【配套K12】[学习]贵州省思南中学2017-2018学年高二生物下学期第一次月考试题

贵州省思南中学2017——2018学年度第一学期半期考试高二年级生物（理）科试题一、单选题1. 科学的研究方法是取得成功的关键，下列科学研究使用的方法依次为（）①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子（基因）控制②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：基因在染色体上③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据A. ①假说﹣演绎法；②假说﹣演绎法；③类比推理B. ①假说﹣演绎法；②类比推理；③类比推理C. ①假说﹣演绎法；②类比推理；③假说﹣演绎法D. ①类比推理；②假说﹣演绎法；③类比推理【答案】C【解析】①孟德尔进行遗传实验时，采用了假说-演绎法；②萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上；③摩尔根采用假说-演绎法证明基因在染色体上。

故选：C。

考点：遗传学有关研究方法点睛：1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。

假说-演绎法应用举例：（1）孟德尔的豌豆杂交实验；（2）摩尔根验证基因与染色体的关系时也采用了假说一演绎法；（3）DNA复制方式的提出与证实，以及整个中心法则的提出与证实，都是“假说一演绎法”的案例。

2、类比推理法：是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，而在另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理，如萨顿运用类比推理法得出基因在染色体上的假说。

2. 按自由组合定律遗传时，能产生四种类型配子的基因型是（）A. YyRRB. MmNnQQC. BbDdEeD. Aa【答案】B【解析】YyRR能产生YR、yR两种配子，A错误；MmNnQQ能产生MNQ、MnQ、mNQ和mnQ四种配子，B正确；BbDdEe能产生BDE、bDE、BdE、bdE、BDe、bde、bDe和Bde八种配子，C错误；Aa产生A和a两种配子，D错误。

思南中学2017-2018学年度第二学期第二次月考高二年级生物科试题（试题满分100分，时间120分钟，请将答案写在答题卡上）一.选择题：（45分）1.若在制作葡萄酒时，在发酵液中同时生成了葡萄醋，不可能的原因是（）A．密封不严，有氧气进入B．有空气中的醋酸菌进入C．发酵罐消毒不彻底D．发酵液灭菌不彻底2.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是（）A．腐乳制作所需要的适宜温度最高B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA3.下列是有关腐乳制作的几个问题，其中正确的是（）①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理，主要参与的微生物是青霉②用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是直立菌丝，豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊口味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子且易于消化的物质⑥卤汤中酒的含量应控制在21%左右，酒的含量过高，腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①④⑤⑥4.酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下均能生长。

如果向培养酵母菌的葡萄糖溶液中通入空气，在短时间内发生的变化是（）①乙醇的产量增加②乙醇的产量减少③葡萄糖消耗下降④葡萄糖消耗明显增加A．②③B．②④C．①③D．①④5.某同学尝试制作果醋，他将新鲜葡萄榨汁后放入已灭菌的发酵装置中进行实验（见下图）。

下列叙述正确的是（）A．必须先后在葡萄汁中添加适量的酵母菌和醋酸菌B．应把发酵装置始终放于30～35℃的温暖环境中C．果酒发酵时始终关闭阀a、阀b，果醋发酵时打开阀a、阀bD．发酵液的pH会逐渐下降，温度可能略有升高6．在做分离分解尿素的细菌实验时，甲同学从对应106倍稀释的培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。

2017-2018学年度第二学期期中考试高二年级生物科试题一、选择题1. 某同学设计了如图所示的发酵装置，下列有关叙述不正确的是( )A. 该装置可阻止空气进入，用于果酒发酵B. 该装置便于果酒发酵中产生的气体排出C. 去除弯管中的水，该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸D. 去除弯管中的水后，该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似【答案】C【解析】果酒发酵过程中是无氧呼吸，该装置用水构成了密封条件，使空气、杂菌无法进入，A正确；当内部气体压力大，水被压到球里，球状物相当于缓冲区，所以气体有通路能排出，B正确；果醋发酵过程中需要充足的氧气，底层发酵液中氧气不足，大多数醋酸菌无法进行呼吸，C错误；巴斯德的鹅颈瓶是为了防止外界杂菌的进入，与本瓶的作用效果一致，D正确。

2. 下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，错误的是( )A. 在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B. 条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C. 果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D. 将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量【答案】D【解析】在果酒发酵后期，由于瓶中的营养物质减少，单位时间内产生的CO2量减少，所以拧松瓶盖的间隔时间可延长，A正确；在糖源、氧气充足的条件下，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解为醋酸，B正确；果酒发酵过程中，营养物质消耗，并且有水生成，发酵液的密度会逐渐减小，C正确；将长满毛霉的豆腐瓶装腌制时，从瓶底到瓶口的用盐量逐层增加，接近瓶口表面的盐要铺厚一些，避免杂菌污染，但底层不需大量用盐，D错误。

