下载文档原格式
1.名［场所］名［物/人］力*笳◎去歹/「仮歹名［物/人］总名［场所］笳◎去歹/「仮歹意思：“ ~有~ ”“~在~”，此语法句型重点在于助词“心‘例：部屋忙机力•笳◎去歹。
机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思：表示全面否定例：教室忙疋沁o3•“壁①上”意思是墙壁上方的天棚，“壁才是指墙壁上例：壁4. ( 1)名［时间］动表示动作发生的时间时，要在具体的时间词语后面加上助词“V”，这个一个时间点例：森总心比7時V 起吉去To注意：只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”，比如“ 3月14 日V, 2008年V”；星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。
此外：表示一定时间内进行若干次动作时，使用句型“名［时间］V 名［次数］+动” 例：李1週間V2回7°-^^行吉去T。
(2)名［时间段］动：说明动作、状态的持续时间，不能加“ V”例：李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时，前接说明用途的名词，后面一般是使"去T等动词表示基准时，前名词是基准，后面一般是表示评价的形容词。
例：--乙①写真总何V使"去T力、。
「用途」--申請V使"去T。
「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^To 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】：使用与上述( 3)一样例：乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。
^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV，小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理，翻译为“尽管…还是…，虽然…但是….”，g前一般不用敬体形例：目覚、今朝总起吉尢。
六、格助词へ1．へ→发音为え（e）2．表示移动方向3．地点名词+ へ+ 移动动词Eg. 閲覧室へ案内あんないします。
王さんの家へ案内します。
朝日へ案内します。
学生の寮へ案内します。
* 惯用表现：こちらへどうぞ为特例。
（口语）七、形容动词作谓语和定语1．形容动词：a．意义同形容词b．特征，以“た”结尾，但经常省略。
c．きれいハンサムりっぽにぎやか2．作谓语a．体言+ は+ 形动＋ですEg. 私の大学はきれいです。
王さんのお父さんはハンサムです。
この建物は立派です。
b. 一般疑问句＋か3．作定语 a. 修饰体言的b．形动＋な＋体言Eg. このきれいな花はバラです。
上海しゃんはいは便利な大都市だいとしです。
このきれいなコップは誰のコップですか。
あのきれいな女の子は誰ですか。
八、数量词+ ぐらい（くらい）1．表示大概的数量2．翻译作：左右、大概Eg. 机つくえの上にリンゴが六むっつくらいあります。
桌子上大约有6个苹果。
学生の寮に学生が四よっつくらいあります。
学生的宿舍里大约有4个学生。
九、副词1．意义：修饰用言和句子的词，表示用言的状态、程度、时间、性质、范围、方式等用言：形，形动，动词2．构成：副词+ 用言/句子Eg. この人はとても有名です。
南京路なんきんろはとてもにぎやかです。
わざわざありがとうがざいます。
王さんはいつも教室にいます。
3．数词、时间名词的副词性用法Eg. 部屋に机が三つあります。
机の上にリンゴがいくつありますか。
朝学生はどこにいますか。
学生は朝どこにいますか。
教室に学生が何人いますか。
あなたの家に何人いますか。
十、终助词“ね”1．加在句末2．用法：a．形容词、形容动词谓语句中表示感叹。
读降调↓Eg. 今日は寒いですね。
↓あの女の子はきれいですね。
↓この花はきれいですね。
b. 名词、动词谓语句中表示寻求确认或征求同意。
读升调↑。
Eg. 安倍先生は日本人ですね。
↑あなたは日本語科の王さんですね。
標準日本語初級（上）基本句型小结１私は学生です。
/私は会社員ではありません。
２田中さんは会社員ですか。
/はい、そうです。
いいえ、そうではありません。
3王さんは東京大学の留学生です。
