开封大学财政经济学院阳光评定奖
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开封大学优秀毕业生,评选标准
一、评选范围
我系2012届毕业生
二、评选比例及名额分配
评选比例为毕业生总数的10%
三、评选条件
1、热爱祖国,具有坚定正确的政治方向,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观并积极要求进步。
2、模范遵守国家法律、法规和学校各项规章制度、品德优良,行为规范(凡受过学校违纪处分或学籍处理者不得评选)。
3、勤奋学习、成绩优异、在校期间获得过三等(包括三等)以上优秀学生奖学金或在校期间曾获得系级(含系级)以上先进个人称号奖励(“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”)。
4、尊敬师长、团结同学、热爱集体、热爱劳动,积极参加学校的文体活动,达到国家规定的体育健康标准(凡在校期间有两门以上补考不及格者不得评选)。
5、响应国家号召,在顶岗实习、就业过程中表现突出(需提供相关证明材料,如:公司证明、就业协议等)的毕业生在同等条件下
可优先评选。
四、评选要求
1、各毕业班要高度重视优秀毕业生评选推荐工作,认真组织实施。
结合评选工作,宣传优秀毕业生的先进事迹。
2、评选推荐过程要坚持公平、公正、公开的原则,严格评选条件和程序,评选名单要求公示,广泛听取教师、学生意见,接受监督,切实保证优秀毕业生评选的质量。
3、各毕业班确定推荐人选后,要认真填写《电信工程系优秀毕业生审批表》。
并于5月15日前将相关材料(含电子版)报送系学生工作办公室。
学生阳光奖学金和资助政策一、奖学金与资助政策的背景介绍近年来,随着经济的迅猛发展,中国教育事业也取得了长足的进步。
为了更好地促进学生的学习积极性和提高教育公平性,学生阳光奖学金和资助政策应运而生。
二、阳光奖学金的定义和作用阳光奖学金是指学校或教育机构为了奖励学业成绩优秀、品学兼优的学生而设立的奖励制度。
它不仅能激励学生砥砺前行,还能树立起学习的典范和榜样。
三、奖学金的分类根据不同的标准和目的,奖学金可以分为综合奖学金、学术类奖学金、音乐舞蹈类奖学金、体育类奖学金等。
这种分类能够更好地满足学生的多样化需求,使得奖学金的评选更加公正。
四、奖学金评选的标准在评选奖学金时,学校或教育机构会考察学生的学习成绩、品德表现、社会活动、奖项荣誉等方面。
具有一定的考评体系和多维度评估可以确保奖学金的公正性和科学性。
五、阳光奖学金对学生的影响阳光奖学金能够激励学生保持良好的学习动力,进一步提高学业成绩,增强学生的责任感和使命感。
同时,奖学金还能帮助学生缓解经济压力,减轻家庭负担,提供更好的学习环境。
六、阳光资助政策的定义和作用阳光资助政策是指学校或教育机构为了帮助家庭经济困难的学生,提供经济援助和教育资源的政策。
它不仅能够照顾到家庭经济困难学生的学习需求,同时也体现了社会的关爱和帮助。
七、资助政策的形式和渠道阳光资助政策的形式和渠道多种多样,如班级及校内募捐、社会捐助、政府资助等。
这些渠道的开展可以更好地促进社会资源的共享,提高教育资源的公平分配。
八、阳光奖学金与资助政策的结合阳光奖学金和资助政策有机结合,能够更全面地照顾到学生的需求。
光奖学金鼓励优秀学生努力学习,资助政策帮助经济困难学生解决学习困难,二者相互补充,共同促进教育公平与进步。
九、健全与改进阳光奖学金和资助政策要进一步健全和完善阳光奖学金和资助政策,可以从以下几个方面着手:加强对资助对象的筛选与核查;提高奖学金评选的科学性和公正性;增加资助政策的广度和深度等。