3. 某学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。

下列相关叙述正确的是( )A. 酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高B. 先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C. 与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D. 适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖【答案】D【解析】醋酸菌是嗜热菌，果醋发酵所需的最适温度较高，A错误；进行果酒、果醋发酵实验，要先进行隔绝空气果酒发酵，再供氧进行果醋发酵，B错误；人工接种菌种品质更好，且不容易存在杂菌污染，C错误；适当加大接种量，让菌体快速形成优势菌群，可以抑制杂菌生长，提高发酵速率，D正确。

2017--2018学年度第一学期第一次月考高二年级生物试题第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题（每题只有一个正确答案，30＊2＝60分）：1、遗传学的两大规律在下列哪种生物中不起作用( )A、豌豆B、果蝇C、玉米D、蓝藻2、性状分离比的模拟实验中，如图3准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。

实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。

此操作模拟了（）①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合A、①③B、①④C、②③D、②④3、下列表示纯合体的基因型是( )A、AaX H X HB、AABbC、AAX H X HD、aaX H X h4、南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。

让F1自交产生F2，表现型如右图所示。

下列说法不正确的是（）A、由①不可推知花色的显隐性关系B、由③可知白花是显性性状C、F1中白花的基因型是AaD、F2中开白花与开黄花南瓜的理论比是5：35、具有两对相对性状的纯合子进行杂交，若按自由组合定律进行遗传，F2出现的性状中，重组类型的个数占总数的（）A、3/8B、5/8C、3/8或5/8D、以上均不可能6、下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是（）①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系A、杂交、测交、自交、测交B、测交、自交、自交、杂交C、杂交、测交、自交、杂交D、测交、测交、杂交、自交7、下图是基因型为 AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像。

下列说法正确的是（）A、按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为①→②→③B、该动物为雌性，②和③是次级卵母细胞C、基因 A 和基因 a 的分离发生在②细胞中D、③正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞8、若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是（）A、AB、BC、CD、D9、基因型为AaBbCc的精原细胞进行减数分裂，产生了基因型为abc的精细胞，那么初级精母细胞的基因组成为（）A、aabbccB、aaaabbbbccccC、AaBbCcD、AAaaBBbbCCcc10、人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制，这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

思南中学2017——2018学年度第一学期期末考试高二年级生物试题（测试时间：120分钟；测评分值：100分；请将答案填到答题纸上）一、单项选择题（30小题，每题2分，共60分）1．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是()A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D．摩尔根提出基因位于染色体上的假说2．某一杂交组产生了四种后代，其理论比值3∶1∶3∶1，则这种杂交组合为( )A．Ddtt×ddtt B．DDTt×Ddtt C．Ddtt×DdTt D．DDTt×ddtt3.豌豆体细胞中有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可形成四分体（）A．14个B．7个C．28个D．0个4．下图所示的是一种罕见的疾病——苯丙酮尿症(PKU)的家系图，设该病受一对等位基因控制（A 是显性，a是隐性)，下列叙述不正确的是()A．6号的基因型为AAB．PKU为常染色体上的隐性遗传病C．8号与9号结婚，生了两个正常孩子，第3个孩子是PKU的概率为1/6D．该地区PKU发病率为1/10000，10号男子与当地一正常女子结婚，理论上生患病孩子的几率约为1/2005．下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，以下叙述正确的是（）A．甲一定是二倍体，乙一定是三倍体B．甲乙两种生物体细胞中都有三个染色体组C．甲乙两种生物都不能产生配子D．甲的基因型可以表示为AaBb，乙的基因型可以表示为AAaBbb6．下列人体细胞中染色体数可能相同而DNA含量一定不同的是（）①初级卵母细胞和卵细胞②次级精母细胞和精细胞③卵原细胞和卵细胞④初级卵母细胞和次级卵母细胞⑤体细胞和极体A．②④B．①②③C．①③D．③④⑤7．一个色盲女子与一个正常男子结婚，生下一个染色体为XXY色觉正常的儿子。

思南中学2017—-2018学年度第一学期期末考试高二年级生物试题一、选择题1。

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( ）A。

孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D。

摩尔根提出基因位于染色体上的假说【答案】B【解析】孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律，但没有证实其化学本质，A错误。

