2017年中央民族大学新闻与传播专业考研答题攻略及复习经验指导
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2018年中央民族大学考研各专业报录比页数:3
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中央民族大学研究生入学考试初试科目考试大纲页数:17
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中央民族大学法学考研经验页数:2
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2021中央民族大学传播学考研真题经验参考书页数:10
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考研经验：学霸详谈民大新闻与传播专硕
考研经验：学霸详谈民大新闻与传播专硕摘要：不乱于心，不困于情。
不畏将来，不念过往。
未来怎样交给未来去看，沉下心来，把握当下，你一定可以做得到。
▶政治之所以把政治放在第一个来讲，并不是因为我政治考了82分的高分来炫耀自己，并不是因为我花了多大功夫，也不是因为政治考试有多么重要，相反我是想告诉大家：政治考试是研究生考试中最容易复习，最容易拿分而且拿高分的科目。
政治复习无非是看书、做真题、做模拟题。
一、看书怎么看呢？政治大纲解析一般是8、9月份出版，大纲解析我前前后后大概看了2遍，而且2遍是最起码的要求。
如果对自己政治不太自信或者希望在政治上拿高分，我建议各位考研的学弟学妹把大纲解析好好地看3遍；其次要看的书应该就是《风中劲草》，这本书大概10月份出版。
《风中劲草》可以说是一本奇书，质量极高，全是干货，废话很少，重要考点基本上做到了全方位覆盖，而且此书在临考前会给考生通过邮箱发送模拟选择题、模拟大题、时政热点等赠品。
政治复习要看书也就是这两本，把《考研政治大纲解析》和《风中劲草》结合起来看，查漏补缺。
需要提醒的是，考研复习参考书不在多而在精，其它什么500题、1000题真心不需要浪费那个钱去买。
二、怎么做真题呢？各种真题琳琅满目，怎么选择呢？其实复习政治真的没有必要把近10年真题都拿来做，把近5年真题中的选择题部分认真做做，检验一下复习效果就可以了；另外把简答题部分的答案认真看看，理清思路，已经足矣。
三、怎样选择模拟题？模拟题和真题一样也是鱼龙混杂，许多考生为了图个心理安慰瞎买乱买，其实没有必要。
模拟题也是不在多而在精，我强烈推荐《肖秀荣8套卷》以及临考前的《肖秀荣4套卷》。
如果觉得自己心里没底，其次建议买《任汝芬序列4》吧。
四、怎么做模拟题呢？做模拟题的时候已经到了复习的后期，这时候做模拟题的主要目的是检测自己的复习效果，做到查漏补缺。
50分的大题是没有必要做的，最主要的是做做选择题，每一份模拟题都要模拟考试现场的气氛，选择题部分时间尽量控制在30分钟以内。
2016-2017年中央民族大学新闻传播硕士考研外国新闻史复习笔记10—新祥旭考研辅导
亚洲（西亚除外）新闻史概述一、东南亚新闻传播业鉴于历史文化的原因而形成的若干特点（一）新闻传播政策呈现“自由主义加权威主义”的特色，经常在自由主义与专制统治之间摆动（二）广播电视业和通讯社以国家控制为主（三）引人注目的新闻传播业的发展迅速（四）当权者控制华人新闻传播业印度新闻史1、印度发展新闻传播业的主要障碍印度古代信息传播以宗教为主要内容，诗和散文为主要的传播方式，这一传播传统至今对印度的社会信息传播（包括新闻传播）仍有影响。
数千年里几十个不同种族、不同宗教的较大王朝在印度实习统治，造成印度的语言文字和宗教繁多，不同人群之间的沟通十分困难，这是印度产生现代新闻业最为直接的障碍。
《印度时报》前身是1838年创办于孟买的《孟买时报》。
1861年改为现名。
属于达尔米亚财团所有。
该报当时在英属印度是商业大报，报道新闻较为客观和全面，印度现代历史著作对它的引证较多。
达尔米亚接受后的该报基本亲英，也多少有一些温和的印度民族主义倾向。
主要读者是社会中层知识分子、海外华侨。
印度报业托拉斯简称印报托，是印度最大的通讯社。
前身是1910年建立的印度联合通讯社，1919年被路透社收买，成为其附属机构。
印度独立后，印报托接替了印度联合通讯社和路透社在印度的业务，于1949年2月正式发稿。
该社是印度报业老板合股企业。
国大党一党长期执政时期，该通讯社带有半官方性质。
现在是较为独立的印度各报社组成的非营利性合作组织，总部在德里。
Zee TV为民营电视台，总部在孟买，以文化接近性抢走了大批观众。
1999年，Zee TV的广告收入是9000万美元，与国家电视台持平，是星空卫视的两倍。
Zee TV电视网不仅在印度本土发展，1995年还在英国落地，从而成为欧洲地区第一个亚洲频道。
1998年，Zee TV又落地美国和非洲。
Zee TV目前覆盖全球120个国家，有超过5亿观众。
Zee TV附属的Zee 娱乐公司，是伊索集团的一部分。
三、20世纪90年代以后印度广播电视业的发展及国家广电政策的变化日本新闻史读卖瓦版德川幕府时期的新闻传播形式。
民大考研复试班-中央民族大学新闻与传播专硕考研复试经验分享
