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辽宁工程技术大学教务处
教字[2012] 1号
关于部分2012届毕业生不准参加毕业实习及毕业设计（论文）教学环节的通知
各院（系）：
根据《辽宁工程技术大学本科学生管理规定（修订）》第二十五条规定，下列学生毕业实习和毕业设计前按培养方案进程仍有25学分以上（含25学分）未获得者，不准参加毕业实习和毕业设计（论文）教学环节。
请各教学单位尽快通知到学生本人，并指导学生参加重新选课学习。
特此通知。
二〇一二年三月一日
材料学院
0608010104 代英有材料06-3 0608010213 王金鹏材料06-3 0608010324 张磊材料06-4 0608010408 柯良玺材料06-4 0608010413 马浚通材料06-4 0708010203 何浩材料07-2 0708010209 刘冰森材料07-2 0708010314 马跃华材料07-3 0808010101 白松材料08-1 0808010111 刘健材料08-1 0808020331 郑祎凡成型08-3。
2024年高校教务处年度工作计划范例为推动本科教育改革，实现教学质量全面提升，教务处于____年制定了以下工作计划：一、总体目标与工作路径总体目标：致力于推动本科教育改革，搭建新的发展平台，全面提高本科教学质量。
工作路径：教务处将严格按照学校第____次教育工作会议的要求，协同党委工作报告中提出的“四大战略”与“五大工程”的实施，聚焦现代职业教育体系构建与地方本科院校转型两大改革关键领域。
通过深化教育改革，提升教学质量，修订和完善本科人才培养方案，推进本科教育转型试点，加强内部管理，优化教学管理制度，推进课程范式改革，建立教学激励机制，以实现教学质量的全面提高。
二、重点工作（一）提高认识，深入开展本科转型讨论1. 深入学习《____加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划（____-____）》、《四川省现代职业教育体系建设规划（____-____）》以及教育部鲁昕副部长关于加快地方高校转型发展步伐的重要讲话精神，积极转变观念，把握发展机遇，争取省级示范试点。
2. 认真研究《____开展引导部分本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导意见（征求意见稿）》，结合学校发展战略定位，探索地方本科高校转型发展的有效路径，突破人才培养瓶颈，以《指导意见》中的量化指标为依据，加强本科专业综合改革。
（二）加强调研，完善学科专业发展规划基于全国职教工作会议的召开及现代职教体系理论的提出，教务处将在现有学科专业规划初稿基础上，加强调研，论证学校学科专业结构的科学性与合理性，围绕地方经济发展、产业结构调整及大旅游产业链，完善学科专业规划，提升服务地方经济的能力。
（三）加大改革力度，推动四项改革工程1. 探索公共体育、公共外语、思想政治理论课教学改革模式，提升学生核心素养和就业竞争力。
2. 实施本科生导师制，制定相关工作条例，提高学生自主学习、创新和实践能力。
3. 持续推进公共选修课改革，丰富课程资源，提高教学质量，完善课程体系，形成学校特色的通识教育体系。
2024年高校教务处工作计划模版限期整改通知一、强化资料掌握，优化课业负担为确保教学质量与学生全面发展，教务处将定期举办学生与教师座谈会，精准把握各年级教学动态，并据此调整策略，以提升教学品质。
同时，我们将严格控制学科辅导资料数量，坚决抵制“加班加点”、“课外补课”及“题海战术”等违背教育规律的行为，倡导高效利用课堂时间，提升每堂课的教学效益。
二、加速青年教师成长，强化师资队伍建设青年教师的快速发展是学校持续进步的基石。
本学期，教务处将继续深化“青蓝工程”，通过岗位锻炼、教学比武等多种方式，加速青年教师成长步伐，构建高素质教师队伍。
具体措施包括：1. 实施青年教师课堂达标计划，每周组织公开课，由老教师指导备课与课后评议，同时加大行政听课力度，及时反馈改进意见。
2. 完善教学联盟机制，促进教师间的教学交流与合作，营造浓厚的教研氛围。
3. 开展校优质课评选，鼓励青年教师参与市、县级教学能手评选，提升整体教学水平。
4. 强化师德师风建设，严禁歧视、体罚学生及有偿家教等行为，树立廉洁从教、敬业乐业的良好风尚。
三、发挥备课组作用，深化教研活动备课组作为教学研究的基层单位，其效能的发挥至关重要。
为此，我们将加强备课组建设，确保教研活动规范化、高效化。
具体要求如下：1. 备课组长需引领本组教师制定详细的教研计划，明确时间、地点、内容及中心发言人，深入研究教学内容与教学设计，确保教学案的质量。
同时，加强集体备课管理，确保教学案体现集体智慧。
2. 提高教研活动的实效性，鼓励教师特别是中青年教师多开公开课、示范课，加强教育理论学习与教材分析，提升教研质量。
3. 强化听课评议制度，促进教师相互学习、共同提高。
听课记录需详尽，评议需有针对性，以提升教师的评课能力。
四、聚焦毕业班工作，力保中考佳绩毕业班工作是学校教学工作的重中之重。
我们将重点关注学生的学习补漏与方法指导，为他们的主动发展奠定坚实基础。
具体措施包括：1. 加强校领导、中层干部、班主任及任课教师的沟通协作，及时解决教学一线问题，确保毕业班工作顺利进行。
