通过这节课原则于 1953年12月, 中国政 府同印度政府就两国在 西藏地方的关系问题进 行谈判, 周恩来总理在 会见印度代表团时第一 次提出和平共处五项原 则, 即“互相尊重主权 和领土完整, 互不侵犯, 互不干涉内政, 平等互 利, 和平共处”。
收集近段时间的国际新闻,说 一说中国在处理国际争端中的 做法。
近五年“国际和平日”的主题。 2015年国际和平日主题是:“共牵手呼唤和平”。 2016年世界和平日主题:“克胜冷漠, 赢得和平”。 2017年国际和平日的主题是“共创和平:人人享有尊重、安全和尊严。” 2018年国际和平日主题为:“和平权利——《世界人权宣言》70周年”。 2019年国际和平日主题是:“气候行动促进和平”。
自读79页内容, 了解中国是怎样与其他国家相 互尊重、和睦相处的? 中华民族历来爱好和平, 中国始终坚持走和平 发展道路, 坚定奉行独立自主的和平外交政策。 中国不干涉别国的内部事务, 不把自己的意志 强加于人, 坚持与人为善、以邻为伴, 本着睦 邻、安邻、富邻的原则, 同周边国家和平共处、 共同发展。
10.我们爱和平
第2课时
思考:为什么这么多 的国家会举行纪念 第二次世界大战胜 利的活动?
为纪念第二次世界大战胜利 70周年, 中国在天安门广场 举行盛大的阅兵仪式。
观看活动园的内容。交流搜集 到的有关世界和平的雕塑、图 标,说说它们的寓意。
自由朗读78页“阅读角”。 思考:国际和平日到来时,世界 各国人民是如何进行庆祝和纪念 的?
1986年是国际和平 年。这一年的9月 25日, 世界各国的 儿童代表在美国纽 约共同签署了《世 界儿童和平条约》。 这是儿童的宣言, 是全世界儿童向这 个世界发出的呼 声——人类伟大的 和平事业的呼声。 表达世界儿童渴望 和平的美好心愿。 浅显明白的话语, 是全世界儿童至纯 的心一起跳动的声 音!