心理学试题及试题答案
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心理学试题及答案10套试题一:1. 以下哪个不属于思维的基本特性?A. 反应迅速B. 创造性C. 灵活性D. 逻辑性答案:A. 反应迅速2. 双盲实验中,既不知道实验条件的实验者又不知道实验目的的实验者称为:A. 被试者B. 试验主持者C. 盲法观察者D. 双盲观察者答案:D. 双盲观察者3. 人类的主观体验是一种心理现象,它是由以下哪种因素决定的?A. 遗传因素B. 外界刺激C. 生物学机制D. 个体内心活动答案:D. 个体内心活动4. 在记忆研究中,对比组别通常被称为:A. 实验组B. 控制组C. 处理组D. 观察组答案:B. 控制组5. 以下哪个是注意力分配策略?A. 分散注意B. 集中注意C. 倾听注意D. 批判性注意答案:B. 集中注意试题二:1. 相对盲方法是心理研究中常用的控制研究变量的方法,它可以消除被试者的:A. 投射偏见B. 选择误差C. 知情权D. 反应偏差答案:C. 知情权2. 人类的情绪反应包括以下几个方面:A. 生理反应、心理体验和行为反应B. 社交反应、心理体验和情感反应C. 神经反应、行为反应和情感反应D. 生理反应、心理体验和情感反应答案:A. 生理反应、心理体验和行为反应3. 心理咨询的基本原则之一是:A. 保密原则B. 私人原则C. 公平原则D. 开放原则答案:A. 保密原则4. 意识是指人类主观体验的一种形式,以下哪个不是意识的特征?A. 主观性B. 客观性C. 高度个体差异性D. 一致性答案:B. 客观性5. 以下哪个不是人类需要满足的基本心理需求?A. 饥饿需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自尊需求答案:A. 饥饿需求试题三:1. 根据性格心理理论,以下哪种性格类型倾向于外倾?A. 内向型B. 外向型C. 中性型D. 心理型答案:B. 外向型2. 记忆的过程包括以下几个阶段:A. 编码、存储和再现B. 分析、存储和再现C. 意义、存储和再现D. 归纳、存储和再现答案:A. 编码、存储和再现3. 情绪智力是指个体处理情绪信息的能力,以下哪个描述不符合情绪智力?A. 了解他人情绪和情感B. 正确管理个体情绪C. 判断他人情绪的准确度D. 通过情感表达在他人中产生情绪答案:D. 通过情感表达在他人中产生情绪4. 在行为主义心理学中,对于学习的解释主要通过以下哪个因素?A. 内在动机B. 自由意志C. 环境刺激D. 个体认知答案:C. 环境刺激5. 人们在进行决策时,通常会考虑以下哪些因素?A. 利益最大化、风险最小化和效率最大化B. 社会影响、情绪影响和任务特性C. 道德原则、道德伦理和社会期望D. 价值观、理性取向和人际关系答案:A. 利益最大化、风险最小化和效率最大化试题四:1. 认知心理学主要关注以下哪些方面?A. 知觉、记忆、思维和语言B. 情绪、动机、发展和人格C. 社会心理、人际关系和群体行为D. 学习、行为主义和操作性条件反射答案:A. 知觉、记忆、思维和语言2. 人类是通过感官接收外界信息的,以下哪个不是感官之一?A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 接触觉答案:D. 接触觉3. 学习理论中,以下哪个理论认为学习是被动的,只是对环境刺激的反应?A. 经典条件反射理论B. 操作性条件反射理论C. 社会认知理论D. 自我决定理论答案:A. 经典条件反射理论4. 注意力是心理学中的重要概念,以下哪个描述不符合注意力?A. 集中和分散B. 学习和记忆C. 知觉和思维D. 强化和惩罚答案:D. 强化和惩罚5. 情绪是人类心理活动的重要组成部分,以下哪个描述不符合情绪?A. 生理反应B. 抽象概念C. 表情和行为D. 个体体验答案:B. 抽象概念试题五:1. 需求理论中的需要层次理论由以下哪位心理学家提出?A. 阿尔弗雷德·艾德勒B. 卡尔·朱斯特C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 赫尔曼·埃宾豪斯答案:C. 亚伯拉罕·马斯洛2. 青少年期是人类生命周期的重要阶段,以下哪个描述不符合青少年期的特点?A. 身体发育成熟B. 社交和身份探索C. 认知能力发展D. 老化和退化答案:D. 老化和退化3. 情绪智力是指个体处理情绪信息的能力,以下哪个描述不符合情绪智力?A. 了解他人情绪和情感B. 正确管理个体情绪C. 表达他人情绪D. 判断他人情绪的准确度答案:C. 表达他人情绪4. 记忆是人类智力活动的重要组成部分,以下哪个描述不符合记忆?A. 编码、存储和再现B. 短期记忆和长期记忆C. 显性记忆和隐性记忆D. 社会记忆和个人记忆答案:D. 社会记忆和个人记忆5. 静态思维是指个体针对特定问题进行思考和推理的能力,以下哪个描述不符合静态思维?A. 逻辑推理和问题解决B. 灵活性和创造性C. 原因和结果分析D. 预测和判断答案:B. 灵活性和创造性试题六:1. 阅读以下材料,回答问题。
