甘肃省兰州市永登县2015-2016学年八年级下学期期中物理试卷及参考答案

12.用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒，这说明力的所用效果是- - - - - - - - - - - - - - - - - （）A.力的大小有关B.力的作用点有关C.力的方向有关D.受力面积有关13.利用弹簧测力计测量一块秒表受到的重力，使测力计内弹簧伸长的力是- - - -（）A.秒表受到的重力B.秒表和测力计受到的重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力16如下图所示，能正确表示物体所受重力与质量关系的是- - - - - - - - - - - - - - （）17.竖直向上抛出的物体，在空中向上运动一段时间才落下来，这时因为- - - - - - - - （）A. 物体具有惯性，同时受到重力的作用B.物体的惯性大于它受到的阻力C.物体向上的惯性大于向下的阻力D.物体受到一个向上的作用力18.有甲、乙两个物体，在力的作用下水平直线运动，其速度——时间图像如下图所示。

由图像可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是- - - - - - - -- - - - - - - - - （）A、体都受平衡力作用B、体都受非平衡力作用C、平衡力作用，乙受非平衡力作用D、非平衡力作用，乙受平衡力作用19.如下图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动。

当小车遇到障碍物突然停止运动时，小车上的木块将- - - - - -- - - - - - -- - - - - （）A.立即停下来B.立即向左倒下C.立即向右倒下D.仍继续向左做匀速直线运动20.甲、乙两人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同，若受力面积S甲>S乙，深浅相同。

则他们对沙地的压力和压强的大小关系分别是- - - - - - - - - -- - - - - - （）A.F<F乙, P甲>P乙 B.F甲>F乙, P甲>P乙C.F甲=F乙, P甲=P乙D.F甲>F乙, P甲=P乙22.如下图所示,用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端,竖直插入水中到一定深度,然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体,当筒内液面高出筒外水面1cm时，塑料片下沉。

甘肃省八年级下学期期中物理试卷一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列有关天平的使用方法正确的是（）A . 调节横梁平衡前应先将游码放在标尺右端B . 调节横梁平衡时若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向右调C . 称量时，若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向左调D . 向盘中加砝码时，应按从大到小的顺序2. （2分）下列物理量的估测不符合实际的是（）A . 人正常步行的平均速度约为10m/sB . 初中物理课本的长度大约为26cmC . 人正常行走两步的距离约为1.2mD . 做一次眼保健操的时间约为5min3. （2分）生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是（）A . 人骑自行车的平均速度约为lm/sB . 运动员百米冲刺瞬间的功率约为1000WC . 人沐浴时舒适的水温度约为60℃D . 一个鸡蛋约重2N4. （2分）们常把物质的一些属性作为选择材料的依据，下列应用与材料的属性对应正确的是（）A . 用银做电器开关的触点﹣﹣良好的导电性B . 用胶木制作热水壶的手柄﹣﹣良好的导热性C . 用复合材料制作撑杆跳高的撑杆﹣﹣良好的塑性D . 用特殊合金制作飞机的机翼﹣﹣较大的密度5. （2分）在探究“影响力的作用效果因素”的实验中，小明做了如下实验：用大小相同的水平力推水平地面上的箱子，第一次推箱子的下部，箱子沿地面滑动；第二次推箱子的上部，箱子翻倒在地，由此说明力的作用效果（）A . 与力的大小有关B . 与力的方向有关C . 与力的作用点有关D . 与受力面积有关6. （2分）（2013•大连）下列各种摩擦中，应该设法减少的是（）A . 机器运转时，各部件之间的摩擦B . 翻书时，手指与纸之间的摩擦C . 走路时，鞋底与地面之间的摩擦D . 拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦7. （2分）下列现象中，能说明分子做无规则运动的是A . 扫地时尘土飞扬B . 气体容易被压缩C . 蜡烛“流泪”D . 美酒飘香8. （2分）（2014•铁岭）下列估算数据中最符合实际的是（）A . 中学生步行的速度约为10m/sB . 中学生身体的体积约为0.06m3C . 现在教室的温度约为5℃D . 教室课桌的高度约为80mm9. （2分）忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于：A . 不受力，运动状态发生改变B . 不受力，运动状态不发生改变C . 受到重力作用，运动状态发生改变D . 受到推力作用，运动状态发生改变10. （2分）如图所示，小明用托盘天平和量筒测量一金属块的密度，甲、乙、丙图分别是调节天平前分度盘指针位置、测量金属块质量时天平右盘中砝码和游码的位置、测量金属块体积的情形。

