高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第27课 新中国的科技成就课时作业 岳麓版必修3

第27课新中国的科技成就1．“在他的心中，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。

5年归国路，10年两弹成。

开创祖国航天，他是先行人……”其中的“两弹”是指( )A．原子弹、氢弹B．原子弹、导弹C．氢弹、导弹D．原子弹、核弹解析：“两弹一星”应是指原子弹、导弹和人造地球卫星。

答案：B2．从人文精神角度来看，下列科技成就中最有价值的是( )A．网络技术B．籼型杂交水稻C．“两弹一星” D．火药解析：本题考查学生的理解能力。

杂交水稻有利于解决世界粮食问题，体现了人文精神。

答案：B3．法国《费加罗报》1970年4月27日发表时事评论：“人们可以说，并且人们在说：中国是继苏联、美国、法国和日本之后的第五个空间大国。

不，中国是第三个空间大国，实际上，凭时间的排列没有根据技术能力排列重要。

”该评论可以佐证当时中国( ) A．第一颗原子弹爆炸成功B．卫星发射技术取得重大突破C．载人航天技术成功实践D．“科教兴国”战略成效显著解析：题干中“1970年”是关键。

1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红1”号的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代，故B项正确。

答案：B4．在“世界因你而美丽——2007影响世界华人盛典”颁奖典礼上，中国工程院院士袁隆平成为本年度“影响世界华人终身成就奖”得主。

获得如此殊荣主要是因为袁隆平( ) A．航天技术领域的贡献B．农业科技领域的贡献C．人类基因研究领域的贡献D．信息科学技术领域的贡献解析：袁隆平是著名的水稻专家，他的最大贡献是在农业科技领域成功培育出杂交水稻。

答案：B5．美国著名太空学者迪安说：“美国人必须清醒地意识到，我们在太空中面对的将不仅仅是白蓝红旗帜(俄罗斯国旗)，一条红色巨龙正在太空轨道中升起！”这条“红色巨龙”最有可能是指( )A．“东方红－1”号卫星B．“神舟”五号载人飞船C．“神舟”七号载人飞船D．“嫦娥一号”绕月卫星解析：由题中信息“一条红色巨龙正在太空轨道中升起”等可知题干说的是中国首次遨游太空，成为世界上第三个掌握航天技术的国家。

第27课新中国的科技成就目标导航1.一定要记住新中国成立以来科技发展的主要成就。

2．要学会分析新中国科技发展取得重大成就的原因，理解“科学技术是第一生产力”的论断。

3．新中国的科技进步对现代化建设的重大作用一定要下工夫掌握！课前预习(10分钟，10分)一、两弹一星1．原因(1)国防现代化程度集中反映了一个国家的科技发展水平和综合国力。

(2)反对核威胁，打破________。

2．历程(1)1964年6月，中国发射第一枚中近程运载火箭。

(2)1964年10月16日，我国第一颗原子弹试爆成功。

(3)1966年10月27日，________试验成功，中国从此拥有“两弹”结合的战略________。

(4)1967年6月17日，第一颗________试爆成功。

(5)1970年4月24日，“长征—1”号航天运载火箭顺利地将________号人造地球卫星送入太空轨道。

(6)1975年11月26日，中国首次成功发射________卫星，中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列。