心理学试题及答案50套一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 人类行为B. 心理过程C. 心理现象D. 所有以上选项2. 弗洛伊德认为心理结构包括哪三个部分?A. 意识、潜意识、无意识B. 认知、情感、意志C. 感觉、知觉、思维D. 记忆、想象、语言3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉4. 以下哪项不是情绪的基本类型?A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 恐惧5. 哪个理论认为人的行为主要是由外部刺激所决定?A. 行为主义理论B. 认知理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论6. 心理学中的“认知地图”概念是由哪位学者提出的?A. 爱德华·托尔曼B. 约翰·沃森C. 威廉·詹姆斯D. 卡尔·罗杰斯7. 以下哪项不是自我效能感理论的组成部分?A. 效能预期B. 结果预期C. 强化D. 情感状态8. 根据埃里克森的心理社会发展理论,青少年期的主要发展任务是什么?A. 形成自我认同B. 建立信任感C. 获得自主性D. 形成亲密关系9. 以下哪个不是心理测量工具的类型?A. 智力测验B. 人格测验C. 能力测验D. 情绪测验10. 心理学中的“观察学习”概念是由哪位学者提出的?A. 阿尔伯特·班杜拉B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 亚伯拉罕·马斯洛二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述马斯洛的需求层次理论。
2. 描述认知失调理论的核心观点。
3. 解释什么是心理测量,并举例说明其应用。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述人本主义心理学的主要观点及其对现代心理学的影响。
2. 分析行为主义心理学与认知心理学的主要区别,并讨论它们在教育领域的应用。
结束语:以上试题及答案涵盖了心理学的基本概念、理论、以及实际应用,旨在帮助学生深入理解心理学的多方面知识。
心理学试题及答案10套一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 心理学是研究什么的学科?A. 心理现象B. 心理活动C. 心理过程D. 心理现象及其规律2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的代表人物?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学3. 以下哪个不是心理学的主要研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法4. 情绪智力(EQ)通常不包括以下哪一项?A. 自我意识B. 自我调节C. 社交技巧D. 逻辑推理5. 以下哪个理论不是发展心理学的研究范畴?A. 皮亚杰的认知发展理论B. 埃里克森的心理社会发展理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 弗洛伊德的心理发展阶段理论6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 罗杰斯C. 费斯汀格D. 阿德勒7. 以下哪个不是心理测量的常用工具?A. 智力测验B. 人格测验C. 心理量表D. 物理实验8. 以下哪个不是积极心理学的核心价值观?A. 幸福B. 意义C. 能力D. 痛苦9. 以下哪个是弗洛伊德的防御机制?A. 认知重构B. 投射C. 压抑D. 行为强化10. 以下哪个不是社会心理学的研究主题?A. 群体行为B. 人际关系C. 个人意识D. 社会影响答案:1-5 D C D D C;6-10 C D C B C二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪些是心理学的主要分支?A. 生物心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 教育心理学E. 神经科学2. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历E. 饮食3. 以下哪些是心理治疗的方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法E. 药物治疗4. 以下哪些是心理测量的类型?A. 智力测验B. 性格测验C. 能力测验D. 兴趣测验E. 态度测验5. 以下哪些是情绪智力的组成部分?A. 自我意识B. 自我调节C. 内在动机D. 社交技巧E. 同理心答案:1-5 ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述心理学的研究领域有哪些?2. 描述弗洛伊德的心理发展阶段理论。