甘肃省兰州市永登县八年级（下）期末物理试卷一、选择题1．如图所示，人眼处在合适位置，都能观察到清晰的像，下列说法正确的是（）A．图①成正立缩小的实像 B．图②成正立等大的实像C．图③成倒立缩小的实像 D．图④成正立放大的虚像2．下列数据中，最接近实际情况的是（）A．一位初中生体重约为20NB．双脚站立在水平地面的人对地面的压强约是1.5×106PaC．人体的平均密度约为1.0×l03kg/m3D．一本初二物理教科书质量约为1kg3．断线的氢气球，在升空过程中（）A．球的重力不断减小 B．球的质量不断减小C．球的体积不断减小 D．球外大气压强不断减小4．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．镊子C．瓶起子D．托盘天平5．目前，网络上制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是网友提出的中国航母设想图．一艘航母的舰载机飞离航母后，航母底部受到的水的压强和航母受到的浮力将（）A．压强减小，浮力减小B．压强增大，浮力增大C．压强减小，浮力增大D．压强增大，浮力减小6．关于厨房里能联想到的物理知识，其中错误的是（）A．筷子是费力杠杆B．把鸡蛋向碗边沿一磕，鸡蛋破了碗完好无损，说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力7．下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（）A．铁轨下的路枕B．推土机的土铲C．破窗锤的锤头D．篆刻刀的刀刃8．如图，下列实验不能说明大气压存在的是（）A．皮碗对吸B．瓶吞鸡蛋C．纸拖水杯D．橡皮膜凸出9．下列事例中利用惯性的一组是（）①火车进站前，撤去动力，仍能进站②汽车行驶时，司机系着安全带③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉④用力拍打被子，使被子上的灰尘落下．A．②③④B．①③④C．①②④D．①②④10．下列有关实验结论的说法不正确的是（）A．甲实验说明液体对容器的底部有压强B．乙实验说明大气压的数值就等于760mmHg产生的压强C．丙实验说明物体所受浮力的大小等于两次测力计的读数差D．丁实验说明静止在连通器内的同种液体，各部分与大气接触的液面总是相平的11．如图所示，小明用水平力推车而车未动，下列说法中正确的是（）A．小明推力不做功B．车不受摩擦力C．小明推力小于车受到的摩擦力D．地面对车的支持力与车受到的重力是一对平衡力12．2009年12月26日，武汉至广州高速列车正式运行，它将会为沿线的广东、湖南、湖北三省带来巨大商机．列车运行时若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全．从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的（）A．空气流速减小，压强增大B．空气流速减小，压强减小C．空气流速增大，压强增大D．空气流速增大，压强减小13．木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示，分析它们所受的浮力，错误的是（）A．木头受到的浮力等于它自身的重力B．小鱼受到的浮力等于它排开的水重C．石块受到的浮力等于它自身的重力D．海螺受到的浮力等于水对它的压力差14．如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定15．如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（）A．甲球的密度大于乙球的密度B．甲球的密度等于乙球的密度C．甲球的密度小于乙球的密度D．甲球、乙球的密度关系无法判断16．用图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3m 所用的时间为10s．则（）A．拉力对物体做的有用功为1440J，滑轮组的机械效率为80%B．拉力对物体做的有用功为1800J，滑轮组的机械效率为80%C．拉力的功率为144W，滑轮组的机械效率为80%D．拉力的功率为180W，滑轮组的机械效率为75%二、填空题17．小明踢足球时脚感到疼，说明；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和、有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用．18．如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为N．19．为提高学生安全自救和使用灭火器的能力，学校开展消防安全演习．（1）如图是一种泡沫灭火器局部示意图，当按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门．灭火器的控制杆相当于简单机械中的．（2）演习过程中，小明用60N竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5m，则小明对灭火器所做的功为J．20．一物体质量为18kg，其所受重力为N．如图所示，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m．所用拉力为200N．此过程中，小明做的有用功是J，定滑轮的机械效率是%，拉力的功率是w．（取g=10N/kg）21．2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，救援队利用各种器材展开抢险救灾工作．（1）利用如图1所示的钢丝钳，救援队吧钢筋剪断，钢丝钳是杠杆．（2）使用撬棒，救援队员吧滚落在公路上的石块撬起，如图2所示，若救援队在撬棒D点沿DM方向用来撬起石块1，撬棒的支点是点，若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点．沿方向撬起石块1更省力．22．质量为2×103 kg的汽车，发动机输出功率为30×103 W．在水平公路上汽车以10m/s 速度匀速行驶时，汽车受到的阻力为N．23．元宵节是我国的传统节日，这一天小华全家团聚，煮汤圆以示庆贺．小华在帮妈妈煮汤圆时发现，生汤圆放入锅中由于浮力重力而下沉，在煮的过程中，汤圆内部气体受热膨胀，浮力（填“增大”“减小”或“不变”），致使浮力重力而上浮．三、作图题24．如图，是经过凸透镜折射后的一条出射光线，请你在图中画出对应的入射光线．25．如图所示，小球漂浮在水面上，画出小球受力的示意图，并标注力的名称．26．小程要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物．小程想站在地上向下拉绳，如图所示．请你在a，b，c三个图中选择一组滑轮组，并画出正确的绕绳方法．27．如图所示，重为10N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图．四、实验探究题28．小强做探究“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系”的实验中，找到了两个粗糙程度不相同的木块，在同一水平桌面上，完成了如下探究．（1）先将较平滑的木块叠放在较粗糙的木块上，用弹簧测力计拉动它们．测力计的示数如图，则桌面对木块的摩擦力为N．（2）然后应当将，在桌面的同一位置重复上述过程，此次测得的摩擦力为2.4N．（3）比较前面两步的实验数据，可以得出的结论是：．（4）小强还想知道“接触面积的改变是否会影响摩擦力的大小”，于是他将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．他由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的主要问题是：．实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10长度L/cm 15 20 25 25 25 25 25 25 25 25形变量x/cm 2 2 1 2 3 4 5 6 7 8弹力F/N 0.48 0.22 0.06 0.12 0.18 0.24 0.30 0.39 0.51 0.6629．某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：实动滑钩码钩码上升直接将钩动力动力作用使用滑轮滑轮组验次数轮重G动/N重G物/N高度h物/m码举高做的功W有用/JF动/N 点移动距离S动/m组动力做的功W总/J的机械效率η10.53 1 0.1 0.1 0.7 0.3 0.21 47.6%2 2 0.1 0.2 1.1 0.3 0.33 60.6%3 4 0.1 0.4 2 0.3 0.6 66.6% （1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变，滑轮组的机械效率变．（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了．（填字母）A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律（4）由本实验（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．30．在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆上每格等距：（1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向旋一些（选填“左”，“右”），使杠杆在位置平衡，实验中仍调到此位置平衡目的是、．（2）实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的．这主要是因为A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍然可以平衡．31．小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，如图表示探究过程及有关数据．（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟有关．（2）分析，说明浮力大小跟液体的密度有关．（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力大小是，方向是．五、解析与计算题32．如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg．身体可视为杠杆，O点为支点．A点为重心．（g=10N/kg）（1）该同学所受重力是多少？（2）在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂L1（3）若0B=1.0m，BC=0.4m，求地面对双手支持力的大小．33．小明家新买的房子准备装修，为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组，所用的滑轮每只2kg，每次将一袋50kg的水泥提升5m．（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）求：（1）每袋水泥受到的重力大小；（2）每次做的有用功；（3）滑轮组的机械效率．34．如图所示，一个空茶壶质量为0.5kg，放在水平桌面上，茶壶与桌面的接触面积为0.01m2，用茶壶盛满水后，水的深度为12cm．求：（1）空茶壶对桌面地压强；（2）水对茶壶底部的压强；（3）水对茶壶底部的压力．（茶壶壁的厚度忽略不计，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）35．为增加学生的国防知识，某中学九年级二班的同学东海舰队参观某型号潜水艇．潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m，潜水艇的总体积为1.5×103m3艇内两侧有水舱，潜水艇截面图如图所示，通过向水舱内充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮．（海水的密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg）（1）水舱内充满水时潜水艇总重量为9.27×106N，此时，漂浮在海面上的潜水艇排开海水的体积是多少？（2）为使潜水艇完全潜入海水中至少应向水舱充入海水的重量是多少？2015-2016学年甘肃省兰州市永登县八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．如图所示，人眼处在合适位置，都能观察到清晰的像，下列说法正确的是（）A．图①成正立缩小的实像 B．图②成正立等大的实像C．图③成倒立缩小的实像 D．图④成正立放大的虚像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】解答此题根据凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立放大虚像．物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，像距大于二倍焦距．物距等于二倍焦距成倒立等大实像，像距等于二倍焦距．物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距．对各个图逐一分析即可．【解答】解：A、图①中，u＞2f，由凸透镜成像规律可知，成倒立缩小实像，故A错误．B、图②中，u=2f，由凸透镜成像规律可知，成倒立等大实像，故B错误．C、图③中，2f＞u＞f，由凸透镜成像规律可知，成倒立放大实像，故C错误．D、图④中，u＜f，由凸透镜成像规律可知，成正立放大虚像．故D正确．故选：D．2．下列数据中，最接近实际情况的是（）A．一位初中生体重约为20NB．双脚站立在水平地面的人对地面的压强约是1.5×106PaC．人体的平均密度约为1.0×l03kg/m3D．一本初二物理教科书质量约为1kg【考点】重力大小的估测；质量的估测；密度及其特性；压强的大小及其计算．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、一位初中生体重约为500N，所以A不符合实际情况；B、人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约P===104Pa，所以B不符合实际情况；C、人体的密度与水的密度差不多，平均密度约为1.0×l03kg/m3，所以C符合实际情况；D、一本初二物理教科书质量约为0.2kg左右，所以D不符合实际情况．故选C．3．断线的氢气球，在升空过程中（）A．球的重力不断减小 B．球的质量不断减小C．球的体积不断减小 D．球外大气压强不断减小【考点】重力；质量及其特性；大气压强与高度的关系；气体压强跟体积的关系．【分析】（1）质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变；（2）物体所受重力与质量成正比；（3）气体的质量一定时，体积越大，密度越小；气体的质量一定时，体积越大，压强越小；（4）大气压随高度的升高而减小．【解答】解：（1）气球升空过程中，只是位置的改变，质量不变，故B错误；（2）由于气球所受重力与质量成正比，气球的质量不变，所受重力大小不变，故A错误；（3）大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强，故C错误，D正确．故选：D．4．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．镊子C．瓶起子D．托盘天平【考点】杠杆的分类．【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故选B．5．目前，网络上制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是网友提出的中国航母设想图．一艘航母的舰载机飞离航母后，航母底部受到的水的压强和航母受到的浮力将（）A．压强减小，浮力减小B．压强增大，浮力增大C．压强减小，浮力增大D．压强增大，浮力减小【考点】液体的压强的计算；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用．【分析】航母上的舰载机飞离后，航母自重减小，上浮一些，根据物体的浮沉条件和液体压强的特点分析．【解答】解：（1）∵舰载机飞离后，航母仍漂浮，但自重G减小∴F浮′=G，∴航母所受浮力减小．（2）∵F浮=ρ水V排g∴排开水的体积要减小，航母将上浮一些∴航母底部所处的深度减小又∵P=ρgh∴航母底部所受的压强将减小故选A．6．关于厨房里能联想到的物理知识，其中错误的是（）A．筷子是费力杠杆B．把鸡蛋向碗边沿一磕，鸡蛋破了碗完好无损，说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力【考点】杠杆的分类；力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的辨别．【分析】（1）杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．（2）力的作用是相互的，相互作用力是大小相等的；（3）力的作用效果：一是力可以改变物体的运动状态，二是力可以改变物体的形状；（4）平衡力的四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，依据这四个条件去判断是否为平衡力．【解答】解：A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，正确；B、把鸡蛋向碗边沿一磕，碗对鸡蛋的力和鸡蛋对碗的力是相互作用力，其大小相等，故B 错误；C、饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状，正确；D、静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面给它的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，所以这两个力是一对平衡力，正确．故选B7．下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（）A．铁轨下的路枕B．推土机的土铲C．破窗锤的锤头D．篆刻刀的刀刃【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】压强的大小与压力和受力面积的大小有关：减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强；增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强；【解答】解：A、铁轨下面铺枕木，即通过增大接触面积而减小压强，故符合题意；B、推土机的铲子比较薄，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意；C、破窗锤的锤头比较尖，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意．D、篆刻刀的刀刃很薄，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意．故选A．8．如图，下列实验不能说明大气压存在的是（）A．皮碗对吸B．瓶吞鸡蛋C．纸拖水杯D．橡皮膜凸出【考点】大气压强的存在．【分析】大气压强的存在可以用实验来证明，我们学过的实验当中就有：马德堡半球实验；瓶吞鸡蛋实验；覆杯实验等．【解答】解：A、皮碗对吸，类似于课本上的马德堡半球实验，是大气压把两个皮碗紧紧压在一起，能够证明大气压的存在；B、瓶吞鸡蛋实验实际上是大气压把鸡蛋压入到瓶中，能够证明大气压的存在；C、纸托水杯实验中，水为什么没有把纸压下来，是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力，能够证明大气压的存在；D、橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，是液体的压强，不能够证明大气压的存在．故选D．9．下列事例中利用惯性的一组是（）①火车进站前，撤去动力，仍能进站②汽车行驶时，司机系着安全带③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉④用力拍打被子，使被子上的灰尘落下．A．②③④B．①③④C．①②④D．①②④【考点】惯性．【分析】判断某一现象是否利用了惯性，主要看物体是否在这一现象中由于保持原来运动状态不变的性质而被利用．【解答】解：①火车进站前，撤去动力，由于惯性仍能进站，故是利用惯性；②汽车如果刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系安全带．为防止惯性产生危害，而非应用；③鸭子抖动翅膀，水由于惯性而被抖掉，故是利用惯性；④拍打被子时，被子运动，而尘土由于惯性保持原来的运动状态，故和衣服脱离，故是利用惯性；综上所述，利用惯性的是①③④．故选B．10．下列有关实验结论的说法不正确的是（）A．甲实验说明液体对容器的底部有压强B．乙实验说明大气压的数值就等于760mmHg产生的压强C．丙实验说明物体所受浮力的大小等于两次测力计的读数差D．丁实验说明静止在连通器内的同种液体，各部分与大气接触的液面总是相平的【考点】液体的压强的特点；连通器原理；大气压强的测量方法；浮力大小的计算．【分析】（1）液体内部存在压强，容器内的液体对容器的底部和侧壁都有压强；（2）托里拆利实验准确的测出了大气压强的值，1标准大气压能支持760mm高的水银柱；（3）浸在液体里的物体受到液体对它的向上托的力，这个力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的；（4）上端开口，底部连通的容器叫做连通器，连通器内盛有同种液体，并且不流动时，各容器内的液面是相平的．【解答】解：A、甲图中橡皮膜扎在容器的侧壁，倒入液体后，橡皮膜向外凸起，说明液体对容器的侧壁有压强，故该选项说法不正确；B、乙图中演示的是托里拆利实验，1标准大气压能支持760mm高的水银柱，与玻璃管的是否倾斜没有关系，故该选项说法正确；C、丙图中第一次弹簧测力计测量的是物体的重力，第二次物体浸没在液体中弹簧测力计示数减小，两次示数之差就是物体在液体中受到的浮力大小，故该选项说法正确；D、丁图中的器材是连通器，由于容器内上端开口底部连通，并且装有同种液体，因此各容器内压强相等，液面高度也就相同，故该选项说法正确．故选A．11．如图所示，小明用水平力推车而车未动，下列说法中正确的是（）A．小明推力不做功B．车不受摩擦力C．小明推力小于车受到的摩擦力D．地面对车的支持力与车受到的重力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别；二力平衡条件的应用；摩擦力产生的条件；力是否做功的判断．【分析】A做功必须同时具备两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过了距离．两个条件缺一不可．B车在水平方向上静止，其受到平衡力的作用，一个是人的推力，由于人的推的作用，导致了车有向前运动的趋势，根据摩擦力产生的条件可以确定车要受到摩擦力的作用．C静止状态是平衡状态，处于平衡状态的物体受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物，可以确定摩擦力和推力的关系．D汽车在竖直方向上处于静止状态，受到平衡力的作用，对其进行受力分析可以确定该选择项的正误．【解答】解：A、小明虽然对车施加力一个推力，但车并没有移动距离，故推力不做功．故A正确．B、在小明推力的作用下，汽车相对于地面有向右运动的趋势，就会在接触面上产生一个阻碍其向右运动的方向向左的摩擦力．故B错误．C、汽车在推力和摩擦力的作用下处于平衡状态，所以推力和摩擦力是一对平衡力，两者大小相等．故C错误．D、静止在水平地面上的汽车在竖直方向上受到重力和地面对它支持力的作用而处于静止状态，即平衡状态，所以其受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力．故D正确．故选AD．12．2009年12月26日，武汉至广州高速列车正式运行，它将会为沿线的广东、湖南、湖北三省带来巨大商机．列车运行时若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全．从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的（）A．空气流速减小，压强增大B．空气流速减小，压强减小C．空气流速增大，压强增大D．空气流速增大，压强减小【考点】流体压强与流速的关系．【分析】流体的压强跟流体的速度有关，流速越大、压强越小．从人的内侧和外侧受到的压强进行考虑．【解答】解：人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，会被压向列车出现事故．故选D．13．木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示，分析它们所受的浮力，错误的是（）A．木头受到的浮力等于它自身的重力B．小鱼受到的浮力等于它排开的水重C．石块受到的浮力等于它自身的重力D．海螺受到的浮力等于水对它的压力差【考点】阿基米德原理；浮力产生的原因；物体的浮沉条件及其应用．【分析】由图可知，木头漂浮、小鱼浸没在水中、石块下沉、海螺浸没水中，根据阿基米德原理、物体的浮沉条件浮力产生的原因分析判断．【解答】解：A、木头漂浮，木头受到的浮力等于它自身的重力，故A正确；B、小鱼浸没在水中，小鱼受到的浮力等于它排开的水重，故B正确；C、石块下沉，石块受到的浮力小于它自身的重力，故C错；D、海螺浸没水中，受到的浮力等于水对海螺下表面的压力和对上表面的压力之差，故D正确．故选C．14．如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定【考点】探究杠杆的平衡条件实验．。