民大考研复试班-中央民族大学新闻与传播专硕考研复试经验分享中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。
中央民族大学的前身是1941年9月中国共产党在延安创办的民族学院。
1951年6月，中央民族学院在北京正式成立，乌兰夫任首任院长。
1993年11月，更名为中央民族大学。
现任校党委书记张京泽、校长黄泰岩。
2002年6月，国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》。
在党和国家的高度重视下，学校1978年被批准为国家重点大学，在其后发展中，先后进入“211工程”、“985工程”和“一流大学、一流学科”国家重点建设大学行列.学校现有24个学院，有覆盖10个学科门类的64个本科专业、5个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站，26个一级学科硕士学位授权点，国家级重点学科3个、省部级重点学科一级5个、二级13个，省部交叉重点学科1个，2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地， 1个教育部人文社会科学重点研究基地，6个国家民委人文社会科学重点研究基地，1个国家民委-教育部共建重点实验室，1个教育部民族教育发展中心重点研究基地，1个北京市重点工程中心，1个国家级实验教学示范中心，5个北京市实验教学示范中心。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍新闻与传播专业是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业，使其具有从事新闻媒体、舆论宣传、出版发行、文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。
本专业毕业生可在各类报刊、通讯社、广播电台、电视台、网站、图片社以及广告、公关、出版发行等部门从事新闻文字、声像、图片的采写、编辑工作和经营管理工作，也可在国家机关、文化团体、企事业单位和教育科研等部门从事文化传播、管理和教学科研等工作。
2016-2017年中央民族大学新闻传播硕士考研外国新闻史复习笔记6—新祥旭考研辅导
1 月 30 日，总统兴登堡任命希特勒为总理；2 月 28 日，法西斯通过总统兴登堡宣布：“为 了保障国家与人民的安全，宪法规定的新闻自由暂时中止。”3 月，成立由约瑟夫•戈培尔 主管的人民教育与宣传部，负责对报刊、广播和电影进行集中控制。纳粹党党纲规定： “报纸在国家中最为影响力的工具之一。因此所有报纸如与公众利益抵触，必须予以禁 止。”希特勒在《我的奋斗》中写道：“报纸的重要性在于能以一致而坚定的重复方法施 教。报纸上的言论应该趋于一致的目的，不要被出版自由的谬误所惑。” 意大利 20 世纪初，意大利经济凋敝，债台高筑，民怨沸腾。于是许多不满现状的下层民众投到了 墨索里尼的法西斯党的麾下。1925 年起，墨索里尼公开而全面地实行新闻传播业的法西斯 化。此前，法西斯党连续暗杀了多位反法西斯的著名记者。1925 年 6 月，意大利政府颁布 的《新闻记者登记法》规定，凡不对法西斯效忠者，均不得从事新闻事业。接着从地方到 中央成立法西斯记者公会，从组织上有系统地控制新闻工作者。1926 年，当局又制造所谓 刺杀墨索里尼事件，以此为藉口实现全国大搜捕，所以反法西斯的报刊全部被封闭。《晚 邮报》、《新闻报》等报纸被迫宣传法西斯主义。斯蒂芬电讯社于 1922 年被该组为国家通 讯社，1935 年，该社全部经费由政府负担，从而完全置于法西斯党的控制之下。 2、意大利现代新闻传播业在发达国家中相对落后的原因 意大利曾有过辉煌的古代新闻传播史。在文艺复兴的带动下，意大利的新闻传播曾一度呈 现繁荣活跃的局面。但是由于世界地理大发现和新航路的开通，欧洲的商业、工业，逐渐 从地中海转向世界大市场，地中海贸易开始衰退。于是意大利从初期的资本主义经济倒退 回小农经济，在文艺复兴带动下的新闻传播的初步繁荣消失了。 公元 5 世纪西罗马帝国灭亡后，意大利长期分裂，意大利的地方性封建政权对报刊的控制 十分严密。15 世纪，威尼斯共和国出现最早的世俗政权对印刷出版物的检查制度。16 世 纪，教皇发布谕旨，禁止手抄新闻的传播。18 世纪的意大利已经相当落后于欧洲主要国 家。教皇国于 1714 年创办的《罗马公报》是当时意大利唯一有一些影响的报纸。直到 19 世纪下半叶国家统一，才真正形成现代新闻业，比西欧其他国家晚得多。20 世纪上半叶， 意大利新闻业被墨索里尼法西斯化。第二次世界大战结束后，新闻业的发展回到正常轨 道。鉴于这种特殊的历史背景，在西方工业化国家中，它的新闻业相对落后。 3、二战后意大利从政党传媒时期转入完全商业化传媒时期的过程 20 世纪 70 年代中期，新传播技术革命的影响、新一代人接受信息观念的变化，以及经济 的不景气等新情况，迫使政府放弃对报业的长期优惠政策，意大利新闻事业开始发生重大 变化 报业的变化：议会 1981 年通过出版法，实际上承认了商业性报团的存在；乘着经济不景气 的时机，几个实力较强的财团迅速占有主要商业报刊。