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国学的经典感悟(通用12篇)国学的经典感悟篇1国学，你是沙漠中的绿洲，给了我期望;国学，你是黑夜中的明灯，给了我光明;国学，你是阳光雨露，沐浴我茁壮成长。
国学，是我的最爱。
此刻，我已经跨入了国学的大门，准备去这浩瀚的知识海洋畅游。
国学，能让我读圣贤书，立君子品，做有德人，与经典通行，与贤为友;国学能让我了解更多的课外知识，让我学习做人的道理。
让我们做国学的好伙伴，国学的读者吧!《论语》教我们做人要政治磊落，要视仁德;《弟子规》教导我们为人处事的规范;《孔记》告诉我们修身做人的准则;而《大学》教导我们要格物致和……说实在的，我觉得古人挺幸福的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书，使自我不断改善。
“德”是《弟子规》主要讲的资料，他教会你如何尊重长辈，爱护小辈，孝敬父母教师，关心兄弟姐妹。
时时刻刻都要以“德”为先，分分秒秒都要以“孝”为重，真正的做到尊师重道、尊老爱幼。
学习《弟子规》之后，我感触异常深刻，因为自我平日里的一些举动，使自我对《弟子规》有了更深刻的了解。
当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候，我想到自我，脑子里浮现出了一幅画面：在学习的太少太少了!时间抓得不紧;在处事做人上还有很大差距。
记得有一次，我正在聚精会神、津津有味的看着电视，忽然听到奶奶叫我：“吃饭了彤彤!”而我对着电视机跟奶奶说：“明白了，一会就来。
”之后又埋头看电视，奶奶一而再再而三的催促才来吃饭，这是多么不应当啊!国学的经典感悟篇2多读书，读好书是市委的倡导，也是我一直以来的行为习惯。
因为读书是工作的需要也是生活的需要，更是做人的需要，而书是最好的老师。
马斯诺的需求层次理论将人类需求从低到高分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层级。
我认为可以将这五种需求简而言之为物质和精神层面需求，人在物质需求得以基本满足后，更多追求的是精神的满足，精神越富足满足感越强，而这一满足离不开读书。
弘扬国学的心得体会作为一名热爱国学的学生，我深知弘扬国学的重要性。
国学是我们的根，是我们的魂，它承载着中华民族几千年的文化精髓。
在学习国学的道路上，我收获颇丰，下面就来谈谈我的一些心得体会。
国学教育我们要传承优秀传统文化。
中华优秀传统文化是我们民族的瑰宝，是我们民族的骄傲。
它蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和人文精神，为我们的成长提供了丰富的滋养。
在学习国学的过程中，我深感人性的善良和道德的美好。
例如，《论语》中孔子提倡的“仁爱”、“忠诚”、“孝顺”等观念，都深深地影响了我的价值观。
我认为，只有传承和弘扬这些优秀传统文化，我们的社会才能更加和谐美好。
国学教会我们如何做人处事。
国学经典中充满了人生智慧和处世之道，我们应该深入学习，将其运用到我们的日常生活中。
例如，《易经》中的“变易不居，静则观其象，动则观其变”，教会我们要学会适应变化，不断进步。
《大学》中的“修身齐家治国平天下”，告诉我们只有做好自己，才能更好地服务社会。
这些智慧都是我们处理人际关系、实现人生价值的宝贵财富。
国学是我们民族精神的源泉。
在民族复兴的道路上，我们要坚定文化自信，弘扬民族精神。
国学作为民族精神的重要载体，是我们坚定文化自信的基石。
在学习国学的过程中，我深感民族精神的伟大。
例如，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表达了诗人对国家和人民的深深关爱；岳飞的“精忠报国”，展现了忠诚勇敢的民族气节。
这些精神品质激励着一代又一代的中华儿女为国家民族奋斗终身。
为了更好地弘扬国学，我认为我们应该做到以下几点：一是加强国学教育。
从小学、中学到大学，都应该开设国学课程，让更多的人了解和学习国学。
同时，鼓励社会各界开展国学讲座、研讨会等活动，普及国学知识。
二是推广国学经典阅读。
鼓励人们阅读《论语》、《道德经》、《资治通鉴》等国学经典，让国学融入人们的日常生活。
三是将国学与现代社会相结合。
在传承和弘扬国学的同时，要注重将其与现代科技、经济、政治等领域的知识相结合，推动国学现代化。
第1篇自古以来，中国就是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家。