4これ/それ/あれは雑誌です。
5この/その/あの新聞は日本の新聞です。
6その辞書は張さんの辞書です。
7これはだれの本ですか。
①張さんの本です。
/②張さんのです。
8 それは何（なん）ですか。
9ここ/そこ/あそこは学校です。
10デパートはどこですか。
/ デパートはここ/そこ/あそこです。
11靴の売り場は1階ですか, 2階ですか。
/ 1階です。
14 そのワイシャツはいくらですか。
/ 5000円です。
12昨日は金曜日でした。
/ 休日ではありませんでした。
13田中さんの会社は午前9時に始まります。
14明日私は休みます。
明日は私は学校へ行きません。
15夏休みはいつからいつまでですか。
/ ７月１２日から８月３１日までです。
16学校は何時（何時）から何時までですか。
/ ９時から５時までです。
17田中さんは会社へ（に）行きます。
18田中さんは８時に電車で会社へ行きます。
（交通手段、方式）19王さんは張さんといっしょに北京から来ました。
20田中さんは居間で新聞を読みます。
（場所）21娘さんは自分の部屋で勉強をします。
（名詞＋する）22何（なに）をしましたか。
/ 映画館で映画を見ました。
23夏休みはもう始まりましたか。
/ いいえ、まだです。
24田中さんは万年筆で手紙を書きます。
（方式）25純子さんは先生から画用紙をもらいました。
26純子さんはお母さんに絵をあげます。
27部屋に机があります。
/ 部屋に子供がいます。
28机は部屋にあります。
/ 子供は部屋にいます。
29テレビはどこですか。
/ 居間にあります/ 居間です。
30おいくつですか。
/９歳です。
31デパートの建物は高いです/高くないです。
（高かったです/高くなかったです）（形容詞）32動物園はにぎやかです/にぎやかではありません。
新版标准日本语初级课堂笔记一. 语法1. 判断句1.1. 基本句型（肯定式）…は（读wa）…です…是…例：わたしは日本語専攻の一年生です。
我是日语专业一年级学生。
1.2. 过去肯定式、…は…でした…（过去）是…例：王さんは先生でした。
老王以前是老师。
1.3. 否定式…は…ではありません…不是…例：これはわたしの本ではありません。
这不是我的书。
1.4. 过去否定式…は…ではありませんでした…（过去）不是…例：きのうは日曜日ではありませんでした。
昨天不是星期天。
1.5. 将来推测式…は…でしょう…（大概）是…例：王さんも一年生でしょう。
小王大概也是一年级学生吧。
1.6. 疑问式判断句各句式+ か…吗（呢）？例：あしたは休みではありませんか。
明天不是休息日吗？1.7. 特殊疑问式疑问词成分+ が…（です）か…是…？以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。
与一般疑问句不同的是：主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示例：だれが小林さんですか。
---> わたしが小林です。
谁是小林？---> 我就是小林。
1.8. 中顿式…で，…（です）…是…，（是）…一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で]例：これはクラスの新聞で，先生のではありません。
这是班里的报纸，不是老师的2. 存在句以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。
存在动词的敬体形式为[あります、います]2.1. 存在动词的含义存在动词具有“有”和“在”两种含义。
含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为：…があります（、います）…有……にあります（、います）…在…例：庭があります。
有（一个）院子。
庭にあります。
在院子里。
2.2. 存在动词的分工存在动词[あります] 和[います（おります）] 分别用于不同场合，具体分工如下：あります——用于表示事、物います——用于表示人、动物おります——用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气例：きょう映画があります。
〜0 〜TT 。
意思：相当于汉语的“〜是〜” 。
例句：李中国人TTo （小李是中国人。
）私O 日本人TTo （我是日本人。
）〜O 〜TO fe^^^^。
意思：相当于汉语的“〜不是〜” 。
