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九年级下册化学练习册答案沪教版
【导语】以下是为您整理的九年级下册化学练习册答案沪教版，供⼤家学习参考。
第⼗单元课题1第1课时 【优效⾃主初探】 知识点⼀ 1．⽯蕊酚酞 2．（1）红蓝（2）⽆红 知识点⼆ 1．（2）①除锈盐酸 ②精炼⽯油吸⽔⼲燥剂 2．题⽬略 （1）炭 （2）发烫液滴飞溅放出⼤量的热 （3）⼤量⽔3%～5%的碳酸氢钠 【⾼效合作交流】 要点突破 [探究⼀] 1．题⽬略 （1）提⽰：万寿菊和胡萝⼘的汁液不能区别两种溶液，不能作酸碱指⽰剂。
（2）提⽰：牵⽜花。
2．提⽰：分别取适量溶液放⼊三⽀试管中，分别滴加⼏滴紫⾊⽯蕊溶液。
液体变红的试管内盛有的是盐酸，液体变蓝的试管内盛有的是澄清⽯灰⽔，液体呈紫⾊的试管⾁盛有的是蒸馏⽔。
【例题1】A解析：题图中两圆相交的部分，分别表⽰指⽰剂与酸、碱溶液作⽤时所显⽰出的颜⾊。
A表⽰⽯蕊与酸作⽤，应呈现红⾊，A项错误；B表⽰⽯蕊与碱作⽤，应呈现蓝⾊；C表⽰酚酞与碱作⽤，应呈现红⾊；D表⽰酚酞与酸作⽤，应呈现⽆⾊，B、C、D选项都正确。
训练 1．B解析：⾷盐⽔显中性，稀硫酸显酸性，⽯灰⽔显碱性，只有⽯蕊溶液在酸性、碱性和中性溶液中显⽰三种不同的颜⾊，故选B。
[探究⼆] 1．提⽰：盐酸；碳酸和硫酸；硫酸。
2．提⽰：浓盐酸有挥发性．敞⼝放置因氯化氢挥发到空⽓中造成溶质的质量减⼩，溶液质量减⼩，溶质质量分数减⼩；浓硫酸有吸⽔性，敞⼝放置使溶剂质量增⼤，溶液质量增⼤，但溶质质量分数减⼩。
3．提⽰：⽤酸除铁锈时，不能将铁器长时间放在酸溶液⾥浸泡，因为铁锈除去后，、铁也能与酸反应。
【例题2】B 训练 2．D 达标检测 1．B解析：⾷醋含醋酸，可乐含碳酸，稀硫酸含硫酸，⽯灰⽔含氢氧化钙。
2．D解析：紫⾊⽯蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，氨⽔呈碱性，所以向2mL氨⽔中滴加5～6滴紫⾊⽯蕊溶液，充分振荡后溶液颜⾊将变成蓝⾊。
3．C解析：A项，汽⽔中的⼆氧化碳逸出，溶液的质量和溶质的质量分数都减⼩；B项，浓盐酸具有挥发性，溶液的质量和溶质的质量分数都减⼩；C项，浓硫酸具有吸⽔性，溶质质量不变，溶液质量增加，溶质的质量分数减⼩；D项，饱和⾷盐⽔⼏乎不变，溶液质量和溶质的质量分数均不变。
初三化学同步基础课程(沪教版) 课后练习及其答案和详细解析
目录第1讲化学给我们带来什么............................................................................................................ - 1 -第2讲化学研究的是什么................................................................................................................ - 1 -第3讲化学学习方法........................................................................................................................ - 1 -第4讲物质的变化和性质................................................................................................................ - 1 -第5讲化学研究物质的用途和制法................................................................................................ - 1 -第6讲化学是一门以实验为基础的科学........................................................................................ - 3 -第7讲走进化学实验室——常见的化学实验仪器 ........................................................................ - 3 -第8讲基本化学实验操作——化学药品的取用 ............................................................................ - 3 -第9讲基本化学实验操作——物质的加热和装置的连接 ............................................................ - 4 -第10讲学习化学需要使用化学符号................................................................................................ - 5 -第11讲空气是由什么组成的——解析拉瓦锡实验 ........................................................................ - 5 -第12讲空气是由什么组成的——空气的组成、用途、污染及防治 ............................................ - 5 -第13讲氧气(一) ................................................................................................................................. - 5 -第14讲氧气(二) ................................................................................................................................. - 6 -第15讲制取氧气(一) ......................................................................................................................... - 7 -第16讲制取氧气(二) ......................................................................................................................... - 8 -第17讲二氧化碳的制取(一) ............................................................................................................. - 8 -第18讲二氧化碳的制取(二) ............................................................................................................. - 9 -第19讲二氧化碳的性质(一) ............................................................................................................. - 9 -第20讲二氧化碳的性质(二) ........................................................................................................... - 10 -第21讲水的净化.............................................................................................................................. - 10 -第22讲水的组成...............................................................................................................................