附件1第九届河南省高职院校技能大赛获奖名单一、电子商务— 1 —二、会计技能竞赛— 2 —三、市场营销技能四、电子产品设计及制作— 3 —五、电子产品芯片级检测维修与数据恢复— 4 —嵌入式产品应用开发七、信息安全管理与评估八、动漫制作— 5 —— 6 —九、计算机网络应用十、移动互联应用软件开发— 7 —十一、云计算技术与应用十二、4G全网建设技术十三、物联网技术应用— 8 —十四、风光互补发电系统安装与调试十五、汽车检测与维修十六、汽车营销— 9 —十七、三维建模数字化设计与制造十八、工业产品造型设计与快速成型— 10 —十九、机械设备装调与控制技术二十、工业机器人技术应用二十一、现代电气控制系统安装与调试— 11 —二十二、飞机发动机拆装调试与维修二十三、报关技能— 12 —— 13 —英语导游服务二十五、西餐宴会服务— 14 —二十六、中餐主题宴会设计二十七、烹饪二十八、鸡新城疫抗体水平测定— 15 —二十九、园林景观设计兽药残留检测重金属含量检测— 16 —服装制版与工艺三十二、工业分析检验— 17 —三十三、化工生产技术— 18 —英语专业组— 19 —三十五、文秘速录三十六、艺术专业技能大赛三十七、中药传统技能— 20 —三十八、全国职业院校护理技能大赛— 21 —一级导线测量— 22 —1:500数字测图— 23 —。
浅析开封大学财经学院阳光评定奖助学金案例论文浅析开封大学财经学院阳光评定奖助学金案例论文摘要:在20世纪80年代,我国便引入了循环经济的思想,经过20多年的建设取得了一定的成效。
但由于我国长期以来的特殊国情以及粗放的经济增长方式,循环经济的资源补偿机制和技术支撑还很不完善。
经济理论告诉我们,由于资源环境问题存在明显的负外部性,需要通过国关键词:循环经济硕士论文在20世纪80年代,我国便引入了循环经济的思想,经过20多年的建设取得了一定的成效。
但由于我国长期以来的特殊国情以及粗放的经济增长方式,循环经济的资源补偿机制和技术支撑还很不完善。
经济理论告诉我们,由于资源环境问题存在明显的负外部性,需要通过国家宏观调控加以控制。
而税收政策作为国家宏观调控的重要经济手段之一则发挥着不可替代的作用。
一、循环经济的内涵与意义循环经济理论是在20世纪60年代由美国经济学家波尔丁提出的。
循环经济(eirculareeonomy)一词是对物质闭环流动型(elosingmaterialseyele)经济的简称,指的是在经济发展中遵循生态学的规律,将清洁生产、资源的综合利用、生态设计和可持续消费等融为一体实现废物减量化、资源化和无害化,使经济系统和自然生态系统的物质和谐循环,维护自然生态平衡。
①循环经济的实质体现在生产中是指废弃物的减量化、资源化和无害化。
它强调以最小成本获得最大的经济效益和环境效益,从而实现经济增长与社会进步的全面协调可持续的发展。
二、我国促进循环经济发展的税收政策现状近年来,我国相继出台了许多有利于发展循环经济的税收政策,如消费税、增值税、资源税、企业所得税、与土地相关的税种、车船使用税、车辆购置税税等,在一定程度上对资源保护、节能减排起到了积极的作用。
我国现阶段实行的促进循环经济发展的相关税收政策主要包括四方面内容:1、关于资源综合利用的税收优惠政策财政部、国家税务总局发布了《关于资源综合利用及其他产品增值税政策的通知》(财税[2008]156号),对相关产品的增值税作了规定。
阳光学院奖学金管理制度范文阳光学院奖学金管理制度一、总则奖学金是阳光学院为激励学生努力学习、积极进取而设立的一项荣誉奖励制度。
阳光学院奖学金管理制度旨在规范奖学金的评选、发放和管理程序,保证公平、公正、公开地进行奖学金的评选和使用。
二、奖学金种类和评选标准1. 奖学金种类阳光学院设立了以下几类奖学金:(1) 优秀学生奖学金:对学习成绩优秀的学生进行奖励。
