三年级语文听力练习.doc

小学语文三年级听力训练题（一）【题目】1、列车停靠在校站的时间是；你估计母亲从家里出发的时间最迟是.2、喝了热腾腾的汤后；女孩会对母亲说.3、短文表达了情感.你能想起母亲为你做的最让你感动的事是.（二）【题目】1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他；村里的孩子却当洪水来时；村里的孩子；而这个小孩却.2、根据内容；联系上下文；补充“然而”后面的内容3、故事告诉我们一个道理（三）【题目】1、文中年轻人挣钱的方式是2、作者感动的原因是.（四）【题目】1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是3、如果男孩是你的同学；你想鼓励小男孩（五）【题目】1、“煮书”指的是2、短文中提到唐代大诗人杜甫；文中写了他关于读书的诗句你还知道其他关于读书的名言警句吗？.3、听完短文后；你认为学语文时；应该怎么“煮书”？（六）【题目】1、自古以来；诗文常以为春的一种主要题材.“万树垂杨”写；“陌头杨柳”写；或竟称春天为“”.2、作者认为杨柳有特殊的姿态；这种姿态的特点是.3、短文最后一句“最能象征春的神意的；只有垂柳”指.（七）【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事；后半生从事；都取得了成就.2、别人称誉他.3、你在故事中明白了.（八）【题目】1、一个人活72岁；他这一生的时间花费最多的是需要年.2、材料给出的是平均数；你在材料中明白了（九）【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事？2、我恍然大悟；明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是（十）【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来.3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？4、结合生活实践说说你该如何对待时间？练习一：一、听短文；完成下列问题.1、根据短文内容填空.⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________.2、根据短文的内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”.⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的. （）⑵、紫白两色；把喜鹊打扮得那么朴素；那么雅致. （）⑶、喜鹊使人感到是那么活泼；那么可爱. （）练习二：一、听短文；完成下列问题.1、根据短文内容填空.⑴、世界上的植物有的能________________；有的会_______________；真奇妙啊！2、根据短文内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”.⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛；小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体.（）⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛. （）练习三：一、听短文；完成下列问题.1、根据短文的内容填空：⑴、当缺乏食物的时候；骆驼就用自己的积蓄来_______________生命.⑵、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源；它都能找到.2、根据短文的内容判断；对的打“√”；错的打“×”.⑴、骆驼生活在沙漠里. （）⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里. （）⑶、骆驼的脚掌又宽又厚；走路时；就会陷到松软的沙子里去.（）练习四：一、听短文；完成下列问题.1、根据短文内容填空.⑴、黄河是我国第____________长河；世界第______________长河.⑵、黄河中游河段流经_________高原地区；因_______________流失；支流带入大量泥沙.2、根据短文内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”.⑴、黄河全长有5464米. （）⑵、黄河是世界上含沙量最多的河流. （）练习五：1、填空.狐狸听到一只蝉在大树上_______________,它说自己欣赏蝉_________的声音和__________的形体；希望能把蝉骗下来吃了；可蝉没有上当.2、判断：对的打“√”；错的打“×”.⑴、蝉听了狐狸的话；没有跳下来；却摘了一片小树叶；让叶子飘落到地上.（）⑵、因为蝉看见狐狸洞里有一堆蝉翅膀；所以不相信狐狸的话. （）练习六：1、填空.黄果树瀑布从______________高的陡崖上直泻下来；水花激溅；就像___________________.2、判断：对的打“√”；错的打“×”.⑴、我国最大的瀑布不是黄果树瀑布；它在我国西北部贵州高原的白水河上.（）⑵、瀑布从高处泄落；成年累月；冲击成一个深潭；起名叫“犀牛潭”. （）⑶、瀑布直泻潭中；激起的水珠高达一百米；仿佛云雾笼罩. （）（一）【材料】几年前；一位刚毕业的女孩打电话给父母；说她要去一家外企应聘；无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站.那个小站在邻县；距离他父母所在的城市有两个小时车程.列车停靠在那个小站时是六点十分；停靠时间约十分钟；车刚停稳；女孩倚在窗口；隐约听见有人呼唤她的名字；她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影.