国学，作为中国传统文化的精髓，承载着中华民族的智慧和精神。
在当今社会，随着传统文化的复兴，我对国学有了更深的感悟。
以下是我对国学的几点心得体会。
一、国学之精髓：修身齐家治国平天下国学强调“修身、齐家、治国、平天下”的价值观。
修身，即个人修养，要求人们具备高尚的品德和良好的道德素养。
齐家，即家庭和谐，强调家庭成员间的相互关爱和尊重。
治国，即国家治理，要求政治清明、社会安定、人民安居乐业。
平天下，即世界和平，倡导国与国之间的友好交往和共同发展。
1. 修身：国学教导我们要注重个人品德修养，做到诚实守信、仁爱宽容、勤劳节俭。
在日常生活中，我们要学会克制自己的欲望，养成良好的生活习惯，做到“慎独”。
修身不仅关乎个人成长，更关系到家庭的和谐与社会的稳定。
2. 齐家：家庭是社会的基本单位，家庭的和谐与否直接影响社会的稳定。
国学强调家庭成员间的相互关爱和尊重，倡导孝道、慈爱、诚信等美德。
在家庭中，我们要学会承担责任，关心家人，营造温馨的家庭氛围。
3. 治国：治国是国学的重要思想之一。
国学认为，国家的兴衰与政治清明、社会稳定息息相关。
在治国理念上，国学主张仁政、德治，强调君臣之间、官民之间的和谐关系。
在今天，我们仍需借鉴国学的治国智慧，推动社会进步。
4. 平天下：国学倡导和平、友好、合作的精神，强调国与国之间的友好交往。
在当今世界，各国间的相互依存日益加深，国学的和平理念对于维护世界和平具有重要意义。
二、国学之智慧：阴阳五行、天人合一国学蕴含着丰富的哲学思想，如阴阳五行、天人合一等。
这些思想为我们提供了认识世界、处理问题的方法论。
1. 阴阳五行：阴阳五行是中国古代哲学的重要思想，认为宇宙万物都由阴阳五行构成。
在日常生活中，我们要学会把握阴阳五行的平衡，做到“中庸之道”。
阴阳五行的智慧对于我们的身心健康、事业成功具有重要意义。
2. 天人合一：天人合一思想认为，人与自然、人与社会是相互依存、相互影响的。
第1篇自古以来，中国传统文化便以其独特的魅力和深厚的底蕴，滋养了一代又一代的中华儿女。
在现代社会，随着科技的发展，人们的生活节奏加快，传统文化似乎逐渐被边缘化。
然而，在阅读了传统国学经典之后，我深刻地体会到了国学的博大精深，以及它对我们现代生活的启示。
以下是我的一些感悟和心得体会。
一、国学精神的传承国学，顾名思义，即中国传统文化的研究。
它包括儒家、道家、佛家等多种学派，以及诗词、书画、音乐、戏曲等艺术形式。
在阅读国学经典的过程中，我深刻感受到了国学精神的传承。
1. 儒家思想儒家思想强调“仁、义、礼、智、信”五常，提倡“修身、齐家、治国、平天下”的理念。
在《论语》中，孔子强调“己所不欲，勿施于人”，体现了仁爱的精神。
在《大学》中，则阐述了“修身、齐家、治国、平天下”的实现路径。
这些思想对于我们现代人来说，具有重要的指导意义。
2. 道家思想道家思想主张“道法自然”，强调顺应自然规律，追求内心的宁静与和谐。
在《道德经》中，老子提出“无为而治”的理念，强调统治者应减少干预，让人民自由发展。
这种思想对于现代社会的政治、经济、文化等领域，都具有启示作用。
3. 佛家思想佛家思想强调“慈悲为怀”，提倡“因果报应”和“轮回”等观念。
在《金刚经》中，佛陀教导人们放下执着，追求心灵的解脱。
这种思想对于现代人的心理健康和精神修养，具有很大的帮助。
二、国学智慧的启示国学经典中蕴含着丰富的智慧，这些智慧对于我们的日常生活和工作，都具有重要的启示作用。
1. 修身养性国学经典强调修身养性，提倡“静以修身，俭以养德”。
在现代社会，人们往往追求物质生活的高标准，却忽略了心灵的修养。
通过阅读国学经典，我们可以学会如何调整心态，培养良好的品德。
2. 处世之道国学经典中的处世之道，对于我们现代人来说，具有重要的指导意义。
例如，《菜根谭》中提到的“知足常乐”、“宽以待人”等观点，都是我们在人际交往中应该遵循的原则。
3. 知行合一国学经典强调“知行合一”，即知识与行动相结合。
国学文案1. 中国古代文化的瑰宝，国学，是我们传统智慧的结晶。
2. 国学源远流长，为我们提供了丰富的思想资源和道德准则。
3. 国学让我们感受到中华文明的深厚底蕴，传承了几千年的智慧。
4. 国学的研究，帮助我们更好地理解中国的思维方式和价值观念。
5. 国学是华夏文化的根基，承载着中华民族的传统文化精髓。
6. 国学强调修身齐家治国平天下，是为了实现个人与社会和谐共生的理念。
7. 国学的学习可以让我们更好地认识自己的身份和责任，提高个人素养。
8. 国学的精神是崇尚自然、顺应天道、尊重他人的价值观念。
