校长汇报 努力强化学校内部管理 全面提高教育教学质量

校长在提升教育教学质量会议上的发言稿（11篇）校长在提升教育教学质量会议上的发言稿（11篇）校长在提升教育教学质量会议上的发言稿篇1 尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好！要想教好高中数学，首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识，这样才能够将知识系统化，注意知识前后的联系，形成知识框架；其次要了解学生的现状和认知结构，了解学生此阶段的知识水平，以便因材施教；还要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。

课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地，也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道。

课堂教学不但要加强双基而且要提高智力，发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学。

尤其是在课堂上，不但要发展学生的智力因素，而且要提高学生在课堂45分钟的学习效率，在有限的时间里，出色地完成教学任务。

一、要有明确的教学目标教学的目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。

因此，在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体，把内容进行必要的重组。

备课时要依据教材，但又不拘泥于教材，灵活运用教材。

在数学教学中，要通过师生的共同努力，使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标，以提高学生的综合素质。

二、要能突出重点、化解难点每一节课都要有教学重点，而整堂的教学都是围绕着教学重点来逐步展开的。

为了让学生明确本堂课的重点、难点，教师在上课开始时，可以在黑板的一角将这些内容简短地写出来，以便引起学生的重视。

讲授重点内容，是整堂课的教学高潮。

教师要通过声音、手势、板书等的变化或应用模型、投影仪等直观教具，刺激学生的大脑，使学生能够兴奋起来，适当地还可以插入与此类知识有关的笑话，对所学内容在大脑中刻下强烈的印象，激发学生的学习兴趣，提高学生对新知识的接受能力。

三、要善于应用现代化教学手段在新课标和新教材的背景下，教师掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要和迫切。

教学管理工作校长汇报发言材料教学管理工作汇报尊敬的各位专家、领导：我是XXX。

在镇委镇政府和中心学校的安排下，我很荣幸有这个机会在这里与大家交流研究。

现在，我将向各位领导和同仁汇报我校的教学管理工作，题目是：“立足教师、着眼学生、做好过程”。

一直以来，XXX在市教育局的领导下，在中心学校的关心和支持下，立足学校实际，狠抓教学常规管理，强化课堂监控，努力做到教学管理的规范化、精细化，全面提升学校的教育教学质量。

在2014年中考中，九年级195名学生参加中考，有63名学生升入重点高中，平均每三名毕业生就有一名进入了重点高中就读，升入XXX和XXX的学生达90余人名；综合排位在枣阳市居15名，有了较大的提升。

学校多次荣膺多种荣誉称号，被评为“全国作文教学先进单位”、“全国校本教研先进单位”等。

一、抓教师，以德为先，努力打造教师队伍学校只有对教师的管理搞好了，教师才会对学生的管理工作做扎实。

在工作中，我们注重对教师的培养。

努力打造一支治教严谨、敬业XXX、甘于奉献、勇于创新的高素质师资队伍。

为了实现这个目标，我们采取了以下措施：1.加强《中小学教师职业道德规范》等理论的研究，坚持榜样的引领，树立教师良好的师德师风。

2.严格各项管理制度。

学校开办了《周工作简报》，每周对表现突出的教师进行表彰，对违反纪律的教师进行通报批评。

3.每学期进行校级名师评选，增强教师的荣誉感。

4.定期召开师德师风培训会，要求老师对学生有爱心、对工作有责任心，要静下心来做好教育教学工作，不要误人子弟，要对得起广大的父老乡亲，无愧于生我养我的这片土地。

要求全体教师树立“学校荣则教师荣，学校辱则教师辱”的荣辱观。

5.关心教师，以情感人。

由于举措得力，我们的老师基本上都能安安心心的工作，静心尽力的育人。

为进一步提升教师的业务素质，我校采取“请进来，走出去”的方式，对教师进行业务培训，为教师搭建研究平台，促进教师专业成长，开拓教师视界。

近三年来，学校从紧张的教育经费中挤出七万多元，支持五十多名教师到武汉、襄阳、枣阳等各地进行培训，有效提高了教师的业务素养。

提高教育教学质量校长表态发言稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家分享一些关于提高教育教学质量的想法和表态。

