[中考12年]福州市2018-2019年中考数学试题分类解析专题2:代数式和因式分解
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【2013版中考12年】福建省福州市2002-2013年中考数学试题分类解析专题02 代数式和因式分解一、选择题1.(2002年福建福州4分)下列运算不正确的是【】(A)(a5)2=a10(B)2a2·(-3a3)=-6a5(C)b·b3=b4(D)b5·b5=b252.(2002年福建福州4分)下列二次根式中,属于最简二次根式的是【】(A(B)8(C(Dx不可化简,。
故选D。
3.(2003年福建福州4分)下列运算中,正确的是【】(A )1052a a a ÷= (B ) 347(a )a = (C ) 222(x y)x y -=- (D )3364a (3a )12a ⋅-=-4.(2003年福建福州4分)下列各式中属于最简二次根式的是【 】(A (B (C )12 (D )5.05.(2004年福建福州4分)下列计算正确的是【 】A 、2x 2﹣x 2=x 2B 、x 2•x 3=x 6C 、x 3÷x=x 3D 、(x 3y 2)2=x 9y 4【答案】A 。
6.(2005年福建福州大纲卷3分)小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是【 】A 、()222a b a b -=-B 、()2362a 4a -=C 、325a a 2a +=D 、()a 1a 1--=--7.(2005年福建福州大纲卷3分)如果代数式 x x 1-有意义,那么x 的取值范围是【 】 A .x≥0 B.x≠1 C.x >0 D .x≥0且x≠18.(2005年福建福州课标卷3分)小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是【 】A 、()222a b a b -=-B 、()2362a 4a -=C 、325a a 2a +=D 、()a 1a 1--=--9.(2005年福建福州课标卷3分)如果x 2+x ﹣1=0,那么代数式x 3+2x 2﹣7的值为【 】A 、6B 、8C 、﹣6D 、﹣810.(2006年福建福州大纲卷3分)下列运算中,正确的是【 】A.x 3+x 2=x 5B. x 3-x 2=xC.(x 3)3=x 6D.x 3·x 2=x 511.(2006年福建福州课标卷3分)下列运算中,正确的是【 】A.x 3+x 2=x 5B. x 3-x 2=xC.(x 3)3=x 6D.x 3·x 2=x 512.(2007年福建福州3分)下列运算中,结果正确的是【 】A .444a a a +=B .325a a a =C .824a a a ÷=D .236(2a )6a -=-13.(2008年福建福州4分)下列计算正确的是【 】A .246x +x x =B .2x 3y 5xy +=C .326(x )x =D .632x x x ÷=14.(2009年福建福州4分)下列运算中,正确的是【 】.A.x+x=2xB. 2x -x=1C.(x 3)3=x 6D. x 8÷x 2=x 4D 、应为826x x x ÷=,故本选项错误。
2018年福州市中考试题数 学(满分150分,考试时间120分钟)一、选择题(每小题4分,满分40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确选项的代号填写在答题卷相应的空格内) 1.(2018福建福州,1,4分)3的相反数是( )A .-3B .31 C .3 D .31- 【答案】A2.(2018福建福州,2,4分)今年参观“5·18”海交会的总人数约为489000人,将489000用科学记数法表示为( )A .4109.48⨯ B .51089.4⨯ C .41089.4⨯ D .610489.0⨯ 【答案】B 3.(2018福建福州,3,4分)如图是由4个大小相同的正方体组合而成的几何体,其主视图是( )A .B .C .D . 【答案】A 4.(2018福建福州,4,4分)如图,直线a ∥b ,︒=∠701,那么2∠的度数是( )A .︒50B .︒60C .︒70D .︒80 【答案】C 5.(2018福建福州,5,4分)下列计算正确的是( )A .a a a 2=+B .3332b b b =⋅C .33a a a =÷ D .725)(a a =【答案】A6.(2018福建福州,6,4分)式子1-x 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( )正面A .1<xB .1≤xC .1>xD .1≥x 【答案】D 7.(2018福建福州,7,4分)某射击运动员在一次射击练习中,成绩(单位:环)记录如下:8,9,8,7,10。
这组数据的平均数和中位数分别是( )A .8,8B .8.4,8C .8.4,8.4D .8,8.4 【答案】B8.(2018福建福州,8,4分)⊙1O 和⊙2O 的半径分别是3cm 和4cm ,如果cm O O 721=,则这两圆的位置关系是( )A .内含B .相交C .外切D .外离 【答案】C 9.(2018福建福州,9,4分)如图,从热气球C 处测得地面A 、B 两点的府角分别为︒30、︒45,如果此时热气球C 处的高度CD 为100米,点A 、D 、B 在同一直线上,则AB 两点的距离是( )A .200米B .3200米C .3220米D .)13(100+米 【答案】D10.(2018福建福州,10,4分)如图,过点C (1,2)分别作x 轴、y 轴的平行线,交直线6+-=x y 于A 、B 两点,若反比例函数xky =(0>x )的图像与△ABC 有公共点,则k 的取值范围是( )A .92≤≤kB .82≤≤kC .52≤≤kD .85≤≤k 【答案】A二、填空题(每小题4分,满分32分,请将答案填写在答题卷相应题号后的横线上) 11.(2018福建福州,11,4分)分解因式:=-162x _______________ 【答案】)4)(4(-+x x12.(2018福建福州,12,4分)一个袋子中装有3个红球和2个绿球,这些球除了颜色外都相同,从袋子中随机摸出一个球,则摸到红球的概率为_________。
一、选择题1. (2001年福建福州4分)随着计算机技术的迅猛发展,电脑价格不断降低。
某品牌电脑按原售价降低m 元后,又降价20%,现售价为n 元,那么该电脑的原售价为【 】 A. 4(n m)5+元 B. 5(n m)4+元 C. (5m n)+元D. (5n m)+元【答案】B 。
【考点】一元一次方程的应用。
【分析】设电脑的原售价为x 元,则()()x m 120%n --=,∴x=5n m 4+。
故选B 。
2. (2003年福建福州4分)不等式组2x 4x 30≥⎧⎨+>⎩的解集是【 】(A ) x>-3 (B )x≥2 (C )-3<x≤2 (D ) x<-3 【答案】B 。