9. 国学的研究不仅关注中国古代文化，还对现实生活提供了启示。
10. 国学传承敬畏天地、爱人民、顺应自然的核心价值观。
11. 国学强调以人为本，注重和谐发展，反对极端个人主义。
12. 国学注重个体与社会之间的平衡，提倡和睦相处、互利共赢。
13. 国学的精神承继了中国古代智慧，是我们的文化瑰宝。
14. 国学的核心是修身致道，追求人与自然、人与人之间的和谐与平衡。
15. 国学是一门综合性的学问，包含哲学、道德、心理学等多个方面。
16. 国学研究让我们更好地理解中国古代文化对现代社会的影响。
17. 国学的学习让我们对世界的多元性和包容性有更深入的认识。
18. 国学培养了我们对中华文化传统的自豪感和民族自信心。
19. 国学的智慧可以帮助我们面对生活中的困难和挑战，取得更好的成果。
20. 国学引领我们珍惜传统，传承文化，并在现代社会中发挥新的价值。
21. 国学教会我们尊重他人，理解差异，实现和谐相处。
22. 国学的研究拓宽了我们的视野，提高了思维的广度和深度。
23. 国学中的经典著作给我们提供了丰富的知识和智慧。
24. 国学使我们对中国古代文人的风采和精神追求有了更深刻的认识。
25. 国学的学习让我们更好地理解中国古代文学作品和艺术创作。
26. 国学的传承可以激发我们的创造力和创新思维，推动社会的发展。
27. 国学注重心灵的修养和内在的世界，培养了我们的审美情趣。
第1篇自古以来，中国就有“国学”这一概念，它包含了儒家、道家、佛家等众多思想流派，是中国传统文化的重要组成部分。
近年来，随着人们对于传统文化的关注，国学越来越受到重视。
在深入学习和研究国学的过程中，我深刻体会到了国学的博大精深和独特魅力，以下是我的一些感悟心得。
一、国学精髓：修身齐家治国平天下国学思想的核心是“修身齐家治国平天下”。
这一理念强调了个人修养、家庭和谐、国家治理和社会安宁的重要性。
在学习国学过程中，我明白了以下几点：1. 修身：个人修养是国学思想的基础。
儒家强调“修身齐家治国平天下”，认为个人品德高尚是治国平天下的前提。
在日常生活中，我们要注重培养自己的道德品质，如诚实守信、仁爱宽厚、谦逊礼让等。
2. 齐家：家庭是社会的基本单位，家庭和谐是社会稳定的基础。
道家认为，家庭和谐需要遵循自然规律，追求阴阳平衡。
在家庭生活中，我们要注重夫妻关系、亲子关系、婆媳关系等，力求实现家庭和睦。
3. 治国：国家治理是国家繁荣昌盛的关键。
儒家认为，治国需要贤能的君主和忠诚的臣子。
在现代社会，我们要关注国家政策、法律法规，积极参与社会事务，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。
4. 平天下：社会和谐是国家长治久安的保障。
佛家认为，世间万物皆有因果，善恶有报。
我们要秉持慈悲为怀，关爱他人，推动社会和谐发展。
二、国学智慧：阴阳五行、天人合一国学智慧博大精深，其中阴阳五行、天人合一是两大重要思想。
1. 阴阳五行：阴阳五行是中国古代哲学的重要概念，认为宇宙间的一切事物都由阴阳两种对立的元素构成，五行（金、木、水、火、土）则代表了五种不同的属性。
在学习阴阳五行时，我明白了以下几点：（1）平衡和谐：阴阳五行强调事物之间的平衡和谐，认为事物的发展变化是阴阳五行的相互作用所致。
（2）变化规律：阴阳五行揭示了事物发展的规律，为我们认识世界、改造世界提供了指导。
（3）实用价值：阴阳五行在农业、医学、风水等领域有着广泛的应用，为人类的生产生活提供了有益的启示。
悟国学之美圆中华伟梦 _优秀作文800字
悟国学之美，圆中华伟梦
自古以来，中华民族就是一个崇尚传统文化的民族。
国学是中华文化的重要组成部分，是我国古代学问的总称，包含诸子百家、经史子集、诗词歌赋、兵法医学等方面的内容。
悟国学之美，不仅能够丰富我们的知识，更可以让我们明白中华民族优秀的传统文化，圆中华伟大梦想。
首先，悟国学之美可以丰富我们的知识。
国学是我国古代的学问，它包含了广泛的内容，其中既有史传、子集、经典、诗文、音乐、书法、绘画、礼仪、哲学、道德等多种类型的知识。
学习国学可以让我们更好地了解中国传统文化，提高我们的文化素养。
其次，悟国学之美可以让我们明白中华民族优秀的传统文化。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，有着丰富的传统文化，包括儒家文化、道家文化、佛教文化等。
这些文化不仅是中华民族的瑰宝，更是世界文化的宝库。
学习国学可以帮助我们深入了解中华民族的传统文化，弘扬中华文明。
