老师教会我包容作文400字

人人都说教学苦，教学累，在古代有“家有五斗米，不做孩子王”的说法。

确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了，但这是我们选择的职业，所以我们要做的只有默默工作。

自成为一名教师以来，己走过三十多年的风风雨雨，在这三十年的教学生涯中，有苦也有甜，有累也有乐，有困也有惑。

这些年的工作经验告诉我，教师真挚的爱是启迪学生心灵的钥匙。

没有爱就没有教育，只有热爱，才能奉献。

我的教学宗旨是:爱而不溺，严而有格，耐心细致，一视同仁。

对“好学生”不“一俊遮百丑”;对后进生关心备至，增加感情投入，想法树立他们的自信心，维护他们的自尊心，加之因势利导，使之逐步完善自我。

对学生的要求严格:一是严而有格，就是说对学生的要求有标准，教育方法不出格;二是严中有爱，和学生相处从不借口严格要求，而对学生摆出一副冷面孔，一派咄咄逼人的气派。

要知道，一份严格之水，要渗上九份感情之蜜，才能酿成教育的甘露!
“后进生”也有闪光点，关键在于是否发现。

学生的一个进步，一次好事，一次较好的作业都是星星之火，教师及时的肯定、表扬、鼓励，让他们体会到成功的喜悦，这对他们树立自信心是有极大作用的。

在课堂上，我总是多给他们表现的机会，如果对了，我会高兴地说:“你聪明”。

即使回答不上，我也会给他一个激励的目光。

作为教师，对待学生应严而有格，宽而有度。

学生尽管小，但是“冷暖自知”。

在今后的日子里，他们会珍惜教师的这一份信任和期待，所以包容是引导学生走出困境的一济良药。

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在咱们的生活里呀，总会碰到各式各样的人和事。

包容的作文400字包容的作文400字（通用38篇）在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的包容的作文400字，希望对大家有所帮助。

包容的作文400字篇1包容是人类生活中至高无尚的美德。

因为包容包含着人的心灵，因为包容可以超越一切，因为包容需要一颗博大的心。

因为包容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。

而缺乏包容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

包容人之长：人各有所长，取人之长补己之短，才能相互促进，事业才能发展规律。

相反，有的人却十分嫉妒别人的长处，生怕同事和部属超过自己而想方设法进行压制，实际这种做法是很愚蠢的。

容人个性：由于人们的社会出身、经历、文化程度和思想修养各不相同，所以人的性格各异。

因此容人从根本上就是要能够接纳各种不同性格的人，这不仅是一种道德修养，也是一门艺术。

从历史上看，许多领袖人物，都是善于团结各种不同性格人的共同工作的典范。

容人之过：“人非圣贤，孰能无过。

”历史上凡是有作为的伟人，多数都能容人之过。

容人之短：金无足赤，人无完人。

人的短处是客观存在的，容不得别人的短处势必难以共事。

生活，往往纷繁，又常常平淡。

正因为包容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为包容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的包容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