心理学必考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是研究什么的科学?A. 心理现象B. 生物现象C. 社会现象D. 自然现象答案:A2. 心理学的主要研究方法是什么?A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 所有以上答案:D3. 弗洛伊德是哪个心理学派的代表人物?A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 人本主义答案:C4. 下列哪项不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 教育心理学D. 物理心理学答案:D5. 心理学研究的三个主要领域是什么?A. 认知、情感、行为B. 生理、心理、社会C. 个体、群体、文化D. 以上都是答案:D6. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的?A. 威廉·詹姆斯B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 弗洛伊德答案:A7. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 霍华德·加德纳B. 丹尼尔·戈尔曼C. 让·皮亚杰D. 阿尔伯特·班杜拉答案:B8. 心理学中的“认知失调”是由哪位心理学家提出的?A. 莱昂·费斯汀格B. 斯坦利·米尔格拉姆C. 菲利普·津巴多D. 罗伯特·西奥迪尼答案:A9. 心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的?A. 阿尔伯特·班杜拉B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案:A10. 心理学中的“依恋理论”是由哪位心理学家提出的?A. 约翰·鲍尔比B. 玛丽·艾因斯沃斯C. 哈里·哈洛D. 所有以上答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是心理学研究的主要方法?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例研究法答案:ABCD2. 心理学的主要分支包括哪些?A. 临床心理学B. 工业与组织心理学C. 发展心理学D. 社会心理学答案:ABCD3. 以下哪些是心理学研究的重要概念?A. 认知B. 情绪C. 动机D. 人格答案:ABCD4. 以下哪些是心理学研究的重要理论?A. 行为主义理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 认知理论答案:ABCD5. 以下哪些是心理学研究的重要领域?A. 个体差异B. 学习C. 记忆D. 社会行为答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的定义及其研究范围。
心理学概述试题及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学?A. 心理现象B. 物理现象C. 社会现象D. 生物现象答案:A2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的创始人?A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案:C3. 以下哪个不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 化学科学答案:D4. 认知心理学主要研究哪些内容?A. 情绪和动机B. 感知、记忆和思维C. 人际关系和社会行为D. 个性和人格答案:B5. 以下哪个理论不是学习理论?A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 马斯洛的需求层次理论答案:D二、简答题1. 简述心理学的主要研究方法。
答案:心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和相关研究法。
这些方法有助于心理学家从不同角度分析和理解心理现象。
2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。
答案:弗洛伊德的心理结构理论包括三个部分:本我(Id)、自我(Ego)和超我(Superego)。
本我是与生俱来的欲望和冲动,自我是现实原则的代表,调节本我和超我之间的冲突,而超我代表道德和理想。
三、论述题1. 论述认知心理学与行为主义心理学的主要区别。