- 11 -第23讲分子和原子(一) ................................................................................................................... - 12 -第24讲分子和原子(二) ................................................................................................................... - 12 -第25讲原子的构成.......................................................................................................................... - 12 -第26讲原子的核外电子排布.......................................................................................................... - 12 -第27讲元素...................................................................................................................................... - 13 -第28讲化学式与化合价(一) ........................................................................................................... - 13 -第29讲化学式与化合价(二) ........................................................................................................... - 13 -第30讲化学式与化合价(三) ........................................................................................................... - 14 -第31讲燃烧条件的探究.................................................................................................................. - 15 -第32讲燃烧与灭火.......................................................................................................................... - 15 -第33讲碳单质.................................................................................................................................. - 16 -第34讲碳的化学性质...................................................................................................................... - 17 -第35讲一氧化碳.............................................................................................................................. - 17 -第36讲质量守恒定律...................................................................................................................... - 17 -第37讲如何正确书写化学方程式.................................................................................................. - 18 -第38讲利用化学方程式的简单计算.............................................................................................. - 18 -第39讲常见的金属材料.................................................................................................................. - 19 -第40讲金属的化学性质(一) ........................................................................................................... - 19 -第41讲金属的化学性质(二) ........................................................................................................... - 20 -第42讲金属资源的利用和保护(一) ............................................................................................... - 20 -第43讲金属资源的利用和保护(二) ............................................................................................... - 21 -第44讲溶液的形成(一) ................................................................................................................... - 22 -第45讲溶液的形成(二) ................................................................................................................... - 22 -第46讲水溶液的某些性质.............................................................................................................. - 23 -第47讲溶液的浓度(一) ................................................................................................................... - 23 -第48讲溶液的浓度(二) ................................................................................................................... - 24 -第49讲溶液的浓度(三) ................................................................................................................... - 24 -第50讲溶解度(一) ........................................................................................................................... - 25 -第51讲溶解度(二) ........................................................................................................................... - 26 -第52讲溶解度(三) ........................................................................................................................... - 26 -第53讲溶解度(四) ........................................................................................................................... - 26 -第54讲常见的酸和碱(一) ............................................................................................................... - 27 -第55讲常见的酸和碱(二) ............................................................................................................... - 28 -第56讲常见的酸和碱(三) ............................................................................................................... - 28 -第57讲常见的酸和碱(四) ............................................................................................................... - 28 -第58讲常见的酸和碱(五) ............................................................................................................... - 