2019年幼儿园师德师风建设实施方案与2019年幼儿园师德建设计划合集

2019幼儿园师德师风工作计划【范文】与2019幼儿园师德师风工作计划范文【范文】汇编2019幼儿园师德师风工作计划【范文】一、充分认识师德建设的重要意义.这也是我20xx年教师工作计划中的重要工作。

二、加强思想政治学习，提高思想政治素质为进一步提高教职工的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。

在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。

三、规范自己的言行，做学生的表率学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。

这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。

因此，对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。

一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。

在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。

是这个职业的崇高之处。

俗话说，言传不如身教，榜样的力量是无穷的。

教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。

特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪风邪气;抵制“庸懒散贪”的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。

四、坚定信念，全身心投入教育教学工作师比作浇灌幼苗成长的“园丁”，比作将全部心血化为火焰的“红烛”，比作攀登科学高峰的“云梯”，比作为人类编织幸福的“春蚕”，这些都是对教师无私奉献精神的赞扬。

教师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。

2019年幼儿园师德师风建设实施方案全面加强和改进我园的师德建设工作，进一步提高我园教师队伍师德水平和整体素质，做人民满意的教师，特制定我校师德师风建设活动实施方案。

1、指导思想:以深入实践科学发展观，以敬业爱岗、言传身教、为人师表为准则，进一步弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，学习先进典型，健全管理制度，不断提高师德水平，树立教育良好形象，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

二、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围;1.成立幼儿园师德师风建设活动领导小组：组长：园长：xx副组长：保教主任：xx组员：后勤主任：xx园长为组长的师德活动领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。

结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一全园教师的思想。

健全有关师德师风规章制度。

教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。

为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。

加强学习，内强素质、外树形象。

幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。

新《纲要》、《教师职业道德规范》和建教人xxx号《xx市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》文件，要求每位教师作好学习笔记，撰写心得体会。

三、开展形式多样的师德教育活动。

1.开展取人之长，补己之短活动, 每位教职工对照教师职业道德规范，发现身旁他人身上的闪光点，以他人之长，补自己之短，撰写自我剖析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，自查自纠，并在大会上严格的进行自我剖析，开展批评与自我批评，全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。

2.举行《做一名师德高尚的幼儿教师》师德演讲活动。

演讲中，教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈师德的重要性，抒发对教育的热爱之情。

2019幼儿园教师工作计划书【范文】与2019幼儿园教师师德师风学习计划【范文】汇编2019幼儿园教师工作计划书【范文】一：思想方面.遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平.热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和”妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,”以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。

二：教育教学方面.在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规.另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力.利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的”教师教学生学”的方法,转变为”学生主动学习”.以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展.在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,有趣,直观的游戏,教具来发展幼儿的思维力,想象力及动手操作能力等.我积极指导英语教师,做好配课工作,和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。

三：卫生保健方面.本学期,我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生,做好晨间接待工作,环境卫生的打扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,流感疫苗接种,视力检测,微量元素的测查,做好本班幼儿的预防接种工作,注意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意户外活动的时间要保证,并多饮水尽量做到出满勤,实现我班本学期出勤率达到95%以上.注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念.四：家长工作方面.因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长,因为家长工作由为重要,家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作,才能促进班集体的管理,我将积极和家长取得联系,组建了我班家长委员会,督促家长做好《家园联系册》的填写,和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.本学期我园仍然采用门禁制度,召开了一次家长会取得家长的谅解,让每位幼儿都高高兴兴来园,安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中.本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,介绍幼儿的发展状况,同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式,向家长介绍孩子在园情况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作.请家长配合做好”冬季亲子趣味运动会”“英语圣诞联欢会”“元旦化妆舞会”等一系列亲子活动.五：合作方面.目标是走向成功的第一步,通过培训,我深刻感受到团队精神对成功的重要性,因为未来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的竞争.在本学期,我在做好协调组织工作的同时,做到分工明确,责任到人,在班级内设立了快乐基金,极大地推动了班级工作计划的开展,是班级成员形成了工作自觉性,为孩子做了榜样激励,幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛围.积极进取,乐观向上,共同奋斗取得成功.2019幼儿园教师师德师风学习计划【范文】一、指导思想：以学习贯彻《上海市中长期教育改革发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

2019幼儿园师德师风工作计划【三篇】【范文】与2019幼儿园年中班周计划表【范文】汇编2019幼儿园师德师风工作计划【三篇】【范文】一、指导思想：为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一步规范广大教师的日常行为，并使教师的行为有所依从，从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的教师队伍，为创建特色名校打下坚实的基础。

二、具体内容：根据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为：《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》，具体安排如下：1、加强宣传,营造氛围。

学校要广泛通过校园网、墙报板报，横幅等宣传形式，广泛宣传教师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。

引导教师重视自身的修养，即选择教师就要全力倾注教育事业。

通过宣传，使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性，把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓。