老报纸开始摆脱政党的影响，注重 于社会警示的作用；新创办的报纸注重吸引新一代的读者，努力适应他们的接受习惯。20 世纪 80 年代起，形成罗马的新报纸《共和国报》与米兰的老报纸《晚邮报》之间的竞争态 势。而此时政党报纸开始衰落，随着 20 世纪 90 年代初原来几个主要政党的分裂和瓦解， 它们原来的机关报已经成为独立报纸。 广播电视业：此时民营地方性广播电台和电视台不顾禁令纷纷出现，迫使议会考虑广播体 制的改革问题。1975 年新的广电法通过，重申 RAI 在全国广电的垄断地位，同时将 RAI 改造为真正的公营广播公司。1976 年议会通过法律，开始允许地方性民营广播电视业的存 在。1990 年，议会通过《公共和私人广播电视体制之规定》，首次明确了私人拥有经营全 国性广播电视业务的权利，于是形成公营的意大利广播电视公司与民营的菲宁维斯特公司 这两大广电集团的竞争。
中央民族大学新闻与传播专硕高分考研经验分享
中央民族大学新闻与传播专硕高分考研经验分享简单介绍自己的情况，我算是两个半跨，跨地区跨学校，专业本科是广告学，属于三类学科，所以也算是半跨新传，本科是一个偏远211，备考时间9~12月，在今年大家普遍反应民大压分的情况下，初试成绩390+，接下来，我会从择校，心态，专业课来谈谈自己在备考过程中的心路历程和经验教训~1、关于民大新传专硕关于民大的优势，我认为有以下几个：1、地域优势。
不得不说北京的地域优势是别的城市无法比拟的，这种优势意味着资源多，机会多，不论是实习还是想继续学业，北京都有非常多的机会。
2、985 211&双一流优势。
目前我国的就业市场对于出身还是很看重的，多少学校的优秀学子因为一句985高校学生就无缘自己心仪的岗位。
民大是34所211中相对好考的一所，这对于以后的求职和学业都很有利。
3、专业优势。
民大的新传专硕是2015年才开设的，目前招生只有四届，报名人数相比于其他学校还不是特别吓人，录取人数也相对较多，今年报了335个，应该会录取25个左右。
同时，专硕的双导师制对于专硕可以说是十分良心了，对于日后的实习与求职十分有利。
其次，民大的考题相对容易，广泛但不深，备考相对简单。
总之，民大专硕十分适合毕业之后想要工作的同学，考试难度也不会特别特别大。
2、考研，不止是读书，还要有一个健康的心态考研期间心态十分重要，我十分赞同这句话。
就拿我自己来说，考研期间我几乎三天一小哭，五天一大哭，我属于比较容易受小事影响的人，但是哭一哭发泄一下就好了，不会停下脚步。
我印象最深的是12月份背肖四的时候，有一段话我怎么都背不下来，然后就边哭边背边哭边背。
在这里要感谢我的舍友、对象和我的父母，在备考期间她们给了我最大的帮助和支持。
所以建议大家在备考期间，只要决定了考研，千万不要动摇，不要看到别人找工作你就去找工作，看到别人背什么书自己就着急，自己做好规划，一步一个脚印，切莫和周围考不同学校的人做无意义的比较。
2017中央民族大学新闻学考研新闻理论教程复习讲义7—新祥旭考研辅导
（三）、高位主体与本位主体的关系
首先，在新闻媒体的组织结构中，高位主体作为新闻资产的所有者、管理者和决策者，决定着新闻报道的总体取向。
高位主体和本位主体在新闻传播的组织结构中所处的地位具有明显的差别，处于不同的层次。
其次，在新闻传播活动中，高位主体和本位主体的利益追求与价值目标具有一致性。
再次，高位主体与本位主体之间也存在着利益的不一致性或冲突性。
最后，在一些特殊的媒体体制中，高位主体与本位主体只有逻辑上的区分，没有实体上的区别。
【专业指导】2016-2017中民大新闻与传播考研真题最全
【专业指导】2016-2017中民大新闻与传播考研真题最全2016 年中央民族大学新闻与传播专硕MJC考研真题新闻与传播综合能力 334一、名词解释调查报道数据新闻OTO模式网络电视公众号二、简答题1、写出两个今年国家领导人的出行外交大事？2、平衡报道的信源选择？3、 SWOT分析法？4、描述性导语有什么特点？三、论述题（二选一）新闻实务题：给出一个扬州炒饭的材料。
写新闻报道？写采访提纲？写评论？广告题：1、写出你知道的移动端的广告形式？2、移动端广告的发展方向？3、如何增强用户体验？新闻与传播专业基础 440一、名词解释谣言公式物联网公民新闻沉默的螺旋二、简答题1、大公报的“四不”原则？2、融合新闻的特点？3、《国际公约》第十九条内容？4、大众传播的社会功能？三、论述题给的材料是一段李普曼说的话。
大致是讲拟态环境。
1、请谈谈对这一段话的理解？2、互联网时代下应如何做？2017年新闻与传播专硕真题334 新闻与传播综合能力一、数据新闻 020 马斯洛隐形采访调查性报道二、简答1、简述华尔街日报体的特征，并举例说明2、usp广告创意内容3、写出年度五大新闻三、写作题1、分析奇葩说2、依据材料写评论、微博、公众号策划案。
看了真题，如果你你觉得哇太好了，我觉得不难，应该复习复习可以考上，那么，接下来就是重点了，你要怎么去备考。
三、备考思路去年带了一些学生，今年他们攻略里也写到了一些我去年教给他们的方法，包括准备素材本、看导师论文、准备答题模板都是正确的。