2015—2016学年度第二学期期中考试八年级物理试题一、填空题：（每空2分，共32分）1、汽车超速行驶是造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦．2、小明踢足球时脚感到疼，说明,他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关；飞行中的球最终落向地面是由于受到作用。

3、如图1所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧和高超艺术的结晶。

飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的 位置的竖直线能通过飞燕。

有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为 8.0×103kg/m 3的合金材料制造，总体积为1dm 3，飞燕与水平桌面的接触面积为20cm 2，则该工艺品的质量为kg ，对水平桌面的压强为Pa 。

4、宋朝著名文学家范成大到海拔3700m 的四川峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”他认为是山上的泉水太冷的缘故。

实际上这是由于峨眉山的山上较低，导致水的沸点的缘故。

5、如图2所示，物体A 重30N ，用F 等于50N 的力垂直压在墙上静止不动，则物体A 所受的摩擦力是N ；物体B 重50N ，受到力F 等于20N 的水平推力，B 物体静止不动，则物体B 所受的摩擦力是N. 用30N 的水平推力F 推B 作匀速直线运动，则物体B 受到的摩擦力大小是N ；若仅把水平推力由30N 增大为40N 后，则物体B 受到的摩擦力大小将N6、如图3所示，运输液体货物的槽车，液体上有气泡，当车突然刹车时，气泡将向车运动（填“前方”或“后方”），其原因是具有较大惯性。

7、一个普通的中学生站在地面上，对地面的压强最接近于（ ）A ．10PaB ．100PaC ．10000PaD ．1000Pa8、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：（ ）A ．物体受到力的作用就会运动B ．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C ．物体受到力的作用，运动状态一定改变D ．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 9、关于厨房里能联想到的物理知识，其中错误的是（ ）A 、削面时，面条离开削面刀继续往前运动飞到锅里，面条是由于惯性飞出去的B 、把鸡蛋向碗沿一磕，鸡蛋破了碗完好，说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力C 、饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状图2 图1图3D 、静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力10.如图4甲所示，重为5N 的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F 的作用下铁块沿直线竖直向上运动。

2015年八年级下学期物理期中考试卷（附答案）1、关于力下列说法正确的是A．一个物体也可以产生力B．受力物体，一定不是施力物体C．施力物体，同时也是受力物体D．施力物体，一定不是受力物体2、用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力的作用效果A.跟力的作用点有关B.跟力的大小有关C.跟力的方向有关D.跟力的大小方向和作用点有关3、关于力的概念，下列说法不正确的是A、力是改变物体运动状态的原因B、力不会离开物体而单独存在C、力是相互接触的物体之间才能产生的D、施力物体同时也是受力物体4．放在水平桌面上的文具盒和桌子，受到的各力为平衡力的是A、文具盒受到的重力和桌面的支持力B、文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力C、文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力D、文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力5、如题6 图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是6、体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，受到的摩擦力A、爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子粗糙B、爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大C、爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些D、爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大7、下列实例中，目的是为了增大压强的是A．刀刃做得很薄B．书包带做得较宽C．坦克装有宽大的履带D．大型平板拖车装有很多轮子8、有些同学放学时骑车行驶太快，容易造成交通事故，这是由于A、速度大，所以惯性大，因此难停下来B、由于惯性，即使紧急刹车，也要向前运动一段距离才能停下来C、刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来D、刹车时来不及克服惯性，所以难停下来9、放在水平地面上的砖，若沿如图所示中的虚线截为相同两块后，再叠放在一起，则前后两次A、对地面的压强之比为1∶2B、对地面的压强之比为1∶1C、密度之比为2∶1D、受地面的支持力为1∶210、做托里拆利实验时，测得大气压强能支持760mm汞柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了2cm，那么管内外水银面的高度差是A、780mmB、760mmC、740mmD、无法确定11用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了A．增大接触面的粗糙程度，防滑 B．增大工件受力面积，减小压强C．增大螺帽对工件的压强 D．减小螺帽对工件的压力12.摩擦无处不在,在生活中或生产中有时需要增大有益摩擦,有时需要减小有害摩擦,下列叙述中,属于增大有益摩擦的是A.螺丝刀的手柄上刻有一些凹槽B.旱冰场的地面做得很光滑C.自行车的转动部位要经常加一些润滑油D.行礼包的包底上装有四个小轮13.如图甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体，两容器底面积相等，放在水平桌面上，比较两容器底部受到的压力、压强，则A．F甲=F乙，p甲=p乙B．F甲>F乙，p甲=p乙C．F甲=F乙，p甲>p乙D．F甲<F乙，p甲<p乙．两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A和p B，则A．p A＜p BB．p A＞p BC．p A＝p B D．无法判断甲乙图4二、作图 （每题2分，共4分）16、（1）、请画出图中足球在空中所受力的示意图（不计空气阻力）。