切实提高教师行为规范意识和职业道德意识。

2、认真学习，增强责任感。

暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习，平时利用每周一傍晚，引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面向孩子，以游戏化的形式与孩子宽松对话。

全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。

3、剖析问题，开展自查。

在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。

要求每一位教师都要对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。

4、正面引导，提高水平.。

在师德建设活动中，发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。

要宣传师德标兵事迹，组织教师向标兵看齐学习活动，形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风。

5、加强监督，奖惩并用。

①幼儿园将进一步强化检查监督机制，发挥网站的作用，接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处。

2019幼儿园工作计划与2019幼儿园师德师风建设总结合集2019幼儿园工作计划一、指导思想：学习贯彻党的“十七”大会议精神，以***理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学的发展观和现代教育质量观和人才观，以县教育工作会议精神为指针，认真贯彻、落实执行《幼儿园教育纲要》和《幼儿园工作规程》，以教科研为抓手，促管理，促教学，促质量，提升办园理念，打造富有个性的幼儿园。

二、工作目标：强化管理，改进工作，不断提高保教质量。

以“全面培养每个孩子的基本素质，为孩子的终生发展奠定扎实的基幢为目标，团结相融，合作进取，创新工作，提升我园的办园质量。

三、工作要点：1、紧紧依靠政府、学校领导的关心和支持，改善中心幼儿园的各项设施。

2、加强制度建设，规范管理，依法治园。

3、以教科研为抓手，努力提升教师的科学素养，提高教育质量。

4、切实开展培训，加强对教师、保育员两支队伍的建设。

5、充分发挥示范和辅导工作，加强管理导。

四、具体内容和措施：(一)、安全工作1、认真落实县教育局有关安全工作文件精神。

2、加强安全教育，增强安全意识;加强门卫管理，严格执行幼儿接送制度，完善幼儿接送卡使用规定。

3、强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，并做到四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全隐患及时处理，杜绝事故发生，确保幼儿的人身安全。

4、建立安全管理网络，分工负责到位。

班主任签订安全管理目标责任书，明确安全工作职责。

5、加强饮食管理，严格把好食品进货关、餐具及幼儿用品消毒关，确保幼儿饮食安全。

6、加强幼儿大型玩具的安全检查，严格执行幼儿户外活动规定，杜绝事故的发生。

(二)、德育工作1、注重园风、班风建设，在园内营造师生奋发进取的氛围，创建***校园。

2、重视幼儿的养成教育，让幼儿爱学习、善探索、讲卫生、懂礼貌，全面关心每一位幼儿，培养聪颖、好学、健康活泼的新一代。

3、积极开展家园、社县联系活动，使其形成一股合力，促进幼教事业的发展。

2019年幼儿园师德工作计划与2019年幼儿园师德师风工
作计划合集
2019年幼儿园师德工作计划
孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表
达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的
环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。

养成良好的卫生
习惯、文明礼仪、行为规范。

(二)教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个
孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐。

强化
教师的目标管理和自我管理，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化
和精致化;开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强教师岗位培训，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中
发展。

(三)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升，生员俱增、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

二、工作措施
(一)重点工作
1、服务好加盟园工作。

2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化。

第 1 页共 14 页。

2019年幼儿园师德师风工作计划第四篇
一、继续强化师德建设,以身作则,树立良好的师德师风
1. 每天早晨第一时间进入教室,为孩子们打扫卫生,营造温馨舒适的学习环境。

2. 带头遵守服装规定,衣着整洁,仪容得体,以示尊重孩子和家长。

3. 规范值日制度执行,每周轮流值班值日,维护秩序,保证安全。

4. 重视与家长沟通,了解孩子家庭情况,为孩子谋福利。

二、健全师生关系管理,培养师生情感交流
1. 每周和孩子们一起玩游戏、唱歌、瑜伽等,增进感情深入了解孩子需求。

2. 细心倾听每个孩子的感受和想法,及时解决课堂和生活中的问题。

3. 公平对待每个孩子,不分毫差异,切忌带私心。

4. 加强互相尊重的教育,以身作则带动师生关系向和谐发展。

三、加强职业培训,提升教学质量
1. 重视教研工作,总结经验探讨问题。

2. 积极参加培训交流,学习教学新思想新方法。

3. 定期评估孩子成长情况,为孩子定期制定个性化学习计划。

4. 引导家长参与教育工作,携手共同推动幼儿良好成长。

幼儿园师德师风建设方案(合集5篇)【篇1】幼儿园师德师风建设方案教育事业是神圣的，老师的职业道德是崇高的，老师的责任是重大的。

为了提高自身的思想道德素养，全面提升我园老师的师德水准，我保证严格遵守老师职业道德，全面规范师德行为，做一个家长满意的老师。

现向幼儿园承诺如下：一、树立“一切为了孩子”的观念，尊敬、爱护、关心、体贴幼儿，不偏爱、不讥讽、不斥责、不体罚和变相体罚幼儿。

二、以身作则，为人师表，举止端正，态度和蔼，做到语言规范文明，说话低声，走路轻声，坚持文明用语。

三、认真遵守《幼儿园教职工道德规范》及一切规章制度，严格执行岗位责任制，分工协作，各尽其责，服从分配听从指挥，工作尽心尽责。

四、与时俱进，不断更新教育观念，认真参加园内外各类学习活动，积极主动发表自己的观点。

五、严格执行教育教学常规，创设与保教要求相适应的教育环境，加强各环节的组织、领导，有计划、有目的地对幼儿实施教育，严格执行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教学技能。

