内部讲师选聘大赛方案

公司内部讲师选拔方案一、背景与目标随着企业的发展壮大，培养和提升员工的能力已经成为企业的重要任务。

为了更好地满足员工的学习需求，公司计划选拔一批优秀的内部讲师，同时提升他们的培训能力和专业素养，以便能够更好地进行内训工作。

二、选拔条件1.公司内部员工，年龄在25-45岁之间；2.工作稳定，综合素质较高，形象优秀；3.具备良好的沟通能力和表达能力；4.具备一定的专业知识和相关工作经验；5.具备较强的组织能力和执行力；6.有教学或培训经验者优先考虑。

三、选拔流程1.信息发布公司通过内部通知、邮件群发等方式，公布讲师选拔计划及相关要求，同时鼓励员工积极参与。

2.报名申请符合条件的员工填写申请表格，并提交相关证明材料，包括个人简历、学历证明、培训经历等。

3.资格初审由选拔组对报名人员的申请材料进行初步审核，筛选符合条件的人员进入下一环节。

4.面试通过面试环节，选拔组对报名人员进行综合评估。

面试环节主要分为以下几个方面：（1）个人素质评估：评价报名人员的形象气质、态度和语言表达能力等；（2）专业知识评估：考察报名人员的相关专业知识水平和工作经验；（3）教学能力评估：通过模拟教学、教学案例分析等方式，考察报名人员的教学能力和培训经验；（4）组织管理能力评估：评估报名人员的组织能力、执行力和抗压能力等。

5.培训与考核选定的内部讲师将进行一系列培训，包括教学技能培训、讲师素质提升等，以提高其教学能力和专业素养。

培训结束后，对讲师进行考核，确保其能够胜任内部培训工作。

6.正式任职经过培训与考核后，选拔组将根据考核结果和岗位需求，决定最终的内部讲师名单，并将其任命为公司内部讲师，配备相关培训资源和支持。

四、激励措施为了激励内部讲师的积极性，公司将实施以下措施：1.提供培训和学习机会，提升内部讲师的专业技能和知识水平；2.建立良好的师徒制度，让讲师能够与高级导师进行交流和学习；3.给予内部讲师一定的职称和薪酬待遇的提升；4.优先考虑内部讲师参与重要的培训项目，提高其知名度和影响力。

内部讲师选聘方案一、目的为明确本公司内部讲师选聘范围和标准等选聘条件，规范选聘程序，提高内部讲师选聘的质量，特制定此内部讲师选聘工作方案。

二、适用范围公司所有内部讲师（含驻外各分子公司）的选聘工作均依本方案执行。

三、选聘原则公司内部讲师选聘遵守公正、公平、公开、合理和专业的原则。

四、选聘方式以课程认证讲师为主要方式。

人力资源部根据公司课程体系（见附件1），组织内部讲师认证工作。

员工对课程体系中某1门或几门课程有意向，均可向人力资源部提出申请。

员工也可以将自己开发的与工作相关的课程报人力资源部进行课程认证，以丰富公司课程体系。

五、选聘程序1、报名时间2012年9月20日——9月29日2、报名条件①大专以上学历，在公司工作半年以上（条件格外优秀可放宽）；②在公司管理、业务管理、专业知识等方面具备较为丰富的经验，并在擅长的领域有所研究；③具有较强的语言表达能力和感染力；④有意愿和精力投入培训工作中；⑤愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能，愿意奉献自己的工作心得与经验。

3、报名方式凡是有意向加入公司内部讲师的员工根据公司统一要求在各部门行政助理或培训负责人处报名，也可有部门推荐有内部讲师潜质的员工报名，由各部门行政助理或培训负责人将相关资料反馈至总部人力资源部。

符合条件的员工，可以直接在OA首页“康美学院”中“内部讲师选聘资料”下载《内部讲师申请表》（见附2），由本人填写后于将电子档及纸质档交由本部门行政助理或培训负责人汇总后统一给部门负责人签名审核。

各部门行政助理或培训负责人收集所有报名人员的申请表电子档、本部门负责人签字审核通过的纸质申请表扫描档于9 月29 日前提交至总部人力资源庞丹处（驻外各单位请扫描发送）。

4、资格审查总部人力资源部将对所有申报人员的内部讲师申报资格进行统一审查，并于10 月10 日前将对各分子公司申报人员的申报资格审查建议反馈给各分子公司培训负责人及相关领导，各分子公司培训负责人需于10月13日前针对总部的审查建议给出反馈性意见。