最后，悟国学之美可以让我们圆中华伟大梦想。
中华民族是一个伟大
的民族，有着悠久的历史和灿烂的文化。
我们要弘扬中华民族的传统文化，传承中华文明，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
学习国学可以让我们更加深刻地认识中华民族的文化底蕴，激发我们的民族自豪感，为圆中华伟大梦想贡献力量。
总之，悟国学之美，既可以丰富我们的知识，更可以让我们明白中华民族优秀的传统文化，圆中华伟大梦想。
我们应该积极学习国学，不断弘扬中华民族的传统文化，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
诵读国学经典感悟国学魅力（五篇范例）第一篇：诵读国学经典感悟国学魅力诵读国学经典感悟国学魅力一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。
中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。
在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。
这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化吸收了人类文明的优秀成果。
中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。
咱们中国灿烂的五千年历史文明，积淀了一个泱泱大国厚重的文化底蕴，练就了顽强进取的民族精神，那一部部用智慧凝结成的结晶，带领着我们思考人生，领略广阔的天地，回味古老的悠长。
“自强不息”的开拓精神；“厚德载物”的博大胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。
中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。
这是一件大好事。
弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。
如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。
大家都知道，一个国家的振兴，靠的是国民素质的提高。
我们国家也不例外，把学习国学作为提高华夏民族的一个重要途径，也不失为一件明智的事。
做人从哪里开始？从洒扫庭除，应对进退开始；从国学启蒙的“三百千”开始。
这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。
孔子的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分，我们把它称之为“国学”。
国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
国学心得和感悟(通用10篇)国学心得和感悟篇1一年一度暑期师德培训学习。
昨天本人聆听我校校长组织全体老师学习国学经典的讲座，从我个人来说，有不少的收获和体会，现在外国人都学习我们的国学经典，创办了不少孔子学校。
我们国人有什么理由不学国学经典。
学习国学经典：一：提高自身素养，为教育教学工作打好良好基础。
我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。
二：从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。
现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。
要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。
而学习，应该海纳百川，应该博而精。
新时代的知识技能固然要学。
而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋经典一、学习国学可以提高自身素养经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。
“修身、养性齐家等等。
”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。
作为教师，我们除了在能力、知识方面外，还应注重自己的表率作用。
说到底就是"业务+人格"。
尽管教师不是官，是教育人家，是学者，但是教师要想管理好学生，就要真正地为学校。