29 -第59讲常见的酸和碱(六) ............................................................................................................... - 29 -第60讲复分解反应.......................................................................................................................... - 31 -第61讲中和反应(一) ....................................................................................................................... - 31 -第62讲中和反应(二) ....................................................................................................................... - 31 -第63讲常见的盐(一) ....................................................................................................................... - 32 -第64讲常见的盐(二) ....................................................................................................................... - 32 -第65讲常见的盐(三) ....................................................................................................................... - 32 -第66讲常见的盐(四) ....................................................................................................................... - 33 -第67讲化学肥料.............................................................................................................................. - 34 -第68讲什么是有机化合物.............................................................................................................. - 34 -第69讲糖类、油脂.......................................................................................................................... - 34 -第70讲蛋白质、维生素.................................................................................................................. - 34 -第71讲化学元素与人体健康.......................................................................................................... - 35 -第72讲能源的综合利用(一) ........................................................................................................... - 35 -第73讲能源的综合利用(二) ........................................................................................................... - 36 -第74讲能源的综合利用(三) ........................................................................................................... - 36 -第75讲新型材料的研制.................................................................................................................. - 36 -第76讲环境污染的防治.................................................................................................................. - 36 -第77讲期中期末串讲之化学实验.................................................................................................. - 36 -第78讲期中期末串讲之空气和氧气.............................................................................................. - 37 -第79讲期中期末串讲之物质的微观构成...................................................................................... - 37 -第80讲期中期末串讲之水及物质组成的表示 .............................................................................. - 39 -第81讲期中期末串讲之化学方程式.............................................................................................. - 40 -第82讲期中期末串讲之身边的化学物质...................................................................................... - 41 -第83讲期中期末串讲之碳和碳的氧化物...................................................................................... - 42 -第84讲期中期末串讲之金属和金属材料...................................................................................... - 43 -第85讲期中期末串讲之溶液专题.................................................................................................. - 44 -第86讲期中期末串讲之酸碱盐...................................................................................................... - 45 -第87讲期中期末串讲之化学与社会发展...................................................................................... - 46 -课后练习参考答案.................................................................................................................................. - 48 -千难万阻简单应对，人生必定不简单- 1 -第1讲 化学给我们带来什么本讲无同类题 第2讲 化学研究的是什么 本讲无同类题 第3讲 化学学习方法 本讲无同类题 第4讲 物质的变化和性质 题一： 下列变化中，有一种与其它不同的是（ ）A ．消化食物B ．焚烧垃圾C ．冰块融化D ．铜生锈题二： 下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是（ ）A ．汽油挥发、铁铸成锅B ．水受热沸腾、酒精燃烧C ．瓷碗破碎、钢铁生锈D ．食物腐败、动植物呼吸题三： 硫在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）A. 发光B. 有刺激性气味气体生成C. 发热D. 硫减少了题四： 判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）A. 火星四射B. 有黑色固体物质生成C. 放出大量的热D. 发出耀眼的光题五： 请分别列举一个化学变化、物理变化、化学性质和物理性质的例子：（1）化学变化____________________________；（2）物理变化____________________________；（3）化学性质____________________________；（4）物理性质____________________________。