二、东方魔稻1．研制：1973年，________培育出世界上第一个杂交水稻品种________，此后又培育出“超级杂交稻”。

2．意义(1)不仅解决了中国人民的吃饭问题，而且还在世界各地推广。

(2)被西方媒体称为“东方魔稻”、“第二次绿色革命”。

三、“银河”系列计算机1．成就(1)________年，每秒运算亿次的巨型计算机——“银河—Ⅰ”型机诞生。

(2)________年，每秒运算130亿次的“银河—Ⅲ”巨型计算机研制成功。

2．影响：我国政府实施以________带动工业化的战略，实现了科学技术和社会生产力的跨越式发展。

四、“神舟”号飞船1．发射：2003年10月15日，中国“神舟”五号宇宙飞船将宇航员________顺利地送上太空。

2．意义(1)是继“两弹一星”之后我国科技发展史上又一个光辉的________。

(2)在未来5～10年里，将给中国带来上千亿元的经济效益。

第27课新中国的科技成就一、选择题1．邓小平指出：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。

这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。

”由此可见，“两弹一星”的研制( )①体现了中国科技进步②提高了中国国际地位③体现了“一五”计划的成果④为维护国家安全提供了有力保障A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选B。

根据题干信息分析，①②④正确，“一五”计划是在1953—1957年，排除③。

2. “文革”时期，我国科技工作者排除错误路线干扰，坚持科学探索，取得的成就包括( )①第一颗原子弹试爆成功②培育出世界上第一个杂交水稻品种③“银河—I” 巨型计算机诞生④第一颗人造地球卫星发射成功A．②④B．①②③C．②③D．③④解析：选A。

本题考查新中国的科技成就。

关键是时间：“文革”时期。

①是在1964年；③是在1983年，故排除①③。

3．巨型计算机的研究与国计民生息息相关。

2009年10月中国首台千万亿次超级计算机——“天河一号”由国防科技大学研制成功。

1983年中国自行研制的“银河—Ⅰ”巨型计算机( )A．是中国首次制成每秒运算10亿次的巨型计算机B．标志我国高性能巨型计算机研制取得新突破C．标志着中国在计算机技术领域跨入世界先进行列D．是中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机解析：选D。

根据所学知识可知，“银河—Ⅰ”是中国第一台运算速度亿次/秒的巨型计算机。

4．2012年6月16日，中国“神舟”九号飞船顺利升空，并在18日14时左右与“天宫一号”实施自动交会对接。

这是中国实施的首次载人空间交会对接，也标志着中国航天技术的又一次进步。

中国航天时代开始的标志是( )解析：选B。

本题考查对历史信息的记忆能力。

A项不属于航天领域；B项发生于1970年，是中国的第一颗人造卫星，中国由此进入航天时代，选B项。

C、D两项晚于B项，排除。

第六单元·第27课新中国的科技成就一、选择题1．邓小平指出：“如果中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。

”中国成功发射返回式遥感卫星是在()A．“一五”时期B．全面建设社会主义时期C．“文革”时期D．改革开放后【答案】 C【解析】中国成功发射返回式遥感卫星是在1975年，是“文革”时期。

2．“嫦娥一号”发射成功是我国空间技术发展的第三个里程碑。

你认为中国空间技术发展的第一个里程碑应该是()A．第一颗原子弹爆炸成功B．第一颗人造地球卫星“东方红—1号”发射成功C．第一颗试验通信卫星发射成功D．“神舟”五号载人宇宙飞船发射成功【答案】 B【解析】注意考查的是空间技术。

A项不是；B、C项同属于卫星，但C项在B项之后；D项是第二个里程碑。

3．有人说：在屈辱的近代，我国因为落后没能赶上第一、二次科技革命，新中国成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。

能证明此观点的是()①“两弹一星”②“万能蒸汽机”③杂交水稻“南优2号”④有轨电车A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③【答案】 D【解析】“万能蒸汽机”和有轨电车在近代就已经有了，故排除②④。

4．1979～1984年我国农业总产值增长455.40%，粮食产量由1978年的3.04亿吨增加到1984年的4.07亿吨。

出现这种现象的主要原因是()A．“南优二号”的广泛种植B．农业社会主义改造的完成C．经济特区的创设D．社会主义市场经济体制的建立【答案】 A【解析】1973年，袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”，此后又培育出“超级杂交稻”，70年代中期以后，随着种植面积的不断扩大，粮食产粮和农业总产值大幅提高。

5．“当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫……他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。