包容的作文400字篇2小草，需要阳光的温暖;珍珠，需要贝壳的保护;土地，需要雨露的滋润……记得我上小学四年级的时候，那是一个艳阳高照、风和日丽的日子。

班主任江老师走进来，热热闹闹的教室顿时变得安安静静。

老师走上讲台，手里捏着一本记录稿，微笑着对我们说：“这几天，我们全校要进行捐款活动，大家能出力的出力，能出钱的出钱。

这本记录稿就交给班长来保管，如果现在有钱的话，能捐多少捐多少，就可以到班长那里捐钱去了。

”话音刚落，同学们纷纷拿出自己的零花钱，毫不犹豫地投进了那个信封中。

教师发言稿包容亲爱的各位同事和学生们：大家好！今天，我站在这里为大家分享一个重要的话题——包容。

包容是一种美德，是一种我们应当培养和传播的品质。

无论是作为教师还是学生，我们都需要学会包容他人的不同，尊重他们的观点和个性。

首先，我们要包容别人的错误和缺点。

每个人都会犯错，都会有自己的不足之处。

但是，我们不能因为别人犯错或者有缺点就对其产生偏见和歧视。

相反，我们应该帮助他们，引导他们，让他们得到改正和成长的机会。

其次，我们要包容他人的背景和经历。

每个人都有自己的成长环境和背景，这些决定了他们的行为和思维方式。

我们不能仅仅根据自己的经历和背景去评判他人。

相反，我们应该理解并接纳他们所经历的一切，并与他们共同努力，建立一个充满理解和尊重的环境。

最后，我们要包容他人的观点和意见。

每个人都有自己独特的思考方式和观点，这并不意味着我们对其持不同意见就要排斥和抵触。

相反，我们应该去倾听和理解他们的观点，并通过对话和讨论来寻找共识。

只有在多样性的环境中，我们才能够获得更全面的思考和更广阔的视野。

在我们的学校里，每个人都应该把包容作为一个重要的价值观念来贯彻和践行。

无论是作为教师还是学生，我们都应该努力学会包容，培养我们的宽容之心。

只有这样，我们才能够建立一个和谐、积极和富有爱心的学习和工作环境。

最后，我希望在包容的道路上，我们能够携手同行，互相理解和支持，共同发展和成长。

谢谢大家！在我们学校的教学环境中，包容还体现在教师之间的互相支持和合作上。

作为教师，我们应该互相包容和尊重彼此的工作方式和教学方法。

我们可以相互分享经验和教学资源，共同进步。

同时，作为学生的导师，我们也要包容学生的差异和特点。

每个学生都有自己的优点和不足，他们的学习能力和方式也各不相同。

作为教师，我们应该尊重他们的个性化需求，积极帮助他们克服困难，发展潜能。

包容还体现在学生之间相互尊重和理解上。

我们要建立一个没有歧视和排斥的学校环境，鼓励学生友善对待彼此。

老师教会我宽容作文600字老师教会我宽容作文600字导语：理解宽容，学会宽容，宽容是潇洒处事的精髓是你永保魅力的一道永恒的风景。

下面是小编整理的一些关于宽容的，欢迎查阅。

篇一：老师教会我宽容宽容是一种救赎，救赎是一种海涵，海涵是一滴阳光。

一旦学会宽容，海豚便能跳跃天界线触摸到天使，天使便能跨越地平线聆听海豚动人心弦的悦耳的清脆的歌声，你便能救赎自己颓废的人。

你将跨越天际的广阔，海洋的辽阔，草原的宽阔，大声呐喊：“我已学会宽容，将证明给你们看，我救赎了自己即将颓废的人生!”上次，我们班同学和音乐老师吵了一架，班主任高老师听说后批评了我们一通，我们一开始还无所谓，但老师越说越激动，到后来，竟双手颤抖地指着我们：“俗话说，退一步，海阔天空。

做一个斤斤计较的人，不如做一个宽宏大量的'人。

如果你每天都存活在怨恨中，你会快乐吗?”忽然，时光回转，我想起了前些日子下雨，她冒着雨跑赖为我们上课，到教室时，她全身都湿透了，脸上，早已分不清哪个是汗水，哪个是雨水，即使面对我们的冷嘲热讽，也坚持为我们上课。

而下了课，想让我们对她说一声“老师再见”都很难。

想到这儿，我沉默了。

与此同时，高老师停顿了一下，又接着说：“即使你们不喜欢她，她也是你们的老师啊!“老师?老师?这个词触动了我心灵最柔软的地方，没错，她是我们的老师啊!“请你们，宽容她一下吧!”班主任的眼泪涌了出来，落到了地上，我们也一样。