内部讲师评选方案一、评选目的：为充分利用公司内部培训资源，发挥员工潜能，发掘培训人才，建立与培养一支促进公司培训事业不断发展的讲师队伍，以推进公司培训体系向规范化、系统化的方向发展，特制定本方案。

二、评选时间：1．评选活动由人力行政中心主办，各部门协办。

整个活动分时段进行，即报名——课件审核——现场试讲——评聘公示。

2．申报时间：11月5日——11月10日；课件审核时间：11月19日；现场试讲时间：11月22日——11月23日；评聘公示时间：11月28日三、申报对象：公司员工满足以下的均可申报参选：1．大专以上学历，在公司工作半年以上。

2．对培训工作有浓厚兴趣，有意愿投入培训到工作中。

四．申报方式及要求1．报名时间：11月5日——11月10日2．报名办法：（1）符合上述标准的员工均可报名申报，填写《内部讲师个人档案记录表》（见附件一）及《讲师报名申请表》（见附件二）。

（2）填写完整后经部门经理/主管签名审核后，交人力行政中心培训部。

3．申报人员自行准备至少10张PPT课件，PPT必须使用统一模版、统一结构（包含主要结构内容即可，表现形式可自行调整），未达到此要求的课件不予评估。

课件评估标准详见（附件三）。

4.课程PPT资料需在11月19日前提交，否则视为申报无效。

5．申报课题内容范围可参考（表一：课程体系）。

五．选拔形式1．人力行政中心同评审委员会进行申报课题及申报人员条件的筛选（即初选）。

2．申报人员条件及申报课题均符合规定的参与现场试讲（即终选）。

3．选拔通过集中评审进行，申报人进行15分钟课程试讲，评审员根据《讲师入库授课评价表》（见附件四）进行评分。

4.评审全部评价“优秀”且平均成绩达到25（含）以上，被选入内部讲师队伍，成为初级讲师。

六、其他1．评定原则：（1）以试讲者个人积分高低为依据；（2评定结果遵循少数服从多数的以无记名投票方式进行表决；2．试讲评审团构成：高层管理人员（3名）、人力行政中心（4名）、部门领导（1名）、相关专业类人员（2名）3.评选合格的内训师将接受公司对内部讲师的统一管理，享受相应待遇和津贴。

内部培训讲师评定资格方案（草案）一、目的：为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立内部培训讲师资格评定制度。

培训对提高企业市场竞争力有着重要作用，同时，一个合格的管理者必将是一个合格的培训师，为了培养更多的管理者，企业在加强内部培训，也为管理者提供更多的培训舞台。

二、评定委员会组长：总经理副组长：培训部总监委员：营销部、行政部等各部门经理秘书：培训专员以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”，负责对培训讲师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。

三、申报内部培训讲师条件1．本人相关岗位工作至少6个月以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。

2．对所在岗位拥有丰富的实际经验，而且要具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。

3．具有大专或以上学历，专业技术等特殊培训岗位可以放低为中专或正规高中学历。

四、申请内部培训讲师流程1．报名：填写《内部培训讲师评定资格申请表》报名。

凡公司伙伴均可经部门或上级同意，个人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。

2．申请：提交申请表到内部培训讲师评定委员会进行初审，符合基本条件并且申报材料合格的伙伴，可以参加试讲。

3．试讲：按照“内部培训讲师的评定及级别标准”，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目。

由认证评委打分，满分为100分。

4．考察：凡是通过初审的人员，参加正式的培训授课，由评定委员会参与考察评定。

5．定等：按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结果、培训学时进行综合考评，确定为讲师的级别。

6．晋级：培训讲师必须从最低级别逐级考核，两个季度考核一次，符合条件者晋升一级，依此类推，同时享受相应的奖励待遇。

7．认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《公司内部培训讲师资格证书》，取得证书的讲师方可进行员工培训。

讲师竞聘大赛活动方案策划一、活动背景：随着教育领域的不断发展，讲师的职业需求也越来越多。

为了选拔优秀的讲师，促进教育行业的发展，我们决定举办一场讲师竞聘大赛，为讲师提供一个展示才华的平台。

二、活动目的：1. 发掘和选拔优秀的讲师，提高教育行业的整体素质。

2. 促进讲师之间的交流与学习，提升讲师的专业水平。

3. 推动教育行业的发展，满足社会对高质量教育资源的需求。

三、活动时间及地点：时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日地点：XX市XX区XX大厦四、活动内容：1. 报名阶段a. 活动宣传：通过官网、社交媒体等渠道宣传活动信息，并开放报名通道。

b. 报名条件：要求参赛者为具备相关讲师经验或教育背景的人士。

c. 报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日d. 报名方式：参赛者需填写报名表格，提供个人简介及教育经历，并提交相关证明材料。

