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导入新课同学们听过点石成金的故事或者一种物质变成另一种物质。
那么，你们能否举出一两个例子来呢？观看下面的图片，想想这些在现实生活中是真的还是假的。
想一想魔术师现场表演魔术孙悟空猪八戒沙僧那些都是假的，那么现实生活中是不是存在真的这种现象呢?有没有真的（科学的）能将一种物质变成另一种物质呢？本节我们将学习有关一种物质变成另一物质的有关的知识。
在古代无论是东方还是西方，都有一批人追求“点石成金”之术，他们试图利用化学方法将一些普通的矿石变成黄金。
当然，这些炼金术的愿望都破灭了，因为他们不知道一种物质变成另一种物质的根本存在于原子核的变化。
不过，类似于“点石成金”的故事一直在自然界进行着，这就是伴随着天然放射现象发生的“衰变”。
第十九章原子核第二节放射性元素的衰变教学目标1、知识与技能知道放射现象的实质是原子核的衰变知道两种衰变的基本性质，并掌握原子核的衰变规律理解半衰期的概念2、过程与方法能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方程式能够利用半衰期来进行简单计算（课后自学）3、情感态度与价值观通过传说的引入，对学生进行科学精神与唯物史观的教育。
不断的设疑培养学生对科学孜孜不倦的追求，从而引领学生进入一个美妙的微观世界。
教学重难点重点原子核的衰变规律及半衰期难点半衰期描述的对象本节导航一、原子核的衰变二、半衰期一、原子核的衰变1、衰变原子核放出α或β粒子，由于核电荷数变了，它在周期表中的位置就变了，变成另一种原子核。
我们把这种变化称为原子核的衰变。
2、实质：真实的将一种物质变成另一种物质，原来就是原子核的衰变。
3、α衰变铀238核放出一个α粒子后，核的质量数减少4，核电荷数减少2，变成新核-----钍234核。
那这种放出α粒子的衰变叫做α衰变。
用衰变方程式来表示：23892U→23490Th+42He4、衰变方程式遵守的规律：（1）质量数守恒（2）核电荷数守恒α衰变规律：A Z X→A-4Z-2Y+42He基本粒子的衰变粒子发生α衰变原子发生衰变思考与讨论在α衰变中，新核的质量数与原来的核的质量数有什么关系？相对于原来的核在周期表中的位置，新核在周期表中的位置应当向前移还是向后移？要移动几位？你能概括出α衰变的质量数，核电荷数变化的一般规律吗？5、β衰变原子核内虽然没有电子，但核内的的质子和中子是可以相互转化的。