那一瞬间，我最后一道防线——崩塌了!感谢您，高老师，让我知道了什么是宽容，也使我懂得了怎样宽容被人。

理解宽容，学会宽容，宽容是潇洒处事的精髓是你永保魅力的一道永恒的风景。

老师，感谢您教会了我宽容。

篇二：老师教会我宽容有一位老师她不仅让我学到了许多知识，还教会了我做人要有一颗宽容的心，她就是我们的薛老师。

记得有一次，下课了，我和同学们正在做游戏。

突然，有人狠狠地撞了我一下，我被撞在了墙上，两眼直冒金星。

当我转头一看，原来是我们班的吕成昊。

精选我的老师写人作文400字九篇我的老师写人作文400字篇1袁老师，您那慈祥、宽容的面貌，一双大而明亮的眼睛，总是不停的闪着耀眼的光芒。

您一名年轻的女教师，被调到我们班当数学老师，教会了我一串串有趣的数字，使我体会到了数学；奥妙、奥秘的世界，传授了我三年的数学丰富知识。

我在一年级的时候，成绩不怎么理想，可是您却对我特别的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的空间去了解和仔细的观察这一串串有趣的数字相处，它的规律的千变万化。

让我更加了解这些具有很大趣味的数字。

慢慢的，我对这些数字已经有很深、很多的了解了，这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。

感谢您老师，要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关，我的成绩就还是在最低端的，您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中，您是我的恩师，教育和传授了我数学的知识，让我的成绩有了很大的转变。

是我懂了；世上无难事，只怕有心人。

这句话的深刻含义，所以自从那深刻的教导感动我的时候。

我一碰到困难，我不会害怕，更不会有一点畏惧感，会一直勇敢的往前走，不会退后的。

袁老师，当了你三年的学生，我明白了；原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。

你就是阳光，照亮了我们的人生；你是雨露，滋润我们这片禾苗；您还是一盏明灯，指引着我前进的路的方向。

我的老师写人作文400字篇2我们班有一个帅哥，他是我们班最重要的人。

他高高的个子，戴着一副眼镜，很有学问，上课时严肃，下课时可爱，每天都站在讲台上，像园丁一样，给我们播种，让我们快乐的成长，我们大家都非常喜欢他！没错，他就是四年二班的班主任---邓老师！我们上三年级的时候，邓老师成为了我们的班主任。

记得开学第一天，我来到班级不知道坐在哪里，就在那时我看到了邓老师。

可那时，我并不知道班级换新老师了，还以为是班级同学的家长，因为只有他一个大人在教室里，所以我走过去小声地问：“你知道我坐在哪里吗？”邓老师直接把我带到了座位上，过了一会儿，就在我们大家怀着好奇的心情议论纷纷的时候，邓老师微笑着对我们说他就是我们的新班主任了，听到这个消息之后，我有一些紧张，可不一会儿我的这种紧张就消失不见了，因为邓老师说话太幽默了，时不时地就逗的我们哈哈大笑，而且邓老师的板书写的太漂亮了，我在心里喜欢上了我的新老师！转眼间，邓老师陪伴我们快有两年了，课堂上邓老师带领我们学知识，操场上邓老师陪我们一起嬉戏玩乐，我们就像是快乐的小鸟，而邓老师就是守巢的鸟爸爸！他喜欢我们，我们也喜欢他，他是全世界最好的老师，有一个这样的老师是多么幸福啊！我的老师写人作文400字篇3“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话就惊天动地……长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”她，身材微胖，脸颊白皙红润。

老师的宽容作文（5篇）老师的宽容作文(5篇)无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的老师的宽容作文，希望能够帮助到大家。

老师的宽容作文1在我丰富的生活中，有许多事，使我懂得许多道理。

其中，我理解得最深的就是宽容，因为这个道理内还有一个事情，这个事情使我受益匪浅。

那是在一个阳光明媚的上午，我和我的好朋友小亮约好在锡林公园玩耍。

到了8点时，我骑着自行车"狂飙"到锡林公园。

刚刚到公园门口，就看见小亮在公园内无聊地骑着自行车。

我骑到他面前，向他打了招呼。

小亮生气地说："你怎么那么慢啊?""对不起啦，睡过头了，"我笑嘻嘻地回答，"再说，我也没有乌龟那么慢。

"小亮摇摇头，说："我们走吧。

"我见他没话说了，带着得意洋洋的心情和他一起去骑自行车了。

我们大概骑了30分钟，都累得气喘吁吁，骨头都差点散了。

老师的宽容作文2早晨，一来到学校，就看到同学们匆匆忙忙地交作业，我赶紧从书包里找作业本。

糟了！语文作业本忘记带了！这次老师肯定会批评我的，我担心极了。

当着那么多同学面，让老师批评，该多丢人啊！我忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。

心神极为不安。

]地熬过两节课。

下了第二节课，该做眼保健操了。

由于内心恐慌，我没有心情做。

老师走过来，关心地问：“你怎么了？”我用怯怯的声音说：“老师……我……忘记带……语文作业了……”老师温和地笑了笑，说：“没关系，只要写了就是好孩子！”老师的声音是那么柔和，而且一点儿责备的意思都没有。