”这份颁奖词赞誉的科学家是()A．钱学森B．华罗庚C．李四光D．袁隆平【答案】 D【解析】依据材料中的信息“名满天下”却专注于“田畴”可判断出。

高考历史一轮复习第27课新中国的科技成就课时作业同步导学岳麓版新课标(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．我国第一颗原子弹爆炸成功的作用和意义有( )①加强了中国的国防力量②打破了美苏的核垄断③有利于维护世界和平A．①②B．①③C．②③D．①②③解析：中国第一颗原子弹爆炸成功之前，当时只有美苏两国掌握核武器技术，美国经常对中国进行核讹诈，而中国第一颗原子弹爆炸成功之后，中国政府承诺，无论遇到任何情况，中国都不会首先使用原子弹。

答案： D2．下列所列新中国成立以来的科技成就，能直接而充分说明科技促进生产力发展，推动经济发展的有( )A．一箭多星技术的掌握B．第一颗氢弹爆炸成功C．葛洲坝水利工程建成D．南优2号水稻培育成功和推广解析：A项属于太空技术，需要经过转化才能成为生产力，B项并不能直接变成生产力，C项是一项工程项目，不是科技成就，D项南优2号水稻直接作用于农业生产领域。

答案： D3．在“世界因你而美丽——2007影响世界华人盛典”颁奖典礼上，中国工程院院士袁隆平先生成为本年度“影响世界华人终身成就奖”得主。

获得如此殊荣主要是因为袁隆平( )A．航天技术领域的贡献B．农业科技领域的贡献C．人类基因研究领域的贡献D．信息科学技术领域的贡献解析：本题旨在考查学生的分析能力。

袁隆平是著名的水稻专家，他的最大贡献是在农业科技领域成功研究出杂交水稻。

答案： B4．中国的农民说，吃饭靠“两平”(邓小平、袁隆平)。

这主要是因为他们分别做出了如下贡献( )A．解放思想、杂交水稻B．家庭联产承包责任制、杂交水稻C．改革开放、勤俭节约D．一国两制、转基因技术解析：邓小平正确分析了中国的实际情况，决定在农村实行家庭联产承包责任制，使农民获得生产和分配的自主权，克服了以往分配中的平均主义，改变了经营管理上过于集中和单一的方式，调动了农民的生产积极性。

袁隆平的杂交水稻提高了水稻产量，增加了农民的收入，解决了农民的吃饭问题。

课时作业27 新中国的科技成就时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共14小题，每小题4分，共56分)1．新中国成立后，科技事业取得突飞猛进的发展。

1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗氢弹成功爆炸；1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红－1”号成功发射。

究其原因是( C )A．科教兴国战略的推动B．苏联长期的技术支持C．主观努力拼搏的结果D．雄厚物质基础的保障解析：1964年至1970年，中国与美、苏两国交恶，面对美、苏的威胁，尽管当时中国国民经济发展情况不好，仍然积极研发国防科技，体现了主观努力拼搏的结果，故C项正确。

2．印度政策研究中心的布拉马·切拉尼教授曾说：“毛泽东的‘两弹一星’使得邓小平的经济发展成为可能，也使中国赢得了大国地位。

”这表明( A )A．“两弹一星”的影响是深远的、重大的B．国际竞争的实质是军事科技的竞争C．“两弹一星”成就的取得改变了中国的外交原则D．“两弹一星”使中国走在世界科技的前列解析：题干材料强调的是“两弹一星”对中国经济发展的影响和对中国国际地位的影响，故A项正确。

国际竞争的实质是综合国力的竞争，B项错误；中国的外交原则始终是独立自主的和平外交，C项说法错误；D项不是材料强调的重点。

3．1965年5月《美国新闻与世界报道》刊载了文章《为什么美国的战略过时了》，认为中国在尖端科学上取得的某种突破，势必迫使美国修改它的全球战略。

该突破可能是指( A )A．原子弹试爆成功B．掌握航天技术C．发射人造卫星D．研制银河系列计算机解析：材料时间是1965年，B、C、D三项均在1965年后，A项是在1964年，中国的科研与国防实力大为增强。