辽宁工程技术大学学生奖励办法（修订）辽宁工大发[2008]119号第一章总则第一条为贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美全面发展，推进素质教育，培养应用创新型人才，根据《普通高校学生管理规定》、《辽宁工程技术大学本科学生管理规定（修订）》、《辽宁工程技术大学高职学生管理规定（试行）》和《辽宁工程技术大学学生综合素质测评办法（修订）》等有关规定，结合实际，规定本办法。
第二条学校对学生的奖励坚持精神奖励和物质奖励相结合的原则。
第三条评优评奖工作要在实事求是基础上公开、公平、公正地进行。
第四条凡是我校本科、高职学生在德、智、体、美方面全面发展或在思想品德、学习成绩、科技学术活动、文化学术活动、社会实践、社会工作以及其他方面表现突出者，依据本办法给予奖励。
本办法适用于我校在校全日制本科学生、高职学生，不含成人教育学生和外国留学生。
第二章奖励种类第五条学校设立以下奖项：（一）奖学金１、国家、省政府奖学金２、国家励志奖学金３、新生入学奖学金４、优秀学生奖学金５、学生就业奖学金６、社会奖学金（二）单项奖１、学习竞赛奖２、科技学术活动奖３、文体活动竞赛奖４、特殊贡献奖５、见义勇为奖（三）先进个人１、三好学生２、优秀学生干部３、文体活动标兵４、社会实践标兵５、社会工作标兵６、优秀毕业生（四）先进集体１、先进班集体２、优良学风标兵班３、文明寝室第三章获奖条件、比例及奖励方式第六条国家、省政府奖学金国家奖学金由中央政府出资设立，省政府奖学金由辽宁省政府出资设立，两者均用于奖励特别优秀学生，具体条件、名额及奖励金额按教育行政主管部门下达的标准执行。
第七条国家励志奖学金国家励志奖学金由中央政府出资设立，用于奖励品学兼优且家庭经济困难学生，具体条件、名额按教育行政主管部门下达的标准执行。
第八条第八条新生入学奖学金学校对考入我校且第一志愿报考我校的成绩优异的本科学生给予奖励，颁发新生入学奖学金。
第九条优秀学生奖学金（一）评选办法：在全校本科、高职学生学期总结与综合素质测评基础上，结合《辽宁工程技术大学学生综合素质测评办法（修订）》，开展学期优秀学生奖学金评定工作。
通信工程专业教学进程
考试 : 教学实习 C 创新实践◇综合实验 N 军训☆认识实习〇电工电子实训●
项目实践 * 专业动态 @ 课程训练 ÷毕业设计 # 毕业实习⊙专业训练★软件开发实践 $ 假期 = 课程设计 / 入毕期♂合作教育 ^ 金工实习▲快题设计∨建筑美术实习∞
施工图设计※设计院实习∑古建测绘实习≈
通信工程专业课程学分学时统计
通信工程专业课程安排
通信工程专业课程安排
通信工程专业限选课程安排
通信工程专业实践教学环节安排
通信工程专业实验教学环节（必修）安排。
辽宁工程技术大学大学生素质拓展学分管理系统-使用手册(总38页)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March第一章网站界面打开浏览器，在辽宁工程技术大学团委网站（）中【友情链接】栏点击“素质拓展系统”，即可进入“大学生素质拓活动管理系统”，如下图：2素质拓展活动管理系统网页中，教师和学生可以了解我校素质拓展学分化介绍、公告信息、素拓活动、机构设置、文件下载、使用指南等相关信息。
如下图：大学生素质拓展活动管理系统首页3第二章用户登录教师和学生用户要管理个人信息及素质拓展活动信息，需登录后台操作。
用户登录窗口如下图：教师用户名为其姓名汉字，密码由校团委设定；学生登录时用户名为本人学号，初始密码为123456；验证码不区分大小写，可以点击更换。
在【用户登录】处依次输入用户名、密码、验证码，并选择类型后，点击“登录”，进入大学生素质拓展学分管理系统，如下图：数据内容区操作栏系统功能区4操作栏数据内容区系统功能区进入管理系统后台，可以看到后台首页，首页中显示的信息为系统用户经常管理的模块信息，主要包括“操作栏”、“数据内容区”、“系统功能区”三部分。
操作栏：包括“首页”、“后退”、“前进”、“刷新”、“停止”、“注销”等功能。
数据内容区：数据内容区中显示各操作模块的具体信息。
系统功能区：教师管理员窗口包括【系统管理】、【素质拓展】、【系统维护】、【个人设置】、【网站管理】等，其中院系级管理员窗口只显示【素质拓展】和【个人设置】两项；学生个人窗口包括【查看活动】、【个人信息】、【我的活动】、【等待认证】、【打印证书】、【添加报告】、【班级管理】等，其中只有各团支部学生管理员显示【班级管理】项。
5第三章学生登录系统以学生编号为0601010101登录为例，如下图：输入用户名、密码、验证码，类型选择“学生”，点击登录，进入大学生素质拓展学分管理系统，如下图：学生个人后台首页中显示当前登录学生的学分信息、个人信息、主题活动及等待认证的活动等内容。
179数据库技术Database Technology电子技术与软件工程Electronic Technology & Software Engineering●基金项目：2019年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目，信息化时代教学资源库建设与应用的实践探究，课题编号：2019090。
我国教学资源库的数量虽然很多，但是各高校教学资源库建设都是各自为战，质量良莠不齐，需求与资源的矛盾日益凸显，且同时受到思想观念、技术水平等外界因素的限制，同时教学资源库建设不规范，优质教学资源匮乏，教学资源的组织管理无序化，在资源充实和有效管理方面很薄弱。