下面就说一些毫无思绪的备考生，你们可以怎么做1、基础部分整理好全套笔记，并将你的计划制定好，比如以下面为例子：一轮（基础铺垫）4月新闻理论为主新闻采访入门5月传播学为主新闻的评论入门主要是这样每个月就能作业练习6月中国新闻史、外国新闻史新闻编辑与写作7月广告与市场营销新媒体与公共关系二轮（8-10月）集中框架性提升8月新闻实务集中练习广告框架与整理9月传播学框架中外新闻史10月导师论文与研究分析冲刺（11-12月）押题与练习这阶段主要押题与做题回顾热点与分析2016 年中央民族大学新闻与传播专硕MJC考研真题新闻与传播综合能力 334一、名词解释调查报道数据新闻OTO模式网络电视公众号二、简答题1、写出两个今年国家领导人的出行外交大事？2、平衡报道的信源选择？3、 SWOT分析法？4、描述性导语有什么特点？三、论述题（二选一）新闻实务题：给出一个扬州炒饭的材料。
2017年中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目新闻与传播专业基础考试大纲
2017年中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目新闻与传播专业基础考试大纲科目代码：440科目名称：新闻与传播专业基础I．考查目标新闻与传播专业基础考试内容涵盖中外新闻传播史、新闻学理论、传播学理论、广告学概论、广播电视概论与新媒体概论等学科基础课程。
要求考生系统掌握新闻学基本概念与理论、传播学基本概念与理论，熟悉广告学基本概念与理论、广播电视与新媒体的相关知识，了解基础的传播学研究方法，能够运用所学知识、理论和方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
II．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构（一）必答题为90分，各部分内容所占分值为：1.新闻学历史、基本概论与理论约为30分。
2.传播学历史、基本概念与理论约为30分。
2.广告学基本概念与理论约为10分。
3.新媒体传播约为20分。
（二）选答题为60分，考生须在三道试题中选取二道作答。
三道题分别考查新闻传播学、广告学和新媒体传播的内容。
考生若多题做答，按成绩低的2题计入总分。
四、试卷题型结构（一）名词解释题6小题，每小题5分，共30分。
（二）简答题4小题，每小题15分，共60分。
（三）分析论述题3道题（三题中选做二题），每小题30分，共60分。
Ⅲ．考查范围第一部分：新闻史与新闻学基础理论【考查目标】1.了解中外新闻业的发展历史。
2.掌握新闻学的基本知识、概念与理论。
3.能够运用新闻学的基本概念与理论分析现实问题。
一、西方新闻业历史1.西方报纸发展的三个阶段2.世界主要通讯社3.世界主要报纸4.世界主要广播电视机构5.美国宪法第一修正案6.1996年美国新电信法的影响7.19世纪中叶开始的大众化传媒时代8.2010年以来世界主要国家媒体发展的情况二、中国新闻业历史1.古代的邸报2.19世纪上半叶西方报刊在中国的简单情况3.解放前中国的主要民营商业报纸4.1949年前中国国民党的主要传媒5.1949年前中国共产党的代表性传媒6.1949年后新华社、《人民日报》、中央人民广播电台、中央电视台改革的基本情况7.四级办广播电视8.西新工程9.中国传媒媒体融合的情况三、新闻学基本概念与理论1.新闻的定义与新闻要素2.新闻本源3.新闻与信息4.新闻与宣传5.新闻与舆论6.新闻价值7.新闻真实8.新闻客观性原则9.新闻框架与新闻选择10.新闻媒体的社会功能11.新闻出版自由12.新闻职业道德与职业规范13.新闻专业主义14.中国新闻事业工作的基本原则15.新闻制度相关理论（威权主义理论、自由主义理论、社会责任理论）第二部分：传播学基本概念与理论【考查目标】1．准确识记传播学理论及历史的基本概念。
2016-2017年中央民族大学新闻传播硕士考研外国新闻史复习笔记5—新祥旭考研辅导
德国新闻史历史传统：地方性媒介众多，长期缺乏较大的全国性媒介。
德国新闻传播史的特点（1）分散而发达的地方新闻传播（2）专制政体与形式上的新闻自由相结合，是普鲁士新闻政策的特点（3）魏玛共和国时期开始新闻自由条件下的政党报刊时期，政党报刊蓬勃发展之时，突然被法西斯专制替代。
（4）1945年以后，德国的新闻业基本被摧毁，战后西德、东德按照不同的模式分别重建。
《法兰克福新闻》1615年由艾莫尔创办，因为该报每期刊登数条而不是1条新闻，于是被视为德国，也是世界上最早的“真正的报纸”。
艾莫尔被称为“德国报业之父”。
一、1524-1949：实现新闻出版自由漫长而曲折的历程1、神圣罗马帝国时期教会审查制度，德国各邦国建立书报检查制度。
进行严格的新闻出版管制。
2、1815年-1918年，霍亨索伦王朝被迫缓慢地放宽新闻出版政策德国第一次较为全面地获得了新闻出版自由，但王权总是重新实行钳制新闻出版的政策。
3、魏玛共和国时期的新闻出版自由政策新闻出版自由基本上得到了保障，德国的新闻传播业获得了一个短暂的全面发展的机会。
4、1933-1945年，法西斯主义的专制主义新闻政策宪法中规定的新闻自由中止，成立人民教育与宣传部集中控制报刊、广播和电影。
迫害犹太人。