原来老师并非我想象的那样严厉，从老师温柔的声音和甜美的微笑中，我看到了老师对我的爱。

老师的宽容，打开了我的心结，让我不再那么惧怕老师；老师的宽容，像一束温暖的阳光，温暖着我幼小的心灵；老师的宽容，是一种鞭策和激励，鼓舞着我不断地进取；老师的宽容，是对一个学生无私的爱，让我在爱的海洋里健康地成长……老师的宽容作文3还记得三年级的那一天，我第一次被批评。

老师教会我包容作文400字
老师教会我包容作文400字
人间处处少不了包容，对别人包容，你会变得更善解人意。

记得以前，我的好朋友小兰与我因为一件事闹得很不愉快，为此还大吵一架，我们都认为是对方的错，结果越闹越僵，一见面就生气。

老师知道了这件事，找我去她办公室。

老师轻声问我：“你是不是觉得很生气？”我顿时火气又冒上来，说：“是。

”
老师笑了笑，又问：“那你和小兰吵架，你觉得你心里会好受吗？”我有些支支吾吾，“不……不知道。

”老师趁热打铁，接着又问：“你想失去这个朋友继续闹下去吗？”
我心里有些动摇：这是我最好的`朋友，我真的要继续闹下去吗？心里有一个答案渐渐浮上水面：不要。

我认真地回答老师：“不想。

”老师说：“如果当时你们都退一步，现在你们还是好朋友，所以你要懂得包容，去和小兰道个歉吧！”我点点头。

我来到小兰身旁，有些别扭地说：“小兰，对不起。

”小兰笑着说：“对不起，其实我早就原谅你了。

”就这样，我们和好如初。

老师教会了我包容，我们多多包容别人，你就会得到更多友谊。

某课老师教会我耐心作文400字
在那个阳光明媚的午后，我走进了教室，心里既激动又有点慌。

老师笑盈盈地迎上来，那眼神真温暖，给人力量。

他拿起粉笔，在
黑板上画出了几个图案，生动得就像活的一样，看得我入了迷。

时间好像停住了一样，只有我的心跳和老师的讲课声在耳边回荡。

他跟我们说起了耐心这回事，每一个字都像种子一样，种在了
我心里。

他说，耐心不是傻等，而是要学会在时间里沉淀，找到生
活的节奏。

我试着去理解这种耐心，刚开始真的有点懵，心里乱糟糟的。

但慢慢地，我明白了，耐心就像喝茶，得慢慢品才能尝出味道。

我
开始在困难面前保持冷静，从失败里找经验，找成长的机会。

现在回想起来，我已经不是以前那个一急就跳脚的小子了。

我
学会了在吵闹的环境里保持安静，在忙乱中也能找到自己的步调。

这一切的变化，都得感谢那位老师。

现在啊，每当我碰到什么难搞的事情，我都会想起那位老师，
想起他教给我的耐心。

这耐心就像一盏灯，照亮了我前行的路。

真的得谢谢他，让我在面对挑战时更加坚定和从容。

包容与理解的教师演讲稿尊敬的校长、教师和亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够在这个特别的时刻为大家做一次演讲。