甘肃初二初中物理期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列数据中最接近实际情况的是（）A．一个鸡蛋的重力约为0.5NB．中学生正常行走的速度约为3m/sC．初中物理教科书的长度约为26dmD．体重正常的中学生双脚站立时对水平地面的压强约为200Pa2.下列关于力的叙述中正确的是（）A．一个物体就能产生力的作用B．任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体C．彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用D．彼此直接接触的物体间一定有力的作用3.如图所示甲、乙两同学沿相反的方向水平拉测力计，测力计静止时示数是15N，则甲用的力是A．7.5N B．30 N C．15 N D．无法确定4.如图所示，盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道．砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时 ( )A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉5.下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）A．司机开车时需要系安全带B．运动员跳远时需要助跑C．骑自行车时为了减速捏紧车闸D．投出的铅球离开手后继续向前运动6.一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f；当推力1为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f，则 ( )2A．f1=0N f2=22N B．f1="0N" f2=50NC．f1="50N" f2=22N D．f1="10N" f2=22N7.下列关于惯性说法正确的是（）A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用D．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性8.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中利用连通器原理的是（）A．①②B．③④C．①③④D．①②③④9.下列实例中属于增大压强的是 ( )10.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是（）A．天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同B．天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同C．天平和弹簧测力计的示数都相同D．天平和弹簧测力计的示数都不同11.下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是 ( )12.下图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（）13.在盛满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，在如图所示的四幅图中正确的A．B．C．D．14.如图所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右匀速推木板，使其一部分露出桌面,如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化情况是（）A．F、P不变，f变大B．F变小，P、f变大C．F、f不变，P变大D．F、f不变，P变小二、填空题1.力的三要素包括：力的、和。

甘肃省兰州市永登县八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每小题3分只有一个答案正确，共48分）1．（3分）如图所示是透镜对光的作用，其中正确的是（）A．B．C．D．2．（3分）拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本八年级下册物理课本的力大约是（）A．0.25N B．2.5N C．25N D．250N3．（3分）观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动方向C．力可以改变物体运动速度的大小D．力是维持物体运动的原因4．（3分）小明在森林公园游玩时，看到地上一个丢弃的透明塑料瓶。

她想如果下雨使瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶，于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。

这其中引起火灾的主要原因（）A．盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜，对光线有发散作用B．盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜，对光线有会聚作用C．盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜，对光线有会聚作用D．盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜，对光线有发散作用5．（3分）放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力就是重力D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的6．（3分）小明同学把一块透明的玻璃板放在书面上，在玻璃板上滴一个小水珠，透过小水珠看书上的字，如图所示。

在玻璃板平行于书面并逐渐远离书面的过程中，小明看到的（）A．一定是放大的虚像B．不可能是放大的实像C．不可能是缩小的实像D．可能是放大的实像或缩小的实像7．（3分）下列情景中形成的像，属于实像的是（）A．亭台在湖面的倒影B．从放大镜中看到镜后正立、放大的数字C．小孔成的像D．“海市蜃楼”8．（3分）某同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如图所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（）A．远视眼模型，用凸透镜矫正B．近视眼模型，用凹透镜矫正C．远视眼模型，用凹透镜矫正D．近视眼模型，用凸透镜矫正9．（3分）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．1N，0B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N 10．（3分）用投影机把胶片投影出来时，要想屏幕上的字大一些，可用的方法是（）A．使投影机离屏幕近一些，同时镜头移近胶片B．只需使投影机离屏幕远一些C．使投影机离屏幕远一些，同时镜头移近胶片D．只需使投影机离屏幕近一些11．（3分）下列事例中利用惯性的一组是（）①汽车行驶时，司机系着安全带②火车进站前，撤去动力，仍能进站③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉④比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动。

2015-2016学年度第二学期期中考试八年级物理试卷本试卷满分为100分第Ⅰ卷（选择题，18小题，共54分）一、选择题（本题包括18小题，每小题3分，共54分。

每小题只有一个选项符合题意，请将所选答案的字母填在物理答题卷．．．．．对应的表格中）1、下列估测正确的是：A．手提一个重为100N的包，提力一定等于100N B．一个中学生受到的重力可能是500N C．一个中学生受到的大气压力可能是100N D．一个成年人对地面的压强是2×105Pa2、投出去的篮球在飞行时受到的力是（不计空气阻力）：A．手对球的推力 B．重力C．不受力 D．手对球的推力和重力3、下列现象中，不属于惯性现象应用的是:A．用手拍打衣服上的灰尘 B．运动员采用助跑跳远C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D．骑自行车时为了减速捏刹车闸4、有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里掉出一个物体，这个物体离开气球后将:A．继续上升一段时间，然后下降 B. 立即下落C．以原来速度永远上升 D. 以上所说都不对5、对于静止在地面上的讲台，下列说法正确的是A．讲台对地面的压力等于讲台的重力，所以它们是一对相互作用力B．用力推讲台，讲台不动，是因为阻力大于讲台受到的推力C．如果讲台受到的力全部消失，将仍然保持静止D．如果讲台受到一对平衡力，就会变成匀速直线运动状态6、下列事例中，能减小摩擦力的是（）7、如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现，棋子在竖直放臵的棋盘上可以移动，但不会掉下来。

原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。

棋子不会掉落是因为：A．质量小，重力可以忽略不计B．受到棋盘对它向上的摩擦力C．棋盘对它有很大的吸引力A.轮胎表面有花纹B.瓶盖上有条纹C.箱子下面安装滑轮D.鞋底面凹凸不平—1——2—D ．它一方面受到棋盘的吸引，另一方面还受到空气的浮力8、下列关于压力和压强的说法正确的是：A ．单位面积上受到的压力越大，压强越大B ．受力面积越大，压强越小C ．重力越大，压力越大D ．压力越小，压强越小9、下列的事例中，哪个措施的目的是为了减小压强的是:A ．医用注射器的针头制得很尖B ．菜刀用过一段时间后，要磨一磨C ．火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上D ．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖10、某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是:A. 嘴把瓶子吸住B. 瓶内所剩的空气作用的结果C. 嘴边的唾液把瓶粘住D. 大气压把小瓶压在嘴唇上11、在靠近桌面桌沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm 高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，硬币能跳起的原因是：A ．硬币下方的压强比上方的压强大B ．硬币后方的压强比前方的压强大C ．硬币后方的压力比前方的压力大D ．硬币下方的空气密度比上方的大12、在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的方式和相同的力进行立定跳远。

八年级物理期中质量检测题友情提示：本卷g取10N/kg一、选择题（1－19为单项选择题，每小题2分；20－22为多项选择题，全选对得3分，选不全得2分，选错得0分；共47分）1、下列事例中，不能增大摩擦力的是（）Ａ、运动鞋底有花纹Ｂ、行李箱底部安装万向轮Ｃ、在冰冻路上撒沙子Ｄ、骑自行车刹车时用力捏闸2、书包背带做的较宽是为了（）A、增大压强B、增大压力C、减小压强D、减小压力3、下列估测符合生活实际的是（）A．两个鸡蛋重约1N B．一个普通中学生的体重约为50ＮC．1Ｌ水的质量大约是10kg D．教室的高度约为1.5 m4、如图1所示的受力情况中，处于二力平衡的是（）5、下列各力中不属于弹力的是（）Ａ、推土机对泥土的推力Ｂ、大象对跷跷板的压力Ｃ、人拉车时人对车的拉力Ｄ、地球对月亮的引力6、下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是（）A．牛顿第一定律是直接由实验得出的B．牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C．牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出来的一条重要规律D．牛顿第一定律认为物体没有惯性7、体育课上练习正步走时你对地面的压力和压强分别是Ｆ1和Ｐ1，立正时你对地面的压力和压强分别是Ｆ2和Ｐ2，则（）Ａ、F1＝F2P1＝P2Ｂ、F1>F2P1>P2Ｃ、F1<F2P1<P2Ｄ、F1 ＝F2P1>P28、下列关于力的概念说法正确的是（）Ａ、摩擦力总是阻碍物体运动的Ｂ、没有接触的物体之间也能产生弹力Ｃ、相互接触的物体之间一定会有力的作用Ｄ、不接触的物体间也可能有力的作用9、如图2所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼的情景，在这一过程中关于人的受力分析正确的是（）Ａ、人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力Ｂ、人受到重力、电梯的支持力Ｃ、人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力Ｄ、人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力10、一个空心圆柱形玻璃管，两端扎上橡皮膜，竖直放入水中，如图3所示，则（）A、橡皮膜向内凹说明水的压力改变了橡皮膜的运动状态B、Ａ是上端橡皮膜上表面上的点，水对Ａ点只有向下的压强C、两端橡皮膜都向内凹，下端橡皮膜向内凹进的更多D、玻璃管侧壁没有明显凹陷，因为水对侧壁没有压强11、如图4所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4Ｎ拉力并保持水平静止，此时弹簧测力计的求数为（）Ａ、0ＮＢ、2ＮＣ、4ＮＤ、8Ｎ12、．一辆汽车在高速公路上分别以v1、v2、v3的速度匀速直线行驶，且v1＜v2＜v3。

