初中语文统编教材培训小结.

中学语文统编教材培训心得体会（3篇）中学语文统编教材培训心得体会（精选3篇）中学语文统编教材培训心得体会篇120__年2月26日，我们一行三人到聊城英特第一小学参加了高年级段的语文教材培训活动，高年级段的培训用了一下午时间，主讲人是教育名家高林生老师，很荣幸能在这里给大家分享我这次培训的心得。

培训开始了，高林生老师一把年纪，上身红衣着装，在乍暖还寒的早春给人一种力量的激发，火一般的温暖。

整场讲座，高老声似洪钟，慷慨激昂，字字珠玑。

精神感染着在场的每一位听课老师。

高年级段的培训主要以讲座形式进行的，内容上，高林生老师指出，在当下及以后的.语文教学中应该达到的四个突破：第一、汉字文化资源的发掘运用; 第二、抓住阅读课文的言语形式;第三、落实阅读教学流程的变革;第四、学会写记实和想象的作文。

以上四个突破，给我指明了当前努力的方向，告诉我们，阅读教学的重点与难点是阅读理解，而要对课文有所突破、理解，重要的是要选准理解课文切入口。

要找切入口就要关注具有感情色彩的词句、引申含义的词句、具有表情达意特有功能的词句等言语形式。

除此之外，还要关注课文的结构与体裁。

“书不读熟不开讲”是尝试教育的体现，也是一条语文学习的基本规律。

学生没读透就开始讲新课。

课堂上，老师汗流浃背，而学生什么也听不懂，其原因主要是书没读熟，不能与作者、老师、同学进行一个对话的过程。

在教学中应让学生先读透，给学生足够的读的时间与空间。

使书上说的话便好像都是从自己嘴巴里说出来的一样。

进一步就仔细的思考，使它的意思好像都出自于自己的心里所想的，这样才能真正理解课文。

此外，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实是高学段习作最重要的要求和指标。

本次培训，高老在这方面指出了记实与想象作文的具体操作，可谓简洁明了，实用性强。

总之，这次学习，使我开阔了视野，学习了语文教育教学的新理念，新内容，为我指明了方向，确定了教学中的抓手，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。

2023年语文统编教材培训心得体会范文4篇语文统编教材培训心得体会范文13月22日，我参加了统编教材网络培训初中语文科目的培训，观看了视频。

经过这次培训，我对教学方法与技能，以及所使用的教材都有了一个全新的认识．通过培训让我受益匪浅，它使我的教育教学理念得以进一步更新，对于自己今后的教学工作有很好的指导作用。

一、认真听课听了专家们的报告，更是被专家们独到的教育理论所吸引。

“书到用时方恨少”聆听了以后，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长一段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。

他们所讲的东西对我来讲，我的感触非常大，“纸上得来终觉浅”，在以后的工作实践中，我要更加重视人文思想的渗透，使自己所从事的工作更加完美。

除此之外，老师们讲到同样的文本，时代不同，人文思想也会有所变化，对于文本不能只停留在思想教育，政治教育的层面上，这一点是要注意的。

通过培训学习，我明白了人文思想是现代教育中最重要的思想。

因此作为一名教师必须在教育教学工作中充分挖掘文本。

所学的专业课程，使自己的理论功底更扎实了。

二、认真感悟本次培训，用这样的一句诗来描述再恰当不过了，那就是“天光云影共徘徊，”有的说学生课堂学习不能只流于形式，要注意效果。

有的说对于出现这种现象，教师首先要对学生充分肯定，然后再慢慢引导学生，这样不会伤学生的自尊心，也体现了人文关怀。

也有的指出这种现象是时常发生的，教师要善于引导学生展开合理的想象，发挥小组合作学习功能，提高课堂教学效率。

大家各抒己见，我也谈了自己的看法，这样的互动使我所得到的感悟是深刻的，因此，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。