沪教版九年级化学课本习题答案
第三章：物质构成的奥秘
第三章物质构成的奥秘
第一节练习与实践 1.B 2.(1)构成红墨水的微粒不断地运动，分散到整杯水中去了，使整杯水变红。 (2)构成砂糖的微粒不断运动，分散到水中去了。 (3)空气中的微粒之间存在空隙，加压时微粒之间的距离减小，总体积即变小。 3.产生香味的梅花的花粉微粒不断地运动，所以尽管离得比较远，却有“暗香来”。 4.(1)温度升高，白糖的微粒、水分子的运动会加快，分散得快，在水中溶解得快。(2)温度升 高，气体中的微粒运动加快，体积膨胀。若装置不漏气，则气体会从导管口逸出而产生气泡。 5.(1)化学变化。生成了新物质氯化铵晶体。 (2)物理性质：易挥发。化学性质：能与浓氨水反应。 (3)微粒是不断运动的，氨水中的氨分子和浓盐酸中的氯化氢分子运动到空气中它们相遇便发 生反应，生成新物质氯化铵晶体，看上去像白烟。 6.湿衣服在太阳下干的快等。 第二节练习与实践 1.(1)√ (2)× (3) √ 2.C 3.D 4.因为原子内包含带正电的原子核和带负电的核外电子，它们的电量相等、电性相反所以整个 原子不显电性。 5.氢、氧，氢、氧，氢、氧。 6.71，142，158，74。 7.6.02×1023/18×20=1.67×1021(个) 1.67×1021/(4×365×24×60×60)=1.33×1013 年
(4)氧化钙+水→氢氧化钙(化合反应)
5.水草能发生光合作用而产生氧气，供鱼呼吸。
6.向澄清的石灰水里吹气，石灰水变浑浊。
7.氧气通过呼吸作用变为二氧化碳；二氧化碳通过光合作用变为氧气。
第四节练习与实践
l.A
2.D
3.D
4.被点燃；使带火星的木条复燃；2：1；水通电氢气+氧气。
5.方法一：分别取样，加入肥皂水，振荡，有丰富泡沫的是蒸馏水，泡沫少的是硬水
上海市化学初三上学期测试试卷与参考答案
上海市化学初三上学期测试试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列变化属于化学变化的是( )A.海水晒盐B.酒精挥发C.食物腐烂D.冰雪融化答案：C解析：A. 海水晒盐是利用阳光和风力使海水中的水分蒸发，从而析出盐类物质，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B. 酒精挥发是液态酒精变为气态酒精的过程，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C. 食物腐烂是食物中的有机物在微生物的作用下发生了缓慢氧化，生成了新的物质，属于化学变化，故C正确；D. 冰雪融化是固态的水变为液态的水，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。
2、下列物质属于纯净物的是( )A.洁净的空气B.不锈钢C.液氧D.自来水答案：C解析：A. 洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故A错误；B. 不锈钢是铁的合金，主要成分是铁，还含有碳、铬、镍等其他物质，属于混合物，故B错误；C. 液氧是液态的氧气，只含有一种物质，属于纯净物，故C正确；D. 自来水中含有水、可溶性钙镁化合物、微生物等多种物质，属于混合物，故D 错误。
3、下列物质中，属于纯净物的是：A. 空气B. 澄清石灰水C. 高锰酸钾D. 海水答案：C. 高锰酸钾解析：• A. 空气是由多种气体组成的混合物。
• B. 澄清石灰水是氢氧化钙溶于水形成的溶液，属于混合物。
• C. 高锰酸钾是一种化合物，由钾离子(K⁺)和高锰酸根离子(MnO₄⁻)组成，是纯净物。
• D. 海水含有大量的盐分和其他溶解物质，因此也是混合物。
4、下列变化中，属于物理变化的是：A. 煤燃烧B. 铁生锈C. 冰融化成水D. 蔗糖与浓硫酸反应答案：C. 冰融化成水解析：• A. 煤燃烧产生了新的物质二氧化碳等，是化学变化。
• B. 铁生锈是铁与氧气、水发生化学反应生成氧化铁的过程，属于化学变化。
• C. 冰融化成水只是物质状态的变化，并没有产生新物质，是物理变化。
化学练习册九年级上册答案（沪教版）
绪⾔ 化学使世界变得更加绚丽多彩1.D2.D3.D4.B5.D6.D 7.C 8.A 9.B 10.C 11.(1)② (2)③ (3)① (4)④ 12.(1)②⑤ (2)④⑥⑧ (3)③⑦ (4)① 13.(1)对环境⽆污染的清洁能源的开发 (2)对可降解塑料的开发 (3)利⽤化学原理从源头上消除污染(其他合理答案均可) 14.(1)可以节约⾦属资源 (2)可以减少对环境的影响(其他合理答案均可) 第⼀单元 ⾛进化学世界 课题1 物质的变化和性质1.B2.A3.B4.D5.B6.D7.C8.A9.B 10.C 11.C 12.(1)化学变化 (2)物理变化 13.(1)电灯在通电时发光是物理变化 (2)电灯在通电时发热是物理变化(或者电熨⽃在通电时发热等) (3)⽤涂料刷墙属于物理变化 (4)⼲冰升华产⽣⽓体属于物理变化 (5)⾷盐⽔蒸发有固体产⽣属于物理变化 14.(1)①②③ (2)④⑦ (3)⑦ 15.我们从以下⼏个⽅⾯看⼀下⾝边的化学：(1)⾐：化学纤维(⼈造纤维或者合成纤维)、聚丙烯⽆纺布、塑料、橡胶的⽣产等，改变了⼈们的⾐着，提⾼了⽣活的质量。
(2)⾷：化肥、农药的研制，使粮⾷、蔬菜、⽔果等⽣产⼤丰收，不仅解决了⼈们的温饱问题，还改变了饮⾷结构，使⼈们的饮⾷朝着有利于健康的⽅向发展。
(3)住：钢铁、铝、⽔泥、塑钢门窗等建材的⼤量⽣产，带动建筑业的蓬勃发展，使⼈们的居住条件⼤⼤改善。
(4)⾏：⽯油加⼯、⾼速公路的建设、合成橡胶的⽣产、汽车的制造以及轿车进⼊家庭等，使⼈们出⾏更加⽅便、快捷。
(5)医：医疗器械、药品、保健器材的研究、医院设备的更新、医疗条件的改善，使⼈们的健康状况有很⼤的改观。
(6)⽤：⼈们⽇常所⽤的计算机、电视机、冰箱、洗⾐机、⼿机、各种黏合剂、不粘锅、铅笔、尺⼦等等，⽆不体现化学带给我们的种种改变。
⼈教版•化学•九年级(上) 课题2 化学是⼀门以实验为基础的科学1.C2.C3.D4.C5.C6.A 7.A 8.C 9.C 10.A 11.氧⽓ ⼆氧化碳 左 12.将集⽓瓶装满⽔，盖好玻璃⽚，拿进⼭洞后倒掉⽔，再盖好玻璃⽚拿出洞外即可 13.(1)呼出的⽓体使澄清⽯灰⽔更浑浊 (2)呼出的⽓体在玻璃上结下⽔珠 (3)燃着的⽕柴在呼出的⽓体中燃烧时间缩短 14.(1)① 蜡烛燃烧产⽣的⼆氧化碳会使澄清⽯灰⽔变浑浊 (2)⽔蒸⽓ (3)③ ① ⼆氧化碳不⽀持燃烧 课题3 ⾛进化学实验室1.C2.C3.B4.C5.A6.D 7.C 8.C 9.D 10.D11.(1)量筒 (2)胶头滴管 (3)集⽓ 瓶 (4)试管 (5)坩埚钳 (6)铁架台的 铁夹 (7)⽯棉 使烧杯受热均匀 (8) 镊⼦ 药匙 纸槽 12.(1)压破容器 (2)失⽕ (3)损坏实验台 13.100mL量筒量程⽐较⼤，读数时误差会较⼤;100mL量筒表⾯积较⼤，残留在量筒壁上的液体较多 14.(3) ⽩⾊固体，中间有灯芯熔点⾼于常温;有可燃性 燃烧、有⽕焰、放热、有部 分蜡烛熔化 蜡烛有可燃性，燃烧放热，⽕焰说明是蜡烛蒸⽓在燃烧，蜡烛受热熔化杯壁上有⽔雾⽣成⽔、⽯灰⽔变浑浊⽣成⼆氧化碳 底部变⿊可能是炭⿊ 蜡烛⽕焰熄灭 氧⽓被逐渐消耗，⽽⽣成的⼆氧化碳⼜不⽀持燃烧、有⽩烟蜡烛蒸⽓冷凝的结果。
化学练习册答案九下上海
化学练习册答案九下上海【练习一：原子结构】1. 原子由原子核和核外电子组成。
原子核由质子和中子组成，核外电子围绕原子核运动。
2. 原子核中的质子数决定了元素的原子序数，而中子数的不同可以形成同位素。
3. 电子在原子核外按照能量层级排列，最外层电子数决定了元素的化学性质。
4. 根据元素周期表，元素按照原子序数递增排列，同一周期内的元素具有相同的电子层数。
5. 原子的相对原子质量等于质子数加中子数。
【练习二：化学键】1. 离子键是由正负离子之间的静电吸引力形成的化学键。
2. 共价键是通过共享电子对形成的化学键，常见于非金属元素之间。
3. 金属键是金属原子之间的电子云形成的化学键，具有导电性和延展性。
4. 极性共价键是指电子对在两个原子间不均匀分布，导致电荷分布不均。
5. 非极性共价键是指电子对在两个原子间均匀分布，电荷分布均匀。
【练习三：化学反应】1. 化学反应是指原子或分子重新排列形成新物质的过程。
2. 化学方程式表示反应物和生成物之间的定量关系。
3. 质量守恒定律指出，在化学反应中，反应前后物质的总质量不变。
4. 氧化还原反应是指在反应过程中，原子间电子的转移。
5. 酸碱反应是一种常见的化学反应，其中酸是质子供体，碱是质子受体。
【练习四：溶液】1. 溶液是由溶质和溶剂组成的均匀混合物。
2. 饱和溶液是指在一定条件下，溶质不能再溶解的溶液。
3. 溶解度是指在一定温度下，单位溶剂中能溶解的溶质的最大量。
4. 浓度表示溶液中溶质的含量，常见的表示方法有质量百分浓度和摩尔浓度。
5. 溶液的酸碱性可以通过pH值来表示，pH值小于7表示酸性，大于7表示碱性。
【练习五：化学计算】1. 摩尔质量是元素的相对原子质量的数值，单位为克/摩尔。
2. 摩尔浓度是指单位体积溶液中所含溶质的摩尔数。
3. 根据化学方程式进行物质的量的计算，可以求出反应物和生成物的量。
4. 利用质量守恒定律，可以计算化学反应中物质的质量变化。
沪教版九年级化学上册同步练习册答案【三篇】
沪教版九年级化学上册同步练习册答案【三篇】
第一章第二节课前预习答案