2. 初选阶段a. 材料审核：由组委会对参赛者的报名材料进行初步审核，确保其满足参赛条件。

b. 筛选评委：组委会邀请教育界知名专家、优秀讲师担任评委，负责初选环节。

c. 初选评审：评委根据参赛者的个人简介、教育背景、相关经验等方面进行评审，并选出一定数量的参赛者晋级。

3. 决赛阶段a. 决赛题目：每位参赛者需准备一堂讲座，主题和内容自选。

b. 讲座时间：每位参赛者需在指定时间内完成讲座，时间不超过XX分钟。

c. 考核方式：评委将根据参赛者的讲座内容、表达能力、互动能力等方面进行综合评分。

d. 决赛评选：评委根据评分汇总，选出冠军、亚军、季军等优胜者，并颁发奖项和证书。

e. 决赛展示：将决赛阶段的讲座现场直播或录像，并上传至官网和社交媒体平台，供广大观众观看。

4. 奖项设置a. 决赛冠军：奖金XX万元，颁发冠军奖杯和证书。

b. 亚军：奖金XX万元，颁发亚军奖杯和证书。

c. 季军：奖金XX万元，颁发季军奖杯和证书。

d. 优胜奖：评委根据成绩优秀的参赛者颁发奖杯和证书。

公司内部讲师选拔方案一、背景描述随着公司业务的发展，提升员工的专业能力和知识储备已成为公司的重要任务之一、为此，我们希望选拔出一批具有优秀专业能力和良好教学能力的内部讲师，负责员工的培训工作，提高公司整体的竞争力和员工的职业发展能力。

二、目标设定1.培养出一批具有专业水平和教学能力的讲师，提供符合公司需要的培训课程。

2.通过内部讲师的培训，提高员工的专业能力和知识储备，提升公司整体竞争力。

3.建立健全的内部讲师队伍，为公司未来的发展提供持续的人才支持。

三、选拔程序1.提名阶段：员工可以自愿提名或由其直属上级提名作为潜在的内部讲师候选人。

2.评估阶段：a.面试：通过面试了解候选人的专业水平、交流能力、教学经验等情况。

b.教学演示：候选人需要进行一次教学演示，通过讲授一个相关的课程来展示其教学技巧和能力。

d.学员评价：公司将邀请部分员工作为学员参与讲师候选人的课程，在课程结束后，学员将进行匿名评价。

四、选拔标准1.专业能力：候选人需要具备深厚的专业知识和广泛的实践经验，能够为员工提供高质量的培训内容。

2.教学能力：候选人需要具备良好的教学技巧和表达能力，能够生动有趣地传授知识，并引导学员进行实践操作。

3.个人品质：候选人需要具备较强的责任心和团队合作精神，能够与员工建立良好的互动关系，激发他们的学习热情。

4.学员评价：学员对讲师的评价将作为选拔的重要依据之一，综合考虑其对讲师教学效果、态度和专业水平等方面的评价。

五、选拔结果及后续培养1.选拔结果：根据面试、教学演示、资料审核和学员评价的综合考量，选出一批优秀的内部讲师候选人。

2.培养计划：为选出的内部讲师候选人制定培养计划，包括教学观摩、培训讲师、讲师沙龙等多个环节，提升其教学能力和专业水平。

3.内部讲师库：建立内部讲师库，对培训过程中表现突出的候选人进行确认，并为其授予讲师资格证书。

4.定期评估：对内部讲师进行定期评估，评估内容包括教学效果、学员评价、讲师自身学习进步等，以确认其继续担任内部讲师的资格。

公司内部讲师选拔方案. 公司内部讲师选拔方案目录一、公司内部讲师选拔计划方案说明二、公司内部讲师选拔计划目的三、公司内部讲师选拔计划目标四、内部讲师选拔流程五、内部讲师申报条件六、内部讲师申报方式及要求七、职责八、内部讲师选拔周期九、内部讲师培养过程跟踪《XXXX年公司内部讲师选拔计划方案》一、公司内部讲师选拔计划方案说明：为推动公司各层别、各类别培训工作，有效传承企业相关的技术和知识，特开展内部讲师队伍的选拔和培养工作。