今天我想与大家分享一个重要的主题，那就是包容与理解。

作为教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和价值观。

而包容与理解正是构建一个和谐、友善、宽容的校园环境的基石。

首先，包容是一种关心与尊重。

每个人都是独一无二的，我们都有自己的思想和价值观。

作为教师，我们应该尊重并包容学生的不同观点和特点。

我们应该鼓励学生分享自己的想法和意见，给予他们表达自己的机会，让他们感受到被尊重和关心。

只有在这样的环境下，学生才会感到自信和愿意参与到学校的各种活动中来。

其次，理解是一种沟通的艺术。

作为教师，我们需要倾听学生的心声，去理解他们的需求和困惑。

我们要与学生进行深度的交流，建立互信和友善的关系。

当学生面临困难时，我们应该耐心倾听，并给予他们宝贵的建议和帮助。

只有通过理解和沟通，我们才能真正帮助学生成长，解决他们的问题。

最后，包容与理解是培养学生积极向上的心态和价值观的关键。

学生在成长的过程中，难免会遇到挫折和困难，他们需要一个能够包容和理解他们的环境，才能坚持下去。

作为教师，我们应该给予他们积极的引导和鼓励，帮助他们克服困难，培养他们的自信心和乐观态度。

只有在这样的环境中，学生才能不断进步，充分发挥自己的潜力。

亲爱的同学们，包容与理解是一种宝贵的品质，它能够让我们相互尊重、相互关心，创造一个和谐而充满活力的学习环境。

我希望每一个人都能从小事做起，尊重和包容身边的每一个人，给予他们关心和理解。

只有每个人都积极付出，才能共同营造一个温暖而充满希望的校园。

最后，我要感谢你们的倾听，希望大家能够把包容与理解融入到自己的生活和学习中，让我们共同努力，建设一个更加美好的校园。

谢谢大家！。

教师演讲稿：宽容大家好，今天我想跟大家谈一谈宽容。

宽容，是一种伟大的品质，它能化解矛盾，增进妥协，使人与人之间充满爱。

而作为教育者，我们更应该具备宽容的品质，让它成为我们日常教育工作的重要组成部分。

首先，宽容是一种包容心态。

包容，就是接受不同的意见、观点和方法。

在课堂教学中，我们要接受不同的学生，尊重他们的背景、文化和思想，为他们提供一个公正、平等、和谐的学习环境。

同时，我们还要尊重学生的个性，发掘他们的优点，鼓励他们发挥自己的特长。

只有这样，我们才能真正满足学生的需求，调动他们的学习积极性，让他们成功地完成学业。

其次，宽容是一种包容心态。

宽容，就是容忍别人的过失、错误和缺点。

在日常教育工作中，我们会遇到各种各样的学生行为。

有时候，学生的错误或缺点会引起我们的愤怒、不满或不安，但这并不代表我们就可以置学生于不顾。

相反，我们应该用平和的态度对待学生的过失，找出他们的问题所在，并帮助他们改正。

我们还要给予学生及时的反馈和耐心的引导，鼓励他们从错误中汲取教训，发挥他们的潜力。

最后，宽容是一种宽阔的胸怀。

宽阔的胸怀，就是容纳不同的人和事。

在教育工作中，我们常常面临着不同的困难和挑战，学生的表现和学习状况各异，时常会给我们带来挫折和波折。

但我们不能因此放弃，也不能让自己陷入情绪的泥潭中。

相反，我们应该用宽阔的胸怀接受挑战，去认真分析问题，寻求有效的解决方法。

我们要用乐观的态度带领学生共同进步，让他们在与我们的共同努力中得到成长和成功。

针对以上的宽容，在教育工作中，我们要始终坚持以人为本，不断完善自身素质，发挥自身教育特长，以更好地服务学生为目标，不断提高教育教学质量，为学生的人生成功铺平道路。

感谢大家的聆听。

我相信只要我们在自己的教育工作中，不断强化宽容的品质，坚持以人为本的教育理念，肯定能够看到学生从学业中得到的成就，也能够合理地改善社会环境，让我们的社会更加和谐、美好！。

老师的包容作文「精选」老师的包容作文「精选」感谢老师的包容，正是因为有了老师的包容，我们才变得更加的自信。

今天小编就来分享老师的包容，请各位读者好好欣赏和借鉴。

老师的包容作文(一)早晨，一来到学校，就看到同学们匆匆忙忙地交作业，我赶紧从书包里找作业本。

糟了!语文作业本忘记带了!这次老师肯定会批评我的，我担心极了。

当着那么多同学面，让老师批评，该多丢人啊!我忐忑不安地熬过两节课。

下了第二节课，该做眼保健操了。

由于内心恐慌，我没有心情做。

老师走过来，关心地问：“你怎么了?”我用怯怯的声音说：“老师……我……忘记带……语文作业了……”老师温和地笑了笑，说：“没关系，只要写了就是好孩子!”老师的声音是那么柔和，而且一点儿责备的意思都没有。