所以我要说，没有互动，就不可能产生智慧的火花，更不能拓宽我的视野，更不可能提高我的专业技能。

因为交流我充实了自己；因为互动，我获得了进步相信。

通过学习，我将把自己的感悟应用于实践，到那时，自己的工作将是更加得心应手了。

三、努力提升认真地完成各项学习任务，不仅撰写教学日志，而且还不断加强自身业务学习。

2024年初中语文新教材培训心得体会范文（____字）作为一名初中语文教师，本人有幸参加了2024年初中语文新教材的培训。

在这次培训中，我学到了很多有关新教材的理论知识和教学方法，并且深入了解了新教材的特点和要求。

通过这次培训，我受益匪浅，对如何教好初中语文有了更深入的认识。

下面，我将结合自身体会，谈谈我对这次培训的几点感受和体会。

首先，新教材的内容更加丰富多样，更符合学生的实际需求。

相比以往，新教材突破了传统语文教学以文为主的模式，注重培养学生的思维能力和综合素质。

新教材注重培养学生的阅读能力，重视培养学生的文学素养，通过丰富的阅读材料和多样化的作业设计，激发学生的学习兴趣和阅读习惯。

培训中，我学到了通过学生阅读材料的选择和布置，可以引发学生的思考，培养学生的思维能力和创新意识。

此外，新教材还注重培养学生的表达能力和交际能力，通过多种形式的练习和活动，让学生在语言实践中提高自己的语文能力。

培训中，我还学到了如何通过多样化的任务型教学和合作学习的方式，培养学生的表达能力和交际技巧。

总之，新教材的内容更加贴近学生的生活和学习需求，有助于提高学生的综合素质和创新能力。

其次，新教材的教学方法更加活跃灵活，更加注重学生的主体地位。

相比以往，新教材注重培养学生的合作精神和主动学习的能力，通过多样化的教学活动和教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

培训中，我学到了如何通过小组讨论、小组合作、角色扮演等方式，让学生积极参与到课堂教学中，发挥学生的主体作用，培养学生的合作精神和创新能力。

同时，新教材还注重培养学生的学习方法和学习策略，通过教师的引导和学生的自主探究，让学生掌握科学高效的学习方法，并能够运用到实际的学习中。

培训中，我还学到了如何通过让学生进行自主学习和合作学习，提高学生的学习效果和学习能力。

总之，新教材的教学方法更加灵活多样，有助于激发学生的学习兴趣和自主学习的能力。

再次，新教材的评价方式更加科学公正，更加注重学生的全面发展。

初中语文教材培训心得体会初中语文教材培训心得体会篇120__年3月22日，我有机会参加了炉山教育管理中心组织的统编教材网络培训活动。

虽然整个培训只有一天，但中间的内容安排却十分紧凑。

既有对新教材编写初衷和理念的高层次解读，又有针对具体教育实践的实用性建议与指导，使我对新教材有了更进一步的认识。

一、对新教材的认识我踏上教育工作岗位已有九年的时间，这几年中我一直兢兢业业，埋头做好自己分内的教学工作，却极少去思考教育的意义。

在这次培训活动之前，如果有人问我，教育究竟有什么用？我想，我只会回答：传道授业解惑也。

经过这次的培训，我才意识到，自己从前的认识太过浅薄。

此次国家统编的教材科目有语文、历史和道德与法制，不难发现，这三门学科都是直接影响学生思想的意识形态属性较强的学科。

一个人的思想决定他的行为，从小耳濡目染的思想熏陶，更是会影响人的一生。

因此，新教材的编写，不仅是一项教育措施，更是确保国家长治久安的政治措施。

教育，是立国之本。

有什么样的教材，就有什么样的国民，统编教材的视野开阔、立意高远，体现社会主义核心价值观，以立德树人为主要目标，是一套符合国家政治要求的，是多数人能够接受的公共知识产品。

我们的中华民族有着五千年的历史文化，中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求，优秀的传统文化是中华民族永久的精神家园。

