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论公民的法律意识摘要古代中国社会法律意识薄弱，这与人治社会的背景是分不开的。
当前中国政府致力于法治社会建设，国内法治社会研究表现出着重加强法制建设，强调国家加强社会主义精神文明，政治文明建设，依法治国等等，侧重于国家的作用，一定程度上忽视了公民自身的法律修养。
本文认为，在物欲横流的当今社会，要建设社会主义和谐社会，建设社会主义法治国家，提高公民的法律意识是关键。
关键词法律意识法治社会培养方式作者简介：司海林，青海民族大学法学院。
一、我国公民法律意识现状建国伊始，由于我们对社会主义建设缺乏经验，还有对当时的基本国情的分析错误，我们在法制建设与民主建设中经历了一段艰难曲折的过程。
长期以来不重视法律的思维使我国的法治进程受到很大影响，进展缓慢。
一直到党的十一届三中全会以来，法制建设才有了长足的发展，公民的法律意识水平不断提高，人们的法律观念初步形成，但是由于基础薄弱，加上传统观念的影响，我国公民法律意识在不断提高的同时，还存在一些问题，并且呈现出以下特征：（一）传统法律意识与社会主义法律意识并驾齐驱中华人民共和国成立后，随着社会主义公有制在全国范围内的确立，社会主义法律意识已成为我国占统治地位的法律意识，在国家法制建设中起着重要的作用。
然而在现实生活中，非社会主义法律意识在我国公民的法律意识中还占有相当的地位。
我国大多数公民对法律现象的认识大多都是通过新闻媒体报道的法制案件及自己周边亲戚朋友的诉讼案件进行的，往往以自己内心确认的传统的道德观念来评价案件的处理否公平，从而推及整个法律是否公平正义。
加上他们很少进行过专门的法律知识学习，法律认识能力难免带有浓烈的个人感情色彩，他们对法律的评价也带有片面性。
刘同君教授在《论和谐社会语境下公民的守法主体精神》中分析“因为法治的外在性强制力量并不一定带来人们心理上的认同，而只有得到人们普遍心理认同的社会秩序才能称之为和谐的社会秩序。
”一个法治社会需要有法律认同，换言之，就是公民的法律信仰。
做知法守法的好公民演讲稿6篇做知法守法的好公民演讲稿1各位老师，各位同学你们好：我演讲的题目《做一个知法守法的好公民》。
每个公民都应该学习社会主义法律知识。
有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。
其实，这种观念是不正确的。
当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。
我们身边的学多问题都要依法解决。
所以,一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。
要有法制观念，要懂法律知识，养成依法办事的习惯。
知法，守法是青少年学生健康成长的需要。
我们青少年是祖国的未来，人民的希望。
祖国和人民盼望我们健康成长,成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法,违法与犯罪等道理，自觉依法办事。
这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。
为了我们更好的成长，国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童的教育和保护。
有了这些法律还不够，我们应该好好地学习它们。
让这些法律法规不沦落为空话套话，而是，实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。
下面我来给大家讲一个身边的小故事吧。
15岁的小张家境优越，父母都是做服装生意的。
当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时，他的父母百思不得其解：儿子有吃有喝，从不缺钱，可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在监狱给妈妈写了一封信，描绘了这样一个场景:每天晚上，你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事，吹嘘自己把衣服卖出了高价，把冒牌服装当名牌卖出去了，我听你们讲了这么多，觉得这事特别有吸引力，特别刺激。
我想如果他的家人都是知法守法的公民，小张也知道一些法律知识的话，这样的惨剧就不会发生了。
离我们生活最近的法律我想就是交通法了。
交通事故时时刻刻都会发生，所以我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行,不能酒后驾车，不能超速行驶，不能随意横穿马路，没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。
学习宪法主题班会一、引言宪法是一部国家的基本法律，它规定了国家政权的组织结构、行使权力的范围和方式，以及公民的基本权利和义务。
学习宪法对于增强公民的法律意识、维护国家法制秩序、促进社会和谐发展具有重要意义。
为了提高同学们的宪法意识和法治素养，本次主题班会将围绕学习宪法展开。
二、学习宪法的重要性1. 培养公民意识：宪法是国家的根本大法，通过学习宪法，可以加深同学们对国家法治的理解和认识，培养公民的法治意识和国家意识。
2. 增强法律观念：宪法是法治的基础，学习宪法可以帮助同学们建立正确的法律观念，明确法律在社会生活中的重要作用，遵守法律、守护法律成为一种自觉行为。
