浙江省2008年1月高等教育自学考试 音乐教育学试题 课程代码00735

浙江省2008年4月高等教育自学考试音乐分析与创作试题课程代码：00733一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.20世纪以来某些旋律除了音高和音长外，还包括______因素。

（）A.音型B.音色C.音质D.音程2.肖斯塔科维奇《第十四交响曲》的主题形象为（）A.“死亡”和“邪恶”B.“死亡”和“抗争”C.“正义”和“邪恶”D.“邪恶”和“抗争”3.《动物狂欢节》中《公鸡和母鸡》以同音反复的音型和特定音调的运用模仿公鸡和母鸡叫声，属于下列（）A.性格刻画性主题B.客观描写性主题C.标题联想性主题D.歌舞律动性主题4.柴可夫斯基《第四交响曲》第四乐章的结构特点为（）A.兼有古典回旋曲式、奏鸣曲式、变奏曲式的特点B.兼有回旋曲式和变奏曲式的特点C.兼有奏鸣曲式和变奏曲式的特点D.兼有回旋曲式和奏鸣曲式特点5.在作曲家曲式实践中，形成个性化曲式风格。

下列作曲家______喜欢省略主部或颠倒主副部顺序的倒装再现（或拱形对称）的奏鸣曲式。

（）A.贝多芬B.肖邦C.柴可夫斯基D.马勒6.下列调与调之间的转调关系属于浪漫时期的是（）A.C——c（同主音调）B.F——C——G（上下属调）C.C——a（同音列调）D.B/bC—C—#C/b（重同名调）7.在管弦乐队中最具有色彩感染的乐器组是（）A.弦乐组B.木管组C.铜管组D.打击乐组8.19世纪中、晚期到近、现代，管弦乐队的特点是（）A.古老的弦乐五声部+少量单件木管和独奏弦乐器+定音鼓+演奏低音用的古键盘乐器B.弦乐初步形成了古典的“四重“形式，木管乐器初步成组C.乐队在“双管制”的基础上向着“大型化”和“个性化”两极发展D.弦乐器中的大提琴和倍大提琴各自独立，形成规范的“五重”结构9.下列不属于节奏意义的认识是（）A.节奏=音长+节拍+速度B.节奏=音长+节拍+速度+结构C.节奏=音长D.节奏=音长+节拍+速度+力度10.下列不属于旋律意义的是（）A.旋律=音高B.旋律=音高+音长C.旋律=音高+音长+音型D.旋律=音高+音长+音质二、填空题（本大题共7题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。

浙江省 2008 年 10 月高等教育自学考试基本乐理试题课程代码： 00721一、单项选择题(本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.发音体做不规则的振动而产生没有准确高度的音是噪音。

下列属于噪音乐器的是()A. 双簧管B. 扬琴C.木琴D.三角铁2.乐音体系中的音级b1、 a2、 G 在五线谱上的准确位置是()A. B.C. D.3.由发音体振动时延续时间的长短来决定的音的性质是()A. 音色B. 音高C.音量D.音值4.延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线，谱例的总时值相当于()A. 四分音符B. 二分音符C.附点四分音符D.附点八分音符5.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。

记号是()A. 波音B. 颤音C.倚音D.回音6.音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。

谱例的实际演奏效果是()A. B.C. D.7.音乐术语Moderato 的中文含义是()A. 中板B. 慢板C.快板D.急板8.b A 大调式的关系小调式是()A.a 小调式B. #e 小调式C.f 小调式D.b a 小调式9.F 音是 G 宫调式燕乐音阶的()A. 闰B.变徵C.清角D.变宫10.和声小调式的属音上构成的七和弦是()A. 小七和弦B. 半减七和弦C.减七和弦D.大小七和弦二、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。

(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分 )三、以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。

（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）小三和弦大三和弦6小三和弦64大小七和弦2减七和弦四、写出下列各调式音阶。

（本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20 分）A 自然大调式bD 和声大调式E 和声大调式#c 自然小调式#f和声小调式 e 和声小调式D 五声羽调式G 燕乐角调式 F 雅乐徵调式C清乐商调式五、用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合。

浙江省2018年1月高等教育自学考试音乐教育学试题课程代码：00735一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.评价的可操作性原则是指评价的____________和____________要简便、明晰，易于操作和推广。

2.Encore是一个五线谱____________软件。

3.音乐教学的起始阶段主要任务是____________、____________、导入新课。

4.音乐教学过程指达到音乐教学____________所必须经历各项活动的____________。

5.音乐和美术，一个是____________艺术，一个是____________艺术，但它们之间却存在着广泛的联系。

6.评价目的是通过科学的课程评价，有效地促进____________，激励____________，完善教学管理。

7.兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持____________、____________、用音乐美化人生的前提。

8.新课程对音乐课的传统教学内容进行了____________及____________。

二、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.1989年和____________年，教育部（国家教委）两次颁布《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录》和《九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录》。

( ) A.1999 B.2002C.2001D.20032．德国普通学校音乐教育的目标为“培养学生情感”和“____________”( )A.演奏音乐B.聆听音乐C.美化人的生活D.享受音乐3.____________是教师在教学活动中所显现的符合礼仪要求及审美规范的仪容、服饰、表情、姿态、手势、举止等。