母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她；揭开盖子；是热气腾腾的肉汤.短暂的十几分钟；母亲几乎不容她说什么；只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤.天凉；汤冷得快.列车开动时；女孩的母亲我这一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手.（节选自《时文精选》苇文）（二）【材料】村口就是大河；水给村里的孩子带来欢乐；但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命.村口一家有一个儿子.长到五六岁；父母就这么一个宝贝疙瘩；怕孩子万一被水冲走；此恨何时了.儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步；然而……儿子10岁那年；滔滔的洪水漫过了村子；别的孩子像一条条鱼儿游离了险境.他们的孩子却被洪水吞没.悲伤的父母只知道溺爱孩子；但他们最终没有明白：对于河边的孩子；爱他们就该让他们学会游泳.（改编自《智慧背囊》）（三）【材料】在巴黎市中心的一个地铁站中；我看到一个年轻人；举着一个没有底的画框；让他那张干枯的脸处在画框中央；他把这叫做“自画像”.他不会唱歌；不会弹吉他；不会吹萨克斯；不会跳舞；不会玩杂耍；不会施催眠术；但是他不肯白白伸手要钱；于是他发挥想象力；期待着有人观赏；有人被打动；朝他那木碗中投下一两枚硬币.你也许觉得他很可笑；但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思；却不能不感动你.（节选自《巴黎的地铁》）（四）【材料】一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子；因为这只大鼻子；他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐；他不爱和同学打交道；不愿意参加半晌的集体活动；只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景.他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁.一次课后；她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗.”小男孩悲伤不已.“那我们到前面的一扇窗户边看看吧！”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边；“孩子；你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花；开得芬芳而灿烂；小男孩的悲伤顿时一扫而光.“孩子；你开错了窗户了.”玛利亚抚摸着小男孩的头说；“你知道么？在老师的心目中；你的鼻子是最可爱的.”“大家都笑我啊.”小男孩深感委屈.“那是因为你没有换一扇窗户；把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊.”（节选自《另一扇窗子》）（五）【材料】爷爷的书房里挂着一张条幅；上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到很奇怪：书只能读；怎么可以煮呢？我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮；不是要煮坏了吗？”爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛；既然是食粮；怎么就不能煮呢？煮熟了；吃下去才好消化吸收啊.”爷爷看我疑惑不解的样子；便接着说：“你知道唐代大诗人杜琢甫吧；他小时候读书；就能反复诵读品味；非把书读熟读透不可.其实；这就是“煮书”.这样；他做起诗来就感到得心应手了.所以他说；“读书破万卷；下笔如有神”.我们学习语文；对那些好的文章也应该这么“煮”.否则就很难把语文学好.”（六）【材料】自古以来；诗文常以杨柳为春的一种主要题材.写春景曰“万树垂杨”；写春色曰“陌头杨柳”；或竟称春天为“柳条春”.我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故；实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故.这种姿态的特点便是“下垂”.不然；当春发芽的树木不知凡几；何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上；其贪婪之相不合春的精神.最能象征春的神意的；只有垂柳.（节选自《杨柳》丰子恺）（七）【材料】生活在17世纪的英国人威仁爵士；他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授.但他在48岁那年；突然异想天开；他要改变自己的职业.开始过另一种陌生的生活.从事一个新的创造性事业.于是他把自己的后半辈子；献给了城市建设.他在后半生的四十年中；一共建造了53 座教堂与座堂；单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古.称誉他的人都说；威仁爵士活了两次.（选自《一个人可以活两次》曹正文）（八）【材料】下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料.一个人活72岁；他这一生的时间是这样度过的：睡觉20年；吃饭6年；生病3年；工作14 年；读书3年；体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年；饶舌4年；打电话1年；等人3年；旅行5年；打扮5年.