5、1949年，联邦德国最终确立新闻出版自由体制1949年5月通过宪法，确立新闻自由。
二、从神圣罗马帝国到第三帝国，德国新闻传播业的发展（一）17-19世纪初，新闻传播业的缓慢发展各邦国的报刊虽然众多，但是均为很小的地方刊物，没有一家是有影响的。
《总汇报》勉强算是德国最大的报纸。
（二）1815-1871年间的新闻传播业仍处于专制，但开始出现具有民主意识的政治性报纸。
《莱茵政治、工业和商业日报》1842年创于科伦，是资产阶级民主派报纸。
简称《莱茵报》，恩格斯称它为“德国现代期刊的先声”，马克思参与了该报的创办并是该报后期实际上的主编。
该报揭示了当时一些重大的社会问题，报刊出版、农民问题、德国统一等，抨击普鲁士政治官僚制度。
中央民族大学新闻与传播专硕高分考研经验、学习方法指导
中央民族大学新闻与传播专硕高分考研经验、学习方法指导简单介绍自己的情况，我专业本科是广告学，备考时间大约五六个月，在今年大家普遍反应民大压分的情况下，初试成绩390+，接下来，我会从择校，心态，专业课来谈谈自己在备考过程中的心路历程和经验教训，希望对你们有帮助。
1、关于民大新传专硕关于民大的优势，我认为有以下几个：1、地域优势。
不得不说北京的地域优势是别的城市无法比拟的，这种优势意味着资源多，机会多，不论是实习还是想继续学业，北京都有非常多的机会。
2、985 211&双一流优势。
目前我国的就业市场对于出身还是很看重的，多少学校的优秀学子因为一句985高校学生就无缘自己心仪的岗位。
民大是34所211中相对好考的一所，这对于以后的求职和学业都很有利。
3、专业优势。
民大的新传专硕是2015年才开设的，目前招生只有四届，报名人数相比于其他学校还不是特别吓人，录取人数也相对较多，今年报了335个，应该会录取25个左右。
同时，专硕的双导师制对于专硕可以说是十分良心了，对于日后的实习与求职十分有利。
其次，民大的考题相对容易，广泛但不深，备考相对简单。
总之，民大专硕十分适合毕业之后想要工作的同学，考试难度也不会特别特别大。
2、考研，不止是读书，还要有一个健康的心态考研期间心态十分重要，我十分赞同这句话。
就拿我自己来说，我属于比较容易受小事影响的人，但是哭一哭发泄一下就好了，不会停下脚步。
在这里要感谢我的舍友、对象和我的父母，在备考期间她们给了我最大的帮助和支持。
所以建议大家在备考期间，只要决定了考研，千万不要动摇，不要看到别人找工作你就去找工作，看到别人背什么书自己就着急，自己做好规划，一步一个脚印，切莫和周围考不同学校的人做无意义的比较。
有条件的话最好找一个研友，可以相互倾诉缓解压力。
一定要相信自己，只要坚持，就一定可以做到。
4、专业课到了专业课部分。
民大的专业课在各个学校中属于不是很难的，但是考察范围十分广。
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2017年中央民族大学新闻与传播专业考研答题攻略及复习经验指导名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
下面易研老师以经常考察的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例，来讲解标准的答题思路。
(一)名词解析答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
我们的考研专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。
专业课辅导名师解析：名词解析答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。
这是最主要的。
简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到，基本上你就可以拿满分。
如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
【名词解释答题示范】例如：“A”。
第一，什么是A（核心意思，尊重课本）第二，A的几个特征，不必深入解释。
第三，A的5点内涵。
【名词解释题答题注意事项】第一，控制时间作答。
由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。
第二，专业课资深咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
如果是A4的纸，以5-8行为佳。
(二)名词辨析答题方法【考研名师答题方法点拨】这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。
最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。
对于答题思路，还是按照我们总结的“三段论”的答题模式。
一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。
【名词辨析答题示范】例如“A就是B”。
(专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)第一，A的定义。