“TO ”在口语中也常说成“Cb例句：森学生私O 日本人 〜。
止〜力、。
意思：相当于汉语的“〜是〜吗？” 用句号而不使用问号。
例句：森学生（森是学生吗？） 〜哲〜TT 。
意思：相当于汉语的“〜也是〜” 。
例句 ： 私中国人TTo （我也是中国人。
） 森学生TTo （森也是学生。
）〜。
止〜TT 力、〜TT 力、意思：答案有多种可能时，询问其中一种时，可以重复使用“〜TT 力、” o 不能用“O P”或“ PPK ”来回答。
例句：今日O 水曜日TT 力、木曜日TT 力一 （今天是星期三还是星期四？） 李中国人TT 力、日本人TT 力、。
（小李是中国人还是日本人？）7 （O ）〜力 N fe^^T / P^To 意思：存在句，表示存在，相当于汉语的“〜有〜” 。
例句：部屋机^fe^^To （房间里有桌子。
） 部屋犬^P^To （房间里有狗。
）意思：存在句，表示存在，相当于汉语的“〜在〜” 例句：机0止部屋OUfe^^To （桌子在房间里。
）犬0止部屋O^P^To （狗在房间里。
） 疑问词+动词否定 意思：表示全面否定。
例句：（森不是学生。
） 我不是日本人。
）。
日语中在句尾接助词“力、”表示疑问，句尾使教室（教室里谁也没有。
） 机0上^何（桌子上什么也没有。
） 〜力〜 意思：表示动作的时间或空间上的范围。
例句：私毎日八時力十八時^T 勉強b^T 。
李会社力、^家^T 歩P 疋帰^^T 。
〜总 ＜^^P意思：买东西或餐厅点菜时用，既可用于花钱购物也可用于不花钱的索取。
例句：二一一^总＜^^3。
（请给我可乐和蛋糕。
） 乙^本总＜^^3。
（我买这本书。
） 〜。
止 〜： 〜总//^bfe^^T意思：“^^^T /fe^^T / ^bfe^^T ”相当于汉语的“给”，接受者用助词：, 物品用助词总。
日语基础语法整理
一. 句型
二、动词活用表
各活用形的用法：
1.未然形：接续助动词ない表示否定。
•私は朝ご飯を食べない。
我不吃早餐。
2.连用形：连接其他用言或助动词ます、て、助词た等表示动作的情况。
•私は朝ご飯を食べます。
我吃早餐。
•私は味噌汁(みそしる)を飲んで、朝ご飯を食べます。
我喝了酱汤后，再吃早餐。
•私は昨日寿司(すし)を食べた。
我昨天吃了寿司。
3.终止形：以动词做谓语，直接用于结束句子，构成简体。
也就是”基本形”。
•私は朝ご飯を食べる。
我吃早餐。
4.连体形：连接修饰体言。
形式上和终止形一样。
•私が食べる朝ご飯はパンです。
我吃的早餐是面包。
5.假定形：连接助词ば表示假定。
•あなたが朝ご飯を食べれば、私も食べる。
如果你吃早餐，那我也吃。
6.命令形：表示命令的语气时使用。
•朝ご飯を食べれ。
快吃早餐！
7.推量形：连接助动词う、よう表示推测或个人意志、决心。
•お腹(なか)が空(す)いているから、朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べよう。
肚子饿了，吃早餐吧。
三、常用助词用法。
１．はいいいえええ２．～～さん～～君例えば：田中さん高橋君３．～～人例えば：中国人日本人４．～～語例えば：英語中国語５．初めまして６．だれあの人はだれですか。
張さんです。
７．何（なん）表示不了解的事物，用于疑问句．８．こんにちはお早うございますこんばんはいらっしゃいこちらへどうぞ―――紅茶をどうぞ。
どうぞ食べてください。
いただきます。
ご馳走様でした。
ご馳走します。
请客しばらくですね。
お久しぶりですね。
お大事に。
本当ですか？表示惊讶すみません。
＝すいません。
かまいません。
没关系，不要紧。
かしこまりました。
＂我明白您的意思了，马上照办．＂けっこうです。
不用，不要（寒暄）お風呂に入る。
洗澡．ラッシュ・アワー上下班高峰期．週休二日周休两日行ってきます――行ってらっしゃい。
よろしくお願いします。
家に上がります。
どうぞ上がってください。
いろいろお世話になりました。
どういたしまして。
楽しみにしています。
道路が閉鎖になるまけましておめでとうがざいます。
去年（昨年（さくねん））は、いろいろお世話になりました。
今年もよろしくお願いします。
そのとおりです。
表示强调同意．お待ちしています。
張さんから電話をもらった。
“小张给我打了电话”～～見直す用新的观点和角度．．．．ほっとする放心よろしくお手伝えください“请向～问好”～～と申します。
お忙しいのでわざわざおいでくださって、ありがとうございます。