3. 强化责任担当：宪法规定了公民的权利和义务，学习宪法可以使同学们更加清楚自己的权利和义务，明白作为公民应该承担的责任和义务，激发责任意识和社会责任感。
三、学习宪法的方式1. 理论学习：通过开展宪法知识竞赛、宪法小讲堂等活动，向同学们传授宪法的基本知识，让他们从理论上理解宪法的重要内容和意义。
2. 宪法实践：通过组织参观法院、公安局等司法机关，让同学们亲身感受法律的庄严和权威，了解宪法在实践中的作用和地位。
3. 话题讨论：通过选取与宪法相关的案例或热点话题，组织班会讨论，引导同学们深入思考宪法的内容和适用，激发他们的学习兴趣和思辨能力。
四、学习宪法的重点内容1. 宪法的基本原则：包括社会主义法治原则、法律面前人人平等、全面依法治国等，重点介绍宪法的核心原则和基本精神。
2. 公民的基本权利和义务：包括思想言论自由、人身自由等权利，以及宪法赋予公民的选举权、表决权等义务。
3. 国家机构和政府职能：介绍国家权力机构的组织结构和职能划分，让同学们了解国家决策和治理机制。
4. 法律教育和法治建设：通过宪法教育的推广，营造法治社会建设的良好氛围，让同学们明确法治的重要性和必要性。
五、热爱宪法，践行宪法1. 知行合一：学习宪法不能仅停留在理论上，更需要将宪法的精神融入日常行为中，践行法治精神。
申论热点：增强公民法治观念中公教育【背景链接】随着中国法治化进程的不断深入，构建法治社会成为我国法治建设的主要目标。
对于影响法治建设进程的因素，越来越多的人开始思考。
在这之中，关于培养公民法治观念的问题得到了很多人的关注。
公民是法治建设的社会基础，所谓法治建设，不仅需要完善的法律法规，公民的主体地位也至关重要。
只有不断地提高公民的素质，使法治观念深入人心，才能保证我国法治社会建设的顺利进行。
法治的力量来源于民众对法治的信仰和拥护。
卢梭曾言，一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心中。
法律是人民意志的体现，是社会全体成员的行为准则，它凝结着民族精神，承载着规律和真理，最值得信赖和崇敬。
历史上，我国经历了漫长的封建社会，封建社会最根本的特征是人治，皇权高于国法，从统治者到普通百姓都没有树立起对法治的敬畏和遵从意识。
这种传统意识至今仍有很大影响，并严重阻碍了法治建设进程，阻碍了依法治国目标的实现。
民众法律观念的缺失表现在方方面面，例如，信权不信法、信关系不信法、闹访、权利义务观念淡薄等。
【标准表述】[公民法治观念对构建法治社会的作用]平等意识是法治社会建构的价值基础。
公民的平等意识不仅包括公民对平等的认知和理解，也是公民对平等的主张及追求。
平等的观念是现代法治社会的基本理念，是司法独立的精神基础。
“法律面前人人平等”绝不应该只是一句华丽的口号，而是应该贯彻到法治建设的方方面面。
只有加强了公民的平等意识，使平等观念真正深入人心，才能使公民从内心尊重与维护法律，达到依法治国的目的。
尊严意识是法治社会构建的道德追求。
尊严是个人与外部世界沟通交流中普遍存在的一种身份、地位及人格的认同，其体现在每个人的社会生活中。
人格尊严是公民在社会中生活的最基本尊严，是他人及社会对公民自身价值认同的基础保障，也是每个人都在追求并约束自我的道德规范。
只有公民普遍具备了尊严意识，才能真正学会尊重自己，尊重他人。
增强法治意识研讨材料一、引言法治意识是指公民对法律的尊重、遵守和维护的意识状态。
在一个社会中，法治意识的强弱直接关系到社会的稳定和公平正义的实现。
因此，增强法治意识对于建设一个和谐、有序的社会具有重要意义。
本文将就如何增强法治意识展开讨论。
二、加强法律教育法律教育是培养公民法治意识的重要途径。
政府应该加大对法律教育的投入，提供普及法律知识的课程和培训，使公民了解法律的基本原则、法律权益和法律责任。
此外，学校、家庭和社会也应该共同努力，将法治教育贯穿于日常生活中，使人们从小就养成尊重法律的习惯。
三、加强法律宣传法律宣传是增强法治意识的重要手段。
政府可以通过各种媒体渠道，如电视、广播、报纸等，向社会宣传法律知识、法律法规和典型案例，引导公众形成正确的法律观念和行为习惯。
此外，还可以利用互联网等新媒体平台，开展在线法律知识普及活动，提高公民对法律的认知度和理解力。
四、加强法律监督法律监督是增强法治意识的重要保障。
政府应该加强对法律的执行和司法活动的监督，确保法律的公正、公平和透明。
同时，公民也应该积极参与到法律监督中，如提供线索、举报违法行为，以及参与法庭观察等。
只有加强法律监督，才能有效维护公民的合法权益，增强法治意识。
五、加强法律服务法律服务是增强法治意识的重要保障。
政府应该加大对法律服务的投入，提供免费法律咨询和法律援助，解答公众的法律问题，保障公民的合法权益。
同时，律师、法律服务机构等也应该发挥积极作用，为公民提供专业的法律服务和法律援助，帮助公民维护自身权益，增强法治意识。
六、加强法律意识建设法律意识建设是增强法治意识的重要内容。
公民应该自觉遵守法律和法规，树立正确的法律观念，增强法律责任感和法律意识。
同时，政府和社会也应该加强宣传教育，引导公民遵守法律，倡导公正文明的法治精神，营造尊重法律的社会氛围。
七、结论增强法治意识是建设一个和谐、有序社会的重要保障。
政府、学校、家庭和社会应该共同努力，加强法律教育和法律宣传，加强法律监督和法律服务，加强法律意识建设，培养公民的法治观念和法律意识，推动社会的法治进程。
