必须牢记的英语十类词性分类及用法

小升初英语须牢记的10类词性分类及用法用于肯定句中，在否认句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用。

如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前。

主格分别是I ，you， he， she， it ，we ，you ，they。

宾格做宾语用，一般放在动词或介词后。

宾格分别是me ，you， him， her ，it， us ，you ，them。

如：Open them for me.Let us …, join me等。

形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用。

分别是my ，your， his ，her， its， our， your，their。

名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词。

分别是mine ，yours ，his， hers ，its， ours，yours ，theirs。

介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式。

如：be good at running;do well in jumping.(马上点标题下“小升初”关注可获取更多教育、方法、学习资料，每天更新哟!)季节前，月份前用介词in。

如：in summer;in March详细的哪一天如星期几，几月几日用介词on。

如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning在几点钟前用介词at。

如：at a quarter to four;只在上下午晚上用in如：in the morning/ afternoon/ evening;但在夜间用at night。

另：季节，月份和星期前不好加the.有规那么的有：(1)直接在名词后加s如orange—oranges; photo—photos(2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes 其余加s,)不规那么的有：man—men; woman—women; people—people; child—children(1)直接在动词后加s如：run—runs; dance—dances(2)以s,sh,ch,o结尾的加es如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es如：study—studies; carry—carries(1)直接在动词后加ing如：sing—singing; ski—skiing(2)双写词尾加ing如：swim—swimming; jog—jogging;run—running(3)以不发音的e结尾的去e加ing如：ride—riding; dance—dancing; make—making(1)直接在动词后加ed如：clean—cleaned; milk—milked; play—played(2)以e结尾的直接加d如：dance—danced; taste—tasted(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed如：study—studied;carry—carried(4)双写词尾加ed如：stop—stopped; jog—jogged不规那么的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; e—came; steal—stole; read—read 规那么的：(1)直接在形容词或副词后加er如：small—smaller; low—lower(2)以e结尾的加r如：late—larer(3)双写词尾加er如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter(4) 以辅音字母加y结尾的改y为i加er如：heavy—heavier; early—earlier不规那么的有：good, well—better(最高级为best); many, much---more(最高级为most); far---farther(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词如：There is a lot of rain there in spring. 那儿的春天有很多雨水。

英语十大词性及其详细讲解.词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1.名词XXX学生2.代词XXX你3.形容词adjective adj. happy高兴的4.副词XXX迅速地5.动词verb v. cut砍、割6.数词XXX三7.冠词article art. a一个8.介词XXX在...9.连词conjunction conj. and和10.感叹词interjection interj. oh哦前六类叫实词，后四类叫虚词。

名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a XXX’s book。

名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag男孩的书包，XXX。

2）若名词已有复数词尾-s，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：..I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。

（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打坏了花瓶？b. -- Me.--我。

并列人称代词的布列按次1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称you第三人称he/she；it第一人称I如：You, he and I should return on time.2)复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称we第二人称you第三人称they反身代词指示代词指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里首要是对名词起限制感化的词。

英语十大词类的用法及句子成分详解一．英语的词类的意义及用法：1.名词Noun (n.):表示人或事物的名称。

在句子中常作主语、宾语、表语、定语、补足语、称呼语、同位语等。

如，pen, boy等。

2.代词Pronoun (pron.):用来代替名词、形容词或数词。

在句子中常作主语、宾语、表语、定语、补足语、称呼语、同位语等。

如，we, that, what等。

3.动词Verb(v.):表示动作或状态。

作谓语和补足语。

如，walk, have, is等。

4.数词Numeral (num.):表示数量或顺序(基数词表示数量，序数词表示顺序)。

在句子中常作主语、宾语、表语、定语、同位语等。

如，two, second等。

5.形容词Adjective (adj.):用以修饰说明名词或代词，表示人或事物的特征。

在句子中常作定语、表语、状语、宾语补足语等。

如，good, red，nice等。

6.副词Adverb (adv.):用以修饰说明动词、形容词或其它副词。

在句子中常作状语和补语，有时候也可作表语。

如，often, very等。

7.介词Preposition (prep.):用在名词、代词之前，说明表示名词、代词和句中其它词的关系。

不能单独作句子成分，必须和其他词连用，后跟动词时，必须用动词的ing形式。

如，at, on, in, for,to, under等。

8.冠词Article (art.):用在名词之前，帮助说明名词所指的人或事物是泛指（类别）还是特指。

不能单独作句子成分，必须和名词、形容词、数词连用。

如，a（用在以辅音音素开头的单词前，表示泛指“一…….”）, an（用在以元音音素开头的单词前，表示泛指“一…….”）; the（表示特指“这…….；这个…….=this；那…..；那个….=that；这些……=these；那些……=those”；包含了this、that、these、those的意思）9.连词Conjunction (conj.):用来连接词与词、短语与短语或句子与句子。

