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高考图文转换专题教案【篇一：高考图文转换专项讲解和训练】高考图(表)文转换专项讲解和训练【教学目的】：1. 培养学生对图表的综合分析、理解能力；2. 提高学生解题能力(技巧) 【教学重、难点】：应用性强。
它综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料（而不是现在的文章）中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
【教学时数】：3课时（讲授1练习1讲评1）【教学内容与步骤】：图文转换题是高考中一种偶现题，它综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
在媒体信息交流和传递中，图表是一种主要的表现形式之一，它能直观鲜明、简洁明了地反到不同的知识领域。
教学中为了培养学生对图表的综合分析、理解能力，已把对图表认读和图文转换作为一种能力型题融入考试试卷中。
如综合科目中的图表分析题，语文科中语言运用题——把图表内容转换成相应文字。
图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。
在平时教学和复习备考中，要加强这种题型的能力训练。
近年高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点，在这些思想的指导下，图表分析题型理应得到重视，图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。
由于其综合性强、又有新颖性，考试中命题形式大体上包括图文、表文转换两类。
在表达要求上，包括把图表信息直接表述为文字和对图表信息推断总结两类。
这类题型属于语言应用能力的考查，一般置于第Ⅱ卷的第六大题中，分值一般为4-6分。
答题时有时还有字数和句式的严格限制。
这类题型对考生的能力要求主要表现在：第一、全面准确地认读图表内容。
一般来说，解读图表遵循以下流程：第二、对认读结果的要求，注意两点：①结果与源信息的同一性。
即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。
高考语文图文转换试题(及答案)(1)一、高中语文图文转换1．下图来自《2017年中国健康调查数据：肥胖指数再度飙升17%》。
请用对比说明的方法，概括介绍16—18岁青少年饮食习惯发生的变化，并结合生活实际简要分析如此变化对青少年产生的不良影响。
下图分别为青少年吃早餐和吃夜宵的数据统计【答案】16—18岁青少年相对于其前年龄段的人，吃早饭的有所减少，而吃夜宵者明显增加。
不吃早餐，容易导致营养不良，影响身体和智力正常发育；而常吃宵夜的人摄入的热量难以消耗，容易引起脂肪堆积，长时问则导致肥胖。
【解析】【分析】本题要求用对比说明的方法，概括介绍16—18岁青少年饮食习惯发生的变化，并结合生活实际简要分析如此变化对青少年产生的不良影响。
提供了明确的对比方法，经过读图对比发现，16—18岁青少年相对于其他年龄段的孩子吃早饭的量有所减少，但是吃宵夜的增长明显。
要求结合生活实际说下不良影响，这个可以借助题干中的《2017年中国健康调查数据：肥胖指数再度飙升17%》来理解，不吃早餐，易导致消化不良，影响身体和智力发育；吃宵夜多的话，晚上运动量小，摄入食物难以及时消化，就会变成脂肪，长时间如此就会导致肥胖。
故答案为：16—18岁青少年相对于其前年龄段的人，吃早饭的有所减少，而吃夜宵者明显增加。
不吃早餐，容易导致营养不良，影响身体和智力正常发育；而常吃宵夜的人摄入的热量难以消耗，容易引起脂肪堆积，长时问则导致肥胖。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．下面是淘宝购物过程示意图示，请把这个图示写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过l00个字。
【答案】买家登录淘宝网页，选中所要购买的宝贝，拍单给商家，同时付款给支付平台暂存。
一、图示题题型一．流程图一、解题思路1、审清题目要求，明确陈述对象（常在题目之中）。
2、清晰交待流程，观察几级，注意顺序。
3、用好流程图中的关键信息词，做到不遗漏。
4、注意过渡语，做到流畅自然。
二、例题引路例1：科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）。
请你用简洁的语言表述这一模式。
【答案】人类科学知识增长是从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题的方式来实现的。
例2：【2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
（6分）【答案】示例：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。
【名师点睛】识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。
例3：【2016年高考新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
（6分）【答案】示例：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。
组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】解答本题要注意如下问题：1．看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。
比如本题，陈述的对象是“中国梦演讲赛”。
2．把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。
（不能遗漏）带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。