论法律意识的培养论法律意识的培养摘要：意识是客观事物在人们思维上的反映，法律意识的培养是衡量一个国家是否实行了法治的一个重要的指标。
积极推进普法教育.提高人民普遍的法律意识水平，对国家的安全、法制的建立健全、经济有序的发展、社会整体水平的提高，都具有相当重要的作用。
在法制教育方面，传统的法律文化和法律观念与现在的法治国策还存在一定差距。
加强法学教育和研究对提高公民的法律意识具有重要意义。
关键词：法律意识培养一、法律意识的内涵意识是客观事物在人们思维上的反映。
人脑好比一个加工厂.原材料都是从外部世界得来的。
人脑将外部世界.即从实践中获得的材料.进行加下后产生意识。
意识的形式是主观的.其内容是客观的。
意识的存在是客观存在的反映.归根到底是来自客观世界。
公民的法律意识很大程度上是整个社会法治建设现状的反映。
公民法律意识的培养和提高.取决于一个国家法治建设的进程。
不能指望广大群众依抓法学教科书上的概念、理论去形成法律意识。
一种法律至上的法治社会.公民很容易形成尊奉法律的观念:反之在一种缺乏法治的社会.期望人们推崇法律权威无异于梦吃。
公民法律意识的形成和提高应与法律权威地位的确立同步进行。
人们对社会生话的各种现象.都会产生不同的认识.不同的认识便构成了社会意识的整体。
其中法律意识是社会意识的一种表现形式。
一般讲.法律意识就是人们对法律这种社会现象的心理、知识、思想和观点的总和.内涵丰富。
更具体点讲.法律意识是人们关于法的产生、本质、作用及发展的一般规律的看法.对行为的法律性评价.对法律法规的理解和态度。
法律意识与其它社会意识一样.属于上层建筑的范畴.由社会经济条件所决定，并对其产生反作用。
法律意识由法律心理与法律思想、体系构成.它们相互依存、相互渗透、相互影响.对法律意识的发展起着共同的推动作用。
法律心理是较低级的感性认识.法律思想体系是高级的理.性认识。
法律心理是人们在日常社会生自中自发形成的一种对法律现象自观的、表而的、不系统的认识.仅仅是对法的感觉和愿望。
提高法律意识论文6600字法律最重要的精神即强调权利与义务的统一性，公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要赋予公民的义务，了解法律知识。
接下来搜集了提高法律意识论文，欢迎查看，希望帮助到大家。
提高法律意识论文一摘要：一个国家的人民是否具备法律素质，主要取决于这个国家的法律发展水平的高低和“依法治国”理念的实施情况。
针对大学生法律意识淡漠的现状，从提升大学生自我认知的角度出发，阐述了强化大学生法律意识的途径。
关键词：大学生；提高;法律意识一、法律意识及大学生法律意识的含义首先，法律意识的含义。
从词面理解，法律意识是指个体对法律规范的态度、情感和价值观等方面的综合认知，包括对法律本身与法律适用的评价、理解与解释和对人们的所作所为是否合法的评价等。
其次，大学生法律意识的含义。
大学生是社会发展的建设者，他们是否具备法律意识，将直接影响到法治社会的建设。
大学生法律意识的构建应该是从大学生层面出发，能够反映当代高校学生对法律规范的认知程度，以及由此而形成的对现有法律法规的理解、应用与期待。
二、提升大学生法律意识的意义民主法治的完善需要公民法律意识的提升，提升大学生的法律意识具有重要的现实意义。
（一）促进和谐社会的构建构建社会主义和谐社会是党中央提出的社会发展战略，法治是其中的一个重要目标。
实现社会的公平正义，需要树立法律权威，做好普法宣传工作。
强化大学生的法律意识是社会发展的需要。
（二）符合依法治国的要求依法治国、建设社会主义法治国家，不仅需要完善社会主义法律体系，还需要大众具备一定的法律意识。
培养和增强大学生的法律意识，能更好地推进法治理念的落实和贯彻，具有重要的战略意义，符合依法治国的基本要求。
（三）有利于当代大学生角色的社会化大学生是具有社会化特征的群体，他们具有完全民事行为能力。
提高大学生的法律意识，能让大学生对自己的社会化角色有清晰的认识，在毕业后更好地融入社会。
三、提升大学生法律意识应注意的重点依据法律意识培养的主体需求和法律的性质，大学生法律意识的提升必须从两个层面入手。
结合医学生专业论如何增强思想道德素质与法律意识经过了从小学到高中毕业的十二年学习，我们进入了大学这个小社会，更深入的学习了《思想道德修养与法律基础》，通过学习，对于医学生如何增强思想道德素质与法律修养有了一定的心得和体会。
随着全球经济化的进程，我国社会主义市场经济体系的全面形成，各种思想文化的相互激荡，先进科学技术的崛起，面对知识经济的巨大冲击，我们正面临着日益严峻的社会形势，青年学生怎样才能把自己培养成社会主义事业的有用之才和可靠接班人，除了遵纪守法外，在自身来说就要以社会主义道德观规范自己，从自律的角度管好自己，做一个道德高尚的社会主义大学生。
特别是对医学生而言，未来的医学人才，不仅需要深厚的医学基础知识，更需要具备一定的观察、分析、研究和解决问题的能力。
医学科学的飞速发展，对医学人才的思想道德素质与法律意识提出了更高的要求。
由于层出不穷的医患纠纷改变了人们对医生的态度，因此我们需要强调高尚的医德。
高尚的医德，需要医学生具有较高的政治素质。
作为的医学生，必须树立坚定正确的政治方向；必须有强烈的爱国主义精神和崇高的献身精神；必须有全心全意为伤病员服务的精神；必须有良好的思想品德，良好的医风。
医生应有一种特殊的社会责任感与奉献意识，即对病人﹑社会负责和为他人奉献。
而这种奉献意识的培养，是从进入医科大学的第一天就开始的，这就要求在对医学生进行专业文化知识传授的过程，要注重培养其正确的医学与道德观念，培养特殊的道德品质。