.一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1.名词 noun n. student学生2.代词 pronoun pron. you你3.形容词 adjective adj. happy高兴的4.副词 adverb adv. quickly迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at在 ...9.连词 conjunction conj. and和10. 感叹词 interjection interj. oh哦前六类叫实词，后四类叫虚词。

二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘ s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如： a teacher ’s book 。

名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“ 's”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy ‘s bag男孩的书包，men ’s room男厕所。

2）若名词已有复数词尾-s，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。

三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least ， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。

（her 做宾语， them 做介词宾语，her 作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。

并列人称代词的排列顺序1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称 you第三人称he/she ；it第一人称I如： You, he and I should return on time.2)复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称 we第二人称you第三人称they反身代词指示代词指示代词分单数（this / that ）和复数（these / those ）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人： who ，whom ，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。

英语基础！必须牢记的英语十类词性分类及用法！词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。

名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。

2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。

（her 做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。

并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称第三人称第一人称youhe/she；itI如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称第二人称第三人称weyouthey反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。

英语十大词性介绍在英语中，词性（Parts of speech）是非常重要的一部分，因为它们决定了词语在句子中的功能和作用。

以下是英语中的十大词性介绍：1、名词（Nouns）：名词是用来表示人、事物、地点、观念等名称的词。

例如：book，table，chair等。

2、代词（Pronouns）：代词是用来代替名词的词，以避免重复。

例如：he，she，it，they等。

3、动词（Verbs）：动词是用来描述动作或状态的词。

例如：run，jump，walk，talk等。

4、形容词（Adjectives）：形容词是用来描述名词或代词性质或状态的词。

例如：red，blue，fast，beautiful等。

5、副词（Adverbs）：副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词。

例如：quickly，happily，very，here等。

6、介词（Prepositions）：介词是用来表示位置、方向、时间等关系的词。

例如：in，on，at，from等。

7、连词（Conjunctions）：连词是用来连接两个或多个单词或句子的词。

例如：and，or，but，so等。

8、冠词（Articles）：冠词是用来限定名词的词，包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

9、数词（Numerals）：数词是用来表示数量或顺序的词。

例如：one，two，three，first，second等。

10、感叹词（Interjections）：感叹词是用来表示情感或呼声的词。

例如：oh，wow，uh-oh，hello等。

以上就是英语中的十大词性介绍。

了解和掌握这些词性是学好英语的关键之一，因为它们可以帮助我们正确理解和使用英语单词和句子。

在英语教育领域，存在许多不同的教学方法，每种方法都有其独特的优点和适用范围。

以下列出了十种广受欢迎且效果显著的英语教学法：1、语法翻译法（Grammar-Translation Method）语法翻译法是一种以语法为基础，通过翻译来进行英语教学的方法。

英语十大词性及用法在英语语法中，词性是指表示词在句子中所起到的功能和作用的分类。

了解英语中的十大词性对于正确理解句子的结构和含义非常重要。

下面将介绍英语中常见的十大词性及其用法。

1.名词（Noun）：是用来表示人、事物、地点或抽象概念的词。

名词分为普通名词和专有名词，可以用来作主语、宾语等。

例如：dog（狗）、London（伦敦）。

2.动词（Verb）：用来表示动作、状态或存在的词。

动词可以分为及物动词和不及物动词，还可以根据时态和语态的变化形式变化。

例如：run（跑）、be（是）。

3.形容词（Adjective）：用来描述名词或代词的性质或特征的词。

形容词可以用来修饰名词或代词，起到修饰作用。

例如：beautiful（美丽的）、big（大的）。

4.副词（Adverb）：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词。

副词通常用来表示时间、地点、程度、方式等。

例如：quickly（快速地）、very（非常）。

5.代词（Pronoun）：用来替代名词的词。

代词可以指代特定的人、事物或抽象概念，用来避免重复使用名词。

例如：he（他）、it（它）。

6.介词（Preposition）：用来连接名词、代词或动词与其他句子成分的词。

介词通常表示时间、地点、方向、目的等。

例如：in（在…里面）、on（在…上面）。

7.连词（Conjunction）：用来连接词语、短语或句子的词。

连词可以连接并列词语或句子，起到连接作用。

例如：and（和）、but（但是）。

8.冠词（Article）：用来限定名词的词。

有定冠词“the”和不定冠词“a”、“an”。

冠词用来表示名词的特指和泛指。

例如：the book（那本书）、a cat（一只猫）。

9.数词（Numeral）：用来表示数目、顺序或序数的词。

数词可以分为基数词和序数词，用来表示数量和顺序关系。

例如：three（三）、first（第一）。

10.感叹词（Interjection）：用来表示情感、感叹或呼唤的词。

小学英语必须牢记的十类词性词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。

名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。

2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。

代词大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。

（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。

并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称第三人称第一人称youhe/she；itI如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称第二人称第三人称weyouthey反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。