六、团结协作、互相关心；不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉的事。

六、尊重家长，热情接待；不指责、训斥幼儿家长;不把老师的责任推给家长。

七、廉洁从教、依法执教；不接受家长礼物和宴请，不利用职责之便谋取私利。

不参与、不搞迷信、不做传销。

八、仪表端正、举止文明；不穿戴与老师身份不符的服装，不浓妆艳抹。

九、遵纪守法，严格自律，不迟到、早退；工作时间不串班、不脱岗、不闲谈，上班前须做好一切准备工作。

十、履行岗位职责，不在上班时间听音乐、聊天、玩游戏等与工作无关的事；不在课堂上使用通讯工具。

十一、以园为家，爱护公物、节约用水，不吃拿、不占用、不私分幼儿园一切财物和食品，不乱扔杂物，保持园貌整洁。

【篇2】幼儿园师德师风建设方案教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。

本人受聘于名都幼儿之家后，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。

师德师风建设方案一、活动目的：1、把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、2、提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

3、、加强学习型园校建设，广大教师牢固树立教师职业道德学习的理念，做到把师德师风的学习与教育教学发展要求紧密结合起来。

二、参与对象：全体教职工三、工作步骤第一阶段：宣传发动（2019年2月至3月）各校园建立组织机构，召开全校师德师风工作大会，结合学校实际，制定全年工作计划。

第二阶段：组织实施（2019年3月至2019年11月）各园全面组织实施，积极创新载体，力求取得实效。

同时，利用有关重要节点，开展好各类专题活动。

严查社会关注焦点及电视问政等媒体反映的师德违规行为，实行一经查实，绩效考核一票否决。

第三阶段：总结师德建设工作（2019年12月）各园要组织师德考核，及时总结活动中的好经验、好做法,加强宣传，营造氛围，抓好整改，确保落实。

同时，加强引领，注重感召，弘扬楷模，形成强大师德师风正能量。

四、主要活动（一）组织集中学习，持续推进宣传教育。

活动时间：2019年2月至3月1、组织学习落实各项教育法规，健全学校师德建设督导制度。

各园要采取多种形式组织教职员工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《武汉市中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》（武教规〔2014〕2号）和《武汉市中小学教师师德考核办法（试行）》（武教规〔2014〕3号）等法律法规和相关文件，健全落实《教师职业道德考核办法》的制度，使师德建设在制度上有抓手，在个人行为上有对照，在学校管理上有规范，在评价考核方面有依据。

各园要做到师德情况每天有督查，每周有警示，每月有反馈，每学期有考核，让违反师德的糊涂认识在意识上得以纠正，违反师德的行为在萌芽中得以杜绝。

XXX幼儿园教职工信息一览表XXX幼儿园教师年龄结构、职称、学历统计表XXX教师学历、普通话等级统计表XXX幼儿园园务员成员名单XXX幼儿园2019年下期保教人员安排表XXX幼儿园2019年后勤人员名单中方小学幼儿园教师简介xxx：女，汉族，生于年1月，大专学历，中共党员，，系中方县xx人，xx 年xx月参加工作，现任xxxx教师。

学历证书园长任职培训证教师资格证书专业技术职务资格证书xxx幼儿园2019年师德师风建设工作计划一、指导思想以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以"办人民满意的教育，创家长满意的幼儿园，做幼儿满意的教师"为目标，以"爱与责任"为核心，进一步深化师德建设，强化师德素质，建设起一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。

二、师德建设目标大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业，为人师表，无私奉献的精神。

以活动为主线，多层次、多渠道的开展形式多样的师德教育。

加大宣传管理与考核的力度，使良好的师德转化为广大教师的自觉行动及人格品质。

三、实施内容1、加强理论学习，提高思想素质。

有计划有步骤地开展师德教育活动，以"现代教育"理念树立起献身教育，教书育人的现代教师的师德观、乐于从教的职业信念和高度的职业责任感。

领导要率先垂范，自觉抓好行风建设，做到师德建设带头抓、带头学、带头用，使我园领导班子成为学习型、务实性、创新型、和谐型的战斗集体。

全体教师要树立终身学习的观念，以较高的学识适应社会不断发展变化的需要。

教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高能力，以适应教育体制的转轨变型。

2、提倡教师要具有"五心"，既：满怀师情的爱心，师幼相处的诚心、了解幼儿的细心，教育幼儿的耐心，理解幼儿的宽容心。