【课前预习】
1、没有新物质生成蜡烛熔化有新物质生成光合作用葡萄糖氧气有新物质生成
2、物质在发生化学变化时表现出来物质不需要通过化学变化就能表现出来颜色状态熔点沸点硬度密度
3、光热太阳电
第一章第二节课堂在线答案
【课堂在线】
1、（1）黄3
（2）有黑色粉末熔化化学物理
（3）白烟石蜡蒸气冷凝后的固体小颗粒
（4）化学光热
（5）石蜡+氧气水+二氧化碳
2、（1）任何一种燃烧
（2）干电池放电
（3）电池充电
（4）核电站发电
3、氮气氧气二氧化碳水蒸气
4、黑色固体葡萄糖和面粉中都含有碳元素
5、D
第一章第二节课外拓展答案
【课外拓展】
1-5CDDCB
6-8DBC
9、（1）味道
（2）气味
（3）颜色
（4）硬度（答案不）
10、无色透明，具有特殊气味，液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，能溶解碘、酚酞易燃烧汽化燃烧生成水和二氧化碳
11、燃烧被弹出燃烧放热，气体膨胀做功将橡皮塞弹出火柴不要放多，橡皮塞不要塞紧爆炸
12、（1）氧
（2）1这时集气瓶内温度较高，压力较大，水进入的量偏少的缘故
（3）二氧化碳
（4）氮混合。
沪教版(上海)九年级化学上册 第三单元 走进溶液世界 单元练习(word版 含答案)
沪教版（上海）九年级化学上册第三单元走进溶液世界单元练习一、单选题1．如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述正确的是A．试管1中得到H2B．A为电源的正极C．产生H2与O2的质量比约为2:1D．电解水实验表明，水是由H2和O2组成的2．下列能使紫色石蕊试液和无色酚酞试液均变色的是A．pH=1的盐酸B．pH=3的硫酸C．pH=7的氯化钠溶液D．pH=14的氢氧化钾溶液3．下列饮料中，不属于溶液的是A．汽水B．白酒C．酸奶D．苏打水4．欲将硬水软化，生活中常用的方法是A．加肥皂水B．静置沉淀C．加入明矾D．加热煮沸5．不同温度下KNO3的溶解度如下表所示。
下列说法正确的是A．20℃时，100gKNO3饱和溶液中溶质质量为31.6gB．30℃时，100gKNO3饱和溶液的溶质质量分数为45.8%C．30℃时，将50gKNO3放入100g水中得到150g溶液D．40℃时，100g水最多溶解63.9gKNO36．2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
下列有关水的说法不正确的是（）A．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所B．可用过滤的方法降低水的硬度C．工业废水经处理达标后排放D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染7．有关如图实验的说法正确的是A．点燃氢气前不用检验纯度B．干冷烧杯内壁无明显变化C．b管气体能使带火星木条复燃D．两个实验均可证明水的组成8．下表是KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度数值，下列说法正确的是A．KNO3的溶解度比NaCl大B．20℃时取等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶液，需要水的质量KNO3＞NaCl C．60℃时取KNO3和NaCl饱和溶液，同时降温至20℃，析出晶体KNO3＞NaCl D．20℃取20gNaCl充分溶于50g水中，将所得溶液升温至80℃，溶液变为不饱和9．用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。
初三化学教材课后习题答案(沪教版上册)
初三化学教材课后习题答案（沪教版上册）第一章开启化学之门第一节练习与实践1.88g。
2.如①1952年冬天，伦敦的烟雾事件。
②1955年日本的四日市的空气污染事件。
③1952年美国洛杉矶的光化学烟雾的污染事件。
④我国近年来福建、浙江沿海的赤潮事件。
3. 如大气污染、全球气候变暖、南极上空臭氧空洞的出现，向人们提出了减少二氧化碳气体的排放、消除大气污染物等课题。
用化学的方法对大气进行检测和污染防治，回收处理生产的大量垃圾，变废为宝等都是化学工作者的重要任务。
第二节练习与实践1.C2.D3.D第三节练习与实践l.(1)试剂瓶标签向手心，沿略倾斜的试管缓缓倒人，瓶口紧靠试管口。
(2)根据试管的大小折叠纸槽，将药品放在纸槽上，水平送入试管中，竖起试管，抽出纸槽。
也可以用药匙代替纸槽。
(3)用试管夹夹在离试管口约l／3处，试管口略向下倾斜，先均匀预热，后固定在药品部位加热。
(4)废液倒在废液缸中，废渣倒在指定的容器中，不能随意丢弃。
2. 见P73表3.猜想：(1)铝能导电；(2)铝能与氧气反应；(3)铝能与食醋反应。
实验设计：(1)将打磨好的铝片连接一节干电池和电珠；(2)在酒精灯上加热铝片；(3)将一小片铝片放人食醋中。
实验现象：(1)电珠亮了；(2)铝片表面光泽度下降，变白；(3)现象不明显，若加热，则有少量的气泡产生。
结论：(1)铝能导电：(2)铝与氧气反应生成白色的氧化铝，但没有像镁带与氧气反应那样剧烈；(3)铝几乎不能与冷的食醋反应，加热则有少量气泡产生，不如镁带与食醋反应现象明显。
本章作业1.C2.A3.A4.不一定。
(1)固态二氧化碳受热升华变成气态二氧化碳，这种变化是物理变化。
(2)碳酸氢铵受热分解成氨气、水蒸气、二氧化碳，生成了新物质，这是化学变化。
5.物理性质有：无色透明、具有特殊的气味，易挥发，易溶解碘等物质。
化学性质是：能与氧气反应生成水和二氧化碳。
6.⑴变黑⑵上下浮动，像跳舞一样。
初三化学练习册 答案(上海)
九年级第一学期化学练习册答案
1. 化学的魅力
1.1 化学使世界更美好
（一）
1.（1）发出耀眼白光，留下白色粉末
（2）澄清石灰水变浑浊
（3）产生大量气泡
2.乙同学。
镁带燃烧产生新物质是化学变化，物理变化可能也有发光发热现象
3~7 C B C C BC
8. ①②③④⑥⑦⑧⑤
9.（1）没有发生化学变化。
因为海水中的水被蒸发导致食盐析出。
（2）没有发生化学变化。
因为蜡烛熔化、汽化并不产生新物质。
（二）
1.银白色固体发出耀眼白光，留下白色粉末白色氧化镁粉末
2. B
3. B
4.（1）用试管夹夹镁带会烧坏试管夹
（2）用烧杯盛石灰水实验时间过长，现象不明显
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4.（1）用试管夹夹镁带会烧坏试管夹
（2）用烧杯盛石灰水 实验时间过长，现象不明显。
上教版（沪教版）九年级化学补充习题（上下册）参考答案
上教版（沪教版）九年级化学补充习题（上下册）参考答案第一篇：上教版(沪教版)九年级化学补充习题(上下册)参考答案上教版（沪教版）九年级化学补充习题（上下册）参考答案第一章第一节1-5C D D D B 6、45.6 吸烟的危害有：会引起肺癌和心血管疾病。
并且生活在自己周围的亲人有吸二手烟的风险课外拓展现象：白色固体逐渐减少，试管内壁出现小水珠，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，同时生成一种有刺激性气味的气体；碳酸氢铵固体发生了分解生成了水、二氧化碳和氨气7、略第二节1-6C C B D B B ⑤⑥⑩ ①②③④⑦⑧⑨8、D9、氧气二氧化碳水蒸气红磷量不足水的量不足没有等到冷却到室温就读数课外拓展10、不一定如电灯泡也发光放热，但这是物理变化第三节1-5C A C B C6、d c a b e f7、H O C H2O CO28、先用止水夹夹紧橡皮导管，然后向长颈漏斗中加水，若水没有持续流下，则说明该装置气密性良好单元训练一、选择题B BC C C A C C B二、填空题10、绿色固体逐渐变为黑色，试管内壁出现小水珠，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；绿色固体逐渐消失冒气泡易分解能与盐酸反应绿色固体11、残流液腐蚀标签烫坏桌面试管炸裂12、物理性质化学变化物理性质化学变化物理性质化学性质化学变化13、①②③④⑥ ⑤⑦ 水蒸气液化时能放出大量热量水能与二氧化碳的反应生成碳酸三、简答题14、水既不聚成水滴也不成股流下15、不正确应该左物右码实际质量为9.5克16、量筒分流漏斗集气瓶第二章参考答案第一节性质活泼的氧气 1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.氧气氮气液氧8.（1）酒精灯、试管、导管、水槽、集气瓶、铁架台(2)排水集气法向上排空法(3)接触药品，堵塞导管9.都有氧气参与反应，都为氧化反应；都为放热反应；都为化合反应；都发光 10.⑪过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气⑫③不需加热除去CO2 11.应用：供呼吸，助燃隔绝：灭火，食物保鲜第二节奇妙的二氧化碳1.D2.D3.B4.D5.A6.③④②①⑤7.燃烧呼吸腐烂等等8.石灰水和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙稀盐酸9.先做灯火实验10.⑪CO2 ⑫保护森林，减少CO2 ⑬不使用一次性筷子。