答案:认知心理学强调内在的心理过程,如感知、记忆、思维和语言等,而行为主义心理学则关注可观察的行为和外部环境对行为的影响。
认知心理学认为心理过程是理解行为的关键,而行为主义心理学则认为行为可以通过刺激和反应来预测和控制。
四、案例分析题案例:一位学生在考试前感到极度焦虑,导致他在考试中表现不佳。
问题:使用心理学理论分析这位学生的行为,并提出可能的解决方案。
答案:根据心理学理论,这位学生可能经历了考试焦虑,这是一种常见的情绪反应。
认知行为疗法(CBT)可以用于帮助学生识别和改变导致焦虑的负面思维模式,并学习放松技巧以减轻焦虑。
此外,时间管理和学习策略的改进也可能有助于提高学生的考试表现。
心理学考试试题及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的学科?A. 人类行为和心理过程B. 动物行为和心理过程C. 人类行为和生理过程D. 人类心理和生理过程答案:A2. 下列哪项不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 化学工程学答案:D3. 弗洛伊德的心理学理论主要属于哪个学派?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案:C二、填空题4. 心理学中的________是指个体对外界刺激的内在心理活动和反应。
答案:感知5. 根据马斯洛的需求层次理论,最基本的需求是________。
答案:生理需求6. 认知失调理论是由心理学家________提出的。
答案:费斯汀格三、简答题7. 简述心理学研究方法的两种主要类型。
答案:心理学研究方法主要分为定性研究和定量研究。
定性研究侧重于理解人们的行为、经验和感受,通常采用访谈、观察等方法。
定量研究则侧重于通过统计和数学方法来量化和分析数据,如实验、调查等。
8. 描述自我效能理论的主要内容。
答案:自我效能理论是由心理学家班杜拉提出的,主要内容包括个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。
自我效能感影响个体的行为选择、动机水平以及在面对挑战时的坚持性。
四、论述题9. 论述弗洛伊德的心理结构理论及其对现代心理学的影响。
答案:弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由本我、自我和超我三个部分组成。
本我是与生俱来的,追求快乐原则;自我是在现实原则下调节本我和超我之间的冲突;超我代表道德和社会规范。
这一理论对现代心理学产生了深远影响,尤其是在理解人类行为的动机和心理治疗领域。
10. 分析认知行为疗法的基本原理及其在治疗心理障碍中的应用。
答案:认知行为疗法是一种结合认知和行为干预的心理治疗方法。
其基本原理是认知影响情绪和行为,通过改变个体的不合理认知来改善情绪和行为问题。
在治疗心理障碍中,认知行为疗法通过识别和挑战患者的负面思维模式,教授更积极的认知和应对策略,以减轻症状并提高生活质量。
心理学题库试题及答案一、选择题1. 心理学是研究什么的科学?A. 行为和心理过程B. 神经细胞C. 社会行为D. 物理现象答案:A2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的代表人物?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案:C3. 下列哪项不是情绪的功能?A. 适应功能B. 组织功能C. 动机功能D. 抑制功能答案:D4. 以下哪个不是学习理论的主要观点?A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 遗传学习答案:D5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 皮亚杰C. 费斯汀格D. 马斯洛答案:C二、填空题6. 心理学的研究方法包括观察法、________、实验法、调查法等。
答案:个案研究法7. 人本主义心理学强调个体的________和自我实现。
答案:主观体验8. 认知心理学主要研究人类的认知过程,包括知觉、注意、________、问题解决等。
答案:记忆9. 心理测量学是研究________和心理测试的科学。
答案:心理变量10. 正念冥想是一种训练注意力和意识的方法,有助于提高个体的________。
答案:情绪调节能力三、简答题11. 简述弗洛伊德的心理结构理论。
答案:弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由三部分组成:本我(Id)、自我(Ego)和超我(Superego)。
本我是与生俱来的,追求快乐原则;自我在现实原则的指导下调节本我与外界的关系;超我代表道德和社会规范,对自我进行监督和评价。
12. 描述认知失调理论的主要观点。