原来老师并非我想象的那样严厉，从老师温柔的声音和甜美的微笑中，我看到了老师对我的爱。

老师的包容，打开了我的心结，让我不再那么惧怕老师;老师的包容，像一束温暖的阳光，温暖着我幼小的心灵;老师的包容，是一种鞭策和激励，鼓舞着我不断地进取;老师的包容，是对一个学生无私的爱，让我在爱的海洋里健康地成长……老师的`包容作文(二)小时候，我以为老师很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是老师。

小时候，我以为老师很神奇，说的话总惊天动地;长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。

小时候，我以为老师很神秘，把许多难题都变成了乐趣;长大后，才知道那根粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴。

老师，在学生的心目中是神圣的，是伟大的，几乎是无所不能、十全十美的。

不过，我想，如果老师是十分包容的，那么，老师在学生的心目中会“更上一层楼”。

老师，您知道吗?老师对学生的包容非常重要，学生十分需要。

因为每一个学生都需要自信，而老师的包容就能使一个学生由自卑走向自信。

如果鸟儿没有翅膀，就不能在蓝天中自由的飞翔;如果鱼儿没有尾巴，就不能在大海里快乐的畅游。

如果花朵没有雨水的滋润，就不能在大自然中茁壮成长。

老师的包容作文【精选】本文是关于包容的话题作文，仅供大家参考！感谢老师的包容，正是因为有了老师的包容，我们才变得更加的自信。

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老师走过来，关心地问：“你怎么了?”我用怯怯的声音说：“老师……我……忘记带……语文作业了……”老师温和地笑了笑，说：“没关系，只要写了就是好孩子!”老师的声音是那么柔和，而且一点儿责备的意思都没有。

原来老师并非我想象的那样严厉，从老师温柔的声音和甜美的微笑中，我看到了老师对我的爱。

老师的包容，打开了我的心结，让我不再那么惧怕老师;老师的包容，像一束温暖的阳光，温暖着我幼小的心灵;老师的包容，是一种鞭策和激励，鼓舞着我不断地进取;老师的包容，是对一个学生无私的爱，让我在爱的海洋里健康地成长……老师的包容作文(二)小时候，我以为老师很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是老师。

小时候，我以为老师很神奇，说的话总惊天动地;长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。

小时候，我以为老师很神秘，把许多难题都变成了乐趣;长大后，才知道那根粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴。

老师，在学生的心目中是神圣的，是伟大的，几乎是无所不能、十全十美的。

不过，我想，如果老师是十分包容的，那么，老师在学生的心目中会“更上一层楼”。

老师，您知道吗?老师对学生的包容非常重要，学生十分需要。

因为每一个学生都需要自信，而老师的包容就能使一个学生由自卑走向自信。

如果鸟儿没有翅膀，就不能在蓝天中自由的飞翔;如果鱼儿没有尾巴，就不能在大海里快乐的畅游。

老师教会了我宽容的作文关于老师教会了我宽容的作文导语：果说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。

生活是人生最好的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。

1老师教会我宽容作文有一位老师她不仅让我学到了许多知识，还让我学到了做人要有一颗宽容的心，这位老师就是我们的班主任王老师。

班主任在我们眼里是一个大美人儿，她的微笑是那么迷人。

记得有一次老师和我们班的同学在一起搬桌子，可是桌子上放着一瓶钢笔水，那瓶钢笔水没有盖紧，可能是因为老师和同学用力太大，把钢笔水碰到了地上。

说巧也巧正好那瓶钢笔水洒到了老师那雪白的衣服上，我当时看到老师那脸上的神情好像很严肃。

那位同学知道自己犯了错，神情变得更严肃，很怕老师会说她。

铃……铃……声很快就响了起来，我看看老师远去的身影我想到：“老师一定会狠狠训那个同学的。

”上课的铃声又响了，班主任回来让我们站队，集体出去搬桌椅，这时那个同学忐忑不安的走到老师面前说：“老师，我……我不是故……意的”。

老师看了看这位同学，轻轻地拍了拍她肩膀说：“老师知道你不是有意的，所以老师不怪你了，你也不用难受了，快归队吧！”这时，，老师又说：“快，把队伍带走吧！”再看看老师脸上没有了什么异常，笑容依旧那么甜蜜。