部编教材加强了对中国传统文化的教育，重视培养学生的民族精神和民族自豪感。

部编语文教材中的古诗文篇目明显增加，较人教版语文教材相比，古诗文数量的增幅达80%左右。

这就要求语文教师要加强自身的的语文素养，提升自身的文化底蕴。

新教材充分关注了语文与生活的紧密联系。

致力于提高学生的语言文字理解和运用能力，在重视积累的同时，强化运用。

引导学生在真实的生活情境中学习语文、运用语文，注重调动学生已有的生活经验，并指导学生将语文学习成果运用于生活，不断丰富自己的生活经验。

著名语言学家吕淑湘先生说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。

语文统编教材培训心得体会范文10篇(2)语文统编教材培训心得体会范文六这次培训收获颇丰。

何风彩老师讲的“聚焦线上教问题，探寻因材施教智慧”，向我们列举了一系列当下“停课不停学”、“网上教学”呈现出来的诸多问题，并提出了解决方案。

老师们针对自己班孩子的具体情况，各显神通完成教学工作。

例如：教学目标尽量要小、精、准;富有成效的小组互动;线上谈心唤醒学生学习热情;实实在在单独辅导等等，解决了他们自身的问题，也给了我们启示。

何老师更是把疫情当素材，融进了学生们的习作训练当中;教育无边界，我们生活所涉及的内容全都是语文;真正的家国情怀应该是在人生经历中建立起来的。

这样的大语文观正是我所缺少的。

张志军老师开讲第一句话是：“参加这次培训，不仅仅是一份对教材的解读，更是对教学的一种责任。

”这句话给予了本次培训新的意义：。

张志军老师从课标和教材编排两方面对整本教材进行了解读，并提出了具体的教学建议和温馨提示。

段晓丽老师从识字写字、阅读和语文园地等方面，把一二单元进行了详细解读。

因为最近在艳霞老师的引领下，正在做三四单元的教材分析，看到自己的一些想法和专家们的解读全都的时候，心里不由得会放松一些，自己的方向、解读的思路没有跑偏。

这也是本次培训的一大收获。

感谢引路人!语文统编教材培训心得体会范文七通过参加（六班级语文）统编教材的培训，让我认识到自己原来的备课方式局限性太大，既没有关注本单元课文之间的横向联系，也没有关注从低班级学段到高班级学段课程间的纵向联系，同时对学生的阅读教学过程太枯燥、僵化，缺乏有创意的设计，对于课外阅读缺乏指导，不应该把思想教育的着力点放到最后的结论上，而是要带领学生经历获得感的过程，在课堂中间也可以让他们谈发现、谈启示、谈受到的教育等等。

同时认识到应该注重整个学期的阅读学习，可以给学生推荐书目，在充分阅读中，开阔视野、陶冶情操，进而关注他们的阅读感受，让他们乐于分享阅读成果。

新教材培训让我豁然开朗，认识到本就特殊的六班级同学，小升初衔接阶段的学习一定要承前启后、瞻前顾后，避开学习断层，合理安排时间采纳集中补学、集中随文补学、分散补学的方式，让孩子们把小学阶段所学内容，进行及时补救，与中学学习做好衔接。