让医学生了解学医的艰苦性和医生职业的崇高性，激发医学生的学习热情，敬业精神，同时还要培养其热爱医学事业，对病人要有真挚的爱心和强烈的责任感。
那么当代医学生如何提高自己的思想道德素质和法律意识呢？我认为有以下几个方面：首先，我们应该有强烈的爱国意识。
爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。
浅谈公民社会主义法律意识的提高提高公民社会主义法律意识是社会主义法制建设中的一项具有战略意义的任务。
胡锦涛总书记在谈到法制宣传的问题时曾明确指出，要加强法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法治精神，增强全社会的法律意识，形成法律面前人人平等、人人自觉守法用法的社会氛围。
可见提高公民的法律意识在社会主义法制建设中的重要性，对此必须予以重视。
本文试就提高公民的社会主义法律意识谈谈自己的几点看法。
一、社会主义法律意识的涵义及其主要内容所谓“法律意识”是人们对法和法律现象的思想观点和心理的统称，即人们对法律的看法及执法、守法的自觉程度等等。
具体说来，法律意识应当包括法律知识、法制观念和法律观点三个组成部分。
（一）法律知识是法律意识的基础意识是客观存在的反映，任何人的意识都不可能凭空产生。
马克思说：“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在”。
法律意识当然也只能是客观存在的法律的反映。
所以，法律意识的产生，必须建立在一定的法律知识的基础之上。
也就是说，人们只有对法律知识有一定的掌握和了解，才可能具有相应的法律意识。
所以说，要树立一定的法律意识，就要求我们每个公民必须掌握起码的法律知识。
（二）法制观念是人们对法律重视和自觉遵守的程度人们生活在一定的法律关系之中，对法律知识也有不同程度的了解和掌握。
各个人的观念中对法律的重视和自觉遵守的程度不同，就构成了各个人强弱不同的法制观念。
（三）法律观点是法律意识的灵魂法律观点是人们对法律的本质、法律的产生、发展规律、作用一系列基本问题的看法。
由于对法律的本质、产生和发展的规律及其作用的看法不同，所以出现了不同的法律观点。
法律知识，法制观念和法律观点三者构成了人们的法律意识。
社会主义法律意识就是在马克思主义法律观指导下，具备一定的法律知识和相应的法制观念。
要提高社会主义法律意识，必须树立坚定的马克思主义法律观，认真学习社会主义的法律知识和参加法律的实践活动，增强法制观念。
这三个方面相辅相成，缺一不可。
论公民法治信仰的培育路径【摘要】公民法治信仰的培育是推动社会稳定和进步的重要基础。
为了培养公民对法治的信仰，我们需要制定更完善的法律法规和执行手段，加强公民教育和宣传，建立法治社会环境，打造法治文化氛围，以及加强法治实践和监督。
通过这些途径，可以提高公民法治信仰的水平，推动社会建设的不断进步。
未来，应该进一步加强这些工作，探索更多有效的培育路径，以使公民法治信仰得到更好的传承和发展。
公民法治信仰的培育路径对于社会和国家的长期发展具有重要意义，值得我们一直努力不懈地探索和实践。
【关键词】公民法治信仰、培育路径、重要性、研究目的、法律法规、公民教育、宣传、法治社会环境、法治文化氛围、法治实践、监督、未来发展方向、总结与展望.1. 引言1.1 公民法治信仰的重要性公民法治信仰是指公民对法治的信奉和信念，是维护社会秩序和规范的重要力量。
公民法治信仰的重要性体现在多个方面。
公民法治信仰是法治社会的基石和保障，它能够促进社会的稳定和和谐发展，维护公平正义，确保国家和人民的合法权益。
公民法治信仰可以增强公民的法律意识和遵纪守法的意识，使人们自觉遵守法律法规，规范自己的行为，提高社会文明程度。
公民法治信仰还可以促进公民参与社会管理和公共事务的积极性，增强国家治理的有效性和合法性，实现国家治理体系和治理能力现代化的目标。
培育公民的法治信仰是推动法治建设的重要途径，也是建设法治社会和实现国家长治久安的关键举措。
1.2 研究目的和意义研究目的和意义是为了深入探讨公民法治信仰在社会发展中的重要作用，探寻培育公民法治信仰的有效路径和方法，从而促进法治建设和社会稳定。
在当今社会，法治信仰不仅关系到国家治理体系的完善和社会秩序的稳定，更直接影响到全体公民的权益保障和社会和谐发展。
通过本研究，可以为政府部门和社会组织提供参考和指导，促进公民法治信仰的培育和提高，推动全社会的法治建设和文明进步。
本研究将有助于增强公民的法治意识和责任感，提高社会整体的法治素养，减少违法犯罪现象的发生，保障国家和社会的长期繁荣稳定。
如何提升法治素养引言法治素养是现代社会中一个重要的素质，它涵盖了对法律的理解、遵守和运用能力。
一个具备良好法治素养的个体不仅仅能更好地维护自身权益，也能为社会的和谐稳定做出贡献。
然而，提升法治素养并非一蹴而就的过程，需要我们付出持续的努力。
本文将介绍几种提升法治素养的方法和途径。
了解法律基本知识了解法律基本知识是提升法治素养的第一步。
我们可以通过阅读相关的法律书籍、法律课程或参与法治宣讲活动来获得相关知识。
最常见的法律知识包括刑法、民法、行政法等，了解这些法律的基本概念和原则有助于我们更好地理解和遵守法律。
此外，在互联网时代，我们还可以通过在线法律平台、法律咨询网站等途径获取法律知识。
参与社区公益活动参与社区公益活动是提升法治素养的重要途径之一。
在公益活动中，我们可以积极争取和维护公共利益，传播法治价值观念。