由于噬菌体转化实验将DNA和蛋白质的作用分别进行了研究，而肺炎双球转化实验中DNA和蛋白质不能完全分离开，所以噬菌体转化实验更有说服力，B正确；沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构中，碱基互补配对，嘌呤数等于嘧啶数，C错误;提出基因位于染色体上假说的是萨顿，D错误。

2. 某一杂交组产生了四种后代，其理论比值3∶1∶3∶1，则这种杂交组合为（）A。

Ddtt×ddtt B。

DDTt×Ddtt C. Ddtt×DdTt D。

DDTt×ddtt【答案】C【解析】Ddtt×ddtt后代理论比值为（1:1）x1=1:1,A错误；DDTt×Ddtt后代理论比值为1x（1:1）=1：1,B错误；Ddtt×DdTt后代理论比值为（3：1）x（1：1）=3:1：3：1,C正确；DDTt×ddtt后代理论比值为1x(1：1)=1：1，D错误。

【考点定位】孟德尔遗传定律的应用【名师点睛】技法归纳-—利用分离定律解决自由组合定律问题的解题思路：首先，将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题.在独立遗传的情况下,有几对等位基因就可分解为几组分离定律问题。

如AaBb×Aabb，可分解为如下两组：Aa×Aa，Bb×bb。

然后，按分离定律进行逐一分析。

最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案.举例如下：AaBbCc×AabbCc，求其杂交后代可能的表现型种类数可分解为三个分离定律:Aa×Aa→后代有2种表现型(3A_∶1aa）Bb×bb→后代有2种表现型(1Bb∶1bb）Cc×Cc→后代有2种表现型（3C_∶1cc)所以，AaBbCc×AabbCc的后代中有2×2×2＝8种表现型AaBbCc×AabbCc，后代中表现型A_bbcc出现的概率计算Aa×Aa Bb×bb Cc×Cc↓ ↓ ↓(A_）×（bb）×(cc）＝AaBbCc×AabbCc，求子代中不同于亲本的表现型（基因型）1－亲本类型：不同于亲本的表现型＝1－(A_B_C_＋A_bbC_），不同于亲本的基因型＝1－（AaBbCc＋AabbCc)3. 豌豆体细胞中有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可形成四分体( )A. 14个B. 7个C. 28个D。

思南中学2017——2018学年度第二学期第三次月考高二年级生物试题（测试时间：120分钟；测评分值：100分；请将答案填到答题纸上）一、单项选择题（30小题，每题2分，共60分）1．下列关于果酒制作过程的叙述，正确的是( )A．应先去除葡萄的枝梗，再进行冲洗，这样洗得更彻底B．使发酵装置的温度维持在20 ℃左右最好C．在发酵过程中，需从充气口不断通入空气D．由于酵母菌的繁殖能力很强，不需对所用装置进行消毒处理2．高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是( ) A．将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B．将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C．将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D．将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上3．下列关于培养基的叙述，错误的是( )A．氮源、无机盐、水等是微生物生长不可缺少的营养要素B．根据微生物对碳源需要的差别，使用不同碳源的培养基C．可在培养基中加入磷酸氢二钾或磷酸二氢钾，用于维持pH的相对稳定D．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌4.下面两图是某研究人员研究甘蓝自然乳酸发酵过程中硝酸盐、亚硝酸盐、pH的变化曲线。

图中各曲线代表的物质是( )A．①硝酸盐②亚硝酸盐③亚硝酸盐④pHB．①亚硝酸盐②硝酸盐③亚硝酸盐④pHC．①硝酸盐②亚硝酸盐③pH ④亚硝酸盐D．①亚硝酸盐②硝酸盐③pH ④亚硝酸盐5．下列植物芳香油的提取所选取的原料、相应精油的名称及适宜的提取方法错误的是( ) A．玫瑰花、玫瑰精油、压榨法 B．橘皮、橘皮精油、压榨法C．茉莉花、茉莉浸膏、萃取法 D．薰衣草茎叶、薰衣草油、蒸馏法6. 下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．同一个真核生物，其每个细胞中的DNA都相同，mRNA不一定相同B．所有的生物细胞都具有核糖体，它是基因表达过程中必不可少的一种细胞器C．细胞内的液体又称细胞液，主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等D．单细胞生物可以独立完成各项生命活动7.美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

思南中学2017-2018学年度第一学期半期考试高二年级生物科试题一、选择题(每小题2分，只有一个选项，共30小题)1、牛的黑色对红色是显性，现有一头黑色公牛，若要判断它是纯合子还是杂合子，最好的杂交组合是（）A．黑色公牛×黑色母牛B．黑色公牛×红色母牛C．黑色公牛×杂色母牛 D．黑色公牛×白色母牛2、下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因（）A.选用豌豆做实验材料B.先研究一对相对性状，后研究多对相对性状C.先研究基因的行为变化，后研究性状的分离现象D.用统计学的方法对实验结果进行分析3、下图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解。