(完整版)初中语文统编教材培训心得体会
初中语文统编教材培训心得体会
在参加初中语文统编教材培训后，我获益良多。

以下是我的心
得体会：
研究内容
培训内容非常丰富。

我们系统研究了初中语文统编教材的结构、特点和编写理念等基础知识。

通过分析教材的篇章结构、材料组织
和题目设置等方面，我们深入了解了教材的设计思路和教学目标。

此外，培训还针对教材中的重点难点进行了详细的讲解和分析，帮
助我们更好地理解和应用教材。

教学方法
培训中，我们研究了一系列有效的教学方法。

通过多种互动式
教学，如小组讨论、案例分析和角色扮演等，我们加深了对教材的
理解，并学会了灵活运用教学资源和工具。

培训体验
总体而言，培训给我留下了很深的印象。

培训期间，我们与专业的教师团队进行了互动交流，可以直接向他们请教问题，这使我受益匪浅。

此外，我们还与其他参训人员进行了合作和交流，分享了各自在教学实践中的心得和经验。

实践运用
参加培训后，我将根据所学知识和经验改进我的教学方法。

我将更加注重与学生的互动，通过丰富的教学资源和案例，激发学生的研究兴趣和思考能力。

同时，我也会结合课堂教学和社团活动等实践形式，帮助学生运用所学知识解决实际问题。

总结
通过参加初中语文统编教材培训，我对教材的特点和教学方法有了更深入的了解。

我相信，这些知识和经验将对我的教学工作产
生积极的影响。

我期待将来继续学习和探索，为学生提供更好的语文教学。

2023统编教材语文培训心得体会作为一名语文教师，我有幸参加了2023年统编教材语文培训。

这次培训不仅让我对统编教材有了更深入的了解，也为我今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。

在此，我想分享一些我的心得体会。

一、权威性与深度分析培训过程中，我深感统编教材的权威性和深度。

统编教材是经过专家精心编撰、教育部门严格审核的教材，具有很高的权威性和指导意义。

在培训中，专家们对统编教材的编写理念、框架结构和教学内容进行了详细解读，让我对统编教材有了更全面的认识。

同时，专家们还结合具体的教学案例，对如何运用统编教材进行深度分析和探讨，让我对如何更好地开展语文教学有了更清晰的思路。

二、吸引力与可读性统编教材的内容丰富、形式多样，具有很强的吸引力和可读性。

在培训中，我深刻感受到统编教材在内容选择、编排方式上的用心。

它注重与学生实际生活的联系，通过生动有趣的例子和富有启发性的问题设计，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，统编教材还注重培养学生的综合素养，通过多样化的教学活动和拓展资源，提高学生的语文能力和综合素质。

这种编排方式不仅增强了教材的吸引力和可读性，也提高了教学效果。

三、逻辑清晰与高质量统编教材的逻辑清晰、结构严谨，体现了高质量的标准。

在培训中，我注意到统编教材在内容编排上遵循了由浅入深、由易到难的原则，使学生能够循序渐进地掌握知识。

同时，统编教材还注重知识的系统性和连贯性，确保学生在学习过程中能够形成完整的知识体系。

此外，统编教材的语言表达准确、流畅，符合中文写作规范，为学生提供了良好的语言学习范本。

这种高质量的标准不仅有助于提高学生的语文水平，也促进了语文教学的专业化发展。

四、遵守格式要求与提升阅读体验统编教材在格式要求上也做得非常出色。

它遵循了适当的标题、段落、列表等结构，使得教材内容条理清晰、易于阅读。

这种格式要求不仅提升了文章的结构性，也提高了学生的阅读体验。

在阅读统编教材的过程中，我能够轻松地抓住文章的主旨和要点，更好地理解教学内容。

2021语文统编教材培训心得体会范文10篇1、本次语文统编教材培训让我深刻认识到语文教材的重要性和必要性，合适的教材能够为学生提供科学的知识体系和思维方法，更好地引领学生的学习成长和自我发展。

2、在培训过程中，我受益颇多，比如了解到语文统编教材的编写思路、构成体系、重点难点的处理等方面，提升了我对教材的教学方法和理解，可以更好地用教材指导学生，促进他们学习的效率和质量。

3、此外，本次培训还让我认识到教师在语文教学中的重要作用和责任，教师应该具备严谨的教学态度和方法，关注学生的理解和思考，引导学生主动探索和独立思考，发扬自主学习的精神。

通过不断地学习和提高，让我们成为更好的语文教育者。

4、总之，这次语文统编教材培训是一次难得的机会，让我从多方面认识到了教材的作用，提升了自身的语文素养和教育水平，让我更有信心和动力去教学生，成为他们学习和成长的引领者。