例如，可以加入社区志愿服务组织，参与法律咨询和普法宣传活动，向社区居民普及法律知识。
通过这样的活动，我们不仅能提升自身的法治素养，还可以帮助他人增强对法律的认知和理解。
参与法律讨论和辩论参与法律讨论和辩论能够帮助我们更深入地理解法律，并提升我们的辩论和思辨能力。
可以通过报名参加法律研讨会、加入法律论坛或组织法律辩论赛等方式与他人进行交流和辩论。
在这个过程中，我们需要深入研究法律问题，理清自己的观点，并学会听取他人不同的见解。
通过与他人的交流和辩论，我们可以拓宽视野、增强自身的思考能力，并提升自己的法治素养。
遵守法律和规章制度遵守法律和规章制度是提升法治素养的基础。
无论是在日常生活中还是在工作场所，我们都应该始终遵守法律的规定。
这包括尊重他人的权益，不侵犯他人的合法权益，遵守劳动法规，遵纪守法等。
通过守法行为，我们能够建立自己正确的法律意识，并为社会和谐与稳定做出贡献。
深入参与法治实践深入参与法治实践是提升法治素养的重要一环。
可以通过参与公众法治监督、法律援助工作、法院观摩等方式深入了解法律的实际应用与执行情况。
大学生法律意识培养论文2000字大学生法律意识是社会主体对社会法的现象的主观反映，即大学生对于法律和法律现象的思想，情感和态度的总称，是一种特殊的社会意识形式。
下文是店铺为大家整理的关于大学生法律意识培养论文2000字的范文，欢迎大家阅读参考!大学生法律意识培养论文2000字篇1浅谈重视与强化大学生法律意识的培养摘要：当前，以法治国、以德治国已经逐渐是国家民主政治建设的一个趋势。
大学生是社会向前发展的后备力量，大学生法律素养怎样，对社会未来发展有很大影响。
关键词：法律意识大学生培养法律素养一、培育大学生法律意识是社会发展之客观要求1.法律意识培育是当今社会形势之下大学生思政教育的重要目标。
这是因为：当今市场经济以经济利益为价值取向，它推崇的不是“重义轻利”之观念，而是合法获取利益的法治观念。
目前的社会经济是法治条件下的经济，相关经济活动之主体精神乃是法治下的利益精神。
市场经济社会中的价值倾向，肯定需要大学生对公平与竞争等主要精神的认可，以及被此决定的对法治之呼唤。
选择市场经济意味着民族之价值取向从道德到法治本位转变。
所以，目前大学生的思政教育应该将法律观念的培育放置在重要和显著的战略高度上。
2.法律思想意识的培育是以前的道德教育获取坚强支持的重要保证事实证明，我们以前所形成的思政教育工作是我们社会珍贵的精神财富，在很多方面仍然有传承的现实意义。
不过我们还应该看到，市场经济蓬勃发展的现今，因为利益主体之多样化和利益分配的市场化，不但使人们的创造性得到发展，且又极易推动人的贪婪欲望，并且，旧有的道德规范由于没有强劲的制约制度，从而让它有了弱化之倾向。
目前大学生思想道德认知与实际行为偏离现象大大增多的事实证明，只依靠原来的思政教育早已不能满足现实社会之需要。
为了使大学生的行为规范，需要在强化思政教育的同时，注重对大学生们的法律意识培育，让传统精神因此有新的力量支持。
3.培育大学生法律意识是以法治国和治校的实际需要在法律面前坚持人人平等。
法律意识的实用技巧在我们的日常生活中，法律无处不在。
无论是签订合同、处理交通事故，还是解决邻里纠纷，法律都在默默地发挥着作用。
然而，很多人对法律的了解往往只停留在表面，缺乏深入的法律意识。
这不仅可能导致自身的合法权益受到侵害时无法有效维护，还可能在不经意间触犯法律。
因此，培养和提高法律意识至关重要。
下面，我将为大家分享一些实用的法律意识技巧。
首先，要养成主动学习法律知识的习惯。
法律体系庞大而复杂，涵盖了各个领域，包括民法、刑法、商法、劳动法等等。
我们不需要成为法律专家，但对一些与日常生活密切相关的法律法规要有基本的了解。
例如，《消费者权益保护法》可以帮助我们在购买商品或接受服务时知道自己的权利；《劳动合同法》能保障我们在职场中的合法权益；《物权法》让我们明确自己对财产的所有权和使用权。
可以通过阅读法律书籍、观看法律节目、关注法律类公众号等方式来学习。
其次，要善于运用法律工具。
当我们遇到问题或纠纷时，要首先想到是否可以通过法律途径来解决。
比如，在消费过程中，如果买到了假冒伪劣商品，不要只是自认倒霉，而是要保留好相关证据，如发票、商品包装、聊天记录等，依据《消费者权益保护法》向商家索赔或者向相关部门投诉。
再比如，遭遇债务纠纷，要了解相关的法律规定，通过合法的手段追讨债务或者维护自己的权益。
再者，注重合同的签订和审查。
合同是一种具有法律效力的文件，在很多场合都会用到，如租房、买卖房产、合作经营等。
在签订合同前，一定要仔细阅读合同条款，确保自己理解并同意其中的所有内容。
对于不明确或者不合理的条款，要及时提出修改意见。
如果自己对某些条款不太确定，可以咨询专业的法律人士。
同时，要注意合同的形式和要件，确保合同的合法性和有效性。
另外，要尊重他人的合法权益。
法律不仅保护我们自己的权益，也要求我们不侵犯他人的权益。
在日常交往中，要遵守社会公德和法律法规，不做损害他人利益的事情。
比如，不随意侵犯他人的知识产权，不传播他人的隐私，不进行诽谤和侮辱等。
大学生如何加强法治意识的论文近年来，我省不断加强法治宣传工作力度，创新法治宣传平台，强化集中宣传教育，积极探索法治文化推广、宣传、传播新手段，深化“法律七进”活动。
下面由店铺为大家整理的大学生加强法治意识的论文，希望大家喜欢。
大学生加强法治意识的论文一(一)加强大学生法制教育是建设社会主义法治国家的需要建设社会主义法治国家是实现社会主义现代化的必然选择。