2015—2016学年八年级物理期中测试题一．选择题（每题3分，共30分）1．下列关于力的说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．在空中下落的物体不受力的作用C．力可以改变物体的运动状态D．一个受力物体，同时也一定是一个施力物体2．关于弹力，下列说法错误的是（）A．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用B．压力、支持力、拉力都属于弹力C．在弹性限度内，同一弹簧受到的拉力越大伸长越长D．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力3．打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）（）A．手对球的推力B．重力C．不受力D．手对球的推力和重力4．竖直下落的雨滴，如果所受的力突然消失，那么雨滴将（）A．匀速直线下落B．静止在原处C．加速直线下落D．减速直线下落5．一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A．汽车受到的重力和汽车对路面的压力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C．汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力6．下列实例中，能增大摩擦的是（）A．行李箱下安装轮子B．自行车的车轴处加润滑油C．轮胎表面凹凸不平的花纹D．气垫船行驶时船体与水面脱离7．在图所示的实例中，增大压强的是（）A．刀刃磨得很薄B．滑雪用的滑板C．铁轨下铺枕木D．书包背带加宽8．图所示的实例中，不属于连通器应用的是（）A．茶壶B．锅炉水位计C．船闸D．潜水艇9．如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（）A．用纸板盖住水杯，倒置后水不流出B．吸盘能吸附在墙上C．台风能掀开屋顶的瓦D．用吸管喝饮料10．在物理课堂上同学们做了如图所示的小实验，在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐逐渐按入水中，在这个过程中同学们都有越来越费劲的感觉，同时观察到水面越来越高．由此同学们提出了以下四种猜想，其中最合理的是（）A．浮力的大小可能与物体的质量有关B．浮力的大可能与物体的密度有关C．浮力的大小可能与液体的密度有关D．浮力的大小可能与物体所排开液体的体积有关二．填空题（每空1分，共27分）11．在跳水比赛中，跳板被跳水运动员压弯，说明力可以改变物体的，被压弯的跳板对运动员产生了向上的，把运动员弹到空中．12．（1）如图1所示弹簧测力计的示数是N．（2）如图2所示说明力的作用效果跟力的有关．（3）如图3所示是利用了重力的方向是．（4）如图4是轮船通过三峡船闸的示意图，船闸是世界上最大的人造．13．熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受力作用的原因，施力物体是．泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向总是的原理制成的．14．如图是研究牛顿第一定律的实验示意图，每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在下列三种不同平面上，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，由此推理可知；如果小车所受的摩擦力为零，小车将以的速度永远运动下去．第14题图第16题图15．一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为．16．小新在水平面上放置重为20N的一物体，当用6N的推力推此物体时，物体没被推动，则此时物体受到的摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）6N，当推力增大到10N时，物体匀速前进，受到的摩擦力为N，当推力增大到12N时，该物体在原木板上受到的摩擦力为N．17．大型载重汽车的车轮多且宽大，是为了减小对地面的；行驶的载重汽车紧急刹车时，路面上留下黑色的痕迹，是用的方法来增大摩擦力．18．2012年6月17日，我国自主研制的潜水器“蛟龙号”下潜到了7062m的深度，这是目前同类潜水器的最深潜水记录．当它下潜到7000m深处时，蛟龙号的表面受到海水对它的压强为Pa，0.1m2的表面上受到海水的压力为N．（海水密度为1.03×103kg/m3，g=10N/kg）19．1个标准大气压=Pa，相当于cm高的水银柱产生的压强．在高山上的大气压值（选填“等于”、“大于”、“小于”）1标准大气压．马德堡半球实验有力地证明了，托里拆利实验精确地测出了．20．小明同学坐在行驶的公共汽车上，当他打开窗户时，看见窗口悬挂的窗帘向（填“内“或“外“）飘，这是因为在气体中流速越大的位置压强（填“越大“或“越小“）．三．画图题（每图3分，共9分）21．小明同学用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请你在图中画出橡皮所受重力示意图．22．挂在细绳下的小球重4N．请根据给出的标度，作出图中小球所受重力的示意图．23．请在图中画出均匀木球漂浮时所受重力的示意图．四．探究题（共26分）（1）在实验过程中，需要的测量工具有和；（2）分析表中实验数据，得出的结论是：．（3）小刚为了探究“物体所受的重力的大小是否与形状有关？”他找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论．他的探究方法（选填“可行”或“不可行”），原因是：．25．（5分）探究“二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．（1）小阳用图所示的探究方案．他将系于小车两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线末端等质量的盘内放上砝码．这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响；（2）探究活动中还要求把小车转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响；（3）若两盘砝码的质量不相等，则小车会沿着质量大的砝码盘那边做（选填“匀速”或“加速”）直线运动．物体受非平衡力作用时，物体的会改变．26．（9分）小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图所示．（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上运动．根据条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小．这种测摩擦力的方法是（填“直接”或“间接”）测量法．（2）比较A、B两图说明滑动摩擦力的大小与有关；比较两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．这种实验方法叫做．（3）在此基础上小明又猜想滑动摩擦力的大小是否与物体运动速度的大小有关？请利用图中已有器材验证小明的猜想，写出你的做法．做法：判断方法：．27．（7分）小亮在生活中发现木块总浮在水面上，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？问题2：浮力大小与哪些因素有关？为此他设计并完成了如图所示实验．（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均（选填“大于”或“等于”或“小于”）（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块（选填“受到”或“不受到”）浮力；（2）做（选填字母）三次次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度关系（选填“有”或“无”）．（3）做（a）、（d）、（e）三次实验，是为了探究浮力大小与的关系，得到的结论是．（4）小铁块的体积为100cm3，浸没在水中时受到的浮力是N．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）五．计算题（共8分）28．（4分）2005年10月12日，我国研制的神舟6号载人航天飞船成功进入太空．据报道：航天部为两位航天员（聂海胜、费俊龙）准备的食物（主食和副食）足足有40kg．（1）这些食物在地球所受重力是多大？（2）有一宇航员重力为600N，他在月球上的质量是多少千克？（g=10N/kg）29．（4分）履带式拖拉机的质量是6000kg，每条履带与地的接触面的长为2.5m，宽40cm．如果河面冰层能承受的最大压强为1.0×105Pa，这台拖拉机能否通过冰面？若能通过，最多能载多少kg货物？2015—2016学年八年级物理期中测试题参考答案一．选择题1．B；2．A；3．B；4．A；5．C；6．C；7．A；8．D；9．C；10．D；二．填空题11．形状；弹力；12．4.6；方向；竖直向下的；连通器；13．重；地球；竖直向下；14．到达水平面时的初速度相同；恒定不变（或相同）；15．1N；500N；16．等于；10；10；17．压强；变滚动为滑动；18．7.21×107；7.21×106；19．1.013×105；76；小于；大气压的存在；大气压的值；20．外；越小；21．；22．；23．；三．解答题24．天平；弹簧测力计；物体的重力与质量成正比；不可行；因为物体的质量发生了变化；25．大小；方向；同一直线；加速；运动状态；26．匀速直线；二力平衡；相等；间接；压力大小；AC；控制变量法；用弹簧测力计拉着木块在木板上以不同的速度做匀速直线运动，分别记下测力计的示数；若测力计求数相同，则摩擦力与速度无关．否则就有关；27．小于；受到；（a）（c）（d）；无；液体的密度；在物体排开液体体积相同时，液体的密度越大，物体所受浮力越大；1；28．；29．；。

八年级物理下册期中测试卷一、选择题（每题3分，总计45分）1.重490N的物体可能是( )A.一只兔子B.一个中学生C.一只大象D.一只西瓜2.使用弹簧测力计，如果指针指在零刻度线下方就开始测量，所测拉力的大小与真实值相比（）A.相同B.偏小C.偏大D.不能确定3．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）Ａ．熟透的苹果从树上落下来 B．汽车匀速转弯C．小孩沿直滑梯匀速下滑Ｄ．人造卫星绕地球匀速转动4.如果没有重力，下列说法中不正确的是( )A.河水不流动B.物体没有质量C.一跳起来就会离开地球D.茶杯里的水倒不进嘴里5.下列关于重力的几种说法中，正确的是（）A.向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用B.汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于斜面C.重力的方向总是垂直向下的D.水往低处流，是因为水受重力作用的缘故6.在使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（）A.所测的力不能超出测量范围B.使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次C.使用前应较零D.使用弹簧测力计时必须竖直拉7.以下关于弹簧测力计制作原理的说法中（设在弹性限度内），正确的是（）A.弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B.弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C.弹簧的长度跟所受拉力成正比D.弹簧的形变量跟所受拉力成正比8.竖直向上抛出的物体，在空中向上运动一段时间才落下来，这时因为（）A. 物体具有惯性，同时受到重力的作用B.物体的惯性大于它受到的阻力C.物体向上的惯性大于向下的阻力D.物体受到一个向上的作用力9.一名同学在冰面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）A.立即改成单脚站立B.站立不动C.赶快向岸跑去D.就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行10．汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力的是（）。