英语十类词性分类及用法-最全讲解一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。

下面就一一介绍二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

名词所有格的规则如下：1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。

2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。

三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法I saw her with them,at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。

（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。

并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。

一、英语词性的分类及用法词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1 名词 noun n. student 学生2 代词 pronoun pron. you 你3 形容词 adjective adj. happy 快乐的4 副词 adverb adv. quickly 迅速地5 动词 verb v. cut 砍、割6 数词 numeral num. three 三7 冠词 article art. a 一个8 介词 preposition prep. at 在...9 连词 conjunction conj. and 和10 感慨词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。

1.名词(表示人或物名称的词)名词可以分为专有名词和普通名词 .专有名词是某个〔些〕人，地方,机构等专有的名称，如Beijing, China, the United States,等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。

(普通名词包括可数名词和不可数名词)普通名词又可分为下面四类：1〕个体名词：表示某类人或东西中的个体，如: gun2〕集体名词：表示假设干个个体组成的集合体，如: group 注：(以上两类属于可数名词) 3〕物质名词：表示无法分为个体的实物，如: air4〕抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如: work 注：(以上两类属于不可数名词)2.代词(代替名词的词) 代词可以分为以下九类：1〕人称代词：They are my school mates.2〕物主代词：Our friends have great concern for each other.3〕反身代词：Take good care of yourselves.4〕相互代词：We should help each other.5〕指示代词：Who are these people6〕疑问代词：What are you doing7〕关系代词：She married Tony Harper, who is a student too.8〕连接代词：Do you know who did it9〕不定代词：Do you know anything about it代词是非常活泼的词，特别是不定代词，比拟复杂，我们要熟练掌握。

词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。

名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。

2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。

（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。

并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称you第三人称he/she；it第一人称I如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称we第二人称you第三人称they反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。

英语十大词类总结口诀第1篇名词（noun）：指人、物、事、地点、抽象概念等名字，如：book, dog, love,China等。

动词（verb）：指动作或状态，如：run, sing, be, have等。

形容词（adjective）：修饰名词或代词，表示特征或属性，如：big, red, beautiful, smart等。

副词（adverb）：修饰动词、形容词或其他副词，表示方式、程度、时间、地点等，如：quickly, very, yesterday, here等。

代词（pronoun）：代替名词或其他代词，避免重复，如：I, you, he, she, it, they等。

冠词（article）：放在名词前面，表示特指或泛指，如：the, a, an等。

介词（preposition）：放在名词或代词前面，表示位置、方向、时间、关系等，如：in, on, at, with, for等。

连词（conjunction）：连接两个句子或句子成分，表示并列、转折、因果等关系，如：and, but, because, although等。

感叹词（interjection）：表示情感或情绪的发声，如：wow, ouch, oh, ah等。

数词（numeral）：表示数量或顺序的数字或字母，如：one, two, three, first, second, third等。

在实际使用中，还有很多细节和规则需要注意和学习。

但是只要我们掌握了这个口诀和框架，就能够为我们的英语学习打下一个坚实的基础。

在介绍了英语中的十大词性之后，我们来看看如何根据词性来判断一个单词的意思和用法。

有时候，我们会遇到一些生词或不熟悉的单词，如果我们能够通过词性来推测它们的含义和功能，就能够更快地理解和记忆它们。

英语十大词类总结口诀第2篇以-s, -es, -ies结尾的单词通常是名词的复数形式，如：books, boxes, cities等。

英语十大词性口诀记忆在学习英语的过程中，词性是一个十分基础且重要的概念。

掌握英语词性有助于我们正确理解英语句子的结构和语法规则。

为了更好地记忆英语的十大词性，下面我将为大家介绍一些口诀，帮助大家更好地掌握英语词性。

一、名词（Noun）名词是人、事、物或抽象概念的名称，如apple（苹果）、table（桌子）等。

口诀：名词可数量，单复数无争议，north，south，east和west，都是人名可以用。

二、代词（Pronoun）代词用来代替名词，可以分为人称代词、物主代词、反身代词等。

口诀：I，you，he，she，it，we，they，人称代替名词。

My，your，his，her，its，our，their，物主代官定。

反身加自己so，又称反身代词哦。

三、形容词（Adjective）形容词用来描述名词，表示事物的性质、状态或特征。

口诀：形容词修饰词，形容词你别忘，大小长短高，宽厚薄轻重，英明刻需细，可数名词意。

四、副词（Adverb）副词用来修饰动词、形容词、其他副词、或整个句子。

口诀：副词修饰词，副词有何定，程度时间地，恭维语中能。

问话摆在前，一般后遗忍。

五、介词（Preposition）介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系。

口诀：about above around as at，before behind between by down，during for from in inside in front of […]（注：介词有很多，以上只是部分）六、连词（Conjunction）连词用来连接单词、短语或句子。