第二，B的定义。
第三，总结：A与B的关系。
【名词辨析题答题注意事项】第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。
如果先把题目中的相关概念进行阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。
第二，控制时间。
辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题350-400字就可以，时间控制在10分钟以内，篇幅占到A4纸的半页为佳。
(三)简答题答题方法【考研名师答题方法点拨】简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。
往往是“点对点”的考察。
一般不需要跨章节组织答案。
因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆5-7遍，就可以保证这道题目基本满分。
简答题采用“定义+框架+总结”答题法。
首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词解释一样。
这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。
读懂题意，列要点进行回答。
回答要点一般3-5点，每条150-200进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。
【答题示范】例如“简答A的职能。
”第一，A的定义。
(不能缺少)第二，A的3大职能。
(主体部分)第三，总结评析。
【简答题答题注意事项】第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。
即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。
第二，在回答的时候字数一般在600-800字为佳，时间为15-20分钟。
通常字数应该是本题分值的至少30倍，即，1分至少30个字。
第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。
关键在于有条理又能自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。
（四）论述题答题方法【考研名师答题方法点拨】论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。
但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。
论述题，从本质上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。
因此答案的组织往往是横贯全书，跨章节的。
这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。
这一点是专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大，同时也很必要。
考研论述题答题攻略：论述题“3w答题法”，即what，why，how。
是什么，为什么，怎么办。
答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名词，然后分析问题的原因和必要性，罗列要点，最后要做总结，还是那句话，不要给人留下突兀的感觉。
阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出来。
这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。
要分析问的原因或者必要性。
这部分构成了论述题中的“论”，要写的像论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。
这是论述题的关键，结合课本，选好切入的角度至关重要。
提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。
【论述题答题方法注意事项提示】第一，紧扣理论。
先阐释清楚相关的概念和核心理论。
第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。
但是条数也不宜过多，在5-8条为好。
第三，要点之间要有条理性。
论述题字数在1500左右。
用时为25-30分钟。
第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道论述题至少留出30分钟以上的时间。
（五）案例分析题答题方法【考研名师答题方法点拨】案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。
但是案例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。