4．1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。

”当时使西方人观念发生变化的直接原因是( A )A．中国成功爆炸了第一颗原子弹B．中国首次人工合成结晶牛胰岛素C．中国掌握了载人航天技术D．中国成功发射了第一颗人造地球卫星解析：1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，打破了美、苏两国对核技术和空间技术的垄断，标志着中国科技水平进入到世界前列，提高了中国的国际地位、扩大了中国的国际影响，增强了中国人民的自信心和民族自豪感。

高中历史第六单元现代世界的科技与文化第27课新中国的科技成就课时作业岳麓版必修3第27课新中国的科技成就[学业达标]1．1956年，毛泽东在最高国务会议上风趣地用手比划着说：“原子弹就是这么大个东西，没有这个东西，人家就说你不算数。

那么好吧，搞一点原子弹、氢弹，我看十年工夫完全可能。

”毛泽东提出“搞一点原子弹”的直接国际因素是( )A．20世纪初物理学理论的提出B．第三次科技革命兴起C．美苏等国垄断原子弹D．社会主义改造基本完成答案 C解析A、B两项是中国发展原子弹技术的客观条件，不是“直接国际因素”，排除；“1956年，毛泽东在最高国务会议”可以得出二战后，美苏争霸，垄断原子弹，广大国家均受其威胁，“没有这个东西，人家就说你不算数”可知这属于战略生存的需求，故C项正确；“社会主义改造”属于国内因素，不属于“直接的国际因素”，故D项错误。

2．20世纪60、70年代，使我国国防实力和国际地位得到重大提高的科技成就是( ) A．“两弹一星”的成功研制B．籼型杂交水稻育种成功C．“银河—Ⅰ”号的成功研制D．“神舟”五号宇宙飞船发射成功答案 A解析根据题干中关键词“20世纪60、70年代”“国防实力和国际地位得到重大提高”，故选A项。

B项籼型杂交水稻的培育旨在解决粮食短缺问题，故排除；C项“银河—Ⅰ”号的成功研制是在1983年，与题干时间不符；D项“神舟”五号宇宙飞船发射成功是在2003年，与题干时间不符，故排除。

3．1970年4月24日，我国用自主研制的“长征一号”运载火箭成功发射中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”。

“东方红一号”的成功发射说明我国( )A．进入了航天事业新时代B．打破了超级大国核垄断C．取得了载人技术新突破D．迎来原子能技术新时期答案 A解析“东方红一号”的成功发射打破了超级大国对航天技术的垄断，标志着我国进入航天时代，故A项正确；1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了超级大国核垄断，故B 项错误；2003年“神舟”五号载人飞船取得成功，标志着我国载人航天技术取得了新突破，故C项错误；我国原子能技术20世纪60年代已成功应用，故D项错误。

第27课新中国的科技成就编者选题表题号知识点易中两弹一星2、3 “东方魔稻”与青蒿素 4超级计算机 5航天工程 6综合 1 7一、选择题1.(2019·湖南张家界月考)有科学家在回忆录中指出:“新中国成立初期,我国的科研活动开展得很狭窄,只有地质学、生物学、气象学等学科进行了比较连续的科研活动。

”形成这一状况的主要原因是( )A.美国等资本主义国家的封锁B.新中国成立初科技水平落后,基础薄弱C.苏联等社会主义国家未援助D.新中国初期的科研经费难以得到落实解析:B 题干提及我国的科研活动开展得很狭窄,与资本主义国家的封锁关系不大,故A项错误;题干显示我国科研活动少,而原因就是新中国成立初科技水平落后,基础薄弱,故B项正确;新中国成立初,苏联对我国各项建设进行了援助,故C项错误;新中国初期科研经费难以得到落实,无史实支撑,故D项错误。