大学生作为国家未来的接班人，对其进行法制教育就是要使他们树立法治观念，培养其法律意识，提高他们的法律素养，使他们能够做到遵纪守法、依法办事，适应社会主义市场经济发展需求，成为满足社会主义法治建设的合格人才。
(二)加强大学生的法制教育是社会现实的需要近年来，大学生犯罪率直线上升，引起了社会各界的关注和反思。
据统计，大学生犯罪案件数量及犯罪人数2001年比1999年增加了54.5%，2005年到2007年大学生犯罪增长率在18%以上。
因此，如何预防大学生犯罪，已经成为了中国当前面对的主要社会问题之一。
毫无疑问，大学生违法犯罪对社会，对高校的影响力和危害力都是极大的，因此面对这样的社会现实，加强大学生法制教育，提高大学生法律素养，使大学生知法，懂法，守法，用法，这无疑成为预防大学生犯罪，维护校园和社会稳定和谐的主要手段之一。
(三)加强大学生的法制教育是提高大学生综合素质的需要提高学生的综合素质，大力推行素质教育是近年来我国提出的教育改革目标。
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出，增强适应时代发展、社会进步，以及建立社会主义市场经济体制的新要求和迫切需要的素质教育。
要重视培养学生开拓进取、自强自立、艰苦创业的精神;大力加强法律教育特别是宪法的教育。
三、加强大学生法制教育的有效途径(一)教育行政管理部门应变革对大学生法制教育的认识定位大学生法制教育和道德教育同属于素质教育的内容，因此，相关部门应将法制教育放置于与道德教育同等高度，加大对大学生法制教育的关注力度。
如何增强法律意识弘扬法治精神？内容提要：（1）领会社会主义法制精神，明确在我国实行依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家的主要任务。
（2）树立社会主义法治观念，自由平等观念，公平正义观念，权利义务观念等基本观念，养成自觉遵纪守法，严格依法办事的习惯。
（3）增强国家安全意识，国家安全是个人安全的前提并且有赖于每个公民的自觉维护，切实履行维护国家安全的义务。
（4）树立法律信仰，宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护社会主义法律权威，加强社会主义法律修养。
从历史发展来看，法律是一种复杂的社会现象，它是由国家创制并保证实施的行为规范。
法律区别于道德规范,，宗教规范，风俗规范，社会礼仪，职业规范等其他社会规范。
在阶级社会中，法律是统治阶级意志的体现，法律不是凭空出现的，而是产生于特定时代的物质生活条件基础之上的。
在阶级社会中，有什么样的生产关系，就有什么样性质和内容的法律。
因此，我们为你可以认为：法律是由国家制定的或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
我国社会主义法律，是在中国共产党领导的新民主主义革命时期孕育，在社会主义制度建立后确定并在社会主义建设中不断发展的。
在三个代表理论指导下，我国社会主义法律所体现的共同意志，并不是人民中各个阶级阶层和群体意志的简单相加，也不是自发形成的，而是在中国共产党——作为中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队——的领导下逐步形成的。
现在，我国以宪法为核心，以涵盖宪法及宪法相关法，民法商法，行政法，经济法，社会法，刑法，诉讼法与非诉讼程序法等7个法律部门的法律为主干，有力地保障和推动了中国特色社会主义事业的发展。
在我国，司法机关是指国家检察机关和审判机关。
法律适用是指国家司法机关及公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
人民检察院代表国家行使法律监督权，人民法院代表国家行使审判权，其他任何国家机关，社会组织和个人，不得行使国家司法权，人民法院和检察院根据法律法规，公正司法，保护公民，法人和其他组织的合法权利，解决法律纠纷，惩治违法犯罪行为，从而捍卫法律权威，维护法律秩序。
申论范文：强化全民法律信仰实现全面依法治国“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱”，法治是治国理政不可或缺的重要手段。
只有把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道，才能实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好。
法治的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
全面依法治国，有赖于全体人民信仰法治、认同法治。
因此，推进依法治国，从提升公众、干部的法律信仰入手。
提升公民法律意识，营造全民守法氛围。
落实“谁执法谁普法”的普法责任制，运用典型案例以案释法，为社会确立是非对错标准，为有关行业、群体明确行为底线。
今年受到社会广泛关注的山东于欢案二审，通过网络全面公开，展示了法律、道德、人伦的相互关系，成为一次“全民法治公开课”。
司法机关还定期向社会公布典型案例，发挥案例的释法功能。
深入推进社会诚信制度建设，建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，褒扬和激励诚实守信，约束和惩戒悖德失信，推动守法诚信成为全体公民的自觉行动。