因此，本研究结合本校贵州师范学院的教学改革需求，通过对本校教学现状、管理措施及问题进行分析，从而构建适合本校的基于“一云一网一平台” 理念（“一云”是建设“教学资源云盘”，“一网”是建设“教学资源网站”， “一平台”是建设“教学资源平台”）的教学资源库，使得该教学资源库适用于我校的教学实际要求，通过对教学过程数据的分析以及信息反馈，为教师提供教学进程参考，能更好的制定教学计划，为学生提供学习进度参考，从而明确学生的学习目标，并且减轻教师教学压力，提高教学规划的科学性合理性，并提高学生的学习动力。
1 基于“一云一网一平台”网络教学资源库建设的分析随着信息时代的深度发展，物联网、无线传感网、移动互联、大数据、云计算、APP 等信息技术不断发展成熟，如何促进教育信息技术与课程资源的深层次结合，如何实现自主式、推送式、触发式教学，如何改善教学数字化管理水平，深化教学改革，一直是网络教学资源库建设的孜孜追求。
本研究以信息技术类课程为例，基于 “一云一网一平台”理念，以期实践探究推进高校课程教学改革，实现优质教学资源的整合共享，加大师生互动、激发教学兴趣。
首先，分析信息技术类课程“教学难、教学慢、教学繁”，在传统模式的教学中，教师的教学内容多，学生的学习任务重，教学方式也是简单的照本宣科，填鸭式学习占主流，不利于培养学生的综合素质。
辽宁工程技术大学本科生实习报告书教学单位辽宁工程技术大学专业软件工程班级学生姓名学号实习时间指导教师辽宁工程技术大学教务处制1 实习目的通过实习联系理论，从而更好的掌握所学的知识.培养独立意识，生活能力.2 实习内容市场调研报告在期待了一学期的暑假来临之际，学院不辞辛苦的给我们准备了8次报告会，听了之后，我知道了：云技术是新近崛起的技术，而我们中国走在云技术的前端。
云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。
云是网络、互联网的一种比喻说法；物联网的定义是通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络；嵌入式系统工程就是单片机技术， 4位--32位处理器作为硬件，配以软件控制，原理和计算机没有区别，使用于工业控制，家电，通信，军用设备等多领域；信息化在船舶行业的推广与目前我船舶产业发展的速度并不协调，但在应用现代造船模式和信息化管理方法的企业还不多；今政府工作中的软件人才市场的广阔。
政府需要软件设计人才针对政府需要设计软件系统，需要出色的网络管理人员对系统信息进行维护；无线传感器网络是大量的静止或移动的传感器以自组织和多跳的方式构成的无线网络，其目的是协作地感知、采集、处理和传输网络覆盖地理区域内感知对象的监测信息，并报告给用户。
它的英文是Wireless Sensor Network, 简称WSN。
大量的传感器节点将探测数据，通过汇聚节点经其它网络发送给了用户.我实习的单位是安徽省黄山市烟草公司信息中心，安徽省烟草公司黄山市公司是经国家烟草专卖局批准，受安徽省烟草专卖局、中国烟草总公司安徽省公司和地方政府的双重领导，并在安徽省黄山市工商行政管理局依法登记注册的国有企业，具有独立的企业法人资格。
公司依据国家法律、法规和行业政策自主进行生产经营管理活动，以卷烟、雪茄烟批发经营为主要业务。
2024年大学教务处工作计划以社会需求为指引，深化基础专业建设，聚焦重点和特色专业的发展，同时积极扶持新兴专业的建设，逐步调整并优化专业布局，构建独具特色且高度契合社会需求的专业体系。
具体举措如下：一、精心筹备新专业建设1. 深入调研与预汇报：针对____年新设专业，依据学校学科与专业发展规划，周密组织调研与论证工作，以增强专业申报的精准性与前瞻性。
2. 强化立项管理：严格按照学校专业建设相关文件要求，扎实推进品牌专业建设，确保立项工作的有效实施。
3. 完善培养方案：加大对教师职业技能的培养力度，持续优化人才培养方案，以适应社会与行业发展的新需求。
4. 规范专业设置：持续研究并规范专业设置流程，确保专业设置的科学性、合理性与前瞻性。
二、强化教研室建设与管理以《太原师范学院教研室工作规范》为指导，明确教研室的职责、权限与利益，充分调动教研室主任的工作积极性与创造力。
重点扶持一批运行规范、特色鲜明、成果显著的优质教研室，并定期组织教研室主任工作会议，探讨新思路、新方法，以充分发挥教研室在教学、科研及管理等方面的核心作用。
三、狠抓“质量工程”建设深刻认识“质量工程”对我院学科建设、办学层次提升的重大意义，认真学习并贯彻落实相关文件精神。
加强“质量工程”的建设与管理，确保项目建设取得实效，持续提升本科教学水平和人才培养质量。
四、加强重点教学环节的监控与管理1. 强化教学纪律：坚持开展每学期的教学秩序与考试工作检查，确保教学活动的有序进行。
2. 优化实习实训：针对____届毕业生，进一步完善教育见习、实习工作方案，加强实习基地建设，确保实习质量。
3. 严格毕业论文管理：严格按照学校规定组织毕业论文（设计）工作，确保论文质量。
五、探索教学评价新模式1. 加强教学督导：完善听课、评课制度，切实提升课堂教学质量。
指导各二级学院（系、部）将课堂教学评价纳入常规管理，每学期进行一次全面评价，并将结果报教务处备案。
2. 改革实习评价：针对教学实习工作，提出完善意见与措施，加强实习基地建设，确保实习效果。
《辽宁工程技术大学素质拓展学分实施细则》辽宁工程技术大学素质拓展学分实施细则第一章总则第一条本细则旨在全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，充分发挥素质拓展活动在提高大学生素质中的重要作用，大力推进辽宁工程技术大学素质拓展学分化，全面提高大学生的综合素质，培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