教育是一个社会的灵魂，教育的质量直接关系到国家的未来和社会的进步。

作为一所优秀的学校的校长，我深感责任重大，能够为教育事业做出一份贡献是我的使命和荣耀。

首先，我们要坚持以学生为中心。

教育教学的目标就是培养学生的全面发展，让每个学生都能够成为有道德修养、有知识和能力的人才。

在教学过程中，我们要注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生主动参与课堂，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

除此之外，我们还要关注学生的身心健康，关心他们的成长和发展，为他们提供良好的学习环境和成长空间。

其次，教师队伍是提高教育教学质量的关键。

教师是教育的主导者和实践者，他们的专业素质和教育理念直接关系到教育教学的品质。

因此，我们要大力加强教师的专业培养和发展，提高他们的教学水平和教育能力。

我们要鼓励教师不断学习和研究，更新教育观念，探索教学方法和手段。

此外，我们还要搭建良好的交流和合作平台，让教师们相互借鉴和学习，共同成长。

第三，我们要重视教育教学的评价和反馈。

教育教学的评价是教育的衡量标准，是提高教育质量的重要手段。

我们要建立完善的评价机制，包括学生的学业成绩评价、教师的教学评价和学校的综合评价等。

通过评价和反馈的结果，我们可以及时发现问题和不足，进一步改进教育教学方法和内容，提高教育教学效果。

同时，我们也要培养学生的自我评价和反思能力，让他们能够主动参与评价过程，发现和解决自己的问题。

除了以上几点，我们还要注重课程建设和教育资源的优化。

课程是教育教学的核心，优质的课程可以激发学生的学习兴趣和动力。

因此，我们要加强课程建设，优化教育资源的配置，打造具有特色和优势的课程体系。

同时，我们也要开拓教育资源的来源，通过与外界的合作和交流，引进国内外优质教育资源，为学生提供更广阔的学习平台和资源支持。

校长教育质量提升发言稿各位老师、家长和亲爱的同学们：大家好！作为学校的校长，我很高兴能在此向大家介绍我们学校在教育质量提升方面所取得的成就，以及我们未来的发展方向。

首先，我要感谢学校的全体教职员工，你们辛勤的付出和专业的教育理念使我们的教育质量得到了极大的提升。

我们的教师团队致力于创造积极、互动和具有深度的学习环境，鼓励学生主动参与和探索知识，培养学生的创新思维和问题解决能力。

同时，我们学校注重全面素质教育的发展，努力培养学生的综合能力。

通过丰富多样的课外活动和社团组织，我们希望学生能够培养兴趣爱好、树立正确的价值观念，并具备批判性思维和社交能力，为未来的发展打下良好的基础。

此外，学校还积极推动信息技术的应用，建设了现代化的教育信息化平台，为教师和学生提供了丰富的学习资源和便捷的学习工具。

通过在线教学、远程教育和虚拟实验室等手段，我们将学习延伸到了课堂之外，提高了学生的学习效果和学习兴趣。

当然，教育质量的提升离不开家长的关心和支持。

学校积极与家长合作，建立了良好的沟通机制，定期召开家长会和座谈会，及时了解家长对教育质量的意见和建议，并根据反馈进行调整和改进。

我们致力于建立家校共育的良好环境，与家长共同培养学生成长为有社会责任感和创造力的人才。

展望未来，学校将继续加大教育质量提升的力度。

我们计划增加师资培训的投入，提高教师的专业水平和教学素质；加强课程改革和创新，使课程更贴近学生的实际需求和未来发展趋势；进一步拓宽教育资源，与外部机构合作，引入先进的教育理念和技术。