内部讲师作为公司内部知识管理的载体，既有助于将知识沉淀和转化，又有助于将知识传播和分享。

特制订本计划方案。

二、内部讲师选拔计划目的：1、选拔公司内部讲师队伍；2、提升公司内部整体授课能力；三、内部讲师选拔计划目标：1、选拔出5-一、公司内部讲师选拔计划方案说明二、公司内部讲师选拔计划目的三、公司内部讲师选拔计划目标四、内部讲师选拔流程五、内部讲师申报条件六、内部讲师申报方式及要求七、职责八、内部讲师选拔周期九、内部讲师培养过程跟踪《XXXX年公司内部讲师选拔计划方案》一、公司内部讲师选拔计划方案说明：为推动公司各层别、各类别培训工作，有效传承企业相关的技术和知识，特开展内部讲师队伍的选拔和培养工作。

内部讲师作为公司内部知识管理的载体，既有助于将知识沉淀和转化，又有助于将知识传播和分享。

特制订本计划方案。

二、内部讲师选拔计划目的：1、选拔公司内部讲师队伍；2、提升公司内部整体授课能力；三、内部讲师选拔计划目标：1、选拔出5：发文通知组织报名组织评委审核报名材料确定内部讲师名单颁发聘书及公示组织现场评审培养与激励五、内部讲师申报条件：内部讲师可覆盖各个层级（中高层、基层、普通员工）1、在公司管理、业务管理、专业知识等方面具备较为丰富的经验，并在擅长的领域有所研究。

2、具有较好的语言表达能力和感染力。

3、有意愿和精力投入培训工作中。

4、愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能，愿意奉献自己的工作心得与经验。

内部讲师选聘大赛方案内部讲师选拔评聘大赛方案1 活动目的为打造优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，提高全员整体素质与工作能力，培养更多的管理者，加强企业内部培训，也为管理者提供更多的培训舞台特举办此次内部讲师选拔评聘大赛。

2 原则1.本次选聘活动遵循“公开、公平、公正”的原则，所有开发课程在公司内部公示、阅览2.开发课程鼓励“原创性”，对于发现滥竽充数、敷衍了事的，一律取消其选聘资格3.所有参与选聘的人员需遵循活动规则，在活动期间积极开发课程，准备授课3.适用范围1.各职能部门、服务中心及销售案场主任级（含）以上员工2.对所在岗位拥有丰富的实战经验，且具有较高的理论水平，同时了解我公司行业动态信息的基层员工，可踊跃报名参加4.管理职责1.综管部（人力资源）:为内部讲师的归口管理部门,负责本次活动统筹及宣传，组织开发课程的审核、内部讲师的评聘工作。

对活动开展实施具有督导检查的权利。

各职能部门、服务中心及销售案场：协助人力资源部统筹活动，督导各部门相关人员课程开发工作，积极准备授课，并支持内训师的培养与授课管理工作。

5.评委组人员组长：倪青元副组长：刘小峰、李柏林组员：郭风波、胡春意、邵吉平、毕大平6.内部讲师选拨评聘流程6.1三个阶段阶段1：内训课件的开发与评选：每位参赛人员需独立完成一门课件的制作，制作完成与所有参赛课件进行比拼，由评委评审，筛选出优质课件阶段2：内部讲师的选拔与评聘：参赛人员可任选优质课件，组织授课；课堂授课能力表现差异化由讲师等级分布体现阶段3：内部讲师的使用与激励：对不同等级讲师授课表现采取不同的激励措施6.2内部讲师选拨评聘工作流程图7 活动时间活动策划与宣传： .8.10— .8.15报名时间： .8.16— .8.20课程制作时间: .8.21— .9.10课程PPT评选时间: .9.11— .9.15授课人员指定： .9.16— .9.18课程授课： .9.19- .2.19结果公示： .2.25- .2.288 预选课程体系及具体课题范围参赛人员的授课必须以PPT形式呈现（模板统一使用公司会议模板），核心内容不少于20张，内容完整，体现整个课程的设计思路是否条理清晰逻辑性强、课程学习目标是否明确，是否为企业所需。