答案:认知失调理论认为当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时,会产生心理不适。
为了减少这种不适,个体会尝试改变其中一个认知元素,使之与其他元素一致,或者增加新的认知元素来解释或合理化原有的矛盾。
四、论述题13. 论述情绪智力对个人发展的重要性。
答案:情绪智力是指个体识别、理解、管理自己情绪以及他人情绪的能力。
它对个人发展至关重要,因为它有助于建立良好的人际关系,提高决策能力,增强应对压力的能力,以及促进个人的整体幸福感。
心理学测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 弗洛伊德认为,人类行为的主要动力是什么?A. 社会规范B. 自我实现C. 性本能D. 认知需求答案:C2. 下列哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次?A. 生理需求B. 安全需求C. 归属需求D. 权力需求答案:D3. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论,青春期的主要任务是什么?A. 建立自我认同B. 形成亲密关系C. 获得自主性D. 获得信任感答案:A4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 阿尔伯特·班杜拉D. 莱昂·费斯汀格答案:D5. 下列哪项不是学习理论中的经典条件反射的例子?A. 巴甫洛夫的狗听到铃声流口水B. 斯金纳的鸽子啄按钮得到食物C. 华生的条件反射实验D. 托尔曼的迷宫实验答案:D6. 根据阿布拉罕·马斯洛的需求层次理论,人类需求的最高层次是什么?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现答案:D7. 下列哪项不是人本主义心理学的主要观点?A. 强调人的自我实现B. 强调人的自由意志C. 强调人的行为决定于外部奖励D. 强调人的整体性和独特性答案:C8. 在心理学中,哪个术语描述了人们在面对不确定性时做出决策的过程?A. 认知失调B. 决策理论C. 心理防御机制D. 社会学习理论答案:B9. 根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的速度是怎样的?A. 快速下降B. 缓慢下降C. 先快后慢D. 先慢后快答案:C10. 下列哪项是社会心理学中的一个经典实验?A. 斯坦福监狱实验B. 罗夏墨迹测试C. 艾森克人格测试D. 斯特鲁普效应答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 弗洛伊德将人的心理结构分为______、自我和超我。
答案:本我2. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论,儿童期的主要任务是获得______。
答案:自主性3. 认知行为疗法(CBT)是由______和______两位心理学家发展起来的。
心理学试题及答案10套第一套试题1. 什么是心理学?心理学是研究人类心理活动和行为的科学。
它关注个体的认知、情感、行为以及人际关系等方面,并通过实证研究来了解人类思维和行为的规律。
2. 请简要解释以下术语:a) 情绪智力(Emotional Intelligence):指个体理解、管理和利用情绪的能力。
b) 群体动力学(Group Dynamics):研究群体内部成员之间相互作用和影响的过程。
c) 学习理论(Learning Theory):研究学习过程及其对行为和认知的影响的理论。
d) 心智模型(Mental Model):个体根据经验和信息建立的对事物的认知模式。
3. 请解释经典条件作用(Classical Conditioning)和操作条件作用(Operant Conditioning)的区别。
经典条件作用是一种学习形式,通过将一种无条件刺激与另一种有条件刺激相结合,形成刺激-反应的关联。
而操作条件作用则是通过对行为给予奖励或惩罚,以增强或抑制特定的行为。
4. 请简要描述以下人格理论:a) 心理动力学理论(Psychodynamic Theory):强调潜意识和童年经验对人格发展的影响。
b) 行为主义理论(Behaviorist Theory):将人格视为对环境刺激的响应,认为人格可以通过学习和塑造来改变。
c) 人本主义理论(Humanistic Theory):强调个体自我实现和个人成长的重要性。
5. 请解释认知失调理论(Cognitive Dissonance Theory)。
认知失调理论指出,当一个个体的思想、信念或行为与其持有的其他信念、价值观或行为不一致时,会产生一种不舒服或紧张的状态。
个体会通过改变思想、调整信念或合理化行为来减轻这种不一致。
第二套试题1. 请解释以下概念:a) 自我效能感(Self-efficacy):个人对自身能够成功完成特定任务的信心。