增强干部法制观念，实现法治社会建设。
加强法治教育和制度建设，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部的重要内容，有力推动了各级领导干部尊法守法。
落实被诉行政机关负责人出庭应诉制度，有的地方行政机关负责人出庭率达100%。
设立国家宪法日，采取多种方式广泛开展宪法宣传，让宪法的条文、原则和精神在全社会落地生根。
建立宪法宣誓制度，国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓，不仅使宣誓人深受震撼和洗礼，而且有利于在全社会增强宪法意识、树立宪法权威。
意识决定行动，将法律信仰根植于人们的内心深处是推进全面依法治国的前提和基础。
必须全面推进依法治国，坚持依法治国新理念新思想新战略，加快建设社会主义法治国家，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供更加有力的法治保障。
课程名称：《人文专题课：法学专题系列讲座》论文题目：论如何增强公民的法律意识任课教师评语：任课教师签字：考核日期：年月日摘要民众的法律意识以及对司法的信任度也是衡量一个国家一个地区法治化程度,法律文明程度的重要标志.在不同的国家,以及各个国家的不同地区,公民的法律意识是有很大差别的.在我国,发达地区与不发达地区,大城市与小城市,老百姓的法律意识和对司法的信任度也是有差异的.对于大多数老百姓来说,法律是和他们的生活完全扯不上关系的,似乎只要我不违法,法律就没有我什么事了,在这样的情况下,就给我们提出了如何增强公民的法律意识问题。
关键词：法律意识，公民，司法AbstractThe important symbol of a region of a country’s rule of law degreeis thelaw degree of civilization of the legal awareness of the population, and it’s also a measure of the degree of trust in the administration of justice and legal awareness of citizens in different countries.in every country's different regions, there is a great difference. Underdeveloped regions in China, developed areas, big cities and small cities, the people's legal awareness and trust in the justice is different. For most people, the law and their lives completely unrelated , it seems that as long as I am not against the law, the law will not my business.In that case, Itgives us the problem of how to enhance the legal awareness of citizens.第一章绪论1.1 课题来源和意义虽然我国是一个法制社会，但法律意识并没有深入人心，民众对于法律并无确切认知。
而民众的法律意识以及对司法的信任度也是衡量一个国家一个地区法治化程度,法律文明程度的重要标志。
我们需要研究如何提高公民的法律意识，进一步推进依法治国的方针。
1.2 课题研究目标及内容本文就法律的普及性，民众法律意识的多少，道德与法的互动，民众与政府，执法者与被执法者等方面进行分析，讨论了影响法律意识的因素，并提出解决方法，使得民众法律意识得到提升。
1.3 本文的组织结构本论文分为两章，具体安排内容如下：第一章是绪论部分，介绍课题的来源、研究背景、国内外研究现状以及论文的目标与主要内容。
第二章是针对本文核心，就如何增强公民法律意识进行讨论。
1.4 本章小结本章对公民法律意识的背景和意义进行分析，提出我国公民法律意识背景和指出本论文的意义，并介绍本文的整体结构，规范指导论文的整体内容结构第二章论如何增强公民的法律意识目前,在很多人眼里持有“法律是保护弱者的工具”，“强者自己就是法律”这样的观点,在很多影视剧里的正邪较量的夸张演义,媒体的大肆宣扬某人索赔一元钱就为讨个“公道”之类的案件的背景下,一部分人的法律认识反而片面、扭曲了,因此,如何增强公民的法律意识的问题就摆在了政府的国家部门的面前了,但作为一个普通的公民,我们能做的又是什么呢?增强公民的法律意识,关键在于互动,这包括了道德与法律的互动;老百姓与政府部门的互动;执法者与被执法者的互动等多方面的互动 [1]。
2.1道德与法的互动道德是法律的基础，法律是道德规范的制度化实践。
像诸如正义、公平、平等、诚实信用、遵守善良风俗等普遍的或个别的法律原则，其本身就是人类道德观念的有力组成部分[2]。
也因为有了道德的支持，才使法律原则能够发挥出人性的作用,倘若法律不承认或者否弃这样的道德因素，那么法律或法律制度是存有极大缺陷，它是否有生命力或者在多大程度拥有生命力都是疑问[3]。
在当前我国法律制度还不够完善的基础下,很多不能用法律来规范的行为,社会上总是用道德来谴责,但是,道德总不是法律,法律也不仅仅是道德。