【考点】解一元一次不等式组。
【分析】解一元一次不等式组,先求出不等式组中每一个不等式的解集,再利用口诀求出这些解集的公共部分:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小解不了(无解)。
因此,2x 4x 2x 2x 30x 2≥≥⎧⎧⇒⇒≥⎨⎨+>>-⎩⎩。
故选B 。
3.(2003年福建福州4分)已知α、β满足α+β=5,且αβ=6,则以α、β为两根的一元二次方程是【 】 (A )2x 5x 60++= (B )2x 5x 60-+= (C )2x 5x 60--= (D )2x 5x 60+-= 【答案】B 。
【考点】一元二次方程根与系数的关系。
【分析】∵所求一元二次方程的两根是α、β,且α、β满足α+β=5、αβ=6,∴这个方程的系数应满足两根之和是b 5a -=,两根之积是c6a=。
当二次项系数a=1时,一次项系数b=-5,常数项c=6。
故选B 。
4. (2005年福建福州大纲卷3分)如图,射线OC 的端点O 在直线AB 上,∠AOC 的度数比∠BOC 的2倍多10度.设∠AOC 和∠BOC 的度数分别为x ,y ,则下列正确的方程组为【 】A 、x+y=180x=y+10⎧⎨⎩B 、x+y=180x=2y+10⎧⎨⎩ C 、x+y=180x=102y ⎧⎨-⎩D 、x+y=90y=2x 10⎧⎨-⎩5. (2006年福建福州大纲卷3分)方程组2x y 5x y 1-=⎧⎨+=⎩的解是【 】A .x 3y 1=⎧⎨=⎩B .x 0y 1=⎧⎨=⎩C .x 2y 1=⎧⎨=-⎩D .x 2y 1=-⎧⎨=⎩【答案】C 。
福建各2019年中考数学分类解析-专项1:实数专题1:实数一、选择题1.计算:2-3=【】A、-1B、1C、-5D、5【答案】A。
【考点】有理数的加减法。
【分析】依照有理数的加减法运算法那么直截了当得到结果:2-3=-1。
应选A。
2.〔2018福建南平4分〕-3的相反数是【】A、13B、-13C、3D、-3【答案】C。
【考点】相反数。
【分析】相反数的定义是:假如两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数依旧0。
因此-3的相反数是3。
应选C。
3.〔2018福建南平4分〕【】A、5C D【答案】A。
【考点】二次根式的乘除法【分析】)a0b0>≥,。
应选A4.〔2018福建宁德4分〕2018的相反数是【】A、-2018B、2018C、-12012D、12012【答案】A。
【考点】相反数。
【分析】相反数的定义是:假如两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数依旧0。
因此2018的相反数是-2018。
应选A。
5.〔2018福建宁德4分〕2018年伦敦奥运会体育场位于伦敦东部的斯特拉特福,因外形上阔下窄,又被称为“伦敦碗”,预计可容纳80000人、将80000用科学记数法表示为【】A、80×103B、0.8×105C、8×104D、8×103【答案】C。
【考点】科学记数法。
【分析】依照科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值。
在确定n的值时,看该数是大于或等于1依旧小于1。
当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,-n为它第一个有效数字前0的个数〔含小数点前的1个0〕。
80000一共5位,从而80000=8×104。
应选C 。
8.〔2018福建漳州4分〕6的倒数是【】A 、61B 、-61C.6D.-6【答案】A 。
1. (2001年福建福州4分) 如果两个圆只有两条公切线,那么这两个圆的位置关系是【 】A. 外离B. 外切C. 相交D. 内切【答案】C 。
【考点】圆与圆的位置关系。
【分析】两圆内含时,无公切线;两圆内切时,只有一条公切线;两圆外离时,有4条公切线;两圆外切时,有3条公切线;两圆相交时,有2条公切线。
因此,两圆相交时才有2条公切线。
故选C 。
2. (2002年福建福州4分)如图:PA 切⊙O 于点A ,PBC 是⊙O 的一条割线,且PA =23,PB =BC ,那么BC 的长是【 】(A )3(B )23(C )3(D )23【答案】A 。
【考点】切割线定理。
【分析】∵PA 切⊙O 于点A ,PBC 是⊙O 的一条割线,∴2PA PB PC =⋅(或连接AB ,AC ,由△PAB∽△PCA 得到)。
∵PA =PB =BC ,∴(2BC 2BC =⋅,解得BC =3。
故选A 。
3. (2003年福建福州4分)如图,⊙Ο的直径AB 垂直于弦CD ,垂足为H ,点 P 是A C 上一点(点P 不与A 、C 两点重合)。
连结PC 、PD 、PA 、AD ,点E 在AP 的延长线上,PD 与AB 交于点F 。
给出下列四个结论:(1)2CH AH BH =⋅;(2)AD=AC ;(3)2AD DF DP =⋅;(4)∠EPC=∠APD。
其中正确的个数是【】(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 44. (2004年福建福州4分)如图,AB是⊙O的直径,M是⊙O上一点,MN⊥AB,垂足为N.P、,A上一点(不与端点重合),如果∠MNP=∠MNQ,下面结论:①∠1=∠2;Q分别是AM BM②∠P+∠Q=180°;③∠Q=∠PMN;④PM=QM;⑤MN2=PN•QN.其中正确的是【】A、①②③B、①③⑤C、④⑤D、①②⑤【答案】B。
5. (2005年福建福州大纲卷3分)一个底面半径为5cm,母线长为16cm的圆锥,它的侧面展开图的面积是【】A.80πcm2 B.40πcm2 C.80cm2 D.40cm2【答案】A。