(2) 专项奖学金:对在特定科目或领域有杰出表现的学生进行奖励。
(3) 贫困生奖学金:对家庭经济困难的学生进行资助。
(4) 创新创业奖学金:对在创新创业方面有突出成果的学生进行奖励。
2. 评选标准(1) 优秀学生奖学金评选标准:i. 学习成绩优秀,每学期绩点不低于3.5;ii. 课外活动丰富,有突出表现;iii. 无违纪记录。
(2) 专项奖学金评选标准:i. 在特定科目或领域中有突出表现,参与竞赛并获得优异成绩;ii. 发表过相关领域的论文或作品;iii. 专家评估认可。
(3) 贫困生奖学金评选标准:i. 家庭经济困难,符合学院贫困生认定标准;ii. 学习成绩达到一定的要求,每学期绩点不低于2.5;iii. 无违纪记录。
(4) 创新创业奖学金评选标准:i. 参与创新创业项目并有明显成果;ii. 发表过创新创业相关方面的论文或作品;iii. 创业项目具有市场前景。
三、申请和评选程序1. 申请程序(1) 学生根据学院公布的奖学金申请时间,填写奖学金申请表格,并提供相关证明材料。
(2) 学生将申请表格和证明材料交给辅导员或学院指定的奖学金管理机构。
2. 评选程序(1) 奖学金评选将设立评审委员会或专家组,由学院领导和相关专业教师组成。
(2) 评委根据奖学金评选标准进行评分,按分数高低确定获奖名单。
(3) 对于贫困生奖学金,还需经过学院相关部门的审核和认定。
(4) 奖学金评选结果将公示一周,受到公示期限内的申诉。
四、奖学金发放和管理1. 奖学金发放(1) 奖学金将在每学期结束后的一个月内发放。
开封大学财政经济学院阳光评定奖助学金案例分析高校奖助学金评定是一项促进教育公平,构建和谐校园的民心工程,是国家政策向家庭经济困难学生的一种倾斜和资助,充分体现了我们国家对教育投入的支持。
开封大学财政金融经济学院经过领导和全体教职员工多年的研究和实践经验,总结出了阳光奖助学金的评定方法,同时把反腐倡廉意识和高校反腐教育工作贯穿其中,使得学院奖助学金评定工作有序开展,受到了学校及学生们的一致肯定。
一、开封大学奖助学金评定的有关规定高校学生奖助学金是政府、高校自身、团体或个人给予家庭经济困难学生的生活保障金。
目前高校奖助学金主要包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等。
我校国家奖学金标准为每人每年8000元,国家励志奖学金标准为每人每年5000元,国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支,根据我校具体情况分为A、B两档,平均资助标准为每生每年3000元。
二、财经学院阳光评定奖助学金的具体做法1. 制定客体的奖助学金评定认定标准我们学院规定申请者首先必须具备资助类奖助学金相关文件要求的条件,同时结合学生家庭经济状况(使用《高等学校学生及家庭情况调查表》或三级证明评定)、综合素质测评分数、特殊情况加分等累计,确定贫困学生。
对以下情况将直接认定为贫困生。
如:无生活来源和法定赡养人或社会福利机构收养的、靠亲友或社会有限资助的孤儿;来自单亲家庭且单亲无经济收入、或收入较低,难以维持本人在校正常的学习和生活需要;城乡低保家庭子女(凭当地核发的低保证);其他不测原因(如自然灾害、交通事故、重大疾病等)导致家庭突变的特殊困难家庭的学生等。
学院还充分利用学院大会、班会、校园媒体等多种形式,全方位的进行宣传,让这项政策深入人心,使广大贫困学生知晓受助权利和申请条件,让每一个贫困学生都能及时提出申请。
2.加强奖助学金评定工作队伍建设高校奖助学金评定工作是高校学生工作的重要组成部分,要出色地完成这项工作,专业的工作队伍不可或缺。