2.(2018·山东聊城期末)时代精神是每一个时代特有的普遍精神,实质是一种超脱个人的共同的集体意识和精神财富。

下表中关于几种时代精神的表述,前后搭配不正确的是( )选名称核心内容显著特点解析:D 五四运动以爱国进步、民主科学为内容,呈现反帝反封建的特点,故A项正确,不符合题意;井冈山时期坚定革命信念,密切联系人民群众,故B项正确,不符合题意;长征精神体现为乐于吃苦的革命英雄主义精神,故C项正确,不符合题意;两弹一星体现勇于探索、刻苦钻研的求实精神,反映了科技发展,综合国力的提升,故D项错误,符合题意。

3.老工程师回忆“文化大革命”时说:“由于当时批判反动学术权威,报章上连篇累牍地严厉指责各种管卡压和专制学阀作风,因此,几乎没有什么人敢于以权威和老子自居,在研究队伍内部形成高度民主的风气。

”当时这种现象推动科技突破的成就是( )A.“东方红—1”号成功发射B.“银河—Ⅰ”型机诞生C.第一颗原子弹爆炸成功D.“神舟”五号飞船发射成功解析:A 材料时间定位于“文化大革命”时期,“东方红—1”号于1970年4月成功发射;1983年,“银河—Ⅰ”型机诞生;1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功;2003年,“神舟”五号飞船发射成功。

辽宁省本溪满族自治县高中历史复习第六单元现代世界的科技与文化第27课新中国的科技成就学案岳麓版必修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（辽宁省本溪满族自治县高中历史复习第六单元现代世界的科技与文化第27课新中国的科技成就学案岳麓版必修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为辽宁省本溪满族自治县高中历史复习第六单元现代世界的科技与文化第27课新中国的科技成就学案岳麓版必修3的全部内容。

第27课新中国的科技成就【知识目标】1、“两弹一星”与中国航天技术的巨大发展，“银河”系列计算机,“神舟"号飞船及杨利伟，袁隆平及杂交水稻的研制和推广。

2、通过上述知识的教学，培养学生综合分析、归纳问题的能力，培养学生合作探究的能力.【重点】新中国科技发展的主要成就及其在建设中的巨大作用；发展战略核导弹的意义【自主学习】一、成就（1）新中国成立以来重大科学技术成就（一）两弹一星（2）新中国成立以来重大科学技术成就（二)东方魔稻和银河系列计算机二、历史意义①科技是第一生产力,推动新中国生产力的进步；②为建设特色中国社会主义提供了保障；【合作探究、解惑答疑】（1）社会主义制度的确立，为我国科技发展创造了必要的前提。

（2）党的坚强领导,中央的正确方针，政策的指导。

（3）邓小平多次提出“科学技术是第一生产力"的精辟论断，使科学技术同生产力紧密结合起来,进一步推动了科技和经济的发展。

(4)广大科技工作者的无私奉献。

(5）新中国人民教育事业的建立和发展，提供了较雄厚的技术人才储备。

【考向调研】【总结升华】学生谈收获(知识、能力、方法）【推荐作业】《优化方案》【学习心得】。

第27课新中国的科技成就时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)训练点1两弹一星1．目前，我国研制发射的人造地球卫星成功率在90%以上，初步形成了四个卫星系列：返回式遥感卫星系列、“东方红”通信广播卫星系列、“风云”气象卫星系列和“实践”科学探测与技术实验卫星系列。

我国发射第一颗人造地球卫星的背景之一是( D ) A．废除了人民公社旧体制B．深圳成为最早的经济特区C．新中国恢复了在联合国的合法席位D．“文革”造成国家经济发展水平倒退解析：本题的切入点是新中国的科技成就。