一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。
考研答题攻略：案例分析要采用“理论——材料分析法”。
第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分将理论部分写透。
(这是主要的部分)第二，结合理论分析案例材料。
【案例分析题答题注意事项提示】第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。
第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。
结合的方法或为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要具体问题具体分析。
第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道案例分析至少留出30分钟以上的时间。
我们有各专业案例分析库，可以供考生练习答题。
【资深名师总结点评】如果想考取专业课135分甚至140以上的高分，答题方法不可忽视。
我们经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模板。
每年的专业课复习后期，一般是12月份左右，会组织相关的专业课模考，一般考生只要按照总结的模板模拟考试4-5次，就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。
这也是为什么有些学生专业课单科曾创下150满分奇迹的原因！考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。
正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。
”（一）择校预备阶段（12月底——3月初）：关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。
提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。
考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。
一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。
将参考书目完整地看至少3遍以上。
全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。
实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。
此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。
建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。
（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。
要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。
在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。
提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。
（四）框架专题阶段（11月上旬——11月中旬）：关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。
知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。
必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。
对参考书做到提纲挈领，纲举目张。
总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。
（五）模拟考试阶段（11月中旬——12月中旬）：关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。
知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。
要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。
建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。
（六）考前冲刺阶段（12月中旬——考试）：关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试。
经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。
这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓大放小，整体通览，查漏补缺。