内部培训讲师竞聘和评级方案一、背景介绍随着企业竞争的日益激烈，员工的学习和发展变得越来越重要。

为了提高员工的专业技能和知识水平，内部培训成为了企业发展的必要组成部分。

内部培训讲师的角色也变得越来越关键。

为了选拔和评价讲师的能力和水平，制定一套科学、公正的竞聘和评级方案，对于提高培训质量和效果有着积极的作用。

二、竞聘程序1.公告发布企业内部向员工公布培训讲师的竞聘公告，内容包括竞聘的条件和要求、报名方式、评审标准等。

2.报名申请有意竞聘的员工需向人力资源部门提交相关申请材料，包括个人简历、培训经验、培训成果等。

3.选拔面试人力资源部门组织选拔面试，采用多元化的面试方式，包括个人陈述、案例分析、教学模拟等。

面试环节主要评估竞聘者的表达能力、教学能力、知识水平和应对能力。

4.认定考核根据面试结果，人力资源部门将评选出适合担任讲师的候选人。

候选人将进行一段时间的培训实践和试讲，通过与学员和观众的反馈，进一步考核候选人的能力和水平。

5.正式任命候选人通过认定考核后，人力资源部门将正式任命其为内部培训讲师，并颁发相应的证书。

三、评级标准1.教学能力评估讲师的教学技巧、讲课过程和方法、互动能力以及学员评价等方面。

采用观察法和问卷调查相结合的方式进行评估。

2.知识水平评估讲师的专业知识水平、学习和研究能力、更新知识的能力等方面。

可通过考试、学术资历、学术论文等方式进行评估。

3.工作积极性评估讲师在培训工作中的参与程度、主动性和反馈意见等方面。

可通过个人培训计划的制定和完成情况、参加培训活动的态度和表现等来评估。

4.培训质量评估讲师的培训课程设计、教材编写、培训资料准备等方面。

采用课程评估和学员反馈相结合的方式进行评估。

5.成果评价评估讲师培训效果和学员绩效提升的能力。

通过学员学习成果和绩效改善的调查和评估，评价讲师的培训效果。

四、评级等级根据以上评估标准，将讲师的表现和能力进行评级。

设立五个等级：优秀、良好、合格、待培养和不合格。

公司内部讲师选拔方案1. 简介公司内部讲师选拔方案是为了提升公司员工的专业技能和知识水平，促进内部培训发展而制定的一系列选拔规定和程序。

通过选拔合适的讲师，能够确保培训内容的有效传达和教学质量的提升。

2. 目标•提升公司培训框架的内训质量和效果•培养和挖掘内部专业人员的讲师潜力•给予员工更多成长机会和发展空间3. 讲师选拔标准为确保讲师能够胜任培训工作，讲师选拔标准如下：3.1 自身素质•具备良好的沟通能力和表达能力•敬业精神和责任心•具备扎实的专业知识和技能•能够积极面对变化和挑战•有教学经验者优先3.2 评选条件•参与过岗位培训或内部培训项目•取得显著的工作成果或获得相关证书•被部门或同事肯定的表现•获得较高的员工满意度评价4. 讲师选拔流程4.1 推荐阶段员工可通过自荐或他人推荐的方式参与讲师选拔流程。

4.2 申请材料准备申请人需要准备以下材料：•个人简历•岗位培训或内部培训项目经历•工作成果或相关证书•推荐信或同事评价4.3 初审和面试由人力资源部门进行初步筛选和面试，主要考察申请人的素质和能力。

4.4 评审和选拔由公司内部专家和相关部门代表组成的评审委员会对通过初审的申请人进行综合评审和选拔。

4.5 培训和考核被选拔的讲师需接受公司组织的培训，学习教学理论和方法，以及讲师职业道德和行为准则。

培训结束后，将进行一系列实践考核。

5. 讲师权益和义务5.1 权益•被公司委派为讲师的权益•讲课时间的安排和调整•参与公司内部培训项目的机会5.2 义务•严守讲师职业道德和行为准则•不泄露公司的商业机密和内部信息•提升教学质量和效果6. 评估和改进为确保讲师选拔方案的有效性和可持续性，公司将定期进行评估和改进。