第二条素质拓展学分化是指根据党和国家的人才培养目标和大学生成长成才的特点，制定科学合理的第二课堂培养计划，开展丰富多彩的第二课堂活动，并将学生素质拓展状况全面纳入学分制管理和学生评价。
第三条实施素质拓展学分的学生必须按照学校关于素质拓展学分的有关要求参加素质拓展活动并获得相应学分，素质拓展学分达不到有关规定的学生，学校不颁发毕业证和学位证。
第二章素质拓展学分体系第四条素质拓展学分包括必修学分和选修学分。
必修学分包括大学生素质拓展指导学分、思想政治与道德修养学分、社会实践与志愿服务学分、科学技术与创新创业学分四类，学生必须按照学校培养计划的规定，修满相应的学分，必修学分之间，不可相互替代、充抵，任何一类学分不修满学校规定的分值，都不能正常毕业。
自由选修学分主要包括文化艺术与身心发展学分、社团活动与社会工作学分、技能培训及其它学分三类。
这三类选修学分学生可根据个人爱好自由选修，不受类别限制，只要所修学分达到学校规定分值即完成了素质拓展选修学分。
第五条大学生素质拓展学分共计30学分，其中必修学分25学分，选修学分5学分。
素质拓展必修学分在大学四年级的分布为：一年级7学分，二年级8学分，三年级6学分，四年级4学分。
必修学分须在要求的时间修习，一般不得延后。
自由选修学分没有时间限制，只要在第七学期前修完即可。
具体见表2-1。
表2－1：素质拓展学分体系表性质学分体系活动名称学分学期安排必修大学生素质拓展指导学分大学生素质拓展指导 1 第1学年性质学分体系活动名称学分学期安排思想政治与道德修养学分党团思想教育活动16第1-8学期(每学期2学分)必修社会实践与志愿服务学分社会实践与志愿服务（一） 2 第1学年社会实践与志愿服务（二） 2 第2学年科技学术与创新创业学分科技学术与创新创业（一） 2 第2学年科技学术与创新创业（二） 2 第3学年选修文化艺术与身心发展学分文化艺术与身心发展5 第1-7学期社团活动与社会工作学分社团活动与社会工作技能培训及其它学分技能培训及其它第三章素质拓展学分评分标准第六条素质拓展学分的评定包括两个部分，一部分是学分，另一部分是成绩。
2023年教务处年度总结四篇教务处年度总结篇1主要工作成绩和存在问题：本年度本人能够积极参加政治学习，思想进步，清正廉洁，忠于职守，关心学院的各项建设和事业发展。
在院常规教学运行的管理工作中，本人坚持和贯彻务实高效的工作作风，圆满地组织和完成了教学任务的落实、学生的学籍管理、考务的安排、选修课的管理、各项教学检查和统计总结、专项建设和评比等工作。
同时，在工作中结合院“全面质量管理年”和服务效能建设，重点推进了以下几个方面的工作。
1、强化和疏通了教务处和各系部的联系，通过改进和充实教学例会的会风和内涵，提高了教学管理水平。
2、在教学管理的职能分工上，重点在考务和学籍管理两方面推进了二级管理。
3、通过工作流程的制定和服务规范的实施，教务处为师生的服务意识和服务质量明显提高。
本人在日常工作中能够通过各种信息渠道，学习先进的教学管理思想和经验，也十分注重和部门内外、学院内外的同事探讨教学管理方面的创新做法。
通过这一阶段的实践和近期的思考，对下面的工作推进也有了基本的思路和做法。
主要是：1、整合教学资源；2、建立完善有效的质量监控体系；3、加强教务员的培训工作。
本年度本人同时承担并圆满完成了一百五十课时的教学任务。
本年度本人虽然参与了《高等数学》的教材编写，也参与了一项获得电子教育学会教学成果一等奖的课题，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。
希望新的一年在各项事业和工作中取得明显进步。
教务处年度总结篇2一、度工作总结1.创建成功酒店服务与管理省品牌专业；2.省技能大赛总分位居宿迁市第二，取得宿迁市唯一一个学生组一等奖；3.市技能大赛取得9个一等奖、13个二等奖、8个三等奖的优异成绩；4.全国文明风采杯大赛中，我校取得4个一等奖、10个二等奖、9个三等奖的优异成绩，在宿迁市一枝独秀；5.全国信息化核心技能大赛取得一个一等奖、二个三等奖的优异成绩；6.七名同学通过专转本考试，升入本科院校；7.应用电子技术专业被评为联院重点专业；8.高水平通过省市三项规范视导；9.所在专业完成就业岗位、岗位能力、课程体系构建；10.完成各大专专业人才培养模式的总结；11.完成各专业课程简表、实训简表，进一步规范课程设置；12.组建名师工作室，引领年青教师成长。
学校信息中心负责人单位名称参会代表职务黑龙江省教育管理信息中心王文波主任潍坊市电教馆王会波科长潍坊市电教馆王英琴馆长四川省教育信息中心刘聪主任太原市现代教育信息技术中心刘志中主任吉林省教育信息中心刘学军主任湖南省教育管理信息中心何满利书记广西教育厅张华主任潍坊市电教馆时万信副局长山西省太原市迎泽区教育局信息技术教育中心李向明山西省太原市迎泽区教育局信息技术教育中心杨辉主任黑龙江省教育管理信息中心姚景彬总工程师湖北省教育信息化发展中心姜新华办公室主任重庆市沙坪坝区教育管理信息中心胡巨波主任湖南省教育管理信息中心唐东斌主任辽宁省教育厅教育信息中心崔志刚主任牡丹江市教育信息技术中心曹筠主任山西省教育厅信息中心主任谢京京主任福建省教育管理信息中心潘家坤主任北京电子科技职业学院吴方主任华北电力大学网络与信息中心王湧主任华北电力大学网络与信息中心孙雅娟华北电力大学网络与信息中心张晓华北京语言