5、本次语文统编教材培训，让我重新审视了教材在语文教学中的作用和意义。

一本好的教材应该能够引领学生认识世界、掌握知识，培养综合素质和能力，助力学生在成长的道路上越走越宽广。

6、在听完专家的讲解后，我对语文教材的编写思路和实现过程有了深刻的了解，更加清晰地认识到教材与学生的一致性原则，理解了如何构建有机的知识体系、处理重点难点。

7、通过本次培训，我也更加清晰地认识到教师在教学中的重要作用，教师可以根据教材，精心设计教学活动，引导学生主动发现和解决问题，促进学生的思维和创新能力的培养。

8、总的来说，本次语文统编教材培训，深入浅出地介绍了教材编写思路和实现过程，让我们跟着专家的步伐，组成了一个更加完善的教材体系，在实践中更好地处理重点难点。

凭借自己的智慧和努力，我们可以为更多的学生提供更好的语文教育。

9、课程的设置使我感受到了语文教学的全面发展和不断创新的势头，我学到了如何准确把握教材的准确价值，如何引导学生探究自己的知识体系，并能更好地处理教学中的难点与重点，把教材变成教学的工具，为学生创造多元发展的场域。

统编教材初中培训总结
在初中培训中，统编教材起到了非常重要的作用。

根据统编教材，我们可以有一个统一的教学体系，着重培养学生的基础知识和综合能力。

以下是对统编教材初中培训的总结：
1. 利于教学管理。

统编教材为教师提供了一个标准化的教学大纲和教学内容，使教师能够更好地进行课程规划和组织教学活动。

教师可以根据教材的要求，系统地编写教学计划，确保教学进度和质量的统一。

2. 提高教学效果。

统编教材的编写基于教育规划和课程标准，具有科学性和权威性。

教材内容全面，针对性强，有助于学生全面掌握相关知识。

同时，教材还配有丰富的练习和案例，帮助学生巩固知识并提高解决问题的能力。

3. 促进学生发展。

统编教材注重学生的综合素质培养，强调学生的自主学习和探究精神。

教材设计了一系列启发式问题和实践活动，培养学生的思维能力、动手能力和合作能力。

通过自主学习和探究，学生可以发展自己的思考能力和解决问题的能力。

4. 适应高考要求。

统编教材根据高考要求编写，内容与高考大纲相符合。

教材中的知识和技能有助于学生应对高考中的各类题型和考察要求。

通过统编教材的学习，学生可以系统化地掌握高考所需的知识和技能。

总的来说，统编教材在初中培训中发挥了重要的作用。

它有助于教学管理、提高教学效果，促进学生发展，并能够帮助学生适应高考要求。

在今后的初中培训中，可以继续重视统编教材的应用，不断优化教材内容和教学方法，提高教学质量，促进学生全面发展。

八年级语文统编教材培训心得
为了准确把握八年级语文统编教材的编写特点，全面了解和掌握教材的编写思路、结构特点，我校八年级语文老师参加了这次网络培训，我感觉收获很大，让我对教材有了更进一步的认识。

专家认为新教材的打开方式：第一步是素读；第二步，读单元导语和课后练习；第三步，读教参。

接着从八上教材整体结构；各单元内容及设计思路；写作、口语交际、综合性学习及名著导读；八上教材特点的简要概括；阅读教学内容、写作教学内容、综合性学习教学内容、名著导读教学内容的简单比较及八年级上册教科书的几对关键词进行了详细的阐述。

八下教材，主要从通读教材、把握教材特点、各单元教学目标和教学建议等方面给予各位参训老师指导。

温儒敏说道“统编本”语文教材的特色最主要的就是“读书为要”，新教材专治不读书,所以改变，从阅读开始！我在班级的做法如下：
一、尝试教材的整合（如亲情类：八上《回忆我的母亲》与《背影》）
二、课内与课外相结合（课内：如八上第一单元，阅读新闻并学会写新闻的方法。

课外：年级成立小记者团队，利用课上所学知识，
报道本年级的活动，做好宣传工作，在实践中加强练笔。

）
三、开设阅读课
四、开展丰富多彩的课外活动（如精彩的课本剧演出、举办诗词大会、“迷彩青春”征文比赛等）
新教材从语文知识的条理性、阅读内容的丰富性都较以往教材有了调整，我们应以教材中的课文为导，不断拓展，教学生学习语文，提高语文素养，关注其学习需求、学习体验，尊重他们的认知规律，注重学习方法的教授，授人以鱼不如授人以渔，更要授人以欲！语文教师是学生学习语文的引路人，我们任重而道远！。