评估内容主要包括讲师的教学效果评价和学员的满意度调查。

7. 结论公司内部讲师选拔方案能够提升培训的质量和效果，培养和挖掘公司内部讲师的潜力，给予员工更多的成长机会和发展空间。

公司将不断优化和改进该方案，以满足不断变化的培训需求和提升员工的综合素质。

公司内部讲师选拔方案1.背景和目的在现代企业中，内部培训和发展已成为提高员工绩效和职业发展的重要手段。

为了满足员工对知识和技能的需求，公司需要选拔和培养一支具备专业知识和教学能力的内部讲师队伍。

本方案旨在制定一套科学合理的选拔方案，用于挑选潜在的内部讲师，并为其提供培训和发展机会。

2.选拔标准2.1专业知识：内部讲师应具备优秀的专业知识，在自己所负责的领域内拥有深厚的理论知识和实践经验。

2.2教学能力：内部讲师应具备优秀的教学能力，包括教学设计、讲课技巧、师生互动等方面的能力。

2.3沟通能力：内部讲师应具备良好的沟通能力，能够与员工建立良好的关系，理解员工需求并能够有效地传达自己的知识和观点。

2.4团队合作能力：内部讲师应具备团队合作能力，能够与其他培训师和部门合作，共同完成公司培训目标。

2.5品德素质：内部讲师应具备良好的品德素质，做到以身作则，诚实守信，严于律己。

3.选拔程序3.1提名阶段：公司员工可以自荐或被他人推荐为内部讲师候选人。

推荐人需要提供必要的推荐理由和推荐信。

3.2甄别阶段：由公司培训部门或专业推荐委员会对提名的候选人进行综合评估，包括组织面试、考核以及向候选人收集反馈意见等。

3.3培训阶段：选拔出的内部讲师候选人需接受一定的师资培训，包括教学设计、讲课技巧、师生互动等方面的培训。

培训过程中，需要对培训效果进行评估，挑选出最具潜力和发展前景的内部讲师。

3.4最终选拔：由专业推荐委员会根据候选人的综合表现、培训成绩以及员工评价等因素，选出最终的内部讲师，进行任职安排。

4.培训和支持4.1培训计划：公司将为内部讲师提供一套完整的培训计划，包括教学设计、讲课技巧、师生互动等方面的培训。

4.2师徒制度：公司将建立师徒制度，由有丰富讲师经验的内部讲师担任新晋讲师的导师，进行一对一指导和培训。

4.3经验交流会：公司将定期组织内部讲师进行经验交流会，分享教学方法、案例和心得体会，促进彼此学习和进步。

某某公司内部讲师评选方案某某公司内部讲师评选方案一、方案背景目前，某某公司的内部培训体系已经比较成熟，公司内部的员工培训得到了非常好的开展与推广。

此外，公司还有一批积极参与内部培训的优秀讲师。

为了鼓励和表扬公司内部的优秀讲师，同时进一步促进公司内部教学质量的提高，某某公司决定开展一次内部“讲师评选”评选活动。

这一活动将为优秀讲师创造更多发挥的机会，也将为公司员工的知识储备与技能提高保驾护航。

二、方案目的1、表扬公司优秀讲师，鼓励更多的员工参与到公司内部培训中来；2、提高公司内部培训质量，进一步推动公司发展；3、营造公司良好的教学氛围，增加公司员工的积极性和教学能力；4、推广和分享公司内部最好的讲师及其授课内容。

三、方案设定1、参选对象所有参与公司内部培训的讲师均可参选，需满足下列条件：（1）讲师在过去一年内至少授课5次以上；（2）授课内容要生动有趣，有助于员工技能与知识的提高；（3）授课效果要好，获得员工一致好评。

2、评选要求（1）授课能力：讲师是否具有语言表达能力、说服力、教学法和方法的能力等方面的优势。

（2）课程内容：科学性、时代性、创新性、实用性等四个方面指标作为评选课程内容的依据。

（3）授课效果：授课效果将根据员工的观后反馈，和参加课程的员工的意见等方面进行评估。

3、评选流程（1）第一阶段：个人申报阶段。

讲师将自己的资料和授课方案提供给评委会，同时负责确认他们成功的参与了过去一年度最少5次讲座。

（2）第二阶段：评审与初选阶段。

评委会根据评选要求和指标对讲师的资料、授课方案进行评审，并对其进行初步评选。

（3）第三阶段：决赛阶段。

入选刚才的最优秀十名讲师将进行现场展示，同时参加组委会组织的面试，最终根据综合评估进行评比，出选评选结果。

四、评选奖励入选优秀讲师的人员将可获得能够代表公司的荣誉证书，成为公司内部最高荣誉称号的培训讲师，并将会在公司网站及内部媒体等渠道进行宣传和推广。

同时，公司将报销他们所需要的培训费用，同时提供相应的推广营销机会。

内部讲师大赛方案内部讲师大赛方案1. 引言内部讲师大赛是一种鼓励员工提升自身技能、分享经验和知识的有效方式。

通过举办内部讲师大赛，公司可以激发员工的学习热情和积极性，促进团队之间的交流与合作。

本文档将介绍内部讲师大赛的目标、组织方式、评选标准和奖励机制等内容。

2. 目标内部讲师大赛的主要目标包括：•提升员工的专业技能和知识水平；•培养和发现潜在的讲师人才；•促进团队之间的协作与交流；•增加员工对公司业务和行业的了解；•提高公司整体的学习氛围和文化。