我国发射第一颗人造地球卫星是在1970年。

A、B属于改革开放新时期的成就，C发生在1971年。

2．1956年，毛泽东在《论十大关系》讲话中指出：“我们不但要有更多的飞机和大炮，而且要有原子弹。

在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。

”确切地说，这句话中“今天的世界”是指( C )A．美国的霸权地位面临着苏联的严峻挑战B．美国霸权地位相对衰落，苏联在军事上大体赶上了美国C．美苏垄断核武器和航天技术，并到处挥舞“核大棒”的国际局面D．世界不再仅仅有两个超级大国，而是有美国、西欧、苏联、中国、日本等共同构成世界多极化趋势3．阅读下图，下列关于该项成就意义的表述正确的是( A )A．从此，我国跨入核国家行列B．从此，我国拥有导弹和原子弹结合的战略核导弹C．从此，中国在空间科学领域领先于世界D．从此，中国成为一个航天大国训练点2“东方魔稻”4．从人文精神角度来看，下列科技成就中最有价值的是( B )A．网络技术B．杂交水稻C．“两弹一星” D．火药解析：本题考查学生调动和运用知识能力。

杂交水稻有利于解决世界性饥饿问题，体现了人文精神。

5．下图中人物的科技成就产生的最主要影响是( C )A．第一个培育出杂交水稻优质品种“南优2号”B．获“国家最高科学技术奖”C．他培育的杂交水稻不仅解决中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题D．多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉解析：本题考查学生的分析理解能力。

第26课新中国的科技成就1．“倒计时，‘读秒到零，起爆！’刹那间，一团巨大的火球腾空而起，天空和大地燃烧起来，太阳都变成灰色了。

随后就是一声巨响，向外扩展……火球在翻滚，在升高，在膨胀，橘红、靛蓝、绒白地变换着，终于，它定格成一朵直竖在空旷的天地之间的蘑菇云。

令人恐怖的美丽！”材料记载的新中国科技成就是( )A．第一颗原子弹爆炸B．“东方红—1”号卫星发射C．第一枚运载火箭发射D．“神舟”五号载人飞船2．2009年10月31日，中国航天之父钱学森逝世，他对中国航天军事科技最主要的贡献就是“两弹一星”。

“两弹一星”研制成功，对当时中国最主要的现实意义是( ) A．证明了社会主义制度的优越性B．增强了中国的国防实力C．促进了世界的和平与发展D．使中国科技水平世界领先3．1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。

”导致西方人观念发生变化的直接原因是( )A．中国成功爆炸了第一颗原子弹B．中国建成了大亚湾核电站C．中国掌握了载人航天技术D．中国成功发射了第一颗人造地球卫星4．这是2004年“感动中国”评委会对某当选人物的评语：他是一位真正的耕耘者。

当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识……他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。

此人的研究领域是( )A．食品流通领域 B．空间技术领域C．农业科技领域 D．文化教育领域5．杂交水稻在国际上被称为“第五大发明”和世界“第二次绿色革命”，这是因为( )A．解决了中国人的吃饭问题B．有许多国家引进杂交水稻C．有助于解决未来世界性饥饿问题D．袁隆平推广杂交水稻6．2011年7月21日至8月1日，在位于东太平洋的中国大洋协会多金属结核勘探合同区，我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号完成了五次下潜试验。

其中，第三次最大下潜深度达到5188米，标志着我国成为第五个掌握3500米以上深度载人深潜技术的国家。

第27课《新中国的科技成就》说课稿我说课的题目是《新中国的科技成就》，我将从说教材、说教学目标、说教法、说教学过程等四个方面来进行说课。

一、说教材：本课是岳麓版新课程高中历史必修Ⅲ第27课的内容，从知识体系和内容的承接上看，它客观地展现了作为现代世界科技与文化的重要分支――中华民族科技的伟大复兴。