（わざわざ――特意）わざわざ町まで買いに行ったのに、売っていなかった。
お礼のしるしに“作为谢礼”――これはお礼のしるしです。
どうぞお受け取りください。
お礼のしるしにお茶お送りしました。
亲密朋友或家人之间常说的一些话：①～～てちょうだい＝＝～～てください妇女常用．――りんごをちょうだい。
――待ってちょうだい。
②～～かしら・かな＝＝でしょうかかしら为女性用语，かな为男性用语．――明日は暑いかしら。
――彼は本当に来るかな。
③～～んだなあ＝＝～～んだね多用于年长的男性口语中．――中国は人口が多いんだなあ。
初级日语100句(括号里为汉语拼音发音）こんにちは。
（kong ni qi wa）你好。
こんばんは。
（kong ban wa）晚上好。
おはようございます。
（o ha yao gao za yi ma s）早上好。
お休(やす)みなさい。
（o ya si mi na sa yi）晚安。
お元気(げんき)ですか。
（o gen ki dai si ka？）您还好吧，相当于英语的“How are you”，一种打招呼的方式。
いくらですか。
（i ku la dai si ka？）多少钱？すみません。
（si mi ma sen）不好意思，麻烦你…。
相当于英语的“Excuse me”。
用于向别人开口时。
ごめんなさい。
（go men na sa yi）对不起。
どういうことですか。
（dao wu yi wu kao tao dai si ka?）什么意思呢？山田さんは中国語(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね。
（ta na ka sang wa qiu gao ku gaoga jiao zi dai si nai）山田的中国话说的真好。
まだまだです。
（ma da ma da dai si）没什么。
没什么。
（自谦）どうしたの。
（dao wu xi ta nao）どうしたんですか。
（dao wu xi tan dai si ka？）发生了什么事啊。
なんでもない。
（nan dai mao na yi）没什么事。
ちょっと待ってください。
（qiao tao ma tai ku da sa yi，可以简单地表达为：qiao tao）请稍等一下。
約束(やくそく)します。
（ya ku sao ku xi ma si）就这么说定了。
これでいいですか。
（kao lai dai yi yi dai sika？）这样可以吗？けっこうです。
（kai kao wu dai si）もういいです。
（mao yi yi dai si）不用了。
どうして。
１．～ます、～ました、～ません、～ませんでした、动词＋ます、名词、形容词＋です２．名词（时）＋に在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。
注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。
3．名（场所）＋ヘ行きます去～来ます来到～帰ります回～当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。
4．疑问词＋も～ません表示全面否定疑问词代表范围内的事物。
疑问词：どこ（ヘ）、だれ、なに等5．名词＋を＋他动词助词“を”表示他动词得目的或对象。
6．名（场所）＋で表示动作的场所。
7．“なん”和“なに”（1）后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん”（2）后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん”（3）除（1）、（2）外，用“なに”8．动词＋ませんか9．动词＋ましょう在积极劝诱及邀请积极响应时使用。
例：ロビーで休みましょう。
10．名（工具、手段）＋で表示动作的手段和方法。
例：はしでごはんを食べます。
11．名（交通工具）＋で乘～表示交通手段和方法。
例：電車で行きます。
12．（1）名（人、公司、国家等）＋に＋名＋をあげます给～貸します借～書きます给～写～かけます等给～打～表示给与对方～。
例：会社に電話をかけます。
（2）名（人、公司、国家等）＋に＋名＋を習います从～学习～からもらいます等从～得到～表示事物及信息的出处。
例：わたしは会社から時計をもらいました。