3. 组织方式3.1 报名所有有意参加内部讲师大赛的员工可以通过内部通道进行报名。

报名时需要提交演讲主题和简介，并说明演讲内容的关键点和预期效果。

3.2 筛选报名截止后，由公司内部指定的评委团队对所有报名者的演讲主题进行筛选。

评委团队将根据主题的新颖性、实用性和趣味性等指标进行评估，并选出一定数量的参赛者进入正式比赛环节。

3.3 培训进入正式比赛环节的参赛者将接受公司组织的专业培训，培训内容包括演讲技巧、PPT 制作和舞台表现等方面的知识。

培训的目的是帮助参赛者提高演讲水平，增加比赛的竞争性。

3.4 比赛比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛将在内部进行，由公司内部员工和评委团队组成的观众进行评分和投票。

决赛将在公司内部举行，邀请高层管理人员和特邀嘉宾作为评审。

3.5 反馈与改进比赛结束后，组织方将组织参赛者与评委团队进行面对面的反馈和交流，以提供宝贵的意见和建议，帮助参赛者不断改进自己的演讲技巧和表现方式。

4. 评选标准内部讲师大赛的评选标准主要包括内容的丰富性、表达的清晰度、演讲的流利度和互动的效果等。

具体评选标准如下：•内容丰富性：演讲内容是否全面、具体，并能够满足听众的需求；•表达清晰度：说话语速恰当、语言表达流畅，重点突出，让听众易于理解；•演讲流利度：演讲连贯、自然，声音音量和语调适中；•互动效果：通过问题互动、分享经验等形式增加与听众的互动，并能够引起听众的共鸣。

内部讲师选拔大赛方案内部讲师选拔评聘大赛方案一、活动目的为打造优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，提高全员整体素质与工作能力，培养更多的管理者，加强企业内部培训，也为管理者提供更多的培训舞台特举办此次内部讲师选拔评聘大赛。

二、活动时间1、活动策划与宣传：8 月22 日 -24 日 2 、报名时间： 8月 27 日-8 月 31 日 3 、课件准备时间：9 月 1 日 -9月 14日 4 、比赛时间 :9 月 17 日-9月 28 日 5 、结果公示： 10月 12日前三、比赛地点综合楼一楼五号会议室四、内部讲师申报条件1、本人相关岗位工作时间半年以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验较高。

2、对所在岗位拥有丰富的实际经验，具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业发展动态。

3、语言表达能力较好，对培训有浓厚兴趣。

五、报名流程1、人力行政部发布大赛通知，公示报名条件、选课列表，发放《内部讲师资格申报表》。

2、公司员工均可报名参加。

个人填写《内部讲师资格申报表》交部门信息员处汇总，报部门一级领导签字同意，提交人力行政部。

六、评定委员会组长：总经理副组长：人力行政部经理委员：公司副总、总监、培训经理及其他特别邀请嘉宾成员以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”，负责对培训讲师的选拔、考核工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。

七、评定标准第 1 页共 3 页考核标准参照《内部讲师评估表》八、评聘流程1、初审：评定委员会对申报材料进行初审，拟定小组比赛名单。

2、动员：人力行政部组织各小组选手参加赛前动员会议，含：赛程介绍、选课与试讲要求、 PPT模板发放等。

3、试讲：参赛选手按申报课程在规定时限内完成培训项目。

由认证评委打分，满分为100 分。

4 、定等：按照内部培训讲师的评定准则对培训讲师进行综合考评，确定讲师资格。

5、认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《公司内部培训讲师聘书》，取得聘书的讲师方可进行员工培训。