开封市人民政府关于表彰开封市第二届自然科学优秀学术成果奖及获奖作者的通报正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 开封市人民政府关于表彰开封市第二届自然科学优秀学术成果奖及获奖作者的通报(汴政〔2006〕75号)各县、区人民政府,市直有关单位,驻汴各大中专院校:科学技术是第一生产力,科技创新是保持我国经济高速发展的直接动力。
为了鼓励我市广大科技工作者积极总结科学研究和科技实践的理论成果,促进科技与经济相结合,促进科技进步和社会发展,充分调动我市广大科技人员工作积极性。
依据《开封市自然科学优秀学术成果奖评选表彰办法》,经逐级申报、资格审查、专家评审委员会评审、市领导工作小组审定、公示等程序,共评选出《汝安膜的临床应用研究》等优秀学术成果一等奖5项,《抗病高产中熟西瓜新品种开杂18号选育》等优秀学术成果二等奖20项,《道路路面维修改造就地冷再生技术应用》等优秀学术成果三等奖14项。
市政府决定对以上获奖作品及作者予以通报表彰。
希望受表彰的获奖作者再接再厉,潜心科研,努力把我市自然科学学术研究活动开展得更加富有成效,为推动我市经济发展和社会进步作出更大的贡献。
附件:开封市第二届自然科学优秀学术成果奖作品及作者名单二○○六年十二月一日开封市第二届自然科学优秀学术成果奖获奖作品及作者名单一、一等奖作品及作者名单(每项奖励现金5000元)1.《汝安膜的临床应用研究》李武营、王建军、杨少琴2.《河南省高校体育运动创伤防治技术方法研究》李淑芳、鲁磊、张强3.《土壤总DNA中草甘膦N-乙酰转移酶基因的克隆及酶学特性分析》雷凯健、卢维维、洪玉枝4.《水工混凝土结构病害机理评估体系的研究》杨道富5.《高产稳产小麦新品种开麦18的选育及应用研究》赵国建、牛本永、朱衣成二、二等奖作品及作者名单(每项奖励现金1000元)1.《工程力学》教材李舒瑶、孙五继2.《高职高专〈数学测图技术〉精品课程建设与研究报告》纪勇、朱曙光、何宽3.《异体或自体输血对肿瘤患者围手术期T淋巴细胞亚群、NK细胞影响的比较研究》郭素莲、马传根、冯晓4.《采用J2EE架构的人力资源管理系统研究开发》李建胜、尚卫东、郑罡5.《机械制图》教材徐元甫、郭玲6.《国内外足球彩票的比较研究》闫华、李海7.《复方丹参注射液对非体外循环冠状动脉旁路移植术胃粘膜的保护作用》马传根、施巩宁、张义轩8.《第十四届世界男子篮球锦标赛中国队和与赛队进攻速度的比较》周珂9.《新形势下高校体育教育专业人才培养模式改革的探讨》孙思哲、李俊辉10.《北京奥运与奥运物流系统的研究》白震、张帆、孟新爱11.《合并报表与企业管理有关问题之分析》毛旭秋12.《抗病高产中熟西瓜新品种开杂18号选育》康宇静、王培云13.《引黄涵闸防沙设施不倒式拦沙潜堰探讨》皇甫泽华、朱翠民、李莉14.《康复运动对急、慢性心衰患者的辅助治疗作用》王新建、王颖15.《浅谈开封气象科普工作》鲁建立、李松芬16.《口腔解剖生理学》教材马惠萍、徐流亮、何洁17.《口腔修复学》教材李新春、杜士民、米新峰18.《牙体牙髓病学》教材杜秋红、何洁、王蓓19.《口腔正畸学》教材侯斐盈、马冬梅20.《口腔牙周病与粘膜病学》教材杨山、张爱惠、徐流亮三、三等奖作品及作者名单(每项奖励现金500元)1.《CT引导下经皮瘤内注射抗癌药物治疗肺癌24例报告》张丽、魏岚、康国庆2.《省情与礼仪》河南省义务教育地方课程读本薛升远3.《道路路面维修改造就地冷再生技术应用》王飞跃、梅兴民4.《利用虚拟机技术提高系统资源利用率》郑罡5.《我国大型体育场(馆)运营过程中的风险管理研究》张大超、易春燕6.《挖掘机液压传动系统故障诊断》陈祥云7.《中学英语入门技巧》(辅导书)田培营8.《建筑文化对实施旅游带动战略的影响及对策研究》田超然、樊李东9.《隐形义齿修复体366例临床观察》张心明10.《冠状动脉搭桥手术非体外循环的麻醉》牛强、马传根、宋冬梅11.《可摘义齿修复工艺技术》教材胡山力、姚树宾、杨素贞12.《口腔工艺材料学》教材席建成、米新峰13.《口腔医学美学》教材刘绍仁、徐流亮、赵凯冰14.《有检测的麻醉管理在局麻术中的应用》赵冬梅、马传根——结束——。