作为两个独立的实体，法律有赖于道德的存在，但又是独立自主的，不完全依附于道德规范；另一方面这也不是承认每一条法律规则都需有与之相对应的道德规范，不是所有的道德规范都可转变成为法律制度的范畴。
法律规范之所以为广大的民众所遵守，不仅仅是因为在这些规范的背后隐藏着所谓的国家强制力，即人们由于害怕受到法律的惩罚而遵守法律。
更主要的是这些法律规范本身合乎道德原则，并且民众相信它的正确性，合理性以及正义性，即法律有内在的道德价值。
因此，法律为民众所接受，就不能脱离了社会的道德规范，这也需要二者在很多时候产生良性的互动[4]。
一般情况下，与道德规范相一致的法律规则才更容易被人们接受而更具有生命力。
那么这样的法律制度也将是比较稳定的。
所以，道德与法律应相互融会贯通，使彼此更加的和谐统一的存在。
因此我们应将道德与法律作一体化运作。
道德与法律的同质性和功能上的互补性以及两者界限的模糊性是道德与法律进行一体化运作可行性的基础。
虽然道德与法律有很大差异，但在规范这终极意义上两者先天是兼容的。
2.2民众与政府的互动大多数情况下，公民个体并不总是亲自参加到法律活动中，其对于法律的印象也并非直接来源于法律文本，因而公民个体对于法律的体验更多来自于在他们的生活中经常接触的法律活动的承担者。
因为个体直接接触法律的稀少，对于这些主体之言行的冷眼旁观极有可能促成某种法律意识的根深蒂固。
而行政人员、司法人员对于法律的态度或基于其身份的言行，会促使社会主体由观感而生心态，更会从这些行政人员、司法人员身上去验证这是一个“权力社会”还是一个“法治社会”。
而对于部分地方的民众来讲，他们对于法律，只是处于一种观望的地位，他们并没有真正参与到法律中来。
而在执法者的角度来看，一些执法者由于脱离了群众，并不能真正的为百姓谋福利，其实很多人也都知道法律不是某一个人或某一个集体独有的，不能由某个人单独决策，它代表的是每个公民的权利，只是把法律的执行权交由部分人，但是一旦在执法者与普通民众缺少沟通，那么他执法的难度就加大了，他就不能真正的代表大众了，因此，我们看到国家机关是非常重视信访这一块的，一次高质量的信访能使政府部门与老百姓之间产生非常良好的互动行为，这于执法单位和普通民众都是很有利的。
但目前的情况是：人民不相信政府。
从每年被揪出的政府官员腐败案以及最近几起重大事故中央政府对官员问责及官员“自动”引咎辞职来看，政府正在试图与群众“互动”，对一些群众反应激烈的热点政府说是被逼得也好还是主动出击也罢，总之政府是动手治理了，效果好与不好由人民评价[5]。
但由我们国家的国情来看，我们不能期望突然哪一天我们的法律环境就变好了，这必然是一个长期的过程，我们对政府的作为应持支持的态度，应该主动的与政府配合，搭建一条沟通群众与政府的桥梁[6]。
2.3执法者与被执法者的互动在发展较快较好的大城市，由于民众素质也较高，因此很多人也比较配合执法者的执法。
而在一些中小城市，由于人们法律知识的欠缺，经常可以看到暴力抗法等很多不应出现的行为，为地方执法带来很多困绕，对于“暴力抗法”行为者，社会舆论大多持批判态度。
然而，唯物辩证法却告诉我们，对于任何事物的分析，我们都应该坚持全面的观点，要把握事物存在和发展的种种联系，把握事物对立统一的辨证关系。
虽不否认“暴力抗法”行为的负面影响和危害，但在目前整个执法环境尚待净化，特别是个别执法部门的部分执法人员素质亟需提高的前提下，这种行为未免不是一种警醒：“暴力抗法”者究竟为哪般？是不是在“暴力抗法”的同时也存在“暴力执法”？如果说最初的责问在于暴力抗法者的法律意识和道德水平，那么最终的改善则在于全民法治观念的提高和执法部门的“人性执法”[7]。
当前，我国部分执法人员在执法过程中过分夸大执法的权威性和强制性，忽视执法的“柔性”和“人性”的现象还相当普遍。
我们的执法者应该清醒的意识到：面对强大的国家执法机构，你的相对人是弱势力量，这时如果遇到不理解或是不合作，为何我们不能够耐心细致的去讲解和说服呢？为何我们一定要通过运用强制力来彰显我们“不可战胜”的威力呢？如果我们在执法过程中考虑到“人性化”，我想即便是“刁民”也可能会转变成“良民”；相反，如果我们忽视“人性化”，“良民”也可能被逼成“刁民”[8]。
同样的，法治的建设需要全民的理性参与和遵守，尤其是对于掌握着执法资源的人员来说，科学、文明、健康、富有“人性化”的行使自己的手中的权力，对于整个社会法治的建设来说，加强两方面人员的沟通，无疑具有重要的意义。
总之，一切都是为了加快净化我们的执法环境，无论自己在这里扮演的是什么角色，遵法守法是前提，以上各个方面的互动其实也就包括了国家每个公民的互动，比如，看到路边一块垃圾，自己上前捡起，总好过只在那里站着张口大骂吧。
参考文献：[1]徐天文，增强公民法律意识的思考[N],珠海市行政学院学报，2011年第5期[2]张丹，增强公民法律意识更好地实现依法治国[J]，科技创新导报，2008第8期[3]解连峰，公民意识—中国法制的保障[N]，黑龙江省政法管理干部学院学报，2010 第8期[4]刘欣雨，论如何增强公民的法律意识[N],攀枝花学院学报，2004 第21卷[5]王俊良，略论公民的法律意识[N]，成都行政学院学报，1991 第4期[6]罗卫东.如何增强公民的法律意识———兼论袭警现象频发的原因及对策[J] .中国成人教育，2006，第11期．[7] 唐永春，车承军.公民法律意识与法治———公民法律意识的法治功能及其塑造[J] .求是学刊，1999，第3期[8]崔杰，提升公民法律意识之我见[J]，法学研究，2011第12期。