下列判断错误的是（）A．黑色为显性性状B．4号为杂合子的概率为2／3C．F1的结果表明发生了性状分离D．7号与4号的基因型不一定相同4、下图能正确表示基因分离定律实质的是（）5、已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。

下列关于杂交后代的推测，正确的是( )A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1／16B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1／16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1／8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1／166、牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。

现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。

下列对F2的描述中错误的是（）A．F2中有9种基因型，4种表现型B．F2中普通叶与枫形叶之比为3:1C．F2与亲本表现型相同的个体大约占3/8D．F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体7、在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是( )A．初级精母细胞 B．精细胞C．初级卵母细胞 D．卵细胞8、基因型AaBbCCDd的个体，1000个初级精母细胞可形成精子（）A．2种 B．4种C．8种 D．16种9、如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是( )A．来自父方的染色体与来自母方的染色体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与B的分离发生在减数第二次分裂D．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂10、下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞融合D．d过程没有同源染色体11、下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程的顺序是（）A．③一⑥一④一①一②一⑤ B．⑥一③一②一④一①一⑤C．⑨一⑥一④一②一①一⑤ D．③一⑥一②一④一①一⑤12、下列遗传中，肯定不是色盲病遗传的是（）13、在下列果蝇的杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的是A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇14、人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如下图所示)。

贵州省思南中学2017--2018学年度第一学期第一次月考高二年级生物试题（理科班用）一、选择题1. 遗传学的两大规律在下列哪种生物中不起作用( )A. 豌豆B. 果蝇C. 玉米D. 蓝藻【答案】D【解析】试题分析：遗传定律适用于真核生物的细胞核遗传，豌豆、果蝇和玉米是真核生物，故A、B、C错误，蓝藻是原核生物，不适用，故D正确。

考点：本题考查遗传定律适用范围相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

2. 性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D.d代表基因。

实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。

此操作模拟了（）①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A【解析】每个装置中含有等量的A和a棋子，代表等位基因分离，雌雄生殖器官各产生两种数目相等的配子，故①正确；从两个装置中各随机取一枚棋子，并记录，模拟了雌雄配子的随机结合，故③正确；本实验不能证明同源染色体的联会和非等位基因的自由组合，故A项正确，BCD错误。

3. 下列表示纯合体的基因型是( )A. AaX H X HB. AABbC. AAX H X HD. aaX H X h【答案】C【解析】纯合体是指控制任意性状的基因型都是纯合的，因此只有C符合。

4. 南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。

让F1自交产生F2，表现型如右图所示。

下列说法不正确的是（）A. 由①不可推知花色的显隐性关系B. 由③可知白花是显性性状C. F1中白花的基因型是AaD. F2中开白花与开黄花南瓜的理论比是5：3【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是一对等位基因的遗传规律。

A．由①为测交，不可推知花色的显隐性关系；不选A。

B．由③白花南瓜自交后代发生性状分离，可知白花是显性性状；B正确，不选B。

思南中学2018-2019学年度第二学期第二次月考高二年级生物科试题（试题满分100分，时间120分钟，请将答案写在答题卡上）一.选择题：（共45分，每小题1.5分）1．下列有关生命系统层次的叙述中，正确的是( )A．图中属于生命系统的是甲和乙B．最基本的生命系统中都含有丙C．每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能，生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者D．要构成一个反射弧，一定需要三个或三个以上图甲所示结构2．比较大肠杆菌与人的造血干细胞，下列说法正确的是( )A．两者都含有mRNA、tRNA和rRNAB．前者遗传物质的单体是核糖核苷酸，后者遗传物质的单体是脱氧核苷酸C．两者都含有核糖体和线粒体这两种细胞器D．两者都可以通过有丝分裂增殖3．下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是( )A．发菜细胞虽具有叶绿素，但是没有叶绿体，故不能进行光合作用B．蛔虫细胞内无线粒体，所以只能进行无氧呼吸C．血红蛋白的形成过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与D．将洋葱根尖分生区细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，细胞会发生明显的质壁分离4．下列与细胞相关的叙述，正确的是( )A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸D．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程5.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。

下列物质或结构可出现在阴影部分的是( )A.RNAB.染色体C.核膜D.内质网6.下列有关细胞的叙述，正确的是( )A.病毒是一类具有细胞结构的生物B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性7.一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是( )A.换用高倍镜时，应从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C.为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D.一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞8.下表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%)。