13．もう：表示“已经～”的意思。
まだ：表示“还没有～”的意思。
注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。
14．い形容词（い形）全部以“い”结束（“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音）15．な形容词（な形）以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束。
例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな16．形容词做谓语的用法（1）非过去肯定：“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”。
1.名词は+名词より+形容词·形容动词普通形+です该句型用于表示比较、谓语是形容词动词。
意为:～比～2.Aより+Bのほうが+形容词·形容动词普通形+です该句型用于提示A事物比B事物更～怎么。
意为：～比起～还是～、～比～更～3．Aと+Bと+どちらが+形容词·形容动词普通形+ですか该句型用于提示AB两个事物,问其中‘A和B哪个～～怎么样’。
4．名词+（の中）では;～がいちばん形容词·形容动词普通形+ですか该句型用于表示限定范围。
意为：在某范围内哪个最～怎么样。
5．それほど～（は）ない该句型用于表示事情达不到那种程度。
后续否定谓语，【は】起加强否定语气的作用。
意为：不是那么～；没有那么～；还不太～6．名词は＋名词+ほど+形容词く形·形容动词で＋ないです该句型用于以某一事例来表示状态，性质的。
谓语用形容词的否定形式。
表示比较中的一方，达不到另一方面的那种程度。
意为：～不如～;没～那么～7．名词は＋名词ほど＋形容动词ではないです该句型用于以某一事例来表示状态，性质的。
谓语用形容动词的否定形式。
表示比较中的一方，达不到另一方的那种程度。
意为：～不如～；没～那么～8．动词た形＋ほうがいい该句型用于表示一般性的劝说或建议。
意为：还是～为好；最好～；至少～才好9．动词ない形＋ほうがいい该句型用于表示一般性的劝说或建议。
意为：还是不～为好；最好不～10．あとで＋动词·形容动词普通形该句型用于表示进行某一动作。
意为：稍后再～11．名词の·时间数词、动词た形＋あとで该句型用于表示一个动作完成后再做另一个动作。
意为：～之后12．动词普通形＋とすぐ（に）～该句型用于表示前一个动作刚发生紧接着就发生了后面的动作。
意为：～之后就～；～之后马上就～13．动词て形＋から该句型用于表示做完前面动作之后再做后面的动作。
意为：～之后～14．名词の·时间数词·动词原形＋まえに该句型用于表示在什么情形、时候、动作行为之前。
日语基本句型5.1. …は…です例：これはふく（服）です。
这是衣服。
（一般は前面用代词，例如：これ（这个）、それ（那个）5.2. …は…ですか例：それはふく（服）ですか。
那是衣服吗？5.3. …はなんですか例：これは何（なん）ですか这是什么？5.4. …は…にあります例：本（ほん）は机（つくえ）の上（うえ）にあります。
桌子上有本书。
5.5. …は…にいます例：部屋は人（ひと）にいます屋子里有人。
（ある用于无生命的东西存在，あります是ある终结式，います是いる的终结式）（いる用于有生命的存在）5.6. …に…が（も）あります例：部屋に机や椅子（いす）などがあります。
/屋子里有桌子还有椅子等等。
部屋にラジオ(radio)もあります。
/ 屋子里也有收音机。
5.7. …に…がいます例：椅子の上に猫（ねこ）がいます。
椅子上有只猫。
（某处有某个生命体存在）5.8. …には…があります例：そこにはポットがありますか。
那里有热水瓶吗？5.9. …には…はありません例：いいえ、ここにはポット(pot)はありません。
没有，这里没有热水瓶。
（这两个句子一般用于对话。
）5.10. …に…がいくつありますか例：部屋（へや）に机（つくえ）がいくつ（幾つ）ありますか。
屋里桌子有几张？（いくつ是数词。
多少的意思）5.11. …や…など例：そこには本やノート(note)などがあります。
在那里有书还有本子等。
（には强调地点）5.12. …は…ではありません例：ここは学校（がっこう）ではありません学校不在这里。
はい、そうです。
是，是这样的。
いいえ、ちがい（違い）ます。
不是，不是的。
5.13. …を…表示移动性的离开、经过、移动等。