家长学生办实事，善于听取来自各方面的不同意见和建议，集思广益。
二、学习国学可以提升班级及其他各方面的管理水平“入则孝，出则弟”。
孝敬父母，尊重兄长对的孩子来说是首先应该具备的品质。
为此，我学校老师应该经常组织了对学生进行爱心、孝心教育的活动。
包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母，做力所能及的劳动，珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活。
学习了国学经典后，我认为还可以在我们的今后各项活动及班队课中，加入经典诵读，如《弟子规》《唐宋诗词》《三字经》等适合孩子诵读的经典;其次让我们的环境与经典对话，收集有关宣传资料、图片、布置校园的环境、氛围;利用传统节日对学生进行渗透教育。
唯美淡雅赞美国学经典的句子1. 赞美国学的句子国学源自天地，从伏羲仰天俯地而悟易经，到屈原漫游天地而得九歌，再到竹林七贤隐居山林而通三玄，古之高士，欲有所得，无不与天地相交接。
故我说：国学亦有大美。
国学大美，美在境界，美在德操，美在文字，美在悲悯，美在轻盈。
国学大美，美不尽言，美不胜收，美轮美奂，然大美无声，非虚妄浅薄者可闻，国学典籍含英咀华，默而无言，与你遥遥相对，无声的召唤令你心驰神往，当你怀一颗赤子之心走近国学，感悟国学，体味国学，践行国学多时，你会蓦然发现，国学大美，其实已在你心里。
2. 赞美国学的美文随着读书的增多，才知道自己所能背诵的那几首唐诗和宋词，只不过是沧海一粟罢了。
于是，使疯狂地买起有关的书籍来。
直到今天，仍不改对唐诗对宋词那一份痴迷和眷恋。
每当月照庭院或雨打纱窗，从床头柜上随手拿过一本，低声读将起来，感觉琅琅上口，满口清香。
想像那月照唐朝雨落宋朝，该是怎样的意境啊！感谢诗歌。
感谢她们使那些古代大师们不朽的艺术和精神，千百年来得以源远流长。
走进唐诗宋词，就是走进一个神奇迷人的王国。
那是一个人类精神之花全面盛开的季节。
我们的大师从一张薄薄的书页上站起来，沿着字里行间向我们走来，一袭古装，长发飘飘，风姿万千：古朴雄浑的子昂，清朗雄健的王之涣，闲静谈远的孟浩然，飘逸豪放的李白，沉郁顿抑的杜甫，清扬畅丽的白居易，奇诡璀璨的李贺，精巧艳丽的温庭筠，凄婉优柔的李煜，闲雅清婉的晏殊，豪放旷达的苏轼，雄放流畅的陆游…… “远上寒山石径斜，白云生处有人家”，恍惚之中，我也成了一名典雅的古代儒生，微风拂动我头上淡蓝色的逍遥巾。
我坐上一辆古旧的马车，“吱吱呀呀”而去，驿道两边是一片火红的枫叶，把我的双也映照得微红，叫我怎能不停下车来望上几眼？“小令樽前见玉箫，银灯一曲太妖娆。
歌中醉。
随着读书的增多，才知道自己所能背诵的那几首唐诗和宋词，只不过是沧海一粟罢了。
于是，使疯狂地买起有关的书籍来。
直到今天，仍不改对唐诗对宋词那一份痴迷和眷恋。
感悟国学，魅力国学，赞美国学（为国学点赞）感悟国学，魅力国学，赞美国学（为国学点赞）1、国学大美，美不尽言，美不胜收，美轮美奂，然大美无声，非虚妄浅薄者可闻，国学典籍含英咀华，默而无言，与你遥遥相对，无声的召唤令你心驰神往，当你怀一颗赤子之心走近国学，感悟国学，体味国学，践行国学多时，你会蓦然发现，国学大美，其实已在你心里。
2、国学源自天地，从伏羲仰天俯地而悟易经，到屈原漫游天地而得九歌，再到竹林七贤隐居山林而通三玄，古之高士，欲有所得，无不与天地相交接。
故我说：国学亦有大美。
国学大美，美在境界，美在德操，美在文字，美在悲悯，美在轻盈。
3、国学凝聚着中国数千年的文明，体现了中华博大精深的文化精髓。
而成语堪称中国经典之经典。
国学之核心命题乃现实人生，做这样的一个系列剧能一方面对国学文化能够传承和发展，另一方面对青少年的成长和教育具有重要的意义，它能够使青少年在观影的过程中，学习中国的传统文化，并通过这些正确的引导树立正确的人生观和价值观。
通过这样的影视项目肯定能够让中华传统文化深入到每一个观众的心中。
4、德操已得，又观文字。
诗经文字简洁，以少总多，情貌无遗，读之可明道；楚辞文字沉郁，感情激奋，读之可养志；汉赋文字汪洋，规模宏大，读之可盛神；唐诗文字刚柔并济，气象万千，读之可立魂；宋词文字清丽，大美天成，读之可洗心；元曲文字激越，摇曳多姿，读之可通灵；明清小说文字典雅，描世间百态，读之可启智。
5、研读国学，先悟境界。
孔子之美如一丝春风和煦而温暖，孟子之美如一阵夏雨热烈而强劲，庄子之美如一片秋叶淡泊而悠远，老子之美如一场冬雪晶莹而博大。
境界已悟，续品德操。