福建省福州市 2018 年中考数学试卷 <解读版)一 . 选择题 <共 10 小题,每小题 4 分,满分 40 分;每小题只有一个正确的选项,请在答题卡的相应位置填涂)1. <2018 福州) 2 的倒数是 < )A .B .﹣C . 2D .﹣ 2考点:倒数.分析:根据倒数的概念求解.解答:解: 2 的倒数是 .故选 A .点评:主要考查倒数的定义,要求熟练掌握.需要注意的是倒数的性质:负数的倒数是负数,正数的倒数是正数, 0 没有倒数. b5E2RGbCAP倒数的定义:若两个数的乘积是 1,我们就称这两个数互为倒数.2. <2018 福州)如图, OA ⊥ OB ,若∠ 1=40°,则∠ 2 的度数是 < )A . 20°B . 40°C . 50°D . 60°考点:余角和补角.分析:根据互余两角之和为90°即可求解.解答:解:∵ OA ⊥ OB ,∠1=40 °,∴∠ 2=90°﹣∠ 1=90°﹣40°=50 °.故选 C .点评:本题考查了余角的知识,属于基础题,掌握互余两角之和等于90°是解答本题的关键. 3. <2018 福州) 2018 年 12 月 13 日,嫦娥二号成功飞抵距地球约 700 万公里远的深空, 7 000 000 用科学记数法表示为 < )p1EanqFDPw5 6 6 D . 7×17A . 7×10B . 7×10C . 70×10 考点:科学记数法 —表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式,其中 1≤|a|<10, n 为整数.确定 n 的值是易错点,由于 7 000 000 有 7 位,所以可以确定 n=7﹣1=6 . DXDiTa9E3d解答:解: 7 000 000=7×106.故选 B .点评:此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a 与 n 值是关键. 4. <2018 福州)下列立体图形中,俯视图是正方形的是 <)A .B .C.D.考点:简单几何体的三视图.分析:俯视图是从上面看所得到的视图,结合选项进行判断即可.解答:解: A .俯视图是带圆心的圆,故本选项错误;1 / 12B .俯视图是一个圆,故本选项错误;C .俯视图是一个圆,故本选项错误;D .俯视图是一个正方形,故本选项正确; 故选 D .点评:此题主要考查了简单几何体的三视图,关键是掌握俯视图的定义.5. <2018 福州)下列一元二次方程有两个相等实数根的是 < )2 2 2A . x +3=0B . x +2x=0C . <x+1 ) =0D . <x+3 ) <x ﹣1) =0考点:根的判别式.专题:计算题.分析:根据计算根的判别式,根据判别式的意义可对A 、B 、C 进行判断;由于D 的两根可直接得到,则 可对 D 进行判断. RTCrpUDGiT解答:解: A .△ =0 ﹣ 4×3=﹣ 12< 0,则方程没有实数根,所以A 选项错误;B .△ =4﹣ 4×0=4 >0,则方程有 两个不相等的实数根,所以 B 选项错误;C . x 2 +2x+1=0 , △=4﹣ 4×1=0,则方程有两个相等的实数根,所以 C 选项正确;D . x1=﹣3, x2=1,则方程有两个不相等的实数根,所以 D 选项错误.故选 C .点评:本题考查了一元二次方程ax 2+bx+c=0<a ≠0)的根的判别式 △ =b2﹣ 4ac :当 △ > 0,方程有两个不相 等的实数根;当 △=0,方程有两个相等的实数根;当 △ <0,方程没有实数根.5PCzVD7HxA 6. <2018 福州)不等式 1+x < 0 的解集在数轴上表示正确的是 < )A .B .C .D .考点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式. 专题:计算题.分析:求出不等式的解集,即可作出判断. 解答:解: 1+x < 0,解得: x <﹣ 1,表示在数轴上,如图所示: 故选 A点评:此题考查了在数轴上表示不等式的解集,以及解一元一次不等式,把每个不等式的解集在数轴上表示出来 <>, ≥向右画;<, ≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示; “<”, “> ”要用空心圆点表示.jLBHrnAILg 7. <2018 福州)下列运算正确的是< ) 2 3 2 3 5 C . 3 3 A . a?a =a B . <a ) =a D . a ÷a =a考点:分式的乘除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方;同底数幂的除法.专题:计算题.分析: A .原式利用同底数幂的乘法法则计算得到结果,即可作出判断;B.原式利用幂的乘方运算法则计算得到结果,即可作出判断;C.原式分子分母分别乘方得到结果,即可作出判断;D.原式利用同底数幂的除法法则计算得到结果,即可作出判断.2 3解答:解: A . a?a =a ,本选项正确;2 / 122 3 6B . <a ) =a ,本选项错误;C . < ) 2= ,本选项错误;3 3D . a ÷a =1,本选项错误, 故选 A点评:此题考查了分式的乘除法,同底数幂的乘除法,以及幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则是解本题的关键. xHAQX74J0X8. <2018 福州)如图,已知 △ ABC ,以点 B 为圆心, AC 长为半径画弧;以点 C 为圆心, AB 长为半径画 弧,两弧交于点 D ,且点 A ,点 D 在 BC 异侧,连结 AD ,量一量线段 AD 的长,约为 < ) LDAYtRyKfEA . 2.5cmB . 3.0cmC . 3.5cmD . 4.0cm考点:平行四边形的判定与性质;作图 —复杂作图.分析:首先根据题意画出图形,知四边形ABCD 是平行四边形,则平行四边形 ABCD 的对角线相等,即 AD=BC .再利用刻度尺进行测量即可.Zzz6ZB2Ltk 解答:解:如图所示,连接 BD 、 BC 、 AD .∵ AC=BD , AB=CD ,∴四边形 ABCD 是平行四边形, ∴ AD=BC .测量可得 BC=AD=3.0cm ,故选: B .点评:此题主要考查了复杂作图,关键是正确理解题意,画出图形.9. <2018 福州)袋中有红球4 个,白球若干个,它们只有颜色上的区别.从袋中随机地取出一个球,如果取到白球的可能性较大,那么袋中白球的个数可能是 < ) dvzfvkwMI1A . 3 个B .不足 3 个C . 4 个D . 5 个或 5个以上考点:可能性的大小.分析:根据取到白球的可能性交大可以判断出白球的数量大于红球的数量,从而得解.解答:解:∵袋中有红球 4 个,取到白球的可能性较大,∴袋中的白球数量大于红球数量, 即袋中白球的个数可能是 5 个或 5 个以上.故选 D.点评:本题考查可能性大小的比较:只要总情况数目相同,谁包含的情况数目多,谁的可能性就大;反之也成立;若包含的情况相当,那么它们的可能性就相等.rqyn14ZNXI3 / 1210. <2018 福州) A, B 两点在一次函数图象上的位置如图所示,两点的坐标分别为A<x+a ,y+b ),B<x , y),下列结论正确的是< ) EmxvxOtOcoA . a> 0B . a< 0 C. b=0 D . ab<0考点:一次函数图象上点的坐标特征.分析:根据函数的图象可知:y 随 x 的增大而增大, y+b< y,x+a< x 得出 b<0,a< 0,即可推出答案. SixE2yXPq5解答:解:∵根据函数的图象可知:y 随 x 的增大而增大,∴ y+b < y, x+a< x,∴ b< 0, a<0,∴选项 A 、 C、 D 都不对,只有选项B 正确,故选 B .点评:本题考查了一次函数图象上点的坐标特征的应用,主要考查学生的理解能力和观察图象的能力.二.填空题 <共 5 小题,每小题 4 分.