：每班男女报名人数各____人项目5：初中男生引体向上比赛要求：按中考测试标准，以个数多者居前。

参加对象：每班男女报名人数各____人项目6：初中女生仰卧起坐比赛要求：时间一分钟，按中考测试标准，以次数多者居前。

排球比赛规则全面解析
大家好，今天我们来详细解析一下排球比赛的规则，让你在观看比赛时能更好地理解和欣赏这项精彩的运动！
赛场规格
先让我们从赛场规格开始说起。

排球比赛的场地是一个9米宽、18米长的矩形场地，被中线垂直分成两半，两队分别在场地的两侧进行比赛。

在场地上方，有一个高度为7.43米的网，将场地分成上下两个部分。

比赛流程
排球比赛一般由5局3胜的方式进行，每局比赛先到25分，胜出一方得分先达到25分，并且领先对手至少2分，即可获胜。

如果比赛打平到25平，则需要继续比赛，直到一队领先2分才能获胜。

第5局若打至平局，则需比赛到15分，同样领先2分后获胜。

出界规则
在排球比赛中，如果球触地面是在界内，则该球是有效的；如果球触地面是在界外，则该球为出界。

除了发球，其他任何时候球都可以触到边界线上但不能踏出界线。

触网规则
触网是排球比赛中的重要违例之一。

球员在比赛中不能触碰到网，否则会被判定为触网违例。

球也不允许触碰到对方场地，球员在接发球或进攻时要特别注意不要触及对方场地。

换人与替补
在排球比赛中，每队有6名球员在场上比赛，同时还可以有替补球员。

替补球员可以在比赛间隙或局间换上场，但每局比赛最多可以替换6次，且换人时需要按规定程序进行。

了解排球比赛规则是更好地享受比赛的关键！希望通过本文的解析，你对排球比赛的规则有了更清晰的了解，让你在观看比赛时能更加投入，并为你喜欢的队伍加油助威！
排球比赛规则，让我们更加热爱这项运动！。

排球比赛策划方案排球比赛策划方案1一、活动目的：为了丰富我系同学们的课余生活，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。

二、活动对象：数理系08、09、10级学生。

三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是A B两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。

四、比赛时间、地点：3月25日下午四、学校排球场五、参赛单位：每班各出一代表队参加比赛。

每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。

(可另外选替补，最多6人)。

六、比赛规则：见附录七、活动奖励：冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。

九、人员安排：1、裁判：2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。

3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。

十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。

十二、经费预算：购买奖品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。

十一、比赛注意事项：运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。

希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。

预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以的风貌向全校展示数理系的风采。

比赛规则：1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。

2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。

全国中学生(趣味)排球比赛规则(修改稿)1. 比赛目的该比赛旨在促进中学生之间的体育交流与合作，提高他们的排球技能，培养团队合作精神。

2. 参赛资格参赛资格限于全国各中学的在校学生，每支队伍由7名球员组成。

所有参赛选手必须持有有效的学生证。

3. 比赛地点和时间比赛地点和时间由主办方提前确定并通知所有参赛队伍。

4. 比赛装备每支队伍需要自备比赛装备，包括合格的排球和适当的运动服装和鞋类。

5. 比赛规则5.1 比赛方式- 采用循环赛制，每支队伍与其他队伍进行比赛，比赛胜负以胜场数决定。

- 每场比赛分为两个半场，每个半场时间为15分钟。

- 每个半场结束时，球队会调整场地并交换发球权。

5.2 比赛规则- 每场比赛由两个队伍进行，每队7名球员。

- 球员必须站在自己的一半场地上，在球传过网之前不能越过中线。

- 每个球队可以触球3次，将球发给对方的场地。

- 如果球掉到地上或出界，得分方获得一分。

- 如果发球方出现发球错误，接收方获得一分并获得发球权。

- 每个半场结束时，总分较高的球队获胜，如果分数相同，则进行加时赛。

5.3 犯规与纠正- 如果球员违反比赛规则，犯规方失去得分机会。

- 每支队伍有3次机会请求裁判进行判罚。

5.4 裁判和裁决- 比赛由主裁判和两名辅助裁判负责。

- 主裁判有权判定所有比赛中的争议情况，辅助裁判提供支持和协助。

6. 奖励比赛结束后，根据比赛成绩对各支队伍进行排名，并颁发奖牌和证书给获奖队伍和优秀球员。

7. 附则- 所有选手和观众必须遵守比赛规则和主办方的要求。

- 主办方有权取消或推迟比赛时间，根据实际情况进行调整。

- 对于未尽事宜，主办方有权根据需要进行解释。

2023年小学第二学期体育节球类比赛活动方案____年小学第二学期体育节球类比赛活动方案一、比赛目标：通过举办体育节球类比赛，旨在提高学生的体育素养和团队合作能力，培养学生的团队精神和竞争意识，增强他们对球类运动的兴趣和热爱，促进学生身心健康发展。