大学景晓瑜主任防化指挥工程学院教育技术中心耿耀民副主任中国政法大学张丹东北京政法职业学院王英锋主任中国人民解放军后勤指挥学院教育技术中心艾文成中国人民解放军后勤指挥学院教育技术中心江凌副主任北京理工大学网络信息中心郭巧主任首都师范大学陈国民主任武警北京指挥学院训练部教育技术中心王火环主任北京现代职业技术学院孟庆民副主任防灾科技学院王秀和主任北京城市学院网络信息中心胡丽琴主任北京城市学院网络信息中心黄勇中国传媒大学张海校办主任北京第二外国语学院邱鸣副院长北京第二外国语学院陈建萍副主任北京财贸职业学院梁露网络中心主任中华女子学院李晓明主任北京邮电大学网络中心张俊主任北京航空航天大学网络信息中心张德生主任首都医科大学现代教育技术中心刘进主任国防大学信息管理中心姚红星副主任国防大学信息管理中心陈传强副教授北京林业大学黄儒乐信息中心主任北京联合大学孙哓鲲教师北京大学信息办黄达武主任清华大学计算机信息管理中心蒋东兴主任暨南大学信息管理办公室沈镇林主任华南师范大学教育信息技术中心叶惠文主任华南师范大学教育信息技术中心詹向阳华南理工大学计算机软件学院邓辉舫院长华南农业大学杜志明主任中山大学信息与网络中心郭清顺主任南方医科大学教育技术中心罗宇讲师华东理工大学网络教育学院王晓副院长上海海事大学叶银忠校长助理上海外国语大学潘飞增中心副主任上海外国语大学陆波技术员华东师范大学信息化办公室沈富可副主任上海大学邱允生上海金融学院刘亚彬常务主任南开大学滨海学院李文祯图书馆馆长网络中心主任天津工业大学网络与远程教育中心王善利主任南开大学网络信息与教育技术管理中心穆强教育技术科科长军事交通学院教育技术中心丁增鑫副主任南开大学软件学院程仁洪副院长重庆大学袁文全副主任重庆大学张蕾科长重庆邮电学院移通学院吕翊院长四川外语学院教育技术中心刘一帆网络工程师沈阳农业大学王继成校长办副主任中国医科大学何钦成副校长沈阳农业大学科学技术学院张纯玉党委副书记沈阳农业大学科学技术学院王继成党委办/校办主任东北大学信息科学与工程学院刘纪红院长助理辽宁中医药大学马骥校长东北大学网络教育学院颜云辉院长东北大学网络教育学院周福才副院长南京农业大学查贵庭副主任南京理工大学金大伟南京航空航天大学教务处李子全副处长南京林业大学张浩平主任南京林业大学徐波科员南京信息工程大学计算机科学与技术系傅德胜系主任南京审计学院刘宁南京艺术学院现代教育技术中心仲惠圣副主任南京艺术学院现代教育技术中心朱锡曙网络中心主任华中农业大学胡维治主任华中科技大学王士贤中国地质大学（武汉）网络教育学院吕国斌副院长华中师范大学刘清堂湖北经济学院林三洲院长助理电子科技大学信息中心罗光春主任西南民族大学张春雨副校长西南财经大学现代教育技术中心曹旭斌副主任西南交通大学魏红宁高级工程师西南财经大学董健民研究员成都中医药大学温川飙副主任长安大学信息工程学院贺昱曜院长西安交通大学城市学院朱普社主管西安体育学院网络中心黄岗第四军医大学许卫中副教授陕西师范大学于伦主任西安外国语大学李长兴主任河北工程学院教育技术中心胡承军主任石家庄经济学院韩登科主任河北经贸大学王建军处长中国人民武装警察部队学院常建国主任河北省沧州医学高等专科学校教育技术中心雷韶达主任河北科技师范学院网络与现代教育中心王海明主任燕山大学王惠新副主任长治医学院王庸晋院长山西师范大学网络中心杨威主任运城学院张凤琴副院长运城学院孟朝霞主任华北水利水电学院曹兴霖副院长华北水利水电学院祁萌秘书郑州航空工业管理学院黄河网络中心主任郑州轻工业学院胡光武教师新乡医学院现代教育技术中心万光瑞主任新乡医学院现代教育技术中心马俊峰副主任大连商务职业学院李博主任大连商务职业学院刘国胜主任助理东北财经大学电子商务学院李洪心院长大连民族学院徐辑彦主任辽宁科技学院信息管理处赵军处长辽宁工程技术大学付兴武主任长春师范学院刘保垣院长长春师范学院王志军网络中心主任吉林农业大学信息技术学院陈桂芬副院长长春工程学院卢航副主任长春工业大学臧玉春主任空军航空大学信息中心王国祥信息中心主任空军航空大学信息中心赵春喜教育技术中心主任滨州职业学院石忠院长延边大学科技学院金东哲副院长吉林师范大学郭强网络中心副主任白城师范学院王乾主任哈尔滨商业大学韩冬梅主任哈尔滨师范大学教育技术系刘俊强系副主任黑龙江工程学院关双城主任东北林业大学信息与计算机工程学院王霓虹院长黑龙江省政法管理干部学院包凤才教育长大庆石油学院李捷处长大庆职业学院赵玉林主任内蒙古师范大学照日格图副校长内蒙古师范大学斯琴图网络中心副主任江南大学教育学院陈明选院长江南大学网络教育学院潘志昕院长助理南通大学现代教育技术中心曹海林副主任徐州师范大学计算机学院周涛副院长江苏省徐州医学院现代教育技术中心赵强主任南京师范大学泰州学院何志芳主任江苏畜牧兽医职业技术学院高增荣山东商业职业技术学院赵清爽网络中心主任山东大学信息化工作办公室侯俊平主任烟台大学郭善利副校长烟台大学董浩主任潍坊学院冯滨鲁副院长山东畜牧兽医职业学院张万林支部书记潍坊医学院教育技术中心王金民主任滁州学院信息与教育技术中心陈桂林主任解放军电子工程学院网络信息中心朱学永主任安徽大学吴先良副校长安徽大学郑健科长安徽工业大学李辉生副校长浙江传媒学院（传播科技系）潘瑞芳教授浙江林学院高峰主任浙江传媒学院贠伍网络中心主任浙江大学网络与信息中心鲁东明教授、副主任（主持工作）温州大学沈汉标主任温州医学院教育技术中心胡震寰主任浙江省师范大学网络管理办公室陆国丽闽江学院现代教育技术中心詹碧卿主任、书记厦门大学郭嘉副主任黎明职业大学余大杭处长哈尔滨工业大学（威海）马家辰校长助理三峡大学贺鹏处长三峡大学李菁荆门职业技术学院伍