（九）【材料】母鸡孵小鸡整整21天了.“妈妈；快来看！”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊.原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来.望着还未破壳的一只鸡蛋；急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳；小鸡果然轻松的爬了出来；但它在地上蹒跚了没几步；就一头扎地而死.儿子哭了；我恍然大悟；原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮；小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己.（节选自《替鸡破壳的启示》张秀梅）（十）【材料】下面是几则名言；认真听后回答问题.时间的步伐有三种：未来姗姗来迟；现在像箭一样飞逝；过去永远静立不动.－－席勒谁对时间最吝啬；时间对谁越慷慨.要时间不辜负你；首先你要不辜负时间.放弃时间的人；时间也放弃他.时间就是生命；时间就是速度；时间就是力量.－－－－郭沫若最严重的浪费就是时间的浪费.－－－－布封时间；每天得到的都是二十四小时；可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量；给懒散的人只留下一片悔恨.－－－－鲁迅世界上最快而又最慢；最长而又最短；最平凡而又最珍贵；最容易被人忽视；而又最令人后悔的就是时间.－－－－高尔基喜鹊喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色.头、颈、背和尾部是乌黑的；闪着油亮的紫色光泽.双肩和腹部的羽毛光滑、洁白.黑白两色；把喜鹊打扮的那么朴素；那么雅致.喜鹊不仅颜色朴素；而且体态轻巧优美.它无论停在枝头；还是落在屋顶；那长尾巴总是一翘一翘的；整个身体也随着一颤一颤的.使人感到它是那么活泼；那么可爱.短文二：奇妙的植物世界世界上有许许多多其妙的植物.植物能吃虫.夏天；在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草；这就是会捕捉飞虫的毛毡苔.毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛；这些小绒毛会分泌出一种黏性很强的液体；这种黏液还含有一种很甜的味道和香气.植物还会听音乐呢.一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴；放交响乐.日子久了；竟然发现他那园中的花木；长得格外茂盛.于是；他开始正式对水稻进行试验.他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐.一月后；发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛；平均株高超过30厘米.短文三：骆驼骆驼生活在沙漠里.它的身体很高；脖子很长；能够望到很远的地方.沙漠里有水的地方很少；骆驼的嗅觉很灵敏；什么地方有水源；它都能找到.每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风；它的鼻孔就紧紧闭起来.骆驼的腿上有一大片胼胝；就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上；也不会烫伤.骆驼的脚掌又宽又厚；走路的时候；两个脚趾分开；不会陷到松软的沙子里去.骆驼背上有驼峰；在水草多的地方；它吃的包宝德；喝的足足的；一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里.等到缺乏食物的时候；它就用自己的积蓄来维持生命.短文四：黄河黄河是我国第二长河；世界第五长河；全长有5464千米.黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山；流经青海、四川、甘肃、河南、山东等9个省区；最后在山东省利津县附近流入渤海.黄河中游河段流经黄土高原地区；因水土流失；支流带入大量泥沙；使黄河成为世界上含沙量最多的河流.1933年最大年输沙量达39.1亿吨；1977年最高含沙量920千克每立方米.三门峡站多年平均输沙量约16亿吨；平均含沙量35千克每立方米.黄河是中国世界纪录协会世界上含沙量最多的河流.黄河中的泥沙含量高是造成黄河水黄的主要原因.短文五：一天傍晚；蝉在大树枝上唱歌；狐狸从树下走过.“唱的多好啊！”狐狸一边说一边向树枝间窥视.“你有这样一幅好嗓子；一定长得非常漂亮.下来吧；那我就不仅能倾听你悦耳的声音；还能欣赏你美丽的形体了.”狐狸说得虽然好听；但心里却想：蝉；你可以做我饭后的美味小吃了.蝉从前见过狐狸；它没有跳下来；却摘了一片小树叶；让叶子飘落到地上.狐狸贪婪的向叶子扑去.蝉得意的说：“哈哈哈；你露馅了；狐狸.有一天；我看见你的洞外有一推蝉翅膀；我就不相信你了；现在我知道；我对你的看法没有错.如果你愿意；你可以欣赏我的歌喉；可我是不会接近你的.”短文六：我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布；它在我国西南部贵州高原的白水河上.黄果树瀑布宽二十多米；水势汹涌澎湃；瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来；水花激溅；就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘；拍石击水；发出轰轰巨响；好似雷劈山崩；叫人惊心动魄.瀑布从高处泻落；成年累月；冲击成一个深潭；潭水碧绿；传说曾经有犀牛从潭中登岸；因而起名叫“犀牛潭”.瀑布直泻潭中；激起的水珠高达一百多米；仿佛云雾笼罩；在阳光照射下；云雾中便出现了美丽的彩虹；与白茫茫的瀑布交相辉印；景色无比壮丽.。