满分 20 分;请将正确答案填在答题卡相应位置)11.<2018 福州)计算:=.考点:分式的加减法.专题:计算题.分析:因为分式的分母相同,所以分母不变,分子相减即可得出答案.解答:解:原式= = .故答案为.点评:本题比较容易,考查分式的减法运算.12. <2018 福州)矩形的外角和等于度.考点:多边形内角与外角.分析:根据多边形的外角和定理解答即可.解答:解:矩形的外角和等于360 度.故答案为: 360.点评:本题考查了多边形的外角和,多边形的外角和与边数无关,任何多边形的外角和都是360°.13. <2018 福州)某校女子排球队队员的年龄分布如下表:则该校女子排球队队员的平均年龄是岁.考点:加权平均数.分析:根据加权平均数的计算公式把所有人的年龄数加起来,再除以总人数即可.解答:解:根据题意得: <13 ×4+14×7+15×4)÷15=14< 岁),故答案为: 14.点评:此题考查了加权平均数,掌握加权平均数的计算公式是解题的关键,是一道基础题.3 314. <2018 福州)已知实数a, b 满足 a+b=2, a﹣ b=5 ,则 <a+b ) <a﹣ b)的值是.4 / 12考点:幂的乘方与积的乘方. 专题:计算题.分析:所求式子利用积的乘方逆运算法则变形,将已知等式代入计算即可求出值. 解答:解:∵ a+b=2,a ﹣ b=5 ,∴原式 =[<a+b )<a ﹣ b ) ]3 =10 3 =1000. 故答案为: 1000点评:此题考查了幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则是解本题的关键.15. <2018 福州)如图,由 7 个形状、大小完全相同的正六边形组成网格,正六边形的顶点称为格点.已知每个正六边形的边长为1,△ ABC 的顶点都在格点上,则 △ ABC 的面积是. 6ewMyirQFL考点:正多边形和圆.分析:延长 AB ,然后作出 C 所在的直线,一定交于格点 E ,根据 S △ABC =S △ AEC ﹣S △BEC 即可求 解. kavU42VRUs解答:解:延长AB ,然后作出 C 所在的直线,一定交于格点E . 正六边形的边长为 1,则半径是 1,则 CE=4 ,相邻的两个顶点之间的距离是: ,则 △ BCE 的边 EC 上的高是: , △ ACE 边 EC 上的高是: , 则 S △ABC =S △ AEC ﹣S △BEC=×4×<﹣) =2 . 故答案是: 2 .点评:本题考查了正多边形的计算,正确理解 S △ ABC =S △ AEC ﹣ S △BEC 是关键.三 . 解答题 <满分 90 分;请将正确答案及解答过程填在答题卡相应位置,作图或添辅助线用铅笔画完,再用黑色签字笔描黑) y6v3ALoS8916. <2018 福州) <1)计算: ;2<2)化简: <a+3 ) +a<4﹣ a )考点:整式的混合运算;实数的运算;零指数幂.分析: <1)原式第一项利用零指数幂法则计算,第二项利用负数的绝对值等于它的相反数计算,最后一项化为最简二次根式,计算即可得到结果; M2ub6vSTnP<2)原式第一项利用完全平方公式展开,第二项利用单项式乘多项式法则计算即可得到结果.解答:解: <1 )原式 =1+4 ﹣ 2=5﹣ 2 ; 2 2<2)原式 =a +6a+9+4a ﹣a =10a+9.点评:此题考查了整式的混合运算,以及实数的运算,涉及的知识有:完全平方公式,平方差公式,去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.0YujCfmUCw17. <2018 福州) <1)如图, AB 平分∠ CAD , AC=AD ,求证: BC=BD ;5 / 12<2)列方程解应用题把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3 本,则剩余20 本;如果每人分4本,则还缺 25 本,这个班有多少学生? eUts8ZQVRd考点:全等三角形的判定与性质;一元一次方程的应用.分析: <1)求出∠ CAB= ∠DAB ,根据 SAS 推出△ABC ≌△ ABD 即可;<2)设这个班有x 名学生,根据题意得出方程3x+20=4x ﹣ 25,求出即可.解答: <1)证明:∵ AB 平分∠ CAD ,∴∠ CAB= ∠ DAB ,在△ ABC 和△ ABD 中∴△ ABC ≌△ ABD<SAS ),∴ BC=BD .<2)解:设这个班有x 名学生,根据题意得:3x+20=4x ﹣ 25,解得: x=45,答:这个班有45 名小学生.点评:本题考查了全等三角形的性质和判定,一元一次方程的应用,主要考查学生的推理能力和列方程的能力.18. <2018 福州)为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:身高情况分组表<单位: cm)sQsAEJkW5T组别身高A x< 155B155≤x< 160C160≤x< 165D165≤x< 170E x≥170根据图表提供的信息,回答下列问题:<1)样本中,男生的身高众数在组,中位数在组;<2)样本中,女生身高在 E 组的人数有人;<3)已知该校共有男生400 人,女生380 人,请估计身高在160≤x< 170 之间的学生约有多少人?6 / 12考点:频数 <率)分布直方图;用样本估计总体;频数 <率)分布表;扇形统计图;中位数;众数.专题:图表型.分析: < 1)根据众数的定义,以及中位数的定义解答即可;<2)先求出女生身高在 E 组所占的百分比,再求出总人数然后计算即可得解;<3)分别用男、女生的人数乘以 C 、D 两组的频率的和,计算即可得解.解答:解:∵ B 组的人数为 12,最多,∴众数在 B 组,男生总人数为 4+12+10+8+6=40 ,按照从低到高的顺序,第20、 21 两人都在 C 组, ∴中位数在 C 组;<2)女生身高在 E 组的频率为: 1﹣ 17.5%﹣ 37.5%﹣ 25%﹣15%=5% , ∵抽取的样本中,男生、女生的人数相同,∴样本中,女生身高在E 组的人数有 40×5%=2 人;<3) 400× +380×<25%+15% ) =180+152=332< 人).答:估计该校身高在160≤x <170 之间的学生约有 332 人. 故答案为 <1) B ,C ; <2) 2.点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.GMsIasNXkA 19. <2018 福州)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,点 A 的坐标为 <﹣ 2, 0),等边三角形 AOC 经过平移或轴对称或旋转都可以得到 △OBD .TIrRGchYzg<1) △ AOC 沿 x 轴向右平移得到 △ OBD ,则平移的距离是个单位长度;△AOC 与 △BOD 关于直线对 称,则对称轴是; △AOC 绕原点 O 顺时针旋转得到 △ DOB ,则旋转角度可以是度; 7EqZcWLZNX <2)连结 AD ,交 OC 于点 E ,求∠ AEO 的度数.