我们初一有四个班一起搬桌椅，所以搬得很快。

我们见就剩那么几个桌椅了，就放慢了脚步，我发现班主任在和几个老师在一起说这什么呢！我在旁边听见有一个老师问班主任说：“你的衣服是怎么弄得？”班主任先是微微一笑说：“这个是我用钢笔水徐上去的，怎么样？好看吧！”旁边又有一位老师说：“你用笔再画一画就像朵花了。

”班主任又是一笑说：“那行，我回去试试看。

”看着班主任轻松的回答，我们班有些同学问老师为什么不责怪她呢？老师却说：“她又不是有意得，再说了这也是我自己弄得，我和你们说过对人要宽容。

”我知道这件事是因为那为同学的马虎大意所形成的，看这教师简单的回答我真佩服啊！有那么一颗美好、宽容的心。

我身边的师德小故事一位老师的宽容和包容让学生们学会了宽容他人我身边的师德小故事——一位老师的宽容和包容让学生们学会了宽容他人在我读书的那个小镇上，有一位老师，他名叫李老师。

李老师是我们学校的语文教师，一双温和的眼神和蔼可亲的微笑总是陪伴在他的脸上。

他不仅以严谨的教学方法和敬业的态度而闻名，更因他的宽容和包容而备受学生们的尊敬和喜爱。

故事发生在我初中时代。

那时候的我正是个身心发展的关键阶段，很容易受到外界影响，对同学的行为常常心存偏见。

有一次，班级里来了一位转校生，名叫小明。

小明是一个身体矮小，但却富有天赋才华的学生。

然而，由于他的外貌和身材与常人不同，班级里的同学们对他常常嘲笑和排斥。

尽管我是一个看电视剧中常常强调友情和正义的少年，但面对小明，我也无法克制自己的歧视情绪。

直到有一天，李老师带着我们一起观看了一部关于宽容与包容的电影。

电影中，主人公在经历了一系列挫折和磨难后，最终明白了宽容和包容的重要性，并将这种品质传递给了身边的人。

电影结束后，李老师没有责备我们对小明的不公正行为，而是以一个引导者的身份，试图让我们明白自己的错误。

第二天早上，李老师布置了一道作文题目：“我身边的师德小故事”。

我知道，我们这一行作文并不只是纯粹地写故事，更加是要借助故事表达自己的思考和成长。

于是，我开始认真思考。

我回想起那天晚上看的电影，在我的脑海里一幕幕回放。

我开始明白，宽容和包容不仅是对他人的仁慈，更是一种对自己成长的助力。

我扪心自问，我又何尝不是一个常常犯错、需要别人宽容的人呢？于是，我选择了写小明的故事。

在作文中，我用真挚的语言描述了小明在新环境中受到排斥和歧视的种种困境。

同时，我也描绘了李老师的宽容和包容，在他的帮助下，小明最终逐渐融入班集体，并发挥出自己的才华。

作文中，我写到了李老师的耐心倾听和鼓励，他对每个学生的公平对待，以及他对于错误的谅解和改正。

通过这个小故事，我表达了我对宽容和包容的理解和所做出的改变。

四年级我的好老师作文400字（精选10篇）1.四年级我的好老师作文400字篇一在我的心中有一个人，她培养我，把我从一个什么都不会的小绿芽变成了一个茁壮成长的大树，在我的人生道路上不能缺少她，她就是“老师”。