小学三年级上册语文听力训练根据题目要求，我将按照语文听力训练的格式来为您撰写本文。

一、情境1：日常用语1. 今天是星期几？2. 明天是星期几？3. 请问你叫什么名字？解析：这个练习旨在让学生熟悉日常用语和问答的形式。

通过这样的练习，学生可以掌握基本的问候和介绍方式。

二、情境2：对话理解A: 请问你的爸爸今年多大了？B: 我的爸爸今年四十岁。

解析：这个练习要求学生通过听力理解对话并回答问题。

通过这样的练习，学生可以培养对话理解和回答问题的能力。

三、情境3：阅读理解听录音，回答问题：1. 小明每天早上几点起床？2. 小红每天早上做什么？解析：这个练习要求学生通过听录音来理解和回答问题。

通过这样的练习，学生可以提高阅读理解和听力理解的能力。

四、情境4：诗歌欣赏请跟着录音朗读以下古诗：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

解析：这个练习旨在培养学生对诗歌的欣赏和朗读能力。

通过听录音并跟读古诗，学生可以提高语言表达和声音模仿的能力。

五、情境5：听取指令听录音，按照指令完成动作：1. 站起来。

2. 坐下。

解析：这个练习旨在培养学生通过听指令来进行相应动作的能力。

通过这样的练习，学生可以提高听从指令和动作执行的能力。

六、情境6：理解故事1. 听录音，选择正确的图片。

解析：这个练习要求学生通过听力内容选择正确的图片。

通过这样的练习，学生可以培养故事理解和选择能力。

结束语：以上就是小学三年级上册语文听力训练的内容。

通过这样的训练，学生可以在语文学习中提高听力和语言的理解能力，同时也可以培养学生的注意力和专注力。

希望学生们通过这些练习能够更好地掌握语文知识，提高自己的学习成绩。

三年级语文听力测试题一、听力理解选择题（每题2分，共20分）1. 故事中，小明为什么要去图书馆？A. 借书B. 还书C. 看书D. 找朋友2. 小红在公园里做了什么？A. 画画B. 唱歌C. 跳舞D. 跳绳3. 老师在课堂上讲了什么主题？A. 春天的景色B. 秋天的收获C. 夏天的炎热D. 冬天的寒冷4. 故事中的小猫为什么哭了？A. 因为它饿了B. 因为它迷路了C. 因为它受伤了D. 因为它找不到妈妈5. 李华为什么没有完成作业？A. 他生病了B. 他去看电影了C. 他忘记带作业本D. 他不会做作业二、听力填空题（每空1分，共10分）6. 小明的爸爸是一名_________。

7. 故事发生在_________季节。

8. 小红在公园里画了一幅_________。

9. 老师在课堂上提到了_________的诗句。

10. 小猫最后被_________找到了。

三、听力简答题（每题3分，共15分）11. 请简述小明为什么喜欢去图书馆。

12. 描述一下小红在公园里画画的场景。

13. 老师在课堂上是如何介绍春天的？14. 小猫为什么会迷路？15. 李华没有完成作业，他是怎样向老师解释的？四、听力判断题（每题1分，共10分）16. 小明去图书馆是为了还书。