考点:旋转的性质;等边三角形的性质;轴对称的性质;平移的性质.专题:计算题.7 / 12分析: <1)由点 A 的坐标为 <﹣ 2, 0),根据平移的性质得到△ AOC 沿 x 轴向右平移 2 个单位得到△ OBD ,则△ AOC 与△ BOD 关于 y 轴对称;根据等边三角形的性质得∠ AOC= ∠BOD=60 °,则∠ AOD=120 °,根据旋转的定义得△ AOC 绕原点 O 顺时针旋转 120°得到△ DOB ; lzq7IGf02E<2)根据旋转的性质得到OA=OD ,而∠ AOC= ∠BOD=60 °,得到∠ DOC=60 °,所以 OE 为等腰△AOD 的顶角的平分线,根据等腰三角形的性质得到 OE 垂直平分 AD ,则∠AEO=90 °. zvpgeqJ1hk 解答:解: <1 )∵点 A 的坐标为 <﹣2, 0),∴△ AOC 沿 x 轴向右平移 2 个单位得到△ OBD ;∴△ AOC 与△ BOD 关于 y 轴对称;∵△ AOC 为等边三角形,∴∠ AOC= ∠ BOD=60 °,∴∠ AOD=120 °,∴△ AOC 绕原点 O 顺时针旋转120°得到△ DOB .<2)如图,∵等边△AOC 绕原点 O 顺时针旋转120°得到△DOB ,∴OA=OD ,∵∠ AOC= ∠ BOD=60 °,∴∠ DOC=60 °,即OE 为等腰△AOD 的顶角的平分线,∴ OE 垂直平分 AD ,∴∠ AEO=90 °.故答案为2; y 轴; 120.点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了等边三角形的性质、轴对称的性质以及平移的性质.NrpoJac3v120. <2018 福州)如图,在△ ABC 中,以 AB 为直径的⊙ O 交 AC 于点 M ,弦 MN ∥ BC 交 AB 于点 E,且 ME=1 , AM=2 , AE= 1nowfTG4KI<1)求证: BC 是⊙ O 的切线;<2)求的长.考点:切线的判定;勾股定理的逆定理;弧长的计算;解直角三角形.分析: <1)欲证明 BC 是⊙ O 的切线,只需证明 OB⊥BC 即可;8 / 12<2)首先,在 Rt △ AEM 中,根据特殊角的三角函数值求得∠ A=30 °;其次,利用圆心角、弧、弦间的关系、圆周角定理求得∠ BON=2 ∠A=60 °,由三角形函数的定义求得 ON==;fjnFLDa5Zo最后,由弧长公式l=计算 的长.解答: <1)证明:如图,∵ ME=1 ,AM=2 ,AE= ,2 2 2∴ME +AE =AM =4 , ∴△ AME 是直角三角形,且∠ AEM=90 °.又∵ MN ∥BC ,∴∠ ABC= ∠ AEM=90 °,即 OB ⊥ BC . 又∵ OB 是⊙ O 的半径,∴ BC 是⊙ O 的切线;<2)解:如图,连接 ON .在 Rt △ AEM 中, sinA= = ,∴∠ A=30 °.∵ AB ⊥ MN ,∴ = , EN=EM=1 ,∴∠ BON=2 ∠ A=60 °.在 Rt △ OEN 中, sin ∠ EON= ,∴ ON= = ,∴ 的长度是: ? = .点评:本题综合考查了切线的判定与性质、勾股定理的逆定理,弧长的计算,解直角三角形等.要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心与这点 <即为半径),再证垂直即可. tfnNhnE6e521. <2018 福州)如图,等腰梯形 A BCD 中, AD ∥ BC ,∠ B=45 °, P 是 BC 边上一点, △ PAD 的面积为,设 AB=x , AD=y HbmVN777sL<1)求 y 与 x 的函数关系式;<2)若∠ APD=45 °,当 y=1 时,求 PB ?PC 的值; <3)若∠ APD=90 °,求 y 的最小值.9 / 12考点:相似形综合题.专题:综合题.分析: <1)如图 1,过 A 作 AE 垂直于 BC ,在直角三角形 ABE 中,由∠ B=45 °, AB=x ,利用锐角三角函数定义表示出 AE ,三角形 PAD 的面积以 AD 为底, AE 为高,利用三角形面积公式表示出,根据已知的面积即可列出y 与 x 的函数关系式;V7l4jRB8Hs<2)根据∠ APC= ∠APD+ ∠ CPD,以及∠ APC 为三角形 ABP 的外角,利用外角性质得到关系式,等量代换得到∠ BAP= ∠ CPD ,再由四边形ABCD 为等腰梯形,得到一对底角相等及AB=CD ,可得出三角形ABP 与三角形 PDC 相似,由相似得比例,将CD 换为 AB ,由 y 的值求出x 的值,即为AB 的值,即可求出 PB ?PC 的值; 83lcPA59W9<3)取 AD 的中点 F,过 P 作 PH 垂直于 AD ,由直角三角形PF 大于等于 PH,当 PF=PH 时,PF 最小,此时 F 与 H 重合,由三角形APD 为直角三角形,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到PF等于 AD 的一半,表示出PF 即为 PH,三角形APD 面积以AD 为底,PH 为高,利用三角形面积公式表示出三角形 APD 面积,由已知的面积求出y 的值,即为最小值.mZkklkzaaP解答:解: <1 )如图 1,过 A 作 AE ⊥ BC 于点 E,在 Rt△ ABE 中,∠ B=45 °, AB=x ,∴ AE=AB ?sinB= x,∵ S△APD = AD ?AE= ,∴?y? x= ,则 y= ;<2)∵∠ APC= ∠ APD+ ∠ CPD= ∠B+ ∠ BAP ,∠ APD= ∠ B=45 °,∴∠ BAP= ∠CPD,∵四边形 ABCD 为等腰梯形,∴∠ B=∠ C,AB=CD ,∴△ ABP ∽△ PCD ,∴= ,∴PB?PC=AB ?DC=AB 2,当 y=1 时,x= ,即 AB= ,则 PB ?PC=<2) =2;<3)如图 2,取 AD 的中点 F,连接 PF,过P 作 PH⊥ AD ,可得 PF≥PH,当 PF=PH 时, PF 有最小值,∵∠ APD=90 °,∴PF= AD= y,∴PH= y,10 / 12∵S △APD = ?AD ?PH= ,∴ ?y? y= ,即 y 2=2,∵ y > 0,∴ y= , 则 y 的最小值为 .