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初三化学练习册答案(上海)The first semester of ninth gradechemistryChemistry makes the world a better place(a)(1)make a dazzling white powder(2)clarify the lime water turbidity(3)it produces a lot of bubbles2.B. Magnesium belt combustion produces new chemicals that are chemical changes, and physical changes may also have a glowing g 1 owC, C, C, C, C, C, C, CEvery one of them has a good time(1)there was no chemical change. Because the water in the sea is vaporized, it causes the salt to be precipitated out.(2)there was no chemical change. Because a candle melts and vaporizes does not produce a new substance.White and white solid white powder, white powder white oxide powderB 2.3. B(1)a tube holder will burn the test tube(2)it is not obvious that the experiment of boiling water in a beaker is too long(3)the glue head dropper tube is inserted into the test tube to contaminate the pipe5. B6. A.It is difficult to clarify the calcium carbonate of calcium carbonateCalcium carbonate produces a large amount of carbon dioxide and carbon dioxide sticks out9. B10.The BCGarbage classification nameConcrete garbage (filling sequence number) Organic waste4 5 9 10metalplasticharmfulrecycled1 7June 1182,3,12. A littleEnter the chemistry lab(a)The solution turns red and the solution is red and colorlessBlue and blue precipitation disappearsReignite oxygen with a Mars bar9. BDThe formation and dissolution of the gas generation precipitation by the change of colorThe experimental results of experimental experiments in experimental products were concluded(2)(1)tube beaker with a round bottom flask cone(2)a, b, d, b, d2. C3.AB(1)the alcohol on the wick is not easily lighted and wasted(2)the liquid will overflow(3)a large amount of heat will explode at the bottom of the cylinder(a) the cork is on the table with the cork on the table (2) the label should be held in the palm of the hand(b) (1) the test tube should be tilted when the test tube is not tilted when heated(2) the liquid in the test tube should be less than a third of the test tube6. D7. A littlePurification of the substance1 〜8 C BC AD C, C, C, C, C, C, C, C, d, C, C, d, C, CThe drainage causes the liquid to accelerate and dissolve in a small amount of liquidSlightly 10.(1)the volume reading generates an error(2)the liquid will flow out of the gap between the filter paper and the funnel(3)the solid after the drying is easy to spill13. BDThe world，s most common chemical language(2) H (4) Na (5) Cu (6) AlCD 2.3.The element nameheliumphosphoruspotassiumsymbolCNSiWith recentThe Ca5.BD6.AD7.The name of the nitrogenCarbon monoxide hydrogen Chemical formula H20MgMgO style Material categoryelemental compound compoundelemental7.(1) the calcium(2)iron(3)the sulfur⑷P8. D9.(1) Mg 02 MgO style (2) C02 H20(1)sodium chloride(2)NaOH(3)Cu (OH) 2 CuS04 H20(4)CaO H20This chapter test5 C, C, D, C, A6 to 10, B, D, C, A, B11.The name of thenitrogensodiumbariumsymbols.With recentPMetal or non-metallic elements Nonmetallie elements Nonmetallie elementsMetal elementsMetal elementsNonmetallie elementsMetal elements12.The name of theoxygenmagnesiaCarbon dioxideChemical formulaCOH20FeSingle matter or compoundcompound compoundcompound elementalcompound13. A littleThe second is the last(1)carbon + oxygen fuels carbon dioxideC C02 + 02 lit(2)carbon dioxide and carbon monoxideThe C02 + C high temperature CO16.(1)take a small amount of water and let the filter paper stick to the inner wall of the funnel and the filter paper should be below the edge of the funnel(2)preheat and heat upThere is no vertical drop in the test tube, which will cause the liquid to drop out of the tube by one third of the volume of the tube, and the liquid will overflow when heated18.Take quality such as diamond and graphite after fully burning in oxygen are only a product of carbon dioxide, and carbon dioxideare equal, the quality of the diamond and graphite is the elemental carbon19. A littleThe vast expanse of the atmosphereThe air that people live on(a)1.10 * 1. 