（）17. 小红在公园里唱歌。

（）18. 老师在课堂上讲的主题是秋天的收获。

（）19. 小猫因为饿了而哭泣。

（）20. 李华因为生病没有完成作业。

（）五、听力综合题（15分）21. 根据所听内容，编写一个关于小明去图书馆的小故事。

（至少50字）请注意，以上题目需要根据实际的听力材料来确定答案。

如果需要具体的听力材料，请提供相关内容，我可以据此生成更准确的题目。

三年级语文听力测试题1.听音，选择正确的答案。

（1）在这个小区，播放器的声音很______。

A.清楚B.模糊C.响亮（2）今天是整个小区的住户都要参加的一次______。

A.聚会B.演出C.会议（3）为了让音乐更好听，音响师安排了一对______。

A.吉他手B.鼓手C.小提琴手2.听问句，选择相应的答句。

（1）你昨天晚上看了哪部电影？A.我看了《疯狂动物城》。

B.我听了音乐。

（2）你们最喜欢去哪里游玩？A.我们最喜欢去海滩游玩。

B.我们可以去踢足球。

（3）你去年学了哪些乐器？A.我学了钢琴和小提琴。

B.我去了动物园。

3.听音，选择正确的图片。

4.听短文，选择正确的答案。

（1）谁在故事里成了小英雄？A.小明B.小华C.小亮（2）为什么小英雄会帮助那只困在树上的鸟？A.因为他喜欢鸟B.因为他有一只鸟（3）小英雄是一个______。

A.医生B.警察C.消防员5.听音，写出所缺的字。

（1）王教_____我们学习语文。

（2）我每天都要帮妈妈打_理家务。

（3）请你用正确的_____填空。

6.听音，连线。

（1）玩具 A.动物园（2）草地 B.钓鱼（3）野餐 C.足球7.听音，完成短文。

今天是学校操场上的一场______比赛。

小明是我们班的队长，他带领着我们的队员们一起参赛。

黄队的队员非常______，他们一个接一个地打进了我们的球门。

我们队员之间配合得很好，不断地传球，奋力地防守。

最后，我们赢得了比赛，全场爆发出一阵欢呼声。

以上是三年级语文听力测试题。

根据听力内容，选择正确的答案或图片，完成听力理解。

通过这次听力测试，希望能够提高学生们的听力能力，培养他们对语文的兴趣和理解能力。

祝大家听力顺利！。

一、选择题1. 下列哪个词语的意思与其他词语不同？A. 小溪B. 小河C. 小江D. 小湖答案：D2. 下列哪个句子是陈述句？A. 你喜欢吃苹果吗？B. 这本书很厚。

C. 她唱歌很好听。

D. 我们要去公园玩。

答案：B3. 下列哪个词语是形容词？A. 小明B. 高兴C. 鸟儿D. 飞跑答案：B4. 下列哪个句子使用了比喻修辞？A. 雨滴像珍珠一样洒落下来。

B. 她的眼睛像星星一样明亮。

C. 那座山像一把巨大的椅子。

D. 小花像一只蝴蝶在翩翩起舞。

答案：C5. 下列哪个词语是量词？A. 一本书B. 一棵树C. 一条河D. 一片云答案：C二、判断题1. 《三只小猪》这个故事告诉我们，要勇敢面对困难，不怕困难。

答案：正确2. 《雪地里的小画家》这首诗描绘了冬天的美景。

答案：正确3. 《我的朋友小熊猫》这篇文章介绍了小熊猫的生活习性。

答案：正确4. 《春天的歌》这首诗表达了诗人对春天的喜爱。

答案：正确5. 《狼和小羊》这个故事告诉我们，要诚实守信，不要欺骗别人。

答案：正确三、填空题1. 《小壁虎借尾巴》这篇课文告诉我们，要学会______别人。

答案：帮助2. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，要______学习，不断进步。

答案：勤奋3. 《狐假虎威》这篇课文告诉我们，要______别人，不要依赖别人。

答案：独立4. 《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们，要______思考，解决问题。

答案：动脑5. 《小马过河》这篇课文告诉我们，要______判断，勇敢尝试。

答案：认真四、简答题1. 请简述《三只小猪》的故事梗概。

答案：《三只小猪》讲述了三只小猪为了躲避狼的追赶，分别建造了稻草屋、木头屋和砖瓦屋。

最后，只有砖瓦屋没有被狼摧毁，三只小猪在砖瓦屋里安全地生活。

2. 请简述《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。

答案：《小蝌蚪找妈妈》讲述了小蝌蚪在成长过程中，为了找到自己的妈妈，经历了一系列的冒险。

最终，小蝌蚪找到了自己的妈妈，并成为了青蛙。

三年级语文听力练习题第一篇Directions: Listen to the following conversations and choose the correct answers to the questions you hear. Each conversation will be played twice.Conversation 1:1. What time does the movie start?2. Who is going to the movie?Conversation 2:3. What is the boy's name?4. Where does the boy live?Conversation 3:5. What does the girl want to be in the future?6. Why does the girl want to be a doctor?Conversation 4:7. Where does the boy's sister work?8. What does the boy's sister do?Conversation 5:9. What did the girl do yesterday?10. Why did the girl visit the zoo?第二篇Directions: Listen to the short passages and answer the questions that follow. Each passage will be played twice.Passage 1:11. What season is it?12. What is the boy doing?Passage 2:13. Where does the girl live?14. Who is the girl's favorite teacher?Passage 3:15. What did the boy see in the forest?16. How did the boy feel when he saw the animal?Passage 4:17. What is the girl's favorite sport?18. How often does the girl play soccer?Passage 5:19. Where did the boy go last weekend?20. What did the boy do at the park?第三篇Directions: Listen to the conversation and complete the sentences with the information you hear. The conversation will be played twice.Conversation:21. The boy and the girl are talking about their favorite .22. The girl's favorite hobby is playing .第四篇Directions: Listen to the passage and answer the questions. The passage will be played twice.Passage:23. Who is the passage about?24. What does the passage say about the author?第五篇Directions: Listen to the passage and fill in the blanks with the correct words. The passage will be played twice.Passage:25. Summer is a great time for outdoor and activities.26. It is important to stay during hot weather.27. Don't forget to apply before going outside.总结：以上是三年级语文听力练习题的内容。

