斜塔上的实验精彩课件-课件(PPT·精·选)

想让伽利略当众出丑 众人：_____________________ 教授穿着紫色丝绒长袍 _____________________ 吵吵嚷嚷、兴高采烈 ____________________ 嘘 ___________________ 嘲弄的哄笑 ___________________ 大吃一惊的窃窃私语 ____________________ 表明： 观看队伍盛大，这次实验影
理 清 课 文 思 路
第一层（ 1—7 ）：伽利略发现 摆的规律的经过。 第二层（8—12）：伽利略的孩 童和学生时代。
第三层（13—19）：比萨斜塔 的试验，伽利略发现了自由落 体定律。
朗读课文的第二部分，思考 1、请你复述一下伽利略孩 童及学生时代的经历。
出生音乐之家，但对科学感兴趣。
父子妥协，伽利略学医。
响很大， 同时表明反科学的习惯势力很 强大。
伽利略： ___________________ 乐于接受挑战 在斜塔做实验 _____________________ 用实验证明了自己的理论 ____________________ 表明：
伽利略不怕威胁的探索 精神和创新精神。
伽利略思想、精神
伽利略不轻信权威，坚 持用实验来检验理论、探索 新理论的科学思想和热爱科 学、勇于创新、甘为科学奉 献终身的精神。
尽管往返距离越来越小， 但是往返摆动一次所用的 时间似乎一样长； ——自然的节奏原则。
朗读课文的第一部分，思考 1、伽利略的感觉是否正确？ 他怎么知道的？
正确；
他采用实验法验证了 自己的猜想，发现了自然 的节奏原则。
朗读课文的第一部分，思考 1、现实生活中，你也有过这 样的经历吗？结果这样？通过 此事，你受到什么启发？ 伽利略善于观察、思考并 通过实验来检验真理的不断探 索、不断创新的精神很值得我 们学习。

“这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢
的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘 在梨花丛中歌唱……”——先写花，后写人，把花和人 自然地结合在一起。
“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的 梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处 开。’”——“驿路梨花”双关花和人，实际上 赞颂的是世代相传的雷锋精神。
五件好事
• 你能找出五件好事是什么?
五件好事
• 我和老余给房顶加草,挖排水沟 • 瑶族老人专门运粮食 • 一群小姑娘照管小屋 • 解放军叔叔砍树割草盖小屋 • 梨花姑娘照料小屋
按时间的顺序小茅屋的建造 和照料过程应该是怎样的？
过去
现在
插叙
5
梨花姑娘照料小茅屋
4 插叙
十几年前 解放军路过
建小茅屋
根据伽利略的不同时期， 课文可分为三个部 分：
• 一（1—7） 医科大学时期——摆动挂灯的启示
• 二（8—12）孩童和学生时代——成长道路
• 三（13—19）数学教授——斜塔上的实验
大家一起来 解释下列词语
漫不经心 一劳永逸 窃窃私语
心不在焉 天高地厚 兴高采烈
解释词语
• 漫不经心：随随便便，不放在心上。 • 心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。
焉：代词，指这里。 • 一劳永逸：辛苦一次把事情办好了，以后就不再费
事了。逸：安乐、安闲。 • 天高地厚：指事物的复杂性（多用在“不知”的后
面）。 • 窃窃私语：在低声说话。窃窃：形容声音细小。 • 兴高采烈：形容高兴的样子。兴：兴致；采：神采、
精神；烈：旺盛。
摆的规律—— 善于发现、勤于思考
科学思想 成长道路—— 执着追求、献身科学 科学精神

首尾两件事最能体现伽利略的这种精神。
问题研讨
一、揣摩下列语句中词语在文中的作用。
1、老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯 的念头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。 “又是”很多，见其勇于思考，善于思考的精神。 2、伽利略不停的搞实验。甚至当他还是一个 小孩子的时候，他就不轻易相信权威。 强调伽利略从小就具有独立思考，勇于探索， 不迷信权威的科学思想和科学精神。 3、伽利略很乐于接受这个挑战。 充满信心，坚信科学，坚持真理的思想和勇气。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