内部讲师评选方案
1. 背景介绍
在现代企业中，内部讲师发挥着至关重要的作用，他们不仅能够传授知识技能，还可以提升员工的学习积极性和工作效率。

因此，建立一个科学合理的内部讲师评选机制至关重要。

2. 评选标准
2.1 教学水平
内部讲师的教学水平是评选的重要指标之一，包括授课方式、内容深度、案例
分析等方面。

2.2 学员评价
学员的评价是内部讲师能否持续发展的关键，因此应该及时收集学员的反馈意见，并作为评选的参考依据。

2.3 绩效考核
内部讲师的绩效也是评选的重要标准之一，包括学员学习效果、课程设计等方面。

3. 评选流程
3.1 提名
员工自荐或经领导推荐均可作为内部讲师评选的候选人。

3.2 面试
候选人需接受面试，面试内容涉及教学理念、授课经验等方面。

3.3 评审
由评审委员会对候选人进行评审，根据评选标准综合考量确定内部讲师人选。

4. 奖励机制
评选成功的内部讲师将获得相应的奖励，例如奖金、晋升机会等，以激励其持
续提升教学水平。

5. 意义与价值
建立科学合理的内部讲师评选方案不仅有利于挖掘企业内部人才，提升员工绩效和学习兴趣，还可以促进企业文化建设，打造学习型组织。

结语
内部讲师评选方案的建立是企业发展的重要一环，只有不断完善评选机制，才能更好地发挥内部讲师的作用，提升企业整体竞争力。

内部讲师选拔大赛方案（范文）第一篇：内部讲师选拔大赛方案（范文）内部讲师选拔评聘大赛方案一、活动目的为打造优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，提高全员整体素质与工作能力，培养更多的管理者，加强企业内部培训，也为管理者提供更多的培训舞台特举办此次内部讲师选拔评聘大赛。

二、活动时间1、活动策划与宣传： 8月22日-24日2、报名时间： 8月27日-8月31日3、课件准备时间： 9月1日-9月14日4、比赛时间:9月17日-9月28日5、结果公示：10月12日前三、比赛地点综合楼一楼五号会议室四、内部讲师申报条件1、本人相关岗位工作时间半年以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验较高。

2、对所在岗位拥有丰富的实际经验，具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业发展动态。

3、语言表达能力较好，对培训有浓厚兴趣。

五、报名流程1、人力行政部发布大赛通知，公示报名条件、选课列表，发放《内部讲师资格申报表》。

2、公司员工均可报名参加。

个人填写《内部讲师资格申报表》交部门信息员处汇总，报部门一级领导签字同意，提交人力行政部。

六、评定委员会组长：总经理副组长：人力行政部经理委员：公司副总、总监、培训经理及其他特别邀请嘉宾成员以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”，负责对培训讲师的选拔、考核工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。

七、评定标准考核标准参照《内部讲师评估表》八、评聘流程1、初审：评定委员会对申报材料进行初审，拟定小组比赛名单。

2、动员：人力行政部组织各小组选手参加赛前动员会议，含：赛程介绍、选课与试讲要求、PPT模板发放等。

3、试讲：参赛选手按申报课程在规定时限内完成培训项目。

由认证评委打分，满分为100分。

4、定等：按照内部培训讲师的评定准则对培训讲师进行综合考评，确定讲师资格。

5、认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《公司内部培训讲师聘书》，取得聘书的讲师方可进行员工培训。

XXXX讲师选拔知识提升价值，学习成就未来一、活动名称：XXXX讲师选拔赛二、活动对象：XXXX经理、店长；三、活动时间：X年X月X日四、活动地点：XXX培训教室五、活动形式：通过宣讲考核选拔讲师六、活动目的：为提高公司员工的专业知识能力、提升企业的整体服务水平和业务水平；为企业的后备人才梯队建设做好准备；让更多有技术、有业务能力的人做销售、做管理；通过培训发掘人才，汇聚人才、复制人才，特制定本期集训营的选拔活动。

七、活动前准备：1．思想准备：（1）全体参训人员应树立“挑战自我、战胜自我”的理念，勇于接受训练中的各种挑战和困难，永争第一、绝不落后。

（2）职业生涯很长，对企业而言，它需要你成为一个专才，但从职业发展来看，你需要成为一个全才，方能适应社会的变化。

2.做横幅【横条】：XXX第一届优秀讲师评选大赛【竖条】：人生最大的敌人是内心的怯懦！热情和欲望可以突破一切难关！八．活动人员安排：（1）D J配合音乐环节；（2）企业部负责录像、拍照；（3）秘书处负责全程的分数统计、奖品的发放；九、讲师奖项设定：1. 评选出十名优秀讲师十、活动预算：1.奖品费用：5500元；奖品：【西装、衬衫每人2套、奖杯、荣誉证书】十一、打分标准参考：XXX讲师特训营启动会一、事前会议宣导：1.统计人数：所有店长名单；2.精神宣导：公司内部急需专业知识的内训讲师，为了能够更好的评选出优秀讲师，特举办了本次活动，要想让活动进行下去，大家要积极配合讲师整个的选拔流程，让活动顺利结束。

3.制度宣导：整个集训营期间制度宣导，让大家严格遵守，从而体现XXX员工的执行力以及文化素养。

4.领导致辞，宣导启动会精神：5. 集体承诺：我***，作为XXX的员工，今天在此郑重宣誓：为了公司发展需求，作为XXX的一名员工，要有高的职业素养，积极配合公司的活动，严格遵守公司的制度，在本次活动期间努力学习，刻苦训练，遵守纪律，服从指挥，不怕苦、不怕累，争做优先学员。