例：私は毎朝（まいあさ）七時（しちじ）に家（うち）を出（だ）ます我每天早上七点离开家。
5.14. 体言（名词）+ になる例：もう七時になりました。
已经七点了。
（表一个状态转向另一个状态）5.15. …は…が…例：私は料理（りょうり）を作（つく）るのが上手（じょうず）です。
日本語初級助詞と文法—————————助词—————————助词「は」1.大主语——无论句子有多长，大主语永远和句号前的谓语相呼应。
例：私は中国人です。
（我是中国人。
）2.强调其他助词(否定、转折、相反的情况下强调)如：「では」、「には」、「からは」、「までは」例：私は五時には家に帰ります。
我五点回家。
一个句子通常只能有一个强调。
例：私は学生ではありません。
我不是学生助词「か」：问；不确定句子中只要有疑问词就必须要有「か」例：これを知っていますか？你知道这个吗？3. 对比例：日本に来て初めてのうちは日本語が全然わからなかったけど、今はだいぶわかっってきた。
刚来日本的时候日语一点也不懂，现在懂了很多了。
例：お兄さんは日本語が上手だけど、弟は日本語が下手です。
けど：顺接（单纯连接）、逆接（转折）、省略后句（柔和语气）助词「が」1.小主语例：お兄さんは日本語が上手だけど、弟は日本語が下手です。
哥哥日语好，弟弟日语不好。
例：私は歌が好きです。
我喜欢唱歌。
/我喜欢歌。
例：私は韓国語が分かりません。
我不懂韩语。
谓语：动词（他动词、自动词）、形容词、形容动词他动词和动词使役前用を，自动词、形容词、形容动词、可能形、被动式前用が2.强调主语例：私が中国人です。
我是中国人。
助词「の」1.把名词和名次连接在一起，相当于“的”表示一种从属的关系。
例：私の本、私の線先生、私の学校この本、その学校、この人有“=”的作用。
例：会社の通訳の田中さん。
公司的翻译田中先生。
2.代替其他名词名词化：把不是名词的词变化成名词可以代替：「こと」、「もの」、「人」、「ところ」、「よう」例：本を読むのが好きです。
/本を読むことがすきです。
喜欢读书例：先生に言うのを忘れました。
忘记对老师说了。
助词「を」1.接在他动词的前面，表示“把”例：水を飲む、ご飯を食べる、宿題をする2. 接在自动词前表示移动例：公園を散歩する。
公園で散歩する。
在公园散步。
4. 语法4.1. 判断句4.1.1. 基本句型（肯定式）…C±（读wa）…是…例：本語専攻①一年生我是日语专业一年级学生。
4.1.2. 过去肯定式•…土…U尢•••（过去）是…例：王先生U^o老王以前是老师。
4.1.3. 否定式•…土…K土厉。
求它人…不是…例：本K土厉。
求它人。
这不是我的书。
4.1.4. 过去否定式•…土…K土厉。
求尢…（过去）不是…例：^05^0曜日K土厉。
求昨天不是星期天。
4.1.5. 将来推测式•…土…•••（大概）是…例：王人右一年生KL^5o小王大概也是一年级学生吧。
4.1.6. 疑问式判断句各句式+力、…吗（呢）？例：厉L尢处休族K土厉。
求它人力、。
明天不是休息日吗？4.1.7. 特殊疑问式疑问词成分+力%…（KT）力'…是…？以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。
与一般疑问句不同的是：主语必须用主格助词且，其[% ] 表示，并相应的答句主语也必须用[% ]表示例：吃心小林力、。
---> 小林KT。
谁是小林？---> 我就是小林。
4.1.8. 中顿式4.1.9. ……（KT）…是…，（是）一句话中间停顿打逗号时，[KT ]要用其中顿形式[K ]例：新聞K,先生这是班里的报纸，不是老师的42 存在句以存在动词［厉］作谓语的句子叫作存在句。
存在动词的敬体形式为［厉。
求求歹］4.2.1. 存在动词的含义存在动词具有“有”和“在”两种含义。
含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为：/ …有…/ …在…例：庭/有（一个）院子。
庭/在院子里。
422. 存在动词的分工存在动词［厉。
求T］和［v^r（^^^r）］分别用于不同场合，具体分工如下：用于表示事、物用于表示人、动物指。
求T ――用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气例：^^5映画，厉。
求T。
/今天有电影。
犬七猫力沌、求T。
/有狗和猫。
土曜日肚家t指。
求T。
/如果是星期六的话，我在家里。