b) 恐惧条件作用(Fear Conditioning):通过将一个无害的刺激与一个负性的刺激相结合,使个体对该刺激产生恐惧的学习过程。
普通心理学试题及答案10套普通心理学试题及答案(第一套)一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的最终目的是:A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象2. 以下哪个不是心理学的主要分支?A. 生物心理学B. 认知心理学C. 行为心理学D. 化学心理学3. 根据弗洛伊德的理论,人类心理的哪部分负责欲望和冲动?A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 阿尔弗雷德·阿德勒5. 以下哪个不是情绪的基本类型?A. 快乐B. 悲伤C. 恐惧D. 羡慕6. 人类的记忆分为几个阶段?A. 两个A. 三个B. 四个D. 五个7. 以下哪个是学习理论中的经典条件作用?A. 观察学习B. 操作条件作用C. 经典条件作用D. 社会学习8. 心理测量学主要研究的是:A. 心理现象的测量B. 物理现象的测量C. 社会现象的测量D. 生物现象的测量9. 以下哪个不是心理发展阶段理论?A. 皮亚杰的认知发展阶段理论B. 埃里克森的心理社会发展阶段理论C. 弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论D. 马斯洛的需求层次理论10. 以下哪个是社会心理学研究的主要内容?A. 个体认知过程B. 个体情绪过程C. 个体与社会环境的相互作用D. 个体生物过程答案:1-5 DCBDA 6-10 BCCCD二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的主要研究方法。
2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。
3. 解释什么是心理测量,并举例说明。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述认知心理学的主要研究领域及其对现代心理学的影响。
2. 论述社会心理学在解决现实社会问题中的应用。
结束语:本次普通心理学试题涵盖了心理学的基本概念、理论以及研究方法,旨在帮助学习者更好地理解和掌握心理学的基础知识。
一、单项选择题(每个3分,共30分,请将正确答案的字母序号填入括号中)1.某种感觉的韦伯分数越小,说明该感觉越( B )。
A.迟钝B.敏锐C.正常D.低常2.听到悦耳的歌声,这时人们的心理活动主要是( C )。
A.思维B.感觉C.知觉。
D.想象3.先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.超限抑制D.侧抑制4. 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转,体现了表象的( D )特点。
A.直观性B.稳定性C.概括性D.可操作性、5. 以下不属于诱导依从策略的是( D )。
A.登门槛放应B.留面子效应C.引诱法D.示范法6. 冯特创立的心理学派是( A )。
A.构造心理学B.机能心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学7.主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是( A )。
A.詹姆薪—兰格理论B.坎农一巴德理论C.沙赫特—辛格理论D.腾斯伯格理论8.世界上第一个标准化的智力量表是( B )。
A.斯坦福一比奈智力量表B.比奈一西蒙智力量表C.韦克斯勒智力量D.瑞文推理测验9.“活泼好动、行动敏捷”是人的( A ) 特征的表现。
A.气质B.能力C.性格D.兴趣]10.“印刻”的概念是由奥地利的( A )提出的。
A.劳伦兹B.皮亚杰C.艾里克森D.柯尔伯格1.知觉的特性不包括( D )。
A.整体性B.选择性C.恒常性D.间接性2.以下不属于睡眠失常的是( B )。
A.日间嗜睡B.白日梦C.突发性睡眠D.睡眠窒息3.美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系,把学习分为( B ) A.接受学习和发现学习B.意义学习和机械学习¥C.发现学习和机械学习D.意义学习和接受学习4.老虎钳可以当作锤子用,缝制衣服的棉线可以裁纸,这克服了( B )的限制。
A.对问题的认知方式B.功能固着C.知识经验D.思维定势5.忧者见之则忧,喜者见之则喜,这是受一个人的( B )的影响所致。
A.激情B.心境C.热情D.应激6.“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不觉其臭”,说的是( A )。
A.感觉适应B.明适应C.暗适应D.感觉调整。