( )A.教学语言B.教学环境C.教学规范D.教学仪态4．“面向全体学生”具体表现为强化普及意识，淡化( )A.竞争意识B.自我意识C.选拔意识D.公众意识5.音乐是实践性和操作性很强的学科，尤其是其表现领域更体现出一种____________特点。

浙江省2018年1月自考音乐教育学试题课程代码：00735一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.__________是教育评价的重要组成部分，它是在系统调查与描述的基础上对学校课程满足社会与个体需要的程度作出判断的活动，是对学校课程现实的或潜在的价值作出判断，以期不断完善课程，达到教育价值增值的过程。

( )A.课程目标B.课程内容C.课程评价D.课程标准2.审美教育从本质上讲是一种( )A.情感教育B.思想教育C.道德教育D.理想教育3.__________是以传递教学信息为最终目的的媒体。

( )A.多媒体B.教学媒体C.网络信息D.多媒体技术4.__________是指教师为实现教学目标或意图而采用的一系列具体的问题解决行为方式。

( )A.教学手段B.教学策略C.教学方法D.教学目的5.__________年，在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、体育、美育全面发展的教育方针”，确立了美育在国家教育方针中的地位。

( )A.1989B.1986C.1994D.20026.__________是课程目标的具体化，是为课程目标服务的，它与课程目标密切相关，既是对教师“教什么”的规范，又是对学生“学什么”的规范。

( )A.课程目标B.课程标准1C.课程内容D.课程评价7.__________是音乐艺术的主要特点之一。

( )A.表演性B.创造性C.形象性D.直观性8.__________年，我国第一个全国学校艺术教育的纲领性文件——《全国学校艺术教育总体规划（1989-2000年）》颁布，提出了20世纪最后10年我国学校艺术教育的发展目标和主要任务。

( ) A.1989 B.1986C.1996D.19989.__________年颁布的《全国学校艺术教育总体规划（2001—2018年）》进一步描绘了我国学校艺术教育发展的美好远景，是新世纪第一个10年普通音乐教育改革与发展的新的奋斗目标和行动纲领。

浙江省高等教育自学考试音乐教育学试题浙江省2004年10月高等教育自学考试音乐教育学试题课程代码：00735一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共15分)1.20世纪匈牙利有一位音乐教育家创立了( c )。

A.奥尔夫音乐教育体系B.夸美纽斯C.柯达伊音乐教育体系D.才能教育2.日本的音乐教育家铃木镇─创立了( b )。

A.体态律动教学法B.才能教育C.节奏教学法D.综合音乐教育3.( a)是课程目标的具体化，是为课程目标服务的，它与课程目标密切相关，既是对老师“教什么”的规范，又是对学生“学什么”的规范，同时也是课程实施和课程评价的准则和指南。

A.教学大纲B.课程计划C.课程内容D.教学任务4.( b )是按照国家的教育方针,根据学生的身心发展规律，通过完成规定的教育任务和科学内容，使学生达到的培养目标。

它受国家为基础教育规定的教育目标的制约，是总的教育人才培养目标的具体体现，是实现教育总目标的保证。

A.课程标准B.课程目标C.课程计划D.课程内容5.实验教材的结构特点之一是( c )代替知识结构。

A.单元结构B.知识结构C.人文结构D.课程结构6.( d )是以传递教学信息为最终目的的媒体。

A.多媒体B.多媒体技术C.网络信息D.教学媒体7.音乐( a )是音乐教学的依据，是学生获得音乐审美感受和体验的客观条件。

A.教学内容B.教学计划C.教学目标D.教学大纲8.主动吸收教学模式于( 19 )起源于意大利的蒙面核利教学法。

A.19世纪中叶B.19世纪末C.20世纪初D.20世纪中叶9.基础音乐教育是以( a )为核心的教育。

A.审美教育B.情感教育C.培养人D.人的发展10.音乐是声音艺术，音乐教学的基本手段是( b )。

A.歌唱B.聆听C.欣赏D.表演11.( b )年，在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、体育、美育全面发展的教育方针，”确立了美育在国家教育方针中的地位。

浙江省2008年1月高等教育自学考试电视节目制作试题课程代码：00752一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1．实况直播主要有同步性、现场性、______________________、______________________这几个方面的特点。

2．彩色电视的视频信号包括亮度信号、______________________信号和______________________信号。

3．所有摄像机都是由镜头、______________________和______________________组成。

4．磁带录像机如果按外在形式分类可以分为______________________录像机、______________________录像机和一体化摄录机。

5．一对一电子编辑系统的设备构成包括一台编辑放像机、_________、一台或两台监视器，以及一台______________________。

6．相加混合的特技方式有______________________、______________________两种。

7．正常情况下，被抠的图像是背景图像，填入的图像为前景图像。

用来抠去图像的电信号称为______________________，形成这一键信号的信号源称为______________________。

8．演播室制作系统包括：______________________、______________________、灯光系统、通话系统和空调、消防、地线、供电系统等。