A．汽车受到的牵引力和重力 B．汽车的重力和车对路面的压力C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力A BA．水对杯底的压强为2 500 Pa B．水对杯底的压力为5 NC．盛有水的玻璃杯对桌面的压力为4 ND．盛有水的玻璃杯对桌面的压强为4 500 Pa二、填空题（每空1分，共24分）16.物体受到的重力是由于___________而产生的。

2015-2016学年甘肃省兰州市永登县八年级（下）期中物理试卷一、选择题，每小题3分，共48分1．（3分）把一个玻璃球分成A、B、C、D、E五块，其截面如图所示，其中能使平行光发散的是（）A．A或C B．E C．B D．D2．（3分）某兴趣小组的同学在探究凸透镜成像规律的实验中，记录并绘制了物体凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的就离v之间的关系（如图所示），则凸透镜的焦距为（）A．60cm B．40cm C．20cm D．10cm3．（3分）小明同学拿一透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧来回移动，发现在某一个位置时，白纸上将会出现一个最小、最亮的光斑，则以下说法中不正确的是（）A．此透镜可能是凹透镜B．此透镜对光具有会聚作用C．可认为光斑与透镜中心的距离是该透镜的焦距D．如果时间较长，将会看到光斑处的纸变焦4．（3分）在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是（）A．凸透镜对光是否有会聚作用B．凸透镜对光是否有发散作用C．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系D．凸透镜是否能成像5．（3分）关于几种光学仪器的成像情况，下列说法错误的是（）A．放大镜成正立放大的像B．照相机成正立缩小的像C．潜望镜成正立等大的像D．幻灯机成倒立放大的像6．（3分）小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景。

以下说法中正确的是（）A．甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B．甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内C．甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小D．甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机7．（3分）如图所示，小红装扮好准备照毕业登记照，当照相师傅给她照相时，在胶片上得到的像应是图中的（）A．B．C．D．8．（3分）关于力的认识。

下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的D．只有相互接触的物体才会产生力的作用9．（3分）拿起下列哪个物体所用的力大约是1牛顿（）A．一只鸡B．两个鸡蛋C．一把椅子D．两瓶饮料10．（3分）下列物体的运动情况中，运动状态没有发生改变的是（）A．钟摆来回摆动B．汽车在盘山公路上匀速行驶C．汽车减速上坡D．火车在平直轨道上匀速行驶11．（3分）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关12．（3分）几个同学用一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个同学都能把手臂撑直，则（）A．臂力大的同学所用拉力大B．手臂长的同学所用拉力大C．体重大的同学所用拉力大D．他们所用的拉力一样大13．（3分）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。