最后，我衷心希望全体教职员工、家长和同学们一起努力，共同致力于教育质量的提升。

让我们通过不断追求卓越的教育目标和创新精神，为学生提供更好的教育资源和学习环境，培养更多的优秀人才，为社会的发展做出更大贡献！谢谢大家！。

校长汇报努力强化学校内部管理全面提高教育教学质量努力强化学校内部管理全面提高教育教学质量我校位于乡政府驻地，交通便利。

辐射二十一个自然村。

我校现有12个教学班，在校生562人，专职教师32人。

其中小学高级教师14人，小学一级教师18人。

我校在新的发展历程中，创造了自己鲜明的独特品质和风格追求。

在刚刚过去的一年里，在吴桥县教育局的正确领导下，在学区的直接指导下，秉承“以人为本，全面发展，特色发展”的办学理念，走立足长远的发展之路，学校管理不断加强，办学条件不断改善，办学的品位得到提升。

现将一年来我校在工作实践中的点滴做法向各位作以简要汇报。

一、重视人在学校管理中的地位1、校长要敢于创新，敢为人先。

只有廉洁奉公，敢于创新的校长才能克服当前办学困难，带领广大师生齐心协力推进教育的发展。

当前我们普遍面临着一个突出问题，那就是怎样在现有的条件下管理好学校，使自己的学校办得有特色。

我认为作为校长要有独特的办学思想，在管理上要改变传统的思维定势。

一所学校的办学理念、思想直接影响着学校的发展，为此在杨家寺小学成立之初，学校在全体师生中展开大讨论，最终确定我校的办学理念、思想是：“以育人为本，以教育规律为准绳，以师生的综合素质提高为目标，创建和谐发展的优质学校。

一切为了学生的成长，一切为了教育者的升华，一切为了学校的发展。

”几年来我校所做的一切事情都是基于这一观念。

现在的杨家寺小学，学生人数多；教职工情况复杂，知识程度、业务水平参差不齐，学校各方面棘手的问题很多。

再用老的管理办法来管理现在的学校，不但不能办好学校，而且还会成为学校发展的障碍。

这就要求校长必须更新观念，打破常规，根据校情，勇于开拓，民主、科学、创新。

更新自我非常重要，更新的最好办法是学习、学习、再学习；思考、思考、再思考；在学中思，思中学，把学和思有机的融合起来。

当校长的过程，就是在不断学习知识和更新知识，不断将所学到的知识运用于实践的过程。

身为校长，我坚持战斗在教学第一线，经常与教师们一起钻研教材，亲自抓好教育教学工作，保持普通教师角色，学好教育教学理论，掌握系统的专业知识，而且在教学工作中学有专长，教有特色，在学校中起学科带头人的作用。

校长提高教学质量发言稿（精选16篇）校长提高教学质量发言稿 1同志们：在开学之初，我们召开20xx年学校教学工作会议，全面总结上一年的成绩，筹划部署今年的工作，很必要、很及时。

对过去一年教学工作取得的成绩，我们要给予充分的肯定，要充分肯定大家为本科教学付出的心血、做出的贡献；要充分肯定学校督导、广大教师、教务工作者、学院领导、各职能部门的同志们，为学校教学改革发展，为顺利完成教学审核评估付出的艰辛劳动。

我代表学校衷心感谢大家！结合本次会议精神，我与大家交流几点思考，供同志们参考。

一、坚持教学中心地位不动摇年度教学工作会议，当然要部署新的一年的教学工作，但更重要的是要重申人才培养的使命和责任。

去年的教学工作会上，我们提出了要牢固树立“教学为先、质量为要”的办学理念，确保教学的基础地位。

今年我们要重申这一理念，希望进一步强化大家的共识。

如果说人才培养是大学的核心，本科教学就是核心中的核心，如果说教学是一切工作的基础，那么本科教学就是基础中的基础，基础不牢，地动山摇。

目前，这样一项最核心、最基础的工作还没有真正形成共识，在个别部门那里，在部分教师当中，还存在说起来重要，干起来次要，忙起来不要的现象。

所以从思想、从认识上坚定教学的中心地位，还需要进一步强化。

作为一所老牌的省属重点高校，一流的本科教学是我们的立校之本，是我们的生存之道。

从某种意义上说，曲阜师范大学的社会声誉是靠优质的本科教学质量创造出来的，这是我们引以为傲的品牌，应当进一步发扬光大。

当前，全面建成小康社会进入攻坚期，双一流建设的战略规划已经启动，综合改革的任务愈发紧迫，学校面临的形势和挑战更加严峻。

如何深刻把握国家经济社会和教育改革发展的大势，科学定位学校未来五年乃至更长一个时期事业的发展，通过更新教育理念，改革制约学校事业发展的体制、机制性障碍，改革人才培养模式和教育教学方法，营造学生乐学、教师乐教的环境，培养创新人才，是我们面临的紧迫任务。