河南省教育厅办公室关于做好2023年高校国家奖助学金评审发放工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2023.09.13•【字号】教办资助〔2023〕329号•【施行日期】2023.09.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育其他规定正文河南省教育厅办公室关于做好2023年高校国家奖助学金评审发放工作的通知教办资助〔2023〕329号各高等学校:根据财政部、教育部、人力资源社会保障部、退役军人部、中央军委国防动员部《关于印发〈学生资助资金管理办法〉的通知》(财科教〔2021〕310号),教育部办公厅《关于切实做好2023年秋季学期高校学生资助工作的通知》(教财厅函〔2023〕13号),《河南省省级学生资助专项资金管理办法》(豫财教〔2022〕118号)和《河南省学生资助项目管理办法》(豫财教〔2023〕171号)有关规定,现就认真做好2023年全省高校本专科生、研究生国家奖助学金评审发放相关工作通知如下:一、基本要求(一)认真学习贯彻《河南省学生资助项目管理办法》为进一步规范落实国家和我省各项学生资助政策,省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省退役军人事务厅、省军区动员局联合印发了《河南省学生资助项目管理办法》(豫财教〔2023〕号)的通知,对国家奖助学金等各个资助项目的实施细则提出了明确要求,各高校要及时组织相关人员开展学习培训,将文件要求传达至每个院系、辅导员和资助专干,通过多种形式向学生宣传、介绍相关资助项目的申请途径、办理流程,依据实施细则修订完善本校学生资助工作管理制度,加强对相关资助资金的监督管理,进一步提高资金使用效益。
(二)严谨细致做好家庭经济困难学生认定工作1.完善认定机制。
各高校学生资助管理部门要按照河南省教育厅等七部门《关于印发河南省家庭经济困难学生认定工作实施办法的通知》(豫教财〔2019〕84号)要求,主动收集、全面排查、精准掌握家庭经济困难学生信息,进一步创新认定方法,量化指标体系,综合大数据分析、量化评估、民主评议等方式,完善本校家庭经济困难学生认定办法,提高学生资助工作精准度。
八河南财经政法大学三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生和先进班集体评选实施细则(试行)第一条为全面贯彻党的教育方针,加强我校学风、校风建设,引导学生全面发展,促进学生健康成长,根据《河南财经政法大学学生奖励管理办法》,制定本细则。
第二条评选种类及条件(一)三好学生条件1.具有坚定正确的理想信念,模范遵守《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》以及学校有关规章制度,积极参加集体活动,关心集体,乐于助人,团结同学,当年综合素质测评的素质拓展成绩为良好(含良好)以上;2.勤奋学习,成绩优良,积极参加社会实践活动和文化科技活动,荣获学校当年二等(含二等)以上奖学金。