2015-2016学年八年级（下）期中物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．走进考场，请你回忆一下八年级你所学过的物理公式，并写出两个你最熟悉的物理公式，．2．力作用在物体上，会使物体产生形变，甚至于会使物体；而影响这些效果的因素，除与力的大小、方向有关外，还与力的有关．3．物体具有保持原来运动状态不变的性质叫，与物体的运动状态（选填“有关”、“无关”）．4．如图所示，用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流，汤勺和水流会（选填“靠拢”或“远离“），这是因为汤勺和水流之间空气流速大，压强．5．滑动摩擦力的大小影响因素有：接触面和压力的大小；压力的作用效果除与压力的大小有关外，还有与接触面有关．6．在探究阻力对物体运动的影响过程中，要控制小车从同一斜面、同一高度滑下来．目的是为了使小车在水平面的相同；牛顿第一定律适用的对象是．7．小东同学为了研究物体受到重力的方向，他提着用细线吊着的物体从A处走到B处，再从B处走到C处，如图所示．该现象表明：重力的方向总是；它的应用是．8．小清喜欢跟妈妈一起下厨，她发现厨房的菜刀磨得很锋利，这是为了在压力一定时，减小受力面积，压强；她还认为如图所示油壶的壶嘴和壶身组成了一个．9．如图所示，将一根试管由空气慢慢压入水中，试管越往下压，水对试管内空气的越大，试管中空气的体积会（选填“变大”、“变小”或“不变”）．10．回想学习经历，你估计：你跑100m所需时间约为十几（填合适的单位）．一个标准大气压作用在你的大拇指指甲上的力约为N．二、选择题（共20分，第11-14小题为单选，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11．下列现象中，属于增大压强的是（）①载重量大的汽车装有许多车轮；②压路机上碾子的质量很大；③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀；④房屋建在承受面积更大的地基上．A．①② B．②③ C．③④ D．①④12．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A．船桨 B．湖水 C．同学 D．龙舟13．如图所示，下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A．用吸管吸饮料，饮料上升B．吸盘上挂物体，吸盘在竖起墙壁上静止C．高铁候车，必须站在黄色区域以外D．放松笔胆，墨水被吸到钢笔中14．下列说法正确的是（）A．在平直轨道上匀速行驶的火车，是因为火车受到平衡力的作用B．踢向空中的足球，下落过程中足球运动越快，是因为足球受到向上的重力作用C．一个学生背着书包静止站在操场上，人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力D．运动的物体都受平衡力的作用15．如图所示的情景中，解释现象的叙述正确的是（）A．快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于惯性仍撞到A车，造成追尾事故B．图中的大木板铺在冰面上是为了增大压力C．图中的抽水机的工作原理是利用液体压强与深度的关系D．图中地漏的存水杯是连通器，可以阻隔异味进入室内16．近年来滑板成了爱运动的小孩子首选品，如图所示，下列解释正确的是（）A．轮胎上做有凸凹不平的花纹和轮子上装有轴承是为了增大摩擦B．停在水平地面上的滑板的重力与它对地面的压力是一对平衡力C．停止用力蹬地后滑板继续滑行，说明滑板具有惯性D．用力向后蹬地，滑板向前运动，利用的是力的相互作用以及力可以改变物体运动状态三、简答与计算题（共20分）17．如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多的水？为什么？18．某大学的两位研究生设计发明的“都市蚂蚁”概念车如图所示，这款概念车小巧实用，g=10N/kg）19．我国中医上常用“拔火罐”治疗毒疮等．“拔火罐”是将一小团酒精棉球点燃放入一个广口瓶中，过一会儿将瓶口扣在患处，广口瓶则牢牢吸在皮肤的表面上，很不容易拔下来，这是原因．20．如图所示，小倩同学提了11kg的水给树苗浇水，已知桶自身重为1kg，桶的底面积是5×10﹣2m2（桶的厚度不计），桶中水深h为20cm（g=10N/kg）求：（1）水对桶底的压力和压强各是多大？（2）小倩同学把桶放在水平地面上，桶对地面的压力和压强各是多大？四、实验（共16分）21．如图1所示是测量“滑动摩擦力大小”的实验：A．如图1所示，当拉着物块在水平长木板上做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图1所示，则物体受到的摩擦力的大小为N；B．小明同学认为实验有待改进，因此，他将上述实验按下列顺序改逬：由如图2甲图改为乙图，这种操作的好处有：①②C．操作过程中，宝宝同学认为还可以将乙图改进成丙图，这样改进的目的是：．22．（1）如图1实验是探究．（2）小宇在学校学习中出现过图2中甲、乙进行的探究液体压强规律过程中的两个情景，甲容器中是水，乙容器中是盐水，从金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，小宇得到液体压强大小与液体的密度有关，你认为对吗？，理由是．（3）小宇看到南昌到萍乡高速公路旁的限速牌如图3甲，小宇通过互联网找到一幅车的质量与限制车速关系的坐标图象，如图乙所示，请你判断车辆的越大，限制的最高车速．（填“越大”或“越小“）五、探究题（共24分，每小题各8分）23．为了探究二力平衡的条件，小平同学设计了如图甲的实验（1）小平将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小平将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．（3）当小卡片平衡时，小平将小卡片剪成两半，会发现，这是为了验证只有作用在的两个力才能平衡．（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小平的实验优于小明的实验．其主要原因是．A．减少了摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转．24．星期天我校某班同学骑自行车去郊游，小明同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学，结果发现质量较小的同学速度增加较快，质量较大的同学速度增加较慢．爱思考的小明猜想：物体速度增加的快慢可能与质量有关．为了验证自己的猜想，他和其他同学到实验室进行了以下实验．实验过程如图：（1）完成此实验时的要求是，．（3）分析实验数据，他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量△v与其质量m 之间的关系是：．（4）从这个实验可以进一步得出，是改变物体运动状态的原因，是物体抵抗运动状态改变的原因．（5）在公路上快速行驶的自行车突然刹车，人会向前倾，请用物理知识解释这种想象．．25．逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．（1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．通过对表中数据分析，可得出的结论是：．（3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：．（4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有（写出一个）．2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共20分，每空1分）1．走进考场，请你回忆一下八年级你所学过的物理公式，并写出两个你最熟悉的物理公式v=，G=mg ．【考点】物理常识．【分析】根据对物理公式的掌握作答，但审题要细心，注意题干中“八年级”所学公式．【解答】解：只要是属于八年级范围的两个不同的物理公式就行，如v=； G=mg；故答案为：v=；G=mg．2．力作用在物体上，会使物体产生形变，甚至于会使物体运动状态改变；而影响这些效果的因素，除与力的大小、方向有关外，还与力的作用点有关．【考点】力的作用效果．【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状；力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关．【解答】解：力作用在物体上，会使物体的产生形变，也会使指物体运动方向或运动快慢的改变，或它们同时改变，即使物体运动状态改变；力对物体的作用效果除了与力的大小、方向有关外，还与力的作用点有关．故答案为：运动状态改变；作用点．3．物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，与物体的运动状态无关（选填“有关”、“无关”）．【考点】惯性．【分析】根据惯性的定义和惯性大小的影响因素作答【解答】解：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．故答案为：惯性；无关．4．如图所示，用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流，汤勺和水流会靠拢（选填“靠拢”或“远离“），这是因为汤勺和水流之间空气流速大，压强小．【考点】流体压强与流速的关系．【分析】水流带动空气流动，使水流与汤勺间的空气流动速度快，压强小．由此分析解答即可．【解答】解：汤勺和水流会靠拢．依据空气流速大的地方压强较小，流速小的地方压强较大；由于水流动，汤勺和水流间的空气流动速度较快，汤勺和水流之间的空气压强较小，汤勺和水流的另一侧空气流速较慢，空气的压强较大；两侧的空气压力差将汤勺和水流压的靠拢．故答案为：靠拢；小．5．滑动摩擦力的大小影响因素有：接触面粗糙程度和压力的大小；压力的作用效果除与压力的大小有关外，还有与接触面面积大小有关．【考点】摩擦力大小的影响因素；压力及重力与压力的区别．【分析】滑动摩擦力是产生在接触面的，阻碍相对运动的力，其大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关；根据影响压力的作用效果的因素（压力的大小和受力面积的大小）进行解答．【解答】解：滑动摩擦力是产生在接触面的，阻碍相对运动的力，其大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关；粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，压力一定时，受力面积越小，作用效果越明显；受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显．因此压力的作用效果与压力大小、受力面积两个因素有关；故答案为：粗糙程度；面积大小．6．在探究阻力对物体运动的影响过程中，要控制小车从同一斜面、同一高度滑下来．目的是为了使小车在水平面的速度相同；牛顿第一定律适用的对象是一切物体．【考点】阻力对物体运动影响的探究实验．【分析】（1）实验中小车的初速度是由下滑高度决定的．为了比较小车在不同表面运动的距离，需使小车具有相同的初速度；（2）牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态．【解答】解：在探究阻力对物体运动的影响过程中，每次要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车到达水平面上的速度相同；根据牛顿第一定律的内容可知，牛顿第一定律适用的对象是一切物体．故答案为：速度；一切物体．7．小东同学为了研究物体受到重力的方向，他提着用细线吊着的物体从A处走到B处，再从B处走到C处，如图所示．该现象表明：重力的方向总是竖直向下；它的应用是铅垂线．【考点】重力的方向．【分析】重力的方向总是竖直向下的，重锤线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器．与重锤线平行的线或面都是竖直的，与重锤线垂直的线或面都是水平的．【解答】解：东同学为了研究物体受到重力的方向，他提着用细线吊着的物体从A处走到B处，再从B处走到C处的过程中，物体受重力和绳的拉力的作用，由于重力的方向是竖直向下的，所以物体总是竖直下垂的；利用它可制成重锤线，不但可以用来检查墙壁是否竖直，也可以用来检查线或面是否水平．故答案为：竖直向下；铅垂线．8．小清喜欢跟妈妈一起下厨，她发现厨房的菜刀磨得很锋利，这是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强；她还认为如图所示油壶的壶嘴和壶身组成了一个连通器．【考点】增大压强的方法及其应用；连通器原理．【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；（2）根据连通器的定义和特点可以解答此题．【解答】解：生活中的菜刀的刀刃要磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大刀对菜的压强，容易切断菜．上端开口，底部连通的容器叫连通器．如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面高度总是相同的．油壶的壶嘴和壶身组成了一个连通器．故答案为：增大；连通器．9．如图所示，将一根试管由空气慢慢压入水中，试管越往下压，水对试管内空气的压强越大，试管中空气的体积会变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．【考点】阿基米德原理．【分析】①液体内部存在压强，液体对浸入其中的物体有压强；②力可以改变物体的形状，气体分子间距较大，容易被压缩．【解答】解：将一根试管由空气慢慢压入水中，试管越往下压，进入水中的部分越大，由于水的内部存在压强，所以水对试管内的空气也有压强，并且越来越大；在水的压强作用下，空气柱被压缩，体积减小．故答案为：压强；变小．10．回想学习经历，你估计：你跑100m所需时间约为十几s （填合适的单位）．一个标准大气压作用在你的大拇指指甲上的力约为10 N．【考点】时间的估测；大气压强的存在．【分析】此题考查对常见时间过程和力的大小的估测，结合对生活的了解和对相关单位的认识，填上符合实际的单位或数值．【解答】解：男子百米世界纪录略小于10s，一般中学生跑百米的时间在十几秒左右；一个标准大气压约1.0×105Pa，中学生大拇指指甲的面积在1cm2=10﹣4m2左右，标准大气压作用在大拇指指甲上的力约为F=pS=1.0×105Pa×10﹣4m2=10N．故答案为：s；10．二、选择题（共20分，第11-14小题为单选，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11．下列现象中，属于增大压强的是（）①载重量大的汽车装有许多车轮；②压路机上碾子的质量很大；③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀；④房屋建在承受面积更大的地基上．A．①② B．②③ C．③④ D．①④【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力增大压强．【解答】解：①汽车装有许多车轮，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强．②压路机上碾子的质量很大是在受力面积一定时，增大压力，增大压强．③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀，是在压力一定时，减小受力面积，增大压强．④房屋建在承受面积更大的地基上，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强．故选B．12．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A．船桨 B．湖水 C．同学 D．龙舟【考点】力作用的相互性．【分析】力是物体对物体的作用，一个物体在对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体的反作用力．【解答】解：划船时，船桨对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水就对桨施加了一个向前的反作用力，这个力使船前进．故选B．13．如图所示，下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A．用吸管吸饮料，饮料上升B．吸盘上挂物体，吸盘在竖起墙壁上静止C．高铁候车，必须站在黄色区域以外D．放松笔胆，墨水被吸到钢笔中【考点】流体压强与流速的关系．【分析】流体压强与流速的关系：流体的流速越大、压强越小，流速越小、压强越大．【解答】解：A、用吸管吸饮料时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料上升．与流体压强没有关系．故A不符合题意．B、用力将吸盘压在光滑墙壁上，排出里面的空气，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，与流体压强无关．故B不符合题意；C、火车急速驶过车站时，黄色区域以内的空气流速增大，压强减小，黄色区域外空气流速小，压强大，易发生安全事故．所以，高铁候车，必须站在黄色区域以外．利用了流体压强，故C符合题意；D、吸钢笔水时，是借助了大气压的作用，外界大气压大于笔胆内的气压，把墨水压入笔胆内．与流体压强无关．故D不符合题意．故选C．14．下列说法正确的是（）A．在平直轨道上匀速行驶的火车，是因为火车受到平衡力的作用B．踢向空中的足球，下落过程中足球运动越快，是因为足球受到向上的重力作用C．一个学生背着书包静止站在操场上，人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力D．运动的物体都受平衡力的作用【考点】平衡力的辨别；重力．【分析】（1）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；（2）二力平衡的四个条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上．（3）重力的方向总是竖直向下的．【解答】解：A、由于火车匀速行驶，所以火车受到平衡力的作用，故A正确；B、踢向空中的足球，下落过程中足球运动越快，是由于足球受到的竖直向下重力的缘故，故B错误；C、一个学生背着书包静止站在操场上，人受到的重力与地面对人的支持力，二力大小不相等，因此不是平衡力，故C错误；D、只有处于静止状态或匀速直线运动的物体才受平衡力作用，故D错误．故选A．15．如图所示的情景中，解释现象的叙述正确的是（）A．快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于惯性仍撞到A车，造成追尾事故B．图中的大木板铺在冰面上是为了增大压力C．图中的抽水机的工作原理是利用液体压强与深度的关系D．图中地漏的存水杯是连通器，可以阻隔异味进入室内【考点】惯性；连通器原理；气压计和抽水机．【分析】（1）任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；（2）减小压强的方法：压力一定时，受力面积越大，压强越小．受力面积一定时，压力越小，压强越小；（3）活塞式抽水机是利用大气压工作的；（4）上面开口，底部相连的容器叫连通器．【解答】解：A、汽车B原来处于运动状态，当司机遇到情况紧急刹车时，由于惯性，车不能立即停止，使向前继续运动一段距离，这是B车撞到A车的真正原因，故A正确；B、大木板铺在冰面上，目的是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B错误；C、活塞式抽水机是利用大气压工作的，故C错误；D、图中地漏的存水杯是连通器，可以阻隔异味进入室内，故D正确．故选AD．16．近年来滑板成了爱运动的小孩子首选品，如图所示，下列解释正确的是（）A．轮胎上做有凸凹不平的花纹和轮子上装有轴承是为了增大摩擦B．停在水平地面上的滑板的重力与它对地面的压力是一对平衡力C．停止用力蹬地后滑板继续滑行，说明滑板具有惯性D．用力向后蹬地，滑板向前运动，利用的是力的相互作用以及力可以改变物体运动状态【考点】增大或减小摩擦的方法；力的作用效果；力作用的相互性；惯性；平衡力的辨别．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．（3）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性；（4）力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用；力可以改变物体的形状和运动状态．【解答】解：A、轮胎上做有凸凹不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．而轮子上装有轴承是用滚动代替滑动来减小摩擦．故A错误；B、停在水平地面上的滑板的重力与它对地面的压力，作用在两个物体上，因此不是平衡力．故B错误；C、停止用力蹬地后，滑板由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以滑板继续滑行．故C正确；D、用力向后蹬地，滑板对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对滑板施加一个向前的反作用力，滑板向前运动，利用的是力的相互作用；用力向后蹬地之前是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，说明力改变了人的运动状态．故D正确．故选CD．三、简答与计算题（共20分）17．如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多的水？为什么？【考点】连通器原理．【分析】上端开口、下部相连通的容器叫连通器，连通器中的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的．【解答】答：两把壶能装的水一样多．因为水壶的壶嘴与壶身构成连通器，连通器中的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的，由于两把壶的粗细相同、且壶嘴等高，所以最多都能装水到与壶嘴相平的位置，即装水一样多．18．某大学的两位研究生设计发明的“都市蚂蚁”概念车如图所示，这款概念车小巧实用，g=10N/kg）。