点评:此题考查了相似形综合题,涉及的知识有:等腰梯形的性质,相似三角形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线性质,以及三角形的面积求法,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解本题的关键. AVktR43bpw222. <2018 福州)我们知道,经过原点的抛物线的解读式可以是y=ax +bx<a ≠0)<1)对于这样的抛物线:当顶点坐标为 <1, 1)时,a=;当顶点坐标为 <m , m ), m ≠0 时, a 与 m 之间的关系式是<2)继续探究,如果 b ≠0,且过原点的抛物线顶点在直线 y=kx<k ≠0)上,请用含 k 的代数式表示 b ;<3)现有一组过原点的抛物线,顶点A 1, A 2, ⋯,A n 在直线 y=x 上,横坐标依次为 1, 2,⋯, n<为正整 数,且 n ≤12),分别过每个顶点作 x 轴的垂线,垂足记为B 1, B 2, ⋯, B n ,以线段 A n B n 为边向右作正方 形 A nBnCnDn ,若这组抛物线中有一条经过 Dn ,求所有满足条件的正方形边长.ORjBnOwcEd 考点:二次函数综合题.分析: <1)利用顶点坐标公式 <﹣ , )填空;<2)首先,利用配方法得到抛物线的解读式y=a<x+ ) 2﹣ ,则易求该抛物线的顶点坐标<﹣ ,﹣);然后,把该顶点坐标代入直线方程 y=kx<k ≠0),即可求得用含 k 的代数式表示 b ;<3)根据题意可设可设 A n<n , n ),点 Dn 所在的抛物线顶点坐标为 <t , t ).由 <1 )<2)可得,点 Dn 所在的抛物线解读式为 2 推知点 D n 的坐标是 <2n , n ),则把点 D n的坐标y= ﹣ x +2x .所以由正方形的性质代入抛物线解读式即可求得4n=3t .然后由 n 、 t 的取值范围来求点 A n 的坐标,即该正方形的边 长. 2MiJTy0dTT解答:解: <1 )∵顶点坐标为 <1,1), ∴,解得,,即当顶点坐标为<1,1)时, a=1;11 / 12当顶点坐标为<m, m), m≠0 时,,解得,则 a 与 m 之间的关系式是:a=﹣或 am+1=0 .故答案是:﹣1; a=﹣或 am+1=0 .<2)∵ a≠0,∴y=ax 2+bx=a<x+ )2﹣,∴顶点坐标是<﹣,﹣).又∵该顶点在直线y=kx<k ≠0)上,∴ k< ﹣) =﹣.∵b≠0,∴b=2k ;<3)∵顶点 A 1,A 2,⋯, A n在直线 y=x 上,∴可设 A n<n, n),点 D n所在的抛物线顶点坐标为<t, t).由 <1) <2)可得,点 D n 所在的抛物线解读式为y=﹣x2+2x .∵四边形 A nBnCnDn 是正方形,∴点 D n的坐标是 <2n, n),2∴﹣<2n ) +22n=n ,∴4n=3t.∵ t、n 是正整数,且t≤12, n≤12,∴n=3 , 6 或 9.∴满足条件的正方形边长是3,6 或 9.点评:本题考查了待定系数法求二次函数的解读式,二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的顶点坐标公式以及正方形的性质.解答<3)题时,要注意n 的取值范围.gIiSpiue7A 申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。
2018年福建省福州市中考数学试卷—解读版一、选择题<共10小题,每题4分,满分40分;每小题只有一个正确的选项,请在答题卡的相应位置填涂)1、<2018•福州)6的相反数是<)A、﹣6B、C、±6D、考点:相反数。
专题:计算题。
分析:只有符号不同的两个数互为相反数,a的相反数是﹣a.解答:解:6的相反数就是在6的前面添上“﹣”号,即﹣6.故选A.点评:本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.2、<2018•福州)福州地铁将于2018年12月试通车,规划总长约180000M,用科学记数法表示这个总长为<)A、0.18×106MB、1.8×106MC、1.8×105MD、18×104M考点:科学记数法—表示较大的数。
专题:计算题。
分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.解答:解:∵180000=1.8×105;故选C.点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3、<2018•福州)在下列几何体中,主视图、左视图与俯视图都是相同的圆,该几何体是<)A、B、C、D、考点:简单几何体的三视图。
专题:应用题。
分析:主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.解答:解:A、球的主视图、左视图、俯视图都是圆形;故本选项正确;B、圆柱的主视图是长方形、左视图是长方形、俯视图是圆形;故本选项错误;C、六棱柱的主视图是长方形、左视图是长方形、俯视图是正六边形;故本选项错误;D、圆锥的主视图是三角形、左视图三角形、俯视图是圆形;故本选项错误;故选A.点评:本题考查了简单几何体的三视图,掌握三视图的定义,是熟练解答这类题目的关键,培养了学生的空间想象能了.4、<2018•福州)如图是我们学过的反比例函数图象,它的函数解读式可能是<)A、y=x2B、C、D、考点:反比例函数的图象;正比例函数的图象;二次函数的图象。
2019 年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试数学试题 (全卷共4页,三大题,27小题;满分150分;考试时间120分钟)友情提示:请把所有答案填写(涂)在答题卡上,请不要错位、越界答题!毕业学校 姓名 考生号一、选择题(共12 小题,每题3分.满分36分;每小题只有一个正确选项)1.下列实数中的无理数是A .0.7B .21 C .π D .-8 2.如图是3个相同的小正方体组合而成的几何体,它的俯视图是A .B .C .D .3.如图,直线a 、b 被直线C 所截,∠1和∠2的位置关系是A .同位角B .内错角C .同旁内角D .对顶角4.下列算式中,结果等于a 6 的是A .a 4+a 2B .a 2+a 2+a 2C .a 4·a 2D .a 2·a 2·a 2 5.不等式组⎩⎨⎧>->+0301x x 的解集是 A .x >-1 B .x >3 C .-1<x <3 D .x <36.下列说法中,正确的是A .不可能事件发生的概率为0B .随机事件发生的概率为21 C .概率很小的事件不可能发生D .投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面朝上的次数一定为50次7.A ,B 是数轴上两点,线段AB 上的点表示的数中,有互为相反数的是8.平面宜角坐标系中,已知□ABCD 的三个顶点坐标分别是A (m ,n ),B ( 2,-l ),C (-m ,-n ),则点D 的坐标是A .(-2 ,l )B .(-2,-l )C .(-1,-2 )D .(-1,2 )9.如图,以O 为圆心,半径为1 的弧交坐标轴于A ,B 两点,P 是⌒AB 上一点(不与A ,B 重合),连接OP ,设∠POB =α,则点P 的坐标是A .(sin α,sin α)B .( cos α,cos α)C .