1. 下列哪个字读作“dā”？A. 大B. 达C. 担2. 下面哪个词语表示“很多”？A. 一些B. 许多C. 一些3. 下列哪个词语表示“快”？A. 快乐B. 快步C. 快乐4. 下列哪个句子是陈述句？A. 她去公园了。

B. 是谁？C. 天气真好啊！5. 下面哪个词语表示“看”？A. 听B. 看见C. 听见二、判断题（每题2分，共10分）1. “书”字的部首是“子”。

（）2. “红”字是由“纟”和“工”组成的。

（）3. “春天来了，花儿开了。

”这句话中，“了”字表示动作完成。

（）4. “小河弯弯曲曲的。

”这句话中，“弯弯曲曲”是形容词。

（）5. “妈妈在厨房做饭。

”这句话中，“在”字表示地点。

（）三、填空题（每题2分，共10分）1. 我们每天都要喝 ______ 水，保持身体健康。

2. 天上 ______ 有一只小鸟在飞。

3. 小明的家 ______ 离学校很近。

4. 我最喜欢的动物是 ______ 。

5. 下雨了，我穿了 ______ 。

请听录音，回答下列问题：1. 小猴子在干什么？2. 小猴子为什么找不到香蕉？3. 小猴子最后怎么样了？4. 从故事中你学到了什么？五、故事听力（每题2分，共10分）请听录音，回答下列问题：1. 故事的名字是什么？2. 故事的主人公是谁？3. 故事中发生了什么事？4. 你喜欢这个故事吗？为什么？六、情景对话听力（每题2分，共10分）请听录音，回答下列问题：1. A说：“今天天气真好。

”B可能说什么？2. A问：“你今天想吃点什么？”B可能回答什么？3. A说：“我们一起去公园玩吧。

”B可能怎么说？4. A问：“你最喜欢的颜色是什么？”B可能回答什么？注意：听力部分共60分，考试时间为30分钟。

请认真听题，仔细答题。

最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)一、听短文，回答问题。

(6分)1. 元宵节那天，“我”和爸爸妈妈一起( )。

A. 看花灯B. 放鞭炮C. 吃汤圆2. 花灯很多，文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。

写得最具体的是( )灯。

3. “我”从精致花灯中感受到了什么?二、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.武汉长江灯光秀的主题是2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地? ( )A.汉口江滩B. 蛇山C.中山公园3.灯光秀的舞台是( )。

A.黄鹤楼B.汉口江滩C.长江三、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1. 《我和我的祖国》中演绎的事件有( ) 件。

A.6B.7C.82. 《我和我的祖国》于( )在全国公映。

A.2019年8 月8 日B.2019 年10月16日C.2019 年 9月 3 0 日3.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在( )。

A.2015年8月28日B.2017 年11月18日C.2016 年11月 1 8 日四、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.曾侯乙编钟是于年在被发现的，它由件青铜编钟组成。

2.钟发出的音的高低和什么有关? ( )A. 钟的样式。

B. 钟的大小。

C. 钟的材料。

3.除了编钟以外，文中提到的王室显贵的陪葬重器还有( )。

A.筝、琴、笙、编磬B. 琴、鼓、青铜器、笙C. 编磬、琴、鼓、笙五、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.5g 指的是( )。

A.第五代手机B. 第五次革命C.第五代移动通信技术2.下面哪一项不是文中提到的5g 应用的领域? ( )A.智能家居B. 医用领域C. 防震减灾3.5g 时代的关键词是( )。

A. 机遇与挑战B. 高效与实惠C. 智能六、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.故宫博物院从哪年开始推出文创产品? ( )A.2017 年B.2015 年C.2016 年2.文中提到的故宫文创产品有( )。