76 nf * 5 g 二88 g2. D3.ABF CDE4.Don，t agree. If red phosphorus is not deficient, it cannot completely consume the oxygen in response.A chemical that is stable in helium gas krypton is able to emit a different color when it is energized(1) it will clarify the lime-water exposure in the air, and a few days later the lime-water turbidity will show that there is carbon dioxide in the air (2) put a drink in the freezer, put up in the air in an hour, bottles of outside wall will have small water droplets, that is water vapor condensation in the air 7. ADE(2)1 〜3 CBB0 Si Fe Al Na calcium hydrogen potassium magnesium copper Cobalt 5.02 makes up two oxygen atoms03 makes up three oxygens(1)03, 16 * 3 = 48(2)24 + 16 = 40 MgO style(3)N2, 14 * 2 = 28(4)CaC03 40 + 12 + 16 * 3 = 1002.2 magic oxygen(a)1.You need oxygenYou need to get rid of oxygenHelp breathingPut out the fireFuel combustionRust preventionThe strips of wood will be ignited into nitrogen and oxygen, the wood in the oxygen will burn more, and the wood in nitrogen will go out3. D4. D5. A.6. BThe reaction of matter in pure oxygen is more intense than in airThe experimental stepsThe phenomenon of conclusionPut the lighted sticks in three gasesOne bottle of wood went out slowly and one of the wooden bars went outThe slow quenching of the air is that the oxygen is extinguished by nitrogen(2)1. A.B 2.3. D4.Name of the material Chemical formulaKC1O3Mn0202H202KC1Material category compoundoxideelementaloxideoxidecompoundType the amount122.58732341874. 54. A little5.(1) hydrogen peroxide under certain conditions of oxygen generated in the reaction (2) the heating can increase the reaction rate of hydrogen peroxide to produce oxygen (3) manganese dioxide can speed up the reaction of hydrogen peroxideThe conservation of mass in chemical changes(а)(1)hydrogen and oxygen(2)there are 2 hydrogens and 1 oxygen(3)2:1⑷"⑸18(б)88. 9%2.(1) NH4HC03(2)17. 7%(3)20.1 percent is more than fake advertisingS02 CuO Na20 NaCl Mg (Oil) 2 CuS044.(1) the MgO style⑵Ne(3)the A1C135.(1) 02⑵Cu(3)the CuO(4)H206.(2)1. 6. 02 * 10 " 23 6.02 * 10 " 3 * 6.02 * 10 " 5 23 242.Molecular weight g/Moorish 28 grams/Moore 56 g 1. 204 * 10243.2:6:1 guidance: 16 184 4 * 6. 02 * 10 " 234.(1) 4 * 6. 02 * 10 " 23 = 2.408 * 10 " 242223 (2) 0. 05 * 6.02 * 10 " = 3.01 * 10(1)0.2 * 98 = 19. 6 g(2)5 * 27 = 135 g6.(1) 88/44 = 2 mol(2)4/40 = 0. 1 mol7.16/80 = 0. 2 moles (32 + 32)= 12. 8 grains8. B9. A.Slightly 10.(3)1. 0. 96 0. 03 1.806 * 10 " 22Carbon, hydrogen and oxygen3. B(3)the mass conservation of the material before and after the reaction(4)the number of atoms before and after the reaction is the same as two magnesium atoms and two atoms of oxygen(5)for every 2 moles of magnesium, you need 1 mole of oxygen, and you produce 2 moles of magnesium oxide(1)1, 2, 1, 2(2) 1 2 3(3) 2 1 2(1)2C0 + 02 igniting 2C02(2) C + H20 hot CO + H2(3)Cu2 (OH) 2C03 heats up 2CuO + H20 + C02Let's say we need oxygen X moles to produce MgO Y moles2Mg + 02 to ignite 2MgO2/2 = 1 / XX = 1 mol,1/1=2/ YY = 2 mol,Answer: need 02 1 mole, produce MgO 2 molThis chapter test1to 6 times the square root of the square root of that15 ABABD CADDBoth hydrogen and oxygen atoms consist of two hydrogen atoms and one oxygen atom, and hydrogen peroxide has two oxygen atoms and two hydrogen atoms3 162 17.18. 1:2:1 60 1.204 * 10 " 24Blue violet S + 02 ignited S02 0. 05 0. 05Liquid - 195.8 neon, helium(1)test-tube alcohol lamp iron stand(2)2KMnO4 heating K2MnO4 + Mn02 + 02(3)the gas that C begins to discharge cannot be collected, etc., which produces a large number of continuous bubbles to be collected, and when there is a lot of bubbles in the gas cylinder, stop collecting(4)2KC103 heating (Mn02) 302 up + 2KC1(5)high quality such as potassium chlorate and manganese oxidewere taken, no longer reduces fully heated to solid, and weighing the quality of the remaining solid, compared with the reaction before quality, the difference is the difference of oxygen22. Take four cylinders, respectively in 1/2 volume of water, two-thirds of the volume of water, 4/5 of the volume of water, collect the reoccupy drainage method, the required gas volume can be subjectStep 3 into the solution world3. 1 the water(a)1 〜4 BBDCVolatilization, precipitation, filtration, adsorption alum chlorine gas6 〜9 AABDH2 02 2 1 2:1Heat capacity — the temperature difference between temperature and temperatureAnomalous expansion - ice floats on the surface of the waterAssociative dispersionCaO + H20 - Ca (OH) 2I.Colorless, tasteless, the density of liquid, 1 * 10 3 kg/cm3, freezing point 0 °C ice, steam and poor conductor is 100 °C2〜8 CDDCDBCalcium oxide gradually disappeared from phenolphthalein and calcium hydroxide as an alkaline solution10. 