第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里发表关于提升小学校质量的讲话。

教育是国家发展的基石，而小学教育则是培养未来人才的关键环节。

近年来，我国教育事业取得了显著成就，但同时也面临着一些挑战。

作为校长，我有责任带领全体教师，共同努力，提升我校的教育教学质量。

下面，我就我校提升教育质量的工作进行汇报。

一、明确教育质量提升的目标1. 提高学生综合素质。

我们要关注学生的全面发展，培养学生的创新精神、实践能力、人文素养和身心健康。

2. 提升教师队伍素质。

教师是教育质量的保证，我们要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。

3. 改善办学条件。

我们要加大投入，改善学校的硬件设施，为学生提供良好的学习环境。

4. 创新教育教学模式。

我们要积极探索，创新教育教学方法，提高课堂教学效率。

二、加强教师队伍建设1. 加强师德师风建设。

我们要加强教师的职业道德教育，树立正确的教育观念，确保教师队伍的纯洁性。

2. 提高教师专业素养。

我们要加强教师培训，提高教师的教育教学能力，使其具备丰富的学科知识和教育教学经验。

3. 完善教师激励机制。

我们要建立健全教师评价体系，激发教师的积极性和创造性，提高教师的工作热情。

4. 加强教师团队建设。

我们要注重教师之间的合作与交流，形成良好的团队氛围，共同提高教育教学质量。

三、创新教育教学模式1. 优化课程设置。

我们要根据学生的年龄特点和兴趣爱好，合理设置课程，注重学科之间的融合，提高课程质量。

2. 改革课堂教学。

我们要积极探索新的教学方法，如小组合作、探究式学习等，提高课堂教学效率。

3. 加强实践教学。

我们要注重培养学生的实践能力，开展丰富多彩的实践活动，让学生在实践中成长。

4. 利用信息技术。

我们要充分利用现代教育技术，开展网络教学、多媒体教学等，提高教育教学质量。

四、改善办学条件1. 加大硬件设施投入。

我们要加强校园基础设施建设，为学生提供良好的学习环境。

2. 完善图书资源。

我们要加强图书馆建设，为学生提供丰富的图书资源，拓宽学生的知识视野。

提高教育教学质量校长表态发言稿尊敬的各位领导、教师和亲爱的同学们：大家好！我是这所学校的校长，今天很荣幸能够在这里和大家分享一些关于提高教育教学质量的想法。

教育是我们的未来，而提高教育教学质量就是为了给我们的未来铺路。

提高教育教学质量是我们每一个教育工作者的责任，也是我们共同的目标。

首先，我们要明确教育的目标，这个目标就是培养具有全面素质的人才。

我们的教育不仅要注重学生的学科知识的掌握，更要培养他们的实践能力、创新思维、团队合作精神等。

我们要让每一个学生都能够在学校得到全面发展，拥有健康的身心素质，并且愿意为社会作出贡献。

其次，我们要改革教学方法，注重学生的主体地位。

过去，我们注重的是教师的讲授，而今天，我们要关注的是学生的学习需求。

我们要根据学生的不同特点和发展需要，采用多种教学手段，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习能力。