本节课是通过对民族科技成就的介绍、取得如此成就的主要原因以及民族科技进步在现代化建设中的作用的分析，使学生感受民族科技力量的伟大。

二、说教学目标：1、知识与能力：通过学习课本，使学生了解新中国民族科技发展上的主要成就，如两弹一星、杂交水稻、银河系列巨型计算机、神舟号飞船等；了解相关科学家的爱国事迹和奉献精神；认识到现代化建设过程中，民族科技进步所发挥的重大作用。

2、过程与方法：发挥学生主体作用，参与课堂教学，运用视频和图片资料，再现情境，感受历史；引导学生运用史料分析问题，培养学生论从史出、史论结合的能力；使用“小组讨论法”引导学生进行问题探究和合作学习。

3、情感态度与价值观：通过建国以来我国民族科技成就的认识，了解民族科技的进步，增强学生的自信心和自豪感，增强学生的历史责任感和使命感，激发学生为祖国振兴发奋读书的志向。

教学重点难点：1、教学重点：建国以来我国科技成就的主要表现；科技进步在现代化建设中的作用。

2、教学难点：建国以来民族科技取得发展的主要原因三、说教法：鉴于本课内容细多，记忆难度较大的特点，在授课中拟采用师生互动的点拨启发式教学，即充分发挥教师的主导作用，以图片和资料为突破口，以一系列有内在联系的问题为主线，层层剖析，引导学生亲自去发现问题，解决问题，在具体教学中表现为“引导—探究—点拨—总结”。

四、说教学过程：1、新课导入播放《歌唱祖国》歌曲导入新课，祖国正一步步走向繁荣富强，而繁荣和富强离不开科技的支撑，新中国成立以来我国在科技领域到底取得怎样的成就呢？这样的科技成就对于我国新世纪的现代化建设能起到怎样的作用呢？带着这两个问题我们一起来学习第27课（设计意图：直接导入新课，明确正题主要内容，简单明快，且突出我国民族科技的伟大复兴之路）2、教学主要过程设计【探究一】建国以来我国在科技方面取得什么成就？1、首先将本课所涉及的民族科技成就分为四大领域：一是国防科技领域，二是农业科技领域，三是计算机领域，四是航天技术领域。

第27课新中国的科技成就一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．20世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定的决策是( ) A．科教兴国 B．“863”计划C．实施义务教育 D．“两弹一星”【解析】20世纪中期，为了反对核威胁，打破核垄断，中共中央作出发展原子弹、导弹，在一些尖端科技上取得突破的战略决策。

【答案】 D2．俄国科学家齐奥尔科夫斯基曾说：“人类不会永远停留在地球上，而是要探索宇宙空间。

他们起初会小心翼翼地越出大气层，然后大胆地征服太阳附近的全部空间。

”中国在这方面取得的成就有( )①1970年发射第一颗人造地球卫星②1964年原子弹试爆成功③1967年氢弹爆炸成功④“神舟”号飞船发射成功A．①②③④ B．①④C．②③ D．①②④【解析】材料提供的信息是人类对太空的征服，②③体现的是在核武器方面的开发，与材料不符；而①④则体现了中国在航天事业上取得的突出成就。

【答案】 B3．张爱玲曾说：“历史”能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。

如果要给卡通“现代中国辉煌的科学”提供素材，可以选取的是( )①“神舟”五号②“南优2号”③月球漫步④“两弹一星”A．①②③④ B．②④C．①②④ D．①②【解析】月球漫步中国还没有实现。

【答案】 C4．有人说：“中国农业的发展，靠的是两平(邓小平、袁隆平)。

”这句话说明( ) A．农业的发展一靠政策，二靠科技B．邓小平、袁隆平重视农业C．行政领导是推动农业发展的动力D．杰出人物有时能决定历史的发展【解析】本题主要考查学生对基本知识的理解能力。

容易误选B项，邓小平和袁隆平都推动了中国农业的发展，邓小平确立家庭联产承包责任制，调动农民生产积极性，解放生产力；袁隆平研制杂交水稻，促进粮食增产，B、C两项都只强调了一个方面。