9．控制机房有三个主要区域分别是：以调光台为中心的灯光系统，以______________________为中心的视频系统，以及______________________机房内的音频系统。

10．PAL制是1962年德国研制成功的一种彩色电视制式。

每帧由______________________组成，场频为______________________。

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错选、多选或未选均无分。

1.______建国以来第一个主管普通学校艺术教育工作的专门机构——国家教委艺术教育处成立。

( )A.1986年9月C.1989年9月B.1987年9月D.1990年9月2.______美国政府颁布了《2000年目标：美国教育法》。

( )A.1993年C.1995年B.1994年D.1996年3.在基础音乐教育中，培养______被置于一个十分突出的位置。

( )A.音乐记忆C.音乐感知B.音乐情感D.音乐兴趣4.音乐教育以______为核心的理念，鲜明地体现在实验教材中。

( )A.美育教育C.审美教育B.素质教育D.艺术教育5.音乐实验教材淡化知识技能，变“______”为“隐性”。

( )A.共性C.显性B.个性D.特殊性6.《音乐课程标准》为音乐教学设置了三个不同纬度的目标，即情感态度与价值观、______和知识与技能。

( )A.审美与体验C.技能与训练B.过程与方法D.传播与流行7.网络信息技术的运用促使______产生重大变化。

( )A.音乐教学方法C.音乐教育技术B.音乐教学模式D.音乐教育设计8.建立音乐网站常用的软件有Front Page和Dreamweaver，“______”Flash 等。

( )A.有声有色C.有音有乐B.有图有像D.声像结合9.______是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式。

( )A.客观性评价C.主观性评价B.非客观性评价D.形成性评价…………………………………………………………精品自学考试资料推荐………………………………………………10.自评、互评、______三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面。

浙江省2007年1月高等教育自学考试中学音乐教学法试题浙江省2007年1月高等教育自学考试中学音乐教学法试题课程代码：00728一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.1987年,国务院学位委员会将“教材教法研究”更名为（）A.学科教法论B.学科教学法C.学科教学论D.学科教材论2．古希腊的哲学家柏拉图认为音乐对于美化心灵有______的作用。

（）A.不可磨灭B.至关重要C.潜移默化D.独一无二3．过去的音乐教学大纲,在编写的指导思想上,是以学科知识为中心,以体系化的学科知识的传授为贯穿线。

现在的音乐课程标准的着眼点，就在于______，这是一个明确而坚定的目标。

（）A．重视音乐实践、鼓励音乐创造B.提高音乐文化素养和审美能力C.促进青少年学生素质的全面发展D.强调德育和智育方面的价值目标4．______是指主体对客体的一种特殊反映方式。

（）A．审美体验 B.审美情趣C.审美态度D.审美领悟5.______的儿童对音乐审美态度处在“写实阶段”。

他们挑选喜欢与不喜欢的作品的标准是像不像。

（）A.4－7岁B.7－9岁C.9－12岁D.12－15岁6.教育家______把“一切事物都应该尽量地放到感官的面前”，作为教师的一则“金科玉律”。

（）A．夸美纽斯 B.蒙台梭利C.杜威D.奥尔夫7．______在我国尚未形成完整的体系。

（）A．器乐教学 B.律动教学C.视唱教学D.声乐教学8．歌唱技能训练的中心问题是（）A．发声训练问题 B.咬字训练问题C.呼吸训练问题D.姿势训练问题9．______是指在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课。

（）A．单一课 B.欣赏课C.综合课D.器乐课10．组织教学最基本的出发点就是______，组织引导学生积极地参与音乐学习活动。

（）A．集中学生的注意力 B.集中学生的想象力C.集中学生的创造力D.集中学生的理解力11．课外音乐活动应以______为主,根据学校和学生的具体情况,因地制宜、因材施教。

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浙江省2008年1月高等教育自学考试中学音乐教学法试题课程代码：00728一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1._________是适合所有学校的音乐教学方式。

2.7~9岁的儿童对音乐审美态度处在“_________”。

3.普通学校音乐教育的根本目的，是通过音乐审美教育培养_________。

4.1987年清政府创办了南洋公学师范院，首开_________课程。

5.中学音乐教学中的“音乐基础知识教学”，是指以_________为主要内容的音乐常识教学。

6._________是编订音乐教材、进行音乐教学的依据。

7.在中学音乐教学实际中，大量采用的音乐课类型是_________。

8.目前，音乐课堂教学中运用最广的听觉媒体是_________。

9.音乐教师所应具备的_________方面的知识、能力及修养的总和构成音乐教师的素质。

10.中学课外音乐活动一般分为全校性音乐活动和_________两种形式。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.音乐学习成绩考核，主要用于测量个人或者班级、团体经过某种正式教育或训练之后对_________要求掌握的程度。

（）A.教育目标B.教学大纲C.课时计划D.教学内容2.18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出_________的教育口号，主张必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。

（）A.音乐能改变灵魂的品质B.音乐教育比其他教育都重要得多C.音乐教育是为了全面发展人的才能D.美育是为了全面发展人的才能3.课外音乐活动应以_________为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。