海 阔 凭 鱼 跃
读一读， 填一填。
Zhì
xiè
qí dǎo
hè
卷帙
不屑
祈祷
心不在
赫赫
不经心
默默无
异端__说 闻 嫣 逸
一劳永 _____
兴高___烈 慢 彩 焉
易 漫 采 斜 邪 问
想一想， 议一议！
1、文章写了伽利略的哪些事？详写 了什么？文章这样安排有什么好处？ 2、课文所写的两个发现，实际上就 是知识创新。你能不能从伽利略的 事迹中总结出几条关于知识创新的 经验，并用恰当的语句表述出来？
大 石 中 学 付 铁
斜 塔
上的
实验
• 伽利略（1564—1642），意大利伟大的物理
学家和天文学家，科学革命的的先驱。他史无前 例地在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理 学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类 对物质运动和宇宙的认识。为了证实和传播哥白 尼的日心说，伽利略献出了毕生精力。由此，他 晚年受到教会迫害，并被终身监禁。他以系统的 实验和观察推翻了以亚里士多德为代表的、纯思 辨的传统的自然观，开创了以 实验事实为根据并具有严密逻 辑体系的近代科学。因此， 他被称为“近代科学之父”。他 作为牛顿的理论体系的建立奠 定了基础。
比一比
当伽利略一步一步爬上斜塔时， 大家都嘘他。他一只手拿着一个10 磅重的铅球，另一只手拿着一个1 磅重的铅球。时间到了，伽利略 让两个铅球从塔顶同时落下。大 家先是一阵嘲弄的哄笑——随之 是大吃一惊的窃窃私语。难以相 信的事情真的发生了！两个重量 不同的铅球，同时从塔顶下落， 同时越过空中，同时落到地上。
找一找，试一试！
1.他将每一事物都放在自己 的感官和思索的考察之下。 2.他觉得链条的节奏似乎是 有规律的，那嘀嗒作响的 挂灯每往返一次的时间似乎 一样长，尽管往返的距离 越来越小。 3.在摆动着的油灯的节奏中， 他仿佛遭到了闪光的突然 袭击。

伽利略生平
年月日生于比萨，卒于年月日。 年全家迁往佛罗伦 萨。 岁入比萨大学学医 。 年因家贫退学，任家庭教师 ，但仍 坚持自学 ，年发明了浮力天平，并写出了关于固体重心计算法 的论文。年受聘为比萨大学讲师。 年到帕多瓦大学任教。年，受 友人.开普勒的影响，开始接受日心说。 年任帕多瓦大学终身教 授。年担任托斯卡纳公国的宫廷首席数学家、哲学家和比萨大学 首席数学教授。
读课文，注音，填词。
咕哝( ū ) 祈祷( íă 卷帙( àì ) 嘀嗒( ī 不经心 心不在 漫 一劳永 天 地焉 高 厚 逸 兴高 付 行动 烈 诸 采 ) ) 不屑( è ) 嘀咕( í ) 无闻 默默 英名 赫赫 私语 窃窃
再读课文，理清思路。

读课文，给课文划分结构，并准备复述 课文主要内容。 课文思路：
斜 塔 上 的 实 验
伽利略 ()
伽利略是伟大的意大利物理学 家和天文学家，科学革命的先驱。 历史上他首先在科学实验的基础上 融会贯通了数学、物理学和天文学 三门知识，扩大、加深并改变了人 类对物质运动和宇宙的认识。为了 证实和传播.哥白尼的日心说，伽利 略献出了毕生精力。由此，他晚年 受到教会迫害，并被终身监禁。他 以系统的实验和观察推翻了以亚里 士多德为代表的、纯属思辨的传统 的自然观，开创了以实验事实为根 据并具有严密逻辑体系的近代科学。 因此，他被称为“近代科学之父”。 他的工作，为.牛顿的理论体系的建 立奠定了基础。
课文总结
本文描述了伽利略发现摆的规律、自由落 体定律的经过和他孩童、学生时的情况， 表现了他不轻信权威，坚持用实验来检验 理论、探索新理论的科学思想和热爱科学、 勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。
写 作 特 点
课文构思巧妙
记叙和描写相结合

7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
课文总结
本文描述了伽利略发现摆的规律、自由落 体定律的经过和他孩童、学生时的情况， 表现了他不轻信权威，坚持用实验来检验 理论、探索新理论的科学思想和热爱科学、 勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。
写 课文构思巧妙
作
特 点
记叙和描写相结合
课堂练习
选出下列句中引号用法不同于其他的一项( c )
A、他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个 实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一 条。” B．老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念 头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。 C．他是一个音乐师的儿子，但从小就对“天空的 音乐”有兴趣。 D．“制止这种胡闹!”他们威胁说，否则，他们就 将给他一顿教训，叫他永不忘记。
1615年，哥白尼学说论点受到宗教界 的攻击，致使教皇保罗5世下达了“1616 禁令”，禁止宣传日心说，后仅允许将日 心说保留为单纯的数学命题。1624年后的 6年内 ，伽利略撰写了《关于托勒密和哥
白尼两大世界体系对话》一书，于1632年 出版。该书是一本表面中立而实系宣传哥 白尼学说的历史科学著作。但出版6个月 后就被罗马教廷封禁 。后来，教皇乌尔 邦8世指令伽利略到罗马宗教裁判所受审 。