孝金主任荆门职业技术学院郑江波湖南商学院现代教育技术中心石良武副处长湖南师范大学树达学院荆光辉院长湖南大学计算机与通信学院李仁发院长湘潭大学兴湘学院刘巨钦院长湘潭大学校长办公室罗菊兰副主任湘潭大学校长办公室何晖秘书广东省汕头大学网络中心杨国雄信息总监深圳大学陈思平副校长暨南大学珠海学院张江河副院长广东医学院冯天亮主任广西财经学院谭义东广西财经学院朱璟广西大学信息网络中心梁京章主任南昌大学软件学院卢晓勇院长江西师范大学教务处徐华银科员江西公安专科学校熊美保主任江西师范大学科学技术学院赖经洪院长助理井冈山学院康永平副主任贵州大学科技学院梁蓓副院长海南大学信息科学技术学院杜文副院长陕西科技大学镐京学院南社社院办主任西北民族大学田富鹏院长西北师范大学网络教育学院赵鸿章讲师长春广播电视大学李波主任兰州交通大学现代教育技术与信息中心屈洪主任克拉玛依职业技术学院吴健软件长春工程学院计算中心张广新副主任广州市交通运输中专学校谭宇新副校长广东番禺新造职业技术学院杨守信校长广东番禺新造职业技术学院吴锡坚副校长广州市经济贸易中等专业学校何效慈副校长广州财政学校潘然副校长广州市第一商业中等专业学校房志刚副校长上海市石化工业学校李平清副校长上海市石化工业学校涂钧上海戏剧学院附属戏曲学校钱平安教导科副科长上海市曹杨职业技术学校陈家栋校长上海市曹杨职业技术学校缪建华总务主任湖北省医药学校李德武主任石家庄工程技术学校吴占鹏校长郑州信息工程学校陶保富校长河南省郑州水利学校杜平原校长、书记河南省郑州水利学校邹季刚主任河南省出版中等职业学校王连琴教务委员河南省漯河市第二中等专业学校陈江林校长辽宁省朝阳市工业学校魏晓光校长苏州市高级技术学校（苏州技师学院）陈? 叙副校长徐州机电工程学校单世东主任江苏省铜山县职业教育中心葛世永校长山东省郓城师范学校陈庆银校长山东省郓城师范学校程英良主任济南师范学校马健副校长山东公路高级技工学校郭秀芹主任山东公路高级技工学校李方敏山东省沂水县齐鲁博苑学校秦俭修董事长浙江水利水电学校徐金寿副校长厦门交通职业中等专业学校庄志璋副校长广东省惠州工业科技学校丘文校长广东省惠州工业科技学校陈家齐科长深圳市福田区华强职业技术学校程敏明主任广东省湛江卫生学校王延康主任宁夏水利学校蔡瑜副校长河南省经济管理学校郭德平主任北京市海淀实验中学陈金文副校长北京市私立汇佳学校王志骇职员北京市温泉第二中学李来衡主任中国人民大学附属中学许作良副校长北京市顺义牛栏山第一中学陈建超教务副主任北京市景山学校王慧波副校长北京市景山学校于峰教师北京市景山学校马德民教师北京市门头沟区教师进修学校裴福珍主任北京市门头沟区教师进修学校屈征主任北京进步小学施月林校长大兴区黄村镇春明苑小学张敬方校长北京市第一六一中学马静校长北京市房山区良乡第二中学隗永博校长北庄镇中心小学王喜明校长北京市第十二中学张旭刚教学副主任北京汇文中学张子锰网络中心负责人清华附中孙书明网络中心主任广州开发区第一小学周军信息组组长上海市杨浦区杨浦小学邹卫东教师天津市耀华中学陈晓明副校长辽宁省实验学校孟宪彬副校长辽宁省实验学校杨洪福教师华中科技大学附属小学黄欢主任四川省成都市外国语学校附属小学岑际伦校长助理承德民族师专附属中学安喜峰邢台市六中郑孟校校长太原市实验中学杜红波教师太原第二外国语学校王建青信息中心主任山西省柳林联盛中学刘建平电教部长山西省柳林联盛中学张虎平教师山西省柳林联盛中学李卫东教师山西省柳林联盛中学王卫新教师河南省新蔡县第一高级中学王靖宇电教中心主任河南省新蔡县第一高级中学张兴凯辽宁省阜新市实验中学王洪奎校长哈尔滨工业大学附属中学蔺绍勇信息中心主任黑龙江省佳木斯大学附属中学张成宇主任江苏省扬中高级中学郭桂华校长江苏省苏州市吴中区碧波实验小学陆建荣校长江苏省常熟市元和小学蔡金星校长江苏省常熟市颜港中心小学汪银海校长江苏省通州高级中学黄健校长山东省烟台经济技术开发区高级中学张居彦电教主任山东省烟台经济技术开发区高级中学王伟教师山东高密市东关小学周军清副校长山东省诸城市龙源学校李正辉教师山东省嘉祥县实验小学许德军副校长山东省临沭县职业中专闫文水校长山东省东营市河口区第一中学马海军安徽省天长市工商高级职业中学瞿智清校长安徽省天长市工商高级职业中学王建华教导主任安徽宿州第十一中学王洪斌教导主任单位名称参会代表职务杭州学军中学任学宝副校长湖州五中徐学继校长湖州五中王建江主任宁波市实验小学陈振总浙江省温岭市之江高级中学洪明军高工福建省福清第一中学陈厚文副校长江西省九江市浔阳区东风小学李勤副校长江西省九江市浔阳区东风小学王艳山东省临清市永青中学王国忠校长山东省临清市京华中学段树敏校长襄樊市三十六中梅昌黎副校长咸宁市工业学校（原咸宁市温泉高级中学）周洪源书记、校长咸宁市工业学校（原咸宁市温泉高级中学）贺国华校办主任湖北省宜都市第二高级中学杨勇主任湖南师大附中何宪才主任湖南省新田县第一完全小学谭荣安校长广东省惠东县平山中学陈古仁中山市三乡镇理工学校何健雄副校长中山市三乡镇理工学校林健信息组长江西省南昌市第一中学(南昌一中) 王原主任南昌大学附属中学程晓杰副校长南昌大学附属中学徐少甬教师四川省达州市通川区第十三小学彭迎春主任云南昆明高新开发区第一小学黄维教师陕西省神木县第一小学任如怀副校长陕西省神木县第一小学尚云山电教组长西北师范大学附属中学刘信生校长西北师范大学附属中学贾金元副校长甘肃省华亭县第一中学康文昊校长甘肃省张掖市第四中学邵富存校长甘肃省嘉峪关市酒钢第三中学张永清教师夏普商贸（中国）有限公司郑铁丹华北销售经理智邦大陆科技有限公司徐孟攸华北销售总监清华同方股份有限公司吴松林昊天电子有限公司吴军总经理昊天电子有限公司吴鹏飞驻京办经理福建实达电脑设备有限公司李黎大客户经理冠捷科技集团吕淑贞清华泰豪曾莉销售总监清华泰豪李健研发总监神州数码高晓扬高级市场经理友讯电子设备（上海）有限公司叶鹏技术支持部华为3COM 江松阳宣策部新中新李勇龙第一产品线事业总经理新中新张辉市场经理东软祁山教育事业总经理东软孙震丹研发部长永中宋军芳市场经理安博黄劲总裁安博贾雪鹏市场部经理瑞星卢青副总裁中庆刘禾副总经理中庆郝力林产品经理助理智慧电子顾俊林常务副总经理智慧电子张伟莉北京公司。