二、比赛时间：体育节球类比赛将在____年第二学期进行，具体比赛时间为5月中旬。

三、比赛项目：本次体育节球类比赛将设置以下四个项目：1. 篮球比赛：以4v4的形式进行，每节比赛时间为10分钟，比赛采用计分制度，按照规定得分进行计分。

2. 足球比赛：以7v7的形式进行，每节比赛时间为12分钟，比赛采用计分制度，按照规定得分进行计分。

3. 排球比赛：以6v6的形式进行，每组对抗赛采用三局两胜制，每局比赛时间为10分钟，比赛采用计分制度，按照规定得分进行计分。

4. 乒乓球比赛：分为男生组和女生组，单打形式进行，比赛采用计分制度，按照规定得分进行计分。

四、比赛规则：1. 篮球比赛规则：- 每队由4名队员组成，每队报名队员不得超过6名。

- 每节比赛时间为10分钟，全场比赛包括4节，每节之间休息1分钟。

- 每个进攻回合，进攻球队得分后，防守球队将获得发球权。

- 比赛开始时，球会通过跳球决定发球权。

- 犯规规定：个人犯规后，对方罚球，两次罚球时间为30秒。

- 每场比赛结果以得分多少来判断胜负。

2. 足球比赛规则：- 每队由7名队员组成，每队报名队员不得超过10名。

- 每节比赛时间为12分钟，全场比赛包括2节，每节之间休息5分钟。

- 罚球规定：犯规方需退至对方禁区6米处，由罚球手进行罚球，罚球手独自进行射门，球在罚球线内都视为有效。

罚球不中则视为没罚进，并按照规则继续比赛。

- 每场比赛结果以得分多少来判断胜负。

3. 排球比赛规则：- 每队由6名队员组成，每队报名队员不得超过8名。

- 每组对抗赛采用三局两胜制，每局比赛时间为10分钟，每局之间休息1分钟，第三局休息3分钟。

学校体育节比赛规程第一章总则第一条为了丰富学生的课余生活，培养学生的体育兴趣和团队精神，促进学校体育运动的发展，特制定本规程。

第二条本规程适用于我校举办的体育节比赛。

第三条体育节比赛包括常规项目比赛和创新项目比赛两部分。

第四条每学年的体育节活动由学校体育部门负责组织和实施。

第五条参赛选手必须是我校的在籍学生，非学生人员不得参加比赛活动。

第二章常规项目比赛第六条常规项目比赛包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球和游泳等项目。

第七条田径比赛分为短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等项目，具体内容和规则参照田径比赛标准。

第八条篮球比赛采用3V3的形式，每队5名队员，比赛时间为40分钟，规则参照NBA规则。

第九条足球比赛采用11V11的形式，每队25名队员，比赛时间为90分钟，规则参照国际足球比赛规则。

第十条排球比赛采用6V6的形式，每队12名队员，比赛时间为5局3胜制，规则参照国际排球联合会规定。

第十一条乒乓球比赛采用单打和双打形式，每队3名队员，比赛时间为每局11分制，规则参照国际乒乓球联合会规定。

第十二条羽毛球比赛采用单打和双打形式，每队3名队员，比赛时间为每局21分制，规则参照国际羽毛球联合会规定。

第十三条游泳比赛分为蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳等项目，具体内容和规则参照游泳比赛标准。