(二)优秀学生干部条件1.担任寝室长以上学生干部一年(含一年)以上;2.积极做好所承担的工作,责任心强,任劳任怨,在同学中有较高威信,能起到骨干带头作用;3.当年综合素质测评的素质拓展成绩为良好(含良好)以上;4.荣获当年学校三等(含三等)以上奖学金。
(三)先进班集体条件1.有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导集体;有健全班级管理制度,详细的工作计划、记录和总结;2.有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、文明健康的良好班风;有勤奋、严谨的优良学风;3.模范遵守校规校纪,无一人受到党、团、行政处分;4.全学年全班学生学习成绩重修率低,学生综合素质测评的素质拓展成绩不及格人数少;5.保持良好的宿舍卫生和个人卫生,积极开展体育锻炼活动,达到《国家体育锻炼标准》;6.积极开展第二课堂活动,同学之间团结友爱、助人为乐。
(四)三好学生标兵条件1.符合三好学生评选条件;2.在政治思想、道德品质、文明素养、关心集体等方面表现突出;3.成绩优秀,荣获一等以上优秀学生奖学金;4.当年综合素质测评的素质拓展成绩为优。
(五)优秀学生干部标兵条件1.符合优秀学生干部评选条件;2.工作努力,所负责的工作成绩突出;3.成绩优秀,荣获二等以上优秀学生奖学金;4.当年综合素质测评的素质拓展成绩为优。
中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布2014年度河南省高等学校思想政治工作优秀品牌的通知
文章属性
•【制定机关】中共河南省委高校工委,河南省教育厅
•【公布日期】2014.12.15
•【字号】教思政〔2014〕1017号
•【施行日期】2014.12.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
中共河南省委高校工委河南省教育厅关于公布2014年度河南省高等学校思想政治工作优秀品牌的通知
教思政〔2014〕1017号各高等学校:
按照河南省高等学校思想政治工作奖评审办法,依据《中共河南省委高校工委河南省教育厅关于开展2014年度全省高校思想政治工作奖评选的通知》(教思政〔2014〕432号)精神,省委高校工委、省教育厅组织开展了2014年度全省高校思想政治工作奖暨思想政治工作优秀品牌的评审工作。
经过认真评审,决定对郑州
大学“双螺旋”管理模式等135项品牌予以表彰,授予“河南省高等学校思想政治工作优秀品牌”荣誉称号,并颁发荣誉证书。
希望获奖的有关单位,牢固树立培育意识和精品意识,坚持立德树人,充分发挥优秀品牌的示范、带动和辐射作用,相互学习,彼此借鉴,不懈探索新时期高校思想政治工作的有效途径和方式,不断提升大学生思想政治教育的科学化水平。
附件:2014年度河南省高等学校思想政治工作优秀品牌
中共河南省委高校工委
河南省教育厅
2014年12月15日附件。
开封大学财政经济学院阳光评定奖
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高校奖助学金评定是一项促进教育公平,构建和谐校园的民心工程,是国家政策向家庭经济困难学生的一种倾斜和资助,充分体现了我们国家对教育投入的支持。
开封大学财政金融经济学院经过领导和全体教职员工多年的研究和实践经验,总结出了阳光奖助学金的评定方法,同时把反腐倡廉意识和高校反腐教育工作贯穿其中,使得学院奖助学金评定工作有序开展,受到了学校及学生们的一致肯定。
一、开封大学奖助学金评定的有关规定
高校学生奖助学金是政府、高校自身、团体或个人给予家庭经济困难学生的生活保障金。
目前高校奖助学金主要包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等。