辽宁工程技术大学文件辽宁工大发[2010]142号———————————————————————关于印发《辽宁工程技术大学本科学生管理规定（修订）》的通知各教学、教辅单位，研究院（所），行政管理部门，直属单位：《辽宁工程技术大学本科学生管理规定（修订）》业经2010年10月13日校长办公会议讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻执行，同时请教务处在本学期第八周内按本规定完成学籍异动工作。
二〇一〇年十月十九日主题词：学生规定通知————————————————————————————抄送：各基层党委、党总支，校党委各部委办，校工会、团委。
————————————————————————————辽宁工程技术大学党政办公室 2010年10月19日印发————————————————————————————辽宁工程技术大学本科学生管理规定（修订）（2010年10月13日校长办公会通过）第一章总则第一条为维护我校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中国普通高等学校德育大纲》、《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律、法规，结合我校实际,制定本规定。
第二条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；依法治校，依法治教，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
第三条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）工作条例（2005年12月修订）第一章总则第一条毕业设计（论文）是培养计划中的重要实践环节，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段。
为做好毕业设计（论文）工作，达到综合训练和全面提高教学质量的目的，特制定本条例。
第二章毕业设计（论文）的目的和任务第二条毕业设计（论文）的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题及从事科学研究的能力，培养学生刻苦钻研、勇于攻坚的精神和认真负责、实事求是的科学态度。
毕业设计（论文）应侧重以下能力的培养：（一）综合运用专业知识进行分析论述或论证能力；（二）调查研究、文献资料的查阅及运用能力；（三）研究方案的设计（实验）能力；（四）运用本学科常规手段获取数据及分析处理能力；（五）计算机及外语应用能力；（六）技术分析及创新能力；（七）撰写能力；（八）语言表达及思辨能力。
第三条毕业设计（论文）工作和时间要严格按照学校的总体要求和培养计划执行。
学生要按照毕业设计（论文）题目的要求，在教师指导下，认真进行毕业设计（论文）的各项工作，及时向指导教师汇报工作进展情况，听取指导意见，圆满完成毕业设计（论文）工作。
第三章毕业设计（论文）的选题原则第四条毕业设计（论文）选题必须符合专业培养目标要求，体现本专业基本训练内容，对所学知识进行综合运用。
题目应多样化，并尽可能反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、社会实践、管理实践和科学研究相结合，使学生得到理论联系实际、设计与科研等较为全面的综合训练。
第五条毕业设计（论文）原则上一人一题，如确因题目较大，一个学生难以完成，可允许2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确分工，必须明确每名学生应独立完成的任务，并用副标题加以区别。
选题可采取学生自选与指导教师分配相结合的方法，由教研室进行调整、平衡；优秀学生也可自行确定题目，但必须经教研室批准，并确定指导教师。
教学工作信息教务处第一期二〇一一年三月十四日
●2010年下半年全国计算机等级考试成绩于2月22日公布。
我校考点共有1699人参加二级至四级共计10个类别的考试，463人获得相应证书。
●2010-2011学年第一学期本、专科生补考工作于2月16日至27日进行。
考试过程中，教务处、学生处对考场进行认真巡视，校党委副书记邢宝君、副校长马壮亲临考场进行巡视。
各位领导对考务组织、监考过程进行了详细检查指导，对考务组织管理给予充分肯定，并强调要严格考试纪律，坚决杜绝学生考试违规现象的发生。
●新学期开学，潘一山校长、张佐刚副校长、马壮副校长、沈玉志处长走进课堂听课，检查教师的授课情况和学生的听课情况，潘一山校长听取了材料科学与工程学院杨志老师讲授的“无损检测技术”课程。
课间，潘校长与杨老师就教学重点、难点，各环节的安排进行了深入交流。
潘校长肯定了新学期教学安排有条不紊。
指出，要进一步加强教学的检查和指导，不断完善教学质量保障与监控机制，及时发现和解决教学中存在的问题。