•
此句表现了伽利略不畏权威，勤于观 察、主动思考的科学精神。
• • •
2、在那不讲科学的年代里，从事这一行， 意味着一辈子的贫困和默默无闻。 此举表现了伽利略热爱科学的献身精神。 3、背着别人，他仍一心一意钻研他的数学， 藏在他的希波克拉底和盖伦的医学教科书下面 的，是欧几里得和阿基米德的著作。
•
•
生活是最好的老师，我们应该勤
于观察和思考，养成从生活中发现知
识奥秘的习惯。
•
“又”不能删去，这说明伽利略发疯
的念头不止一个，充分体现了他勤于思考， 一有发现就努力实践的科学精神。
课堂互动探究
• 阅读读课文8—19，摘录出表现伽利略伟大 精神的语句。 • 1、甚至当他还是一个孩子的时候，就不 轻易相信权威。他将每一事物都放在自己的感 官和思索的考察之下。
课堂互动探究
• 研读课文13—19小节，理解记叙和描写相
结合的写法。
• 1．伽利略又做了一个怎样的实验？大 家模拟一下。 • 实验： 自由落体定律 • 理论： 如果两个不同重量的物体同时从同 一高度落下，就会同时落地。
•
2、在做这个实验之前，那些教授们为什
么不相信伽利略的理论？
•
因为他们迷信权威亚里士多德的理论，
•
生活是平淡的，却又是美好的。法 国著名的雕塑家罗丹曾经说过，“对 于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺 少发现。”正是有了发现，我们的生 活才变得如此美好，社会才得到不断 地进步。今天我们要看看，伟大的科 学家伽利略在平淡的生活中发现了什 么奇迹，为什么他能够发现奇迹。
读读，写写
•祈祷 •倔强 不屑 •嘀嗒 • 嘘 粗糙 卷帙
（1）课题“斜塔上的实验”中， 斜塔是指比萨斜塔。实验的内容是： 让10磅重的铅球和1磅重的铅球同时从 比萨斜塔上落下。实验的结果是同时 落地。 (2)伽利略从教堂的油灯的摆动中， 发现了自然节奏原则。这个原则指的 是物体摆动每往返一次具有等时性。

突然， 突然，他跳起身来，这一举动使其他礼拜者大为惊讶。 起身来，这一举动使其他礼拜者大为惊讶。 终身事业 他决定以科学为终身事业。在那不讲科学的你年代里， 他决定以科学为终身事业。在那不讲科学的你年代里，从 事这一行，意味着一辈子的贫困和默默无闻。 一辈子的贫困和默默无闻 事这一行，意味着一辈子的贫困和默默无闻。 他说，他的目的是重新检验亚里土多德有关科学的学说， 他说，他的目的是重新检验亚里土多德有关科学的学说， 检验亚里土多德有关科学的学说 而不是把这些学说当做福音真理来接受。他发现真理的道路， 而不是把这些学说当做福音真理来接受。他发现真理的道路， 接受 不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“ 不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝 书”。 他居然把亚里土多德的神圣的卷帙从书架上搬走， 他居然把亚里土多德的神圣的卷帙从书架上搬走，而代之 神圣的卷帙从书架上搬走 以绳索、锡块、杠杆，圆形的、多角形的、平面的这样那样滑 以绳索、锡块、杠杆，圆形的、多角形的、平面的这样那样滑 稽的玩意儿。 稽的玩意儿。
课文标题是“斜塔上的实验” 课文标题是“斜塔上的实验”，哪么 摆的实验” 写“摆的实验”，写伽俐略的孩提和学生 时代的情况有没有离题？为什么？ 时代的情况有没有离题？为什么？
没有离题。因为这些内容能突出伽利 没有离题。 略善于发现问题、思考问题， 略善于发现问题、思考问题，具有创新精 神；能表现他对科学不懈的追求和献身精 突出了中心。 神，突出了中心。对下文写伽利略坚持用 实验证明自己的理论也有铺垫作用。 铺垫作用 实验证明自己的理论也有铺垫作用。
伽利略是在怎样的情况下 发现自然的节奏原则的？ 发现律？他是怎样 想的，又是怎样做的？（ ？（用课 想的，又是怎样做的？（用课 文原句回答） 文原句回答）