老师教会了我们认真、诚实、守信，如果我的人生道路上缺少了老师，我的生活将不再美好。

她对我们慈祥，对我们温柔，在我们的平常生活中是谁辛苦，是谁为了培养我们而通宵为我们备课，是老师辛苦，是老师为了培养我们而通宵为我们备课，我们写完了作业无所事事，而老师却要为我们明天的课而做准备，老师除了要管我们一个班的孩子，还有她自己的孩子啊，老师一天之内非常忙，又要管我们，还有主任们给老师派发的任务。

虽然老师有时候会发脾气，还不是因为我们，如果我们把这件事做好不拖拖拉拉，老师是否还会发脾气呢？我们现在有这么好的生活条件，有慈祥的老师为我们讲课，大家都不懂得珍惜，世界上好的人是谁，是“老师”。

老师把我们从一年带到毕业，是看着我们长大的，老师了解我的喜、怒、哀、乐，我为有这样一个好老师而感到荣幸。

老师，您是我人生路程中，一个永不能忘记的记忆，您是我心目中的好老师。

2.四年级我的好老师作文400字篇二轻轻的脚步，慢慢靠近了。

哦！是我们的杨老师来了。

那黝黑的眼球，圆圆的头，大大的嘴，和那潇洒的发型。

高高耸立在我的面前，他拿起课本给我们讲解，那流利的普通话，温柔的表情，给人亲切之感。

可他发起火来，却像咆哮的洪水势不可挡。

那次我们没好好复习，在课堂上屡屡犯错，让老师大发雷霆，让我十分后悔。

课堂上，他是我们的老师，课后却成了我们的“战友”。

记得那是一节体育课，我和几个同学正打得起劲，老师站到了我们身后，说：“让我来几球。

”“好！”我们拍手欢迎。

想不到他的球艺还真不差，但我们也不是吃软饭的。

终于轮到我打了，我趁老师的左边有空隙，发一个短球，让他措手不及，想不到他也回了一个短球，让我惊慌失措，我败了一球，老师沉着冷静，又发了一个低球过来，我招架不住，终于乖乖投降。

关于教师宽容的作文《老师的宽容》“哎呀，你怎么又把我的铅笔弄掉啦！”我气呼呼地对着同桌喊。

那是一个阳光明媚的上午，教室里同学们都在嬉笑打闹着，而我和同桌却因为一点小事吵了起来。

“我又不是故意的！”同桌也不甘示弱地回嘴。

就在我们俩吵得不可开交的时候，老师进来了。

老师看着我们，没有立刻批评我们，而是轻轻地问：“怎么啦？”我撅着嘴说：“他老是弄掉我的东西！”老师笑了笑，摸摸我的头说：“就为这点小事呀，同学之间要互相包容哦。

”然后她转向同桌说：“以后小心点啦。

”说完，老师就开始上课了。

我心里其实还是有点不服气，凭什么他做错事老师就这么轻易地放过他呀！这节课我都有点心不在焉的。

下课后，老师把我叫到了办公室。

我心里有点忐忑，心想老师该不会要批评我上课不认真吧。

没想到老师却温柔地看着我说：“宝贝呀，我知道你心里可能还在为刚才的事不高兴，但是你想想呀，宽容别人是不是会让自己也更快乐呢？如果总是为了一点小事就生气，那多累呀！就像天空能包容白云，大海能包容浪花，我们也要学会包容身边的人呀，你说是不是？”我听着老师的话，心里好像有什么东西被触动了。

是啊，老师平时对我们是多么宽容啊！我们调皮捣蛋的时候，她没有一味地责骂，而是耐心地教导我们；我们学习上遇到困难的时候，她总是鼓励我们，给我们信心。

她就像一个温暖的太阳，照耀着我们这些小花朵。

我想起有一次我考试没考好，心里特别难过，觉得自己好笨。

可是老师却没有批评我，而是对我说：“一次没考好没关系呀，重要的是要知道自己哪里不足，下次努力就好啦，我相信你一定可以的！”她的话就像一股暖流，流进了我的心里，让我又有了前进的动力。

还有一次，我不小心打破了教室的玻璃，我吓得不知道该怎么办才好。

老师知道后，没有生气，而是关心地问我有没有受伤，还说玻璃碎了没关系，只要我人没事就好。

她的宽容让我既感动又羞愧。

我。