5. 1 mlII.(1) 6 mol,(2) 100. 8 g3.2 solution(a)1 〜5 CCBDB6.BDAdd sodium nitrate to cool the evaporation water8.Take two beakers respectively each 100 g to 100 g cool water 80 °C hot water, add solid ammonium chloride respectively, until saturated ammonium chloride dissolved grams1 7 DDBDDBC8.(1) 10 °C 〜20 °C(2)18. 5, 185. 59. D二A11. D12. B13.AD BC14.The pressure(3)1 〜4 BBCB5. 5. 5. 89. 8 meter, drip tube, beaker, glass rod(1)3, 76 oxygen(2)560, 11.27.3940 g31. 61 g / 100 grams of water9.26. 5%10.(1) 15 g(2) 20%The acid alkalinity of 3. 3 solutionAlkali acidThe PH test paper purple litmus reagent colorless phenolphthalein3〜10 B D A D A, B, C DCalcium oxide releases a large amount of hot, colorless phenolphthphthalein, which is alkaline(1)apple red(2)the samp(1)red flowers, roses, daisies(2)the greenThe potassium carbonate is alkaline b because the PH paper is directly dipped in the solution and the purple litmus iscontaminatedThis chapter test I〜5 DABBA6 〜10 ABACBII15 CACAA16.A,17.(1) A(2)the tl(3) C < < A18.solutionThe solute solvent Hydrochloric acid water iodinealcohol alcoholwaterSodium hydroxidewaterCalcium hydroxidewatercarbonatewaterCooling, solute and evaporative solubility of calcium hydroxide decreases with the increase of temperatureA man is a man of his ownCaO + H20 - Ca (OH) 2The temperature of summer is high, the water evaporates more, the salt solution of sodium chloride is changed less at high temperature, the salt of precipitation is moreIn the winter, the temperature is low, the water evaporates less, the pure alkali is in the low temperature the solubility changes big, the pure alkali that precipitates outSummer is high, low pressure,The oxygen dissolves and the fish surface as a result of insufficient oxygen24. A little25.(1) CH40(2)12. 5Fuel and its combustionBurning and extinguishing1 〜4 CBADExposure to air is great(1)isolating fuel from oxygen(2)the temperature drops below the f1ammab1e pointThe heat capacity is large enough to cool down. Water vapor insulates fuel from oxygenThe density is greater than the air, which insulates the fuel from the oxygen, and does not burnCoal and oil gasCoke tar in coke ovenPrevent fire from coming down and ignite the alcohol in the lamp holderPass the oxygen into the water4.2 carbon1 〜5 ACDCC6 〜10 DBBBC11. B12.materialThe nature of theuseIt is not very hot and not conductiveAs a shielding gasAt room temperature, the chemical properties are very lively Help burn hydrogenThe ignition density is less than the airThe balloonC + 02 light C02(1)remove air from the device to prevent explosion(2)the copper that prevents the formation of the formation is reoxidized(3)the carbon dioxide must be ignited2C0 + 02 igniting 2C02Clarify the level of fluid in the lime-water in the test tubeThe CaC03 high temperature CaO + C02(2) Ca (OH) 2(1)Cu CuO C02 CaC03(2) 2 cu + 02 heats 2CuOCuO + CO heats the Cu + C02 arrowC02 + Ca (OH) 2 ~ CaC03The laboratory process of 4. 3 carbon dioxide1 〜4 CCBCThe sink collects cylinders(1)CaC03 + 2HC1 一CaC12 + H20 + C02 arrow(2)the eqp generator(3)the upward exhaust method⑷C(1)spherical funnel spherical and semi-spherical vessel air catheter(2)the reactants are solids and liquids without heating(3)the reaction can be controlled and stopped4.4 chemical fuel1 〜6 CCDCDB7. 16 g/mo1, 3 mol, 3 * 6. 02 * 10 23 June 132 Carbon, hydrogen and oxygenCarbon and hydrogen gas(1)carbon monoxide nitric oxide(2)2C0 + 02 igniting 2C02(3)less cars and more busesThis chapter test1 〜5 DCDCD6 〜10 CDAAC(1)CO C02 S02 H2(2)graphite saltThe C02 is reforestationC + H20 heating CO arrow + H2 arrow14. A little(1)by burning copper oxide CO + CuO high temperature Cu + C02(2)the sodium hydroxide solution (1) conforming to the requirements of the rev generator(2) the reactants are readily available and the price is low(1)the requirements are too high(2)the reaction is too fast to collect(3)carbon dioxide is not pure(4)if the burning does not produce carbon monoxide18. (1) A(2)0. 04 0. 04(3) 4.24 69.71 percent(1)an iron stand tube with an alcohol lamp(2)black solid red 2CuO + C heating 2Cu + C02 arrow CuO(3)the purple litmus is red acid(4)the purple litmus turns into purple and H2CO3 heats H20 + C02 Slightly 20.(cute answer...)。