(cos α,sin α)D .(sin α,cos α)10.下表是某校合唱团成员的年龄分布第2题对于不同的x ,下列关于年龄的统计量不会发生改变的是A .平均数,中位数B .众数,中位数C .平均数,方差D .中位数,方差11.已知点A (-l ,m ),B ( l ,m ),C ( 2,m +l )在同一个函数图象上,这个函数图象可以是A B C D12.下列选项中,能使关于x 的一元二次方程ax 2-4x +c =0一定有实数根的是A .a >0B .a =0C .c >0D .c =0二、填空题(共6小题,每题4分,满分24分)13.分解因式:x 2-4= . 14.若二次根式1-x 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是 .15.已知四个点的坐标分别是(-1,1),(2,2),(32,23),(-5,-51),从中随机选一个点,在反比例函数y =x1图象上的概率是 . 16.如图所示的两段弧中,位于上方的弧半径为r 上,下方的弧半径为r 下,则r 上 r 下.(填“>“,”“=”“<”)17.若x +y =10,xy =1 ,则x 3y +xy 3= .18.如图,6个形状、大小完全相同的菱形组成网格,菱形的顶点称为格点.已知菱形的一个角(∠O )为60°,A ,B ,C 都在格点上,则tan ∠ABC 的值是 .三、解答题(共9 小题,满分90 分)19.(7分)计算:|-1|-38+(-2019)0 .20.(7分)化简:a -b-ba b a ++2)( 21.(8分)一个平分角的仪器如图所示,其中AB =AD ,BC =DC ,求证:∠BAC =∠DAC .22.(8分)列方程(组)解应用题:某班去看演出,甲种票每张24 元,乙种票每张18 元.如果35名学生购票恰好用去750元,甲乙两种票各买了多少张?23.(10分)福州市2011~2019年常住人口数统计如图所示.根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)福州市常住人口数,2019年比2019年增加了 万人;(2)与上一年相比,福州市常住人口数增加最多的年份是 万人;(3)预测2019年福州市常住人口数大约为多少万人?请用所学的统计知识说明理由.24.(12分)如图,正方形ABCD 内接于⊙O ,M 为⌒AD 中点,连接BM ,CM .(1)求证:BM =CM ;(2)当⊙O 的半径为2 时,求⌒BM 的长.25.如图,在△ABC 中,AB =AC =1,BC =215 ,在AC 边上截取AD =BC ,连接BD .(1)通过计算,判断AD 2与AC ·CD 的大小关系;(2)求∠ABD 的度数.26.(13分)如图,矩形ABCD 中,AB =4,AD =3,M 是边CD 上一点,将△ADM 沿直线AM 对折,得到△ANM .(1)当AN 平分∠MAB 时,求DM 的长;(2)连接BN ,当DM =1时,求△ABN的面积;(3)当射线BN 交线段CD 于点F 时,求DF 的最大值.27.(13分)已知,抛物线y=ax2+bx+c ( a≠0)经过原点,顶点为A ( h,k ) (h≠0).(1)当h=1,k=2时,求抛物线的解析式;(2)若抛物线y=tx2(t≠0)也经过A点,求a与t之间的关系式;(3)当点A在抛物线y=x2-x上,且-2≤h<1时,求a的取值范围.。
一、选择题1. (2001年福建福州4分) 下列运算正确的是【 】A. a (b c)a b c -+=-+B. 336a a 2a +=C. 22(x 1)x 1+=+D. 2352a (3a )6a ⋅-=-故选D 。
2. (2001年福建福州4分)计算2x 22(1)x x -÷-,所得正确结果是【 】 A. xB. 1x -C. 1xD. x 2x-- 【答案】C 。
【考点】分式的混合运算。
【分析】先通分,再把除法转化为乘法,约分化为最简: 222x 22x 2x 2x 2x 11x x x x x x 2x----÷-=÷=⋅=-()。
故选C 。
3. (2002年福建福州4分)下列运算不正确的是【 】(A )(a 5)2=a 10(B )2a 2·(-3a 3)=-6a 5 (C )b ·b 3=b 4(D )b 5·b 5=b 25【答案】D 。
【考点】幂的乘方,单项式的乘法,同底幂乘法。
【分析】根据幂的乘方,单项式的乘法,同底幂乘法运算法则逐一计算作出判断:A 、因为(a 5)2=a 10 ,正确,故本选项错误;B 、因为2a 2·(-3a 3)=-6a 5,正确,故本选项错误;C 、因为b ·b 3=b 4,正确,故本选项错误;D 、因为b 5·b 5=b 10,错误,故本选项正确。
故选D 。
4. (2002年福建福州4分)下列二次根式中,属于最简二次根式的是【 】(A (B )8 (C (D5. (2003年福建福州4分)下列运算中,正确的是【 】(A )1052a a a ÷= (B ) 347(a )a = (C ) 222(x y)x y -=- (D )3364a (3a )12a ⋅-=-【答案】D 。
【考点】同底幂除法,幂的乘方,完全平方公式,单项式乘单项式。
【分析】根据同底幂除法,幂的乘方,完全平方公式,单项式乘单项式运算法则逐一计算作出判断:A 、因为1055a a a ÷=,错误,故本选项错误;B 、因为3412(a )a =,错误,故本选项错误;C 、因为222(x y)x 2xy+y -=-,错误,故本选项错误;D 、因为3364a (3a )12a ⋅-=-,正确,故本选项正确。
故选D 。
6. (2003年福建福州4分)下列各式中属于最简二次根式的是【 】(A (B (C )12 (D )5.07. (2004年福建福州4分)下列计算正确的是【 】A 、2x 2﹣x 2=x 2B 、x 2•x 3=x 6C 、x 3÷x=x 3D 、(x 3y 2)2=x 9y 4【答案】A 。
【考点】合并同类项,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方。
【分析】根据合并同类项,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方运算法则逐一计算作出判断:A 、2x 2﹣x 2=x 2,正确;B 、应为x 2•x 3=x 5,故本选项错误;C 、应为x 3÷x=x 2,故本选项错误;D 、应为(x 3y 2)2=x 6y 4,故本选项错误。
故选A 。
8. (2005年福建福州大纲卷3分)小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是【 】A 、()222a b a b -=-B 、()2362a 4a -=C 、325a a 2a +=D 、()a 1a 1--=--【答案】B 。
【考点】完全平方公式,幂的乘方与积的乘方,合并同类项,去括号。