A. 被子B.雪糕C.手机壳3.下列哪项不是故宫月饼的特点? ( )A.高颜值B. 价格实惠C.文艺范儿七、听两遍朗读录音，完成下列练习。

一、听录音，判断正误。

（每题2分，共10分）1. 小明每天都会按时起床，然后去上学。

（）2. 小红喜欢画画，她的画很漂亮。

（）3. 小刚是个勇敢的孩子，他不怕黑。

（）4. 小丽是个爱看书的孩子，她有很多好朋友。

（）5. 小明和小红是双胞胎，他们长得一模一样。

（）二、听录音，选择正确答案。

（每题2分，共10分）1. 以下哪个是“一”的笔画顺序？（）A. 一一B. 一丨C. 一亅D. 一乙2. 以下哪个是“大”的笔画顺序？（）A. 一一B. 一丨C. 一亅D. 一乙3. 以下哪个是“小”的笔画顺序？（）A. 一一B. 一丨C. 一亅D. 一乙4. 以下哪个是“口”的笔画顺序？（）A. 一一B. 一丨C. 一亅D. 一乙5. 以下哪个是“田”的笔画顺序？（）A. 一一B. 一丨C. 一亅D. 一乙三、听录音，填空。

（每题2分，共10分）1. 春天来了，花儿（）了。

2. 夏天到了，天气（）。

3. 秋天来了，树叶（）。

4. 冬天到了，天气（）。

5. 我喜欢（）。

四、听录音，回答问题。

（每题2分，共10分）1. 请问春天来了，小草（）？2. 请问夏天到了，天气（）？3. 请问秋天来了，树叶（）？4. 请问冬天到了，天气（）？5. 请问你喜欢什么？五、听录音，完成短文。

（每题2分，共10分）小明的妈妈买了一箱苹果，放在客厅的桌子上。

小明每天都吃一个苹果，可是没过多久，苹果就吃完了。

请问：1. 小明每天都吃多少个苹果？2. 小明的妈妈为什么要买一箱苹果？3. 小明吃完苹果后，客厅的桌子上还有什么？答案：一、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √二、1. B 2. A 3. C 4. D 5. C三、1. 长了 2. 炎热 3. 落了 4. 冷 5. 踢足球四、1. 长了 2. 炎热 3. 落了 4. 冷 5. 踢足球五、1. 小明每天都吃一个苹果。

2. 小明的妈妈买一箱苹果是为了让小明每天都吃到一个新鲜的苹果。

三年级上学期语文专项复习（听力练习） 1、一般所选取的短文篇幅较短，语言平实易懂，突出了知识性、趣味性、信息性、生活性，力求调动学生的语言积累，诱发学生的情感体验，感悟生活处处有语文的道理。

同时，会充分考虑听的整体功能来设计听力检测的题目。

“听”的能力包括听辨（辨别）力、听记（记忆）力、听解（理解）力、听评（评价）力。

检测的命题会尽可能围绕这几方面来设计。

要求：用心听清楚、听仔细，边听边思，灵活记录，照准中心，完整解答。

一、听《聪明的小兔》1、有只小兔，长得聪明又。

可是，。

2、小兔不相信，就向狼的家走去，它，，。

3、文中的小兔聪明在。

4、认真听后，故事给我的启发是。

二、听《》1、文中的诗人指的是朝诗人（谁），我会背他写的《》一诗。

2、老婆婆满怀信心地说：“。

”3、听后，请用想起的一句名言作为短文的题目，填在上面横线上。

三、听《小狐狸和小乌鸦》1、把听到的成语摘录三个：、、2、小狐狸骗小乌鸦的方法先是，后来又，这说明小狐狸。

3、听完故事，我懂得的道理是。

四、听《最好的女儿》1、老喜鹊夸自己的女儿，老黄莺夸自己的女儿；老乌鸦觉得自己的女儿很好，因为小乌鸦，但是老乌鸦没有开口。

2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃，小喜鹊；老黄莺让小黄莺抓一只苍蝇给她吃，小黄莺；老乌鸦和老喜鹊、老黄莺在树上说话，小乌鸦。

3、听了短文，我想说。

五、听《井蛙之志》1、从文中找出相应的成语。

从井里看天。

（）喜欢得不肯放手。

（）见识不广，听得少，形容见闻狭窄，学识浅薄。

（）2、小井蛙次找了不读书的理由，分别是3、画眉鸟唱的歌曲是《》：明日复明日，。

，蹉跎。

4、听了这个故事，你明白了。