第三章创新项目比赛第十四条创新项目比赛由学校体育部门根据学生的兴趣和特长确定。

第十五条创新项目比赛可以包括舞蹈、健身操、围棋、象棋、弹球和保龄球等项目。

第十六条每个创新项目比赛规则由组委会根据比赛的特点确定。

第四章参赛要求第十七条参赛选手必须是我校的在籍学生，须持有有效学生证。

第十八条参赛选手必须遵守比赛规则和裁判的指挥，不得作弊、使用禁用物品等违规行为。

第十九条参赛选手应保持良好的体育道德和团队合作精神，尊重对手和裁判的决定。

第二十条参赛选手佩戴统一的比赛服装，并保持整洁的形象。

第五章裁判和评审第二十一条比赛项目由学校体育部门安排专业裁判进行裁判和评审工作。

2023中学体育节活动方案一、活动目标1. 增强学生体质，提高身体素质，强身健体。

2. 培养学生团结协作、积极进取、勇于拼搏的精神。

3. 培养学生坚持不懈、永不放弃的毅力和意志品质。

4. 增强学生的社交能力和团队意识。

二、活动时间2023年10月10日至10月15日。

三、活动内容1. 开幕式开幕式作为体育节的重要组成部分，它的成功举办将有助于调动全校师生对体育节活动的积极性和热情度。

开幕式内容包括校长致辞、运动员入场、升国旗、奏国歌等仪式，以及文艺表演等活动。

2. 体育竞赛（1）田径比赛：包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球、标枪等项目。

每个年级可以设置男女组别，设立个人和团体项目，以鼓励个人和班级团队的参与和竞争。

（2）球类比赛：组织篮球、足球、排球等球类比赛。

可以设置男女组别和混合组别。

鼓励学生参与，并组织选拔出优秀队伍参加校际比赛。

（3）棋类比赛：组织象棋、围棋等棋类比赛。

选拔出年级代表队参加校际比赛。

（4）其他比赛：组织乒乓球、羽毛球、网球等比赛。

3.表演比赛（1）舞蹈：邀请各班级、社团及个人参与舞蹈比赛，鼓励学生展示自己的才艺和团队合作精神。

（2）歌唱：组织学生进行歌唱比赛，展示学生的音乐才华。

（3）话剧表演：学生可组织话剧团队，自行编写或改编话剧剧本，进行表演比赛。

4.康体活动（1）健康知识讲座：邀请专家讲解关于健康、运动、饮食等方面的知识，提高学生的健康意识。

（2）健康检查：组织学生进行身高、体重、视力、听力等健康检查，及时掌握学生的身体状况并提供相关咨询和指导。

（3）体育游戏：开展多样化的体育游戏，如绳子跳、滑轮比赛、接力赛等，既有趣又能锻炼学生的身体。

5.校际交流邀请周边学校的师生参加中学体育节活动，进行友谊赛、友谊文艺表演等交流活动，增强学生的社交能力和团队意识。

四、活动组织1. 组织机构组委会负责整个体育节的策划与组织，下设秘书处、竞赛部、文艺部、宣传部等。

2. 赛事裁判各项目设专业裁判负责裁判工作，确保比赛的公正性和规范性。

排球比赛规则全面解析摘要：本文将对排球比赛的规则进行全面解析，包括比赛流程、场地和装备、比赛规则等方面，让你对排球比赛的各个环节有个清晰的认识。

一、比赛流程排球比赛通常分为三局，每局比赛以25分为目标，前两局如果双方战平，则需再争取一局决胜。

如果出现决胜局，决胜局分数设定为15分。

比赛中双方轮流发球，每队能发一次发球，轮流到另一队发球。

二、场地和装备排球比赛场地为长方形场地，长9米，宽18米，分为两半场。

场地中央有一条分割线，将场地分为两个同样大小的正方形区域。

比赛中球员站在各自半场内进行比赛。

比赛需要的装备包括排球和网。

排球是一个圆球，外表由皮制或合成材料制成。

它有一定的弹性和耐磨性。

排球网位于场地中央的分割线上，高度为2.43米。

三、比赛规则得分规则：一方在比赛中得到25分并且领先对方2分以上，获得该局的胜利。

如果比赛进入决胜局，则决胜局的得分规则是一方最先得到15分并且领先对方2分以上。

球员人数：每支球队由6个球员组成，每个队员有特定的位置和职责。

进攻规则：球队在进攻时，只有三次触球的机会。

通常情况下，球员第一次触球是接发球或接扣球，第二次触球是传设球，第三次触球是发动进攻。

球员不得连续触球两次。

出界判罚：如果球在边线、底线或网之外触地，则球出界。

出界后，对方得分并轮流发球。

如果出界的球在网络之内或触网之前已被触到，球继续进行。

接发球：比赛开始时，一方发球，接发球方需要在三次触球中将球传到对方的半场。

发球后可任意触球次数，但发球只能由站在发球区内的球员进行。

四、比赛技巧传球：传球是一项重要的技巧，球员需要将传来的球准确地传给队友，以确保继续进攻。

发球：发球是比赛中得分的机会之一，球员可以用不同的方式进行发球，如平扣球、浮球和跳发球。

扣球：扣球是进攻的主要手段之一，球员通过跳起，用力击打球将球砸向对方半场。

防守：防守是保护自己半场的关键，球员需要在对手进攻时做出反应，尽力将球挡回对方半场。

排球比赛是一项技术和协作性很高的运动。

中学体育节活动方案一、指导思想坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，抵御挫折的意识和能力，发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动向更高水平发展。

二、活动主题及形式我运动我健康我快乐广播体操比赛、武术操比赛、田径运动会、大课间活动展评、乒乓球赛、拔河比赛、趣味投篮三、活动时间及参与范围___月___日—___月___日全体师生四、活动领导小组组长：___副组长：___组员：校委会、班主任及体育组全体成员策划与___：体育组全体成员安全监督：___五、活动要求1、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。

2、各班级要精心___，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。

3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。

4、各班要组队参加比赛，不得弃权，各班根据比赛要求，提前进行班内选拔赛，借此推动班级体育活动开展。

六、活动形式及内容（一）宣传发动利用学校广播室、宣传栏等大力宣传终身体育天天坚持锻炼的好处，通过宣传刻苦锻炼身体，勇攀高峰，为学校争光等优秀运动员事迹，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。

（二）各班开展丰富多彩的体育活动以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间___学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，例如：乒乓球、跳绳、橡皮筋、丢沙包、毽球、广播体操等；可一人活动，也可多人活动的体育游戏，活跃校园生活，增强学生体质，使学生充___受运动带来的乐趣。

（三）举行各种体育竞赛1、广播操比赛___月___日下午（第___周周四）2、武术操比赛___月___日下午（第___周周四）3、田径运动会___月___日全天（第___周周五）4、分年级乒乓球比赛、教职工乒乓球、羽毛球比赛。