要充分营造全校上下关心教学、支持教学，尊重教师、严格教学管理的良好氛围，切实保证“十二五”开局之年教学质量不断提高。
●3月5日上午7:30分至11:40，学校组织了2009级学生参加的双学士学位入学考试，本次阜新及葫芦岛校区共680名学生参加了电气工程及其自动化、法学、行政管理、工程管理、工商管理、市
场营销、计算机科学与技术七个专业的选拔考试，考场秩序良好。
●全国英语专业八级统测考试于3月5日举行，我校2006级、2007级共有104名英语专业学生报名参加考试。
教务处副处长李玲、王家海及外语系副主任乔艳对考场进行巡视，各考场纪律严明、秩序井然。
●本学期全校在校生人数28221人，其中第二学士学位230人、葫芦岛校区本科生8008人、专科生4996人。
校企联合培养的在校学生484人。
我校现有双学士学位就读学生1357人。
●教务处于2月21日、3月2日、3月10日对校本部和北校区377门课程上课情况进行了检查。
绝大多数教师都能够严格按照作息时间进行教学活动，整体教学状态良好。
学生整体出勤率良好，但个
●为加强实习实训经费管理，提高经费使用效益，保障学生实习实训任务的完成，2011年2月22日下发了《关于上报2011年度辽宁工程技术大学实习实训经费预算的通知》，要求各教学单位根据本单位实习实训的性质、地点、关键环节等因素，认真依据《辽宁工程技术大学实习实训经费管理办法（试行）》的要求制定本单位2011年度实习实训计划和经费预算。
学校鼓励各单位将各种实习实训与假期相结合，探索假期实习、半工作实习等新型实习模式，统筹安排、科学协调、合理使用，从而发挥实习实训经费的最大效益。
大部分教学单位已于规定的3月4日前将“实习实训计划审批表”和“实习实训经费预算表”报教务处。
上报及时，实习计划和经费支出内容填写完整、详细，比较突出的有材料科学与工程学院、公共管理与法学院等。
其他个别院系有延迟上报和填写内容不符合规范等问题存在。
●为进一步提高毕业实习和毕业设计(论文)质量，依据《辽宁工程技术大学本科实习教学工作管理条例》和《辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）工作条例》，于3月4日下发了《关于加强2011届本科毕业实习、毕业设计（论文）工作的通知》，其中针对毕业实习和毕业设计（论文）两个方面的工作提出了若干具体要求。
各教学单位根据专业特点已制定了2011届本科毕业设计（论文）成绩评定办法，并于第3周前报教务处备案。
整体完成情况较好，制度规范完整、符合专业特色的院系有机械工程学院、测绘与地理科学院等。
●由教务处主办、力学与工程学院承办的辽宁工程技术大学第一
届力学大赛暨2011年第八届全国“周培源大学生力学竞赛”初试赛于3月10日圆满结束。
本次比赛全校共87名同学参加，通过笔试和专家评议后，评选出一等奖5名，二等奖13名，三等奖17名。
其中获得一、二等奖的同学将被推荐参加辽宁省赛区“周培源大学生力学竞赛”。
●学校第七批教学改革立项工作结束。
本次教学改革研究课题分为三类，A类包括卓越工程师教育培养计划项目等6方面，B类包括基础课程、专业主干课程教学团队建设研究等9方面，C类包括校院二级教学管理体制与运行机制的研究等8方面。
经个人申报、单位推荐、专家组评审，学校从267个申报项目中遴选了立项课题98项，其中A类项目23项、B类项目32项、C类项目43项。
项目申报过程中，各单位高度重视，按照学校立项指南要求，积极组织材料。
本次立项通过率较高的有机械工程学院、工商管理学院等单位。
学校要对立项课题统一管理，定期检查，2011年年底完成项目结题鉴定工作。
●为了加快我校专业、课程（群）建设的步伐，提高教学质量和办学效益，学校于2009年、2010年相继遴选了70名专业建设负责人、24名课程（群）建设负责人。
根据有关管理办法，3月13日，学校组织专家审核了专业建设负责人和课程（群）建设负责人提交的2010年度工作报告及2011年度建设规划。
多数建设负责人能较好履行岗位职责，积极加强专业、课程（群）建设，特别突出的是：唐巨鹏——工程结构分析分析、陈虹——网络工程、徐萃萍——工程训练课程、高雷阜——工程数学课程群。
为发挥其示范作用，“教务在线”已展示了相关材料。
专业建设负责人工作评价表
课程（群）负责人工作评价表
注：“A”为优秀，“B”为合格，“C”为基本合格，“*”为未提交材料
●为了进一步加强选修课的管理工作，保证选修课的质量，本学期初，学校对2011年申报的公共选修课进行了遴选，新增校级公共选修课113 门，新增加已开设的选修课153门，本学年第二学期共开设选修课266门。
●根据教育部《关于公布2006年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知》（教高【2007】4号）文件，我校数学与应用数学、焊接技术与工程两个专业获批为新增设专业，于2007年开始招生。
两专业2009年通过了辽宁省教育厅组织的试办专业评估，2011年4月将参加辽宁省政府学位办组织的学位评估。
●中国煤炭教育协会日前公布了高等教育（矿业）“十二五”规划教材编审委员会名单，我校有20名教师分别担任专业编审委员会主任、副主任、委员。
●我校获得95部高等教育（矿业）“十二五”规划教材的编写资格，其中担任主编的41部。
●我校在第一届全国煤炭高等教育优秀教材评奖中，有12部教
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