“不义而富且贵，于我如浮云”，有超然之道; “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，有昂然之德； “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有泰然之志；“人固有一死，或重如泰山，或轻如鸿毛”，有豁然之明； “道之所在，虽千万人吾往矣”，有浩然之气。
6、国学悲悯难释，归于轻盈。
“庄生晓梦迷蝴蝶，栩栩如生”，读之忘物； “飘飘乎如遗世而独立，羽化而登仙”，读之忘世； “相看两不厌，唯有敬亭山”，读之忘情； “采菊东篱下，悠然见南山”，读之忘机； “玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”，读之忘我。
7、近年来，深邃、厚重的中国传统文化越来越受到大众的重视。
幼儿园里，“国学热”也在不断升温，各种国学补习班应运而生。
其实，中国传统文化博大精深，它如同一棵繁茂的大树，在这棵树上不仅有《三字经》、《弟子规》、《论语》等脍炙人口的国学经典，也有着在中国大地上发展了几百、甚至几千年的民族乐器。
我们总是在语文课本里不断地听到“高山流水觅知音”，听到“雨打芭蕉落闲庭”，听到“春江花月夜”，听到“明月几时有”等等回味无穷的古诗词，可体会那古诗词中蕴含的无尽韵味以及千百年来时光沉淀的意境——音乐，无疑是最佳的传递方式。
而学习民族乐器，正是打开这扇国学之门的钥匙。
8、“菜根谭》囊括了5000年中国处世智慧的奇书。
”这是世人对它的评价。
“云中世界，静里乾坤；冷静观人，理智处世；水滴石穿，瓜熟蒂落。
”人生就是这样，要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子，要能够在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持。
《菜根谭》，它充满了哲理的味道，充满了富于通变的处世哲学，充满了无穷趣味。
我觉得《菜根谭》它真的看懂了这复杂的社会，教会了我怎样面对生活，面对人生。
9、国学源自天地。
庄子曰：“天地有大美而不言。
”国学之美，美在境界，美在德操，美在文字，美在悲悯，美在轻盈。
国学如“像黄鹂一样动听，像狮子一样深具底气，像龙吟虎啸一样一言既出，满座皆惊，再出一言，如坐春风。
”10、国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。
国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。
国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。
国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。
11、国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。
亘古历今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。
在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。
其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。
12、 《道德经》是我体会最深的，它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美妙的境界，那里都是真善美。
这就是国学的力量，在国学中一旦看懂人生，便会使生活升华到另一个水平线——不计较得失，无论世事沉浮，每次都以一种平常的心态去看待，以一颗平静的心去面对。
看轻人生的权势名利，看穿世间的繁华昌盛，看透人生的真谛，超然物外，你就会别有一番滋味。
“上善若水，水善利万物而不争”，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。
这句话，就是真善美的最高境界，这句话也是老子一生的坚守。
权势名利都看轻了，世间就安静了。
品读国学，就是在品读人生。
懂得国学，你就懂得了人生！13、实际上，从《易经》到老子的《德道经》，这个脉络是非常清楚的，我相信国内、在座的专家们都可能还是认同这一点吧。
在这个问题上，我想先把这一点说一下。
在老子的学说没有出现之前是“黄学”——黄帝的学说。
在“老学”出现以后，基本上在战国春秋时代以前，大家共同认同的都是“黄老之学”。