7.下面关于生理性动机说法错误的是( C )。
A.生理性动机除了受生理因素影响,还受心理因素影响。
B.母性动机也是一种生理性动机。
C.古代被阉割的太监,体内基本没有性激素,所以就不再有性动机。
D.厌食症患者强迫自己减少进食或者不进食。
8.心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转,体现了表象的( D )特点。
A.直观性B.稳定性C.概括性D.可操作性9.个体所偏爱使用的信息加工方式称为( A )。
A.认知风格B.认知类型】C.认知过程D.认知活动10.以婴儿理解客体恒常性为重要特征的认知发展阶段是( C )。
A.前运算阶段B.具体运算阶段C.感觉运算阶段D.开式运算阶段1.行为主义心理学派的代表人物是( A )。
A.华生与斯金纳B.冯特与铁钦纳C.詹姆斯与杜威D.魏特曼与苛勒2.闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( A )。
A.感觉B.知觉C.感受性D.感觉阈限,3.格式塔学派提出的知觉组织原则是( ABCD )。
A.邻近原则B.连续性原则C.闭合原则D.同域性原则4.下列关于短时记忆的描述中,正确的是( ABD )。
A.短时记忆的保存容量为7±2个项目B.短时记忆的信息单位是组块C.机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持D.人们的知识经验会对组块产生影响5.“美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物( B )。
A.再造想象B.创造想象!C.无意想象D.幻想6.下列关于表象的描述中,正确的是( BCD )。
A.表象是对头脑中已有的形象进行加工改造,形成新形象的过程B.表象能够促进问题解决和决策C.表象往往不如知觉完整和稳定D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作,如心理旋转等7.动机与工作效率的关系是( C )。
A.一种交叉关系B.一种线性关系C.倒U形曲线关系D.一种直线关系8.将成就目标概念引入成就动机领域的是( AD )。
~A.尼科尔斯B.平崔克C.班杜拉D.德韦克9.个体智力呈直线式发展的年龄阶段是( A )。
A.12岁之前B.12—18岁C.24岁以后D.36岁以后10.下列行为中,属于亲社会行为的是( BD )。
A.从众B.合作C.竞争D.捐赠1.在自然条件下,对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察,从中发现心理现象发生和发展的规律性的方法称之为( A )。
A.调查法B.个案法!C.观察法D.测量法2.构造主义心理学派的代表人物是( AB )。
A.冯特B.铁钦纳C.华生D.苛勒3.看见一朵玫瑰花并能认识它,这时的心理活动是( B )。
A.思维B.知觉C.感觉D.错觉4.创造性思维的特征包括( ABCD )。
A.新颖性B.流畅性C.灵活性D.精致性!5.儿童获得语言的关键期是( C )。
A.0—1.5岁B.1—3岁C.1.5—5岁D.3—5岁6.下列哪些因素会影响到词汇的理解( ABCD )。
A.词频B.词长C.语义D.语境7.认为情绪的中心不在外周神经系统,而在中枢神经系统的丘脑。
这个观点是( C )提出的。
A.拉扎勒斯B.阿诺德C.坎农—巴德D.詹姆斯8.正直、诚恳、认真、乐于助人等属于性格的( A )特征。
`A.态度B.意志C.情绪D.理智9.以下属于投射测验的是( BC )。
A.艾森克人格问卷B.罗夏墨迹测验C.主题统觉测验D.卡特尔16种人格因素问卷10.躁狂发作、抑郁发作属于( C )。
A.急性应激障碍B.应激后障碍C.心境障碍D.人格障碍1.机能主义心理学派的代表人物是( C )。
A.华生与斯金纳B.冯特与铁钦纳;C.詹姆斯与杜威D.魏特曼与苛勒2.心理学的主要功能( ACD )。
A.描述和测量B.调节与预防C.解释和说明D.预测与控制3.( A )是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。
它是注意的时间特征。
A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的分配D.注意的转移4. 关于如何骑自行车的记忆属于( C )。
A.陈述性记忆B.外显记忆C.程序性记忆D.情境记忆、5. 艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是( AC )。
A.无意义音节B.组块C.节省法D.默读6. 认知神经科学研究发现,大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失,这支持了( D )。