培养学生的科学素养。
弘扬科学精神
斜塔实验体现了科学家们追求真理、勇于探索的科学精神。通 过学习和了解斜塔实验的历史和背景，可以激励学生树立科学
理想，积极投身科学事业。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
测量设备的精度问题
测量设备的精度问题也是导致实验误差的重要因素之一。改进方法可以 采用更高精度的测量设备，如高精度计时器、激光测距仪等。
03
实验操作的不规范
实验操作的不规范也可能导致实验误差的产生。改进方法可以通过加强
实验操作的规范性培训，提高实验人员的操作技能水平。
04 斜塔实验的影响与意义
对物理学发展的推动作用
对科学方法论的启示
观察与实验的重要性
伽利略通过斜塔实验展示了观察和实验在科学研究中的核 心地位，强调了经验事实对理论验证的关键作用。
数学与物理的结合
伽利略将数学方法引入物理学研究，通过精确测量和数学 分析揭示自然规律，为后世科学研究树立了典范。
批判性思维
斜塔实验体现了伽利略敢于质疑权威、坚持独立思考的批 判性思维，对后世科学家在探索未知领域时保持开放和怀 疑态度具有启示意义。
广义相对论的验证
斜塔实验的原理被应用于验证爱因斯坦的广义相对论，通过观察光线在强重力 场中的弯曲现象，进一步证实了广义相对论的预言。
在工程技术中的应用
高层建筑的设计
斜塔实验揭示了物体在重力作用下的运动规律，为高层建筑的设计提供了重要的 理论依据，使得工程师能够精确计算建筑物的稳定性和安全性。
航空航天技术
实验验证方法
通过测量物体下落的时间和距离，利用自由落体运动规律反推出重 力加速度的值，并与理论值进行比较验证。
实验数据与理论值的比较

❖ 他还是利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人。 他的发现有力地证明了哥白尼的日心说。后因支持 和发展日心说，而遭到罗马教廷的管制。
❖ 在他死后300多年，罗马教廷最终宣布取消对伽利略
202的0年1审0月2判日 ，伽利略得到平反。
2
走进实验室
友情提醒
❖ （1）科学实验有一个推理猜想、实验验证、 得出结论的过程，请细读课文在文中用不 同的符号划出有关的信息。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
10
2020年10月2日
8
评价要求：
❖ （1）所设计的对话是否符合人物的身份 ❖ （2）你认为他们设计对话中哪些词、哪些句
子、哪些语气设计的好，谈谈你的理由。
2020年10月2日
9
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
5
答疑解惑
❖ 〖问题一〗伽利略一生做了许多实验,为什 么作者只重点展示这两个实验。
❖ 〖问题二〗为什么只用“斜塔上的实验” 来做标题？
2020年10月2日
6
亚里士多德
2020年10月2日
亚里士多德是公元前 四世纪古希腊的科学家， 他集中古代知识于一身， 当时他的研究在科学领 域、艺术学领域、哲学 领域都走在了时代的前 面，在他死后几百年中， 没有一个人象他那样对 知识有过系统考察和全 面掌握。他的著作是古 代的百科全书，他的思 想曾经统治过全欧洲。

• 教学目标：
1、学习伽利略勇于创新、善于探索 的精神。 2、学习巧妙的构思、记叙和描写相 结合的写作方法。
考考你：பைடு நூலகம்
1、你能读出下列字词的读音吗
祈祷 倔强 漫不经心 一劳永逸 赫赫英名 不屑 窃窃私语 滑稽
2、《斜塔上的实验》是一篇（人物传记 ） 主人公是（伽利略 ）
2、课文按照（摆动挂灯的启示）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

请同学们思考： 伽利略为什么能够发现自然节奏 原则？他具有什么样的科学精神？
善于发现，勤于思考，不断探索
坚持用实验来探索理论 请同学们从文中找出具体描写的语句。
请同学们讨论 伽利略发现自由落体定律又说明了他 具有哪些科学精神呢？
勇于怀疑权威，挑战世俗
坚持用实验来检验理论
说说世俗是怎么看待伽利略和他的实验的？
真正的哲学是写在那本经常在我们眼 前打开着的最伟大的书里面的，这本 书就是宇宙，就是自然界本身，人们 必须去读它。——伽利略
追求科学需要特殊的பைடு நூலகம்敢。——伽利略
同学们再读课文，想想看，伽利略的勇 气从何而来？从文中找出相关的语句。
热爱科学，甘为科学奉献终身
伽利略的科学精神
1、善于发现，勤于思考，不断探索 2、坚持用实验来探索理论、检验理论 3、勇于怀疑权威，挑战世俗 4、热爱科学，甘为科学奉献终身
你认为哪一种精神品质最为难能可贵？为什么？
理解评价：
学习了本篇文章，伽利略的事迹给了你什么 启示？用一段100字左右的文字写出你的感 悟。
他的工作，为牛顿的理论 体系的建立奠定了基础， 为牛顿的牛顿运动定律第 一、第二定律提供了启示。
读准下列生字词：
祈祷 嘀嗒 赫赫英名 粗糙 不屑 妥协 嘘他 倔强 卷帙
简要说说文章的思路：
2019/9/3
同学们自读课文思考：
本文记述了伽利略的哪些科学发现？
自然节奏原则——摆动挂灯的启示
自由落体定律——比萨斜塔上的实验
不客气地嘲笑他 骂得他狗血喷头 都是小孩子的玩具 威胁给他一顿教训 决定将威胁付诸行动 揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身 要让他当场出丑，使他的学说当场被揭穿 穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前 吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人 品宣判死刑。