初中物理九年级上册高效课堂资料绝密*启用前试卷类型：A 2015-2016学年度第二学期期中质量监测八年级物理试题时间：90分钟分值：100分注意事项：1．试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷，I卷是选择题，Ⅱ卷是非选择题，满分100分．考试时间90分钟．2．答卷前务必将姓名、学校、班级、座号和准考证号填涂在答题纸上，并将密封线内的项目填写清楚．第Ⅰ卷选择题（共48分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2分．多选、漏选、错选均不得分）1．如图1所示，物体运动状态没有改变的是（）图12．如图2所示的实例中，属于增大压强的是（）A．图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．滑雪板面积较大图23．长方体木箱放在水平地面上，则下列分析正确的是（）A．木箱受到的重力和木箱对地面的压力是一对平衡力B．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力C ．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力D ．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力4．如图3所示，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动．下列说法正确的是（ ）A ．木块只受到拉力和滑动摩擦力两个力的作用B ．弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小C ．木块的运动速度越大，滑动摩擦力越大D ．在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大5．如图4所示，置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为P ．若沿图中虚线竖直切去13，剩余部分对桌面的压强为（ ） A ．3P B ．23P C ．P D ．32P 6．A 、B 、C 三个圆柱形容器所装液体如图5所示，已知ρ酒精＜ρ水．A 、C 两容器中液体深度相同，B 、C 两容器的底面积相同．三个容器底部所受液体压强分别为p A 、p B 、p C ，下列判断正确的是（ ）A ．p A ＞pB ＞pC B ．p C ＜p A ＝p B C ．p A ＞p B ＝p CD ．p C ＜p A ＜p B7．如图6所示，水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，对小球的受力分析正确的是（ ）图68．小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根图5 图3图4据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象如图7所示，则甲、乙两种液体的密度关系是（ ）A ．甲的密度大于乙的密度B ．甲的密度等于乙的密度C ．甲的密度小于乙的密度D ．条件不足，无法判定9．在一支铅笔的下端缠上细铅丝，把它分别置于甲、乙、丙三种不同的液体中，铅笔静止时的情形如图8所示，则铅笔分别在三种液体中受到的浮力F 的大小和三种液体密度ρ之间的关系正确的是（ ）A ．F 甲＞F 乙＞F 丙，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B ．F 甲＜F 乙＜F 丙，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙C ．F 甲＝F 乙＝F 丙，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙D ．F 甲＝F 乙＝F 丙，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙图7 图8 10．如图9所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力．则水翼安装正确的是（ ）A B C D图9 二、不定项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分．每个小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的，选对的每小题得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分．）11．如图10所示，同一个鸡蛋放入清水中时沉入水底，放入盐水中时漂浮在水面上．对此现象，下列分析正确的是（ ）A ．鸡蛋在盐水中所受的重力小于浮力B ．鸡蛋在盐水中所受的浮力比在清水中所受的浮力大C ．鸡蛋的密度小于盐水的密度D ．鸡蛋在清水中所受的重力大于浮力12．由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚图10 清水 盐水力度．关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（）A．限制汽车最大行驶速度是为了减小汽车的惯性B．配戴安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C．限制汽车超载是为了减小汽车的惯性和轮胎对路面的压强D．车辆行驶时保持安全车距是防止因惯性导致交通事故发生13．假若一木块受到12N的一对平衡力作用，做匀速直线运动．当这对平衡力同时减小到10N时，则木块（）A．速度将会减小到原来的一半B．按减小后的速度做匀速直线运动C．仍按原来的速度做匀速直线运动D．运动速度将越来越小，最后静止14．某同学利用所学知识对生活中的一些做法进行了分析，你认为正确的是（）A．连接玻璃管与胶皮管时，用水把玻璃管口润湿可减小摩擦B．举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”的目的是为了减小摩擦C．下雨天机动车应低速行驶是由于车轮与地面的摩擦较小D．铅笔芯粉末加入到生锈的锁芯中，起润滑作用15．如图11为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B．将玻璃管稍微向上提起但未离开液面，管内外水银面高度差将变大C．向玻璃槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变16．如图12所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平方向向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）A．木块A受到的是滑动摩擦力B．木块A相对于长木板是静止的C．木块A受到的摩擦力方向向左D．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大图11 图12 图1317．如图13所示，一个重为200N的物体A放在水平面上，当物体A在水平方向受向右的拉力F1、向左的拉力F2和摩擦力f的作用时，物体A做匀速直线运动．若F l＝30N，F2＝20N，则下列说法正确的是（）A．f＝10N，方向向右B．物体A所受力的合力大小为0NC．F2与f合力的大小是30N，方向向左D．当F1增大时，f将增大第II卷非选择题（共52分）三、实验题（本大题共4小题，共20分）18．（3分）如图14所示，物体静止放在斜面上，请你在图上画出物体对斜面的压力的示意图．图1419．（6分）某同学用如图15所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c．图15（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时具有相同的＿＿＿＿＿＿．（2）通过比较＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以推断小车在铺有不同材料的水平面上所受阻力的大小，这里运用了＿＿＿＿＿＿的研究方法．（3）水平面粗糙程度越小，小车受到的阻力越＿＿＿，小车运动的距离越＿＿＿．（4）对上述现象进行分析并进一步推理，可以得出：如果运动的物体在没有受到外力的作用时，将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．20.（5分）如图16所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小欣利用压强计进行探究：图16（1）若压强计的气密性很差，则用手指压金属盒的橡皮膜时，会发现U形管两边液柱的高度差变化＿＿＿＿＿＿（填“明显”或“不明显”）。

2015--2016学年度第二学期期中考试八年级物理试卷一、单项选择题（本题7小题，每小题3分，共21分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。

）1. 在国际制单位中电功率的单位是 （ ） Ａ．瓦特 Ｂ．焦耳 Ｃ．安培 Ｄ．库仑2. 图中的几种用电器的额定功率最接近1000W 的是 ( )3. 如图所示的滑动变阻器，当滑片P 向左滑动时，电阻将 ( )A 、变大B 、变小C 、不变D 、无法判断4. 关于公式：R=U/I ，下列说法正确的是： （ ）A 、导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B 、导体电阻的大小跟导体中的电流成反比C ．导体中电流为零时，导体电阻是零D 、导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度大小无关5. 如图所示的电路中，当滑片P 向左移动时， 下列判断正确的是 （ ）A.电流表示数增大，电压表示数变小B.电流表示数变小，电压表示数增大C.电流表示数增大，电压表示数增大D.电流表示数变小，电压表示数变小6. 下列有关电压的说法中，正确的是： （ ） A 、某电路中有电流，它的两端不一定有电压 B 、某电路两端有电压，电路中一定有电流C 、自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫D 、电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的 7. 两只定值电阻,甲标有“10Ω、1A”,乙标有“15Ω、0.6A”,把它们串联起来,允许通过的最大电流是（ ）A ．1AB ．0.6AC ．1.6AD ．0.4A二、填空题(每空1分，共21分)。

A.家庭电扇 Ｂ.笔记本电脑 Ｃ.台灯 Ｄ.电饭锅8.一节干电池的电压是，一节铅蓄电池的电压是，家庭电路的电压是，对人体的安全电压是。

9.实验中常用伏安法测电阻：用测出待测电阻两端的电压，用测出通过待测电阻的电流，然后根据公式算出待测电阻的阻值。

10.有一导体两端的电压为12V时，通过它的电流为0.2A，它的电阻是Ω；当它两端的电压为6V时，通过它的电流为 A，它的电阻是Ω；11.如图所示，当开关S闭合时，两灯的连接方式是联；两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是 A,电灯L2中的电流是 A。