A.语言获得的条件反射学说B.语言获得的强化学说C.语言获得的社会学习理论D.语言获得的先天因素说7.情绪产生的基本过程是刺激情景—评估—情绪。
这个观点是( B )提出的。
A.拉扎勒斯B.阿诺德C.坎农D.詹姆斯8.情绪的成分是( ABD )。
A.主观体验B.外部表现C.神经结构D.生理唤醒9.系统地提出了动机归因理论的心理学家是( B )。
A.海德B.韦纳C.赫尔D.华生10.人本主义心理学的主要代表人物有( CD )。
A.弗洛依德B.奥尔波特C.马斯洛D.罗杰斯1.格式塔心理学派的代表人物是( BCD )。
A.佛洛依德B.魏特墨-C.考夫卡D.苛勒2.根据活动任务的要求,有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为( C )。
A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的转移D.注意的分配3.我们知觉到月亮在动,而浮云是静止的,是因为( B )。
A.动景运动B.诱发运动C.自主运动D.真实运动4. ( ABD )属于深度知觉的单眼线索。
A.线条透视B.相对大小C.辐合D.遮挡.5. 语言的基本语音单元是( B )。
A.短语B.音位C.语素D.单词6. 支持语言获得的后天学习论的研究者是( ACD )。
A.巴甫洛夫B.乔姆斯基C.班杜拉D.斯金纳7.“情绪。
只是一种身体状态的感觉”是( D ) 的观点。
A.拉扎勒斯B.阿诺德C.兰格D.詹姆斯8.独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的( B )特征。
&A.态度B.意志C.情绪D.理智9.有些原本学习很好的学生在升入高中之后,会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事,甚至出现想退学的想法,这种现象通常属于( A )。
A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍10.下列运动中,容易出现沉浸体验的是( AD )。
A.运动B.逛街C.做家务D.从事自己喜欢的活动1.闻到苹果香味,看到苹果红色外观触摸到苹果光滑的果皮所引起的心理活动是( A )。
A.感觉B.知觉、C.感受性D.感觉阈限2.我们回想儿时经历的事情,属于( D )。
A.陈述性记忆B.外显记忆C.程序性记忆D.情境记忆3.美人鱼的形象,是下列哪种想象的产物( B )。
A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.幻想4.下列关于表象的描述中,正确的是( BCD )。
A.表象是对头脑中已有的形象进行加工改造,形成新形象的过程。
B.表象能够促进问题解决和决策。
;C.表象往往不如知觉完整和稳定。
D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作,如“心理旋转”等。
5.在情绪活动中,人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。
这个观点是( A )提出来的。
A.拉扎勒斯B.阿诺德C.巴德D.詹姆斯6.下列表述正确的是( AD )。
A.“忧者见之则忧,喜者见之则喜”描述的是人的不同的心境状态B.“人逢喜事精神爽”描述的是人的激情状态C.应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应,人的身心处于高度紧张状态。
D.研究表明,人可以长期处于应激状态下,对健康影响不大。
~7.动机与工作效率的关系是( C )。
A.一种交叉关系B.一种线性关系C.倒U形曲线关系D.一种直线关系8.将成就目标概念引入成就动机领域的是( AD )。
A.尼可尔斯B.平崔克C.班杜拉D.德韦克9.个体智力呈直线式发展的年龄阶段是( A ) 特征的表现。
A.12岁之前B.12—18岁C.24岁以后D.36岁以后10.下列因素中,能够影响人际关系的是( ABD )。
(A.相似性B.互补性C.差异性D.熟悉性二、名词解释{每小题5分,共20分}11.韦伯定律:韦伯定律由德国生理学家韦伯发现,概括成一个公式:K=△I/I,即差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。
12.聚合思维:指把问题的各种信息聚合起来,朝一个方向,在一定范围,有条理地得出一个正确答案或最好的解决方案的思维活动。
13.复合情绪:在基本情绪的基础上,通过自我的认知评价所产生的。
主要的复合情绪有:爱、焦虑、敌意和自我意识情绪。
14.刻板印象:是对某一社会群体的一个概括,认为这个群体中的人都具有某些相同的特征,无视成员之间实际存在的差异。
11.注意的广度:也称注意的范围,它是指同一时间内能清楚地把握对象的数量。
|12.依恋:婴儿与父母或其主要看护人之间建立起紧密的情感联系,这种强烈的、持久的社会一情感关系称为依恋。