口诀：And and but but or or，连接要运用，否定前后顺，必要来表明。

七、冠词（Article）冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

口诀：不定冠词a，遇元音变an，a e i o u你知晓，前辅音怎么要。

定冠词the，唯一唯顶愁，铁定用一声，这个，那个头。

英语十大词性口诀和用法词性指以词的特点作为划分词类的根据。

词类是一个语言学术语，是一种语言中词的语法分类，是以语法特征（包括句法功能和形态变化）为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果。

词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1.名词noun n.student 学生2.代词pronoun pron.you 你3.形容词adjective adj.happy 高兴的4.副词adverb adv.quickly 迅速地5.动词verb v.cut 砍、割6.数词 numeral num.three 三7.冠词article art.a 一个8.介词 preposition prep.at 在...9.连词conjunction conj.and 和10.感叹词interjection interj.oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。

1.组成英语句子的最小单位是单词；2.每个单词都有一个属性词性；3.词性共有十大词性；4.10个词性中肯定，有主次之分，即重点和非重点。

5.非重点：代词[pronoun](实词)，数词[numeral](实词)，感叹词[interjection](虚词)；6.重点：名词[noun]，副词[adverb]，形容词[adjective]，动词[verb]->都是实词(指有实在意义，能独立承担句子成分的词)，介词[preposition]，连词[conjunction]，冠词[article]->都是虚词(没有实在意义，不能独立承担句子成分)；(提示：实词有词形的变化，特别是变化多端的动词)7.代词(简单说)[7-1]指代替名词的词(给名词前加个pro，就是代词了，不信你看pronoun = pro + noun)[7-2]代词举例：he(他)，her(她的)，themselves(他们自己)，that(那些) who(谁)，everyone(每个人)；8.数词(简单说)直接上例子：one(1)，second(第二)，two-fourth 2/4；9.感叹词(简单说)表示喜，怒，哀，乐等感情。

中考必备之⼗⼤词性中考之⼗⼤词性⼀、词类、句⼦成分和构词法：1、词类：英语词类分⼗种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表⽰⼈、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要⽤来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表⽰⼈或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表⽰数⽬或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表⽰动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often,quietly, slowly.7、冠词(art..)：⽤在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表⽰它后⾯的名词或代词与其他句⼦成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：⽤来连接词、短语或句⼦。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表⽰喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句⼦成分：英语句⼦成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补⾜语。

1、主语是句⼦所要说的⼈或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常⽤名词或代词担任。

如：I’mMiss Green.(我是格林⼩姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the roomevery day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的⾝份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

英语单词的十大词类简介英语单词的十大词类包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词、代词、数词和感叹词。

这些词类各有不同的用法和特点，下面进行详细的介绍。

1.名词（Noun）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

例如：apple（苹果）、book（书）、city（城市）、idea（想法）。

2.动词（Verb）：表示动作或行为，可以是现在时、过去时或将来时。

例如：run（跑）、love（爱）、eat（吃）、will do（将做）。

3.形容词（Adjective）：描述名词的性质或状态，通常放在名词前面。

例如：red（红色的）、happy（快乐的）、big（大的）、beautiful（美丽的）。

4.副词（Adverb）：修饰动词、形容词或其他副词，表示方式、程度或时间。

例如：quickly（快速地）、very（非常）、often（经常）、therefore （因此）。

5.介词（Preposition）：表示位置或关系，通常放在名词或代词前面。

例如：in（在…里面）、on（在…上面）、at（在…时刻）、for（为了…）。

6.连词（Conjunction）：连接两个句子或短语，表示它们之间的逻辑关系。

例如：and（和）、or（或者）、but（但是）、if（如果）。

7.冠词（Article）：限定名词，表示数量或程度。

例如：a/an（一个）、the（这个/那个/这些/那些）。

8.代词（Pronoun）：替代名词，避免重复。

例如：he/she/it（他/她/它）、they（他们）、we（我们）、that（那个）。

9.数词（Numeral）：表示数量或顺序，可以是基数词、序数词或分数词。

例如：one（一）、first（第一）、two thirds（三分之二）。

10.感叹词（Interjection）：表达情感或惊叹，常用于口语中。

例如：oh（哦）、wow（哇哦）、hello（你好）、wow！(哇！)。

这些词类是英语语法的基础，正确理解和使用它们可以帮助我们更准确地表达自己的意思和提高英语水平。