【分析】根据完全平方公式,幂的乘方与积的乘方,合并同类项,去括号运算法则进行计算:A 、错误,应等于a 2﹣2ab+b 2;B 、正确;C 、错误,a 3与a 2不是同类项,不能合并;D 、错误,()a 1a+1--=-。
故选B 。
9. (2005年福建福州大纲卷3分)如果代数式 x x 1-有意义,那么x 的取值范围是【 】 A .x≥0 B.x≠1 C.x >0 D .x≥0且x≠1【答案】B 。
【考点】分式有意义的条件。
【分析】根据分式分母不为0的条件,要使x x 1-在实数范围内有意义,必须x 10x 1-≠⇒≠。
故选B 。
10. (2005年福建福州课标卷3分)小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是【 】A 、()222a b a b -=-B 、()2362a 4a -=C 、325a a 2a +=D 、()a 1a 1--=--11. (2005年福建福州课标卷3分)如果x 2+x ﹣1=0,那么代数式x 3+2x 2﹣7的值为【 】A 、6B 、8C 、﹣6D 、﹣8 【答案】C 。
【考点】求代数式的值,整体思想的应用。
【分析】由x 2+x ﹣1=0得x 2+x=1,∴x 3+2x 2﹣7=x 3+x 2+x 2﹣7=x (x 2+x )+x 2﹣7=x+x 2﹣7=1﹣7=﹣6。
故选C 。
12. (2006年福建福州大纲卷3分)下列运算中,正确的是【 】A.x 3+x 2=x 5B. x 3-x 2=xC.(x 3)3=x 6D.x 3·x 2=x 513. (2006年福建福州课标卷3分)下列运算中,正确的是【 】A.x 3+x 2=x 5B. x 3-x 2=xC.(x 3)3=x 6D.x 3·x 2=x 5【答案】D 。
【考点】合并同类项,幂的乘方,同底幂乘法。
【分析】根据合并同类项,幂的乘方,同底幂乘法运算法则逐一计算作出判断:A. x 3和x 2不是同类项,不可合并,错误;B. x 3和x 2不是同类项,不可合并,错误;C. (x 3)3=x 9,错误;D. x 3·x 2=x 5,正确。
故选D 。
14. (2007年福建福州3分)下列运算中,结果正确的是【 】A .444a a a +=B .325a a a =C .824a a a ÷= D .236(2a )6a -=- 【答案】B 。
【考点】合并同类项,同底幂乘法和除法,幂的乘方和积的乘方。
【分析】根据合并同类项,同底幂乘法和除法,幂的乘方和积的乘方运算法则逐一计算作出判断:A. 444a a 2a +=,错误;B. 325a a a =,正确;C. 826a a a ÷=,错误;D. 236(2a )8a -=-,错误。
故选B 。
15. (2008年福建福州4分)下列计算正确的是【 】A .246x +x x =B .2x 3y 5xy +=C .326(x )x =D .632x x x ÷=16. (2009年福建福州4分)下列运算中,正确的是【 】.A.x+x=2xB. 2x -x=1C.(x 3)3=x 6D. x 8÷x 2=x4【答案】A 。
【考点】合并同类项,幂的乘方,同底幂除法。
【分析】根据合并同类项,幂的乘方,同底幂除法运算法则逐一计算作出判断:A 、x+x=2x ,正确;B 、应为2x -x= x ,故本选项错误;C 、应为339(x )x =,故本选项错误;D 、应为826x x x ÷=,故本选项错误。
故选A 。
17. (2009年福建福州4分)若分式2x 1-有意义,则x 的取值范围是【 】 A .x≠1 B.x>1 C . x=1 D .x<1【答案】A 。
【考点】分式有意义的条件。
【分析】根据分式分母不为0的条件,要使2x 1-在实数范围内有意义,必须x 10x 1-≠⇒≠。
故选A 。
18. (2019年福建福州4分)在实数范围内有意义,则x 的取值范围是【 】A .x >1B .x≥1C .x <1D .x≤120. (2019年福建福州4分)式子x -1在实数范围内有意义,则x 的取值范围是【 】A .x <1B .x≤1 C.x >1 D .x≥1【答案】D 。
【考点】二次根式有意义的条件。
【分析】根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,要使x -1在实数范围内有意义,必须x 10x 1-≥⇒≥。
故选D 。
二、填空题1. (2001年福建福州3分)分解因式:22x 8-= ▲ 。
【答案】()()2x+2x 2-。
【考点】提公因式法和应用公式法因式分解。
【分析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式。
因此,先提取公因式2后继续应用平方差公式分解即可:()()()222x 82x 42x+2x 2-=-=-。
2. (2002年福建福州3分)分解因式:a 3-ab 2= ▲ .3. (2002年福建福州3分)已知:x 2-x -1=0,则-x 3+2x 2+2002的值为 ▲ .【答案】2003。
【考点】代数式求值,整体思想的应用。
【分析】∵x 2-x -1=0,∴x 2-x=1。
∴32322222x 2x 2002x x x 2002x x x x 2002x x 2002120022003-++=-+++=--++=-++=+=()。
4. (2003年福建福州3分)分解因式:2ax 2ax a ++ = ▲ .【答案】()2a x 1+。
【考点】提公因式法和应用公式法因式分解。
【分析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式。
因此,先提取公因式a 后继续应用完全平方公式分解即可:()()222ax 2ax a a x 2x 1a x 1++=++=+。
5. (2003年福建福州3分)请你写出一个二次三项式: ▲ .【答案】2x 2x 1++(答案不唯一)。
【考点】开放型,多项式定义。
【分析】根据多项式定义直接写出,如:2x 2x 1++(答案不唯一)。
6. (2004年福建福州3分)分解因式:x 2﹣25= ▲ .【答案】(x+5)(x ﹣5)。
【考点】运用公式法因式分解。
【分析】直接利用平方差公式分解即可:x 2﹣25=(x+5)(x ﹣5)。
7. (2005年福建福州大纲卷4分)分解因式:3x 4x -= ▲ .8. (2005年福建福州课标卷4分)如图,在边长为a 的正方形中剪去一个边长为b 的小正方形(a >b ),把剩下的部分拼成一个梯形,分别计算这两个图形阴影部分的面积,验证了公式 ▲ .【答案】()()22a b a b a b -=+-。
【考点】平方差公式的几何背景。
【分析】左图中阴影部分的面积是a 2﹣b 2,右图中梯形的面积是12(2a+2b )(a ﹣b )=(a+b )(a ﹣b ),根据面积相等得:()()22a b a b a b -=+-。