我们要注重启发式的教学，激发学生的创造力和思维能力。

我们要鼓励学生进行自主学习和合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

第三，我们要注重发展师资队伍，提升教师的专业水平。

教师是教育的中坚力量，他们的专业素养和教育教学能力直接关系到学生的学习效果和教学质量。

我们要加强师德师风教育，引导教师发扬优良传统，树立正确的教育观念。

我们要加强教师的专业培训，提升他们的教育教学水平。

我们要鼓励教师参与教育研究，发挥他们的创新能力和专业知识。

第四，我们要加强学校管理，提升学校的教育教学质量。

学校管理是推动教育教学改革和提高教育教学质量的保障。

我们要加强学校的教学规范和管理制度建设，明确教师的教学责任和学生的学习要求。

我们要加强学校教师队伍的管理，建立科学评价机制，激励优秀教师的成长。

我们要提供良好的学校环境和设施，为学生的学习和教师的教育教学提供支持。

最后，我想强调，提高教育教学质量是一项系统性的工作，需要全校师生共同努力。

每一个人都有责任和义务参与其中，发挥自己的作用。

我相信，只要我们坚定信心，积极行动，我们一定能够提高教育教学质量，培养出更多的优秀人才，为国家的繁荣和发展做出贡献。

初中校长强化管理工作汇报尊敬的领导们：
我是某中学的初中部校长，我在这里向大家汇报我们初中部最近两个月来的管理工作情况。

我要先谈谈我们的教学管理工作。

我们针对每个学生的学习特点和需求，建立学情档案，及时了解学生学习情况，调整课堂教学，通过分析学生的考试成绩，制定个性化的学习方案，帮助学生发现自己的不足，以及补充知识和技能，从根本上提高他们的学习兴趣和成绩。

同时，我们大力倡导课堂互动、课下自学和课外拓展，帮助学生度过像初中会考和中考这样重要的阶段。

另一方面，我们注重学生文明礼仪教育，强调学生的基本礼仪教养，如如合守秩序、文明交往、待人接物、伦理道德等，树立学生的良好道德观念。

我们也非常注重学前阶段的教育。

我们组建了爱心社区，并且每周定期根据学生的不同情况进行讲座和培训，引导学生养成正确的行为习惯和健康的生活方式。

我们也坚持建设一个和谐统一的初中部工作环境。

我们积极地对教材和课程进行管理，确保课程的科学化、合理化，不断创新教育教学内容。

同时，我们也大家团结协作，加强管理、加强交流、促进面对面沟通和相互理解，不断提高管理水平和服务质量。

在最后几个月的工作中，我们取得了相当大的成就，但也存在一些问题，对这些问题，我们将继续努力，改进工作，让我们的中学初中部能够更好地发展和成长。

感谢大家对我们的关注和支持，我们会继续为中学初中部的发展而努力奋斗。

谢谢！。

第1篇大家好！今天，我们在这里隆重召开学校质量提升大会，旨在进一步明确学校发展目标，强化教育教学质量意识，推动学校各项工作再上新台阶。

在此，我谨代表学校领导班子，向长期以来关心和支持学校发展的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！首先，让我们回顾一下过去一年学校在质量提升方面取得的成绩。

一年来，我们紧紧围绕“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略，以提升教育教学质量为核心，全面推进学校各项工作。

具体表现在以下几个方面：一、加强领导班子建设，提高管理水平我们高度重视领导班子建设，不断加强党风廉政建设，严格执行中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

同时，我们注重提升管理水平，通过优化学校管理结构，强化责任追究，确保学校各项工作有序推进。

二、深化教育教学改革，提高教学质量我们深入推进课程改革，优化课程体系，加强教学研究，提高教师教学水平。

同时，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，通过开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，提高综合素质。

三、加强师资队伍建设，提升教师素质我们高度重视师资队伍建设，通过实施“名师工程”，培养一批优秀骨干教师。

同时，我们加强教师培训，提高教师教育教学能力，确保教师队伍整体素质不断提高。

四、强化学生管理，促进学生全面发展我们高度重视学生管理工作，建立健全学生管理制度，加强学生思想政治教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

同时，我们关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，促进学生身心健康发展。

五、加大投入，改善办学条件我们积极争取上级支持，加大投入，改善办学条件。

近年来，学校教学设施、实验设备、校园环境等方面得到了显著改善，为学生提供了良好的学习环境。

当然，在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校在质量提升方面还存在一些不足。

如：教育教学质量有待进一步提高，教师队伍建设有待加强，学生综合素质有待提升等。

针对这些问题，我们将采取以下措施：一、坚定质量立校理念，强化质量意识我们要牢固树立“质量立校”的理念，将质量提升作为学校发展的生命线，始终把提高教育教学质量放在首位。