横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
3．分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。
2019大一轮高考语文：图文、表文转换（1）讲解含答案第四章图文、表文转换“图文、表文转换”题2017年全国卷没有在语用板块中考查，但不是没考，而是将图表材料嵌入新闻阅读材料中，在现代文阅读题中考查。
这是一种全新的考法，也是今后高考的一大趋势。
第一节体验高考真题，探知命题规律题组一图文转换1．(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
解析：本题考查图文转换及语言表达简明、准确的能力。
图文转换题首先要细心观察图表，审清图表内容与意图，再根据要求用文字清晰地表达出来。
题干要求对所给的框架图进行解说。
首先要把握框架图的结构，然后按照由上往下的顺序逐层介绍。
不能漏掉要点(时间、组织、宣传)内容。
答案：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。
组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
2．(2016·全国卷Ⅲ)下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
解析：本题考查图文转换能力。
构思框架属于图文转换的一种，强调的是内容和流程，重点把握各项目之间的关系，注意各项内容的先后次序，还要注意逻辑性和连贯性。
因为有字数的限制，语言表达力求简明。
答案：这次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。
要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。
3．(2015·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
解析：本题的材料是中国邮政所发行的一种邮票的主体图形。
考生解答本题时，要注意题干中的关键词，一是“构图要素”，二是“寓意”。
高考语文专题复习图文转换之表文转换xx年xx月xx日•图文转换的认知•图文转换的考查形式•图文转换的解题策略目录•图文转换的答题步骤•图文转换的注意事项01图文转换的认知图文转换是指将图表、图片等信息转换为文字表述的过程。
包括柱状图、饼状图、流程图等多种形式的图表，以及照片、漫画等多种图片。
什么是图文转换1 2 3将单一的图表如柱状图、饼状图等转换为相应的文字表述。
单一图表转换为文字将多个相关的图表综合起来，转换成一段连贯的文字表述。
多图表综合转换为文字将照片、漫画等图片中的内容转换为相应的文字表述。
图片转换为文字03文字精练性为了使转换后的文字更加简洁明了，可以使用一些简略词语和缩略语等。
01信息完整性在将图表或图片转换为文字时，需要注意信息的完整性，不要遗漏重要信息。
02表述准确性转换后的文字表述应该准确无误地表达原图表或图片的信息。
02图文转换的考查形式柱状图考察考生对于柱状图的读取、归纳和表达能力，需要考生从柱状图中归纳出数据，并分析数据变化的趋势和原因。
图表类饼状图考察考生对于饼状图的读取、归纳和表达能力，需要考生从饼状图中归纳出数据，并分析数据比例的特点和原因。
表格类考察考生对于表格的读取、归纳和表达能力，需要考生从表格中归纳出数据，并分析数据变化的特点和原因。
漫画类考察考生对于漫画的观察、理解和表达能力，需要考生从漫画中归纳出主题和细节，并运用文字加以描述。
照片类考察考生对于照片的观察、理解和表达能力，需要考生从照片中归纳出主题和细节，并运用文字加以描述。
图片类信息提取考察考生对于文本信息的读取、归纳和表达能力，需要考生从文本中提取出关键信息，并运用自己的语言加以描述。
内容概括考察考生对于文本内容的理解和概括能力，需要考生从文本中概括出主要内容，并运用自己的语言加以描述。
信息提取类03图文转换的解题策略读图解码1. 了解图表构成观察图表的标题、图例、时间等基本信息，全面了解图表内容。
专题限时检测(时间:45分钟分值:89分)1.(2017浙江“七彩阳光”新高考研究联盟联考)说明下面这幅漫画的内容,并给漫画拟标题。
要求:①“说明”不超过120字;②“标题”切合漫画含意且具有讽刺性;③不得用“无题”做标题。
(6分)说明:标题:解析:答题时,首先要用心读图,明确图中要素,抓住人物动作及神态、大山及其名称说明。
答案:(示例)说明:山脚下,背着琴谱的母亲一只手夹琴,另一只套着毛笔的手正在擦汗。
父亲大汗淋漓地背着孩子,孩子肩膀上则背着塞满了书的包。
一家三口沿着台阶,正艰难地攀爬“中心小学—重点中学—名牌大学”的山路。
(4分)标题:任重道远。
(2分)2.阅读下面的清华大学有关自主招生调查统计表,然后回答问题。
(4分)(1)根据图表内容,得出结论。
(不超过26个字)(2)针对自主招生的现状,提出一条具体的建设性意见。
解析:本题考查图文转换的能力。
注意标题文字,整体阅读图表,柱状图能明确显示所在地学生在自主招生名额中的分布情况,总结时要抓住主要问题,建议要合理。
答案:(1)与城市学生相比,农村的“寒门学子”处于劣势。
(2分)(2)(示例一)要尽量增加农村学生在自主招生中的名额。
(示例二)有必要采取多元的录取方式。
(示例三)对农村的“寒门学子”可适当降分录取。
(意思基本符合即可)(2分)3.阅读下面的调查统计表,根据其中反映的情况,回答下面的问题(不得出现数字)。
(5分)晚间10点档最受欢迎的五类电视节目数据统计表影视科普体育新闻综艺播出比重19.5% 14.6% 13.7% 15.5% 9.7% 收视比重21.5% 8.5% 15.1% 19.7% 23.4% (1)比较五类电视节目的播出和收视比重数据,你可以得出什么结论?(2)这些结论反映了什么社会现象?你对此做何评价?解析:本题有两个小题,其实包含了三个问题。
首先应明确对象——播出比重和收视比重。
然后看数据之间的差距,进行分类,比如“科普”和“综艺”两类差距较大,其他几个相差不大。
