解建伟—行政管理专业人才需求调查报告

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泰山学院历史与社会发展学院社会实践调查报告

题目:行政管理人才需求调查

班级: 2010级行政管理班

学号: 2010030094

姓名:解建伟

参加时间: 2011年8月2日—15日

参加地点:山东省临沭县

指导老师:陈艳美

最后成绩:

泰山学院历史与社会发展学院社会实践调查报告考核表

行政管理专业人才需求调查

行政管理专业是培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。因此,为了更好的了解本专业毕业生的就业情况,了解当今市场对本专业的需求状况和态度,从而更好地指导我们进行学习和研究,本人分别在党政机关,一般事业单位和人力资源市场做了此项调查,调查结果如下。

一、本次社会调查的基本情况

(一)调查题目:行政管理专业人才需求调查

(二)调查时间:2011年8月2日——2011年8月15日

(三)调查对象:1.中共奉化市委

2.山东省临沭县实验中学

3.山东省临沭县人力资源市场

(四)调查方式:问卷调查和访谈法相结合的方式

(五)调查内容

1.近几年是否录用过行政管理专业的毕业生

2.未来几年是否需要行政管理专业的毕业生

3.近几年最需要的专业,包括行政管理、中文、思想政治、法律等。

4.对录用的行政管理专业的毕业生的安排,有文秘、综合协调、机关事务等。

5.对行政管理专业人才的能力与知识方面的要求,其中包括行政管理、法学、中文、计算机等,能力方面有公文写作、组织协调等。

6.专业课程的重要性评价,其中包括对行政管理、公共行政学、政治学原理、社会学等在内的38门学科的重要性评价,其中每门课程的评价标准有:重要,一般和不重要。

(六)调查过程

本次社会调查主要采用的是问卷调查式和访谈式,其中一份问卷调查表是本人在外出时完成的,即在浙江省奉化市委人才办公室完成的。在这类党政机关完

成调查问卷,关键就是找到市委中主管人力资源工作的办公室。由于此次调查是关于大学毕业生需求状况的调查,因此,人力资源管理的工作人员对此会比较了解。

第二张调查问卷是在原高中学校完成的。它属于普通的事业单位。像学校这类单位,招收的主要是教师行业。在学校进行此次调查,可以了解行政管理专业毕业生在师范行业的就业状况。在学校进行调查时,主要是找负责招收教师工作的主任领导,他们对此是很了解的。

第三份调查问卷是在山东省临沭县人力资源市场办公室完成的。人力资源市场是毕业大学生和其他待业人员的聚集地。这里的工作人员处理大量的就业人员信息,对行政管理的毕业生在市场中的需求情况是十分了解,因此我选择了他们进行此次调查。

本次的社会调查并不是一帆风顺。并不是所有的企业和单位都愿意接受社会调查。但是也有许多部门对此次社会调查十分的热情。对他们讲明我的来历后,为他们介绍本次调查内容是什么,进行此次社会调查的目的以及如何填写调查问卷等。他们都十分热情的接受了调查,并如实的填写了调查问卷。

二、调查结果及调查中发现的问题

(一)调查结果

1.“近几年是否录用过行政管理专业的毕业生”这个问题,只有市委工作小组表示曾经招收过行政管理专业的毕业生,受调查的学校和人力资源市场均未招收过本专业的毕业生。

2.对于“未来近几年是否需要行政管理专业的毕业生”的问题,同样只有市委部门表示需要。

3.三个不同单位对于“近几年最需要的专业”的回答主要有:中文、思想政治、法律、英语、计算机和人力资源管理。其中中文占60%多,思想政治只有学校认为是需要的,三个被调查单位均表示计算机和英语在未来几年内人才需求量将很大,其他几个被选专业的比例均不超过30%。

4.“对录用的行政管理专业的毕业生的就业安排”的调查中发现,几个受调查者几乎都选择了“文秘”和“综合协调”。

5.对于问题“对行政管理专业人才能力与知识方面的要求”的调查中,对

于此专业的知识要求有行政管理、管理学、计算机和中文。调查结果集中于这几个专业课程,其所占比例相差不多。对于行政管理专业的毕业生能力方面的要求主要集中在公文写作、组织协调和口头表达,其结果比较集中。

6.“专业课程的重要性评价”,对于此问题,调查结果不是很理想。受调查者对此问题的调查热情不高,因此调查结果质量不高。但是还是得到了真实的调查结果。其中认为重要的学科有管理学、公共行政学、公共关系等。认为一般的有政治学原理、行政组织学、中国行政制度等。认为不重要的有法理学、行政组织学和高数等。

(二)调查中发现的问题及原因分析

1.社会对行政管理专业情况不了解以及对本专业的毕业生认可度低在调查中发现,“近几年是否录用过行政管理专业的毕业生”和“未来几年内是否需要行政管理专业的毕业生”问题,除党政机关外,其他社会团体、单位均表示未录用过或者未来几年内也不再需要此专业的毕业生。但是,众所周知,行政管理专业的培养目标是:具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。在这里可以看出,行政管理专业的毕业生所具备的能力是十分全面的,不仅能胜任党政机关的工作,在各种企事业单位、社会团体都是可以工作的。但是事实却并非如此,原因何在呢?

首先,调查单位对行政管理专业不了解是主要原因。在本次社会调查中发现,许多部门和单位对“行政管理”是什么,主要是培养哪些方面的人才都不甚了解,甚至一点不了解。可想而知在招收人员时又怎么会招收行政管理专业的毕业生呢?从这点可以看出,对本专业加强社会宣传工作是非常必要也是十分紧迫的。

其次,社会对行政管理专业的毕业生所具备的专业素质和能力不了解,也是导致行政管理专业毕业生就业率不高的一个重要原因。在调查中发现,对“专业课程的重要性评价”的调查中,受调查者对此项调查热情不高,。其中的主要原因是对该问卷中所列的课程不了解,不能或者不敢妄自做出重要性评价。他们对行