我校国家奖学金标准为每人每年8000元,国家励志奖学金标准为每人每年5000元,国家助学金主要资
助家庭经济困难学生的生活费用开支,根据我校具体情况分为A、B两档,平均资助标准为每生每年3000元。
二、财经学院阳光评定奖助学金的具体做法
1. 制定客体的奖助学金评定认定标准
我们学院规定申请者首先必须具备资助类奖助学金相关文件要求的条件,同时结合学生家庭经济状况(使用《高等学校学生及家庭情况调查表》或三级证明评定)、综合素质测评分数、特殊情况加分等累计,确定贫困学生。
对以下情况将直接认定为贫困生。
如:无生活来源和法定赡养人或社会福利机构收养的、靠亲友或社会有限资助的孤儿;来自单亲家庭且单亲无经济收入、或收入较低,难以维持本人在校正常的学习和生活需要;城乡低保家庭子女(凭当地核发的低保证);其他不测原因(如自然灾害、交通事故、重大疾病等)导致家庭突变的特殊困难家庭的学生等。
学院还充分利用学院大会、班会、校园媒体等多种形式,全方位的进行宣传,让这项政策深入人心,使广大贫困学生知晓受助权利和申请条件,让每一个贫困学生都能及时提出申请。
2.加强奖助学金评定工作队伍建设
高校奖助学金评定工作是高校学生工作的重要组成部分,要出色地完成这项工作,专业的工作队伍不可或缺。
我们学院成立了以分管家庭经济困难学生资助工作的院部领导为组长,辅导员、班级导师等担任成员的奖助学金评定工作队伍,具体负责奖助学金评定,在评定工作中严格遵守相关的规定,合理、科学的评选出受助者。
同时,我们会定期学习研讨,定期参加学校对奖助学金的工作人员进行的专业培训,提高自身的素质和知识能力。
3.制定规范化的奖助学金评定工作程序
第一步:公布程序,学生申请。
对评定工作的具体过程进行详细说明,如申请人应具备条件、申报时间、学生民主测评时间、教师民主测评时间、信息反
馈时间等,同时对评定工作方法予以公开。
学生向学院递交申请及相关材料。
第二步:院部初审。
包括学生民主评议和学院评定小组审核。
学生评议小组学生代表应具有广泛的代表性,学生干部与普通学生组成比例适当,一般不少于总人数的10%。
根据学生提交的《调查表》和申请表书,结合学生日常消费行为,认真进行评议,确定家庭经济困难学生的资格和等级,报院部领导小组进行审核。
院部领导小组审核认定评议小组的初步评议结果。
如有异议,应在征得认定评议小组意见后予以更正。
第三步:学校审批。
学生资助管理中心汇总各院部公示后无异议学生名单,报学校学生资助工作领导小组审批。
4.利用综合素质测评进行奖助学金评定
学院引入综合测评成绩(详见《开封大学财政经济学院综合素质测评实施细则》),不仅考核了学生的学习成绩,同时兼顾专业技术能力、思想素质修养、社会实践、创新能力等综合素质方面水平,实现了优中选优的原则。
三、财经学院阳光评定奖助学金所取得的成效
奖助学金的评定工作使国家教育公平的理念得到了充分的体现,爱国爱党的信念得到加强。
这一举措的实行,不仅保障了贫困生的受教育权利,而且使更多贫困生得到了教育资金的支持,促进了教育公平,推动了教育向更加和谐的方向发展。
学院在奖助学金的评定过程中强化学生们的思想教育,在解决贫困生经济问题的同时,加强同学们的诚信教育、感恩教育、励志教育,在争取奖助学金的过程中,学生们的社会实践和创新能力得到提高,自身综合素质明显提升。
奖助学金评定工作既关系国家教育事业,也涉及到大学生们的切身利益。
虽然目前高校奖助学金评定
工作中存在着一些问题,但只要采取切实可行的措施,高校奖助学金评定工作一定可以顺利开展,真正的发挥其应有的积极作用。
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