“黄老之学”的核心，就是道德。
演绎开来说，所谓国学就是中华传统的道德文化。
把这个道德抓住了，我觉得我们中华民族的主史文化——文化之根就把握住了。
在这个基础上相继诞生的儒学和后来引进别国的佛学，共同组成了中华民族根文化的三大支柱，也就是共同构成了我们的国学，这就是我们国家精神领域的根基吧——精神领域建设的一个根基。
14、国学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，接受教育，提升境界。
现在就请你跟着我们一起进入这诗歌的世界吧！通过诵读国学经典文章，让我在这很美好的春天里感受别一样的情怀。
古代的诗人们也写了不少赞美春天的诗呢！我知道不少呢！比如说《咏柳》、《早春》等等。
《咏柳》这首诗抒发了作者对于春天的赞美之情，借柳树来抒发春天的美。
其中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句是把二月的春风比作了剪刀，多恰当的比喻啊！15、 从全球联合祭孔活动到于丹在百家讲坛开讲《论语》，国学热正不断升温。
在我眼中，国学是那么的遥远，是那么的不可企及。
但是要问我读过哪些关于历史的书，我会毫不犹豫的说出很多，像《史记》，《西游记》，《东周列国志》，《资治通鉴》等等。
原来啊，“国学”是中国传统文化艺术，主要包括先秦经典、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学以及汉赋、六朝骈文、唐诗宋词、元曲与明清小说并历代文学。
另外，也包括了中医学、戏剧、书画、星相、数术等。
如此说来我早与国学结下了缘分。
16、最近听一位国家领导说，他在新德里时亲耳听到印度总统引用中国《管子》关于“十年树木，百年树人”的话。
在巴基斯坦他也听到巴基斯坦总理引用中国古书中的话。
足征中华智慧已深入世界人民之心。
这是我们中国人应该感到骄傲的。
所有这一些中国智慧都明白无误地表露了中国的特色。
它产生于中国的过去，却影响了中国和世界的今天，连将来也会受到影响。
事实已经证明，连外国入都会承认这一点的。
17、我上小学时，就与《资治通鉴》结成朋友，书里的很多故事都对我有很大启发。
例如“商鞅变法”这个故事，商鞅为了树立威信，一诺五十金，很好的推进了改革。
他的做法让我明白了，不管国家还是个人，都应用诚信的态度去做事，这样我们才会得到别人的信任。
还有“苏武牧羊”的故事，让我看到了一个顽强的爱国者，感受到了我们的祖先有何等的浩然正气。
苏武说过：“臣子对皇上尽忠，就像儿子对父亲尽孝，虽死无憾。
”《资治通鉴》这本书让我了解了国家的盛衰、民族的兴亡、统治阶级的政治……让我了解了唐太宗李世民和蜀相诸葛亮勤政爱民的故事；让我了解了“长平之战”等史实，感受中国历史上战争的波澜壮阔；让我了解了“指鹿为马”等成语的来源，体会其中的一些道理。
上了初中后，我又读了老子的《道德经》和庄子的《南华经》，感受到了老子的哲学系统和老子的思想，感受到了庄子道法自然的观点，和先秦道家思想的传承与沿袭。
18、我们中华民族拥有5000年的光辉灿烂的文化，对人类作出了卓越的贡献。
很难想象，世界上如果缺少了中华文化会是一个什么样子。
前几年，弘扬中华优秀文化的号召一经提出，立即受到了目内外炎黄子孙的热烈拥护。
原因何在呢?这个号召说到了人们的心坎上。
弘扬什么呢?怎样来弘扬呢?这就需要认真地研究。
我们的文化五色杂陈，头绪万端。
我们要像韩愈说的那样：“沉浸酿郁，含英咀华”，经过这样细细品味、认真分析的工作，把其中的精华寻找出来，然后结合具体情况，从而发扬光大之，期有利于中国人民和世界人民的前进与发展。
“国学”就是专门做这件工作的一门学问”旧版《辞源》上说：国学，一国所固有之学术也。
话虽简短朴实，然而却说到了点子上。
19、国学让我增长见识，我遨游在国学的海洋里，穿越时空，与历史人物对话。
看到那一个个以少胜多的战役，那一个个为国捐躯的将领。
我看到了秦朝的短暂，看到了唐朝的繁荣，看到了灿烂的宋元文化，看到了时代特点鲜明的明清文化。
20、国学简练的语言，丰富的字义，传奇的故事，时时让人感觉到中国文化的源远流长和中国文字的奥妙和魅力所在。
国学涉及文学、历史、哲学、术数，等等，内容比较完备，文学大师的生花妙笔，史学家的考据论证，文人的思想火花，传奇的神话故事，古老的笑话典籍，让人大开眼界。
一些史书的作者都是当代名家，不论考据还是推演都很有分量，读起来很是过瘾。
一些文言文的书，既有原汁原味的原文，也有翻译过来的白话文，不论你喜欢哪种都可以畅通无阻地享受阅读的乐趣。
